神秘島作文[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的神秘島作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神秘島作文1

　　花兒隨著微風(fēng)輕輕蕩漾，動(dòng)物自由自在的玩耍，一點(diǎn)也不受拘束；湍急而清澈的瀑布，迅速?gòu)?qiáng)勁的由上沖刷而下；太陽(yáng)溫暖的照耀著，哇！真美！你一定猜不到這兒是哪里吧！這里是“電影：地心冒險(xiǎn)2”提到的神秘島，也是我想去的地方。

　　世界地圖上，你無(wú)論怎么翻，怎么找，都找不到這座神秘島，這是當(dāng)然的啦！不過(guò)神秘島卻可以在我的腦海中找到，它是如此的優(yōu)美。如果我到了神秘島，我一定會(huì)爬到最高的一座山，看看那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，正前方有瀑布；一望無(wú)際的森林；遠(yuǎn)方還有一座神奇的黃金礦山，它噴出來(lái)的不是巖漿，而是閃閃發(fā)亮的金銀財(cái)寶，這一定會(huì)是我一生中見(jiàn)過(guò)最奇妙的東西！在最遠(yuǎn)的地方，也可以隱隱約約的看見(jiàn)一座已被毀損的城堡；一旁還有動(dòng)物們組成一個(gè)有趣的交響樂(lè)團(tuán)，我一定會(huì)完全陶醉于這江山如畫(huà)的美景中，享受大自然之美。

　　接著，我會(huì)環(huán)游整個(gè)島一圈，欣賞那在都市看不到的景象，把他們一一烙印在我的腦中。成群的鳥(niǎo)兒在天空中翱翔；偶爾還有三五成群的動(dòng)物跑出來(lái)，如果還可以聞到果子傳來(lái)陣陣的香味，那就更棒了！

　　然后我還要去探訪那座古老的城堡，里面會(huì)有許多寶貴的古跡，雖然很多東西都被磨損，但每樣?xùn)|西都擁有悠久的歷史故事，非常值得欣賞。

　　還有黃金礦山當(dāng)然不能漏掉啦！它噴出來(lái)的金銀財(cái)寶全都是純金，如果我到了黃金礦山，一定要把哪些黃金帶回來(lái)，這樣我就變成大富翁啰！

　　最后更刺激的`是到海底尋找潛水艇，電影中，主角最后到海底尋找消失的鸚鵡螺號(hào)，我也要尋找那艘鸚鵡螺號(hào)潛水艇，順便探索海底世界，光用想的，就覺(jué)得很刺激，恨不得直接從電影中抵達(dá)這座神秘島！

　　現(xiàn)在住在交通便利、資訊發(fā)達(dá)的都市，根本沒(méi)有像神秘島一樣那么美麗的地方，平常很重的課業(yè)壓力和煩惱讓人喘不過(guò)氣，到了神秘島，可以紓解壓力，而且還能把它們?nèi)�部拋到千里之外，如果我能找到神秘島，并且在島上無(wú)憂無(wú)慮的暢游個(gè)幾天，那一定會(huì)是很棒的禮物，我真期待這趟奇妙的旅程！

神秘島作文2

　　假期中，我讀了儒爾凡爾納寫(xiě)的《神秘島》這本書(shū)，真是受益匪淺。讀了這本書(shū)，我懂得了在人生中，隨時(shí)都可能遇到困難和挫折，我們不能向它們低頭，而應(yīng)該勇敢、頑強(qiáng)地與它們抗?fàn)帯?/p>

　　正像這本書(shū)中的主人公一樣，他們?cè)�先是里士滿的俘虜，后來(lái)乘坐了熱氣球逃離了里士滿，卻不幸遇上了一場(chǎng)風(fēng)暴，被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。剛到小島時(shí)他們一無(wú)所有，又害怕又孤獨(dú)。第一晚，他們是在一個(gè)山洞里度過(guò)的。但是，他們憑著智慧、勇敢和勤勞的雙手，不僅擁有了自己的住所、田地、牲畜……還用計(jì)謀打破了一群無(wú)惡不作的海盜，救來(lái)了被困在荒島上十多年的艾爾通……他們?cè)诶щy面前毫不畏懼，團(tuán)結(jié)互助，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，這種勇敢無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　在生活中，有的`人剛經(jīng)受了一點(diǎn)打擊和挫折，就已經(jīng)絕望了，失去了和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>

　　記得小時(shí)候，我看到別人在廣場(chǎng)上騎自行車，便也想學(xué)。可在騎的時(shí)候摔了一跤后，就想放棄了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“遇到困難就要勇敢地面對(duì)，不可以放棄。”我聽(tīng)了，便站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，在付出摔了幾跤的代價(jià)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　有人說(shuō)：“困難就像根彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”如果你向困難低頭，那你就永遠(yuǎn)都是弱者；相反，如果你勇敢、頑強(qiáng)地與困難抗?fàn)帲�那困難就會(huì)乖乖地向你認(rèn)輸。是的，只要頑強(qiáng)不息，勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，無(wú)論做什么事，你一定能獲得成功。

神秘島作文3

　　上一個(gè)學(xué)期，我們五年級(jí)組織去珠海神秘島秋游。神秘島，神秘島，它有多么神秘呢，大家都想知道這個(gè)謎。這不，不管我在學(xué)校，還是在旅游車上，同學(xué)都在議論神秘島了。

　　謎底，揭開(kāi)了，我們可以看到一些高大的游戲設(shè)施——“云霄飛車”的軌道，“垂直無(wú)限”的設(shè)施，“海泉神塔”的樓房……別提我們心中有多么興奮了。

　　我看到了“云霄飛車”的刺激，準(zhǔn)備向它發(fā)起“挑戰(zhàn)書(shū)”。于是，我和朋友們第一個(gè)玩這個(gè)。緊系好安全帶，“鈴——”，準(zhǔn)備，GO！剛開(kāi)始的時(shí)候速度有如箭，然后又慢慢地上個(gè)坡，此時(shí)我嘆了一口氣，跟坐在我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你怕嗎？”“并沒(méi)有什么！”他說(shuō)。“那……”，還沒(méi)等我說(shuō)完，車就爬上了坡頂，停留了一下子，雖然只是一下子，但是相當(dāng)?shù)目植馈Ｍ蝗唬�我感到整個(gè)身子往下墜，肚皮往里收，心壓得緊緊的`，透不過(guò)氣來(lái)。車上的人呱呱大叫，我也想叫聲“媽”了。車子下坡以后，又迅速左轉(zhuǎn)上坡來(lái)個(gè)內(nèi)坡360度轉(zhuǎn)彎，簡(jiǎn)直像拿人命似的。“又來(lái)了啊？”我叫道。轉(zhuǎn)完了360度又來(lái)一個(gè)上坡。這次的上坡速度極快，有這火箭登天的感覺(jué)。然后速度貌似減慢，我睜開(kāi)眼睛，看了看，原來(lái)，要停了。我直嘆一口氣，跟我旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“嚇?biāo)牢伊耍≌媸且�人命啊，下次可玩不得！”我心里想著：如果再玩，那可真的沒(méi)命了！

　　然后，我們?nèi)ネ媪四莻�(gè)像跳樓似的“垂直無(wú)限”。這個(gè)“垂直無(wú)限”，可不是像“青蛙跳”那么矮，而是。8、9層樓的高度！誰(shuí)說(shuō)我怕？現(xiàn)在我就做給你看。開(kāi)始！這個(gè)“垂直無(wú)限”一開(kāi)始就升到頂端，估計(jì)是給我們看風(fēng)景吧。往左邊看，我看到了浩瀚的大海，與天相連……再往右邊看，我看到了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，也許，我們是在游樂(lè)場(chǎng)的最高處……還沒(méi)來(lái)得急看完，“唆”，掉了下去，我找到了跳樓的感覺(jué)。兩個(gè)小臉蛋兒在一瞬間好像被空氣摩擦，變得通紅通紅；兩耳起風(fēng)，好像風(fēng)在我耳旁回旋……不久，垂直無(wú)限就停了下來(lái)。心想：這也沒(méi)有什么刺激的，不過(guò)看看風(fēng)景也是不錯(cuò)的。

　　我們還玩了許多項(xiàng)目。午餐時(shí)間到了，我們吃了很快，因?yàn)椋�等下就去游泳嘍。

　　我們換好衣服，“撲通”，跳下了游泳池。那兒的水是咸的，我看是海水吧。那兒還有個(gè)造浪器，浪每時(shí)每刻向我們涌來(lái)，爽極了！也許是這些原因，我們玩了很久……

　　下午接近3點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了神秘島，開(kāi)開(kāi)心心地返回學(xué)校去。神秘島，終于揭開(kāi)了你神秘的面紗。

神秘島作文4

　　我叫幻影，自小生活在奇異島中的時(shí)空樹(shù)，我不得不承認(rèn)，這是一個(gè)很貧窮的地方，但我覺(jué)得在這兒很快樂(lè)。

　　但好景不長(zhǎng)，不幸的.事發(fā)生了，雙災(zāi)奘與塵挨之劍碰撞了，世界沉迷在朦朧之中，于是，世界開(kāi)出了時(shí)空之門(mén)，大家都走進(jìn)了一個(gè)新世界，故事從這里開(kāi)始……

　　我走進(jìn)了一個(gè)“人間仙鏡”，很美麗。但進(jìn)來(lái)之后，我突然知道了許多：“這里叫費(fèi)城，我有一個(gè)責(zé)任，就是打敗混沌之神，只要找到生命之書(shū)，一打開(kāi)它，混沌之神就會(huì)死掉。”

　　我準(zhǔn)備出城，突然看見(jiàn)一個(gè)火元素在欺負(fù)一個(gè)魔法元素，魔法元素是很稀有的呀！忽然，一個(gè)水元素和火元素擦肩而過(guò)，發(fā)現(xiàn)火元素小了許多，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。

　　我立即跑到小溪邊，用自己的衣服撈了很多水，潑到火元素身上，這時(shí)，火元素滅了，其他元素在旁邊大叫：“他犯法了！”魔法元素馬上帶我逃走。

　　但我和魔法元素還是被抓到了，關(guān)在大牢里，但不是同一間房間。我在里面孤獨(dú)極了，真想有一個(gè)伙伴，我望了望周圍，發(fā)現(xiàn)就我和魔法元素關(guān)在里面，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)站在窗子上，我走過(guò)去，想把它抓住，沒(méi)想到的是，鳥(niǎo)竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“你要干嗎？”我呆呆地站在那里，結(jié)巴地說(shuō)：“幫我把那個(gè)鑰匙叼來(lái)？”鳥(niǎo)說(shuō)：“好。”于是，鳥(niǎo)把鑰匙拿了過(guò)來(lái)，飛走了，我用鑰匙把牢門(mén)打開(kāi)，并把魔法元素救了出來(lái)。

　　魔法元素和我到了城門(mén)口，他把我用魔法變成冰元素，因?yàn)橹挥斜�元素和魔法元素才能出城�?/p>

　　出了城，魔法元素問(wèn)我去哪里，我說(shuō)我要去消滅混沌之神，魔法元素聽(tīng)了很高興，他也要去消滅混沌之神我們一起踏上了下一站的路——龍之谷。

神秘島作文5

　　最近，我看了一本書(shū)，《神秘島》，這本書(shū)的作者是“科幻大師”---凡爾納。

　　凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師，他更愛(ài)寫(xiě)科幻小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力后，凡爾納終于成為了“科幻大師”。在他的作品中，經(jīng)常會(huì)涉及到自然、地理一類的知識(shí)，其實(shí)，“科幻大師”對(duì)這些知識(shí)并不熟悉，他是在寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積累，才取得這樣的大成就。

　　《神秘島》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一群為北方正義而戰(zhàn)的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學(xué)習(xí)自然的青年；水手，一名在海上工作的人；工程師，一位在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人；納布，工程師忠實(shí)的仆人；記者，一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，后來(lái)他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。

　　在看完這本書(shū)后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識(shí)完全融入在這本書(shū)的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn)，在沒(méi)有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品；又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn)；而水手則告訴我們?cè)鯓釉齑�、辨別獵物……“科幻大師”通過(guò)書(shū)中每一個(gè)人向我們普及一些知識(shí)，使整本書(shū)成為一個(gè)趣味科普知識(shí)課堂。

　　在《神秘島》一書(shū)中，有一個(gè)神秘的“保護(hù)神”，他總是在遇難者碰到無(wú)法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們，從沒(méi)缺席。這個(gè)神秘人從書(shū)的.開(kāi)始貫穿到結(jié)尾，卻從來(lái)沒(méi)有露過(guò)一次面。直到最后，他才向遇難者說(shuō)出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬(wàn)里》中的主角——尼摩船長(zhǎng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。

　　從這本書(shū)中，我感受到團(tuán)體的力量有多么大：如果沒(méi)有哈伯，那么大家將會(huì)辨認(rèn)不出那么多有價(jià)值的植物；如果沒(méi)有納布，那么就不會(huì)有許多美味的食品等待遇難者們享用；如果沒(méi)有水手和記者，那么廚房里的食材將會(huì)少之又少；如果沒(méi)有工程師，那么這一切，可能都不會(huì)存在。《神秘島》也同樣告訴我，永遠(yuǎn)不要說(shuō)“不可能”，要抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)，不管你遇到了什么……

神秘島作文6

　　放寒假了！爸爸在書(shū)店里給我買了一本書(shū)叫做《神秘島》。這本書(shū)的作者是法國(guó)人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘著熱氣球逃了出來(lái)。但途中遭遇風(fēng)暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，他們動(dòng)手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在達(dá)鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號(hào)，最終回到了日夜思念的祖國(guó)。

　　在書(shū)中的人物里，我最喜歡尼莫船長(zhǎng)，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、才華過(guò)人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。

　　我最深刻的感受是，在困難的時(shí)候，一定要用智慧和頭腦來(lái)解決問(wèn)題。可是，智慧從何而來(lái)呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的.學(xué)習(xí)、深刻的理解，這樣才能積累知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，鍛煉能力。我還體會(huì)到人們要互相幫助，在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”而我們?cè)谶@種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！

　　《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書(shū)。

神秘島作文7

　　《神秘島》這本書(shū)同學(xué)們應(yīng)該十分熟悉，它的故事內(nèi)容很神奇：一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，把北美大陸的一只輕氣球刮落到了太平洋的一座島上。從此輕氣球上的五名乘客開(kāi)始了驚險(xiǎn)的拓荒生涯……故事的情節(jié)十分驚險(xiǎn)，乘客們把林肯島（乘客們給神秘島起的名字）當(dāng)做自己的家園，他們用自制炸藥炸開(kāi)了一個(gè)湖的出口，發(fā)現(xiàn)湖里有一個(gè)花崗石壁，然后用鑿子鑿開(kāi)，又發(fā)現(xiàn)里面很大，完全可以在里面生活。經(jīng)過(guò)乘客們的精心裝飾，這兒就成了他們的家。他們還做了衣服、放大鏡、磚頭、木頭房子……每做一樣?xùn)|西都十分艱難，但他們都克服了。后來(lái)，他們還和一名流放在周邊島嶼的人艾爾通成了朋友。

　　乘客們有一次發(fā)現(xiàn)有海盜在林肯島停留，他們?nèi)ズ秃１I戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)林肯島。但后果十分可怕，有一位乘客和死神擦肩而過(guò)；但他們陰差陽(yáng)錯(cuò)和《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)見(jiàn)面了。尼摩船長(zhǎng)告訴乘客中的一員：“雖然你們生活的.很好，但島上的火山要爆發(fā)了，你們馬上離開(kāi)。”尼摩船長(zhǎng)還送給了他一箱珍寶。乘客們想造木船去周邊小島生活，但不幸的是木船沒(méi)造完，火山就爆發(fā)了，他們只好待在一個(gè)巖石上。過(guò)了幾天，乘客們快絕望了，令人高興的事發(fā)生了！有一只來(lái)接艾爾通的大船開(kāi)到了這里。原來(lái)在火山爆發(fā)之前，尼摩船長(zhǎng)坐著乘客的小船（后來(lái)小船不見(jiàn)了）來(lái)到艾爾通住的小島上，放了張紙條在島上，紙條上寫(xiě)著林肯島的地點(diǎn)。乘客們終于回到了自己的國(guó)家，把一箱珍寶賣掉，買了一片土地把那兒變成陸地上的林肯島。

　　《神秘島》這本書(shū)內(nèi)容特別精彩，故事情節(jié)十分驚險(xiǎn)。它讓我愛(ài)不釋手，讀后回味無(wú)窮。同時(shí)還告訴我們：不管遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)！

神秘島作文8

　　《神秘島》是法國(guó)著名科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納的的代表作三部曲之一，書(shū)中情節(jié)曲折離奇、驚險(xiǎn)刺激、環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)句妙趣橫生，十分引人入勝。作者將書(shū)中人物刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)、個(gè)性鮮明，內(nèi)容也蘊(yùn)含著許多哲理。

　　故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，之后，他們團(tuán)結(jié)互助，并在神秘人的幫助下，克服重重困難，戰(zhàn)勝了一系列艱難險(xiǎn)阻，將一座荒島變成了富饒的樂(lè)園，建立起幸福的生活。雖然最終島嶼毀于火山爆發(fā)，但他們幸運(yùn)地得到了救助，并在回到故土之后，又重新開(kāi)始他們“林肯島”式的生活。

　　小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合起來(lái)，情節(jié)跌宕起伏，充滿了對(duì)奇異多姿的自然界的描寫(xiě)，并且把各種知識(shí)融會(huì)到驚心動(dòng)魄的故事之中。作品洋溢著樂(lè)觀主義精神，深信人類無(wú)窮的`創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)。

　　這本書(shū)是非常適合我這種科幻迷和冒險(xiǎn)迷閱讀的，書(shū)中不僅有大量的戶外生存知識(shí)，并且也蘊(yùn)含著許多哲理，他們能在荒島上生存下來(lái)，靠的是什么呢？靠的不僅是智慧和冷靜，最重要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡，在生活中亦是如此。《神秘島》真是一本名副其實(shí)的好書(shū)。

神秘島作文9

　　今天我推薦一本書(shū)，叫《神秘島》，它很有趣。

　　書(shū)中的內(nèi)容主要講史密斯以及他的伙伴史佩萊、納布、潘克洛夫、15歲的少年赫伯特、史密斯的愛(ài)犬托普被困荒島，最后用自己的智慧和勇敢，最終逃出荒島。

　　書(shū)中的人我都很喜歡，有聰明勇敢的史密斯，不怕危險(xiǎn)的史佩萊，忠心的納布，愛(ài)取煙但細(xì)心的 潘克洛夫， 不怕豹子的愛(ài)犬托普。

　　這里主人公都說(shuō)有很多的`能力，史密斯會(huì)造各種東西，比如蠟燭，生火，做爐子，做快刀，風(fēng)箱，火藥，鶴嘴鋤。史密斯還有豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，他用一粒麥粒推算第一次可以結(jié)10個(gè)麥穗，一個(gè)麥穗可以結(jié)80粒麥粒，第一次可以收獲800粒；第二次種下去就能收獲64萬(wàn)粒，到第四次就能有400億粒以上了！多么驚人的數(shù)字！！我讀到這，目瞪口呆，沒(méi)想到一粒小麥竟然所蘊(yùn)含的力量這么巨大！震撼力太大了！

　　潘克洛夫造船非常厲害，一般人造平底船要一個(gè)月，他只要五天！

　　作者凡爾納寫(xiě)后面時(shí)，就是巧妙的串通另外兩本書(shū)，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬(wàn)里》，艾爾通，尼摩船長(zhǎng)是串通的重要人物。《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬(wàn)里》，《神秘島》是作者凡爾納最有影響力的三部作品，他可是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”這三部作品被譽(yù)為“凡爾納科幻三部曲”

　　這本書(shū)是真的太好看了！

神秘島作文10

　　在那輛綠皮臥鋪火車上經(jīng)過(guò)了一天一夜的漫長(zhǎng)路程之后，天終于亮了。吃完早飯，我已經(jīng)感覺(jué)到越來(lái)越熱，是目的地快要到了吧，我們趕緊換好提前準(zhǔn)備的夏裝，剛收拾好行李，火車減速了，廣播響了起來(lái)：“乘客朋友們，本次火車的終點(diǎn)站——湛江到了！”

　　一下火車，我就感覺(jué)得湛江對(duì)我們的熱情——一個(gè)巨大的太陽(yáng)正高高的掛在天空正上方，發(fā)出陣陣熱浪，像千萬(wàn)支光箭從天空射向大地，我慶幸還好我們提前在車上換好了衣服，不然會(huì)被熱掛掉吧！

　　雖然到了湛江，爸爸卻說(shuō)離我們真正的目的地還很遠(yuǎn)呢！怎么去呢？既然遠(yuǎn)，肯定不能走路去了，那么交通工具是什么呢？飛機(jī)？火車？汽車？都不是，是船，是快艇。

　　當(dāng)我們乘坐從火車站到碼頭的汽車準(zhǔn)備換乘快艇時(shí)，還沒(méi)下車我就被眼前的'景象驚呆了——海面上停滿了數(shù)不清的漁船，靠著海岸一排一排的往外延伸，隨著海浪一上一下的晃悠著，連海平面都看不見(jiàn)了，哪里還看得見(jiàn)碼頭，大海上全是一片綠色，中間點(diǎn)綴著一些五星紅旗。原來(lái)是因?yàn)榇汗?jié)期間漁民們都放假了沒(méi)有出海，所以才出現(xiàn)了這樣難得一見(jiàn)的場(chǎng)景。

　　汽車慢慢的開(kāi)進(jìn)了像樞紐站一樣的一小片空地里，我跟著爸爸下了車，才看清楚原來(lái)碼頭隱藏在了一片漁船中，一條海上的小棧道延伸進(jìn)漁船中間，人們排著整齊的隊(duì)伍，向棧道盡頭走去，我們也走進(jìn)隊(duì)伍之中，不久乘坐快艇的迷你小碼頭就出現(xiàn)在了隊(duì)伍前端。

　　我們登上了一艘嶄新的快艇，我毫不猶豫地坐在了船長(zhǎng)旁邊的位置上，不一會(huì)兒，船艙里就坐滿了乘客，船長(zhǎng)也來(lái)到他的駕駛艙，他是一位頭發(fā)花白的老人，看起來(lái)很和藹。船長(zhǎng)做著開(kāi)船前的準(zhǔn)備工作，我看了看窗外的大海，站起身問(wèn)船長(zhǎng)：“伯伯，我想看你駕駛快艇，可以站在你的旁邊嗎？”船長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答：“可以啊，不過(guò)一定要注意安全，拉好扶手喲！”船長(zhǎng)的回答爽朗又溫暖，我開(kāi)心的站在他的旁邊，看他操控著各種我看不懂的把手和按鈕還有方向盤(pán)。

　　站在駕駛艙里看向大海，大海開(kāi)闊得看不到邊，海水藍(lán)得像一個(gè)裝滿了藍(lán)寶石的大盤(pán)子，海水閃爍的光像盤(pán)子里裝滿了金葉子。快艇發(fā)動(dòng)了起來(lái)，很快我們駛出了碼頭，快艇越來(lái)越快，只見(jiàn)我們駛過(guò)的地方都被船底拍起了層層波浪，身旁的景色也一閃而逝。海面上出現(xiàn)了一群小海鷗，好像在和我們比速度，我暗暗地想：如果我是船長(zhǎng)，我一定會(huì)多踩幾次油門(mén)，讓那小海鷗不要追上我們。再仔細(xì)一看，小海鷗追的好像不是快艇，而是我們翻起來(lái)的浪花，好像還吃著什么，我瞪大了眼睛仔細(xì)觀察，哦，原來(lái)它們跟著海浪是在等著捕食從海浪里跳出來(lái)的小魚(yú)小蝦呀！

　　看著窗外，我想起了一些問(wèn)題：我們是要去哪兒？那個(gè)地方到底是什么樣子呢？就這樣，我?guī)е�這些疑問(wèn)，跟著老船長(zhǎng)的快艇，向著那個(gè)神秘島飛奔而去……

神秘島作文11

　　《神秘島》是凡爾納著名三部曲巜格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》中的最后一部。

　　這本書(shū)主要講述了，在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)北軍俘虜為了躲避戰(zhàn)亂，乘坐熱氣球逃離里士滿，中途遇到風(fēng)暴被拋到太平洋一個(gè)荒島上的故事。

　　盡管他們什么東西都沒(méi)有，但還是沒(méi)有灰心喪氣，他們不屈不撓，團(tuán)結(jié)互助，在島上種田、制造電報(bào)機(jī)、養(yǎng)家禽?把小島開(kāi)辟成了繁榮富饒的樂(lè)園。終于他們?cè)?869年3月24日回到了祖國(guó)母親的懷抱。

　　讀完了這本小說(shuō)，我很感動(dòng)，他們?cè)谀欠N環(huán)境下多么團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)呀!如果我在這個(gè)島上能活下去嗎?而他們首先想的是活下去，在困難面前從來(lái)不低頭，想方設(shè)法去克服。

　　我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)和《魯濱遜漂流記》是同一個(gè)類型，他們講的都是荒島求生，他們都有堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神。不一樣的是，《神秘島》這本書(shū)是五個(gè)人一起流落荒島，他們并不孤單，各有所長(zhǎng)，還很團(tuán)結(jié)。而且他們還不時(shí)得到一位神秘人的'幫助，那個(gè)神秘人是鸚鵡螺號(hào)船的船長(zhǎng)。

　　在看這本書(shū)的時(shí)候，我正好在學(xué)習(xí)騎自行車。我初學(xué)騎自行車的時(shí)候，總是掌握不住平衡，然后總是一上車就翻倒，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。面對(duì)一次次的失敗，一次次的摔倒，我灰心喪氣，都不想學(xué)了。這時(shí)我想起了《神秘島》里邊的主人公，他們?cè)谀敲蠢щy的情況下，都能克服困難，我這又算什么呢?于是我請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幫忙，重新踏上了學(xué)騎自行車的征程，直到學(xué)會(huì)為止。克服困難后成功的心情棒棒噠!

　　《神秘島》這本書(shū)還讓我明白了，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們要做的不是怨天尤人，而且盡自己所能，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，去克服它，戰(zhàn)勝它。

神秘島作文12

　　工程師史密斯，他的愛(ài)犬托普和仆人納布，記者史佩萊，水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營(yíng)，卻被風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，在這荒島上，他們利用智慧生存了下來(lái)，最后他們得到了一筆巨款，回到了法國(guó)后，用這筆巨款買下了大片土地，開(kāi)始了新的生活。這就是我的書(shū)——《神秘島》的主要內(nèi)容。

　　我覺(jué)得這些人都各有所長(zhǎng)。記者史佩萊略懂醫(yī)術(shù)，救活過(guò)赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對(duì)自己的'主人史密斯很忠實(shí)，當(dāng)史密斯失蹤的時(shí)候，他第一個(gè)跳到海水里游到另一個(gè)島上去找他。

　　我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識(shí)，并利用他的知識(shí)，在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛東西了！還用陶泥做了一個(gè)爐子；他還制造了武器，像如斧頭，刀槍等。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)史密斯的智慧。

神秘島作文13

　　最近我看完了《神秘島》，這本書(shū)講的是五個(gè)人坐著熱氣球來(lái)到了一座荒島上，在這里他們經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的事情。

　　當(dāng)時(shí)美國(guó)是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這五個(gè)人是北軍的俘虜，他們準(zhǔn)備晚上乘坐敵人工廠的熱氣球逃走，還帶上了一只狗名叫“托普”。因?yàn)樘�平洋上的風(fēng)暴，那個(gè)熱氣球被卷進(jìn)了一股巨大的漩渦里，然后熱氣球墜在了一座荒島上，他們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖，名叫紅河，這是島上很難得的淡水資源。他們還給這座島起名叫林肯島。他們還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的動(dòng)物，名叫儒艮，并且他們還遇到了海盜，在他們與海盜并肩作戰(zhàn)的時(shí)候，有一個(gè)叫艾爾通的人被海盜抓走了，艾爾通本來(lái)是與海盜一伙的，可是他與海盜船長(zhǎng)發(fā)起了爭(zhēng)斗，最后艾爾通懇求船長(zhǎng)把他丟在一個(gè)荒島上，就這樣他遇到了這五個(gè)北軍的俘虜，并且和島上居民們成了朋友。他們還結(jié)識(shí)了一頭大猩猩，他們給它起名叫“杰普”。他們還發(fā)現(xiàn)了島上的“圣人”，他原本是摩尼船長(zhǎng)，很久以前他是一個(gè)王子，當(dāng)時(shí)英國(guó)向他的國(guó)土發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，他的起義軍隊(duì)被英國(guó)的炮火打敗了，于是摩尼船長(zhǎng)又組織了一支軍隊(duì)，但是又失敗了。摩尼船長(zhǎng)見(jiàn)勢(shì)不妙，于是開(kāi)著鄧肯號(hào)來(lái)到了這座小島，他們幫了這座島上的居民們的大忙。比如上次那些海盜就是他用激光槍打死的。島上的人也尊稱他為“圣人”。

　　幾個(gè)北軍俘虜來(lái)到這座神秘島后，在一次搜查中，一個(gè)叫史密斯的人發(fā)現(xiàn)了附近的火山口有一點(diǎn)響動(dòng)，雖然不知道是什么原因，可他懷疑火山復(fù)活了。于是他回到他們蓋的木房里叫全體人員坐一艘兩萬(wàn)噸的大船逃跑，于是他們停止其他工作，把所有心思都用來(lái)造船。冬天馬上就要來(lái)了，要知道在冬天做木工活可是不容易的事情，冬天來(lái)臨之前，這個(gè)船的甲板已經(jīng)鋪好了。不過(guò)在一天清晨，他們被一聲巨響吵醒了，他們看到火山口冒著濃濃的煙，于是史密斯把大家召集起來(lái)說(shuō)：“火山口剛好在紅河附近，如果水進(jìn)入了火山就會(huì)化為水蒸氣，成為強(qiáng)大的`能量，到時(shí)候林肯島就會(huì)被炸到天上。”這時(shí)候大家都沉默了。第二天盡管船還沒(méi)有造好，但是他們還是提前下了水。忽然一股水蒸氣從山頂上鉆了出來(lái)，發(fā)出了驚天動(dòng)地的爆炸聲，林肯島立即變成了一片汪洋。此時(shí)林肯島上還剩下一塊孤立的巖石，那是島上居民們唯一的安全之所。在這場(chǎng)大爆炸中，杰普和托普被亂石砸死，而其他人卻頑強(qiáng)的活了下來(lái)。最后，他們被鄧肯號(hào)的繼承人格蘭特船長(zhǎng)救了下來(lái)。

　　這本書(shū)和我看的上一本《穿越時(shí)空之旅》比起來(lái)，我更喜歡《神秘島》。因?yàn)檫@本書(shū)里面的人物描寫(xiě)都特別生動(dòng)，比如潘克洛夫是一個(gè)糊里糊涂的人，而史密斯是一個(gè)冷靜智慧的人，艾爾通是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人，每一個(gè)人的性格都有明顯差距，讓我看的沉醉其中，所以我非常喜歡這本書(shū)。

神秘島作文14

　　偉大的科幻家儒爾·凡爾納以小說(shuō)《格蘭船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》享譽(yù)世界。我有幸在蔡熠琛的推薦下，閱讀了《神秘島》。

　　《神秘島》主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，五名北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球，從南軍大本營(yíng)里出逃，他們?cè)谕局性庥鲲L(fēng)暴，被拋到南太平洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者依靠自己的`智慧和過(guò)人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強(qiáng)地生存下來(lái)，而且還把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè)園，在島上又遭到海盜的襲擊，但他們快速應(yīng)對(duì)，消滅了海盜。

　　整個(gè)故事，跌宕起伏，扣人心弦，令人回味，他們難道僅靠島上的山洞和野生食物來(lái)生活嗎？不是，他們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，用勤勞的雙手，戰(zhàn)勝困難的信心和聰明的才智創(chuàng)造出了養(yǎng)殖場(chǎng)、*藥庫(kù)、麥田……

　　這使我想起了2008年的四川汶川大地震，無(wú)情的地震摧毀了許多房屋，奪取了他們?cè)S多的親人，但他們沒(méi)有坐以待斃，光依靠政府救援，而是自己開(kāi)始重建房屋、搭簡(jiǎn)易帳篷、從廢墟中搶救出一些生活用品……他們用自己的行動(dòng)告訴人們：他們有頑強(qiáng)的毅力、他們有不向自然災(zāi)害低頭的勇氣、他們有重建家園的信心！

　　再想想自己，是那種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”，一遇到困難，就要向爸爸媽媽求助，有時(shí)候，媽媽讓我做一些力所能及的家務(wù)活，也總是借口“擺脫”掉，做到稍微難一點(diǎn)的題目，就放在一邊等待“咀嚼”，這樣下去，遲早會(huì)變成“四體不勤，五谷不分”的廢物，要被社會(huì)所淘汰，被逆境所打垮。

　　我們無(wú)需贊美逆境，無(wú)需企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恒心。即使眼看山窮水盡，但仍然要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)吧！

神秘島作文15

　　一天，我們懷著愉快的心情去珠海神秘島游玩。

　　坐了3個(gè)多小時(shí)的'車，終于到目的地了，我們一進(jìn)去就分開(kāi)玩起來(lái)了。

　　我們先玩過(guò)山車，我們先看看別人玩。聽(tīng)到別人喊“3、2、1。”就跟著他們喊起來(lái)。數(shù)完后，那過(guò)山車好像火箭一樣沖上了50多米高的軌道，然后一個(gè)翻身，向下沖了下去，再來(lái)2個(gè)360度，最后返回。

　　看懂了規(guī)律后，我上了車。“3、2、1.”車出發(fā)了，不玩不知道，一玩就心驚膽跳。沖上去的時(shí)候整個(gè)人好像失重的樣子。一到360度了時(shí)候我閉上了眼睛不叫出聲音來(lái)，我是個(gè)男子漢，不要害怕。下了車，我超級(jí)頭暈。我真是“花錢(qián)買罪受啊”。

　　我該輕松一下了，我去了聽(tīng)音樂(lè)，那些歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，把我的疲勞都趕走了。

　　我們后來(lái)玩了……

　　結(jié)束了今天的旅程，雖然有點(diǎn)失望，去很開(kāi)心，因?yàn)槲以鰪?qiáng)了膽量。

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