小學學生手機管理制度

時間：2025-12-02 17:12:58 好文我要投稿

【薦】小學學生手機管理制度

　　在現在社會，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學學生手機管理制度，歡迎閱讀與收藏。

【薦】小學學生手機管理制度

小學學生手機管理制度1

尊敬的家長朋友們、親愛的同學們：

　　隨著手機的'日益普及，學生帶手機入校園對學校管理和學生發展帶來了諸多不利影響，主要表現為:

　　1.頻繁用機，損害視力；

　　2.沉溺網絡，疏遠親情；

　　3.熱衷網聊朋友;

　　4.癡迷游戲，荒廢學習;

　　5.考試作弊，破壞紀律;

　　6.網絡垃圾，吞噬心靈;

　　7.手機消費，加重家庭負擔；

　　8.炫耀攀比，引發不良心理。

小學學生手機管理制度2

　　進入信息高速發展時代，隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，教育部辦公廳日前發布了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。

　　為了維護學校良好的'教育教學秩序，根據《通知》要求，特制定《淄博高新區第一小學學生手機管理規定》：

　　（一）學校開學初通知家長和學生，學生不帶手機到校，更不能隨意帶進課堂。

　　（二）如有特殊需要，要學生經過家長同意，提出書面申請，經班主任、年級主任、校委會批準后，方可帶手機到校。

　　（三）如果學校批準并允許帶手機入校，班主任為直接負責人，手機統一放在教室儲物間單獨管理，并安排學生專人負責，防止學生隨意拿取。

　　（四）學校公布辦公室電話（xxx），并把班主任備用聯系方式告知家長，作為家校聯系的通訊工具。

　　（五）學校不得用手機布置作業，不得讓學生用手機完成作業（除義務教育段規定的必須完成的工作外）

　　（六）教師和家長對學生合理利用手機進行正確的引導，并積極做好以身示范。

　　（七）未經批準，學生帶手機到校，班主任沒收手機，并通知家長到校領回。上課玩手機發現，告知家長，班主任沒收并保存至學期結束；若是因沒收手機導致學生和管理教師沖突的，沒收手機直至學生畢業。

　　（八）如因違反上述規定，出現不服從教育管理、拒交、頂撞、辱罵管理老師等違紀行為，學校將依據相關的學生管理條例，對相關學生追加紀律處分，計入班級考核。

　　請各班及時發送給家長，讓家長知曉，并及時教育好學生，合理使用手機，遵守學校手機管理制度。

小學學生手機管理制度3

　　實驗小學始終將學生的生命健康放在一切工作的重要位置，依據教育部印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，本著保護學生視力，讓學生專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展的原則，使學生在學習期間能夠健康成長，完善學生管理工作，維護學校正常的教學和生活秩序，特制訂《實驗小學學生手機管理辦法》如下：

　　一、加強孩子的教育引導。家長、學校要共同做學生的工作，要讓學生充分認識過度使用手機、沉迷網絡的嚴重危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強這種自覺意識。

　　二、跟孩子協商確定使用的.時間。我們在家里既不能嚴格禁止孩子使用手機，也不能過分地縱容孩子無限制地玩手機，所以家長應該和孩子約定一個時間，在什么情況下用，用多長時間，最晚幾點不能再用了。

　　三、要積極地尋找替代品，主動開展親子活動。家里要創造豐富的生活環境，比如通過閱讀、鍛煉，把孩子一些時間能夠充分有效地利用起來。

　　四、家長要以身作則，不沉迷網絡。家長自己玩手機對孩子的影響也是非常不好的，這也需要學校、家庭乃至社會共同努力，來共同解決這個問題。

　　第一條學生原則上不將手機攜帶至學校,如有特殊緊急情況家長可與班主任或任課教師電話聯系。

　　第二條確實需要帶手機入校的，需家長向班主任提出書面申請,班主任報備學生發展中心，學生用完后交班主任保管，放學后帶回家。

　　第三條學生如若未按規定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等任何問題均由家長及學生本人負責。

　　第四條學校對違規攜帶手機的學生，給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，后期家長說明情況后方可領回。

　　第五條學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長管理好孩子的上網時間，指導孩子合理使用手機，文明上網。

　　各位實小家長，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響，請您務必認真閱讀以上內容。我們堅信一個孩子帶動一個家庭，一個家庭帶動一個單位或者一個社區……我們懇請各位家長能確實履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家、校、社協同育人生態圈，讓我們的小君子能真正健康地成長。

小學學生手機管理制度4

　　為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）精神，保護學生視力，進一步做好預防學生沉迷網絡的教育工作，有效制止學生觀看色情、暴力等不良視頻，規范學生日常行為管理，促進學生身心健康發展，結合我校實際情況，并且充分考慮大多數家長的建議，經學校研究，特制訂《XX小學學生手機管理實施方案（試行）》，望全體師生及家長自覺遵守。

　　一、成立學生手機管理工作領導小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：所有中層、各級部長及班主任

　　二、基本原則

　　正面教育、及時引導；

　　教育為主、處理為輔；

　　保護合法權利、尊重學生人格；

　　強化家校共育、校內校外并重。

　　三、管理細則

　　1.學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手表等通訊設備）帶入校園。如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經學生家長同意、書面提出申請，填寫《XX小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。原則上學校禁止學生將個人手機（含IPAD、MP4、游戲機等電子產品，以下稱手機）以及手機附屬設備(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園，嚴禁帶入課堂。

　　2.班主任統一上報學校審批備案。學生進校后將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。各班主任進行自查，將復印件周二中午前上交大隊部。

　　3.上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯系，下課后通知學生用個人手機聯系家長。

　　4.學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規定私自攜帶手機（包括電話手表等通訊設備）的學生，責令其寫出書面檢查，并通知家長領回手機（包括電話手表等通訊設備），取消本學期評先評優資格。

　　5.任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任。按上述第四條進行處理。

　　6.學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。

　　7.學生違規攜帶的手機（包括電話手表等通訊設備）如有遺失，學校概不負責。

　　對違規手機的`處理要注意程序正當，對學生違規使用的手機的處理方式，應按照國家法律和學校制度規定，向學生說明處理的事實依據和校規依據；妥善保管罰沒的手機，避免學生個人隱私權和財產所有權受到侵害；同時要有嚴謹的學生違規使用手機沒收登記記錄、領回記錄等規范而具體的過程性材料，決不能損毀學生的手機。

　　教師及家長在對違規學生處理教育時要講究方法與技巧，陳述利弊、循循善誘，并且及時關注學生在教育處理后的心理變化、使學生內化于心、外化于行，變消極抵觸為積極配合。

　　四、保障措施

　　1.學校通過線上線下平臺進行宣傳手機管理規定，提高家長和學生的認識，指導家長監督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發展。

　　2.校外手機使用建議：

　　①使用時間：周一至周五，無特殊需要，不能使用手機。周末或節假日期間，可在家長允許的情況下使用，每次不超過半小時，每天不超過一小時。

　　②使用內容：使用安全健康的APP項目，養成良好的學習和生活習慣。確保上網內容的健康，不沉迷網游、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網購或發送紅包等。

　　③學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長管理好孩子的手機上網時間，指導孩子合理使用手機，文明上網，切實讓手機成為學生進步的助推器。

　　學校旨在通過此規定，防微杜漸，繼續為學生營造風清氣正的生活學習氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。

小學學生手機管理制度5

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為保護學生視力，讓學生專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展。根據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》、《山東省學生體質健康促進條例》的要求，充分考慮大多數家長的建議，并結合我校實際情況,經學校研究，特制訂《小學生手機管理辦法》，望全體學生及家長自覺遵守。

　　第一條：學生原則上不將手機攜帶至學校,確實需要帶手機入校的，需家長向班主任提出書面申請，手機拿到學校后由班主任進行保管，學生需要用時須向班主任提出申請使用，放學后帶回家。

　　第二條：家長、學校要共同做好學生引導工作，要讓學生充分認識過度使用手機的危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強這種自覺意識。既不能嚴格禁止孩子使用手機，也不能過分地縱容孩子無限制地玩手機。

　　第三條：如學生違規將手機帶進學校，收繳后交班主任管理，由家長到校領回手機，并視其態度給予適當的紀律處分。

　　各位家長朋友，手機作為一種移動即時通訊工具，是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的'拓展以及使用者自控能力的薄弱，小學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出。這些弊端沖擊了正常的教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康。我們懇請各位家長能切實履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家、校、社協同育人生態圈，讓我們的孩子能真正健康地成長。

小學學生手機管理制度6

　　為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲。促進學生身心健康發展.根據教育部辦公序《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基序函（20xx）3號）相關精神.并結合學校實際情況,制定此管理辦法。

　　一、申請制度

　　學生如有特殊原因確實需要佩帶和使用手機或電子手表，應由家長提出申請.填寫《手機進校申請書》并簽訂申請書,班主任監督審批記錄后，學生方可將手機帶入在學校。

　　二、攜帶制度

　　1.學生在校期間原則上不允許使用手機、電子手表等通訊工具。

　　2.學生如有特殊原因確實需要佩帶和使用手機或電子手表，經提出申請同意后可以攜帶。

　　3.進校后將手機交給班主任老師，放到手機存放處。

　　三、保管制度

　　1.因特殊情況通過申請的學生，應該在每天早上到校后、主動將手機關機，然后交給班主任老師，放到手機存放處，下午放學前,由班主任老師交還給學生。

　　2.各班班主任為相應班級的手機保管責任人，將保管的手機放到手機存放處。

　　四、其它說明

　　在校期間如果急需使用電話,可以到直接使用班主任或科任老師的私人電話，或到辦公室使用公共電話。

　　中學手機進校申請書：

　　我是xxxxx年級xxxxx班學生的家長，現因為特殊原因，我向貴校申請允許該生帶手機入校，并承諾做到以下幾點：

　　1.嚴格遵守學校的`各項手機使用管理制度并同意相關管理細則。在校園內不使用手機，特殊或緊急情況一定按學校要求正當使用手機。如果該生未遵守學校的規定不正當使用手機，愿意接受學校相關規定的處理。

　　2.手機帶進校后，第一時間主動交給班主任保管，保證該生不把手機借給其他同學使用，否則，按照第一條進行相關處理。

　　3.手機在被學校或班主任保管期間因電池自燃等不可抗力而造成手機損壞，本人不追究學校或班主任所有賠償責任。

　　特此申請，請予批準。

　　申請人（監護人簽字）：

　　學生（簽字）：

xxxxx中學

　　20xx年9月1日

小學學生手機管理制度7

　　一、禁令

　　1、荊門一中禁止學生將手機帶入校園。

　　2、確有需要使用手機的，由學校統一通知安排。

　　3、學校在校園各區域設有公用電話，方便學生使用。

　　二、檢查通報辦法

　　1、各班級要通過班干部、小組長等認真開展自查自糾活動。自查結果由班級自行處理。

　　2、學校將通過值周教師校門口的.隨機抽查、教務巡查、教師檢查、校園巡查等方式加強檢查，檢查結果報政教處匯總處理。

　　3、全體教職工有責任在校園隨時發現并教育處理學生。

　　4、學生違規被檢查發現，主動配合上交手機的，可減輕處理；拒不交手機的，從重處理。

　　5、政教處每周升旗儀式上通報檢查情況，學校《情況通報》上通報相關情況。

　　三、處罰辦法

　　1、學生違規將手機帶入校園，均當場沒收；上課期間（包括體育課、自習課、班會課、課間、集會等）使用手機，均沒收手機，給予警告以上紀律處分。

　　2、將手機帶入考場，視為考試作弊，單科考試成績作零分處理；在考場使用手機的，同時給予記過以上紀律處分。

　　3、學生違規帶手機進校園的，每次扣個人積分20分，每人次扣班級積分10分，取消個人進步獎和學期評優資格；享受國家助學金的學生，取消其享受助學金資格。每月班級量化分數被扣10分及以上的，該班級當月將被取消“五星班級”評選資格。

　　4、被沒收的手機統一由班主任管理。學期結束前，由個人申請，班主任簽署意見，經學校同意后，通知學生家長來校領取。

　　本規定自20xx年9月5日起開始實施。

小學學生手機管理制度8

　　一、提前申請

　　學生原則上不得將個人手機（電話手表）帶入校園。如果確實有需要將

　　手機（電話手表）帶入校園的，須經家長同意、向學校提出書面申請后方可

　　帶進校園。

　　二、統一管理

　　學生進校后，將手機（電話手表）統一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合；未經允許，不可私自取回。若無如實上報者，一經發現，無論是否使用，學校立即給予收繳代管。

　　三、及時聯系

　　確保班主任與家長的聯系方式暢通，便于家長聯系學校；家長如遇到緊急情況，請與班主任或科任老師聯系，班主任要及時解決學生與家長通話需求，保證家校應急聯絡；學生需要聯系家長，可借教師電話或保安室固定電話進行聯系。

　　四、作業管理

　　學校加強課堂教學和作業管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業，不得用手機布置作業，不得要求學生利用手機完成作業。

　　五、教育引導

　　通過國旗下講話、班團隊會、紅領巾廣播等多種喜聞樂見的形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力。

　　六、家校溝通

　　家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣；引導孩子一起了解過度使用手機的危害性和加強管理的'必要性。家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

小學學生手機管理制度9

　　隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，特制定以下學生手機管理工作方案。

　　一、有限帶入校園。

　　學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

　　二、細化管理措施。

　　1、學生手機帶入校園后，須立即交給班主任代為管理，放學后再領回。

　　2、家長需要與學生聯絡時，可由班主任轉達或由學校辦公室轉達；學生需要與家長聯絡時，可借用班主任或老師的手機或使用學校辦公室辦公電話，學校將提供一切方便。

　　3、加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業（家長與學生共同完成的任務除外）。

　　4、教導處要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

　　5、各班主任要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的'必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

小學學生手機管理制度10

　　時代在發展，科技在進步，我們在享受信息技術帶來便利的同時，還必須關注它給孩子身心所帶來的危害。為切實加強中小學生手機管理，預防中小學生沉迷網絡和游戲，保護視力，促進學生身心健康發展，根據教育部及自治區《關于加強中小學生手機管理工作的.通知》精神，結合我校實際，現制定青二小手機管理制度。

　　一、建立制度，嚴禁手機進校園

　　青二小校址地處市中心，是一所六年制小學義務教育學校，所有學生上學方式均為走讀，沒有住校學生，大部分學生就近入學或家長接送，所以要求所有學生不得將手機帶入校園。要求各班主任將自己與學科教師的電話與辦公室電話告知家長，保障與家長的應急通話需求。

　　二、嚴格管理，規范使用手機

　　規范教師行為，嚴禁教師攜帶手機帶入課堂，嚴禁教師用手機布置作業，更不得布置使用手機APP完成的作業，不得利用手機進行線上有償補課。

　　三、加強宣傳，凝聚家校合力

　　強化宣傳，家校形成合力，讓學生了解過度使用手機的危害，以及形形色色的網絡騙局并掌握防范方法，提高學生信息素養和自我管理能力，養成良好的學習和用眼衛生習慣。同時，學校利用主題班會、通過校園LED屏、升旗儀式等多種形式加大手機管理宣傳力度，教育引導家長履行監管職責。

小學學生手機管理制度11

　　針對我校學生中攜帶手機者日益增加，并且學生不能正確使用手機，嚴重干擾了學校的教學秩序和宿舍秩序的現象，為了維護學校教育教學秩序，提高學生的學習效率，促進學生身心健康。根據《中學生守則》規定，經學校研究，對學生使用手機進行管理，特制訂本規定：

　　一、攜帶規定：

　　（一）凡因特殊情況確需攜帶手機的，建議家長給學生配置功能機（只能接打電話和收發短信）。

　　（二）如將智能機帶入學校者應于周日晚修上交班主任。

　　（三）班主任統一將手機存放在高一年段長辦公室的保險箱中，周五下午放學后統一發放。

　　（四）在校一律不能使用智能機，發現上交德育處。

　　二、功能機使用規定：

　　（一）上課（包括體育課、自習課）、晚自修、考試期間學生禁止使用，如發現有以下情形即可上交手機。

　　1、手機鈴響，撥打、接聽電話；

　　2、用手機發、看短信息；

　　（二）用手機編輯虛假信息、散播不道德的言論、損害他人名譽，視違法行為，立即上交手機，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

　　（三）用手機發送考試作弊內容，立即上交手機；用手機聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除上交手機外，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

　　（四）禁止寄宿生在22：15——6：30期間在宿舍使用手機。生管或生指老師發現后可將手機存放在宿舍手機保管室內。

　　（五）不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經發現，上交手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的`，要追究責任。

　　（六）學校不提倡在校學生使用手機，如學生丟失手機，由學生個人負責，學校概不負責。學生違規使用手機，當場由老師上交，然后交到德育處集中處理，主動配合上交手機的，可減輕處理，拒不交手機的，要嚴肅處理。

　　三、說明：

　　凡被上交的充電器、數據線、手機，對其收藏、保管過程中出現的質量損壞，老師和學校不承擔任何責任。

小學學生手機管理制度12

　　為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，根據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，制定本制度。

　　一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手表等通訊設備）帶入校園。

　　如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經學生家長同意、書面提出申請，填寫《XX小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。

　　二、班主任統一上報學校審批備案。

　　學生進校后將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。

　　三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯系，下課后通知學生用個人手機聯系家長。

　　不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。

　　四、學校將定期不定期開展手機的.檢查，對不按規定私自攜帶手機（包括電話手表等通訊設備）的學生，責令其寫出書面檢查，并通知家長領回手機（包括電話手表等通訊設備），取消本學期評先評優資格。

　　五、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任。

　　按上述第四條進行處理。

　　六、學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。

　　七、學生違規攜帶的手機（包括電話手表等通訊設備）如有遺失，學校概不負責。

小學學生手機管理制度13

　　1、嚴禁學生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設備（耳機、充電器等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設備等電子產品同于手機對待。

　　2、在校期間家長需要聯系學生可請值班人員、班主任或生活老師幫助聯系；學生需要聯系家長的可通過學校年級部的辦公室電話、班主任（科任老師）的電話、校內電話亭電話、校門衛室電話、值班人員電話等方式聯系。

　　3、學生確有特殊情況的，只能攜帶非智能機（老人機）或電話手表，且須經學生家長同意、書面向學校提出申請與保證，由學校審批。申請程序：學生家長和學生本人簽字申請——班主任審批——年級部審批——政教處審批。申請一式三份，家長、班主任和政教處各執一份。手機或電話手表使用申請表向政教處領取。

　　4、獲批準攜帶非智能機的，入校后第一時間須將手機上交班主任保管，使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即歸還給班主任繼續保管，嚴禁帶入課堂。

　　5、凡發現學生未經允許帶手機入校，學校將立即收繳，由班主任統一保管至學期結束，并及時與家長聯系溝通。

　　6、對違規攜帶手機入校的學生，學校將視情節給予嚴重警告及以上處分，其使用者與所有者一并同等處理。一旦給予處分，取消所有評優資格，學生綜合素質評價公民道德素養一項不得評為優秀，綜合素質評價整體為C等。

　　7、在教師收繳手機的過程中，若出現學生不給予配合的`情況，學校將視情節輕重給予記過及以上紀律處分，并記錄在學生綜合素質評價平臺，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。

　　8、學校藝術節、社團、運動會等大型活動，禁止學生攜帶手機進入校園，班主任可安排班級宣傳人員攜帶相機負責活動拍照。

　　9、凡被收繳的充電器、數據線、手機等電子產品，如家長在規定時間內不來校領取的，對其收藏、保管過程中出現的質量損壞等問題，老師和學校不承擔任何責任。

　　10、其它未列出的違規使用手機等電子產品的情況，參照本規定由學校酌情處理。

　　11、各班班主任加強本班學生手機管理，學校將學生違規使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現一次性違規攜帶及使用手機達三人次或學期累計達六人次的，取消該班及該班班主任年度評優評先資格。

小學學生手機管理制度14

　　一、總則

　　1、校園內禁止學生攜帶或使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養成良好的自律能力。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由班主任處統一保管，禁止將手機帶入課堂。

　　2、原則上校園內也禁止學生帶電話手表進入校園，如確有需要，家長必須在班主任處報備，同時必須開啟“上課禁用”或交由班主任保管，放學后才可開機使用。

　　一、學生使用手機的危害

　　1、手機輻射危害學生健康。小學生正處在生長發育期，身體機能還未發育健全，手機輻射會危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的`明顯下降，使聽覺受損，免疫功能失調。

　　2、手機中的不健康內容毒害大。手機上網、QQ聊天、網絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機黃、賭、毒等，嚴重毒害小學生。

　　3、干擾學校的正常教學。課堂上手機鈴聲、聽音樂、收發短信等，均會擾亂教學秩序，影響學生的學習效率；學生利用手機等電子產品很輕易地作弊，敗壞考風，破壞學風，影響了考試應達到的效果，不利于學生良好品質的形成，嚴重影響學業。

　　4、影響學生學習和休息。學生忘我地玩手機，嚴重影響了自己的休息，降低了學習效率。

　　5、危及學生的人身安全。學生通過手機可以很便捷地引來社會閑散人員，容易滋生事端，引發安全隱患。

　　6、助長學生的攀比之風。學生比手機好壞，助長攀比之風，滋生享樂思想。

　　二、攜帶制度

　　1、凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經班主任同意且匯報學校申請通過。

　　2、帶入校園關機，交給保安室保管，統一放在保安室手機（電話手表）保管箱內。放學時拿回，出校門后方可開機。對帶進校園的手機（電話手表），由學生自己承擔責任，在使用過程中出現問題由家長及學生本人負責。

　　3、家長如有事和學生聯系，可以和班主任或科任老師等打電話。

　　三、管理制度

　　1、嚴禁學生在校園內使用手機。一經發現，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權收繳手機，收繳的手機統一交大隊部保管，由家長來校領取。

　　2、凡攜帶手機進校園者，一律給予警告、紀律處分，經教育仍不改正者，學校將給予記過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學生不給予配合，老師可聯系大隊部。大隊部工作人員有義務及時協助老師進行處理，學校將視情節輕重給予該生記過及以上處分。

　　3、各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規，由紀律委員負責監督。本班學生遵守學校手機管理規定，一旦發現有人違反規定，立即報告班主任進行處理。

　　4、與真善美少年、優秀學生干部、優秀學生和班級考評相結合。違反手機使用管理規定的，取消其所有資格。

　　5、學校設立手機舉報處，大部隊。

　　6、收繳手機的領取程序。由學生本人寫出申請書，班主任提出意見，經年級長簽字同意后，由學生家長來校領取。

　　在執行本規定的過程中，不服從學校管理出現頂撞學校管理人員或藏匿不繳的，要從嚴處理。

　　本制度自即日起正式實施。

小學學生手機管理制度15

　　xxxx學校20xx年1月2日20xx年某中小學校學生使用手機管理辦法為維護學校正常的教育教學秩序，更好促進學生身心健康，確保課堂高效有序進行，同時給學生創建一個安全優良的學習、生活環境，規范學生手機使用的不當行為，保護學生視力，依據教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，學校在廣泛征求意見的前提下，結合我校實際情況，特制定《學生手機使用管理規定》：

　　一、攜帶規定：

　　1、學生在校期間原則上不允許使用手機等通訊工具；

　　2、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任和任課教師聯系；

　　3、如離家較遠、父母繁忙或者其他原因確實需要佩帶和使用手機的，須由家長填寫《申請書》，經班主任同意且匯報政教處。同時班主任監督學生簽訂《學生手機使用管理規定承諾書》，班主任監督審批記錄后，學生方可在學校使用手機；

　　4、學生在校期間手機由班主任保管，使用時需填寫使用記錄，班委成員做好監督。

　　二、使用規定：

　　1、手機只能在每天課外活動期間使用，其它時間一律關機。如有特殊原因在校內使用手機，須經班主任同意。

　　2、嚴禁學生在教學時間（晚自習、上課期間）、午休時間、學校集會、社團活動等時間段內使用手機，有以下情況者，一經查實立即沒收手機：

　　（1）手機鈴響，撥打、接聽電話；

　　（2）用手機發、看短信息；

　　（3）玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、交友、游戲等）；

　　（4）在走廊大聲播放手機音樂。