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【通用】“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案，希望對(duì)大家有所幫助。
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案1
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，最終享受讀書(shū)之樂(lè),擬在我校進(jìn)行“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
二、“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”評(píng)選條件
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或年級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、堅(jiān)持誦讀“古詩(shī)詞考級(jí)”中推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，1-6級(jí)內(nèi)容按照相應(yīng)的年級(jí)能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書(shū)以上（家長(zhǎng)證明）；經(jīng)常做“讀書(shū)筆記”，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感，并有2篇以上作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校刊或縣級(jí)以上刊物發(fā)表（對(duì)1-3年級(jí)的學(xué)生發(fā)表一項(xiàng)不作要求）。
三、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選條件
1、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍；
3、讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、讀書(shū)小報(bào)、班級(jí)文化布置的`照片、證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等）。
4、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性；
5、建立班級(jí)博客，內(nèi)容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績(jī)，展示班級(jí)風(fēng)采。（如：活動(dòng)照片、攝影作品、學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)等）
6、有一人或以上獲得校“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”稱(chēng)號(hào)。
四、評(píng)選辦法
1、各班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展自薦互評(píng)基礎(chǔ)上推薦1-5名“小書(shū)蟲(chóng)”候選人，年級(jí)組推薦一個(gè)班級(jí)，上交相關(guān)評(píng)選材料。
“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”上交推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級(jí)”上交申報(bào)表，班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、班級(jí)讀書(shū)總結(jié)和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該班讀書(shū)成果的材料。
2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，學(xué)校評(píng)審組和家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)審。
3、全校推選40名“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”，6個(gè)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
備注：請(qǐng)參加評(píng)選的學(xué)生和班級(jí)都上交電子稿
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案2
自學(xué)校開(kāi)展《好書(shū)一生相伴，師生共同成長(zhǎng)》“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，在師生中大力開(kāi)展一系列讀書(shū)教育活動(dòng)，掀起了一股“讀好書(shū)，好讀書(shū)，做快樂(lè)的讀書(shū)人”的熱潮，為更好地樹(shù)立典型，為今后更深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)，學(xué)校將對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行評(píng)選表彰，現(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：
一、評(píng)比內(nèi)容及推選名額：
（一）書(shū)香班級(jí)：各班申報(bào)，學(xué)校考核評(píng)分，評(píng)選出6個(gè)書(shū)香班級(jí)，學(xué)校再擇其3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
（二）讀書(shū)明星：按照年級(jí)學(xué)生數(shù)250人以下的年級(jí)推薦讀書(shū)明星5名；學(xué)生數(shù)250——300人的年級(jí)推薦讀書(shū)明星6名；學(xué)生數(shù)300人以上的年級(jí)推薦讀書(shū)明星7名。學(xué)校從中評(píng)選出4個(gè)讀書(shū)明星上報(bào)教體局。
（三）書(shū)香家庭：各班民主評(píng)選出1個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出6個(gè)“書(shū)香家庭”。
二、評(píng)比細(xì)則
（一）“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選條件
1.積極組織學(xué)生開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”讀書(shū)交流會(huì)，參加交流活動(dòng)的學(xué)生積極分享，效果好。
2.定期開(kāi)展閱讀課，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)的方法，指導(dǎo)學(xué)生有效的課外閱讀。
3.在學(xué)校開(kāi)展的“最美圖書(shū)角”評(píng)選活動(dòng)中成績(jī)突出。
4.班級(jí)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示成效明顯。
（二）“讀書(shū)明星”評(píng)比條件
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣；每天閱讀二十分鐘以上，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。
2.擁有自己的小書(shū)庫(kù)，有一定藏書(shū)量。
3.能熟練背誦本年級(jí)需要背誦的古詩(shī)及國(guó)學(xué)內(nèi)容。
4.積極參加班級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)，能帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)共同讀書(shū)，介紹一些自己的讀書(shū)方法和心得。
5.積極參加各級(jí)行政部門(mén)組織的讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、經(jīng)典誦讀、班級(jí)文化展示等活動(dòng)。有一定的讀書(shū)成果，讀書(shū)成果不拘泥形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)作品，也可以是網(wǎng)文、電子文集。
5.認(rèn)真閱讀本年級(jí)好書(shū)推薦書(shū)目，每月不少于一本，并認(rèn)真完成相應(yīng)的讀書(shū)筆記，字跡工整、格式正確、感受深刻。（注：讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字）
（二）“書(shū)香家庭”評(píng)比條件
1.家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的`閱讀習(xí)慣。
2.有良好的讀書(shū)環(huán)境，家庭中有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等適合孩子閱讀的環(huán)境。
3開(kāi)展家庭親子閱讀。家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。
4.有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物；經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)新書(shū)給孩子閱讀；有一定數(shù)量的家庭藏書(shū)。
5. 家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
6.鼓勵(lì)孩子參加各級(jí)各類(lèi)的讀書(shū)活動(dòng)，有一定的讀書(shū)成果。
三、推選程序：
各年級(jí)、班級(jí)要嚴(yán)格推選程序，本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行推選，所推選到校參評(píng)的集體和個(gè)人，必須是在本班讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的、有代表性的集體和個(gè)人，學(xué)校將嚴(yán)格考核評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香家庭”予以公示，并納入期末文明班級(jí)的考核。
（一）讀書(shū)明星的推選：采用學(xué)生民主推薦——班主任審查——學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
（二）書(shū)香班級(jí)的推選：開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)記錄分值+由學(xué)校公示4個(gè)學(xué)月的“最美圖書(shū)角”分值，從高到低評(píng)選出6個(gè)學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”，推薦3個(gè)最優(yōu)者上報(bào)教體文廣局。
（三）書(shū)香家庭的推選：由各家庭自行申報(bào)——班級(jí)審查——學(xué)校審批三步進(jìn)行。
四、推薦材料上報(bào)時(shí)間：
1.各年級(jí)20xx年12月10日9：00前將相關(guān)材料（紙質(zhì)和電子文檔）報(bào)科研室，逾期視為棄權(quán)。
2.上報(bào)資料有：
（1）“書(shū)香班級(jí)”評(píng)分表（班級(jí)自查打分）
（2）“書(shū)香班級(jí)”申報(bào)表(一式一份)（需附班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)圖片張）
（3）“讀書(shū)明星”推薦表(一式一份)，需附學(xué)生讀書(shū)筆記、獲獎(jiǎng)資料,相關(guān)圖片
（4）“書(shū)香家庭”申報(bào)表（一式一份）。
五、評(píng)選表彰：
1.學(xué)校將成立評(píng)審組，組織相關(guān)人員進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，最后確定本年度讀書(shū)明星、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，并對(duì)獲得稱(chēng)號(hào)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
2.期末文明班級(jí)加分：
（1）書(shū)香班級(jí)：縣級(jí)——5分，校級(jí)——3分
（2）書(shū)香家庭：2分
（3）讀書(shū)明星：縣級(jí)——5分
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案3
一、指導(dǎo)思想。
以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)基本建設(shè)，努力營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，讓學(xué)生在書(shū)香校園中健康成長(zhǎng)。
二、書(shū)香班級(jí)基本條件。
1、制度建設(shè)。（占10%）
①各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《班級(jí)讀書(shū)管理制度》，以書(shū)面形式為準(zhǔn)。（占5%）
②進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，班級(jí)陣地建設(shè)有特色，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。（占5%）
2、圖書(shū)角建設(shè)。（占25%）
①各班圖書(shū)角圖書(shū)數(shù)量至少要達(dá)到人手4本，以圖書(shū)目錄為準(zhǔn)。（占10%）
②圖書(shū)品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值，以圖書(shū)目錄為準(zhǔn)。（占5%）
③有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣（看圖書(shū)角圖書(shū)保護(hù)情況）。圖書(shū)角要有專(zhuān)人保管，并負(fù)責(zé)圖書(shū)借還記載，以圖書(shū)借閱登記表為準(zhǔn)。（占10%）
3、班級(jí)文化氛圍。（占15%）
①各班要利用多種形式展示每周所讀內(nèi)容，以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。（占5%）
②各班學(xué)生要堅(jiān)持每天讀書(shū)，養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣，以學(xué)生調(diào)查為準(zhǔn)。（占5%）
③每周有一節(jié)閱讀交流課，以學(xué)生調(diào)查和教師教案為準(zhǔn)。（占5%）
4、閱讀資料。（占20%）
①各班要按照班級(jí)所制定的閱讀方案的要求，定時(shí)檢查讀書(shū)筆記，以學(xué)生讀書(shū)筆記教師批閱的記錄為準(zhǔn)。（占5%）
②各班每位學(xué)生應(yīng)按時(shí)上交讀書(shū)筆記或者讀后感，并取得較好的`效果，以學(xué)生讀書(shū)筆記為準(zhǔn)。（占5%）
③各班有自己的閱讀資料，積極組織家庭開(kāi)展親子共讀，并寫(xiě)好讀書(shū)心得，以親子共讀材料和圖片為準(zhǔn)。（占10%）
5、競(jìng)賽活動(dòng)。（占30%）
①各班在學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)，以各班參加活動(dòng)的記錄為準(zhǔn)。（占20%）
②各班自行組織的讀書(shū)活動(dòng)，要有計(jì)劃，有過(guò)程，以書(shū)面活動(dòng)計(jì)劃和圖片記錄為準(zhǔn)。（占10%）
三、評(píng)定辦法1、12月20日進(jìn)行評(píng)比。
2、按照各班活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，由語(yǔ)文老師年級(jí)互評(píng)產(chǎn)生學(xué)校的書(shū)香班級(jí)。
3、活動(dòng)評(píng)比小組：、組長(zhǎng)：謝清田
副組長(zhǎng)：張春夏法國(guó)
成員：
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比小組分工表
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
獲得書(shū)香班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級(jí)”標(biāo)志牌。
附：書(shū)香班級(jí)評(píng)比表。
xx小學(xué)20xx年12月
xx小學(xué)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比表
班級(jí)：時(shí)間：
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案4
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的書(shū)香校園、書(shū)香家園氛圍，使讀書(shū)真正成為學(xué)生一種良好的習(xí)慣和家長(zhǎng)共同的精神追求。為此，將在全校進(jìn)行“書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭”評(píng)選，以此推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)向深層次發(fā)展。具體方案如下：
一、評(píng)比內(nèi)容及比例：
1、書(shū)香少年：每班上報(bào)1名學(xué)生，再由考核小組進(jìn)行審核。
2、書(shū)香班級(jí)：每個(gè)班級(jí)都必須申報(bào)，全校擇優(yōu)評(píng)出若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。
3、書(shū)香家庭：每班選出1個(gè)家庭，全校共評(píng)出61個(gè)“書(shū)香家庭”。
二、評(píng)定：
1、書(shū)香少年評(píng)選：
采用學(xué)生民主推薦xx班主任審查xx學(xué)校審批三個(gè)程序進(jìn)行。
2、書(shū)香班級(jí)的評(píng)選：
班主任申報(bào)xx學(xué)校審批兩步進(jìn)行。
3、書(shū)香家庭的評(píng)選：
家庭自主申報(bào)xx班主任核實(shí)、擇優(yōu)評(píng)定xx學(xué)校審批。
三、評(píng)定時(shí)間：
9月1日xx12月30日
四、評(píng)比細(xì)則及：見(jiàn)附件
(一)“書(shū)香學(xué)子”評(píng)選條件：
1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣;能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校、市組織的讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩(shī)詞和必讀書(shū)目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。
3、 讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 1 萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 5 萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于15 萬(wàn)字;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，并至少有 1 篇作文能在校級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)
4、學(xué)以致用，視野開(kāi)闊、品德優(yōu)良。
“書(shū)香學(xué)子”評(píng)選方法：
1、在班內(nèi)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選推薦出“書(shū)香學(xué)子”1名，推薦到學(xué)校進(jìn)行審核。
2、“書(shū)香少年”上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表，該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章等所有能反映該生讀書(shū)的材料(提交復(fù)印件)。
(二)書(shū)香班級(jí)評(píng)選條件：
書(shū)香文化建設(shè)(占15%)
1、每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書(shū)一本以上，建立符合本班特色的借閱，并落實(shí)專(zhuān)人管理。圖書(shū)保存整潔。
2、每人每學(xué)期完成必讀書(shū)目，能背誦規(guī)定的本年段古詩(shī)文(抽查)。
班級(jí)閱讀氛圍(占60%)
A、活動(dòng)開(kāi)展(占30%)
1、開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。
2、各班建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)的辦法，有小助手組織好“晨誦午讀”活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成有時(shí)間就讀書(shū)的習(xí)慣。
3、重視圖書(shū)置換漂流。在班內(nèi)同學(xué)間或段內(nèi)班級(jí)間，建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換看活動(dòng)，借閱有登記，并有較高的流通率。
4、圖書(shū)角布置美觀實(shí)用，內(nèi)容更新及時(shí)。
B、閱讀習(xí)慣(占30%)
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，參與閱讀交流，養(yǎng)成每天閱讀書(shū)報(bào)的習(xí)慣，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、等記錄下來(lái)。
2、能珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到借閱圖書(shū)無(wú)丟失。
3、積極開(kāi)展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，組織有效的讀書(shū)活動(dòng)，在校定的閱覽課中教師能積極參與指導(dǎo)。
參與書(shū)香競(jìng)賽活動(dòng)(附加分)
1、凡學(xué)校組織的.讀書(shū)活動(dòng)的競(jìng)賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書(shū)香班級(jí)評(píng)比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予3、2、1分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予1.5、1、0.5分。
2、學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章也給予一定的加分。(國(guó)家級(jí)的加2分，省級(jí)的1.5分，大市級(jí)的1分，市級(jí)的0.5分。)
注：以上加分加滿8分為止。
評(píng)比方式：
1、各班主任先按照評(píng)選的要求進(jìn)行自評(píng)，將評(píng)選條件提及的材料(證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)復(fù)印件整理、收集。
2、另外，考核小組將通過(guò)查看布置和學(xué)生問(wèn)卷等多種形式對(duì)班級(jí)的軟硬件文化進(jìn)行了解。
(三)書(shū)香家庭評(píng)選條件：
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，使終生學(xué)習(xí)成為人的可持續(xù)發(fā)展的最佳生存方式。讀書(shū)也已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是永遠(yuǎn)的教師。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，努力營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香型家長(zhǎng)。
1、家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2、開(kāi)展家庭親子閱讀，每學(xué)期至少共讀一本書(shū)，有一定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。
3、家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，積極訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”，形式自定。
4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。
5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，凡家庭成員作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的家庭優(yōu)先考慮。
評(píng)選方法：
1、用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行;
2、每班上報(bào)1個(gè)“書(shū)香家庭”候選;
3、參評(píng)家庭須上交的材料包括：
(1)申報(bào)表 。
(2)介紹書(shū)香家庭特色的材料一份。(可附各種證明材料)
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案5
固始黃岡學(xué)校“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)選方案為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，更好的應(yīng)對(duì)新中考，擬在黃岡學(xué)校各校區(qū)進(jìn)行“閱讀之星” “書(shū)香班級(jí)” “書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
（一）閱讀之星學(xué)生具備以下條件方可推薦申報(bào)：
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段（小學(xué)一二三）學(xué)生能背誦20首以上，默寫(xiě)10首；中年段（小學(xué)四五六）學(xué)生能背誦40首以上，默寫(xiě)20首；高年段（初中七八九）學(xué)生能背誦60首以上，默寫(xiě)30首。
4、讀書(shū)量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于20萬(wàn)字；做好“讀書(shū)摘記”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，四—九年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)及以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校報(bào)上發(fā)表。
（二）書(shū)香班級(jí)班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào)：
1、有具體可行的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃與班級(jí)讀書(shū)總結(jié)；
2、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
3、班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級(jí)圖書(shū)管理員管理有效，《班級(jí)圖書(shū)目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全；
4、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍；
5、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，經(jīng)常舉辦讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，朗讀比賽等活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。
6、能積極參加學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，并有較好成績(jī)。
7、班級(jí)有人獲得校級(jí)“閱讀之星”，班級(jí)同學(xué)在多次讀書(shū)、征文、演講、誦讀等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異；
8、班主任及任課教師被公認(rèn)為樂(lè)于讀書(shū)、勤于寫(xiě)作；
9、班級(jí)學(xué)生圍繞活動(dòng)所寫(xiě)的讀后感不少于20篇；
10、班級(jí)學(xué)生能向班級(jí)積極捐書(shū)。
（三）書(shū)香家庭
1、有良好的`讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架、有書(shū)桌、臺(tái)燈等）
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書(shū)至少有100冊(cè)（貧困家庭除外）；每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)；至少訂有一種報(bào)刊。
3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
4、“親子共讀”每大周至少有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。
5、不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每大周不少于兩篇），引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。長(zhǎng)輩、孩子參加過(guò)讀書(shū)征文、演講比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)（家庭成員有著述者優(yōu)先）
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，學(xué)校依據(jù)平時(shí)活動(dòng)情況考評(píng)和資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、12月20日前向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交相應(yīng)的材料：
“閱讀之星”——申報(bào)評(píng)審表，該學(xué)生的讀書(shū)記錄、小作文、優(yōu)秀閱讀心得（高年級(jí)）、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級(jí)”——申報(bào)評(píng)審表、優(yōu)秀讀書(shū)記錄、優(yōu)秀作文、班級(jí)環(huán)境布置照片、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)紀(jì)錄（包括照片）、班級(jí)閱讀之星評(píng)選活動(dòng)資料、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)資料、班級(jí)誦讀展示節(jié)目資料、班級(jí)學(xué)生發(fā)表文章等，希望參評(píng)班級(jí)發(fā)揮創(chuàng)造性地開(kāi)展切有成效的活動(dòng)。
“書(shū)香家庭”—————申報(bào)評(píng)審表表和根據(jù)評(píng)比條件中的圖片及相關(guān)的文字材料。
固始黃岡學(xué)校20xx年11月5日
附件：
1、《閱讀之星》推薦表
2、《書(shū)香班級(jí)》推薦表
3、《書(shū)香家庭》推薦表
固始黃岡學(xué)校“閱讀之星”申報(bào)評(píng)審表
姓名
性別
個(gè)人照片
出生年月
班級(jí)
本期閱讀書(shū)目（列出至少5本）
本人對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及感受（不少于300字）
班級(jí)推薦意見(jiàn)
班主任簽字
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章
固始黃岡學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”申報(bào)評(píng)審表
申報(bào)班級(jí)
班主任
班級(jí)
藏書(shū)量
聯(lián)系方式
班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)具體做法
班級(jí)主要讀書(shū)活動(dòng)及成果介紹（可另附圖片不超過(guò)5張）
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章：
固始黃岡學(xué)校“書(shū)香家庭”申報(bào)評(píng)審表
學(xué)生姓名
家長(zhǎng)姓名
班級(jí)
班主任
家庭住址
本期閱讀書(shū)目（列出至少5本）
家庭讀書(shū)計(jì)劃（可另附家庭讀書(shū)環(huán)境圖片不少于5張）
學(xué)生讀書(shū)收獲（不少于300字）
學(xué)校審核意見(jiàn)
教務(wù)處蓋章：
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案6
指導(dǎo)思想：
為積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園氛圍，學(xué)校研究決定開(kāi)展“書(shū)香少年”、“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
活動(dòng)主題：
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)
系列活動(dòng)一：“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)
一、“書(shū)香少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)。節(jié)假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有自覺(jué)利用課外時(shí)間展開(kāi)閱讀、自主讀書(shū)等良好的習(xí)慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書(shū)架，有一定的藏書(shū)量。
3、能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級(jí)的課外閱讀必讀書(shū)目和中外名著，善于積累，也能撰寫(xiě)讀后感。
4、積極參加學(xué)校、班級(jí)等組織開(kāi)展的.各種讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5.讀書(shū)量大，能在全班的讀書(shū)活動(dòng)中起到模范帶頭作用；
二、評(píng)選材料：
1、“書(shū)香少年”申報(bào)表
2、自我介紹手抄報(bào)：（八開(kāi)美術(shù)紙）
可以用照片和文字展示個(gè)人風(fēng)采，最主要的是突出熱愛(ài)閱讀這一點(diǎn)。
3、設(shè)計(jì)一枚書(shū)簽。
4、閱讀、藏書(shū)等照片；
5、參與各種讀書(shū)活動(dòng)的心得、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等相關(guān)資料。
6、能提供電子稿的一律另提供電子稿。
1-6年級(jí)每班在自薦的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生上報(bào)學(xué)校，申報(bào)材料務(wù)必在1月5日前上交教導(dǎo)處。電子稿要分班級(jí)放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書(shū)香班級(jí)、少年評(píng)選》內(nèi)。
以上所有評(píng)選材料統(tǒng)一裝在文件袋內(nèi)上交。
系列活動(dòng)二：“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)
一、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、班級(jí)應(yīng)該建立圖書(shū)交流平臺(tái)，為學(xué)生進(jìn)行豐富的讀書(shū)活動(dòng)提供條件。班級(jí)圖書(shū)有一定的規(guī)模和數(shù)量。
2、學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，并能進(jìn)行長(zhǎng)期的讀書(shū)積累活動(dòng)。
3、學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)各類(lèi)比賽活動(dòng)，并且有良好的成績(jī)。
4、能?chē)@讀書(shū)節(jié)結(jié)合本班實(shí)際情況，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、評(píng)選材料：
1、“書(shū)香班級(jí)”申報(bào)表
2、班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況介紹
3、各類(lèi)活動(dòng)的文字資料及照片（越豐富越好）參考：讀書(shū)計(jì)劃、總結(jié)、圖書(shū)角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級(jí)閱讀情況、班級(jí)藏書(shū)一覽表、借閱記錄表、班級(jí)閱讀活動(dòng)開(kāi)展的記錄表及圖片、學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)表等
每班將本班的評(píng)選材料準(zhǔn)備好，務(wù)必在1月5日前上交教導(dǎo)處。電子稿要分班級(jí)放在網(wǎng)上鄰居公示夾《書(shū)香班級(jí)、少年評(píng)選》內(nèi)。
以上所有評(píng)選材料統(tǒng)一裝在文件袋內(nèi)上交。
系列活動(dòng)三“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)
（“書(shū)香家庭”的評(píng)選放在下個(gè)學(xué)期）
一、“書(shū)香家庭”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、家庭成員愛(ài)書(shū)好學(xué)，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識(shí)素養(yǎng)。
2、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，家庭書(shū)香氛圍濃郁，擁有書(shū)架一個(gè)以上，訂閱報(bào)刊1份以上，有一定的藏書(shū)量，并且能學(xué)以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書(shū)學(xué)文化，能利用家庭藏書(shū)，積極參與學(xué)校的親子讀書(shū)活動(dòng)，努力做到“五個(gè)一”：為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境；購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學(xué)期至少新購(gòu)5本書(shū)）；每周累計(jì)至少有一小時(shí)的家庭讀書(shū)交流時(shí)間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書(shū)活動(dòng)；每學(xué)期和孩子共同讀書(shū)不少于5冊(cè)。
4、家庭成員（包括家長(zhǎng)、孩子）至少有一篇讀書(shū)心得在本次班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)中交流。
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案7
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣；為進(jìn)一步深化“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的校園文化環(huán)境，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年度“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香少年”評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選目的
通過(guò)評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香少年”讓更多的學(xué)生愛(ài)上閱讀，健康幸福成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)注自然關(guān)心社會(huì)關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，提高自己的核心素養(yǎng)。
三、評(píng)選內(nèi)容
1.書(shū)香少年：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出5-10名書(shū)香少年。
2.書(shū)香班級(jí)：各年級(jí)評(píng)選出本年級(jí)班數(shù)的30%（四舍五入）。
3.書(shū)香家庭：以班級(jí)為單位，每班評(píng)選出若干個(gè)具有代表性、榜樣性的家庭。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）書(shū)香少年
1.有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，能在班級(jí)和學(xué)校起模范帶頭作用。
2.積極參加學(xué)校班級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)，表現(xiàn)出色。
3.讀書(shū)量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的`書(shū)目，能熟背必背的古詩(shī)詞，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍。
4.能堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多（包括班級(jí)學(xué)習(xí)園地、征文投稿、報(bào)刊等）。
5.學(xué)以致用，視野開(kāi)闊，品德優(yōu)良。
（二）書(shū)香班級(jí)
1.教師熱愛(ài)讀書(shū)，有引導(dǎo)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)及其他相應(yīng)圖書(shū)的能力。
2.設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角并能使其充分發(fā)揮其作用。
3.教師能按學(xué)校要求定期向?qū)W生推薦課外閱讀書(shū)目。班級(jí)大多數(shù)學(xué)生有較廣的閱讀視野，達(dá)到一定的閱讀量。
4.每周有一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課或閱讀活動(dòng)課，保證學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量。
5.重視調(diào)動(dòng)家庭及社會(huì)力量，引導(dǎo)學(xué)生家庭開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
6.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)比賽且成績(jī)突出。
（三）書(shū)香家庭
1.家庭成員均喜歡讀書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)與孩子能共同擬定讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)。
2.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。
3.家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并監(jiān)督孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)抄錄，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，并發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
4.開(kāi)展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時(shí)，孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘（一二年級(jí)不小于20分鐘），有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。
5.家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在禮儀、感恩、誠(chéng)信等品德修養(yǎng)教育成長(zhǎng)方面有較好的影響。
6.家長(zhǎng)經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚，成為家庭成員的一種生活方式。
五、評(píng)選材料
1.書(shū)香少年：推薦表、該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章、閱讀摘抄本、讀書(shū)心得、個(gè)人薦書(shū)等所有能反映該生讀書(shū)質(zhì)量的材料（提供復(fù)印件，不退還）。
2.書(shū)香班級(jí)：推薦表、“閱讀活動(dòng)課活動(dòng)設(shè)計(jì)1份、過(guò)程性資料（文字，圖片，視頻等）、活動(dòng)總結(jié)1份。
3.書(shū)香家庭：推薦表、親子閱讀相片、家長(zhǎng)和學(xué)生的書(shū)趣事、讀書(shū)成果、家庭藏書(shū)目錄表（或家庭書(shū)房、書(shū)架圖片）等。
六、評(píng)選時(shí)間
三項(xiàng)活動(dòng)所需的評(píng)選材料都在20xx年12月5日18點(diǎn)前，以科組為單位上小交到學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部、學(xué)校少工委對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)有最終解釋權(quán)。
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選方案8
為打造書(shū)香校園，積極推動(dòng)各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)，豐富班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本方案。
一、評(píng)定條件：
1、建立班級(jí)圖書(shū)角，籌集具有人均一冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽（查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書(shū)目錄10分）。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣，確保圖書(shū)保潔完整，并落實(shí)專(zhuān)人管理。（查看班級(jí)圖書(shū)借閱記錄10分）
3、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，有班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。（查看現(xiàn)場(chǎng)10分）
4、有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。（查看有關(guān)資料10分）
5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目三本以上。（抽查部分學(xué)生10分）
6、能按照學(xué)校要求開(kāi)展晨誦活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書(shū)氛圍濃。（根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況10分）
7、認(rèn)真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。（根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況10分）
8、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書(shū)推薦的專(zhuān)欄等。（10分）
9、定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱圖書(shū)。（10分）
10、開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)。（例如進(jìn)行讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)手抄板展評(píng)等10分）
二、評(píng)定方法：
1、“書(shū)香班級(jí)”每學(xué)期評(píng)選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比。
2、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選采用班級(jí)申報(bào)——教導(dǎo)處審查——學(xué)校考核小組評(píng)審三步進(jìn)行。班級(jí)先進(jìn)行申報(bào)，進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)校考核小組按照申報(bào)班級(jí)的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書(shū)香班級(jí)。
三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
獲得書(shū)香班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級(jí)”標(biāo)志牌，在學(xué)校廣播站介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
xx鎮(zhèn)廟頭小學(xué)二〇一八年三月七日
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