副校長職責

時間：2025-11-27 17:53:57 好文我要投稿

副校長職責

副校長職責1

　　主要工作職責：

　　1、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

　　2、領導政教處、團委工作，負責對政教處主任及工作人員的工作進行指導與檢查。

　　3、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

　　4、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動，及時掌握團委的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

　　5、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的'工作，使文明單位建設水平逐年提高。

　　6、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。

　　7、負責教師業務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規范化、制度化管理。

　　8、負責德育、衛生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立衛生室、心理咨詢室，切實發揮心理教師對師生的保健作用。

　　9、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。

　　10、組織政教處經常到班級檢查學生出勤情況，建立學生請假、班級匯報出勤情況制度。

　　11、及時總結學校思想品德教育工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想品德教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。

副校長職責2

　　崗位職責：

　　1、在校長領導下分工負責教育教學工作，有相應的決策權和指揮權，對校長負責。

　　2、根據學校總體發展規劃和辦學思想，制定教育教學中的長期規劃和近期計劃并組織實施、檢查和總結，對學校教育教學質量負有主要責任。

　　3、主持分管教育教學等部門行政工作，確定工作措施，主持各部門會議，對分管部門的領導和員工有考核權。

　　4、分工領導和管理學校日常教學工作，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的順利實施。

　　5、領導并組織實施學校科研及教育教學的'研究和改革工作，積極開展對外交流，不斷提高教育教學質量。

　　6、領導和組織學生的思想教育和管理工作。調查研究學生的思想情況及特點，密切學校與家長、社會的聯系，加強對學生的共產主義、愛國主義、集體主義和遵紀守法教育。

　　7、領導組織好藝術教育工作，培養學生廣泛、高雅的興趣愛好，全面提高學生素質，形成學校的教育教學特色。

　　8、負責全校學科老師的教育管理和隊伍建設工作，采取有效措施提高教師隊伍的政治素質、文化素質、道德素質和身體素質，幫助教師提高業務水平，提供學習條件，鼓勵個人多出成果。

副校長職責3

　　一、協助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。

　　二、領導教務處、教科室，根據學校工作計劃，制訂學校教學計劃和教改項目，按照上級教育部門要求，結合學校實際，提出課程設置，作出課時、課外活動安排，報校長審定后組織實施。

　　三、全面了解教師的教學水平、工作表現，對教研組長、教師的聘任向校長提出建議，做好教師的任課安排，負責新教師的招聘、考核工作。

　　四、審閱教研組長工作計劃、教師教學計劃和工作總結或教學論文，幫助教研組、教師總結教學經驗，及時組織交流。

　　五、領導教科室，審定課題研究的內容，確定課題負責人，協調課題研究過程，按要求解決相關問題。

　　六、深入教務處、教科室、教研組，深入課堂聽課、評課，了解教學、科研情況，了解學生和家長對教師教學的意見和要求，指導教師開展教學研究，提高教學質量。多層次培訓教師，提高教師的業務水平。

　　七、抓好畢業班工作，提高畢業班學生的`思想、文化素質，切實完成畢業班各項工作任務。

　　八、抓好教研組的組織建設和教研活動，做好教師和繼續教育工作，做好教研組和教師教學教學工作的評估考核，向校長提出獎懲意見。

　　九、協助校長做好分管校區的日常管理工作。完成校長交辦的其他工作。

副校長職責4

　　1．協助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。

　　2．領導教務處、教研室，根據學校工作計劃，制訂學校教學計劃和教改項目，按照上級教育部門要求，結合學校實際，提出課程設置，做出課時、課外活動安排，報校長審定后組織實施。

　　3.全面了解教師的教學水平、工作表現，對教研組長、教師的聘任向校長提出建議，做好教師的任課安排，負責新教師的招聘、考核工作。

　　4．審閱教研組長工作計劃、教師教學計劃和工作總結或教學論文，幫助教研組、教師總結教學經驗，及時組織交流。

　　5．領導教科室，審定課題研究的內容，確定課題負責人，協調課題研究過程，按要求解決相關問題。

　　6.深入教務處、教科室、教研組，深入課堂聽課、評課，了解教學、科研情況，了解學生和家長對教師教學的`意見和要求，一指導教師開展教學研究，提高教學質量。多層次培訓教師，提高教師的業務水平。

　　7、抓好畢業班工作，提高畢業班學生的思想、文化素質，切實完成畢業班各項工作任務。

　　8．抓好教研組的組織建設和教研活動，做好教師和繼續教育工作，做好教研組和教師教學工作的評估考核，向校長提出獎懲意見。

副校長職責5

　　一、協助校長，領導教學、教研工作。根據校長室提出的學校工作計劃要點，草擬學校教育、教學工作計劃，并認真組織實施。

　　二、指導教務處制定教學、教科研工作計劃，并督促檢查計劃執行情況。

　　三、指導教務處根據教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。

　　四、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。

　　五、負責制定教學、教研、教務各崗位職責和考核意見。負責教研組長、年段組長、教師、教務人員的考核工作。

　　六、指導學校教研活動，負責教學改革，主持召開教科研大會或教學經驗交流會，主持編輯教科研論文選。

　　七、協助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，提高課堂教學質量，積極開展群眾性的`體育活動，抓好運動隊，做到普及與提高并舉。

　　八、組織學校藝術、美育、衛生、勞動教育工作。保證學校藝術、美育、衛生、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展。

　　九、配合校長指導全面工作。

副校長職責6

　　協助校長領導和管理教學、教科研工作。具體分管教務處、教科室等教學和教科研工作。主要崗位職責是：

　　一、指導教務處、教科室制定教學和教科研工作計劃，并督促、檢查計劃執行情況；指導教務處根據課程標準、課時計劃安排課程計劃、課時和組織教學管理。

　　二、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。

　　三、負責制訂教學、教科研、教務處各崗位職責和考核意見；負責教研組長、備課組長、教師、教務人員的業務考核工作。

　　四、指導學校教科研活動，積極開展教學改革，主持召開教科研大會或教學經驗交流會；主持編寫教科研信息、教改論文集。

　　五、負責校本教研培訓工作，努力提高教師的'業務水平，注重培養和選拔骨干教師，促進教師的專業發展。

　　六、負責指導實驗室、電腦室、多媒體室、圖書室工作，負責電教器材、圖書購置的審批。

　　七、指導教務處抓好學生的學籍管理，休學、復學、轉學的審批工作及招生、編班工作。

　　八、完成上級或校長布置的其他工作。

副校長職責7

　　一、協助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認真執行上級教育行政部門關于學校教育工作的指示，按照教育教學規律，負責組織管理教學教研工作，處理教學日常行政工作。

　　二、具體負責全校各學科執行教學計劃、教學大綱的工作，構思部署并指導學校全局性的教學、教研、教改工作，負責安排、指導教科室、教育技術室工作；負責安排和指導圖書閱覽室、實驗室、勞技室等工作。

　　三、協助校長制定教學、教研、教務、有關處室各崗位職責條例和考核措施。

　　四、協助校長做好教研組長、備課組長的選配以及教學人員具體課務的安排；負責教務人員、教研組長和各學科任課教師崗位職責考核。

　　五、深入各個教研組，指導學科教研活動，組織體育、藝術的訓練與興趣活動，組織審批各學科開展的'教學教研工作，及時解決教學、教研、教務工作中的突出問題。

　　六、加強政治業務修養，學習馬列主義理論、學習教學管理理論，積極參與教育教學教研活動，勇于實踐，敢于創新，以身示范。執行上級各項工作任務、完成學校黨支部和校長布置的其它工作。

副校長職責8

　　1、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。

　　2、把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務盲人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德和行為規范教育。

　　3、領導和組織體育、衛生、美育、勞動技術教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育、勞動技術教育及課外教育活動生動活潑、卓有成效地開展。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

　　4、加強對德育處、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育管理工作。深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的思想政治脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。

　　5、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的.教育環境。積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。

　　6、發動全體教師、各處室、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。

　　7、指導教師發揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。

副校長職責9

　　崗位職責:

　　1、熟悉國際教育行業以及國際教育的相關法律法規,完成總校長布置的各項任務;

　　2、全面規劃,統一安排學校各部門工作,根據總校長確定的學校發展目標,制定學校工作計劃、規章、崗位職責及獎懲實施方案,報校委會討論及總校長審核批準之后實施;

　　3、定期召開行政會,研究、部署、落實學校工作,建設一個團結和諧、高效務實的.領導團隊;

　　4、與外方校長一起,加強教師隊伍建設,負責校本研修、教師進修及骨干教師、雙語教師的培養于評聘;

　　5、負責指導和管理全校教職工的崗位安排、工資和人事檔案管理,做好中層管理部門的考核和獎懲;

　　6、全面負責學校的招生市場等工作,組建管理招生市場團隊,通過市場宣傳不斷提升學校的品牌;

　　7、負責學校日常教學管理,保證教學計劃的全面落實,打造積極向上的國際化校園文化;

　　8、負責指導、管理學校安全、后勤工作,并按照學校財務規定行使職權;

　　9、以學生為中心,負責學生的全面管理事宜;

　　10、總校長安排的其他工作。

　　職位要求:

　　1、10年以上教育行業工作背景,有5年以上國際學校教學及運營管理經驗,了解國際教育發展趨勢,具有國際視野;

　　2、熱愛教育行業,具有高度的工作熱情和責任心,良好的職業道德;

　　3、優秀的組織管理能力、創造創新能力、拓展能力以及決策、計劃與執行能力;

　　4、熟悉ib課程體系,有ib學校或國際學校管理背景或者海外工作經歷;具備國內外大學教育學研究生(或以上)學歷的優先考慮;

　　5、英語口語流利。

副校長職責10

　　一、認真貫徹執行黨和國家的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

　　二、組織實施全校師生的思想政治教育工作，調動全體師生的積極性。充分認識師生思想政治教育工作是學校工作的重要組成部分，是學校全面貫徹教育方針的重要內容。

　　三、負責草擬學校德育工作和少先隊工作計劃、總結，提交校務會討論。了解、掌握師生校內外思想品德情況，有針對性地提出教育重點和要求，并制定實施措施。

　　四、認真學習新的教育理論，加強對德育和少先隊工作的研究，努力探索新時期德育工作和少先隊工作的新思路、新途徑。通過開展豐富多彩、適合學生年齡特點的'教育活動，真正做到寓教育于活動之中。

　　五、負責審定各處室制定的德育工作計劃和班務工作計劃，并督促實施。切實抓好學校衛生、紀律、安全等項工作的檢查評比，教育學生講究衛生，遵紀守法，安全出行，養成自覺維護社會公德的良好品質。

　　六、負責檢查班隊會的開展情況，做到專時專用，講究實效;定期召開校會、家長會和學生座談會，有針對性地對學生進行思想教育，并認真組織好重大節日的慶祝活動。

　　七、加強對班主任工作的管理。協助校長選配好班主任(中隊輔導員)，負責落實班主任工作計劃，指導班主任做好班務工作;經常對班主任進行考核和評定，充分調動班主任工作的積極性;并負責組織好班主任教育理論的學習和培訓。

　　八、負責校園文化建設，搞好學校的體育衛生藝術工作。定期舉辦作品展覽或匯報演出，組織參加市局組織的各類比賽活動，管理制度《小學安全副校長工作職責》。

　　九、重視校外教育，努力實現學校、家庭、社會教育的密切配合，定期召開家長會，廣泛聽取意見，家校聯手辦好學校。

　　十、負責安排好學生的假期活動，完成校長交辦的其他相關工作。

副校長職責11

　　主管副校長崗位職責一、協助校長領導學生思想政治教育工作，負責制定和執行學生思想政治工作計劃，總結德育工作經驗。

　　二、領導政教處工作，抓好經常性的學生思想教育工作、法制教育工作、安全教育工作、藝術教育工作。

　　三、領導和推動年級組長、班主任工作，負責對他們的考核、評定和提高。

　　四、負責組織中考和高中會考工作。

　　五、領導學生會工作。

　　六、加強學生宿舍的.領導和管理工作，做好學生的安全保護工作。

　　七、建立和健全德育工作規章制度。

　　八、負責校廣播室的宣傳工作和校外社會宣傳活動。

　　九、負責安排和組織新生教育工作和軍訓工作。

　　十、領導學校體育衛生工作。認真貫徹執行上級關于學校體育衛生工作的規定，開展課外體育活動，加強衛生保健，做好疾病防治，保證學生睡眠和休息時間。增強學生體質，關心學生健康。

副校長職責12

　　一、自覺接受校長的領導，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門干部職責的全部內容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎上重點抓好全校德育工作。

　　二、根據國家的'教育方針和有關德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設良好的校風、學風、級風、班風。

　　三、根據學校總體規劃、年度和學期計劃，規劃學生政治思想工作，與學校教導處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的目標、內容、要求，并擬出具體的工作計劃。

　　四、協助校長物色級部主任、班主任、保衛干部、團隊干部，制定這些人員的崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。

　　五、指導德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業理論水平和工作能力。

　　六、協調學校保衛干部、團隊干部、德育主任、心理咨詢室老師、醫務人員等人員的工作，統領他們根據學校計劃制定相關計劃，完成相關工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。

　　七、根據學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規范教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉變后進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態，研究德育措施，調整德育工作計劃。

　　八、根據學校工作計劃和校歷安排，督促有關部門制定學校運動會、秋游、藝術節、體檢、家長會、全校性的清潔衛生、重大的學生教育活動以及上級布置的重大活動的工作計劃，并加以審查，檢查、督促貫徹執行情況。

　　九、與社區各單位保持良好的聯系，帶領德育干部，與社區共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區工作。

　　十、指導德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，并使之堅持正常開展活動。32指導、督促各級組建立相應的委員會，有計劃地開展工作。

　　十一、規劃學校教育問題學生工作，領導德育主任開展問題學生的摸查工作，指導級組、保衛干部、團隊干部、心理指導老師聯手統籌問題學生教育工作。

　　十二、領導學校德育主任、保衛干部處理學校和學生中的重大的、突發事件。

副校長職責13

　　1、在校長領導下，負責組織領導學校教育教學工作，協同校長制定教育教學工作的決策、規劃與計劃。

　　2、認真貫徹黨和國家的教育方針和有關教育教學方面的政策、法規，執行上級教育行政部門的指示和有關教育教學方面的決議，以正確的教育思想和現代教育理念領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。

　　3、有效地領導和組織教育教學工作。組織制定與實施德、智、體、美、勞各育學年、學期工作計劃，提出明確的要求和措施，并經常進行督導、檢查，及時提出調控措施；協同校長研究選聘校內各組織和部門的負責人以及教師人事安排；領導與主持有關教育教學工作會議；組織與領導教育教學改革實驗研究工作以及教學研究活動；組織與領導教師教育教學質量的檢查與評估。

　　4、堅持以教學為中心安排好各項工作，組織制定學校教學常規，教學年歷，教學月（周）歷等，規范與完善教學過程的每一個環節，抓好教學常規管理，建立科學的、正常的教學秩序。

　　5、領導教導處、少先隊大隊部、科研室等教育教學部門的行政工作。

　　6、經常深入教育教學第一線，有目的、有計劃地了解、檢查教師教學和學生學習的情況，及時反饋，及時糾正偏差，及時幫助教師解決教學中的困難與問題，抓好教育教學質量的.管理。

　　7、抓好安全工作，防止事故發生，保障師生的健康和人身安全。

　　8、組織與領導學校的思想政治教育工作。領導與指導少先隊和班主任工作；對學校重大的思想政治教育活動提出決策與措施；及時掌握、分析師生思想動態，以及師德教育和學生思想品德教育狀況，及時提出改進的策略與措施；協同校長，配合黨支部做好教師思想政治與師德教育工作。

　　9、組織與領導教師教育工作，把提高教師隊伍的政治思想、文化業務素質作為教學常規管理的戰略目標，切實抓好。

　　10、做好學校教育技術裝備工作的領導與管理工作，充分發揮教育教學設備、設施、儀器、資料等在教育教學中的功能與作用。

　　11、建立健全教育教學管理的各項規章制度，并認真實施與檢查，使教育教學管理科學化、規范化。

副校長職責14

　　1、組織教師學習和貫徹國家有關教學指示、教學計劃和教學大綱，制訂學校教學計劃、教學常規，建立正常教學秩序，以保證教學計劃的執行。

　　2、直接領導教務處、教科室工作,審查兩處的工作計劃,檢查和督促工作計劃的落實。每學期考核教務處主任、教科室主任一次，做好記錄，向校長報告考核結果。領導各教研組，開展教研活動，總結交流教學經驗。

　　3、負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導教務處在實際工作中貫徹和實施.全面掌握教師的思想、業務專長和教學水平，每學期、學年開學前，妥善安排教師的教學任務。

　　4、對擬新調進的教師，進行業務考核，向校長提出報告。

　　5、從學校實際出發，提出學校教學改革方案和計劃，并負責領導實施。負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排. 要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂聽課;參加學科教研活動;聽取教科室及各教研組長工作匯報;檢查教師教學和學生的學習情況，定期抽查教師教案和學生作業，每學期分年級召開學生座談會一次，切實掌握教學第一手材料,聽取對學校教學工作意見確定學校教學科研課題，并帶領教科室教研組成員從事學校教學科研課題的`研究。

　　6、切實抓好教師隊伍的建設，有計劃、有措施，不斷提高教師的業務水平和教學水平。組織和領導教師開展教研活動。有目的有計劃地進行教學方法的改革試驗，定期組織教師舉行教學觀摩課，總結交流教學經驗，擬出以老帶新方案，提高教師業務水平。

　　7、統籌安排各年級開設各項興趣小組活動，開展第二課堂活動。

　　8、協助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學設備添置計劃，審批訂書購物計劃。

　　9、認真檢查執行體育教學大綱的情況，切實有效地提高藝術體育教育教學質量。檢查"推標""達標"情況。領導衛生保健工作，搞好近視眼和流行病的防治工作。

　　10、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。

　　11、每學期、學年初向校長提出教學方面經費開支預算計劃，并上報預算開支。

　　12、協助校長抓好全校的招生工作。