備課組長崗位職責(zé)（通用）
在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)可以明確每個人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么崗位職責(zé)怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的備課組長崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。
備課組長崗位職責(zé)1
一、備課組長在教研組長市和年級主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織本備課組的活動，以努力提高本年級本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。同一年級同一學(xué)科有兩名以上(含兩名)教師任教，應(yīng)建立備課組，設(shè)一名備課組長，負(fù)責(zé)組織集體備課活動及其它有關(guān)教學(xué)工作。
二、備課組每兩周進(jìn)行一次集體備課活動，活動時間安排在單周三下午第二節(jié)課后。
三、備課組長應(yīng)按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育教學(xué)工作文件、教學(xué)科學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，制訂每學(xué)期備課組工作計(jì)劃，按照教育規(guī)律開展教學(xué)工作。
四、備課組集體備課，不能僅僅安排教學(xué)進(jìn)度，應(yīng)該就課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，積極開展研討。
五、同一備課老師，布置給學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、要求應(yīng)該一致，要合理控制作業(yè)量;考試、測驗(yàn)試卷命題應(yīng)該一致，并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析和調(diào)控。
六、備課組內(nèi)，中老年教師要關(guān)心、愛護(hù)、幫助青年教師，青年教師要虛心學(xué)習(xí)，盡快提高思想、業(yè)務(wù)水平，以形成良好的教學(xué)研究、互學(xué)互幫的.風(fēng)氣。
七、每一次備課組活動，應(yīng)事前準(zhǔn)備，在個人備課基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，每次活動后，應(yīng)對下一次集體備課活動內(nèi)容提出要求。
并及時交給教研組長。
8、制定本年級本學(xué)科“雙基”教學(xué)的基本要求，并采取切實(shí)措施加以落實(shí)。
9、負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科教學(xué)的檢測與評估。
10、完成學(xué)校相關(guān)部門交辦的其他工作。
備課組長崗位職責(zé)2
1.備課組在組長的支持下開展集體備課活動。開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制訂出課時計(jì)劃(包括本學(xué)期的教學(xué)要求，課時分配，各單元要求，中心發(fā)言，測驗(yàn)、考試的安排)于開學(xué)第二周交教研組長。
2.備課組活動要做到“三定”，即定時間、定地點(diǎn)、定活動內(nèi)容，可以按周或按課、單元、章節(jié)進(jìn)行，原則上每兩周一次，要做好備課活動記錄。
3.集體備課活動每次都要有中心發(fā)言，著重研究教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等，集體討論，集思廣益，及時作好記錄。組長要指導(dǎo)青年教師寫好教案。
4.備課組內(nèi)同教材要做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一作業(yè)(對個別學(xué)生因材施教除外)，統(tǒng)一測試內(nèi)容。
5.備課組每學(xué)期至少兩次學(xué)習(xí)、研究本學(xué)科的教學(xué)大綱，市、區(qū)有關(guān)教學(xué)工作文件。要經(jīng)常了解、分析學(xué)生情況，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6.備課組內(nèi)要加強(qiáng)相互間的聽課，每學(xué)期每位教師舉行一次組內(nèi)公開課或說課，并組織好評課。
7.單元測驗(yàn)命題前，備課組要充分討論內(nèi)容、難度、期望值等。單元測驗(yàn)或考試后，要及時進(jìn)行試卷分析。對不同類型的學(xué)生采用不同方式輔導(dǎo)，“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”、“防差”。
8.組長要經(jīng)常檢查教師的備課情況及作業(yè)批改情況，培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
9.每學(xué)期末進(jìn)行一次小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。
10.每學(xué)期開展1-2次學(xué)科競賽，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
備課組長崗位職責(zé) 篇1.根據(jù)教研組工作計(jì)劃及學(xué)期課時安排，組織本組教師制訂本學(xué)科每學(xué)期的授課計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，選修課、活動課、興趣小組、競賽輔導(dǎo)計(jì)劃等，經(jīng)教研組長審定，報(bào)送教務(wù)處。
2.組織本組教師鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試綱要及教材。結(jié)合本年級學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、探討教學(xué)方法并根據(jù)學(xué)校及教研組的課題，確定備課組的`研究課題，特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)和分層教學(xué)的研究。
3.確定并具體開展本年級本學(xué)科的選修課程、興趣小組、學(xué)科競賽、個別輔導(dǎo)等活動。各項(xiàng)活動必須做到定人員、定內(nèi)容、定進(jìn)度、定地點(diǎn)并逐步積累資料和經(jīng)驗(yàn)，爭取創(chuàng)出本組的特色。
4.組織本組教師進(jìn)行集體備課，每周至少一次。組織本組教師開展聽課、說課、評課活動，其中備課組長對本備課組教師的聽課次數(shù)每人每學(xué)期不少于2節(jié)并及時向教師本人及教務(wù)處反饋。確定每學(xué)期公開課、研究課或示范課的主題和人選。
5.確定本學(xué)科的日常作業(yè)內(nèi)容和數(shù)量，按教務(wù)處規(guī)定選定并控制課外練習(xí)資料,控制練習(xí)或檢測的數(shù)量，提高練習(xí)的質(zhì)量，逐步建立試題庫，提高效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。組織本組教師做好期中、期末及模擬考試的命題、閱卷、評析等工作并將有關(guān)情況報(bào)教研組長進(jìn)行分析研究，提出改進(jìn)措施，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
6.協(xié)調(diào)本組教師之間以及備課組與教研組、年級組之間的關(guān)系。
7.完成教研組和教務(wù)處布置的其他工作。
備課組長崗位職責(zé)3
1、制訂好學(xué)期的課時授課計(jì)劃。
2、組織本備課組教師做好每周一次的集體備課，并作記錄；教學(xué)上做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。
3、及時做好期中考試試卷命題、評卷和分析總結(jié)工作。
4、組織對應(yīng)年級學(xué)科的課外興趣小組，安排好活動內(nèi)容及主講教師，做好本組學(xué)科競賽的組織工作。
5、負(fù)責(zé)本備課組單元訓(xùn)練和測驗(yàn)的試卷命題工作。
6、根據(jù)年級教學(xué)特點(diǎn)負(fù)責(zé)開展教學(xué)研究工作，深入課堂了解情況，每學(xué)期至少聽組內(nèi)每位教師1節(jié)課。
7、配合年級主任和教研組長做好一些日常性的工作。
8、落實(shí)備課組內(nèi)教師因事因病請假的`代課工作。
9、保管屬于備課組保管的教具，開展運(yùn)用學(xué)校原有教學(xué)設(shè)備、圖書資料和推進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化的研討。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
備課組長崗位職責(zé)4
1、結(jié)合本組實(shí)際，協(xié)助教研組長制定教研組工作計(jì)劃。綜合學(xué)科備課組長在教研組長的指導(dǎo)下，制定好學(xué)科教研工作計(jì)劃。
2、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理論，鉆研教材，及時分析教學(xué)情況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
3、負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，將集體備課落到實(shí)處。
4、配合教學(xué)部門做好教學(xué)常規(guī)的檢查工作，配合教研組組織落實(shí)學(xué)生的'學(xué)科競賽及評比活動，并且對學(xué)科競賽、測試做好質(zhì)量分析，向全組教師匯報(bào)；及時收交本備課組各類資料。
5、協(xié)調(diào)本備課組的工作，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，努力搞好本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)
6、對新教師的教學(xué)工作給予具體指導(dǎo)和幫助。組織安排同組老師相互聽課、評課，交流切磋教學(xué)技藝，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
7、定期檢查學(xué)科教師的教學(xué)進(jìn)度，備課教案，了解和分析教與學(xué)的情況，提出解決存在問題的方法。把好質(zhì)量關(guān)。
8、協(xié)調(diào)本組教師的教學(xué)進(jìn)度，經(jīng)常了解本組教師的備課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的共同提高。
9、加強(qiáng)各備課組的縱向聯(lián)系，及時調(diào)整本組研究重點(diǎn)與方向；組織與督促本組教師的橫向聯(lián)系，相互聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)水平。
10、完成學(xué)校布置的其他臨時工作。
備課組長崗位職責(zé)5
一、學(xué)期初，組織本組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度和要求；同時，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃、學(xué)科的實(shí)際情況，制訂本備課組工作計(jì)劃。
二、定期組織備課組活動，就具體問題、具體課例、具體工作開展研討活動，相互交流，全面提高備課組工作效率和促進(jìn)備課組老師的專業(yè)發(fā)展。要求每次備課組活動不少于40分鐘，做到：定時間地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容落實(shí)；統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考核；填寫好備課組活動記錄表，每月按時交教導(dǎo)處檢查。
三、積極開展備課組互聽、互評課活動，經(jīng)常了解本組教師的教學(xué)情況，關(guān)注新教師的培養(yǎng)，對新教師給予具體細(xì)致、耐心的'幫助。每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
四、要抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，了解本學(xué)科教師教學(xué)的實(shí)際情況，督促本組教師將備、教、輔、考、改各個教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)。
五、積極帶領(lǐng)本備課組教師學(xué)習(xí)外地的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂效率，并及時總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充實(shí)完善，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
備課組長崗位職責(zé)6
1、組織本年級組任課教師學(xué)習(xí)大綱，領(lǐng)會教學(xué)要求，明確本年級教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
2、在個人備課基礎(chǔ)上，定時間、定內(nèi)容開展備課組活動。
3、備課組內(nèi)開展相互聽課，互相交流，切磋教法，每學(xué)期聽本備課組老師課不少于兩節(jié)。
4、經(jīng)常交流、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，改進(jìn)教法。
5、組織備課組內(nèi)教師制定期中、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，考后做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識缺陷的措施。
6、備課組活動情況及時向教研組長匯報(bào)，定時向年級組長反饋學(xué)生信息，開展活動做好記錄，學(xué)期結(jié)束時做好。
備課組長崗位職責(zé)7
備課組長是年級學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)班人，根據(jù)教研組長的安排負(fù)責(zé)同年級同學(xué)科教師的備課活動和學(xué)期、學(xué)年統(tǒng)一考試（調(diào)測）的問卷工作。其主要職責(zé)是：
一、組織同教材老師學(xué)習(xí)、討論學(xué)科《大綱》和《課堂教學(xué)常規(guī)》等規(guī)章，明確規(guī)范備課的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
二、在同小組老師熟悉教材、獨(dú)立鉆研的基礎(chǔ)上，組織集體備課，講求備課的效率和質(zhì)量。
三、進(jìn)行集體備課時，積極引導(dǎo)老師把握教材的教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真研究教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，共同探討教學(xué)過程和方法，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)書面作業(yè)、實(shí)驗(yàn)操作和單元、章節(jié)等考查試題。
四、經(jīng)常了解本小組老師的教學(xué)情況、授課進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷研究改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)的'措施，以保證階段性教學(xué)任務(wù)的順利完成。
五、組織安排同年級同教材老師相互聽課，交流切磋教學(xué)技藝，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
六、落實(shí)學(xué)校和教研組布置的工作任務(wù)，并及時檢查完成情況；向教研組長反饋教學(xué)信息。
七、根據(jù)有關(guān)要求，負(fù)責(zé)做好試卷的批閱工作，匯總、統(tǒng)計(jì)所閱試卷的各檔分?jǐn)?shù)，計(jì)算好平均分、合格率、優(yōu)秀率等必要數(shù)據(jù)，并認(rèn)真進(jìn)行試卷的評估分析，總結(jié)教學(xué)得失。
備課組長崗位職責(zé)8
一、帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、德育綱要，端正教育思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)擬定學(xué)期授課教學(xué)（進(jìn)度）計(jì)劃，草擬并實(shí)施本組備課活動計(jì)劃。
二、主持備課活動，組織好每周一次的集體備課、觀摩教學(xué)、互相聽課等活動，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力形成本組特點(diǎn)，不斷提高本年級學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
三、協(xié)助教科室、教務(wù)處、教研組安排好本學(xué)科教師的教學(xué)任務(wù)，檢查評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量。
四、緊密結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，組織本組教師積極探索促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的'教學(xué)方法，努力做到寓德育于教學(xué)之中。
五、組織本年級單元檢測的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進(jìn)教學(xué)方法、提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。
六、組織本組教師適當(dāng)編排學(xué)科配套系列輔助訓(xùn)練材料。
七、組織好本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高教師的素質(zhì)。
八、關(guān)心本組教師的思想、工作和生活以及健康狀況。
備課組長崗位職責(zé)9
中學(xué)(學(xué)校)備課組長崗位職責(zé)
備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)備課組的活動,以努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
一、按照學(xué)校工作計(jì)劃和教研組教學(xué)工作計(jì)劃,擬定出本年級本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施。組織備課組教師在個人獨(dú)立備課的同時進(jìn)行集體備課。每周日晚集體備課一次,共同研究:(1)單元、章、節(jié)、課時的目的和要求:(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn);(3)作業(yè)或練習(xí);(4)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇;(5)統(tǒng)一進(jìn)度,取長補(bǔ)短,共同提高。
二、及時了解本備課組教學(xué)情況,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育下的學(xué)科教育要求,不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)策略、方法、模式、評價等研究,積極組織好本教學(xué)研究公開課、評比課等活動。
三、積極開展教科研活動,認(rèn)真落實(shí)本組教科研課題,以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
四、經(jīng)常關(guān)心、幫助本組教師的工作、學(xué)習(xí)與生活,加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的.培養(yǎng)和指導(dǎo),備課組互相聽課每學(xué)期不少于6節(jié)。
五、協(xié)助并組織教師抓好校內(nèi)考試工作,做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)等工作。
六、備課組要積極探索選修課的教法、學(xué)法與考法,逐步建立并穩(wěn)定本學(xué)科有特色的選修課。
七、抓好本年級活動課,有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生,并做好差生的轉(zhuǎn)化工作,真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。
備課組長崗位職責(zé)10
1、備課組長應(yīng)在教研組長的指導(dǎo)下，開展本年級本學(xué)科的教學(xué)研究工作，貫徹教研組的.計(jì)劃，擬定本年級段教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。
2、組織本組教師認(rèn)真鉆研大綱，鉆研教材，統(tǒng)一教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，掌握好教學(xué)進(jìn)度。
3、組織本組教師進(jìn)行集體備課活動，制訂課時計(jì)劃，討論目的要求，研究教學(xué)方法，提高備課質(zhì)量。
4、組織本組教師進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
5、組織本組教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，做好期中和期末考試的命題工作，客觀地檢查教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，研究減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
6、組織本組教師開展課外興趣小組活動，指導(dǎo)和組織學(xué)生的科技活動
7、對新教師的教學(xué)給予具體指導(dǎo)和幫助。
備課組長崗位職責(zé)11
高級中學(xué)備課組長崗位職責(zé)
(一)、研討并制定本年級學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施細(xì)則,明確所任學(xué)科的知識和能力要求,制訂備課組工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。
(二)、組織好集體備課活動,做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言);三備(備教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),備教學(xué)方法,備學(xué)生情況);兩控制(控制測驗(yàn)次數(shù),控制作業(yè)量)。
(三)、研究并負(fù)責(zé)本學(xué)科的考試及測驗(yàn)的`命題工作,按時做好考試的質(zhì)量分析。
(四)、加強(qiáng)組內(nèi)教師的教學(xué)交流和研究,組織組內(nèi)教師開設(shè)各級公開課,相互聽課,相互探討教學(xué)方法,共享教學(xué)信息,分析教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尋找課堂教學(xué)的問題,研究改進(jìn)措施。
(五)、探索教學(xué)改革的策略,確定備課組教科研課題,研究多媒體教學(xué)手段的使用。
(六)、每次集體備課作好記錄,每學(xué)期的練習(xí)、測驗(yàn)和考試卷應(yīng)裝訂成冊,不斷積累資料。
(七)、協(xié)助教研組長工作,并完成教研組長委派的其他任務(wù)。
備課組長崗位職責(zé)12
一、備課組長在教研組長市和年級主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織本備課組的活動，以努力提高本年級本學(xué)科的'教學(xué)質(zhì)量。同一年級同一學(xué)科有兩名以上(含兩名)教師任教，應(yīng)建立備課組，設(shè)一名備課組長，負(fù)責(zé)組織集體備課活動及其它有關(guān)教學(xué)工作。
二、備課組每兩周進(jìn)行一次集體備課活動，活動時間安排在單周三下午第二節(jié)課后。
三、備課組長應(yīng)按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育教學(xué)工作文件、教學(xué)科學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，制訂每學(xué)期備課組工作計(jì)劃，按照教育規(guī)律開展教學(xué)工作。
四、備課組集體備課，不能僅僅安排教學(xué)進(jìn)度，應(yīng)該就課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，積極開展研討。
五、同一備課老師，布置給學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、要求應(yīng)該一致，要合理控制作業(yè)量;考試、測驗(yàn)試卷命題應(yīng)該一致，并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析和調(diào)控。
六、備課組內(nèi)，中老年教師要關(guān)心、愛護(hù)、幫助青年教師，青年教師要虛心學(xué)習(xí)，盡快提高思想、業(yè)務(wù)水平，以形成良好的教學(xué)研究、互學(xué)互幫的風(fēng)氣。
七、每一次備課組活動，應(yīng)事前準(zhǔn)備，在個人備課基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，每次活動后，應(yīng)對下一次集體備課活動內(nèi)容提出要求。
八、負(fù)責(zé)具體實(shí)施差生轉(zhuǎn)化工作。
九、每一次集體備課活動，應(yīng)有書面記錄。每學(xué)期結(jié)束時，將記錄交教研組長，由教研組長將各備課組記錄送教務(wù)處存檔。
備課組長崗位職責(zé)13
一、備課組長應(yīng)在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展備課活動，努力貫徹教研組的計(jì)劃和決定。
二、備課組長應(yīng)做到下列各點(diǎn)：
1、在開學(xué)初，應(yīng)組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研全學(xué)期的教材，了解全冊教材的內(nèi)部聯(lián)系和新舊關(guān)系，從而對一個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和總的要求，有一個全面的了解，并根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校提出的教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織本組教師，制訂好本學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，提出提高教學(xué)質(zhì)量的打算等。
2、在個人超前備課的基礎(chǔ)上，抓好本年級同科教師集體備課活動，制訂課時計(jì)劃，討論目的要求，考慮教學(xué)進(jìn)度，研究教學(xué)方法，提高備課質(zhì)量。
3、組織本組教師，積極開展教學(xué)改革的試驗(yàn)，經(jīng)常開展相互聽課活動，推廣行之有效的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真團(tuán)結(jié)本組的研究專題。
4、期中、期末組織本組教師，進(jìn)行數(shù)學(xué)質(zhì)量分析，鞏固成績找出問題，確定改進(jìn)措施，使教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高，并及時將質(zhì)量分析的情況和意見，向教研組和教導(dǎo)處、校長室匯報(bào)。
5、組織本組教師開展課外興趣小組活動，指導(dǎo)和組織學(xué)生的第二課堂。
6、對新教師的教學(xué)工作給予具體指導(dǎo)和幫助。
備課組長崗位職責(zé)14
備課組是在教研組屬下，以各年級（年段）為單位的小組。備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)備課組的活動，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
1、備課組長由教到處主任指名，經(jīng)校長批準(zhǔn)后聘用，任期一年；負(fù)責(zé)年級學(xué)科的教研和備課活動，協(xié)助年級組長和教研組長開展本年級本學(xué)科的教學(xué)活動。
2、開學(xué)時制定本備課組教學(xué)進(jìn)度，一式二份，一份及時交教務(wù)處以備查。
3、每周組織一次備課組活動（定期），認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材、教法和學(xué)法；統(tǒng)一進(jìn)度、重難點(diǎn)、作業(yè)和測驗(yàn)，并認(rèn)真填寫備課組活動記錄。
4、應(yīng)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，了解備課組教師的'教學(xué)情況。
5、安排并落實(shí)拓展型課程和探究型課程，組織學(xué)生參加學(xué)科競賽活動。
6、組織好期中、期末考試和月考的集體閱卷工作，掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，審核本備課組教師填報(bào)的成績統(tǒng)計(jì)表，找出教學(xué)中存在的主要問題，制訂補(bǔ)救措施。做好每學(xué)期兩次月考的命題工作。
7、認(rèn)真做好年級組和教研組布置的有關(guān)工作。
8、完成學(xué)校臨時交辦的其它工作。
備課組長崗位職責(zé)15
一、在教研組長和年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下，對本年級本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，期初負(fù)責(zé)組織全組教師制定體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和學(xué)科教學(xué)大綱精神的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和備課組學(xué)習(xí)活動計(jì)劃。
二、抓好集體備課。每周至少集體備課一次，每次集體備課要有明確的主題、中心發(fā)言人和集體備課記載。通過探討交流、互相切磋、取長補(bǔ)短，要明確教學(xué)目的、雙基內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵問題的處理，教法學(xué)法設(shè)計(jì)等。備課組堅(jiān)持五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一復(fù)習(xí)、統(tǒng)一檢測。
三、配合教研組組長，開展講求實(shí)效，形式多樣的教研活動，認(rèn)真組織觀摩教學(xué)，互相聽課和評教評學(xué)，每期聽課15節(jié)以上并組織教師評課。
四、加強(qiáng)調(diào)查研究，組織全組教師做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作，制訂切實(shí)可行的補(bǔ)救措施，保證教學(xué)任務(wù)的完成。期中、期末檢查本組教師教案兩次。
五、命好期中、期末考試題，組織教師搞好閱卷、評分、成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作。
六、組織好本組的學(xué)科課外活動（包括課外科技活動等），對全期活動作好科學(xué)、具體的安排，檢查落實(shí)。
七、在思想上、生活上關(guān)心本組教師；在業(yè)務(wù)上做好“老帶新”的工作，盡力幫助他們解決各種實(shí)際問題。
八、協(xié)助教務(wù)科，作好教師因工、因病、因事請假的代課安排工作。
九、定期向教研組長報(bào)告工作。
備課組長崗位職責(zé) 篇教研組（備課組）是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作、開展校本教研、提高教師業(yè)務(wù)水平和工作能力的最基礎(chǔ)組織。教研（備課）組的活動由教研組（備課組）組長具體領(lǐng)導(dǎo)和組織。
（一）期初制定教研（備課）組學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃，確定教研活動的'目標(biāo)內(nèi)容、指導(dǎo)思想、具體措施等；平時按照計(jì)劃組織開展日常研訓(xùn)活動；期末進(jìn)行工作總結(jié)。
（二）學(xué)習(xí)研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教學(xué)用書；研究課堂教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革；研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的評價，組織開展學(xué)科測試的命題、閱卷及質(zhì)量的分析工作。
（三）組織開展教育理論、學(xué)科知識、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)活動，關(guān)注學(xué)科領(lǐng)域的改革動向，定期開展宣講型、共享型等信息交流活動。
（四）組織開展學(xué)科集體備課、相互聽課學(xué)習(xí)活動；承擔(dān)對外公開課教學(xué)的籌備、組織和接待工作；做好學(xué)科教師外出聽課學(xué)習(xí)的組織工作。
（五）發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，確定學(xué)期（學(xué)年）教研專題，制定研究方案，組織開展實(shí)踐研討活動，并及時做好研究課題的申報(bào)、研究資料的積累、研究專題的總結(jié)及階段性成果的評估、推廣工作。
（六）主動、積極地關(guān)心、支持、指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作，鼓勵不同類型的教師不斷超越自我，不斷提高工作能力和水平。
（七）組織參加、開展校內(nèi)外學(xué)科競賽活動。
（八）努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)要求，在教務(wù)處（教科室）的組織下，定期檢查、評估本組教師的備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)、教研等工作，對每位教師的教學(xué)情況做到心中有數(shù)。
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