推進方案

時間：2025-11-21 12:24:12 好文我要投稿

推進方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的推進方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

推進方案

推進方案1

　　一、目的：

　　1.1改善生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境、提升生產(chǎn)效率、保障產(chǎn)品質(zhì)量、營造企業(yè)管理氛圍以及創(chuàng)建良好的企業(yè)文化。

　　1.2導(dǎo)入目視化管理，提高現(xiàn)場管理水平。

　　二、范圍：

　　此規(guī)定使用于公司內(nèi)所有員工。

　　三、建立6S稽核小組：

　　3.1稽核小組成員組織構(gòu)架圖：

　　組長：

　　副組長;

　　組員：

　　3.2職責(zé)：

　　3.2.1 6S推行稽核小組：負(fù)責(zé)6S活動的計劃和全面展開實施工作;

　　3.2.2組長：負(fù)責(zé)推行稽核小組的運作及指揮領(lǐng)導(dǎo);

　　3.2.3副組長/協(xié)助：全程計劃、執(zhí)行和管制;

　　3.2.4各組負(fù)責(zé)人：參與指定6S活動推行計劃，貫徹執(zhí)行6S推行工作，積極配合6S推行、定期檢討并改進。

　　3.3管理對象：

　　3.3.1人—規(guī)范化

　　3.3.2事—流程化

　　3.3.3物—規(guī)格化

　　3.4劃分區(qū)域：

　　3.4.1瓦爾特車間—————————

　　3.4.2磨工組/道具磨房內(nèi)—————

　　3.4.3車工組/銑工組———————

　　3.4.4品質(zhì)檢驗區(qū)—————————

　　3.4.5辦公區(qū)———————————

　　3.4.6倉庫————————————

　　3.4.7大門口/休息室/衛(wèi)生間————以此順序，各組輪流值日。

　　四、公司6S現(xiàn)狀分析：

　　4.1辦公區(qū)現(xiàn)狀分析：

　　4.1.1門窗不衛(wèi)生、有積塵、有紙貼;

　　4.1.2辦公室桌面2S不夠完善，未劃分明顯區(qū)域(例如：飲水區(qū)與工作區(qū));

　　4.1.3舊版圖紙的堆放，未作明顯的劃分與標(biāo)識;

　　4.2車間現(xiàn)狀分析:

　　4.2.1飲水區(qū)域與工作區(qū)域作出劃分(例如：專有防止杯子的地方，不可放置在工件架上);

　　4.2.2原材料及截好的材料未作明顯的標(biāo)識及現(xiàn)場的2S為明顯執(zhí)行;

　　4.2.3自行車的放置未作出區(qū)域劃分，導(dǎo)致凌亂擺放;

　　4.2.4在一個盒子內(nèi)，不可放有兩種或兩種以上的產(chǎn)品;

　　4.2.5多種產(chǎn)品混放、工具混放，并且未作標(biāo)識，工作臺凌亂;

　　4.2.6機床的維護保養(yǎng)無日保養(yǎng)、周保養(yǎng)、月保養(yǎng)、年保養(yǎng)以及季保養(yǎng)記錄，實際機床上2S未作明顯實施;

　　4.2.7機床上不可放有任何工具及其他物品;

　　4.2.8工作臺及窗戶上有積塵;

　　4.2.9良品與不良品未作出明顯去區(qū)分;

　　4.2.10半成品與不良品堆放，未及時作出處理。

　　4.3公共區(qū)域：

　　4.3.1休息室衣物2S保持不夠好，未將自己的衣物放置在指定的區(qū)域并作好標(biāo)識(例如：自己的柜子上應(yīng)讓辦公室人員為其打上本人姓名標(biāo)簽貼在柜子上);

　　4.3.2飲水區(qū)旁邊的工件架上，不可放有水杯，未作出明顯標(biāo)識;

　　4.3.3大門口植物下堆放的垃圾未及時清理;

　　4.4倉庫：

　　4.4.1各個區(qū)域未作出明顯標(biāo)識;

　　4.4.2門口物件的堆放凌亂。

　　五、6S清潔工作規(guī)定：

　　每日早班開始前5分鐘為6S工作時間，下班前提前10分鐘進行6S工作，整理情節(jié)完后，車間全體人員列隊，檢查小組開始檢查，6S工作達標(biāo)則下班，否則重做。

　　每周五下午大檢查，依據(jù)《6S檢查表》展開實施。

　　六、實施辦法：

　　6.1本辦法前期活動兩個月(20xx年8月～20xx年9月)，而后繼續(xù)推行，持續(xù)漸進。

　　6.2為保證6S推行活動的有效進行，培養(yǎng)團隊精神，擬以各部門進行競賽。

　　6.3各單位第一負(fù)責(zé)人對6S活動的推行效果付全部責(zé)任。

　　6.4將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題整改通知書的形式下發(fā)到各部門，各小組依表改進。

　　七、管理內(nèi)容：

　　7.1整理(SEIRI)——將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其余的都清除掉。

　　目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

　　7.2整頓(SEITON)——把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)示。

　　目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。

　　7.3清掃(SEISO)——將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所的.干凈、亮麗的環(huán)境。

　　目的：穩(wěn)定品質(zhì)減少工業(yè)傷害。

　　7.4清潔(SEIKETDU)——維持上面3S成果。

　　7.5素養(yǎng)(SHITSUKE)——每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)定做事，培養(yǎng)積極主動的精神(也稱習(xí)慣性)。

　　目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣，遵守規(guī)則員工，營造團隊精神。

　　7.6安全(SECURITY)——重視全員安全教育，安全第一觀念，防患于未然。建立安全生產(chǎn)環(huán)境，所有工作應(yīng)建立在安全的前提下。

　　八、擬定獎懲標(biāo)準(zhǔn)：

　　6S活動獎懲的目的在于鼓勵先進、帶動后進，形成公司內(nèi)部全面推行的良好氣氛。

　　8.1月度評比第一名獎勵：100元，掛流動紅旗(6S標(biāo)榜單位);

　　8.2月度評比倒數(shù)第一名處罰：50元。

　　連續(xù)三次最后一名的部門，將處罰三倍，所有的評比結(jié)果列入薪資調(diào)整/晉升/個人考核內(nèi)。

　　九、組織實施：

　　9.1文件下發(fā)時間：

　　9.2要求整改時間：

　　9.3組織實施時間：

　　十、6S會議的召開：

　　大會擬定時間：每月25日。

　　10.1對上月度6S工作作出總結(jié);

　　10.2對目前5S現(xiàn)狀作出診斷;

　　10.3對上月度6S作出評比;

　　10.4對6S優(yōu)秀部門獎勵及對不好單位處罰。

　　十一、將上月6S結(jié)果在全公司通報，作出好與不好公布欄進行公布，大會第二天張貼(要有圖片說明)。

推進方案2

　　依據(jù)縣鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)村環(huán)境綜合整治相關(guān)精神，為了營造舒相宜居的生活環(huán)境，提高全村人民的生活質(zhì)量，結(jié)合我村實際，特制定如下工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，主動推動新農(nóng)村建設(shè)，通過開展“四清、三基、二統(tǒng)、一化”為重點的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，著力改善我村生產(chǎn)、生活、生態(tài)環(huán)境。

　　二、基本原則

　　1.村委領(lǐng)導(dǎo)，全民參加。村、組兩級切實加強對環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮全體村民的.主體作用。

　　2.健全機制，長效管理。實行集中整治與長效管理相結(jié)合，治標(biāo)與治本相結(jié)合，改善環(huán)境與提高村民素養(yǎng)相結(jié)合，整治行動與宣揚發(fā)動相結(jié)合。

　　3.先清運后清掃，先治臟后治亂。先清運歷史遺留垃圾，再進行大清掃，消退衛(wèi)生死角。

　　三、工作目標(biāo)

　　通過開展環(huán)境衛(wèi)生整治，全村環(huán)境狀況達到“四清、三基、二統(tǒng)、一化”目標(biāo)，并通過市縣鄉(xiāng)驗收。

　　1.“四清”即清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源。

　　2.“三基”即農(nóng)村基本不見垃圾、基本消退公路市場、農(nóng)戶基本完成。

　　3.“二統(tǒng)”即農(nóng)村垃圾統(tǒng)一分類處置、集鎮(zhèn)污水統(tǒng)一集中處理。

　　4.“一化”即路邊、屋邊、水邊綠化，在房前屋后，村道邊植樹造林，形成四季有綠、季相分明，層次豐富的綠化景觀，達到美化村莊，凈化空氣的目的。

　　四、工作方法

　　1.大宣揚：村召開全村黨員組長動員大會，各組召開村民大會，縣、鄉(xiāng)辦點干部、支、村兩委干部、黨員組長深化各組、戶做好動員、勸導(dǎo)工作。書寫宣揚標(biāo)語，發(fā)放宣揚手冊和致農(nóng)戶的一封信，發(fā)動全體村民參加環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。

　　2.大清運：村里組織人員將歷史遺留的垃圾全部清運處理。

　　3.大清掃：發(fā)動全村黨員、組長、保潔員開展衛(wèi)生大清掃。首先帶頭清潔好自家房前屋后，整理好庭院雜屋。

　　4.大檢查：由衛(wèi)生檢查評比小組對全村衛(wèi)生進行檢查，發(fā)覺衛(wèi)生死角或清掃不到位的，剛好督促清除。

　　5.大評比：把檢查結(jié)果在評比欄公布并進行獎罰，充分調(diào)動組長、農(nóng)戶的主動性。

　　五、工作措施

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.成立左垅村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。由張春香任組長，韓云兵任副組長，韓茂云、譚六生、趙春云和各組組長為成員。

　　2.成立衛(wèi)生檢查評比小組。由趙春云任組長，趙友生任副組長，陳晚朱、譚新民、韓晚來、王吉梅、周青娥為成員。

　　（二）劃分衛(wèi)生管理區(qū)實行鄉(xiāng)辦點干部和村干部分片包組責(zé)任制。

　　（三）建立長效保潔機制各組設(shè)立保潔員，劃分衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū)，確定保潔員工資。堅持“標(biāo)本兼治，重在治本”的方針，不斷鞏固、深化環(huán)境衛(wèi)生整治成果。

　　（四）保障資金投入實行村、組、農(nóng)戶三級投資方式，村級負(fù)責(zé)添置衛(wèi)生整治硬件設(shè)施，宣揚費用及全村垃圾外運、公共區(qū)域保潔經(jīng)費。組級負(fù)責(zé)每月對農(nóng)戶衛(wèi)生評比前三名的嘉獎經(jīng)費。農(nóng)戶按每戶每月6元的標(biāo)準(zhǔn)籌資，負(fù)責(zé)各組保潔員工資。

推進方案3

　　貫徹落實《關(guān)于實施全國中小學(xué)(幼兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》和《關(guān)于實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0(以下簡稱“能力提升工程2.0”)整校推進工作方案。

　　一、基本目標(biāo)

　　根據(jù)整校推進工作實施方案及我校未來三年的信息化發(fā)展規(guī)劃，把信息技術(shù)2.0提升工程與學(xué)校校本研修相結(jié)合。建立健全我校發(fā)展的長效機制，通過信息化2.0為契機，構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測評的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機制。建立一支管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)、應(yīng)用專業(yè)化的教師隊伍。使我校全體教師開展不少于60學(xué)時的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)(其中網(wǎng)絡(luò)研修與實踐應(yīng)用各30學(xué)時),并在校本應(yīng)用考核中獲得不少于20學(xué)分。通過培訓(xùn)基本實現(xiàn)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，即“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)。

　　二、基本思路

　　以學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力認(rèn)證為載體，以學(xué)校信息技術(shù)2.0校本研修為主線，以提高我校教師全員應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評價等能力為目標(biāo)；建立信息技術(shù)提升管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)、應(yīng)用四級信息化2.0提升團隊。積極探索以點帶面、分批推進、注重實效的整校推進路徑；建立校有規(guī)劃、組有計劃、學(xué)有清單的整校推進模式：通過集中培訓(xùn)、混合式研修和校本應(yīng)用考核，實現(xiàn)“學(xué)校管理團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進信息技術(shù)育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展”的總體目標(biāo)。

　　三、實施對象

　　全體在編教師。

　　四、成立學(xué)校信息技術(shù)2.0領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：

　　副組長：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)2.0管理團隊、指導(dǎo)團隊負(fù)責(zé)學(xué)校教育信

　　息化2.0工作推進。

　　管理團隊負(fù)責(zé)人：

　　成員：

　　指導(dǎo)團隊負(fù)責(zé)人：

　　成員：

　　五、實施路徑

　　(一)結(jié)合校情，明確任務(wù)

　　首先按照《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進實施工作方案》要求，通過摸底調(diào)研了解我校老、中、青教師的比例，結(jié)合我校多媒體環(huán)境、混合環(huán)境及智慧環(huán)境的硬件情況，統(tǒng)籌規(guī)劃好本校能力提升工程的整校推進實施工作。分年度明確學(xué)校整校推進工作任務(wù)。教研處是能力提升工程組織管理的責(zé)任主體。在規(guī)劃設(shè)計時，要全面掌握學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用情況，結(jié)合提升工程2.0實施總體目標(biāo)任務(wù)和《中小學(xué)教師信息技術(shù)校本應(yīng)用考核規(guī)范》,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、尊重差異、分類設(shè)計、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)指導(dǎo)、均衡推進”的原則，明確提升工程2.0整校推進的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容，確定教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力提升的.時間表、路線圖。學(xué)校依據(jù)市提升工程2.0實施方案，著眼“立足學(xué)校、立足課堂、立足學(xué)生”促進信息技術(shù)2.0與各學(xué)科融合，促進教學(xué)方式變革、促進教學(xué)效率提升的教學(xué)信息化發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用實際，制定可實現(xiàn)的信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃。圍繞《中小學(xué)教師信息技術(shù)校本應(yīng)用考核規(guī)范》測評能力體系，綜合考慮學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用硬件環(huán)境、發(fā)展梯度、教師年齡、學(xué)科特點等因素，尊重教師發(fā)展規(guī)律，重點圍繞多媒體學(xué)習(xí)環(huán)境和混合學(xué)習(xí)環(huán)境下的能力點，梯次確定教師全員研修的主題和任務(wù)。學(xué)校教研組根據(jù)學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃、教師全員研修主題和任務(wù)，確定本教研組研修任務(wù)和內(nèi)容。教師根據(jù)教研組確定的研修任務(wù)和內(nèi)容，結(jié)合自身實際，自主選定研修內(nèi)容，按要求完成不少于30學(xué)時的線上研修任務(wù)，通過研課、磨課、授課、評課等方式，完成不少于30學(xué)時的校本研修活動。

　　(二)依據(jù)目標(biāo)，打造團隊

　　1.打造工程實施團隊。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)校教導(dǎo)處、教研、信息中心、培訓(xùn)等力量，選拔一批信息技術(shù)應(yīng)用能力突出的學(xué)科骨干教師，組建本級專兼結(jié)合的工程實施團隊。以教研組為重點，開展工程實施團隊培訓(xùn)工作，整體提升工程實施團隊的組織管理、研修指導(dǎo)、測評考核等能力。

　　2.打造學(xué)校管理團隊。指導(dǎo)學(xué)校組建由校長領(lǐng)銜，教研主任、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用骨干教師等3-5人構(gòu)成的信息化管理團隊。在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，聚焦有效提升學(xué)校管理團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)能力開展相關(guān)培訓(xùn)：制定學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，確定信息化教學(xué)校本研修主題及教師研修計劃，組織好教師全員校本研修、線下實踐和校本應(yīng)用考核工作。

　　(三)加強培訓(xùn)、分類指導(dǎo)

　　積極開展學(xué)校管理層、指導(dǎo)層和一線教師等各個層面的培訓(xùn)活動，指導(dǎo)教師進行微能力點的遴選，使每個層級明確任務(wù)、分類指導(dǎo)并通過骨干引領(lǐng)、教師選學(xué)、團隊互動等形式提高教師應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評價等能力為核心目標(biāo)的校本研修活動，幫助教師完成校本應(yīng)用實踐成果，開展校本應(yīng)考核，實現(xiàn)學(xué)校教師全員信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力的提升。

　　六、實施要求

　　(一)學(xué)校相關(guān)部門要充分認(rèn)識提升工程2.0實施的重要性，規(guī)范工程實施，加大監(jiān)督監(jiān)管力度，將各級能力提升工程規(guī)劃和實施方案作為工程實施績效評估、督導(dǎo)檢查的重要依據(jù)：將學(xué)校能力提升工程管理團隊專項培訓(xùn)參與情況、教師全員校本研修與校本應(yīng)用實踐情況，納入年度考核指標(biāo)，強化責(zé)任意識。學(xué)校參照整校推進有關(guān)經(jīng)費配置辦法，保障提升工程2.0整校推進任務(wù)的順利完成

　　(二)各教研組要依據(jù)提升工程2.0整校推進工作方案，結(jié)合教研組實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，加強本組教師校本研修督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)時學(xué)分管理，確保教師實學(xué)實用，學(xué)用結(jié)合。

　　(三)學(xué)校培訓(xùn)考核人員要在市級教育專業(yè)部門指導(dǎo)下，認(rèn)真研究中小學(xué)教師信息技術(shù)測評能力體系，指導(dǎo)教師明確學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織開展校本研修和線下實踐活動；指導(dǎo)教師高質(zhì)量完成校本應(yīng)用實踐成果的提交，為校本應(yīng)用考核順利進行打好基礎(chǔ)。充分發(fā)揮各級各類學(xué)習(xí)平臺的作用，不斷提升教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力；鼓勵教師通過自學(xué)的形式，積極完成多媒體學(xué)習(xí)環(huán)境和混合學(xué)習(xí)環(huán)境下教學(xué)應(yīng)用能力點的認(rèn)證考核，力爭到20xx年，實現(xiàn)教師兩種環(huán)境下各項能力的全覆蓋，順利達成信息技術(shù)2.0提升工程的各項目標(biāo)任務(wù)。

推進方案4

　　為認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的意見》（中發(fā)〔20xx〕16號）和《中共XX市委城鄉(xiāng)基層治理委員會關(guān)于印發(fā)關(guān)于加強基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的實施方案〉的通知》（X市委基治委發(fā)〔20xx〕2號）精神，結(jié)合XX實際，制定如下實施方案。

　　一、目標(biāo)要求

　　二、基本原則

　　（一）突出黨建引領(lǐng)，固本強基。

　　（二）突出需求導(dǎo)向，靶向施策。

　　（三）突出實務(wù)功能，共建共享。

　　三、任務(wù)分工

　　（一）加強黨的基層組織建設(shè)，健全基層治理黨的領(lǐng)導(dǎo)體制。

　　（二）構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政統(tǒng)籌、簡約高效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）管理體制。

　　5.深化基層機構(gòu)改革，統(tǒng)籌黨政機構(gòu)設(shè)置、職能配置和編制資源，設(shè)置綜合性內(nèi)設(shè)機構(gòu)。

　　（三）完善黨建引領(lǐng)的社會參與制度。

　　6.堅持黨建帶群建，更好履行組織、宣傳、凝聚、服務(wù)群眾職責(zé)。統(tǒng)籌基層黨組織和群團組織資源配置，支持群團組織承擔(dān)公共服務(wù)職能。

　　7.培育扶持基層公益性、服務(wù)性、互助性社會組織

　　8.搭建區(qū)域化黨建平臺

　　（四）增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）行政執(zhí)行能力。

　　9.加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委對基層政權(quán)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

　　10.根據(jù)本地實際情況，依法賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）行政執(zhí)法權(quán)，整合現(xiàn)有執(zhí)法力量和資源。

　　11.優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）行政區(qū)劃設(shè)置，確保管理服務(wù)有效覆蓋常住人口。

　　12.規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政務(wù)服務(wù)、公共服務(wù)、公共安全等事

　　13.鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞全面推進鄉(xiāng)村振興、鞏固拓展脫貧攻堅成果等任務(wù)，做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境建設(shè)及留守兒童、留守婦女、留守老人關(guān)愛服務(wù)等工作

　　14.加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康人才隊伍建設(shè)。

　　15.優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政務(wù)服務(wù)流程，全面推進一窗式受理、一站式辦理，加快推行市域通辦，逐步推行跨區(qū)域辦理。

　　（六）增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）議事協(xié)商能力。

　　16.完善基層民主協(xié)商制度，圍繞涉及群眾切身利益的事項確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）協(xié)商重點，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委主導(dǎo)開展議事協(xié)商，完善座談會、聽證會等協(xié)商方式，注重發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員作用。

　　（七）增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）應(yīng)急管理能力。

　　17.強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）屬地責(zé)任和相應(yīng)職權(quán)，構(gòu)建多方參與的'社會動員響應(yīng)體系。

　　（八）增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）平安建設(shè)能力。

　　18.堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治中心規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮其整合社會治理資源、創(chuàng)新社會治理方式的平臺作用。

　　（九）加強村（居）民委員會規(guī)范化建設(shè)。

　　19.堅持黨組織領(lǐng)導(dǎo)基層群眾性自治組織的制度，建立基層群眾性自治組織法人備案制度，加強集體資產(chǎn)管理。

　　20.發(fā)揮村（居）民委員會下設(shè)的人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會作用，

　　（十）健全村（居）民自治機制。

　　21.強化黨組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)作用，規(guī)范村（居）民委員會換屆選舉

　　22.在基層公共事務(wù)和公益事業(yè)中廣泛實行群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督，拓寬群眾反映意見和建議的渠道

推進方案5

　　為深入開展“千場法制宣傳進基層”活動，扎實推進法律進機關(guān)、進學(xué)校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進寺廟、進企業(yè)、進單位，現(xiàn)提出如下工作方案：

　　一、推進法律進機關(guān)

　　1.普遍建立法律顧問制度。鎮(zhèn)人民政府聘請陵江司法所擔(dān)任法律顧問。建立法律顧問登記管理考評制度，加強對法律顧問的管理考核。

　　2.建立法紀(jì)廉政警示教育基地。依托看守所、拘留所等場所建立法紀(jì)廉政警示教育基地。組織服刑在教人員、強制戒毒人員現(xiàn)身說法，對新任鄉(xiāng)科級干部和新招錄公務(wù)員開展警示教育。

　　3.開展學(xué)法用法活動。鎮(zhèn)上建立中心組會前學(xué)法制度，全年會前學(xué)法不少于2次。干部每年學(xué)法不少于40個小時。各鎮(zhèn)屬單位每年開展1次集中執(zhí)法培訓(xùn)，舉行依法行政考試(考核)。加強對便民服務(wù)中心、群眾接待中心等機關(guān)服務(wù)窗口人員的法制培訓(xùn)。

　　4.創(chuàng)新機關(guān)普法載體建設(shè)。鎮(zhèn)黨委政府在門戶網(wǎng)站設(shè)置普法專欄，有條件開設(shè)法制宣傳微博、微信。完善服務(wù)大廳法制宣傳設(shè)施，把機關(guān)服務(wù)窗口打造成普法示范窗口。組織開展優(yōu)秀法制新聞、普法專欄、法制微博等評選。

　　二、推進法律進學(xué)校

　　5.建立完善法制副校長(法制輔導(dǎo)員)制度。選派政法干警、司法助理員、律師、基層法律服務(wù)工作者擔(dān)任小學(xué)中學(xué)法制副校長、法制輔導(dǎo)員。建立法制副校長、法制輔導(dǎo)員登記管理、工作考核和激勵制度。

　　6.推動學(xué)校法制教育“五落實”。編制完善小學(xué)中學(xué)生法制教育指導(dǎo)綱要和普法教材，落實法制教育教材、師資、課時、經(jīng)費、考試。小學(xué)中學(xué)校重點開展遵紀(jì)守法認(rèn)識和法律常識教育。中等職業(yè)學(xué)校有針對性地開展與特定職業(yè)崗位相關(guān)的法律法規(guī)教育。加大“9+3”免費教育計劃中法制教育比重。

　　7.開展“法律伴我健康行、爭做守法小公民”主題活動，運用模擬法庭、法制演講(征文)比賽、法制小報、法制動漫、法制微電影、法制文藝演出、法制主題班(團、隊)會活動、小手拉大手等各種形式，開辟青少年法制宣傳教育第二教室。

　　8.加強青少年法制宣傳教育陣地建設(shè)。建立1個青少年法制教育基地。各類學(xué)校設(shè)立法律圖書室(角)、開辟1個法制宣傳專欄。

　　三、推進法律進鄉(xiāng)村

　　9.實施鄉(xiāng)村普法“六個一”工程。鎮(zhèn)政府設(shè)立1個法制輔導(dǎo)站、1個法律援助工作站、組建1支法制宣傳隊伍，每個村設(shè)立1個法制宣傳欄，每戶培養(yǎng)1名“法律明白人”，每個農(nóng)戶發(fā)放1張便民法律服務(wù)聯(lián)系卡。

　　10.開展“法律服務(wù)進萬村”活動。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建1支法律服務(wù)小分隊，深入鄉(xiāng)村開展法律咨詢、法制宣傳，每年集中開展活動不少于2次。全鎮(zhèn)每年選派律師、基層法律服務(wù)工作者為39個行政村(社區(qū))擔(dān)任法律顧問。每名律師及基層法律服務(wù)工作者每年辦理法律援助案件不少于2件。

　　11.加強農(nóng)民學(xué)法用法工作。按照劃地管理和“誰用工、誰培訓(xùn)”相結(jié)合的原則，利用外出務(wù)工、經(jīng)商人員春節(jié)集中返鄉(xiāng)、外出勞務(wù)技能培訓(xùn)等時機，每年集中開展勞動合同、安全生產(chǎn)、依法維權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育不少于2次。陵江法庭利用社區(qū)法庭、巡回法庭，各級人民調(diào)解組織選擇有代表性的案件，組織廣大村民旁聽庭審、旁聽調(diào)解，以案說法。組織農(nóng)村“兩委”干部、村民小組長、村民代表、法制宣傳員、“法律明白人”集中學(xué)法培訓(xùn)，每年不少于2次。各級各部門每年到“掛包幫”、定點幫扶村開展1次集中法制講座。

　　12.創(chuàng)新農(nóng)村法制宣傳教育載體。辦好農(nóng)村廣播法制宣傳教育節(jié)目。利用農(nóng)閑、趕集、節(jié)慶等時機，開展法治文藝演出、放映法制電影、發(fā)放普法讀物和普法宣傳用品。推動把法治節(jié)目納入農(nóng)村文藝演出。

　　四、推進法律進社區(qū)

　　13.強力促進“法律服務(wù)進社區(qū)”活動。建立健全社區(qū)法律顧問制度。建立社區(qū)法律服務(wù)小分隊，深入社區(qū)開展法律服務(wù)、法律顧問、法制宣傳，每年集中開展活動不少于2次。

　　14.加強社區(qū)重點對象的法制宣傳教育。加強社區(qū)青少年、下崗職工、流動人員等重點人群的法制宣傳教育。深入開展“親情幫教大走訪”，加強社區(qū)服刑人員法制教育和行為矯治，每年走訪不少于4次。開展刑滿釋放人員法制宣傳。大力開展社區(qū)服刑人員、刑滿釋放人員職業(yè)技能培訓(xùn)。組織社區(qū)工作人員、居民樓棟長、社區(qū)居民代表組織集中學(xué)法培訓(xùn)，每年不少于2次。

　　15.加強社區(qū)法治文化載體建設(shè)。啟動建設(shè)1-2個法制公園或法制廣場、法制長廊、法制文化景點、大型戶外公益法制廣告等特色亮點工程。主動開展社區(qū)法治文藝演出、社區(qū)道德講堂、法制講座等活動，向廣大社區(qū)居民傳遞法治理念，傳播法律知識。

　　五、推進法律進寺廟

　　16.加強寺廟法治宣傳隊伍建設(shè)。組建以統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教干部為骨干的寺廟法制宣講隊伍，培養(yǎng)和吸納寺廟僧尼充實到法制宣講隊伍。加大寺廟管理委員會(所)工作人員、駐寺干部和鄉(xiāng)村基層干部的法制培訓(xùn)力度。

　　17.深入宗教場所開展法制宣傳教育。建立健全寺廟常態(tài)化學(xué)法制度。開展對主要教職人員、寺廟民主管理委員會成員的集中法制培訓(xùn)。面向僧尼和信教群眾，編制發(fā)放普法讀物，加大寺廟書屋中法律讀物的.比重。開展“平安寺院”和“文明和諧寺廟”創(chuàng)建活動。

　　六、推進法律進企業(yè)

　　18.健全企業(yè)學(xué)法用法制度。加強企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法用法工作貫徹落實意見。各類企業(yè)制定集中學(xué)法制度。加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律知識培訓(xùn)，每年組織集中學(xué)習(xí)不少于2次。國營企業(yè)、范圍以上民營企業(yè)普遍建立法律顧問制度。開展企業(yè)法律顧問培訓(xùn)，加強企業(yè)法律顧問工作指導(dǎo)。開展誠信守法示范企業(yè)創(chuàng)建活動。

　　19.開展“企業(yè)法治大講堂”活動。組建企業(yè)法律服務(wù)宣講團，每年深入重點企業(yè)開展2場法律宣講活動，組織開展2場中小企業(yè)法律服務(wù)巡講活動。集中為外來企業(yè)提供有針對性的法制宣傳、法律咨詢和法律服務(wù)。法律顧問每年到顧問企業(yè)開展1次集中法制講座。各重點企業(yè)每年開展2次普法活動，各中小企業(yè)每年至少開展1次普法活動。

　　20.加強企業(yè)法治文化建設(shè)。充分發(fā)揮企業(yè)宣傳櫥窗、內(nèi)部刊物、廣播電視和局域網(wǎng)絡(luò)等的宣傳功能，豐富企業(yè)法制宣傳的內(nèi)容和載體。鼓勵和支持各類企業(yè)創(chuàng)新開展法治文化活動，每年評選一批優(yōu)秀企業(yè)法治文藝作品。

　　七、推進法律進單位

　　21.健全單位學(xué)法用法制度。建立健全單位黨委(黨組、黨支部)中心組集體學(xué)法、行政會議學(xué)法和職工會議會前學(xué)法制度，每年集中學(xué)法不少于2次。推動各單位普遍建立法律顧問制度，加強對法律顧問的管理考核、工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展學(xué)法用法示范單位、依法辦事示范單位創(chuàng)建活動。

　　加強單位法治文化建設(shè)。針對單位和行業(yè)特點，把法制宣傳教育融入單位管理和服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，通過公示牌、電子顯示屏、門戶網(wǎng)站等載體開展法制宣傳教育。在醫(yī)院、公園、車站、銀行等公共場所、建設(shè)固定法制宣傳欄，利用公交車、出租車的電子顯示屏，廣泛宣傳普及法律知識。

推進方案6

　　深入推進法官聯(lián)系企業(yè)、法官聯(lián)系社區(qū)（村居）、法院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點項目的“兩聯(lián)一掛”活動，是法院參與社會管理創(chuàng)新工作的項目之一。為認(rèn)真落實省、市、區(qū)委和上級法院關(guān)于法院參與社會管理創(chuàng)新工作總體要求，切實增強“兩聯(lián)一掛”活動的成效，提升干警群眾工作能力，促進全院科學(xué)發(fā)展，經(jīng)院長辦公會研究，制定本實施方案。

　　一、進一步認(rèn)清深入推進“兩聯(lián)一掛”活動的重要意義

　　1、“兩聯(lián)一掛”活動是依法服務(wù)大局的重要方式。當(dāng)前，全區(qū)加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，保障經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，依法支持繁榮宜居幸福新清浦和新農(nóng)村建設(shè)是法院的重要使命和職責(zé)。要進一步深化“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題，切實幫助企業(yè)和農(nóng)村群眾解決實際困難，滿足群眾對司法的新需求、新期待，保障重點建設(shè)項目順利開展，促進全區(qū)經(jīng)濟社會健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、“兩聯(lián)一掛”活動是法院參與社會管理創(chuàng)新的重要抓手。以優(yōu)化司法服務(wù)為重點的“兩聯(lián)一掛”活動體現(xiàn)了參與社會管理創(chuàng)新工作的部署要求。要切實按照工作要求，認(rèn)真做好結(jié)合，切實將“兩聯(lián)一掛”工作融入到社會管理創(chuàng)新中去，打造清浦法院參與社會管理創(chuàng)新的特色和品牌。

　　3、“兩聯(lián)一掛”活動是提升干警群眾工作能力的重要途徑。要以深入推進“兩聯(lián)一掛”活動為契機，在依法服務(wù)社會的同時，結(jié)合各自實際深入基層一線提升司法能力，切實堅持群眾路線，牢固樹立群眾觀念，增強干警做群眾工作和化解矛盾糾紛的工作能力，強化和諧司法工作成效，促進審判工作水平和司法能力的提升。

　　二、進一步強化深入推進“兩聯(lián)一掛”活動的工作舉措

　　4、著力構(gòu)建聯(lián)系企業(yè)長效工作機制。堅持全面推進和突出重點相結(jié)合。要在總結(jié)聯(lián)系企業(yè)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，重新梳理確定聯(lián)系企業(yè)的范圍，并由民二庭確定30 家聯(lián)系企業(yè)。聯(lián)系的重點是：重點企業(yè)、創(chuàng)新型小微企業(yè)、人大代表所在企業(yè)。堅持定期聯(lián)絡(luò)與集中走訪相結(jié)合。每季度至少安排一次聯(lián)系企業(yè)活動。企業(yè)有需求的，還可隨時安排。堅持司法服務(wù)與解決問題相結(jié)合。聯(lián)系活動中要做到“三個一”，即：發(fā)放一張聯(lián)系卡、贈送一份防范法律風(fēng)險提示書、填寫一份聯(lián)系企業(yè)登記表。要通過聯(lián)系活動，及時了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況、存在法律風(fēng)險和其他法律問題，重點幫助和促進企業(yè)依法經(jīng)營、依法管理。對能夠解答的法律問題應(yīng)當(dāng)場給以解答，對反映的個案問題應(yīng)在核實清楚后實事求是地給以回復(fù)，對反映的不屬于法院工作職責(zé)的事項，應(yīng)主動幫助聯(lián)系有關(guān)部門，促進問題解決。

　　5、切實增強聯(lián)系社區(qū)（村居）工作成效。進一步拓展聯(lián)系社區(qū)（村居）的范圍。鞏固現(xiàn)有的“平安與法治指導(dǎo)員”聯(lián)系點的同時，將和諧共建、網(wǎng)格化管理聯(lián)系點的'法官納入其中，刑庭要將聯(lián)系點與聯(lián)系法官名單匯總后報市中院。進一步突出聯(lián)系社區(qū)（村居）重點。要將涉訴糾紛多發(fā)地、信訪老戶集中地、基層管理薄弱地作為聯(lián)系重點。通過定期走訪、巡回審判、就地開庭、就案講法、調(diào)研座談等形式幫助聯(lián)系社區(qū)（村居）排查化解矛盾糾紛，建立健全基層調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，著力增強基層群眾法制意識。進一步增強聯(lián)系社區(qū)（村居）的實效。聯(lián)系法官應(yīng)當(dāng)堅持每季度深入所聯(lián)系社區(qū)（村居）一次，重點社區(qū)（村居）每月一次，基層有需要的，應(yīng)當(dāng)隨時前往。聯(lián)系法官要認(rèn)真填寫聯(lián)系社區(qū)（村居）登記表，每年形成一份調(diào)研報告或司法建議。5 月和9 月集中組織開展法官聯(lián)系社區(qū)（村居）法律大宣講、矛盾大排查、民意大走訪活動，并將組織召開和諧共建、促進基層社會管理創(chuàng)新工作現(xiàn)場會。

　　6、依法保障全區(qū)重點項目順利推進。院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點項目，做到全覆蓋。民二庭要將掛鉤的重點項目名稱和掛鉤聯(lián)系人統(tǒng)計匯總。掛鉤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)向項目單位公布聯(lián)系方式，每季度至少深入掛鉤項目一次，每年至少形成一篇調(diào)研報告或司法建議。重點幫助項目實施單位建立健全社會穩(wěn)定風(fēng)險評估機制和矛盾排查化解機制，研究解決項目實施中的重大法律問題，依法推進項目建設(shè)進度。4 月和10 月將集中開展一次走訪重點項目活動。

　　三、進一步落實深入推進“兩聯(lián)一掛”工作要求

　　7、切實加強“兩聯(lián)一掛”活動組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，切實將“兩聯(lián)一掛”活動擺到重要議事日程，進一步做好宣傳發(fā)動工作，動員全院干警積極參與活動中去，群策群力的開展好這項工作。要精心準(zhǔn)備，周密安排，具體工作要落實到責(zé)任部門與責(zé)任人。要認(rèn)真做好活動圖片、材料的整理報送工作，及時向上級法院書面報送活動開展情況。

　　8、堅持統(tǒng)籌兼顧推進“兩聯(lián)一掛”活動。要將“兩聯(lián)一掛”活動與政法干警核心價值觀教育實踐活動、領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”、“三進三幫”活動活動緊密結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，整體推進。要通過活動開展促進審判執(zhí)行工作和提升干警群眾工作能力，力戒走過場，搞表面文章。

　　9、著力提升“兩聯(lián)一掛”活動工作效果。要以務(wù)實的工作作風(fēng)，謙虛的工作態(tài)度，深入村企，排查問題，做好研判，提出對策。要把解決困難和創(chuàng)新思路、推動工作相結(jié)合，做到摸清實情、破解難題、化解矛盾，形成一批有質(zhì)量有份量的調(diào)研報告、司法建議。要不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，形成宣傳聲勢，進一步打造品牌。

　　10、嚴(yán)格遵守審判紀(jì)律與廉政規(guī)定。要認(rèn)真處理好依法辦案與幫助企業(yè)解決法律問題的關(guān)系，在積極幫助企業(yè)提高防范法律風(fēng)險意識、提高經(jīng)營管理水平，促進管理創(chuàng)新的同時，堅決防止搞地方保護主義，堅持嚴(yán)格依法辦案，凡涉及聯(lián)系企業(yè)的案件，聯(lián)系法官應(yīng)當(dāng)自行回避。要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，活動期間不收取服務(wù)對象的活動經(jīng)費，不接受服務(wù)對象的吃請和禮物。

推進方案7

　　我校全面推行教改一年多以來，課堂教學(xué)有了一定程度地改善，滿堂灌的單邊教學(xué)現(xiàn)象得到了有效遏制，學(xué)生在教學(xué)過程中的參與程度大大提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力不斷增強，師生關(guān)系日益融洽，學(xué)風(fēng)校風(fēng)顯著改良。

　　11月23日，我校舉行了全市公開教學(xué)活動，組織了教改促學(xué)校發(fā)展研討會，市教育局陳興初局長、陳華副局長，基教科陶冶科長，教研室陸為農(nóng)主任、王金海副主任，以及市內(nèi)外學(xué)校名師來校參加了活動。與會領(lǐng)導(dǎo)和專家觀摩了我校教育教學(xué)活動，給我校教改工作進行了分析指導(dǎo)，提出了寶貴的意見和建議。

　　總結(jié)前一階段的工作，我們的收獲主要在學(xué)的一頭，而在教的一頭卻遠不如我們的設(shè)想，一個突出問題是，教改未能真正促使我們的老師在教學(xué)思想、教學(xué)行為等方面發(fā)生真正的改變，不僅如此，在一些教學(xué)常規(guī)方面我們反而削弱了，教學(xué)鉆研不到位、教學(xué)環(huán)節(jié)不嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)基本規(guī)范不執(zhí)行的現(xiàn)象還是較為普遍的。不解決教的問題，我們的課改無法持續(xù)也難見成效，對學(xué)生的發(fā)展來說也是一種傷害。在這次研討會上，市教育局陳華副局長有一句話是我們要警醒的：“某種程度上教師的基本素養(yǎng)已經(jīng)成了當(dāng)前課改的一種嚴(yán)重制約。”如何改變目前這種局面，是我們下階段課改工作的著眼點。

　　從我們目前存在的問題出發(fā)，切實把握下階段我校課改工作追求的目標(biāo)、貫徹的思想、遵循的思路和采取的舉措，是我校下階段教改工作的中心。

　　一、目標(biāo)。

　　教改目標(biāo)：實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變發(fā)展學(xué)生三種“學(xué)力”。

　　實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，一是實現(xiàn)教師由“敬業(yè)”向“精業(yè)”的轉(zhuǎn)變，二是實現(xiàn)學(xué)生由“敬學(xué)”向“樂學(xué)”的轉(zhuǎn)變；

　　發(fā)展學(xué)生三種“學(xué)力”，一是發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，二是發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，三是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

　　二、思想。

　　牢固確立正確的教學(xué)思想，在教改實踐中不折不扣地貫徹這樣的思想。

　　1．堅持正確的教改方向，一切教學(xué)設(shè)計、組織和行為必須緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)來展開實施，在教學(xué)中牢固確立學(xué)生的主體地位。

　　2．堅持教學(xué)相長的原則，遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，苦練教學(xué)基本功，深于研究教材，精于掌握教法，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

　　3．堅持讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功體驗的理念，助長學(xué)生的學(xué)習(xí)自信，消除學(xué)生的學(xué)習(xí)挫敗感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)。

　　4．堅持國家課程的校本化實施策略，從我校學(xué)生學(xué)情出發(fā)，增強教學(xué)的針對性，大力提高課堂教學(xué)效率。

　　5．堅持進步就是成功的質(zhì)量觀，不斷分層，不斷分類，幫助每一個學(xué)生找到適合自己的成功之路。

　　三、思路。

　　（一）教師工作思路。

　　1．克服三大問題：業(yè)務(wù)功底薄弱教學(xué)準(zhǔn)備不足，教學(xué)思想保守教學(xué)方法單一，人格魅力欠缺師生距離較遠。

　　2．落實以下幾條：

　　第一，圍繞“進度以學(xué)定教、目標(biāo)鎖定基礎(chǔ)”這個核心對教學(xué)內(nèi)容和要求進行國家課程的校本化處理，確保學(xué)生學(xué)得了、學(xué)得透、學(xué)得牢。

　　第二，下大力氣鉆研教材鉆研考綱，迅速提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每次走進課堂必須做到吃透學(xué)生、研透教材、悟透教法；

　　第三，在深耕教材的基礎(chǔ)上，堅持學(xué)案導(dǎo)學(xué)、問題引領(lǐng)的課堂思路，精心設(shè)計學(xué)習(xí)過程，做一個出色的課堂教學(xué)組織者；

　　第四，變布置機械的作業(yè)為靈活的學(xué)習(xí)任務(wù)，還學(xué)生更多的課后學(xué)習(xí)自主權(quán)，保障學(xué)生“先學(xué)”這個環(huán)節(jié)有足夠的時間和空間，學(xué)生的“先學(xué)”這個環(huán)節(jié)教師要深度參與。

　　第五，及時完成常規(guī)業(yè)務(wù)，深入把控學(xué)情，圍在學(xué)生身邊，第一時間給予學(xué)生檢查督促輔導(dǎo)答疑。

　　（二）學(xué)生學(xué)習(xí)思路

　　1．克服三大問題：信心缺失，無序盲目，學(xué)習(xí)被動。

　　2．做到以下幾點：

　　第一，人人要有階段性的具體進步目標(biāo)，目標(biāo)不是達到怎樣的分?jǐn)?shù)，而是掌握沒有掌握的知識點、解決學(xué)習(xí)上存在的問題。

　　第二，每天每課學(xué)習(xí)任務(wù)明確具體，有完成任務(wù)的時間和空間，學(xué)習(xí)任務(wù)完成必須及時并講究效率；

　　第三，小組合作學(xué)習(xí)形成機制，分工、互查、互助、互評每天每課要進行，定時定點定要求。

　　（三）課堂教學(xué)思路

　　1．克服三大問題：針對性不強，參與度不高，收獲不明。

　　2．貫徹一條：全面實施我校課堂教學(xué)師生行為規(guī)程。

　　貫徹規(guī)程把握三點：

　　第一，先學(xué)要真學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生要有責(zé)任有壓力；

　　第二，任務(wù)問題化，問題要抓準(zhǔn)抓牢，問題拋給學(xué)生，圍繞問題大膽放開教學(xué)過程，展開自主合作探究，用學(xué)生學(xué)的'思路而不是教師教的思路來主導(dǎo)課堂教學(xué)過程。

　　第三，建立大課堂理念，把學(xué)生課前、課中、課后的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)構(gòu)建成一個課堂教學(xué)的有機整體，全面把控學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程。

　　四、舉措

　　1．健全集體備課制度，提高集體備課的準(zhǔn)備程度和研究問題的深度，確保集體備課聚焦問題、聚焦教法、聚焦課堂。

　　教務(wù)處推出集體備課細(xì)則要求。

　　2．成立學(xué)校文科教學(xué)研究室和理科教學(xué)研究室，加大聽課力度，全面推進課堂教學(xué)行為規(guī)程。

　　文科教研室：主任，季正榮；副主任，王友標(biāo)。理科教研室：主任，趙雪英；副主任，殷建平。

　　成員由行政、骨干教師、外聘名師組成。行政成員每天至少聽一節(jié)課，并做好認(rèn)真的課堂教學(xué)貫徹分析。

　　3．全校推行學(xué)生問題講堂。通過問題講堂帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　理順年級學(xué)生學(xué)科研究會的組織機制，讓學(xué)生進行自主管理，利用雙休日晚走或提前到校的時間讓學(xué)生和學(xué)生進行學(xué)科問題研究成果分享。

　　問題講堂教師做到指導(dǎo)、到位但堅決不講。

　　4．推進班級圖書館建設(shè)。做到專人負(fù)責(zé)、半月交換、定時保障、方便閱讀、競賽促進。

　　每個年級每周至少保證兩個時段的閱讀。

　　5．實施高三年級學(xué)科調(diào)研制度。學(xué)科調(diào)研每周匯總一次，全面檢查每周計劃的落實情況，部署下周工作安排。

　　語文：z。數(shù)學(xué)：z。外語：z。物化生：z。政史地：z。

　　6．規(guī)范班會課工作制度。由政教處黃建新主任帶領(lǐng)三個年級部制定班會課要求，形成班會課評比工作機制。

　　五、下階段著力推進的幾項工作

　　1．繼續(xù)邀請市局有關(guān)專家和校外名師深入探討教改思路分析研究解決問題策略。

　　2．廣泛開展以學(xué)科為主體的校際交流研討活動。

　　3．狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大中青年教師業(yè)務(wù)基本功考試力度。

　　4．精心部署年度學(xué)生學(xué)情調(diào)研和學(xué)生評教活動。

　　5．高質(zhì)量策劃組織師生藝術(shù)節(jié)。

　　6．改進學(xué)生管理，促進學(xué)生自主管理，在管理上變硬的管理為軟的管理。

推進方案8

　　根據(jù)《職業(yè)技能提升行動實施方案（20xx-20xx年）的通知》（贛府廳〔20xx〕61號）、《關(guān)于印發(fā)職業(yè)技能提升行動推進方案（20xx-20xx年）的通知》（贛市府辦字〔20xx〕54號）文件要求，為全面實施職業(yè)技能提升行動，結(jié)合我縣實際，特制定本方案：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　20xx年至20xx年，持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動，提高培訓(xùn)針對性實效性，全面提升勞動者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三年全縣開展各類補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)14200人次以上。其中20xx年培訓(xùn)6000人次以上；20xx年培訓(xùn)4100人次以上；20xx年培訓(xùn)4100人次以上。

　　二、培訓(xùn)對象

　　（一）企業(yè)職工。重點培訓(xùn)我縣高新區(qū)電子信息首位產(chǎn)業(yè)，以及食品制藥和新型建材兩大優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)企業(yè)職工。

　　（二）就業(yè)重點群體。包括：農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者特別是新生代農(nóng)民工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生、高校畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員（含殘疾人）。

　　（三）城鄉(xiāng)貧困勞動力和城鄉(xiāng)貧困家庭子女。

　　三、培訓(xùn)項目

　　（一）企業(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)。主要包括：對企業(yè)在崗職工開展適應(yīng)崗位需求和發(fā)展需要的技能培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)，高技能人才培訓(xùn)、高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升培訓(xùn)、企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)、企業(yè)技師培訓(xùn)等。

　　（二）就業(yè)重點群體開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。主要包括：對農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者特別是新生代農(nóng)民工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生（以下稱“兩后生”）等青年、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員（含殘疾人），持續(xù)實施農(nóng)民工“春潮行動”“求學(xué)圓夢行動”，開展職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能提升、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、勞動預(yù)備培訓(xùn)、就業(yè)技能培訓(xùn)以及農(nóng)村實用人才帶頭人素質(zhì)培訓(xùn)和職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)。

　　（三）城鄉(xiāng)貧困勞動力和城鄉(xiāng)貧困家庭子女技能培訓(xùn)。對城鄉(xiāng)貧困勞動力和城鄉(xiāng)貧困家庭子女開展職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)以及在企業(yè)就業(yè)的以工代訓(xùn)培訓(xùn)。對接受技工教育的城鄉(xiāng)貧困家庭學(xué)生，按規(guī)定落實中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費等政策；對子女接受技工教育的貧困家庭，按政策給予補助。

　　四、培訓(xùn)的主體

　　培訓(xùn)主體包括企業(yè)、扶貧車間等生產(chǎn)經(jīng)營主體和職業(yè)（技工）院校、社會職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，并須具備以下要求：

　　（一）企業(yè)培訓(xùn)主體須具備相應(yīng)師資條件和教學(xué)設(shè)施設(shè)備條件的規(guī)模以上企業(yè)，并經(jīng)縣人力資源社會保障部門認(rèn)定為企業(yè)職工技能培訓(xùn)基地。

　　（二）扶貧車間須經(jīng)扶貧或人社部門認(rèn)定的扶貧車間。

　　（三）職業(yè)（技工）院校、社會職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)須經(jīng)政府（部門）批準(zhǔn)并在辦學(xué)許可核定的工種范圍內(nèi)組織開展培訓(xùn)。

　　五、培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）我縣技能提升培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)和要求參照市技能提升培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)。

　　（二）符合條件的勞動者在戶籍地、常住地或求職就業(yè)地參加培訓(xùn)合格后，在培訓(xùn)地申請職業(yè)培訓(xùn)補貼，原則上每人每年可享受不超過3次，但同一職業(yè)同一等級不可重復(fù)享受。

　　（三）縣人社部門會同發(fā)改、財政、工信、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、商務(wù)、應(yīng)急管理、民政、衛(wèi)健、文廣新旅等部門，根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求情況，每年發(fā)布一次重點產(chǎn)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)需求指導(dǎo)目錄，對參加指導(dǎo)目錄內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)并取得證書(職業(yè)資格證書職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書、特種作業(yè)操作證書、培訓(xùn)合格證書等，下同)的，補貼標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定基礎(chǔ)上上浮20％。城鄉(xiāng)貧困勞動力和殘疾人參加職業(yè)培訓(xùn)并取得證書的，補貼標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定基礎(chǔ)上分別上浮10％和20％，但上浮政策不可疊加享受，最高上浮20％。

　　（四）除城鄉(xiāng)貧困勞動力貧困家庭子女及以工代訓(xùn)人員外各類培訓(xùn)申請補貼所需資料參照人社廳、財政廳關(guān)于印發(fā)《就業(yè)補助資金職業(yè)培訓(xùn)補貼管理辦法的.通知》（贛人社發(fā)〔20xx〕3號）文件規(guī)定執(zhí)行。

　　六、組織實施

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立職業(yè)技能提升行動協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由縣人民政府常務(wù)副縣長任組長，縣人社局局長、財政局局長、工信局局長、教體局局長任副組長，縣人社局、財政局、發(fā)改委、教體局、退役軍人事務(wù)局、工信局、商務(wù)局、應(yīng)急管理局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、住建局、文廣新旅局、民政局、衛(wèi)健委、審計局、稅務(wù)局、公安局、扶貧辦、工商聯(lián)、殘聯(lián)、總工會、團縣委、婦聯(lián)為成員單位。辦公室設(shè)在縣人社局，由縣人社局局長擔(dān)任辦公室主任。

　　（二）健全工作機制，細(xì)化任務(wù)分解。人社部門負(fù)責(zé)政策制定、任務(wù)分解、部門協(xié)調(diào)、工作考核和匯總各部門工作情況和數(shù)據(jù)上報等職責(zé)。財政部門要簡化資金撥付環(huán)節(jié)，確保技能提升行動資金及時足額撥付到位。建立職業(yè)技能提升培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)制度，各類培訓(xùn)行業(yè)主管部門要指定專人負(fù)責(zé)此項工作，并在每月25日前將本部門培訓(xùn)情況報職業(yè)技能提升行動協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。按照省、市職業(yè)技能提升行動的總體部署，我縣目標(biāo)任務(wù)實行行業(yè)主管部門分解制（各部門目標(biāo)任務(wù)分解見附件1）。各類培訓(xùn)行業(yè)主管部門要把職業(yè)技能提升行動作為重要民生工程來抓，切實承擔(dān)主體責(zé)任，根據(jù)任務(wù)目標(biāo)，制定本部門的培訓(xùn)實施計劃，負(fù)責(zé)組織實施好本行業(yè)技能培訓(xùn)工作，按要求完成補貼性培訓(xùn)任務(wù)。各行業(yè)主管部門按要求開展培訓(xùn)內(nèi)容（附件3）。

　　（三）加強資金監(jiān)管。從失業(yè)保險基金滾存結(jié)余中提取1543萬元資金，專項用于支持20xx—20xx年全縣職業(yè)技能提升行動。在社會保障基金財政專戶中單獨建立“職業(yè)技能提升行動專賬”，實行分賬核算、專款專用，并建立季度對賬制度。企業(yè)要按有關(guān)規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費，其中60%以上用于一線職工培訓(xùn)，可用于企業(yè)“師帶徒”津貼補助。各行業(yè)主管部門在使用該專項資金時要加強對培訓(xùn)主體的組織管理、監(jiān)督指導(dǎo)、培訓(xùn)任務(wù)監(jiān)管和培訓(xùn)補貼審核，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全各行業(yè)部門主審機制，切實履行申請材料審核職責(zé)，申請材料的真實性，防止出現(xiàn)騙取套取資金等行為。行業(yè)主管部門有專項資金的從本行業(yè)部門專項資金中列支；行業(yè)部門無專項資金要從失業(yè)保險基金滾存結(jié)余中支出的，行業(yè)主管部門將審核后的申請材料匯總報人社部門審核并附資金申請表（附件2），由人社部門向財政部門申請培訓(xùn)資金，通過人社部門撥付至承擔(dān)培訓(xùn)的企業(yè)、職業(yè)(技工)院校、培訓(xùn)機構(gòu)。承擔(dān)政府補貼培訓(xùn)任務(wù)的企業(yè)、職業(yè)(技工)院校和培訓(xùn)機構(gòu)要對培訓(xùn)的真實性、有效性及培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé);申請補貼資金的單位對申報材料的真實性、合法性負(fù)責(zé)。對以虛假培訓(xùn)等套取、騙取資金的行為，要依法予以嚴(yán)懲。各有關(guān)部門要自覺接受審計等部門檢查和社會監(jiān)督，同時，對培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的失誤和問題要區(qū)分不同情況對待，保護工作落實層面干事?lián)?dāng)?shù)姆e極性。

　　（四）營造良好氛圍。各部門（單位）要加大職業(yè)技能培訓(xùn)政策宣傳力度，發(fā)揮政府的網(wǎng)站、微信、廣播電視、新聞報刊等傳播作用，分批、持續(xù)開展政策解讀，注重提高政策解讀宣傳的針對性和有效性，幫助企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)和勞動者熟悉了解、用足用好政策。

推進方案9

　　1 概述

　　近年來，隨著軌道交通企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的不斷擴大，面臨了新的形勢和挑戰(zhàn)，鐵路行業(yè)及市場環(huán)境的變化要求企業(yè)必須走多元化、集團化的發(fā)展道路，并按照戰(zhàn)略發(fā)展的需要做好產(chǎn)業(yè)升級調(diào)整，以滿足競爭性市場格局的客觀需要，所以在軌道交通企業(yè)中推進集團化管控勢在必行。20xx年8月，中車戚墅堰機車車輛工藝研究所有限企業(yè)（以下簡稱“中車戚墅堰所”）開展了集團化管控體系建設(shè)，經(jīng)過兩年持續(xù)地推進集團化管控體系方案實施，現(xiàn)已調(diào)整了組織架構(gòu)和部門職能，構(gòu)建了運營管控和戰(zhàn)略管控兩種管控模式，形成了企業(yè)組織手冊和管控權(quán)限分配指引，完成了集團化管控方案的初步實施。本文以中車戚墅堰所的實踐為基礎(chǔ)，對集團化管控體系實施推進機制和效果評估方式進行探討。

　　2 工作機制建設(shè)

　　2.1 組織機構(gòu)設(shè)置

　　為加強集團化管控體系方案實施的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保方案有效推進落實，企業(yè)需成立集團化管控體系方案實施推進領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。

　　集團化管控體系方案實施推進領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)執(zhí)行董事、總經(jīng)理和黨委書記擔(dān)任組長，由企業(yè)副總經(jīng)理擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)集團化管控體系方案實施總體策劃、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，集團化管控體系方案實施過程中的資源配置、重大事項的決策等。

　　集團化管控體系方案實施推進工作小組由企業(yè)總經(jīng)理擔(dān)任組長，由主要相關(guān)職能業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長，成員單位包括企業(yè)所有職能業(yè)務(wù)部門，并在主要相關(guān)職能業(yè)務(wù)部門中選取工作小組牽頭單位，主要負(fù)責(zé)集團化管控體系實施推進工作的具體策劃，方案實施的計劃、組織、協(xié)調(diào)、跟蹤和效果評估等，方案實施過程中出現(xiàn)問題的匯總、分析和解決，并對接咨詢公司項目組，為咨詢公司項目組提供資源支持。咨詢公司項目組主要負(fù)責(zé)方案實施過程的指導(dǎo)和技術(shù)支持。

　　同時，工作小組下設(shè)集團化管控體系專家評價組，由企業(yè)管理專家和外聘專家組成，負(fù)責(zé)方案實施效果的評估，并對方案實施推進計劃、過程管理、質(zhì)量保障等方面提出建議。

　　整個集團化管控體系方案推進實施工作還應(yīng)建立專項方案實施推進小組，主要負(fù)責(zé)平臺的建設(shè)（如營銷管理平臺、科技創(chuàng)新平臺、新產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺）和企業(yè)業(yè)務(wù)整合及流程制度、職位體系建設(shè)等方案的完善和實施。各專項方案實施推進小組組長由負(fù)責(zé)部門的行政正職（或主持工作的副職、常務(wù)副職）擔(dān)任。

　　2.2 工作機制建設(shè)

　　為了順利推進集團化管控體系建設(shè)，確保集團化管控體系項目能夠過程有效控制、措施有效落實、取得實際效果，企業(yè)還應(yīng)建立以下工作機制：

　　2.2.1 信息動態(tài)報告機制。工作小組主要擔(dān)當(dāng)信息中樞角色，充分發(fā)揮“上傳下達”作用，及時將企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組要求等重要信息及時傳達給各成員單位和專項推進小組，收集匯總各成員單位和專項推進小組工作進展信息，并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報重要工作進展，重大事項和重要進展向總經(jīng)理辦公會（或董事會）匯報。

　　2.2.2 月度滾動推進計劃。工作小組還采取了月度滾動推進計劃和總結(jié)的工作方式推進集團化管控體系實施，在每月25日前完成本月工作總結(jié)和下月工作計劃，就集團化管控體系實施策??、組織、協(xié)調(diào)以及重點工作推進中存在問題進行會議研討，視事項重要程度向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進展，并對本月未完成事項滾動到下月計劃中繼續(xù)推進，推進計劃內(nèi)容包括主要工作項目、管理提升設(shè)想、對發(fā)現(xiàn)問題的解決方案等。

　　2.2.3 督辦協(xié)調(diào)機制。為了切實加強集團化管控體系實施過程的監(jiān)督和控制，需建立督辦協(xié)調(diào)機制，根據(jù)方案實施推進計劃，對其里程碑成果或時間節(jié)點，及時進行情況跟蹤，及時掌握最新進展，發(fā)現(xiàn)問題及時組織協(xié)調(diào)予以解決，并組織對關(guān)鍵業(yè)務(wù)和事項制定過渡流程和暫行制度，保證企業(yè)管控模式的順利過渡，最終確保實施方案的有效執(zhí)行。

　　2.2.4 宣傳培訓(xùn)機制。在企業(yè)宣傳平臺（如OA系統(tǒng)）開辟集團化管控體系建設(shè)專欄，及時集團化管控體系建設(shè)中的工作信息。按時編寫工作簡報，由工作小組母公司和下屬單位兩個層次的工作動態(tài)和最新進展，加強內(nèi)部交流和溝通。同步開展宣傳培訓(xùn)工作，從集團化管控體系基礎(chǔ)知識、典型案例分析、流程制度設(shè)計優(yōu)化工具等方面，以《戚所動態(tài)》、工作簡報和培訓(xùn)課程等方式開展宣傳，確保企業(yè)相關(guān)員工的理解和執(zhí)行。

　　2.2.5 考核機制。為了有力推進集團化管控體系實施，確保集團化管控體系建設(shè)取得實效，需將集團化管控方案的平臺建設(shè)、業(yè)務(wù)整合、管控模式調(diào)整、職位體系建設(shè)等方案實施推進情況納入各單位年度、季度、月度重點工作，并在年末、季末、月末進行績效考核。

　　3 實施效果評估探索與實踐

　　集團化管控實施效果主要是按照總體實施方案和工作推進計劃全面評估，研究提出持續(xù)提升的工作計劃，總結(jié)推進實施工作的規(guī)律，提煉形成適合企業(yè)特點的推進實施機制、方法和途徑，通過流程制度加以固化，對實施過程中存在的問題提出改進或細(xì)化措施，并建立持續(xù)改進的工作機制。

　　3.1 評價程序

　　評價程序一般分為確定評價目標(biāo)、制定評價指標(biāo)設(shè)定的原則、選擇評價方法、制定評價指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)、確定評價指標(biāo)權(quán)重、確定評判依據(jù)、進行綜合評價和分析、提出評價報告和建議。具體如下：

　　3.1.1 確定評價目標(biāo)。評價的具體目標(biāo)，要根據(jù)方案實施對象的性質(zhì)、范圍、類型和條件等確定。

　　3.1.2 制定評價指標(biāo)設(shè)定的原則。這些原則包括：動態(tài)分析與靜態(tài)分析相結(jié)合，以動態(tài)為主；定量分析與定性分析相結(jié)合，以定量分析為主；全過程分析與階段分析相結(jié)合，以全過程分析為主；近期效益分析與遠期效益分析相結(jié)合，以遠期效益分析為主等。

　　3.1.3 選擇評價方法。根據(jù)需要選擇定量分析法或定性分析法或兩者相結(jié)合。

　　3.1.4 制定評價指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)評價目標(biāo)和指標(biāo)設(shè)定原則，在眾多因素中找出能科學(xué)、客觀、綜合地反映該對象的整體情況的指標(biāo)。選定評價指標(biāo)后，應(yīng)盡可能制定定量的評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.1.5 確定評價指標(biāo)權(quán)重。權(quán)重的確定要考慮企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、對象的性質(zhì)、對企業(yè)發(fā)展的重要性等。

　　3.1.6 確定評判依據(jù)。綜合評價的評判依據(jù)可以是單一指標(biāo)，也可以是若干項指標(biāo)。

　　3.1.7 進行綜合評價和分析。在明確的目標(biāo)和范圍內(nèi)，根據(jù)鎖定的指標(biāo)和評判依據(jù)，采用選定的評價方法進行綜合評價，包括預(yù)測、分析、評定、協(xié)調(diào)、模擬、綜合等工作，而且交叉、反復(fù)進行。綜合評價還要進行各種方案的優(yōu)劣對比，對存在缺陷的方案成果提出改進意見，供企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層參考。

　　3.1.8 出評價報告和建議。報告中要說明評價資料、數(shù)據(jù)來源與評價方法，特別應(yīng)說明評價的結(jié)論與建議。

　　3.2 評價內(nèi)容

　　不同的集團企業(yè)由于個性差異，集團化管控方案內(nèi)容會有所不同，其評價內(nèi)容自然也會不同，一般包括以下內(nèi)容：

　　3.2.1 治理結(jié)構(gòu)。是否建立了科學(xué)決策、有效制衡、符合上級單位要求的企業(yè)治理體系，并對董事、監(jiān)事、經(jīng)理的法人治理結(jié)構(gòu)進一步明確。

　　3.2.2 組織架構(gòu)。是否有效落實了集團化管控體系方案對組織架構(gòu)和部門職責(zé)的調(diào)整，明確組織機構(gòu)運行機制和功能定位，實現(xiàn)戰(zhàn)略引領(lǐng)、管理扁平、專業(yè)分工。

　　3.2.3 權(quán)限分配。是否明確了企業(yè)總部和業(yè)務(wù)單位的權(quán)限劃分，解決上下管理界限不清晰等問題，從而有效落實企業(yè)管理意志。

　　3.2.4 管控模式。綜合評估對不同下屬單位采取不同的管控模式與企業(yè)發(fā)展的匹配程度，如對某單位采取運營管控模式與企業(yè)發(fā)展的匹配程度。

　　3.2.5 戰(zhàn)略引領(lǐng)。集團企業(yè)管控是否服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略，企業(yè)下屬單位的'戰(zhàn)略行動是否從屬于企業(yè)統(tǒng)籌布局，且企業(yè)戰(zhàn)略管控是否統(tǒng)領(lǐng)下屬單位戰(zhàn)略的制訂與實施。

　　3.2.6 協(xié)同管理。是否能夠通過資金協(xié)同、業(yè)務(wù)協(xié)同、信息協(xié)同、市場協(xié)同、人才協(xié)同等創(chuàng)造企業(yè)總部價值，從而實現(xiàn)管理效率和效益的最大化。

　　3.2.7 財務(wù)集中。是否搭建財務(wù)集中管理平臺，是否制訂并實施財務(wù)集中管理制度，在集團企業(yè)與下屬單位企業(yè)推進型資金和投融資集中管理以及內(nèi)部資金融通。

　　3.2.8 風(fēng)險防控。風(fēng)險控制體系是否健全，是否能夠?qū)嵤┤珕T、全方位和全過程的風(fēng)險控制，是否能夠?qū)︼L(fēng)險管理信息高效處理。

　　3.2.9 平臺構(gòu)建。是否完成了各平?_的構(gòu)建，從而確保實現(xiàn)核心業(yè)務(wù)的快速突破，確保核心技術(shù)資源集中管理為企業(yè)提供強大發(fā)展動力，確保實現(xiàn)新產(chǎn)業(yè)的快速培育為企業(yè)提供新的經(jīng)濟增長點。

　　3.2.10 職位與薪酬體系。各職能業(yè)務(wù)部門職位編制的重新梳理設(shè)計是否支撐集團企業(yè)化管控體系方案實施，員工薪酬體系的設(shè)計是否與員工薪酬和職位責(zé)任匹配。

　　3.2.11 管理標(biāo)準(zhǔn)體系。是否建立了一套體系完整、層次清晰、結(jié)構(gòu)合理、精益實用的端到端管理標(biāo)準(zhǔn)體系，是否有效承載了部門職責(zé)和權(quán)限，是否建立了與之匹配的管理標(biāo)準(zhǔn)長效管理機制。

　　3.3 評價實施

　　管控體系建設(shè)是分階段、分步驟的循序漸進的過程，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。因此對其效果評估也需要分階段、分模塊來進行，以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時進行解決。20xx年中車戚墅堰所管控體系建設(shè)的主要工作之一是對組織架構(gòu)和部門職責(zé)進行調(diào)整，并且已經(jīng)過一年時間的運行。因此，本文中的管控體系實施效果評估方式探索和實踐主要是對組織架構(gòu)和部門職責(zé)進行的。

　　3.3.1 組織人員，經(jīng)過問卷調(diào)查、人員訪談、小組研討、部門溝通等多種形式，對部門職責(zé)中存在的問題進行了全面梳理分析，發(fā)現(xiàn)在工作協(xié)同、流程效率、責(zé)權(quán)與資源支配的匹配、上下對接等方面存在一些問題。例如：動能與基建是強關(guān)聯(lián)工作，在部門職責(zé)中分別由兩個部門負(fù)責(zé)，在具體工作開展過程中總會出現(xiàn)協(xié)同性的問題；客運服務(wù)與物流服務(wù)合并在一起，而客運服務(wù)的效率和滿意度存在一些問題；訂單項目的有效執(zhí)行需要有一定的權(quán)力調(diào)度生產(chǎn)資源，而訂單項目管理的職責(zé)沒有落在生產(chǎn)制造部門等。

　　3.3.2 在階段性評估和部門職責(zé)優(yōu)化工作中，將動能管理職責(zé)進行調(diào)整，與基建工作協(xié)同進行；將訂單項目管理職責(zé)進行調(diào)整，以使生產(chǎn)資源調(diào)度部門有效承擔(dān)該職責(zé)；將節(jié)能減排歸口管理職責(zé)進行調(diào)整，以便與上級單位對接順暢；將客運服務(wù)職責(zé)進行調(diào)整，以提高工作效率；將企業(yè)改革職責(zé)進行調(diào)整，使企業(yè)的改革工作能夠由一個專項組自上而下系統(tǒng)考慮。

　　3.3.3 完成企業(yè)組織手冊的修訂，并正式下發(fā)執(zhí)行。

　　4 結(jié)語

　　近年來，隨著軌道交通企業(yè)規(guī)模的不斷擴大，企業(yè)要健康持續(xù)發(fā)展，就需要建立一套適合自身的集團化管控體系。中車戚墅堰所從實踐出發(fā)，分組織機構(gòu)設(shè)置和工作機制建設(shè)兩方面對集團化管控體系實施推進工作機制進行了總結(jié)，對集團化管控體系實施效果評估方式進行了探索和實踐，提出了評價程序和評價內(nèi)容，并在效果評估的基礎(chǔ)上對組織架構(gòu)和部門職責(zé)進行了改善。

推進方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體要求，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展基本方略，按照整體推進新農(nóng)村建設(shè)、大力培育特色產(chǎn)業(yè)、加快基礎(chǔ)設(shè)施、跟進完善公共服務(wù)的工作思路，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，以點聯(lián)片，以片帶面，努力建設(shè)村美民富、文明和諧的社會主義新農(nóng)村，加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會建設(shè)進程。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為確保建設(shè)工作的順利進行成立新村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

　　皂角街道新村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單{略}

　　三、目標(biāo)規(guī)劃及任務(wù)

　　20xx年度，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，結(jié)合各村(社區(qū))實際情況，確定太安村為新農(nóng)村建設(shè)點，總投資約為570萬元，逐年進行項目建設(shè);建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃及任務(wù)如下：

　　1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(總投資約為150萬元)

　　①、20xx年度實施太安村1、7組全長約2公里村道的.路面硬化工程，路面寬4.5米，結(jié)構(gòu)為水泥砼路面投資約為80萬元;道路兩旁為綠化帶投資約為30萬元。

　　②、在新建的村道適合地段修建休閑活動小廣場并進行綠化，同時功能也可擴展為回車場，方便群眾文化、休閑，投資約為40萬元。

　　2、特色風(fēng)貌打造(總投資約為：400萬元)

　　從20xx年開始，對在30戶以上的約20個院落和農(nóng)房集中點進行風(fēng)貌打造，風(fēng)貌打造工程逐年實施，具體內(nèi)容為：

　　沿太安村1、2、4組、什觀路沿線、瀑布溝移民安置點三個點，呈“十”字型進行延伸，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);院墻及農(nóng)戶院門建成為具有川西民居特色的灰色筒瓦、卷檐風(fēng)格，總投資約為400萬元。

　　3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)支撐(總投資約為20萬元)

　　太安村屬于農(nóng)業(yè)大村，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)支撐是促進農(nóng)民增收的必由之路，實施內(nèi)容如下：

　　①、依托皂角農(nóng)科園的技術(shù)優(yōu)勢，在太安村擴建占地為35畝的核心試驗基地。

　　②、建設(shè)皂角農(nóng)科園配套的水稻專家大院。

　　③、依托近鄰城郊的地理優(yōu)勢和新建于太安村的養(yǎng)老中心，結(jié)合生活需要，發(fā)展蔬菜種植業(yè);加快三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實行小商品供給保障配套，投資約為10萬元。

　　④、規(guī)范廢舊回收從業(yè)人員，由街道辦聯(lián)系市級部門;對人員進行勞務(wù)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出和創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，逐漸轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)方向，投資約為10萬元。

　　四、強化職責(zé)

　　新村建設(shè)工作實行分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人、上下聯(lián)動的工作機制，各組要加強對規(guī)劃編制和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，強化對項目實施和資金使用的監(jiān)督管理等工作，是工作不流于形式，切實將太安村打造成為皂角新村建設(shè)的一個亮點，帶動周邊村建設(shè)的積極性;為新村建設(shè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

推進方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚以人為本理念，以服務(wù)群眾為工作主線，以提升村（社區(qū)）人防物防技防等防范手段為關(guān)鍵點，全面推進“平安村（社區(qū)）”建設(shè)，進一步夯實綜治工作基層基礎(chǔ)，健全綜治工作機制，推動社會治安持續(xù)穩(wěn)定，為xx鎮(zhèn)“超前引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，以城市化帶動區(qū)域發(fā)展”的目標(biāo)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）總體目標(biāo)：

　　全鎮(zhèn)利用一年時間，通過開展“平安村（社區(qū)）”建設(shè)，使所有村（社區(qū)）綜治基礎(chǔ)設(shè)施更加健全及其工作更加完善，村（社區(qū)）管理基本實現(xiàn)智能化、規(guī)范化、科學(xué)化，村（社區(qū)）治安打防管控能力得到提高，社會治安持續(xù)穩(wěn)定，群眾治安滿意率大幅提升。

　　（二）具體目標(biāo)：

　　1、刑事案件得到有效控制，刑事案件發(fā)案絕對數(shù)同比持平或下降；轄區(qū)內(nèi)入室盜竊、入室搶劫案件數(shù)同比持平或下降。以公安機關(guān)立案為準(zhǔn)。

　　2、有效治安報警數(shù)同比下降；轄區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生“黃、賭、毒”案件（以公安機關(guān)立案為準(zhǔn)）。

　　3、推進封閉式安全文明小區(qū)建設(shè)，全封閉或半封閉式小區(qū)達到社區(qū)總面積30%。

　　4、建立和完善治安防控網(wǎng)絡(luò)，刑事治安案件高發(fā)隱患部位及社區(qū)（各小區(qū)）出入口都建立使用監(jiān)控系統(tǒng)；監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控覆蓋區(qū)域占社區(qū)的75%以上。

　　5、綜治工作站規(guī)范化建設(shè)達到要求。

　　6、落實群防群治隊伍建設(shè)，建立健全專職治安隊伍，有完善的治安隊伍管理制度，并發(fā)揮治安防控作用；治安隊員、保安隊員協(xié)助公安機關(guān)破獲案件數(shù)比例同比上升。

　　7、流動人口及出租屋納管率達到上級考核要求；流動人員和出租屋內(nèi)無造假販假現(xiàn)象，無“黃、賭、毒”窩點，無黑網(wǎng)吧及傳銷窩點。

　　8、深入開展禁毒宣傳工作，認(rèn)真貫徹落實社區(qū)戒毒康復(fù)制度，并認(rèn)真做好吸毒人員一人一檔工作；吸毒人員跟蹤幫教率達100%；戒毒出所人員簽訂社區(qū)康復(fù)協(xié)議率達100%。

　　9、各種民間幫教組織健全，預(yù)防工作落實，服刑（勞教）人員未成年子女、流浪兒童、不良習(xí)性青少年、刑釋解教人員等能夠得到監(jiān)護、心理矯正和幫教，跟蹤幫教率達100%；沒有脫控人員，沒有引發(fā)違法犯罪的`發(fā)生；對智障群體及其家庭幫扶率達80%以上。

　　10、積極開展社區(qū)法律法規(guī)宣傳或法律進家庭活動，特別是社區(qū)管理人員，要依法辦事、依法行政，沒有損害群眾合法權(quán)益的行為；社區(qū)青少年違法犯罪率低于2%。

　　11、社區(qū)落實好消防安全責(zé)任制，與轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、個體工商戶簽訂消防責(zé)任書，沒有發(fā)生影響大的重特大火災(zāi)事故。

　　12、居民群眾對轄區(qū)的治安狀況滿意率達85%以上。

　　13、沒有發(fā)生重大群體性的事件（如涉及多個村（社區(qū)）的，按參與該事件人數(shù)最多的村（社區(qū)）來界定權(quán)責(zé)）。

　　14、沒有發(fā)生50人以上到鎮(zhèn)集體上訪，沒有發(fā)生30人以上到市、省上訪。

推進方案12

　　根據(jù)《XX縣“三城同創(chuàng)”工作實施方案》的要求部署，為進一步做好國家園林縣城、國家衛(wèi)生縣城和省級環(huán)保模XX縣城“三城同創(chuàng)”的宣傳，動員全民參與創(chuàng)建工作，營造濃厚的輿論氛圍，提高廣大市民的綠化意識、環(huán)保意識和參與意識，促進創(chuàng)建工作的順利開展，現(xiàn)就做好宣傳工作有關(guān)事項通知如下：

　　一、宣傳的重點內(nèi)容

　　（一）進一步宣傳國家園林縣城、國家衛(wèi)生縣城和省級環(huán)保模XX縣城“三城同創(chuàng)”的重大意義，縣委、縣政府的總體部署和目標(biāo)要求，宣傳《XX縣創(chuàng)建國家園林縣城實施方案》、《國家園林縣城評選辦法》、《XX縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城實施方案》、《國家衛(wèi)生縣城評選辦法》、《XX縣創(chuàng)建省級環(huán)保模XX縣城實施方案》、《河北省省級環(huán)保模XX縣城評選辦法》的基本內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　（二）宣傳縣直各單位和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城區(qū)街道辦）扎實開展創(chuàng)建工作以及廣大市民以主人翁姿態(tài)積極參與“三城同創(chuàng)”活動的具體情況。宣傳“三城同創(chuàng)”利己利人利城市，進一步提高廣大市民的環(huán)境保護與生態(tài)文明素質(zhì)。大力宣傳“三城同創(chuàng)”是每個市民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，號召市民“從我做起、從點滴做起，為‘三城同創(chuàng)’盡一份力，添一份彩”，形成“人人參與‘三城同創(chuàng)’，人人為‘三城同創(chuàng)’出力”的良好格局。

　　（三）宣傳“三城同創(chuàng)”工作中的有效措施和典型經(jīng)驗做法。大力宣傳各部門在開展“三城同創(chuàng)”工作中的好思路、好做法、好舉措以及取得的好成效，推動創(chuàng)建工作有效開展。加強輿論監(jiān)督力度，對有礙創(chuàng)建工作的“不作為”現(xiàn)象和市民生活區(qū)中臟、亂、差等不文明行為予以曝光。鼓勵先進，鞭策后進，促進“三城同創(chuàng)”工作有序推進。

　　二、各職能部門應(yīng)承擔(dān)的宣傳任務(wù)

　　（一）縣委宣傳部、縣電視臺、電臺：

　　（1）進一步做好與國家、省、市新聞媒體的通聯(lián)工作，暢通向上發(fā)稿渠道，加大對新hua網(wǎng)、中xin網(wǎng)、河北日報、河北經(jīng)濟日報、河北電視臺、電臺和承德日報、XX市電視臺、電臺等國家、省、市級主流新聞媒體的供稿力度，大力宣傳我縣在“三城同創(chuàng)”工作中取得的成果。

　　（2）按照創(chuàng)建責(zé)任目標(biāo)的要求，圍繞設(shè)置載體開展創(chuàng)建活動，以多種形式組織教育廣大市民提高文明素質(zhì)。

　　（二）政府辦公室：

　　充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在政府的網(wǎng)站上設(shè)置“三城同創(chuàng)”專欄，及時發(fā)布“三城同創(chuàng)”信息、圖片等動態(tài)新聞，滾動刊播公益廣告和宣傳標(biāo)語，并根據(jù)工作進展情況及時更新內(nèi)容。

　　（三）縣電視臺、電臺：

　　（1）在《寬城新聞》欄目中開設(shè)“三城同創(chuàng)”專欄，充分利用電視、村村通廣播的優(yōu)勢，及時報道我縣“三城同創(chuàng)”工作舉措、進展、成效。

　　（2）在《魅力滿鄉(xiāng)》欄目中開設(shè)《建設(shè)美麗寬城我們在行動》專題，系列報道各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)等在“三城同創(chuàng)”工作中如何以實際行動為建設(shè)美麗寬城做出貢獻。

　　（3）要確保每半個月至少播出兩次以上有關(guān)“三城同創(chuàng)”的新聞報道，每天播出至少一條“三城同創(chuàng)”宣傳標(biāo)語。

　　（4）加強輿論監(jiān)督力度，對影響“三城同創(chuàng)”進展和城市形象的行為及時予以“曝光”。

　　（四）《今日寬城》：

　　（1）在頭版開設(shè)“三城同創(chuàng)”專欄，刊發(fā)縣委、縣政府關(guān)于“三城同創(chuàng)”重大決策部署和會議等相關(guān)新聞報道，擴大“三城同創(chuàng)”工作的影響面。

　　（2）加強與住建局、環(huán)保局、城管局、園林局、衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦、食安辦等職能部門和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城區(qū)街道）的聯(lián)系，在頭版系統(tǒng)報道各單位在“三城同創(chuàng)”工作中的重要舉措、進展情況和顯著成效。

　　（五）縣園林局：

　　（1）在城區(qū)內(nèi)廣場、公園、綠地等各重要節(jié)點，特別是在民族文化廣場和西山公園等人員密集場所的電子屏幕上，設(shè)置“綠色牽動你我他，園林綠化靠大家”等有關(guān)“三城同創(chuàng)”的公益廣告。

　　（2）XX縣創(chuàng)建辦、縣廣播電視臺精心策劃，積極宣傳我縣創(chuàng)建園林縣城的工作動態(tài)；高標(biāo)準(zhǔn)攝制我縣“創(chuàng)建園林縣城”專題匯報片，全面展示我縣創(chuàng)建園林縣城的特色做法和突出成效。

　　（六）縣愛衛(wèi)辦、衛(wèi)生局：

　　（1）向全縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工發(fā)出參與“三城同創(chuàng)”活動倡議書。

　　（2）組織各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)設(shè)立健康衛(wèi)生咨詢窗口，并抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員組成健康衛(wèi)生咨詢服務(wù)小組，深入街道社區(qū)開展健康防病宣傳，并為群眾提供義診活動。

　　（3）利用有關(guān)節(jié)慶活動，采取多種形式加大衛(wèi)生知識和傳染病預(yù)防知識宣傳力度，指導(dǎo)各社區(qū)、各單位集中開展除“四害”專項活動，進一步提高市民衛(wèi)生防治常識，加快衛(wèi)生縣城創(chuàng)建步伐。

　　（4）XX縣創(chuàng)建辦、縣廣播電視臺精心策劃，積極宣傳我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的工作動態(tài)；高標(biāo)準(zhǔn)攝制我縣“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”專題匯報片，全面展示我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的特色做法和突出成效。

　　（七）縣環(huán)保局：

　　（1）加大縣城生態(tài)環(huán)境保護的宣傳力度，尤其要做好有關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的宣傳。

　　（2）組織成立城區(qū)環(huán)保志愿者隊伍，對城區(qū)工業(yè)企業(yè)、私營業(yè)主等有損環(huán)境的不文明、不衛(wèi)生的行為進行勸說、制止，對不服從勸說、制止的行為進行集中整治，并XX縣廣播電視臺進行曝光。

　　（3）XX縣創(chuàng)建辦、縣廣播電視臺精心策劃，積極宣傳我縣創(chuàng)建省級環(huán)保模XX縣城的工作動態(tài)；高標(biāo)準(zhǔn)攝制我縣“創(chuàng)建省級環(huán)保模XX縣城”專題匯報片，全面展示我縣創(chuàng)建省級環(huán)保模XX縣城的'特色做法和突出成效。

　　（八）縣住建局：

　　（1）切實做好“三城同創(chuàng)”有關(guān)知識的普及宣傳，在城區(qū)建筑工地外圍擋墻等地粉刷“三城同創(chuàng)”公益廣告宣傳標(biāo)語。

　　（2）向城區(qū)所有建筑工地發(fā)出倡議書，倡議建筑公司及工人參與支持“三城同創(chuàng)”活動。

　　（3）組織城區(qū)建筑工地創(chuàng)建“衛(wèi)生工地”、“誠信工地”、“文明工地”活動。

　　（4）對建筑工地堆積建筑垃圾等不文明、不衛(wèi)生、不誠信的行為進行整治，必要時XX縣廣播電視臺適時組織曝光。

　　（九）縣城管局：

　　（1）綜合利用宣傳車上路上街流動宣傳、散發(fā)宣傳資料和固定地點集中發(fā)放等形式，加強對規(guī)范城區(qū)廣告設(shè)施、經(jīng)營、衛(wèi)生等縣城管理方面的法律法規(guī)的宣傳，開展好城區(qū)衛(wèi)生、交通和經(jīng)營秩序整治活動。

　　（2）利用全縣電子屏幕滾動播放和在城區(qū)醒目位置粉刷爭創(chuàng)“三城同創(chuàng)”公益廣告宣傳標(biāo)語。

　　（3）在城區(qū)公交站亭、報刊亭等場所設(shè)置“三城同創(chuàng)”專題宣傳欄。

　　（十）寬城鎮(zhèn)、街道辦事處、龍須門鎮(zhèn)：

　　（1）組織本單位各部門、社區(qū)散發(fā)或張貼“三城同創(chuàng)”倡議書、“攜手共創(chuàng)三城”公益廣告、張貼畫和標(biāo)語口號。（2）設(shè)置創(chuàng)建“三城同創(chuàng)”知識解讀專欄，并在所轄城中村村部、村民文化廣場、社區(qū)活動中心等地設(shè)置永久性“三城同創(chuàng)”宣傳標(biāo)語，定期組織開展群眾宣傳教育活動。

　　（十一）移動、聯(lián)通、電信公司：向市民發(fā)送創(chuàng)建國家園林縣城、國家衛(wèi)生縣城、省級環(huán)保模XX縣城等“三城同創(chuàng)”公益短信。

　　（十二）各大銀行及營業(yè)網(wǎng)點：在電子字幕牌上滾動顯示“三城同創(chuàng)”宣傳標(biāo)語。

　　（十三）縣教體局：

　　（1）向全縣各學(xué)校廣大師生發(fā)出參與“三城同創(chuàng)”活動倡議書，組織廣大師生參加“三城同創(chuàng)”萬人簽名儀式，教育廣大師生知創(chuàng)建、懂創(chuàng)建、積極參與創(chuàng)建。

　　（2）開設(shè)健康教育課程，開展健康知識教育；引導(dǎo)全縣各中小學(xué)以演講、表演、作文競賽等形式，開展“文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”宣傳教育活動，糾正“闖紅燈”、“隨地吐談” 等不文明、不衛(wèi)生行為，使學(xué)生從小養(yǎng)成“講道德、講文明、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣，每學(xué)期評選出一批“文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”在學(xué)校進行通報表彰。

　　（3）要利用召開家長座談會、聯(lián)誼會、致家長的一封信等形式，積極在中小學(xué)校開展“小手拉大手”的創(chuàng)建活動。通過“小手拉大手”帶動廣大市民共同遵守市民公約、行為規(guī)范等縣城文明衛(wèi)生管理規(guī)定。

　　（4）組織學(xué)生利用假期參與“三城同創(chuàng)”宣傳和社會實踐活動。

　　（十四）縣公安局、交警大隊：

　　（1）加強交通安全法規(guī)和交通安全知識的宣傳、普及，切實提高市民的文明交通意識。

　　（2）開展“志愿者勸導(dǎo)文明交通”等活動，引導(dǎo)廣大市民積極參與文明交通創(chuàng)建工作。

　　（3）設(shè)立“市民舉報不文明交通行為”監(jiān)督崗，發(fā)動廣大市民參與監(jiān)督不文明交通行為，并XX縣廣播電視臺適時對不遵守交通規(guī)則的行為進行曝光，組織市民進行評論。

　　（4）在城區(qū)各主要道路路口懸掛宣傳文明交通標(biāo)語。

　　（十五）縣交通運輸局：

　　（1）向全縣廣大客運、公交、出租車經(jīng)營業(yè)主發(fā)出參與“三城同創(chuàng)”倡儀書，切實加大對客運、公交、出租車守法行車、文明行車的宣傳力度。

　　（2）在本行業(yè)內(nèi)開展出租車文明使者或創(chuàng)建星級達標(biāo)活動，樹立服務(wù)窗口的文明形象。

　　（3）在城區(qū)利用出租車電子屏幕、公交車車載電視、公交車體設(shè)置“三城同創(chuàng)”宣傳標(biāo)語和“講文明樹新風(fēng)”公益廣告。

　　（4）在長途汽車站設(shè)置宣傳專欄。

　　（十六）縣文廣局：

　　（1）在民族文化廣場每月組織一次以上以爭創(chuàng)“國家級園林縣城、國家級衛(wèi)生縣城、省級環(huán)保模XX縣城”為主題的“民族風(fēng)”周末文藝晚會。

　　（2）組織“送戲進街道社區(qū)”活動，組織縣劇團創(chuàng)編一批“三城同創(chuàng)”文藝節(jié)目，并深入到各社區(qū)居委會進行演出，以文藝節(jié)目的形式進一步動員廣大干部群眾參與支持“三城同創(chuàng)”活動的積極性。

　　（十七）縣工商局、商務(wù)局：

　　（1）采取致廣大商戶的一封信、倡議書和印發(fā)創(chuàng)建宣傳材料等形式，在廣大商戶中開展“參與創(chuàng)建、爭做文明誠信商戶”活動。

　　（2）加強對創(chuàng)建“綠色集貿(mào)市場、文明集貿(mào)市場、衛(wèi)生集貿(mào)市場”的宣傳教育，教育和督促廣大商戶禁止店外經(jīng)營等行為，配合城管局做好“門前五包”。

　　（3）組織開展“百城萬店無假貨”、“購物放心一條街”等示范點創(chuàng)建活動。

　　（4）城區(qū)各主要商場的電子公告、電子字幕牌滾動顯示宣傳標(biāo)語，設(shè)置“三城同創(chuàng)”知識專欄、宣傳標(biāo)語。

　　（十八）團縣委：

　　（1）向全縣團員、青年發(fā)出參與“三城同創(chuàng)”活動倡議書。

　　（2）組織開展全縣性的“投身‘三城同創(chuàng)’活動，爭當(dāng)創(chuàng)建先鋒”主題演講或歌詠比賽，由縣廣播電視臺全程錄播宣傳。

　　（3）組織青年“三城同創(chuàng)”志愿者隊伍、“紅領(lǐng)巾一條街”、“共青團一條街”等共建共創(chuàng)示范點。

　　（4）廣泛開展“青年文明號”、“十佳青年” 等評選活動。

　　（十九）縣婦聯(lián)：

　　（1）向全縣廣大婦女發(fā)出參與“三城同創(chuàng)”活動倡議書。

　　（2）組織開展“參與‘三城同創(chuàng)’，爭當(dāng)創(chuàng)建婦女標(biāo)兵”生活勞動技能比賽活動。

　　（3）建設(shè)“巾幗創(chuàng)建一條街”示范點。

　　（4）開展“三城同創(chuàng)”十佳女性評選等創(chuàng)建活動。

　　（二十）縣總工會：

　　結(jié)合職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)教育，在廣大職工中開展“人人是創(chuàng)建形象，處處是創(chuàng)建環(huán)境”宣傳教育活動，評選“創(chuàng)建標(biāo)兵”，樹立創(chuàng)建典型，以不同形式和方法調(diào)動廣大職工熱愛創(chuàng)建、參與創(chuàng)建的積極性。

　　三、宣傳工作要求

　　（一）精心組織、層層動員。

　　“三城同創(chuàng)”工作是當(dāng)前及今明兩年我縣的一項重要工作，各級各部門及相關(guān)責(zé)任單位要根據(jù)全縣“三城同創(chuàng)”動員大會精神，高度重視、廣泛發(fā)動、層層動員，做到家喻戶曉，人人皆知，踴躍參與。

　　（二）落實責(zé)任，明確任務(wù)。

　　各相關(guān)責(zé)任單位要制定詳細(xì)的宣傳工作方案和工作安排，明確責(zé)任人，明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，明確任務(wù)完成時間，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地落實好宣傳造勢工作。

　　（三）定期督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。

　　縣委、縣政府督查室XX縣創(chuàng)建辦公室要按照項目、標(biāo)準(zhǔn)、進度，定期對相關(guān)責(zé)任單位進行督導(dǎo)檢查，并將平時檢查結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)。

　　（四）保存資料，及時上報。

　　各部門、各單位要注意保存創(chuàng)建宣傳活動的文件、圖片等相關(guān)資料，并及時上報活動開展情況和各種有價值的新聞線索，以便及時采用。

推進方案13

　　為了全面推進課堂改革，落實教育均衡創(chuàng)建要求，加快學(xué)校全體教師轉(zhuǎn)變思想，學(xué)習(xí)新課程理念，提高業(yè)務(wù)能力，促進教師專業(yè)化成長。通過校本培訓(xùn)促使青年教師盡快掌握新課堂教學(xué)模式，提升學(xué)校教育教學(xué)的整體水平，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　充分發(fā)揮教學(xué)骨干、經(jīng)驗豐富的教師教育教學(xué)優(yōu)勢及示范、引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶，促使新教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實現(xiàn)師德、教學(xué)、教育管理能力的同步提高，做一名合格的小學(xué)教師，進而為爭取成為好教師、骨干教師創(chuàng)造條件。同時，也使師傅在結(jié)隊過程中，教學(xué)相長，實現(xiàn)“雙贏”，達到自身師德、教育教學(xué)藝術(shù)，教育管理能力和科研水平的同步提高。

　　二、目標(biāo)要求

　　1.確立良好的人生觀、價值觀，行為準(zhǔn)則和師德規(guī)范，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

　　2.師徒共同鉆研學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材、測試要求，對教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。使教齡一年者能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要，教學(xué)基本功達到合格要求；教齡二年者教學(xué)要達到勝任標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)基本功良好；教齡三年者能勝任本學(xué)科教學(xué)工作，努力成為教育教學(xué)骨干；

　　3.對每一位青年教師配備一位富有教學(xué)經(jīng)驗的“教學(xué)新秀”或“教學(xué)能手”或教研組長為師傅，在教學(xué)工作、班主任工作中進行傳、幫、帶。爭取在短期內(nèi)使每一位青年教師能出色地完成青年教師各項任務(wù)、要求，完成年級學(xué)科組常規(guī)工作。

　　4.三年內(nèi)所任班級學(xué)生學(xué)習(xí)能力有較大提高，教學(xué)成績達到學(xué)校指標(biāo)及同類學(xué)校水平，教學(xué)工作得到學(xué)生認(rèn)同及大部分家長認(rèn)可。

　　三、保障機制

　　為切實加強全鎮(zhèn)青藍工程的順利實施，“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：盧xx

　　副組長：陸xx王xx

　　成員：沈xx、王淼、楊黎、王xx、姚xx、卞xx

　　教研組長、年級組長、學(xué)科組長

　　四、雙方職責(zé)

　　（一）“藍xx”（師傅）基本條件和職責(zé)：

　　從事教學(xué)工作10年上以上，思想品質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實負(fù)責(zé)，有較強的事業(yè)心，有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)教研實績突出，原則上具有縣以上骨干教師稱號。做到“三帶”：

　　1.帶師德。敬業(yè)愛崗，無私奉獻。思想作風(fēng)、師德規(guī)范上做表率。關(guān)心青年教師的思想進步，勉勵青年教師敬業(yè)愛崗、關(guān)心學(xué)生。

　　2.帶師能。理解新模式課堂結(jié)構(gòu)，掌握新模式課堂教學(xué)方法，加快師生間的角色轉(zhuǎn)換，提高駕馭課堂的能力。主動熱情傳授教育、教學(xué)知識經(jīng)驗，對青年教師的教學(xué)活動給予具體指導(dǎo)。

　　3.帶特長。結(jié)合自己的教學(xué)特色，起好傳幫帶作用。

　　（二）“青方”（徒弟）的職責(zé)

　　從事教學(xué)工作5年以內(nèi)、非骨干教師、新上崗教師、非本門專業(yè)的青年教師均為幫扶對象。做到“三學(xué)”：

　　1.學(xué)為人。學(xué)會教書育人，為人師表。虛心向師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師傅的好思想好品質(zhì)、好經(jīng)驗好作風(fēng)，虛心接受師傅的指導(dǎo)、督促、甚至批評。

　　2.學(xué)理念。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，養(yǎng)成勤聽課、多動手、善思考的好學(xué)風(fēng)和好教風(fēng)。

　　3.學(xué)本領(lǐng)。熟練掌握教育教學(xué)和打造高效課堂的.基本功。努力做到一年內(nèi)具備教學(xué)常規(guī)技能，兩學(xué)年內(nèi)具備熟練的教學(xué)技能并勝任本職工作，三年內(nèi)成為學(xué)校教學(xué)骨干。

　　五、實施程序

　　（一）啟動階段（20xx年9月）召開全體教師會議，宣講實施“青藍工程”的意義，使全體教師深刻領(lǐng)會實施“青藍工程”的重要性、必要性和緊迫性，從而自覺參與“青藍工程”的實施。成立“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定幫帶對象，建立幫帶關(guān)系。組織拜師活動，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書。

　　（二）活動階段（20xx年9月—20xx年6月）活動沒有固定的模式和內(nèi)容，可以從提高教師的教學(xué)能力和師德水平方面開展多種多樣的活動，對青年教師和指導(dǎo)教師提出以下要求。

　　1.對青年教師的要求：

　　（1）尊重師傅：按照“名師帶教”的原則為青年教師指定師傅。新教師必須虛心接受指導(dǎo)，納入“青藍工程”管理。

　　（2）認(rèn)真?zhèn)湔n：必須按照縣局指定格式進行備課。能獨立完成單元試卷的命題工作，學(xué)生用此卷考試后，指導(dǎo)教師要對此份試卷進行評價。

　　（3）認(rèn)真上課：青年教師要主動邀請沒課的老師隨堂聽課。每位上課老師上完課后，要把自己詳細(xì)的教案及課后反思集中上交到領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（4）認(rèn)真聽課：每星期聽課不少于1節(jié)，聽完課后虛心向上課老師請教，取長補短，并在聽課本上詳細(xì)記錄。

　　（5）認(rèn)真學(xué)習(xí)：要細(xì)心鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，勤于動筆，積累自己的教學(xué)感受。上半年對自己的教學(xué)研究方向有初步的了解；下半年要能有自己的獨到之處。

　　（6）要認(rèn)真參加各級師訓(xùn)部門的培訓(xùn)工作。鼓勵青年教師利用業(yè)余時間充電，可以參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，獲得更多學(xué)識。

　　（7）每學(xué)期結(jié)束，至少要獨立完成1篇教學(xué)論文，或者1篇完整的教學(xué)活動設(shè)計。

　　2.對指導(dǎo)教師的要求

　　（1）認(rèn)真做好全面指導(dǎo)和督促工作。如：指導(dǎo)備課、上好示范課（每學(xué)期不少于兩節(jié)）、課后反思、檢查教案簽字等。

　　（2）認(rèn)真做好示范和引領(lǐng)作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課。

　　（3）盡力幫助解決青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，指導(dǎo)新教師加強學(xué)習(xí)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教科研課題的選訂，教學(xué)故事及論文的撰寫和修改等。

　　（4）每學(xué)期聽新教師上課10節(jié)以上，聽完課后要隨時點評。

　　（5）指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。只要可以辦到的就一定要盡力辦到；一時辦不到的，要給予解釋，爭取他們的理解和諒解；

　　（6）定期組織座談會。由指導(dǎo)老師向全體教師介紹自身的經(jīng)驗，涵蓋教書、育人各方面的經(jīng)驗、體會。

　　（三）總結(jié)推廣階段（20xx年6月—20xx年8月）

　　對一年來學(xué)校的“青藍工程”進行全面總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰獎勵。

　　六、實施要求

　　1.“青藍工程”列入學(xué)校管理工作之中，無特殊理由而拒絕參加青藍工程的老師，不得評先選優(yōu)、晉升職稱、提拔任用。我校參與青藍工程教師數(shù)量不得少于專任教師總數(shù)的40%。

　　2.我校嚴(yán)格按照此方案實施青藍工程，重視過程管理，加強組織落實。青藍工程建設(shè)不僅僅是青年教師和老教師拜師結(jié)對，而是涵蓋老教師、青年教師、教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的全員互動的學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)。

　　3.“青藍”結(jié)對促成長。我校統(tǒng)一安排，幫助青年教師與骨干教師、經(jīng)驗豐富的老教師進行師徒結(jié)對，師徒雙方就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、教學(xué)研究、經(jīng)驗總結(jié)等活動制定結(jié)對計劃，并確定學(xué)年奮斗目標(biāo)和達標(biāo)措施，做到每月有安排，每周有落實。

　　4.“藍藍”結(jié)對比奉獻。一方面要組織青年教師與教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干等進行青藍結(jié)對，以強帶弱，促進青年教師業(yè)務(wù)水平提升；另一方面也要組織經(jīng)驗豐富的老教師、教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干等進行強強結(jié)對，比奉獻、比成績，使他們在相互學(xué)習(xí)交流中共同進步，更上新臺階。

　　5.“青青”結(jié)對比進步。要組織廣大青年教師相互結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，共同進步。

　　6.干群結(jié)對作表率。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要主動與教師、班主任結(jié)對幫扶，一方面起到激勵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以高的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)干工作、立表率，另一方面又帶動廣大教師員工熱心學(xué)習(xí)，專心教學(xué)，達到德能雙進的目標(biāo)。

　　7.在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，督導(dǎo)員積極配合，協(xié)助組織經(jīng)驗豐富的高級教師、特級教師、優(yōu)秀教師參與幫帶青年教師，尤其以本校教師為主。

　　8.所有教師要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把實施“青藍工程”納入學(xué)習(xí)與實踐的重要內(nèi)容，務(wù)求工作實效。切實提高全鎮(zhèn)青年教師的整體素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　七、獎懲措施

　　1.“青藍結(jié)對”工程的年限原則上為一年，經(jīng)“青藍結(jié)對”領(lǐng)導(dǎo)小組考核合格后方可結(jié)業(yè)。

　　2.指導(dǎo)教師、結(jié)對教師在結(jié)對活動中如果敷衍失職，達不到職責(zé)要求的，將在年度考核中扣除相應(yīng)績效分。如果結(jié)對教師取得成績，指導(dǎo)教師也享有同等榮譽與獎勵。

　　3.每學(xué)期期末將結(jié)對教師20%的綜合考核成績納入指導(dǎo)教師的考核積分。

　　4.學(xué)校在每學(xué)期結(jié)束時評選出成績突出的“青藍結(jié)對標(biāo)兵”，進行獎勵。

　　5.對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師及指導(dǎo)老師在同等條件下優(yōu)先考慮評優(yōu)、晉級。

　　6.優(yōu)先安排青年教師外出學(xué)習(xí)或參加教研活動；優(yōu)先安排青年教師參加符合條件的業(yè)務(wù)評比活動，為青年教師提供展示水平和成果的舞臺。

推進方案14

　　為貫徹落實縣創(chuàng)建工作會議精神，扎實開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，早日把我縣建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟繁榮、社會和諧的國家衛(wèi)生城市，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和縣上下達的各項目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我局實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo)，按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾參與、科學(xué)治理、社會監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的愛國衛(wèi)生工作方針，廣泛開展愛國衛(wèi)生運動會，組織機關(guān)干部職工開展健康教育活動和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，努力提高衛(wèi)生管理水平，改善內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，督促指導(dǎo)搞好分包區(qū)域的環(huán)境綜合整治工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，使干部職工的環(huán)境文明意識和道德素質(zhì)顯著提高，衛(wèi)生健康意識不斷加強，機關(guān)的環(huán)境衛(wèi)生進一步改善，共同參與全縣創(chuàng)建活動，實現(xiàn)機關(guān)管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，提升整體衛(wèi)生水平。

　　三、主要任務(wù)

　　1、深入開展創(chuàng)建宣傳。組織干部職工開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)縣領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作的動員講話和縣創(chuàng)建工作的部署、安排和要求，并結(jié)合實際開展討論，使黨員干部充分認(rèn)識創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重大意義，進一步提高思想認(rèn)識，人人積極參與創(chuàng)建工作，并結(jié)合工作特點，對照《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市目標(biāo)責(zé)任書》，制定工作計劃和創(chuàng)建實施方案，進一步明確工作職責(zé)。

　　2、廣泛開展健康教育。建立健全局機關(guān)健康教育組織，采取多種形式，開展內(nèi)容豐富的健康教育活動，舉辦健康教育科普知識專題培訓(xùn)會，豐富干部職工的健康知識，普及衛(wèi)生科普知識，提高自我保健能力。同時開展無煙股室創(chuàng)建，使健康教育和控?zé)煿ぷ魅孢_標(biāo)。

　　3、提高機關(guān)衛(wèi)生水平。制定衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)督、管理規(guī)章制度，定期開展衛(wèi)生治理和評比活動，規(guī)范衛(wèi)生管理，完善衛(wèi)生設(shè)施，消除和解決衛(wèi)生死角，做到辦公區(qū)環(huán)境干凈整潔。

　　4、做好除“四害”工作。開展以環(huán)境治理為主的綜合防制工作，落實除“四害”工作經(jīng)費，配備兼職除“四害”工作人員，完善管理制度，開展綜合環(huán)境衛(wèi)生整治，消除“四害”孽生地，使“四害”密度有效控制實現(xiàn)達標(biāo)。

　　四、實施步聚

　　根據(jù)縣委、縣政府創(chuàng)建工作整體安排和縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案的要求，結(jié)合局工作實際，創(chuàng)建活動分為三個階段：

　　1、宣傳動員階段（20xx年4月）。建立健全組織機構(gòu)，動員部署創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市工作；制定《達縣人事局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》，明確創(chuàng)建工作任務(wù)，廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

　　2、落實任務(wù)階段（20xx年5—10月）。按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，層層分解任務(wù)，開展專項整治，實現(xiàn)逐項達標(biāo)。同時，根據(jù)工作落實情況，請縣創(chuàng)建辦指導(dǎo)工作，達到查漏補缺的目的。

　　3、自查、迎接檢查階段（20xx年11月）。在完成各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，對照創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，針對發(fā)現(xiàn)的問題，開展集中攻堅、專項整治，鞏固工作成果，迎接上級的檢查。

　　五、工作措施

　　1、建立機構(gòu)。成立以黨組書記、局長王弟善為組長，副局長劉家書、柏長青、梅東為副組長，黨組成員鄧建國、李鋼、劉中傳及相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李鋼兼任辦公室主任，徐圣君負(fù)責(zé)具體日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定工作方案，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查全局創(chuàng)建工作。

　　2、廣泛宣傳。利用多種形式，開展內(nèi)容豐富、富有成效的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市宣傳工作，增強干部職工對創(chuàng)建工作的責(zé)任感和參與意識，形成人人參與的`局面，為實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)貢獻力量。

　　3、抓好落實。抽調(diào)精干力量，實行專抓，保證人員、經(jīng)費等，把創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化、量化，任務(wù)分解到人，按照局《實施方案》和縣有關(guān)要求，具體抓好工作的落實，做到事事有人管，件件有著落，并把工作進展情況及時上報縣創(chuàng)建工作辦公室，確保此項工作取得實效。

　　4、加強督查。對創(chuàng)建工作進行定期不定期檢查，及時了解、解決、反映工作中出現(xiàn)的困難和問題，加強溝通與聯(lián)系。建立督查通報制度。對任務(wù)落實情況予以通報，好的表揚，差的通報批評，對工作不力的，將視情況給予相應(yīng)處罰，保證創(chuàng)建工作扎實有效開展。

推進方案15

　　根據(jù)教育部《關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》（教師〔xxxx〕1號）《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)〈xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案〉的通知》（xx教函〔xxxx〕266號）和《成都市教育局關(guān)于印發(fā)〈成都市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案〉的通知》（成教函〔xxxx〕89號）文件精神，為全面提升我區(qū)中小學(xué)教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，加快信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新。現(xiàn)將中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目實施方案公布如下：

　　—、實施目標(biāo)

　　通過對區(qū)域骨干培訓(xùn)團隊、學(xué)校信息化管理團隊、學(xué)校信息化骨干教師團隊的.專項培訓(xùn)，全面完成我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力每人不少于50學(xué)時（其中線上課程不少于20學(xué)時，實踐應(yīng)用不少于30學(xué)時）的全員培訓(xùn)任務(wù)。建立協(xié)同培訓(xùn)機制和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核機制，構(gòu)建“實踐、實證、實效”的適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求的整校推進混合式研修新模式，提升管理團隊的信息化領(lǐng)導(dǎo)力，培訓(xùn)團隊的信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)能力和教師信息化教學(xué)能力，全面促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的創(chuàng)新發(fā)展。

　　二、主要任務(wù)

　　建強區(qū)級研訓(xùn)團隊——以校為本，整校推進，開展教師全員培訓(xùn)，提升信息化教學(xué)能力

　　三、參培對象

　　全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師（含所有普通中小學(xué)校、幼兒園、中職學(xué)校、特教學(xué)校以及社區(qū)治理和社事局等具有教師資格證的教師序列人員和行政管理干部）。

　　四、考核認(rèn)證

　　（一）合格認(rèn)定

　　測評結(jié)果由20課時線上網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)和30學(xué)時線下校本實踐應(yīng)用（其中能力點實踐應(yīng)用認(rèn)證材料15學(xué)時，參加能力點的校本教研10學(xué)時，完成綜合應(yīng)用能力點課堂實錄5學(xué)時）兩個板塊構(gòu)成，認(rèn)定等級分為優(yōu)秀、合格和不合格。

　　（二）證書打印

　　由省級教育行政部門統(tǒng)一制定合格證書。

　　五、研修階段安排

　　培訓(xùn)采取“集中面授+管理實踐”的混合模式。

　　第一階段：xxxx年1—4月，xx天府新區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目管理辦公室（簡稱項目辦）組織專家對學(xué)校信息化團隊進行政策解讀與理念更新。

　　第二階段：xxxx年4—8月，新區(qū)“項目辦”對試點校參培教師情況進行摸排，審核“整校推進”方案，進行全體管理員培訓(xùn)。

　　第三階段：xxxx年9—12月，基于試點經(jīng)驗總結(jié)，組織學(xué)校教師（人數(shù)約為全區(qū)教師總數(shù)的60%）參與培訓(xùn)，初步形成區(qū)域精品應(yīng)用成果。

　　第四階段：xxxx年3—6月，組織余下學(xué)校教師開始進行項目實施，完成合格認(rèn)定，形成可推廣應(yīng)用成果。

　　第五階段：xxxx年6—12月，對全區(qū)教師信息技術(shù)能力提升2.0工程進行全面總結(jié)，打印證書，梳理各校優(yōu)秀教學(xué)案例、課堂實錄、個性化學(xué)科教學(xué)模式等實踐應(yīng)用成果。

　　六、保障措施

　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工

　　加大經(jīng)費預(yù)算，確保經(jīng)費投入