培訓學校的管理制度

時間：2025-12-03 09:45:58 好文我要投稿

培訓學校的管理制度【薦】

　　在不斷進步的社會中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編整理的培訓學校的管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓學校的管理制度【薦】

培訓學校的管理制度1

　　一、點名制度

　　上課之前，各授課老師進行點名，如十五分鐘后未到，學校將和班主任或家長聯系，問清具體情況，對學生負責。

　　二、請假制度，如有特殊情況，請提前通知我們，并交請假條以便我們安排補課無故曠課，概不補課。

　　三、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互相幫助

　　四、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設備等公共財物，損壞東西要賠償。

　　五、在家自覺完成老師布置的作業，自覺完成反饋記錄

　　六、教師日常細則

　　七、課前應提前10分鐘進教師，并做好備課等準備工作

　　八、在課堂上要耐心教導每位學生，并培養學生的良好的藝術人格品質

　　九、上課期間通訊設備應設為關機或靜音狀態，以免影響授課

　　十、課后應積極與家長和學生溝通，以便更好地開展教學工作

　　注意自身素質的提高，具備良好的師德，做好自己的.本職工作

　　十一、任課教師做好班務管理工作（衛生、考勤、關燈、門窗），要早于學生到位，放走全部學生方能離校

　　十二、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互相幫助

　　十三、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設備等公共財物，損壞東西要賠償。

　　十四、在家自覺完成老師布置的作業，自覺完成反饋記錄。

培訓學校的管理制度2

　　（一）多媒體教室（含計算機教室、網絡教室、通用技術教室等，下同）是用于開展教學和為師生提供信息資源的專用教室，必須專人管理、科學管理、嚴格管理。

　　（二）多媒體教室必須由精通多媒體技術、工作責任心強的'專職人員負責其設施設備的保養、維護和技術指導工作，確保設備的完好和可隨時使用。

　　（三）多媒體教室內的設施設備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。

　　（四）多媒體教室必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標志，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，保持室內的清潔衛生。

　　（五）建立多媒體網絡安全技術支撐平臺，定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測，嚴防病毒侵入攻擊，確保多媒體網絡系統正常工作。

　　（六）遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網。自覺維護網絡秩序，規范上網行為，不打游戲，不進聊天室，不瀏覽不良信息，不發布虛假信息。

　　（七）多媒體儀器使用結束后，要認真填寫使用記錄（包括班級、姓名、日期、上機時間、上機目的、多媒體工作狀況等）。管理人員要及時查驗記錄，檢查設施有無缺損，發現問題及時處理。

培訓學校的管理制度3

　　一。本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。

　　二。尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。

　　三。做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業，不帶與學習無關的東西。

　　四。學習態度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課后認真復習，逐步養成良好的學習習慣。

　　五。上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。

　　六。上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次；曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批準擅自外出者，負責自負。

　　七。學員必須按時認真完成作業。無正當理由不做作業者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業。

　　八。學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。

　　九。學員必須愛護公物。損壞校內花草樹木和公共設施者，照價賠償；報紙雜志閱讀后應放回原處；損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。

　　十。教室內空調由班主任統一開關，彩電和vcd由上課老師負責開關，未經允許，禁止學員開關。節約水電，養成人走燈熄、隨手關水的`習慣。

　　十一。家長須知：

　　1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。

　　2、隨時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學。

　　3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

培訓學校的管理制度4

　　為了營造“文明、干凈、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，使住校同學有一個良好的生活和休息環境，保證同學的身體健康和正常的學習，促使學校教育教學工作的順當進，特制定同學宿舍管理條例。

　　房舍管理

　　第一條同學入學時，須按學校宿舍管理員支配的'房號、床位住宿。各班級同學未經宿舍管理員同意，不得擅自調換房間和床位。

　　其次條同學宿舍內的公共設施及配發物品由宿舍管理員與寢室長核準無誤后，登記并簽字，存檔備查。同學應遵守宿舍管理規定，調整搬遷宿舍時，不得破壞或帶走原房間的家具、設施。

　　第三條同學畢業或中途休學、退學等，必需在離校前到宿舍管理員處辦理退宿手續，經宿管核查宿舍家具財產完好后，方可辦理離校手續并在二天內搬離同學宿舍。

　　內務管理

　　第四條宿舍管理員負責組織對本責任區的宿舍衛生進行檢查，負責檢查、監督同學宿舍內務衛生管理制度的執行狀況。每個宿舍應訂出內務衛生公約和輪值表，推選出一位責任心強、威信較高的同學當寢室長并落實輪值制度。

　　第五條每天早上上課前各宿舍值日生應將本房間及門前走廊清掃潔凈。當天如發覺地面還有垃圾，值日生應再掃一次。全體住宿生應做好房內、門前、房后的保潔工作，將垃圾、雜物裝入垃圾桶里。不得往地面、窗外、樓下扔東西、吐痰、潑水。宿舍門前走廊由該宿舍負責清掃、保潔。

　　第六條定期進行掃除，沖洗房間地面、擦門窗、桌椅，并按宿管員的支配輪番沖洗樓梯、走廊和打掃窗檐。做到地面、窗檐潔凈，天花板與墻壁無臟物、無蜘蛛網，門窗、桌面潔凈干凈。

　　第七條宿管員在定期檢查或平常巡查時，如發覺問題，將責成寢室長、值日生及該房間的同學按要求馬上補做。

　　第八條維護宿舍樓的環境衛生，嚴禁把雜物、剩飯菜等倒在走廊、廁所、沖涼房、水溝。小便后要沖水。第九條宿舍內物品擺設應規范、整齊，嚴格根據學校《同學宿舍內務管理規范》辦理。

培訓學校的管理制度5

　　為加強安全管理，推進安全管理制度化、規范化、標準化進程，結合安全工作的相關法律法規和學校（園）安全管理工作實際，制定本制度。

　　一、學校（園）安全工作執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針。

　　二、安全工作實行“一把手”負總責，建立健全安全工作“一崗雙責”制度和分管領導責任制度，安全管理工作由學校安全辦具體負責，落實安全工作目標管理責任制度，杜絕各類安全責任事故的發生。

　　三、學校成立安全工作領導小組，領導小組定期或不定期召開會議，研究解決安全工作中存在的問題。

　　四、建立健全安全管理制度，完善各種應急預案，學校組織應急演練并形成長效機制，每學期至少組織一次應急演練，切實提高學校處理應急事件的`能力。

　　五、強化安全法律法規教育，不斷增強安全意識，提高安全工作水平，積極推進學校安全教育工作“四落實”，搞好安全常識普及教育。強化學校領導和教職員工安全生產法律意識，形成人人重視安全管理，個個抓好安全工作的格局，實現安全工作齊抓共管的良好局面。

　　六、積極落實學校安全防范建設標準，強化學校“三防”建設，積極探索學校安全防范新途徑、新方法。要加強學生安全教育，在上好安全教育課的基礎上，將安全教育滲透到學校教育教學工作全過程，采取多種形式，普及安全常識、提高學生安全意識和自護自救能力。

　　七、學校要執行定人巡視制度，安保人員應進行24小時值班巡查。搞好“四防”工作，確保學校師生生命和財產安全。學校建立門衛開、關校門制度，實行清校制度，確保學生在校安全。

　　八、建立健全安全工作信息通報制度和預警制度，嚴格執行重大隱患和事故報告制度，必要時實施“零報告”制度，保持信息暢通。實施隱患排查與監管整治責任制度和過錯責任追究制度，推進落實安全工作責任制。

　　九、學校建立安全工作經費保障制度，安全工作日常開支應列入學校公務費預算，重大隱患整治資金應列入專項預算。

　　十、建立健全安全工作檔案，全面收集安全工作資料，做到內容詳實、記載全面、書寫工整、分類科學、裝訂規范，查閱方便，客觀反映學校安全工作的過程及水平。

培訓學校的管理制度6

　　為了全面落實素質教育和新課程改革的精神，根據省、市關于教師校外培訓的有關精神，加強對校外培訓工作的管理，特制定如下制度：

　　1、業務進修制度：要求教師每周利用業余時間到圖書館、閱覽室或網絡系統進行自培自練；同時，積極鼓勵教師參加各種學歷和非學歷的教育和培訓。內容包括：

　　2、分層培訓、整體推進制度：針對我校教師教齡結構和發展水平的'實際情況，進行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進、環環相扣。

　　3、校外教研培訓制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學習教育教學理論，最新教改動態，探討教育教學體會；組織全組成員按照學校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究。

　　4、活動考勤制度：在開展校外教研和校外培訓的過程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。

　　5、學分登記制度：參加校外培訓和校外教研的教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學校按校外培訓規范性學分登記辦法申請相應的學分。

　　6、過程督查制度：學校對校外教研和培訓工作實行動態管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態度：積極主動參與態度；一切為了學生態度；團隊合作態度；勤于研習態度；善于反思態度；合理利用業余時間豐富自己專業的態度。堅持做到勤學習、勤鉆研、勤反思。

　　7、資料建檔制度：學校對開展的校外教研和校外培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業成長過程資料的積累。

培訓學校的管理制度7

　　為了讓員工明確各自的崗位職責，把本職工作做得更好，共同推進招生、教學工作，和學校規范化、科學化發展，現制定員工手冊，請大家自覺遵守。

　　一、辦公室人員職責

　　1、辦公室人員應按上、下班制度準時上、下班，不得遲到早退；

　　2、負責辦公室、教室的整理、清潔衛生。辦公室應整潔衛生，地面、桌椅等清潔無塵、無紙屑、一次性水杯等垃圾，辦公桌上文具、資料夾等擺放整齊、有條理，做到用時立即知道方位，用完后完整放好；

　　3、負責辦公室的日常接待、招生咨詢、解釋工作。

　　4、辦公室人員接待形象，應干練、精神、可信賴、富有親和力。注意上班時，不要與學員長時間閑聊，不得讓學員懶散的坐在沙發上，以免影響辦公形象；

　　5、對來客熱情、禮貌文明；

　　6、面對面的咨詢解釋，是最有效的招生項目推介方式，因此，應抓住機會對學員作詳細、清楚及富有說服力的解釋，突出招生項目和辦學優勢，對學員的提問要有耐心；

　　7、提供相關的資料夾、教材等給學員看；

　　8、帶學員參觀教室、機房時，注意一般讓學員在門口看，不要進入，以防影響教學工作；

　　9、負責接聽電話、電話通知學員及其它通知工作；

　　10、招生廣告期，由于電話較多，以防無法打進，接聽電話應簡明、概要，并建議學員過來詳細了解一下；

　　11、非招生廣告期，電話解釋就詳細、清楚，以便給潛在學員留下深刻印象，促使他們自動來了解、咨詢；

　　12、電話通知學員，應簡潔、明了、及時；

　　13、電話聲音應用中氣，富有親和力，接聽電話應在電話鈴響一到兩聲時，拿起話筒，接聽完后放下話筒一定要輕；

　　14、負責日常辦公、教學用品采購，如傳真紙、復印紙、粉筆等，實報實銷；

　　15、負責辦公室、教室、財產安全，注意關好窗戶、鎖好門；

　　16、負責辦公室招生、收費、建檔工作，應按工作流程，嚴格有序的做好；

　　17、負責專兼職員工的考勤工作、應按照上、下班時間嚴格考勤；

　　18、在工作時間內辦理由教務處因工作安排的事務；

　　19、服從單位依據工作全局所作的臨時安排。

　　二、教師職責

　　１、按照上下班時間準時上、下班，不得遲到、早退；

　　２、應具有良好的修養、高尚的品德，樂于施教，對學生的提問要熱情、耐心地解答；負責按教學計劃，認真完成各自的教學內容；教師接到教學任務后，應及時備課，并將教學計劃方案填好，并一同交回備案；

　　３、維護課堂秩序，保持良好的上課教學環境。督促學生不要在機房、教室亂扔垃圾，愛護公共財物；

　　４、機房教師應教授并督促學生正確開、關機，教授學生安全、正常用機。對微機故障應記錄，并通知機房維護教師及時修好；

　　５、教師應督促學生離開教室、機房時，擺好桌椅，關掉計算機，帶走自己的廢棄物；

　　６、機房值日教師負責當班機房安全，鎖門，衛生清掃和衛生監督；

　　７、上課期間不得與學生長時間閑聊，講完課后，不得只顧自己，無所事事，應不斷巡視，積極主動輔導好學生；

　　８、對學生提出的教學意見、建議，應積極思考，不斷改進教學方法，力求教得更好；

　　10、教師辭職應提前一個月，請長假應提前十天向教務處提出書面申請，以免影響教學工作的正常進行；

　　11、機房維護教師負責機房日常安全運轉維護，做好維護記錄，維護費用實報實銷；

　　12、計算機房教師在教務處指導安排下協調好所負責學員的機位安排；

　　13、服從學校依據工作全局所作的臨時安排。

　　三、計算機房主管職責

　　1、依據中心各項目開班情況統籌安排機房電腦設備；

　　2、帶頭執行各項規章制度并負責督導檢查各項管理制度的貫徹落實；

　　3、負責機房財產管理，具體與中心簽訂財產責任保證書；

　　4、協助中心行政辦公室處理上機學員有關其它事項（如結業證辦理，學員證書發放等）。

　　5、及時處理機房突發事件，如有不能解決問題應立即向學校領導匯報并建議解決辦法；

　　6、負責機房電腦及配套設備的維護工作；

　　7、負責本職范圍內的教學工作。

　　四、教務助理職責

　　1、負責日常教務工作的安排、跟進；

　　2、負責編制課表，安排教師上課；

　　3、負責教師的聘任考核、檢查、監督；

　　4、協助教務處主任，監督各項制度的實施及與各部門之間的協調、聯絡；

　　5、負責日常文件的起草工作；

　　6、教務主任不在時，履行教務主任的職責；

　　7、協助教務主任搞好招生工作；

　　8、負責解決辦公室未能解決的學員投訴問題；

　　9、處理在教學過程中突發事件；

　　10、服從單位依據工作全局所作的臨時安排。

　　五、教務主任職責

　　1、全盤負責培訓業務的工作；

　　2、協調各部門的工作運轉，監督各項制度實施；

　　3、負責人員的任免，工資制度的`制訂（須報主任備案）；

　　4、負責招生、教學情況的跟進、監督；

　　5、負責各項培訓工作的目標的實施；

　　6、及時處理培訓工作中的突發事件；

　　7、服從單位依據工作全局所作的臨時安排；

　　8、協調與培訓工作有關的各級主管部門的關系，保障工作順利運轉。

　　六、員工監督機制

　　教職員工應在工作時間內，盡職完成本職工作，為了讓相關制度實施，搞好招生、教學等工作。特制訂以下監督機制；

　　1、監督機制原則上實行民主集中制，即員工之間相互監督提醒，對提醒不加改進的，可報告主管，主管人員將作好詳細記錄，并給予相應處罰，對處罰持異議，可提出書面意見，交主管，后由員工會議或校長仲裁裁決：

　　2、監督機制分為教學管理、行為規范、學員管理三個方面，條款如下：

　　教學管理

　　a、未按時交課務資料或未完成備課的，未認真按教學計劃完成教學的；

　　b、言行不利于招生教學工作的；

　　c、上課期間機房事故未作記錄處理，以至找不到計算機故障的直接責任人；

　　d、計算機房因教師安排學員機位不妥而造成的用機混亂。

　　e、下課后，上課老師應提醒學生安全關機；

　　行為規范

　　a、上班遲到達十五分鐘，未經允許提前下班，上班期間未請假離開達半小時；

　　b、儀容議表及談吐不符合教師形象；

　　c、值日期間，門、窗、電源未關，引起事故或失盜的（同時追究相關責任）；

　　d、學生三次以上投訴相同或相似的一件事的；

　　e、與學生在辦公室、教室、機房閑聊、亂吵，影響辦公教學的；

　　f、值日期間未做清潔衛生，教室、辦公室、機房、地面，桌面臟亂；

　　學員管理

　　a、學生未經許可，拆裝或掉換電腦，上課教師和值班教師未加以制止的；

　　b、上課期間，學生有在教室內抽煙，亂丟紙屑、水杯，大吵大鬧，亂躺、亂坐等不文明行為

　　發生，上課教師和值日教師未及時制止的；

　　c、學生在學習、宿舍、辦公場所聚眾玩游戲、打牌，當班及值日教師未加以制止的；

　　上述條款教職工若違反其中每項三條或每條三次取消當月該項獎金，違反每項三條以上或每條三次以上的將根據相應的情況予以處罰。

　　七、員工激勵機制

　　實行獎金制，具體條款如下：

　　1、一個月無缺勤、遲到、早退記錄，儀容議表及談吐符合教師形象的予以獎勵100元；

　　2、認真完成教學任務并取得學員認可，經教務主任確認的予以獎勵100-200元；

　　3、提出合理化書面建議，被采納后產生明顯效果的予以獎勵100元；

　　4、學員管理井井有條，受到學員整體好評的予以獎勵100元；

　　5、受到學生書面好評，須留下學生姓名聯系電話予以獎勵50元；

　　6、其它特別貢獻（如能主動承擔學校其它事務，本專業在其帶動下取得良好的經濟與口碑效益的），將根據貢獻的程度進行特殊獎勵。

　　附：（一）工作目標

　　（1）、培訓一種積極向上的企業文化，員工齊心協力，認真負責，做好工作；

　　（2）、辦公室、教室整潔衛生，造成一種良好的辦公、學習氣氛；

　　（3）、機房無重大安全事故，整潔衛生；

　　（4）、每期每個招生培訓項目在現有招生和教學規模條件下以前5%的速度遞增，至招滿為止；

　　（5）、教學滿意度，以現在讀班為基礎，每期以5%的速度遞增，至各科滿意保持在80%以上。

　　（注：教學滿意度=滿意的學員人數/學員總人數x100%）。

　　附：（二）學員守則

　　（1）、學生憑學員證上機，未帶學員證者給一次上課機會，第二次還未帶證取消該次上課機會；

　　（2）、學員證不得或轉讓他人，否則取消上課機會；

　　（3）、學員證不慎丟失或損壞，應及時申請補辦，因此引起的不能入室上課由學員自己負責；

　　（4）、學員上課應認真聽講，做好筆記，講究文明禮貌不得大聲喧嘩，不得吸煙，不得在教室

　　內吃東西；

　　（5）、上課期間不得接聽電話，應關掉隨身帶的手機、BP機等，以勉影響他人；

　　（6）、講究衛生，不得亂丟紙屑、水杯等垃圾；

　　（7）、愛護公物，不得在課桌上亂涂、亂畫，故意損壞者，照價賠償；

　　（8）、下課時學員應帶走自己的廢物棄雜物，擺好桌椅后方才離座；

　　（9）、學員應愛護計算機，不得違規非法操作，不得隨意刪裝軟件，更不得拆機，一經發現，嚴肅處理，情節嚴重者，掉銷學員資格，并追究相關責任；

　　（10）學員應根據學號對號入座，不得隨意掉換，如計算機出現故障，應及時向班上課教師提出，以利于善后處理。

培訓學校的管理制度8

　　教育教學工作的前提，特制定教師人事治理制度，以抓好學校人事治理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師隊伍。

　　一、全體教師必需聽從上級和學校的治理，自覺做到依規辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。

　　二、學校內部教師人事調整，由學校領導班子成員依據教師的專長和表現，召開特地會議討論爭論打算，人事調配實行一次性爭論，一經爭論確定，原則上不得變動，特別狀況需要調整的`要經過學校領導班子集體爭論打算。

　　三、每學期對教師的各方面表現進展一次業績考評，考評結果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結果作為教師評聘、評優、評先、考核、晉升的重要依據。

　　四、實行教師聘任制，學校依據教師的平常的表現和業績考評結果，由校領導班子依據學校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協議。

　　五、全體教師必需從大局動身，聽從學校分工，按學校分工仔細搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不聽從分工的，視情節輕重，在學年度業績考評“思想表現”和“工作態度”中扣分。

　　六、建立教師工作考核檔案，健全教師業務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現進展檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學期由學校考評小組作出公正的評價。

　　七、各教師要仔細學習教育法律法規各學校的各項規章制度，仔細履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參與連續教育和教研教改活動，提高自身的教育教學力量，仔細總結教育教學閱歷，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置的各項任務，想方設法在各自的崗位上做出成績，為推動素養教育，提高學校的教育教學質量而努力奮斗。

培訓學校的管理制度9

　　第一條除寒暑假和節假日外，同學必需堅持在校學習，未經請假，不得擅離校，放假必需按學院和培訓中心規定的日期離校、返校。

　　其次條同學因病請假必需憑醫院的診斷證明辦理請假手續，一天以內的由導員批準；二天由校學團辦批準；超過二天者由學校主管領導批準。同學因事請假必需由同學本人填寫“同學請假條”，一天以內由導員批準，二天由校學團辦批準。超過二天者由校主管領導批準。

　　第三條因事、因病請假超一天以上者均須有家長意見（信函或電話）報學團辦備案。

　　第四條同學請假應事先辦理手續，經批準視為有效，除了急病和特別狀況來不及請假須在十二小時內補假，不允許他人代假，口頭告假，若口頭告假，視為曠課。

　　第五條住宿同學周末離校回家要本人簽字，報導員備案，簽離宿條，以備舍務查寢出示。班級請假人數掌握在30％以內，沈陽地區同學除外。除節假日外，導員的`一天假期權限掌握在10%內。第六條同學假滿返校后，必需到最終請假批準人處辦理銷假手續，如有特別狀況須續假，應準時與學校溝通，說明續假理由，并與事后持有有效證明辦理補假手續，逾期不銷毀，或不辦理手續以及補假未批準者，一律按曠課處理。

培訓學校的管理制度10

　　一、管理制度總則

　　1、工作原則。

　　01、以學校利益為出發點，助實現銷售目標為中心任務。

　　02、誠實守信、品德高尚、勤奮努力、團隊精神、開拓創新。

　　2、日常工作管理。

　　為了加管理力度，保證日常工作的'正常開展，完善市場部內部管理制度的規范化，使制度更加明朗化，特制定以下條例，以此來約束并提醒全體員工自覺遵守。

　　3、日常管理制度。

　　01、遵守執行學校的各項方針政策和規章制度、熱愛學校、團結互助；

　　02、服從學校管理，高效率地完成學校交辦的`各項日常工作及任務；

　　03、配合學校其他部門的工作；

　　04、每周對部門工作進行檢討與改進；

　　06、工作完成后要及時對部門領導做工作匯報；

　　07、所有資料均需有序存檔；

　　08、在完成當天工作后需填寫工作日清表，并交部門經理審批；

　　09、代表學校對外接洽工作事務時，需前期確認聯絡好、守時并保持良好的形象；

　　10、市場部人員必須對學校負責，嚴守學校商業機密，嚴格遵守學校各項規章制度。

　　11、市場部人員每月進行一次書面總結，將該月業務進展情況及合理化建議上報學校，并交檔案管理人員存檔。

　　12、出差人員應每日應與學校保持聯系1-2次，匯報業務進程。

　　13、打電話時要使用普通話，用語禮貌、得體。不得因私事撥打長途，不得撥打信息臺等無聊電話。

　　14、市場部人員有加盟、轉正、內部調整、離職、開除、辭退等變動時，須經市場經理及校長簽字后方可。

　　二、市場部組織機構圖與崗位職責描述

　　直屬上級：校長或主管副校長

　　關聯部門：教務處，財務部，人力資源部，辦公室

　　1、市場部組織結構圖。

　　2、市場部的職責。

　　01、制定年度營銷目標計劃。

　　02、建立和完善營銷信息收集、處理、交流及保密系統。

　　03、對學員的心理和行為的調查。

　　04、對競爭學校的信息、規模、手段等收集、整理和分析。

　　05、對競爭學校廣告策略、競爭手段的分析。

　　06、做出銷售預測，提出未來市場的分析、發展方向和規劃。

　　07、制定企劃策略。

　　08、制定通路計劃及個階段實施目標。

培訓學校的管理制度11

　　一、辦學宗旨、辦學理念、培養目標

　　1、辦學宗旨：濟困扶危、強技樂業。

　　2、辦學理念：以就業為導向、以愛心促和諧。

　　3、培養目標：以培養“技能硬、素質高的現代家政服務人才”為目標。

　　二、教師管理

　　1、教師要熱愛教育事業，愛崗敬業，具有豐富的專業知識；

　　2、教師要做好學員的上課考勤統計工作；

　　3、教師上課要有明確的教學目的`，有步驟，有重點；

　　4、教學方法要求精講多練，重視案例分析，使學員迅速掌握技能技巧；

　　5、教師要加強新技術的學習，不斷提高自身專業水平。

　　三、學員管理

　　1、學員自主就近選擇培訓地點，免費食宿。

　　2、學員必須嚴格遵守學校管理制度；

　　3、實行獎勵全勤、評選優秀學員的獎懲制度；

　　4、學員就業安排根據考核成績“擇優選用”，對于考試不合格的學員，可免費再學；

　　5、學員就業后定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的問題。

　　四、教學管理

　　1、嚴格按照國家商務部《家政服務員培訓大綱》組織教學；

　　2、實行班主任負責、班委會自治的班級管理制度；

　　3、課時安排靈活。結合學員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一節課學員可以掌握，則課時為一節；若課堂內容較難，則可安排多個課時；

　　4、考試考核。根據培訓規定的考試考核要求，對培訓學員進行基礎理論考試和技能操作考試；

　　5、證書發放。學員基礎理論、技能操作雙合格的，學校頒發《技能等級證書》。

　　五、檔案管理

　　1、學員檔案：學員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓期次歸檔，建立了學員培訓信息資料庫；

　　2、教師檔案及教案歸檔：學校對教師檔案（含身份證復印件、學歷復印件、職稱復印件）進行備案；對教學計劃、教案、教學總結也定期備案。

　　3、所有檔案由校教務處統一保管，未經校領導同意，任何組織和個人無權公布、查詢。

培訓學校的管理制度12

　　為了加強校區的規范化管理，完善各項工作制度，促進學校發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及學校章程的規定，特制定本管理大綱。

　　一、職業操守

　　1. 遵守公司一切規章制度，服從上級，聽從指揮；

　　2. 維護公司形象，樹立職業道德，保守公司秘密；

　　3. 團結協作，愛崗敬業，杜絕是非；

　　4. 尊老愛幼，不抱怨、不欺瞞；

　　5. 不斷學習，提高水平，精通課業；

　　6. 積極進取，勇于開拓，求實創新。

　　二、教室常規

　　1. 使用標準普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼；

　　2. 有家長和學員在場時，相互應以老師稱呼；

　　3. 辦公室、教室門不得隨意關閉，不得在辦公區與教室內吃零食；

　　4. 教室內不得大聲喧嘩；

　　5. 教室內應保持整潔，下課后應擺放好桌椅和教具，并清理干凈；

　　6. 勤儉節約，愛護公共財產及工作環境，保持辦公室清潔衛生；

　　7. 不得在辦公室和教室內吸煙；

　　8. 下班后，應檢查門窗是否關閉，電源和水閘是否切斷，門是否鎖好，確認無誤后方可離開。

　　三、接待規范

　　1. 有人到訪應主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖，向相關人員報備后靈活處理；

　　2. 如果相關人員不在，應向來訪者問其具體事項及聯系方式并做好記錄；

　　3. 如果來訪者與公司領導有約，應征得領導同意后將人帶入指定會談地點；

　　4. 來訪者離開時，應主動將其送至電梯門口；

　　5. 如遇咨詢者，應提供詳細的、確切的相關資料，如不知詳情，應請具體人員予以解答。

　　6. 接待人員必須將情況記錄在上門登記表上。

　　四、電話禮儀

　　1. 鈴聲響起3聲后必須接起；

　　2. 接起電話后需親切的使用“您好，陶氏遠航教育，請問有什么可以幫到您？”問候對方，并耐心的`幫其解決問題，如不能自行解決需將

　　電話轉給咨詢師，使用禮貌用語“請您稍等，我將會為您找到我們資

　　深的咨詢老師為您提供幫助”；

　　3. 電話機旁必須準備好紙、筆和熱線登記表，如對方所詢之人不在，需根據熱線登記表上的項目如實填寫，并給予轉達；

　　4. 不得對著話筒大聲喧嘩，不得與來電者爭吵，不得將他人電話號碼隨意告訴來電者。

　　五、著裝要求

　　1. 日常辦公：（女員工）平時著裝優雅、大方，不得穿緊身、暴露、另類衣服或涼拖鞋，不得濃妝艷抹；（男員工）平時著裝整潔、大方，不得留長發，不得穿短褲、背心、涼拖；

　　2. 周末上課或校區搞活動，全體員工必須穿工裝；

培訓學校的管理制度13

　　黌舍實行獨立財務制度并特地開設銀行帳戶進行獨立核算，開戶行是XXX，帳號是xxxx為了進一步規范我校財務行為，加強財務管理，進步資金使用效益，增進我校事業發展，根據我校具體情況制定本制度。

　　一、財務管理的基本原則、任務：

　　1、財務管理的根本準繩是：貫徹執行國家有關法規、法律和財務規章制度，堅持勤儉辦學的目標，正確處理事業發展需要和資金供給的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。

　　2、財務管理的主要任務是：合理編制學校預算，并對預算過程進行控制和管理；合理配置學校資源，努力節約開支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產管理，防止國有資產流失；建立健全學校內部管理制度；如實反映學校財務狀況。對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。

　　二、財務管理體制

　　1、學校財務管理體制是：“統一領導，集中管理”，財務工作實行校長負責制。

　　2、黌舍總務處為黌舍的單一的財務機構，在校長領導下，統一管理黌舍的各項財務工作，不得在黌舍之外設置同級機構。

　　3、學校總務處應根據會計業務的需要，制定會計人員崗位職責。財會主管人員的任免應當經過學校行政同意，不得任意調動和撤換。

　　三、預算及收入管理

　　1、黌舍預算的依據是事業發展計劃和任務編制的年度財務收入計劃。黌舍會計室應在每年的十二月前按有關劃定編制好下一年度的財務預算。

　　2、編制預算必須堅持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預算堅持積極穩妥原則，支出預算堅持統籌兼顧，保證重點，勤儉節約的原則。

　　3、學校收費實行一費制。

　　四、支出管理

　　1、支出是根據學校為開展教學、科研及其它活動發生的各項耗費和損失。

　　2、學校支出包括：

　　⑴事業支出。事業支出的主要內容包括：基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業務費、設備購置費、修繕費和其它費用。

　　⑵專項資金支出。學校從有關部門取得的有指定項目和用途的專項資金，必須按項目使用，不得挪作他用。項目完成后并接受有關部門的檢查和驗收。

　　3、學校支出應當嚴格執行國家有關財務規定的開支范圍及開支標準。國家沒有統一規定的由辦公室結合學校情況制定有關規定和開支標準，并報學校行政組審批。

　　五、資產管理

　　1、資產是學校占有或者使用的.能以貨幣計量的經濟資源，包括流動資產、固定資產、無形資產和對外投資等。

　　2、流動資產是指可以在一年以內變現或者耗用的資產。包括現金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產，包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

　　3、固定資產是指一般設備單位價值在500元以上，專用設備單位價值在800元以上并在使用過程當中根本堅持原有物質形狀的資產。單位價值雖未達到劃定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物質，作為固定資產管理。

　　4、固定資產分類：黌舍固定資產一般分為六類：房屋和建筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產。

　　5、學校總務處應配合有關部門，結合學校具體情況，制定存貨、固定資產管理制度。

　　六、財務監督和檢查

　　1、財務監督是貫徹國家財經法規以及財務規章制度，維護財經紀律的保證。對違反財經法規的支出財務部門有權拒絕，同時報告領導處理。

　　2、財務監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式。總務處對不同的經濟活動實行不同的監督形式。

　　3、學校總務處有權對學校的會計工作進行審計。

　　4、XXX應接受上級有關部門的財務監督和審計。

　　七、財務報告和財務分析

　　1、財務報告是指反映黌舍一定時期財務狀態和事業發展成果的總結性書面文件。會計室應定期向有關部門和財政部門提供財務報告。

　　2、會計室要定期編制財務分析報告。財務分析的主要內容包括黌舍事業發展和預算執行、資產使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進步伐等。

　　八、總務處應根據上述管理制度進一步細化，制定出有關配套的規章制度。

培訓學校的管理制度14

　　為了全面落實素質教育和新課程改革的精神，根據省、市關于教師校本培訓的有關精神，加強對校本培訓工作的管理，特制定如下制度：

　　2、分層培訓、整體推進制度：針對我校教師教齡結構和發展水平的實際情況，進行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進、環環相扣。

　　3、校本教研培訓制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學習教育教學理論，最新教改動態，探討教育教學體會；組織全組成員按照學校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究。

　　4、活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓的過程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。

　　5、學分登記制度：參加校本培訓和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學校按校本培訓規范性學分登記辦法申請相應的學分。

　　6、過程督查制度：學校對校本教研和培訓工作實行動態管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態度：積極主動參與態度；一切為了學生態度；團隊合作態度；勤于研習態度；善于反思態度；合理利用業余時間豐富自己專業的態度。堅持做到勤學習、勤鉆研、勤反思。

　　7、資料建檔制度：學校對開展的校本教研和校本培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業成長過程資料的積累。

　　民辦培訓學校的管理制度4

　　教育教學工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學校人事管理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師隊伍。

　　一、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。

　　二、學校內部教師人事調整，由學校領導班子成員根據教師的專長和表現，召開專門會議研究討論決定，人事調配實行一次性討論，一經討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調整的要經過學校領導班子集體討論決定。

　　三、每學期對教師的`各方面表現進行一次業績考評，考評結果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結果作為教師評聘、評優、評先、考核、晉升的重要依據。

　　四、實行教師聘任制，學校根據教師的平時的表現和業績考評結果，由校領導班子根據學校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協議。

　　五、全體教師必須從大局出發，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節輕重，在學年度業績考評“思想表現”和“工作態度”中扣分。

　　六、建立教師工作考核檔案，健全教師業務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學期由學校考評小組作出公平的評價。

　　七、各教師要認真學習教育法律法規各學校的各項規章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置的各項任務，想方設法在各自的崗位上做出成績，為推進素質教育，提高學校的教育教學質量而努力奮斗。

培訓學校的管理制度15

　　長音琴行音樂培訓中心是五原縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，長音琴行音樂培訓中心決定進一步規范、強化安全管理。特與學生及家長或監護人(以下簡稱乙方)擬定以下責任。

　　1.學生上課、練琴時家長必須按時接送，長音琴行不負責接送學生。

　　2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短)，具體的上課時間由長音琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。

　　3.本琴行保留更改教師及調動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規定課前最多提前10分鐘到達;如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。

　　4.若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。

　　5.家長應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業;學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節奏、音準、感覺，每節課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。

　　6.請注意學樂器不一定是每節課都會有新內容。

　　7.不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規定，損毀任何物件由監護人原價賠償。

　　8.不準在教室里飲食、大聲談笑。

　　9.上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。

　　10.不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發生意外后果自負。

　　11.私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。

　　12.在練琴期內不能影響其他人的'學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開。