研學(xué)作文15篇（集合）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的研學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

研學(xué)作文1

　　我是一包面粉，原本生活在面粉王國(guó)。我叫可可。有一天，一個(gè)孩子想把我買走。雖然我盡了最大的努力擺脫孩子的魔掌，但還是對(duì)孩子無動(dòng)于衷。

　　第二天孩子們說給我做饅頭，我心想：饅頭丑嗎？我正要說話，孩子們向我扔了一桶水。我慌了，大聲說：“別往我身上潑水！天很冷！”然后孩子們又蹭我又蹭我，我就滾爬進(jìn)蒸籠洗澡。不知不覺就睡著了。起床，我的眼睛突然亮了。我看到的同伴又白又嫩，孩子的媽媽帶著我和我的`一個(gè)哥哥去上學(xué)。

　　第三天早上，小主人見我最美，就把我留到最后一次吃。正當(dāng)小師傅準(zhǔn)備吃我的時(shí)候，下課鈴響了，小師傅把我放在桌子底下。一天，兩天，三天，沒人來看我，對(duì)我充耳不聞。晚上，教室里一片漆黑。第二天早上，我已經(jīng)上氣不接下氣了。一個(gè)值日生把我抱起來扔進(jìn)了又臭又黑的垃圾桶。我以為值日生是來救我的，結(jié)果被扔進(jìn)了垃圾桶。

　　孩子千萬不要浪費(fèi)食物！

研學(xué)作文2

　　假期里，我們班在王老師和家委會(huì)的組織下，到尼山圣境進(jìn)行了一次研學(xué)之旅。

　　早上六點(diǎn)，我們?cè)谛虏┪镳^門前集合，見到了久違的同學(xué)，大家非常高興。

　　我們有秩序地登上了開往尼山的大巴車，大家一路歡歌笑語，兩個(gè)半小時(shí)我們就到了目的地。

　　到達(dá)目的地后，同學(xué)們連忙下車，呼吸一下新鮮空氣。導(dǎo)游姐姐給我們每人發(fā)了一件漢服，每人還佩戴了藍(lán)牙耳機(jī)，真是太帥了。走進(jìn)大門，跨過泮水橋，我們站在那座巍峨的`孔子像下，導(dǎo)游介紹說，孔子像偏東南9.5度，象征著孔子享受九五之尊的待遇，孔子的弟子中有72賢，所以把孔子像高定為72米。在孔子像下，我們學(xué)會(huì)了拱手禮，同學(xué)們?cè)诙Y儀官的帶領(lǐng)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成了每一個(gè)步驟，那場(chǎng)面別提多莊嚴(yán)了。

　　下一站我們來到了孔子大學(xué)堂，堂內(nèi)包括仁、義、禮、智、信五個(gè)大廳，大學(xué)堂上下共九層，是全世界最大的孔子建筑。最讓我難以忘懷的是金聲玉振大型舞臺(tái)劇，帶給大家深深的震撼。另一個(gè)是手抄論語，當(dāng)大家跪坐在桌前，一筆一劃地寫著論語，仿佛穿越到了古時(shí)候。

　　吃過午飯，我們來到了最后一站尼山書院和夫子洞。在尼山書院的大門下還有專門為小動(dòng)物逃生的通道，真不愧是孔子的故鄉(xiāng)啊，大多都體現(xiàn)在細(xì)節(jié)里。夫子洞是一個(gè)很小的洞穴，是孔子出生的地方，里面有一些簡(jiǎn)單的生活用具，圣人出生的地方可真簡(jiǎn)陋啊！

　　這一次的研學(xué)意義非凡，我相信每一位同學(xué)經(jīng)過心靈的洗滌，都有著不一樣的收獲。

研學(xué)作文3

　　太陽公公都還沒起床，同學(xué)們興致勃勃地來到學(xué)校。

　　我們興奮地坐上了去研學(xué)旅行路程的'車，在車上，大家有說有笑，有些同學(xué)還唱起了小曲。我們經(jīng)過了四個(gè)隧道，在隧道里大家興奮地歡呼起來。

　　到了新余，下車來到草坪上，教官給我們整隊(duì)軍訓(xùn)，“立正”！“稍息”！同學(xué)們立刻按教官的口令排列得整整齊齊。

　　到了中午，我們踩著軟軟的地毯來到了飯?zhí)茫�開飯了，同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得津津有味。

　　下午，教官帶我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩，第一個(gè)項(xiàng)目是“青蛙跳”，我一坐上青蛙就很緊張，一上一下地蹦跳，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

　　玩完幾個(gè)項(xiàng)目后，天黑了，我們就又要回家了，大家都玩得好開心。

　　這真是一次令人難忘的旅行。

研學(xué)作文4

　　11月8日，是我們夢(mèng)寐以求的研學(xué)旅行的日子。研學(xué)地點(diǎn)是遠(yuǎn)安三峽水鄉(xiāng)。

　　八點(diǎn)整，我們乘坐旅游大巴，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，不到十點(diǎn)鐘，就來到目的地。

　　這里群山巍峨，樹木蔥蘢，山泉叮咚，小橋人家，如人間仙境，似世外桃源。放眼望去，秋冬時(shí)節(jié)，紅葉點(diǎn)綴，彩林滿目。

　　下車后，舉行了隆重而簡(jiǎn)單的開營(yíng)儀式。我們知道了今天的研學(xué)項(xiàng)目分別是水電達(dá)人，一粒米的旅程，百草豐“貌”等。先分組，我們和五年二班是第一組。

　　之后，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們第一組實(shí)地參觀了北門、九子溪電站，站在展廳里綠色機(jī)身的發(fā)電機(jī)模型前，第一感覺是它的年代已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，機(jī)身龐大，身下六個(gè)鐵架子牢牢地支撐著它，導(dǎo)師告訴我們，水輪機(jī)在地底下，九子溪里的水通過六根粗粗的鋼管流進(jìn)水輪機(jī)，水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，就可以發(fā)電了。

　　其實(shí)，我們看到的只是發(fā)電機(jī)的外殼而已。不過，從導(dǎo)師的講解中我們了解了機(jī)組的構(gòu)成。

　　接下來，我們變身小小電工，親自制作發(fā)電機(jī)，男同學(xué)一擁而上，興致勃勃地開始拼裝，我很想動(dòng)手試試，可男生很快搶走了零件，我只好在一邊靜靜觀看：小張同學(xué)將灰色的渦輪、長(zhǎng)長(zhǎng)的電線緊握在手，小劉同學(xué)埋頭將電池板和電線連接，小張只好松手，他們一起將帶有電風(fēng)扇葉片的小電動(dòng)機(jī)裝好……他們有條不紊地安裝，時(shí)而看看圖紙，時(shí)而竊竊私語，不一會(huì)兒，一個(gè)小型水力發(fā)電機(jī)模型安裝成功！我真佩服他們！別看他們平時(shí)有些小調(diào)皮，現(xiàn)在可真讓人刮目相看！

　　吃完豐盛的午餐，我們開始了最后一個(gè)研學(xué)項(xiàng)目——“一粒米的旅程”。

　　漫步在鄉(xiāng)間田野，體驗(yàn)傳統(tǒng)農(nóng)耕，我們感悟糧食之艱辛。通過教官講解，我們知道了五谷包括：麥、菽、稻、黍、稷。

　　通過視頻播放《一粒米的'旅程》，我們知道了勞動(dòng)的不易：從前，一粒米是一顆平平無奇的水稻種子，吸收了陽光雨露后破土而出。一個(gè)月后，來到水田，忍受了蚊蟲叮咬，逃避了被小動(dòng)物吃掉的噩運(yùn)，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，日曬夜露，才漸漸長(zhǎng)大，大約經(jīng)歷一百多天，才會(huì)長(zhǎng)到我們看到的渾身金燦燦的模樣，它就是稻谷！（還不是米！）之后，它得曬日光浴，不斷地有人給它翻身，曬飽太陽后，脫去厚重的外衣，成為一粒合格的大米。看來，每一粒糧食都來之不易——?dú)v經(jīng)漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)，接受季節(jié)的洗禮，終結(jié)成果，為人類貢獻(xiàn)自己的一生。

　　上完課，開始實(shí)踐操作演示了，偌大的操場(chǎng)上有兩架脫殼機(jī)，同學(xué)們把它們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，它們將現(xiàn)場(chǎng)展示稻谷脫殼變成米粒的過程，一個(gè)工作人員往里邊舀米，一轉(zhuǎn)眼，機(jī)器下方左右兩側(cè)很自然的一邊出殼，一邊出米。簡(jiǎn)直太神奇了！

　　精彩還在繼續(xù)！可是，一轉(zhuǎn)眼就下午四點(diǎn)多了！我們不得不離開這個(gè)美好的世界。

研學(xué)作文5

　　盼望著，我睜開了朦朧的雙眼，看了看手表，無法抑制自己內(nèi)心的波濤洶涌，我甚至都無法正常的說一句話。我倒在床頭，設(shè)想著我們美好的研學(xué)旅行，那兩個(gè)美麗的城市——長(zhǎng)沙和韶山。我渾身輕松，昨夜的疲倦如流水般順著我激動(dòng)的心被拋到九霄云外去了。到了，研學(xué)旅行真的到了。

　　我背上了書包，哼起了我最愛的歌曲，大步向操場(chǎng)邁去。操場(chǎng)上躥動(dòng)的人頭反映了同學(xué)們高漲的熱情。我走了過去，向四周環(huán)顧，在這平坦的操場(chǎng)上，一輛輛大巴車已等待多時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)。對(duì)了，我怎么能忘記我們嚴(yán)肅而又親切的教官？她姓毛，我們愛叫她毛姐。隨著康校長(zhǎng)的發(fā)言完畢，我們登上了我們的專車，正式開始了我們的研學(xué)旅行。

　　我癡癡地望著窗外的風(fēng)景，逐漸入了迷，高山、小河、鮮花、綠草……一切都是那么的美妙，那么安靜，十分富有詩(shī)意，向往著遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村生活。慢慢的，車內(nèi)活躍的氣氛冷清了。這時(shí)毛姐說道：“要不我們學(xué)首軍歌吧！”這個(gè)提議自然得到了大家的響應(yīng)，毛姐教了我們一首《打靶歸來》，頓時(shí)，車內(nèi)又充滿了歡聲笑語。

　　經(jīng)過了一路的顛簸，我們到達(dá)了第一個(gè)目的地——韶山，我懷著對(duì)的敬畏與崇拜踏上了這片“紅色”的土地。走著走著，我們到了的雕像下，背誦了《沁園春·雪》。最后，我們朝著的雕像三鞠躬，我連大氣都不敢喘，生怕破壞了這莊嚴(yán)而又神圣的儀式。

　　排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，只為進(jìn)入的故居里看上幾眼。隨著時(shí)間的推移，太陽開始大了起來，我相信這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，對(duì)我們毅力的考驗(yàn)！遙想當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征，我們這點(diǎn)考驗(yàn)算什么？憶昔當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血，我們這點(diǎn)困難又算得了什么？

　　經(jīng)過漫長(zhǎng)地等待，我們終于來到了故居的門前，昂首挺胸大步跨了進(jìn)去，屋內(nèi)的每一件文物，每一張照片都像是在為我們講述那段輝煌的歷史。

　　準(zhǔn)備離開時(shí)，一座軍人的.雕像吸引了我，我看著他。突然，他的眼睛動(dòng)了一下，我才意識(shí)到，他是一個(gè)活人。我瞬間被感動(dòng)了，這個(gè)挺拔站立的軍人，一動(dòng)不動(dòng)，以至于被游客誤認(rèn)為他是一座塑像。這也許就是一名中國(guó)軍人的品質(zhì)吧！我向他行了一個(gè)軍禮，以表敬意。

　　晚上，我們來到長(zhǎng)沙，夜晚中的長(zhǎng)沙像是個(gè)含羞的少女，將自己的美隱藏在黑夜中。為了第二天的行程，我們?cè)缭绲乃�了�?/p>

　　伴隨著雨水拍打大地的聲音，我們迎來了清晨。“春雨貴如油”，這更為長(zhǎng)沙增添了幾分神秘感。體育館內(nèi)，同學(xué)們圍成兩個(gè)圈，手中一個(gè)大長(zhǎng)繩。看哪！繩子轉(zhuǎn)動(dòng)了！只見各班的旗手手拿班旗縱情馳聘了起來，我班旗手劉繼欣忘情地奔跑，突然，班旗從旗桿上掉落了，緊接著是其他班的冷嘲熱諷，劉繼欣不說話，默默地走下了臺(tái)，難道我們班就這樣完了嗎？不！看吶！劉繼欣又上臺(tái)了，他又奔跑了起來！臉上寫著的依舊是59的驕傲與光榮。我激動(dòng)忘情的為他鼓起了掌。

　　下午，我們乘坐專車，回到了文定，這次研學(xué)旅行給了我很大的感觸，我仿佛置身于歷史的長(zhǎng)廊，回到那壯烈的抗日、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；但長(zhǎng)沙的美景和風(fēng)土人情及歷史文物又使我的心沉靜了下來。如果有機(jī)會(huì)，我希望能再感受一遍，感受驕陽下的激昂，感受美景下的詩(shī)意。

研學(xué)作文6

　　若說一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對(duì)旅行的人們的意義更是非同凡響。

　　曬著窗外射進(jìn)來的暖暖的山中斜陽，淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車程，讓大家稍許有些不適，但車內(nèi)依舊興奮如常。

　　我極力忍耐著腹中的.不適，有些暈車了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好緊緊按壓著的太陽穴，想緩解不適的反應(yīng)。聽著耳畔導(dǎo)游小姐的長(zhǎng)篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點(diǎn)到！快點(diǎn)到！回憶著以往愛聽的旋律，回憶著點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作，漸漸地竟平復(fù)下了心情，車也到站了。

　　默默中似乎改變了什么。

　　下了車，兩個(gè)班的學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門前的廣場(chǎng)上，頂著上空中熾熱扎眼的太陽，面對(duì)接下來一系列的分組、畫隊(duì)徽、寫隊(duì)名、唱隊(duì)歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽讓我有些頭暈，暈車不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上，我又站了起來，迎著太陽，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習(xí)著隊(duì)歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂占據(jù)了我的心頭，連陽光似乎也不再那么刺眼。

　　沐浴在陽光下的我們，做了純天然的植物貼畫，喝了親手磨的豆?jié){，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長(zhǎng)幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒那么從容。

　　踏著陽光的碎步，我們坐上了回程的客車，意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲，默默中，從前對(duì)待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在陽光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。

研學(xué)作文7

　　研學(xué)的前一日，放學(xué)后我和媽媽一起準(zhǔn)備了好多美味的食物，準(zhǔn)備活動(dòng)分享給同學(xué)們和老師們吃，我興奮的一夜都沒有睡好。

　　天剛剛亮，我就迫不及待的起床了，興奮著急的我很快把一塊三明治塞進(jìn)了肚子里。

　　終于上了去天童森林公園的大巴車，那個(gè)教官說：“按照隊(duì)伍進(jìn)行分組”，我被分到和老同桌在一起，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的吃吃喝喝車程，我們終于到了目的地。開始了玩各種項(xiàng)目。

　　我們玩的.第一個(gè)項(xiàng)目是：庇護(hù)所。第二個(gè)項(xiàng)目是凈化水，第一層放入石頭，第二層放帶著白石頭的木炭，第三層放棉花和紗布，再把水倒進(jìn)去，水就凈化好了。我們又玩了2個(gè)項(xiàng)目。

　　不遠(yuǎn)處聽到教官說哪個(gè)組是優(yōu)秀組，我們聽到了206班的那一刻，我緊張了起來，當(dāng)我聽到第五組的時(shí)候，我們組歡呼了起來！

　　這真是一次特別有意義的研學(xué)啊！

研學(xué)作文8

　　終于，研學(xué)的那天到了，我一大早就回到學(xué)校，激動(dòng)地和同學(xué)們討論關(guān)于研學(xué)的事，等了好久，才等到研學(xué)的真正開始。我們?cè)谌ビ⒌碌穆飞鲜�分激�?dòng)，等待了四小時(shí)，終于到了。到了英德，先吃完飯，整個(gè)下午的毅行開始了。

　　我們來到出發(fā)點(diǎn)，隨著教練的一聲“開始”，十公里的毅行正式開始。這次活動(dòng)叫毅行的原因是在農(nóng)村——山間的徒步。首先，我們抵達(dá)了第一個(gè)休息點(diǎn)——筆架山附近，筆架山一共有四座山峰，的確像一個(gè)巨大無比，能通天的毛筆架，從上往下看有說不出的宏偉，壯觀。在這兒休息了一會(huì)，我們又踏上了毅行的.路途。

　　沒走一會(huì)，我們看到了高大的茶壺山和酷似金蟾的金蟾山，茶壺山雖然與茶壺相似，可是沒有提茶壺的把手，也沒有蓋在茶壺上的蓋子。還有在一旁的金蟾山，它在最左邊，可也是三座山中最高的一座，就像一個(gè)蹲在地上的，準(zhǔn)備跳的蟾蜍，它象征著富有。離開這些地方，我還在回憶這山的雄偉時(shí)，我們又走到了一個(gè)新的吸人眼球的地方——一個(gè)寬闊無比的山洞。每一個(gè)來到這里的班都會(huì)照一張合照，所以我們就在洞口等待。

　　在等待時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了幾只鴨子，在右手邊那條清澈見底，淺淺的小溪中，鴨子們嘎嘎的叫著，似乎在責(zé)罵我們的突然到來打擾了他們平靜、舒適的生活，它們時(shí)不時(shí)會(huì)突然把頭扎進(jìn)水里，喝幾口水。終于進(jìn)山洞了，我們一進(jìn)山洞，就看見了形態(tài)各異，有掛在洞頂?shù)模�有垂下來的，還有已經(jīng)落在地上的。一條又一條，一塊又一塊，垂在地上，聚在一起，成了一個(gè)個(gè)小小的“鐘乳石山洞”。不過一會(huì)，我們拍完照，就離開了。

　　第二天是去爬山，我們重重的舒了一口氣，站在一旁的教練見到我們舒了口氣，說到：“不要放松，爬山要耗費(fèi)的精力比毅行還多。”好了傷疤忘了疼的我們一點(diǎn)也不信，直到開始爬山，我們才相信他的話。在爬山的途中，我們才爬到一半就汗流浹背，開始大口呼氣，喝水。好不容易爬到了山頂，我們就像掉進(jìn)了水坑似的，全身都是水，蹲在山頂拍照時(shí)，連蹲都蹲不穩(wěn)，腿都在發(fā)抖。

研學(xué)作文9

　　九月是一個(gè)不錯(cuò)的月份，秋風(fēng)颯爽。學(xué)校為讓同學(xué)們開闊眼見，特地為全體學(xué)生組織一次秋季研活動(dòng)。

　　這次研學(xué)之旅的目的是位于賓縣的香爐山，一千米左右，其實(shí)也并不算高，但也算是可以的了。

　　早上，大概在六點(diǎn)四十左右，同學(xué)們乘坐大巴車，去往此地，路途遙遠(yuǎn)，但好的是一路暢通無阻，十點(diǎn)鐘就到了。

　　到地后，首件事是放置背包，拿上足夠用的`水，才出發(fā)。在準(zhǔn)備上山的路程中，我們走了一個(gè)大項(xiàng)玻璃吊橋，這座橋大約有二百米遠(yuǎn)，兩端用鐵繩吊起，橋體則是用鋼化玻璃制成，高度在四百米左右。

　　在踏上去的第一步時(shí)，我的心顫動(dòng)了一下，但漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，走著走著就不那么害怕了，中間還有一段三D影像，真實(shí)極了，橋的整體是會(huì)晃的，這對(duì)于恐高癥的同學(xué)可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

　　走過吊橋后，還有一個(gè)獨(dú)木橋但走完玻璃吊橋，這個(gè)便就算不得什么了。走過這個(gè)小橋后，才到了上山這路，真正的旅游路線才剛剛開始。

　　剛上山時(shí)，幾乎不怎么累，因?yàn)楹芷剑�但那只是一時(shí)的，越往下走越廢力。爬了大約有三十多分鐘我就已經(jīng)氣喘連天了，但還好有同學(xué)的攙扶，也許友誼就是這時(shí)才展現(xiàn)出來的吧。

　　中間段和后半段的時(shí)候，水已經(jīng)沒有了，自己還沒有帶錢，只好忍啊，到山頂時(shí)，我的喉嚨已經(jīng)火燒般的干了，同學(xué)們都自顧自的，但是他的身影我忘不了，他是我的前桌，他將手中唯一的一瓶未開封的水給了我，告訴我，我不渴，你喝吧，一瞬間，我感動(dòng)的不知要如何道謝，這就是同學(xué)之間的幫襯吧。

　　下山時(shí)，也是很不容易，都就上山容易下山難，下山后，同學(xué)們吃起了午飯。

　　通過這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅很開心，也讓我明白了不少，增加了同學(xué)之間的友誼，知道只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利。

研學(xué)作文10

　　上周五，學(xué)校組織我們?nèi)�參加研學(xué)活動(dòng)。這次研學(xué)之旅共有兩站，第一站是渭華起義紀(jì)念館，第二站陜西農(nóng)墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

　　一大早我們坐上大巴車出發(fā)了，大約在九點(diǎn)左右我們到達(dá)了目的地，在那里我認(rèn)識(shí)了許多英雄先烈，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造美好的生活壯烈犧牲了。最大的也不過20幾歲，最小的才18歲。我們還參觀了他們的.生活環(huán)境和武器，他們的生活環(huán)境非常惡劣，武器非常落后，只不過是步槍和大刀，國(guó)民黨和小日本都是大炮和重型武器。

　　接下來，我們?nèi)チ说诙�站陜西農(nóng)墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，那里既有大地廚房，又有創(chuàng)意工坊。我們?nèi)チ舜蟮貜N房美美的吃了一頓，又去了創(chuàng)意工坊編了花籃，真是其樂融融。最有意思的是摘玉米比賽，我們紅隊(duì)一直遙遙領(lǐng)先。舞龍大賽場(chǎng)面更加壯觀，第一局扎龍精比賽，當(dāng)然藍(lán)隊(duì)贏了，但質(zhì)量沒紅隊(duì)好，第二局舞龍跑步，三局兩勝。戰(zhàn)況十分激烈，最后藍(lán)隊(duì)以二比一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了比賽。

　　不知不覺就到了回家時(shí)間，我們依依不舍地離開研學(xué)基地。

研學(xué)作文11

　　古人云“讀萬卷書，行萬里路”，早在二年級(jí)的語文課本里就有關(guān)于北京的課文“北京是我國(guó)的首都，是一座美麗的城市……”，很多同學(xué)都曾到過北京，甚至還不止一次，但這次的北京之行卻有著不同的意義，因?yàn)榻衲晔侵腥A人民共和國(guó)成立70周年。帶著這份憧憬和向往，我們開啟了為期6天的北京研學(xué)之旅。

　　八月末的北京，已有了初秋的涼爽。到達(dá)北京的當(dāng)日，我們就馬不停蹄地趕往天壇舉行開營(yíng)儀式。走進(jìn)天壇，我不禁被這個(gè)建筑群的氣勢(shì)恢宏所震驚。天壇是古代皇帝祭天和祈禱五谷豐登的地方，它的是依據(jù)“天圓地方”的結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)的，因?yàn)楣湃苏J(rèn)為地是方的，應(yīng)被巨大的球形天穹罩著，足以看出古人對(duì)天地的敬畏。但最讓我感興趣的`還是體驗(yàn)聲學(xué)奧秘的“三音石”，站在“三音石”上拍手，就會(huì)聽到三次清晰響亮的回音，真是奇妙！

　　隨后老師將團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分組，分發(fā)了北京地圖，由小組共同完成研學(xué)手冊(cè)。

　　隨后幾天，我們到故宮，了解明清兩代的傳奇，感受著紫禁城的宏偉壯闊和一磚一瓦的“匠心”;我們到國(guó)家博物館，近距離觀察國(guó)家寶藏，了解國(guó)家的復(fù)興之路。在這里，我們看到了古代時(shí)期的各種文物，了解了各個(gè)時(shí)代文物的歷史，根據(jù)研學(xué)手冊(cè)上的任務(wù)尋找到了鎮(zhèn)館之寶;我們到中國(guó)最好的科技館，里面有很多展示實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)區(qū)，能近距離觸摸月球模型，模擬月球登陸;我們來到鳥巢和水立方，感受奧運(yùn)精神;我們攀登了中國(guó)的脊梁——八達(dá)嶺長(zhǎng)城，響應(yīng)“不到長(zhǎng)城非好漢”的口號(hào)，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的意志，大家在攀爬途中還情不自禁地頌起毛主席的《長(zhǎng)征》“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”，征服了一個(gè)又一個(gè)的烽火臺(tái);我們到夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)，參觀校園、播種理想。徜徉在未名湖畔，那里一片生機(jī)勃勃的景象，清澈明凈的湖水，自由輕舞的柳枝，逐波蕩漾的倒影，湖上還有成雙結(jié)對(duì)的鴨子在嬉戲;凌晨三點(diǎn)半，天安門廣場(chǎng)前就有了我們的身影，當(dāng)太陽正要躍出地平線的時(shí)候，我們肅然起敬，瞻仰國(guó)旗，感受胸膛有力的心跳聲，為祖國(guó)感到自豪。

　　根據(jù)研學(xué)任務(wù)，我們還完成了一項(xiàng)生存挑戰(zhàn)任務(wù)。我們拿著地圖，提早規(guī)劃路線，換乘了幾趟地鐵來到北京老胡同——南鑼鼓巷和煙袋斜街，帶著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男∥锛�進(jìn)行售賣挑戰(zhàn)，靠自己的努力來賺取午餐生存金。記得那天，天下著淅淅瀝瀝的小雨，給生存挑戰(zhàn)帶來了一定的難度，但讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

　　這幾天里，我們穿梭在北京的大街小巷里，以課本為向?qū)В�用自己的眼睛，去發(fā)現(xiàn)和記錄下在北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　北京研學(xué)之旅讓我們收獲很多，與其說是旅行，不如說是我們成長(zhǎng)的體驗(yàn)，它增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，鍛煉了我們的勇氣，為我們的人生增添了一筆無形的財(cái)富。這個(gè)初秋，所有的歡笑汗水都化成了一份終生難忘的記憶！

研學(xué)作文12

　　一棵棵小草破土而出，一群群學(xué)生引起喧鬧。哇，新的一天來臨了，扣上背包，拿上行李，向著研學(xué)出發(fā)。研學(xué)可不是玩，簡(jiǎn)單的說就是學(xué)習(xí)吧。在我的腦海中珍藏了很多研學(xué)敘事，比如飲食、購(gòu)物等等。下面就是研學(xué)雜記，讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門。

　　潛口民宅

　　首先，第一站就潛口民宅，看著那些房子掛在山間，可真是稀奇古怪。一群群學(xué)生走上了臺(tái)階。走近一看，才知道，這是清朝的.物件，望著那四合院，我想起了古代人的生活多么貧窮，多么簡(jiǎn)單而又充滿智慧。我們來到了后面，聽講解員說中間那凹下去的東西是聚寶盆。一下雨，雨水從房檐上流下來，雨水從縫隙里面鉆進(jìn)去，從旁邊的洞中取水。唉，古代人的東西怎么比現(xiàn)代的還高科技呀。

　　呈坎

　　早就聽說呈坎挺有名的，今天剛好去長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，來到了呈坎。這是國(guó)家aaaaa級(jí)景區(qū)，可真不是吹的，風(fēng)景山清水秀，讓游人體會(huì)到了風(fēng)景的獨(dú)特，農(nóng)家的新奇。很快，太陽下山，我們跟上大部隊(duì)，調(diào)頭……夜幕降臨，月亮傳遞著歡笑，也帶上不舍。

　　時(shí)間還是不給人情面，悲傷了，歡笑了，返程了。

　　雖然我們離開了，可我們的歡聲笑語還在黃山的天空中蕩漾著。

研學(xué)作文13

　　研究旅行不僅可以增加我們的知識(shí)，還可以釋放我們的壓力。當(dāng)班主任通知我們要去學(xué)習(xí)和旅游的時(shí)候，全班同學(xué)都充滿了興奮，這讓我們很開心，不僅因?yàn)槲覀兛梢匀ヂ糜危�還因?yàn)槲覀冎芪宀挥蒙险n。一定要知道初中生有多抗拒上課學(xué)習(xí)和做作業(yè)。

　　周五早上，我們起得很早，我激動(dòng)得四五點(diǎn)就醒了。即使我沒有心情早讀，我也在班主任的監(jiān)督下早讀了很久。晨讀終于結(jié)束了。匆忙吃完早餐后，我們登上了去目的地的公共汽車。我們班有另外兩個(gè)班陪同。

　　一路上，我們都很興奮。一個(gè)同學(xué)剛好是他的生日。為了祝福他，我們唱了《生日歌》，我卻低下頭去睡覺了。

　　道路兩旁是綠色的`田野，讓人心曠神怡。具有諷刺意味的是，一輛車在行駛中突然出了問題，不得不掉頭，但路面“暫時(shí)不支持這個(gè)功能”，使得司機(jī)師傅一下子大了。然而，由于校長(zhǎng)和老師的積極想法以及司機(jī)師傅出色的駕駛技術(shù)，汽車回到了正軌。在到達(dá)第一個(gè)目的地之前，大家都興高采烈，一路高歌。但是我(太調(diào)皮了)拿出了已經(jīng)“預(yù)謀”好的牌去打撲克，還花了一些時(shí)間給后面一些無聊的

　　同學(xué)。

　　第一站是治沙紀(jì)念館，從這里我們不僅了解了民勤特殊的地理位置，也明白了為什么現(xiàn)代人一直堅(jiān)持治沙，也有一些英雄人物看到了治沙的顯著成就。石樹柱、薛萬向等治沙英雄延續(xù)了民勤不能帶著前輩留下的腳印失敗的神話。

　　下面的防沙治沙紀(jì)念塔和周圍的壓沙方法，讓我們深深感受到民勤人民為防沙治沙所做的努力。后來的水庫(kù)和附近山上的石碑讓我們感受到了民勤人防治荒漠化的決心。然后我們來到了水庫(kù)上游，看到了民勤人民防治荒漠化的成果。在參觀期間，我們還看到了一個(gè)鳥蛋。然后，班主任讓我們?cè)賹懸皇自?shī)。果然有人說，再難，班主任也做不到！

　　最后我們到了紅旗谷，也吃了十中的飯。忙了一天，馬上就看了我們的瘋狂劇。就這樣，我們玩了兩個(gè)多小時(shí)，這是因?yàn)榧t旗谷有一些健身器材。哦，后面正好有一座寺廟，前面有一座鐘。我也趁機(jī)按鈴。

　　沒錯(cuò)，這么愉快的一天結(jié)束了，馬上就要布置作業(yè)上學(xué)了！但是一上車就睡著了。

　　研究之旅結(jié)束了。他真的教會(huì)了我們很多，也讓我們意識(shí)到了很多。

研學(xué)作文14

　　這個(gè)周六，我們?nèi)チ撕贾萸嗌倌甓礃驙I(yíng)地參加了軍訓(xùn)。

　　一到營(yíng)地，我們就換上了迷彩服，在教官的帶領(lǐng)下開始練習(xí)站軍姿。我才站了一會(huì)兒就汗流浹背了，這讓我體會(huì)到了軍人叔叔的不容易。終于堅(jiān)持到了中午，可以吃飯了，不過營(yíng)地的紀(jì)律很嚴(yán)格，吃飯時(shí)不能說話，所以吃飯時(shí)，只能聽到碗筷相碰的聲音和大家的.咀嚼聲。

　　吃完飯，教官告訴我們，可以通過完成任務(wù)獲取營(yíng)元，每完成一個(gè)任務(wù)，就能得到100營(yíng)元，營(yíng)元最后可以用來兌換紀(jì)念品。

　　我們小隊(duì)先去參加了體能訓(xùn)練，規(guī)則是在18秒以內(nèi)拉著輪胎從起點(diǎn)開始，繞過標(biāo)志桶，再回到起點(diǎn)，就能獲得100營(yíng)元。經(jīng)過努力，我終于得到了第一張100面值的營(yíng)元。我們?nèi)サ牡诙�個(gè)項(xiàng)目是“船頭爬網(wǎng)”，規(guī)則是要在22秒之內(nèi)爬到網(wǎng)的頂上去，我爬到一半往下看了看，突然發(fā)現(xiàn)自己離地面已經(jīng)那么高了，嚇得我心驚肉跳，但我仍克服了恐懼完成了任務(wù)。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是“火災(zāi)逃生”，規(guī)則是從一幢充滿煙霧的房子的一樓走到四樓，再?gòu)乃臉欠祷氐饺龢恰Ｒ郧爸辉陔娨曅侣劺锟吹交馂?zāi)逃生的場(chǎng)面，這次我們?cè)谟?xùn)練中親身經(jīng)歷了一次。

　　這次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí)也鍛煉了自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律、自護(hù)的意志和品質(zhì)，真是一次難忘的研學(xué)之旅。

研學(xué)作文15

　　大家好！我叫糖果帥哥。我的身體很長(zhǎng)，味道很好！糖紙是我的衣服！貂皮大衣很漂亮。不信的`話，味道很好。不信可以嘗嘗。我說得對(duì)嗎？好香！顏色有紅、黃、藍(lán)，應(yīng)有盡有！但是我也有缺點(diǎn)。比如剛開始融化之前，人家不小心直接吞下去了，我用了很久才咽下去…

　　我從一個(gè)加工廠開始，用一些材料把我變成固體，然后用包裝袋把我包裝起來。我睡著了，因?yàn)槲姨�困了�?/p>

　　當(dāng)我睜開惺忪的眼睛時(shí)，天已經(jīng)黑了，我看不到任何光。原來我睡著的時(shí)候，人家把我丟在卡車?yán)锪恕ｋy怪我背疼！只聽見“拍拍”兩聲，卡車門已經(jīng)關(guān)上了。

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)正方形的盒子里。沃爾瑪超市擠滿了人。

　　一天早上，我睜開惺忪的雙眼，突然，一雙大手伸向我們。我和朋友被扔進(jìn)塑料袋里，主人把我們捆得緊緊的，我喘不過氣來。不一會(huì)兒，師傅帶我們到了一條高速公路上，公路上的車絡(luò)繹不絕。我弟弟只有一個(gè)被師傅吃了，我高興極了。最后，我們可以為人民服務(wù)。我看見老師把我們帶到一個(gè)教室，孩子們向我們揮手。

　　孩子流口水，馬上把我們扯下來放進(jìn)嘴里。

　　我開始了我的另一次旅行！

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