學雷鋒紀念日的簡

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【精選】學雷鋒紀念日的簡報8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，很多地方都會使用到簡報，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。那么擬定簡報真的很難嗎？以下是小編精心整理的學雷鋒紀念日的簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】學雷鋒紀念日的簡報8篇

學雷鋒紀念日的簡報1

　　雷鋒精神如同三月的春風，喚醒了大地，滋潤著孩子們幼小的心靈！在這春意盎然三月，xx縣xx幼兒園進行了“學雷鋒，創新城，小天使在行動”主題教育活動。

　　各班教師根據孩子們的年齡特點和實際情況，精心設計集體教學活動，把學雷鋒精神滲透到教育教學中，通過圖片、視頻、音樂、談話等多種形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒生前的感人事跡，通過老師聲情并茂的講解一雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔。并引導孩子從身邊的小事情做起，做自己力所能及的好事。

　　瞧！孩子們拿著小抹布，走在幼兒園的各個角落，桌子、凳子、樓梯扶手……全都被孩子們擦得干干凈凈。

　　孩子們還拿著事先準備好的垃圾袋，在校園內撿垃圾、撿落葉等雜物。

　　看，社區、街道都有小小雷鋒的'身影，撿拾垃圾，打掃街道、清除小廣告，為創建文明城市盡一份自己微薄的力量。

　　為了弘揚雷鋒精神，從小培養幼兒樂于助人的傳統美德，3月4日，xx縣幼兒園開展了學雷鋒主題教育活動。活動中老師通過講解雷鋒叔叔的生平事跡，讓幼兒解了雷鋒是誰，什么是雷鋒精神；老師還通rr教唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》、手勢舞，組織幼兒參與手工制作等不同形式激發孩子們學習雷鋒精神的熱情。中班孩子們更是積極踴躍地做自己力所能及的事情，以幫助小班的弟弟妹妹系鞋帶、扣扣子、穿脫衣服等不同形式體驗幫助別人的快樂。大班孩子們聽了雷鋒叔叔的事跡后，在老師的帶領下紛紛走出校園，幫助年老的奶奶過馬路，有部分幼兒還主動幫助環衛工人打掃衛生，擦垃圾桶，孩子們通過自己的實際行動體驗了幫助別人帶來的快樂，爭做身邊的“小雷鋒”。

　　通過本次學雷鋒主題活動，不僅培養了孩子們從小學會樂于助人的優良品德，弘揚雷鋒精神，還發揚了中華民族傳統美德，必定會對孩子們的健康成長產生積極深遠的影響。

學雷鋒紀念日的簡報2

　　春風悄然吹拂的三月，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲，開始回蕩在中心幼兒園每個角落。雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。在這春意融融的三月，xx縣中心幼兒園開展了學習雷鋒主題活動。

　　黨員先行學雷鋒

　　3月2日、3月3日，中心幼兒園全體黨員在付微書記的帶領下，開展了“黨員先行學雷鋒”的志愿活動。大家互相分工合作，以“擼起袖子加油干”的態度，對幼兒園的`整體環境進行清掃。黨員同志們端著水盆，拿著抹布、戴好手套，玩具、扶手、活動長廊等處處都有他們的身影，認真、仔細，不放過每一處角落，經過兩天的勞動，幼兒園里煥然一新。

　　聽雷鋒故事，學雷鋒精神

　　為了讓孩子們認識雷鋒，了解雷鋒樂于助人的良好品質，我們以故事《雷鋒的事跡》，歌曲《學習雷鋒好榜樣》及談話等形式讓幼兒知道雷鋒是一位關心別人，幫助別人，經常為別人做好事的解放軍叔叔。鼓勵孩子們用實際行動學習雷鋒叔叔，各班級開展了以“人人學做小雷鋒”為主題的學雷鋒活動。

　　班級里的“小雷鋒”

　　于是，幼兒園里立刻涌現出一個個小“雷鋒”。有些小“雷鋒”幫弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子、有些小“雷鋒”幫助老師分發點心，餐具……小“雷鋒”的身影隨處可見！

　　班級外的“小雷鋒”

　　榜樣的力量是無窮的，孩子們雖然年紀小，但在黨員教師們的言傳身教之下，也積極參與勞動其中，老師們給孩子們演繹了活雷鋒形象，為孩子們樹立了榜樣！小“雷鋒”們主動撿起地上的紙屑丟進垃圾桶；用自己的小小手整理玩具；給小植物澆水……

　　本次主題活動的開展，培養了幼兒從小樂于助人的優良品德，用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

學雷鋒紀念日的簡報3

　　20xx年3月5日是第xx個“學雷鋒紀念日”，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神、傳播志愿者愛心，學生工作處校團委特舉辦此次“展志愿風采，傳雷鋒精神”系列活動，本次活動掀起了我校學雷鋒熱潮，我們開展了學雷鋒志愿服務月系列活動，用實際行動向廣大學生宣傳并推廣了新時代的雷鋒精神。

　　唱響“學習雷鋒好榜樣”

　　學校團委面向全校發動唱響紅歌“學習雷鋒好榜樣”，數十個班級的學生志愿者們和著節拍唱響紅歌，青春的朝氣和激情蓬勃而出，學生志愿者們用這種最熱烈的方式，傳達著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，再一次掀起全校學雷鋒熱潮。

　　展志愿風采，傳雷鋒精神

　　學生將雷鋒精神以手抄報的形式進行宣傳展示，展示的`內容豐富多彩，在耳濡目染中使同學們更加深刻理解雷鋒精神。

　　在行動中續寫雷鋒精神

　　為進一步弘揚雷鋒志愿服務精神，3月xx日下午，學校團委書記馬xx和優秀黨員教師代表任xx帶領學生志愿者們走出校園，聯合xx工業園宇星社區開展學雷鋒志愿服務活動。

　　活動中，志愿者們拿著掃帚、簸箕等工具，清掃小區道路旁、草坪里的雜草、垃圾，清理墻面上的“牛皮癬”，同時向路人和小區居民宣傳雷鋒精神，他們辛勤勞動的場面成為了小區里一道靚麗的風景，路過的群眾們紛紛為志愿者們點贊。

　　通過此次活動，學生志愿者們紛紛表示將繼續圍繞弘揚雷鋒精神、志愿精神參與尊老愛幼、倡導文明風尚等系列活動，用有限的力量傳承無限的雷鋒精神，努力成為一名優秀的學雷鋒青年志愿者。未來，在祖國、人民需要的時候，沖鋒在前，時刻準備著，用奮斗書寫青春。

學雷鋒紀念日的簡報4

　　有一個閃光的名字，和青春永遠銘刻在了一起，他是精神的楷模，激勵著一代又一代青年人追求、奮進！他就是雷鋒！

　　3月5日，當全國第xx個學雷鋒紀念日暨第xx個中國青年志愿者服務日來臨之際，xx中等職業學校在國旗廣場隆重舉行“學雷鋒·志青春”主題教育活動啟動儀式，全面拉開了為期一個月的'校園學雷鋒活動。

　　學校副校長劉xx、魏xx、政教處主任丁xx、團委書記王xx，機電、信息、商貿、財經四系師生，3000千余人參加了啟動儀式。

　　啟動儀式上，志愿者代表張xx同學宣讀了《“學雷鋒·志青春”主題教育活動》倡議書，號召全體同學弘揚雷鋒精神，傳承中華美德。副校長劉xx作了做了主題教育講話，為同學講解了為什么要學習雷鋒精神，如何學習雷鋒精神。

　　最后，志愿者代表進行簽名活動。

　　接下來，xx中等職業學校各專業系將結合各自的專業特長，利用課余時間，積極開展青年志愿者服務活動。以此為契機，xx中等職業學校將進一步把學雷鋒讓青春閃光與學生專業成長結合起來，在活動結束后，鼓勵學生繼續發揮技術特長，積極服務社會。

　　3月5日下午，學校機電系率先開展了志愿者服務活動，結合專業優勢，該系面向全體師生開展了免費配鑰匙、維修小電器、3D打印等活動。

學雷鋒紀念日的簡報5

　　為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿服務精神，麒麟區太和街道竹鷹社區聯合太和派出所組織開展“3。5”學雷鋒志愿服務活動。

　　活動中，志愿者們和社區民警走進小區，以防范非法集資以及電信網絡詐騙、反邪宣傳等為重點，向居民發放宣傳冊，講解電信網絡詐騙作案方式以及識別防范技巧等，告誡居民不輕信中獎、網上刷單、銀行卡轉賬等虛假信息，不要向對方透露家人和自己的身份信息。

　　此次志愿服務活動，共發放宣傳冊312余冊，引導轄區群眾提高鑒別能力和防范意識，進一步保護轄區群眾財產安全。

學雷鋒紀念日的簡報6

　　三月，我校積極響應學雷鋒活動，營造濃厚的學雷鋒氛圍，掀起學習雷鋒的熱潮，通過黑板報、主題班會、學雷鋒實踐活動、歌唱學習雷鋒歌曲、了解雷鋒感人事跡、尋找雷鋒的'足跡，深刻體現了雷鋒精神，廣大同學學雷鋒從身邊的小事做起，用實際行動來發揚雷鋒精神，在尋找雷鋒事跡、了解雷鋒事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動，紛紛用實際行動來實踐“雷鋒精神”。

　　全校40個班級共1500余名同學在班主任的組織帶領下，通過各種形式積極參與學習雷鋒活動。

　一、班級黑板報

　　二、主題班會

　　三、“學習雷鋒”實踐活動

　　四、唱響“學習雷鋒”好榜樣

　　五、了解雷鋒感人事跡

　　此次活動是中華傳統美德在新時代的一次播種，不僅繼承和發揚了雷鋒志愿服務精神，也呼吁大家從小事做起，學習和傳承“雷鋒精神”，讓“雷鋒精神”在新時代閃閃發光。雖然“雷鋒活動月”即將過去，但他將不斷引導我們，指導我們今后的學習和生活，讓我們從小事做起、從現在做起，讓“雷鋒精神”永放光芒，讓校園處處盛放“雷鋒之花”！

學雷鋒紀念日的簡報7

　　今年3月5日，“學習雷鋒紀念日”不知不覺已經走過了60個年頭。

　　對許多人而言，雷鋒不但代表了一種精神，更代表了美好的童年記憶——戴著紅領巾做好人好事的那種簡單的快樂和真誠。成年后的我們，可能熱心地給陌生人指路，可能在公交車上給老人或小孩讓座，可能會冒著上當的“風險”給寒風中的乞丐幾元錢。我們在做這些“舉手之勞”時，也許甚至沒有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心，也許還有后來其他種種因素，但細究根源，多少總可以追溯到那個童年的雷鋒記憶。

　　但是，記憶之所以美好，往往是由于殘缺現實的烘托。每年這個時候，機關部門、社會團體、中小學校照例要掀起學雷鋒熱潮，然而，繁花錦簇卻無法掩蓋來自民間的冷風：“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走。”這句民謠式的冷嘲，既有對學雷鋒活動的形式主義的質疑，也有對雷鋒精神的輕慢。

　　輕慢還包括對雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來包含著愛國、助人、敬業、節儉等諸多中華民族的傳統美德，但長期以來，卻只以“助人”的形式體現在對民眾的教育中，一些官員在雷鋒精神的學習中成了旁觀者。當社會整體面臨著“道德滑坡”的問題，只要求民眾學習雷鋒，是沒有說服力的。

　　因此，要解決雷鋒精神所遭遇的問題，不如退而思考信仰重建的時代難題。而從民眾的角度，懷疑論者有權選擇懷疑，但如果因懷疑而放棄行動，我們將一無所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動中國”的人物，許多志愿者在大型災害發生后火速馳援，許多網友發起寒冬送棉衣活動、為山區孩子捐餐活動，許多工作者節假日仍堅守在自己的工作崗位上——所有這些平常的.行動，也許并未以雷鋒精神命名，但都體現了信仰沉默的力量。

　　而從社會的角度，倡導學雷鋒行動固然需要，但更要通過切實的法制建設，從細節上消除阻礙道德行為的一切障礙;要像保護風中的火苗一樣，善待所有著眼于信仰重建的行動。如果，一個扶起摔倒的老人都被告誡要先拍照取證，一個敬業正直而不善走上層路線的干部可能招致排擠，那都不正常——只有法制能保護和伸張正義，雷鋒精神才能真正揚眉吐氣。

　　所有這些平常的行動，也許并未以雷鋒精神命名，但都體現了信仰沉默的力量。

學雷鋒紀念日的簡報8

　　“學習雷鋒好榜樣”，一句歌詞，激勵著一代又一代的青少年兒童健康成長。今年3月5日是第xx個學雷鋒紀念日，3月4日，xx區職業中等專業學校開展“學習雷鋒精神、弘揚時代新風”主題活動。

　　活動當天，xx區職業中專舉行以“學習雷鋒精神弘揚時代新風”為主題的學雷鋒活動周啟動儀式。全體師生一起重溫雷鋒故事，深入了解雷鋒精神的意義所在，學習雷鋒叔叔的.螺絲釘精神。全體同學發出向雷鋒叔叔學習的倡議，秉承和踐行雷鋒精神，進一步弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒。學校還為各年級授志愿者服務隊旗，激勵全體學生見賢思齊，日行一善，從小事做起，弘揚雷鋒精神，發揮榜樣作用。

　　“用愛播撒陽光，用行動傳遞能量”“學習雷鋒好榜樣，至善至強記心上”……xx區職業中專各年級齊聲喊出志愿服務口號，齊唱學習雷鋒好榜樣歌曲，鏗鏘有力的呼號聲和歌唱聲響徹校園。積極投身到校園建設和社區志愿服務活動中，通過實踐不斷加深對雷鋒精神的認識。隨后，各年級學習雷鋒志愿隊志愿者走上街頭、走進社區開展形式多樣的志愿服務活動，為美化社區環境奉獻青春力量。

　　據了解，在雷鋒活動周中，xx區職業中專團委將講好雷鋒故事，傳承紅色基因，弘揚雷鋒精神，厚植愛國情懷。全面啟動“六個一”活動，即召開一次“學雷鋒活動”主題班隊會、讀一本雷鋒的書籍、背一篇雷鋒日記、續寫一本學雷鋒日記、辦一期雷鋒精神主題的手抄報、賽一場講雷鋒故事等“學雷鋒見行動”系列活動，廣大師生以實際行動踐行雷鋒精神，推動學校新時代文明實踐活動深入開展，加快了學校精神文明建設步伐。

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