班級管理制度（必備）
在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家收集的班級管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級管理制度1
一、目的：
培養學生熱愛集體、愛護公物、勤儉節約的文明行為習慣和自我管理能力，保持教室的整潔優美，營造良好的教育教學環境，切實加強班級的.財物管理，特制定此制度。
二、具體要求：
1、人人有責，保管好班級財物，包括投影儀、實物展示臺、電子白板、課桌凳、黑板、講臺、門窗、窗簾、儲物柜、保潔工具等。
2、學生每人一桌一凳實行定人定物個人包干，不在課桌、方凳上亂涂、亂寫、刻劃，課桌凳移動小心輕放，做到文明使用。如屬質量問題，桌凳自然損壞，班主任及時與總務處聯系，以便維修;如屬于學生人為損壞，該生要承擔維修的責任。
3、節約用電，不開無人燈、長明燈，放學離開教室前關燈、關電風扇，每班指定專人管理，養成良好的節電習慣。 4、教室內所有電教設備必須教師親自管理，確保教學正常使用。
5、班級值日生要愛惜勞動工具，禁止亂扔亂拋，不把工具丟棄在包干區，每學期學校都將實行以壞換新的配備方法。小學班級管理制度10班干部職責
班長：負責班級全面工作。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務日志。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系。
勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。
體育委員：組織學生參加體育活動及組織參加各種體育比賽。文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。學生常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、課間早自習時不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學交流；早自習時不得在教室高聲喧嘩。
7、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教學習小組長或老師。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。
8、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
9、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
10、遇上老師主動問好。
11、值日生應監督全體同學保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛生整潔，養成良好的衛生習慣。做好當天的值日，按要求打掃好教室和清潔區，清潔完畢，整理好衛生工具。
12、愛護公物，如不慎損壞公物，應主動向學�；虬嘀魅卫蠋焻R報，并主動提出賠償。
班級管理制度2
一、以教育改革為中心，以教書育人為出發點，有目的、有計劃地開展保教研究和教改實踐活動，依據教科室工作計劃，結合本組實際情況，按時制訂教研組工作計劃。
二、認真執行教研組工作計劃，注重過程管理，活動要求有目標，有記錄、有檢查、有總結，努力實現本組工作目標。
三、認真學習教育理論和學科專業理淪，不斷充實現代教育理論和學科專業知識，提高全組教師的理論素養，定期組織組內教師進行理論學習、專題研討、活動交流，理論學習要定內容、定時間，并要求做好讀書筆記；專題研討要定主題、定措施，爭取解決教學過程中的疑難問題；活動交流要定目標、定場地，能夠在活動中體現教師和教學觀念、教學水平、教學成果。
四、開展教學專題研究和教育科學研究，根據教學實際和本組教師的專長，確定研究目標，開展課題研究。
五、加強與園內外教研組之間的橫向聯系，積極參加各級各類教學研討活動。組內成員外出參觀學習后，要在組內進行經驗介紹，活動匯報，專題討論，取長補短，充分利用好外來的優秀資源。
幼兒園先進教研組評比辦法
一、評比條件
1、能依據幼兒園教學目標，結合幼兒園教學實際，每學期初制定好工作計劃，全組教師目標和具體任務明確，教研組長經常檢查計劃的`執行和落實情況。
2、全組教師能認真學習《規程》，學習《大綱》，學習《教材》經常進行集體備課，廣泛開展相互聽課活動，教師教學常規認真落實保教質量好。
3、寓教于樂，積極參加教育教學部門舉辦的幼兒、教師展示活動，成績顯著。
4、認真學習教育理論，加強教科研的研究，教育教學改革成效顯著。
5、遵守學校規章制度，出勤率高，顧全大局，敢挑重擔組內教師之間關系融洽，團結協作，新老教師之間互幫互助，教師業務水平提高顯著。
二、評比方法
1、每年年底由教研組長寫出書面總結，并在教師會上交流，在總結交流的基礎上民主評議推薦，學校行政依據考核結果再行決定。
2、精神獎勵和物質獎勵相結合。
班級管理制度3
班訓：學會堅持，學會競爭，學會控制自我
班風：和諧、積極、拼搏班集體公共準則
為建設一個美好的班集體，讓全體六（1）班的同學有規可依，有章可循，使六（1）班形成一個健康、和諧、積極、向上的良好班風。結全實際情況，六（1）全體同學共同制定班規如下：
1．注重儀表，穿著校服、佩戴學生證，在校園內推車而行，見到老師問好，進辦公室報告。
2．養成上什么課做什么事的好習慣，遵守課堂紀律，自習課安靜，養成獨立思考的好習慣。
3．課堂上全神貫注，積極思考，積極回答老師的問題，做好適當的筆記。
4．珍惜時間，提高效率，當天的.任務當天完成，作業按時上交。
5．每天的值日生應做好自己的職責，按學校和班級要求搞好衛生，愛護公物，不亂扔垃圾。
6．自覺維護班集體的利益，做到入班即靜入座即學。不在教室中做（如：嘻戲打鬧、打牌、大聲喧嘩等）影響他人學習的事情。
7．不吃不帶零食進入學校。讀書大聲，上課聽課、書寫規范。
8．值日班長認真值班，全體同學無條件服從。
具體獎懲標準：全體同學原始分100分，以兩周為單位計算結果。
一、以下情況屬違紀
�。�1）凡被學校通報批評，扣分的個人或團體有不可推脫責任的，扣5分（班長統計）
（2）不認真做眼保健操扣1分/次。（值日班長統計）
（3）學校檢查扣分者，要追究個人責任并扣個人和小組各2分。
（4）升旗儀式不肅立，不行禮，不聽指揮，甚至講閑話打鬧者扣３分。
（5）抄作業，拖欠作業，一次扣1分。（有課代表報學習委員統計）
�。�6）預備鈴響后，在教室和走廊內打鬧扣2分。（值日班長統計）
�。�7）上課睡覺，吃零食，傳紙條，玩小物件嘻戲打鬧，下座位，交頭接耳，無故離開教室，看課外書者扣2分（值日班長統計）。
�。�8）攜帶MP、手機、棍棒、刀子等兇器進入學校者扣5分，沒收并通知家長。
�。�9）欺騙家長錢財，欺瞞、頂撞師長；惡意制造流言蜚語；惡意威脅同學者扣5分。
（10）參與打群架，偷盜他人財物，進出網吧、游戲室等場所者一經查實扣10分。
（11）課上被老師點名批評者扣3分。（值日班長統計）
�。�12）應交費用或物品不按時者扣2分。
（13）勞動不帶工具者扣2分。（班長統計）
�。�14）損壞公共財物，除賠償外扣5分。（班長統計）
�。�15）值日記錄每出現一次扣1分。（值日班長統計）
二、以下為加分情況
�。�1）班干部2周內能以身作則，沒有任何違紀行為者，加1分；
�。�2）住校男、女生，被評一次文明寢室每人加2分。
�。�3）在各種競賽（如知識、運動會、球類、演講、拔河等）得獎者（加2~10分）。
�。�4）考試中進入全級前50名或成績（1~5分）。
（5）在班級排名較上次前進1位加2分。
�。�6）舉報不良現象，做好人好事（加1~5分）。
�。�7）以小組為單位，連續2周無任何人違紀，全組每人加2分（班長統計）。
�。�8）連續1周無任何人拖欠作業每人加1分（學習委員統計）。
（9）先進班集體評比中，一學期總體成績全校第一，全班每人加10分，全校第二每人加6分。全校第三，全班每人加4分。備注說明：
①班長全面主持班務工作，負責班級整體情況調控。
�、谀小⑴畬嬍议L應及時反饋寢室中存在的不正�，F象及管理問題。
�、坌〗M長負責協調本組成員做好各方面的工作，交作業情況及時書面匯報學習委員。
�、馨喔刹坑涗浫藛T應公正、公開、公平。每天統計一次并填表。
�、輰W習委員每次一統計并填表。個人得分去向及獎懲：
★結合實際情況，在相應扣分中給予處罰（如：抄定本條例、拖地、倒垃圾桶等并在班會課作檢討）；情節惡劣者另行處理。
★得分80分以上者為“良”；90分以上者為“優”；80分以下60以上者為“中”；月平均得分超過100以上者授予六（一）班“形象大使”榮譽稱號。
★連續兩周得分60分以下者，給予黑名單處理，同時紅牌警告，還以短信形式通知家長。還沒有給予改正者，上報學校相關部門或請家長前來學校協助教育。
★連續兩個月得分低于60分者，給予家庭教育。
★評優評先（如“三好學生、學習積極分子、守紀標兵”）、入團、操行表現填寫、學年學生學習檔案登記等以此為參照。
★對表現突出的學生每周、每月向家長匯報。一周扣分超過15者即時電話聯系家長。注：未盡事宜由班主任及班干部協調補充。
以上希望全班同學遵守
班級管理制度4
為使班級形成良好的班風，給同學們提供最佳的學習、生活環境，使同學們能夠更健康地發展，鼓勵先進，促進后進，共同進步，使他們擁有更好地自制力，更好地提高自身素質，提高學習成績。同時也為了讓每個同學的表現更加透明化，起到相互監督促進作用，共建“文明班級”，特制訂以下班級積分管理制度。方法如下：分五大塊對每個同學進行評定，每月進行匯總評比一次，對優秀者給予表揚鼓勵，對落后者酌情給予批評和處罰（班干部獎勵分為3分，若違反紀律，按規定加倍扣分）。個人積分將作為期末評先評優的.主要依據。
一、德育常規（/值日班長/紀律委員/體育委員/各學科代表）
1、遲到、早退扣1分（早上6：55，傍晚18：45之前到）；
2、在教學區穿拖鞋扣1分；
3、著裝不合標準：涂畫、修剪改裝校服，扣1分；未穿校服。每人次扣2分；
4、不戴校牌扣1分，發型不合標準：男生長發、染發、怪發等，女生披頭散發、染發、燙發、怪發等，每人次扣2分；佩戴飾品，化妝，紋身等。每人次扣2分；
5、在教室喧鬧、睡覺、隨意走動、出入教室，扣1分；不聽勸告扣2分；
6、四條高壓線：
①打架扣10分，并家長配合教育；
�、谀信P系相處不當扣10 分，并家長配合教育；
③帶違禁物品扣10分，并家長配合教育；
④小偷小摸扣10分，并家長配合教育；
⑤爬圍墻扣10分，并家長配合教育；
7、亂扔紙屑、垃圾，友情提醒不聽勸告者扣1分；
8、在班級打球者扣1分，經提醒不聽勸告者扣2分；
9、跑操不認真做或無故缺席扣2分；
10、破壞公物扣3分，并雙倍賠償（故意損壞者加倍扣分）；
11、男生留怪發型或女生披頭散發者扣2分，檢查不合格扣3分，直至合格；
12、做與煙酒有關的違規事件，扣10分；
13、列隊講話或不聽指揮者扣1分（逃跑者未請假加倍扣分）；
14、倒米飯者，每人次扣3分；破壞就餐環境者，如桌面未清理、追逐打鬧、插隊、不在指定餐廳就餐、就餐剩余物未倒入指定桶內等，每人次扣3分。
二、教學常規（/值日班長/紀律委員/各科代表）
1、上課和晚自習鈴響仍講話、吵鬧、起哄、走動者扣1分（點名仍不聽者加倍扣分）；
2、上課和晚自習睡覺扣3分；
3、上課和晚自習玩耍、說話（晚自習討論者）扣1分；
4、上課和晚自習吃零食扣3分；
5、曠課扣3分；
6、上課和晚自習看不健康書籍者扣2分
7、假期作業未準時上交者扣2分；
8、放假未及時發平安短信者扣5分；
9、未及時上交有關材料及完成作業者扣2分；
10、不尊重老師、頂撞老師扣5分；
11、在班級期間被領導或值日老師登記者扣3分，不服從值日班長管理的扣3分；
12、抖腿、蹺腿、趴桌子的扣1分；
13、早讀和晚讀不認真者扣1分。
三、衛生（負責人：勞動委員，值日班長登記）
�。ㄒ唬┙淌倚l生（負責人：勞動委員）
1、每天年段老師或學校檢查被扣分，值日生每人酌情扣1-3分；
2、亂扔紙屑、廢棄物者扣1分；桌子底下有紙張的同學扣1分；
3、在桌椅、墻上、門板上等處亂涂亂畫亂踢者，扣2分。
4、不參加值日者扣2分。
（二）宿舍常規：（負責人：副班長，宿舍長匯報，副班長登記）
1、當天衛生評得差宿舍當天值日生扣2分；
2、生管老師認定的其他宿舍違規違紀現象，每次扣3分；
3、損壞公物者，照價賠償并扣2分；
4、評比獲得“周文明宿舍”該宿舍每人獎勵3分，獲得“月文明宿舍”該宿舍每人獎勵5分。
四、獲獎
1、老師點名表揚并有登記的加1分（獲年段表揚的加2分，老師點名批評的扣1分）；
2、每次月考班級進步每10名加1分； 年段進步每50名 加1分；班級前20名保持者：1分/人；年段前200名加5分；前300名加3分，前600名加2分，單科班級最高分各獎2分；
3、好人好事酌情加1-5分；
4、積極參與班級、年段或學�；顒拥募臃秩缦拢ǐ@得市級及以上獎項的加倍加分）：
獲得：一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎家2分；優秀獎加1分；參與出黑板報者加1分。
五、獎懲規定
1、每月中的加分與扣分可相抵，下個月清0；
2、⑤凡每月得分10-15分者，班級表揚；
3、凡每月得分16-26分者，頒發獎狀，獎品等；
4、凡每月得分26分及以上者，頒發獎狀，并可以許一個正當愿望等；
5、凡每月扣分1-9分者，罰抄學生常規2遍并罰相應勞動，6、凡每月扣分10-15分者，通知家長到校配合班主任教育；
7、凡每月扣分16-20分者，通知家長到校配合班主任教育，并通報年段處理；
8、凡每月扣分20分及以上者，通知家長到校配合班主任教育，并通年段和學校處理；
9、負責登記扣分加分的班委如果認真履行職責每月加3分；如出現不公正行為者扣5分。
10、凡未涉及到的方面，由仲裁委員酌情加、扣分；
11、每周由班長和副班長負責匯總。
（仲裁委員會成員：班主任、班長、副班長）
——七年7班
20xx年9月1日
班級管理制度5
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在大力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。
一、班級管理的基本原則
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾碇贫然�
在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。
（二）班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。
�。ㄈ┌嗉壒芾韨�性化
注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生發展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發展為中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的獨立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型小班化班級管理的重要原則
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的`主體。倡導把教室還給學生。
二、自主參與型的小班化班級管理模式
�。ㄒ唬┠Ｊ街弧獙嵤叭啤卑嗉壒芾�
“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1.負責一切班務工作。
2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4.領隊并檢查做操情況。
5.放學后，督促檢查清潔工作。
班委輪值制：就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：
1.負責記載本星期各小組的紀律、文明、衛生等情況，一周結束，對各小組作一次綜合評價；
2.負責搞好一次班隊活動課；
3.組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動；
4.做好周未簡單的總結。
人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發展的循環機制。
班級管理制度6
1、圖書借閱者，每次只能借一本，圖書管理人員，按要求對圖書進行登記。
2、凡在圖書箱借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。
3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。借閱的圖書若被遺失，應加倍賠償，在原價基礎上賠償兩倍，破損的.圖書視其破損程度酌情賠償。
4、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
5、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
6、兩周內未歸還也未辦理續借手續的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
7、班級每位同學都要自覺維護班級圖書的安全，要每位同學都成為班級圖書的管理者和保護者；爭取讓每一圖書都不遺失，物歸原主。
班級管理制度7
一：為而使班級管理科學化、民主化、科學化而制定本條例。
二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
第一章班級基本概念目標
一個中心、兩個基本點、三個學會:
一個中心是:以學習為中心;
兩個基本點是:紀律和衛生;
三個學會是:學會做人、學會學習、學會處事。
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：學習上會不斷進取，培養學習能力和創新信念，并要持之以恒。
學會處事：
學會處理與數學老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事情。
學會處理與班主任的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的大眾傳媒，令班級在一個良好的、正氣的環境中發展。
學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
第二章班級精神
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信：堅毅是成功的前提，所有的同學都應該引領不屈不撓堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的精神力量和拼搏精神團結的'重要性。
務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
第三章班規
1.每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。
2.所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
3.自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
4.不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。
5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。
6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。
7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。
8.遵守寢室紀律，服從治理，十分積極營造良好的衛生和休息環境。
9.愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失。
10.學生在校期間不得佩帶BB機、手機、金戒指、金項鏈等，違者一律沒收。
11.不得帶錄音機、收音機、小說(武打、言情)、籃球、足球、乒乓球到校。(選入校隊者除外)
12.學生文明行為“十必須”、“十不準”
�、俦仨氁轮麧�，不準奇裝異服
�、诒仨毰e止文明，不準打架罵人。
�、郾仨氉窦o守時，不準遲到早退
④必須刻苦學習，不準考試作弊。
�、荼仨毶顑�樸，不準吸煙喝酒
�、薇仨氉鹁磶熼L，不準傲慢無理。
⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫
�、啾仨殘F結同學，不準歧視欺侮。
�、岜仨殶釔蹌趧樱粶屎靡輴簞�
�、獗仨氷P心集體，不準損壞公物。
第四章畢業班管理機構
1.班長:
班級實施班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有公共事務，及時收集、反映學生生活中長期存在的問題，及時與班主任保持其他工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室數學課課堂自習的紀律。
2.團支部書記:
負責稅金團市委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報評選及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。
3.學習委員:
學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，替協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，本校建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4.體育委員:
負責兩操一課教育工作組織機構領隊工作，負責組織工作相互配合組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。
5.衛生委員:
專責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現及時問題及時組織同學清掃。
6.生活委員:
負責學生的禮券充值掛失和掛失，水票的購買等組織工作。
7.文藝委員:
負責天天兩次課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠半決賽、文藝會演等。
8.課代表:
各科代表負責已經完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。
班級管理制度8
保護公物是每個青少年的美德，是履行愛國主義、集體主義思想的具體表現，是貫徹執行中學生守則，樹立新校園的實際行動，為此訂閱以下管理方法。請各班遵守執行，做到公物從保護、人人負責、相互催促。
1、各班由班主任、生活委員及班級指定的財產管理員組成財管組，負責保管本班財產。
2、各班財產管理員按每學期開學移交的.財產清單，認真負責地做好保管工作，當有公物損壞時，及時告知總務處保管員，由總務處負責處理維修。
3、教室的門窗應輕開輕關，嚴禁腳踢或沖撞，上體育課等全班離開教室時，必須關好門、窗、關閉日光燈、電扇，放學時應將教室的所有電氣開頭關閉，鎖好門、窗。
4、遵守各實驗室、圖書館、、機房等館室的規章制度，保護各館室的設施財產，如隨意損壞財產按情節輕重給予必要的賠償、教育及處分。
5、教室清潔工具要愛惜使用，統一擺放，妥善保管，禁止用此打鬧，戲耍、嚴禁亂扔粉筆或在黑板上亂寫亂畫。
6、保護學�；ú輼淠荆簧米赃M入花壇，嚴禁攀枝折花、采摘果實。賠償、扣分、獎勵條例附后。
班級管理制度9
一、班干部職責
班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。
副班長：協助班長做好工作。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。
衛生委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的'體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二、學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級環境管理制度
1、班級環境要求
�。�1）、教室前黑板上方正中掛國旗。
（2）、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
（4）、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
（5）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題。
（6）教室保持良好的通風和整潔。
2、值日生責任
�。�1）監護班級各項環境設施、設備。
�。�2）開啟和關閉教室里的燈和門窗。
�。�3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。
�。�4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
�。�5）值日生交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
四、班級公物保管制度
�。�1）公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。
�。�2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。
�。�3）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
（4）公物有損壞應及時報告班長，按有關規定處理。
班級管理制度10
第一章總則
第一條：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例
第二條：本條例對班級有效，所有班級成員（包括班主任）都必須遵守。
第二章班級管理辦法
第三條：班級管理采用量化管理方法，量化管理基礎分為50分。
a：扣分內容
�。ㄒ唬⿲W習紀律
1、早上7點鐘進教室，服從老師或課代表安排。違者扣1分。
2、早自習前將當天要交的作業放在課桌上，由組長統一收取。缺交一次扣一分，并向班主任說明情況。
3、作業獨立完成，禁止抄襲，違者扣1分，超過3次通報家長。
4、上課、自習無故遲到整學期不超過2次，每遲到一次扣2分，有特殊情況先向老師說明。
5、預備鈴響時做好“課堂三有（書、練習本、筆）”，上課音樂一響即保持絕對安靜，違者扣1分。
6、上課時不得說話、打瞌睡，不做與當堂課無關的事，未經老師同意時不得離開座位去專柜取學習資料，一次扣0.5分。
7、課堂被老師點名批評者，扣2分，并寫400字檢討。
8、晚自修時說話者，扣2分，經提醒一次仍然說話寫600字檢討，檢討書累計3份通知家長。
9、晚自修中途不得接水、上廁所、到專柜取資料、無故離開教室，違者扣1分，老師同意不扣分。
10、禁止將手機帶到教學區域，違者按校規處理（沒收、學期末家長領回）并扣2分，開一份違紀單。
11、誠信考試，考試作弊者扣5分，寫1000字檢查。
12、禁止將大型球類（如排球、足球等）帶到教室，違者扣1分。
�。ǘ┣鍧嵭l生
13、每人負責自己座位周圍的紙屑、臟物，離開教室時，無垃圾遺留，違者扣0.5分。
14、值日生在早上6：50、下午4：30到6點、晚自習后按時按要求高質量完成打掃工作，檢查項目扣分的，負責該項目的同學扣1分。
15、周五下午離校前按要求完成值日工作，違者扣2分，如有特殊情況，先向衛生組長請假，坐班車同學應提前完成值日工作。
16、打掃衛生脫逃者每次扣2分。
（三）禮儀風貌
17、同學之間和睦相處，互幫互助，發生矛盾應自我省察，不以暴力解決問題，違者扣5分，并寫500字檢查。
18、文明用語，不說臟話、不叫別人侮辱性綽號，違者扣1分。
19、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩。違者扣1分。
20、注意儀表整潔、佩戴好團徽，違者扣1分。
21、愛護電子白板、教鞭、電腦、飲水機、門窗等班級公共財物，不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究，若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴的照價賠償并扣3分。
22、每人負責桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞，違者按有意損壞公物論處，扣1分。
23、食堂就餐后清理桌面，帶走食物殘渣，違者扣1分
�。ㄋ模w育鍛煉
24、認真上好體育課，違紀者（如課前集合不認真、無故逃課、不按老師要求訓練，活動期間到教室學習等）扣2分
25、認真做好眼保健操、廣播操，做操不認真者每次扣1分
�。ㄎ澹⿲嬍�
26、在規定時間內就寢，熄燈后不得說話、玩手機，違者扣1分。
27、晚自修后不無故串寢、未經他人允許，不隨意拿別人物品，違者扣1分。
28、早上遲起床者每次扣1分。
29、認真完成所承擔的衛生工作，因個人責任心不強導致寢室扣分的，每次扣1分
30、不得在寢室里做任何有違中學生道德規范的事，違者扣2分。
�。┌鄨F干部
31、學習組長及時收作業，衛生組長負責衛生管理，紀律組長監督各組紀律，表現突出者獎勵1分，若有不盡責的'扣1分，三次不改的撤銷其組長職務。課代表工作主動積極，受到任課老師表揚的，每次加1分，工作拖拉、被動，被任課老師批評的每次扣1分，超過三次撤銷其職務。
32、班團干部應起帶頭作用，做好本職工作，并積極參與班級事務管理，工作負責且能力突出的獎勵1分，若因班團干部工作不盡責導致班級扣分及造成不良影響的扣2分，3次發現不能很好管理事務撤銷其職務
b：加分內容
33、為班級在學校贏得榮譽的，加2分，為學校贏得集體榮譽的，加6分。
34、做有益于班級、學校、社會的事，由立法委員會集體討論，視情況加分，為班級著想并作出貢獻的，視情況加0.5—3分。
35、參加省市校各種競賽并獲獎的，視情況加6、4、2分
36、期中、期末考試總分居年級前10名加3分，11—60名加2分，61—100名加1分，單科成績突出者，視情況加1—2分。
37、上課積極發言、演講出色，被老師公開表揚的每次加1分。
38、黑板報小組成員每次認真負責出一期黑板報加0.5分，在學校評比中獲得第一名的該期編寫人員每人加1分。
39、在思想和學習上有明顯進步（年級進步20名以上）的加1分
40、主動幫老師做事情、關心同學的，視情況加0.5—1分。
41、積極向老師提問、被任課老師肯定、表揚的加1分，追著老師提問甚至把老師問怕的同學加2分。
42、班委、課代表、值周組長在期末述職評審通過的，各加2分。
43、連續三天滿分寢室每位加0.5分，連續一周滿分寢室每位加1分。連續2周以上滿分寢室每位加2分。
44、班級值日連續一周滿分，負責相應項目的同學加0.5分
說明：量化管理的記分、統分工作由紀律委員和各組紀律組長負責組織進行，相關班委負責檢查、執行�；鶞史譃�50分，到學期末低于45分的同學不能參加各項評優，期末積分前三名的同學獲得班級文明之星稱號、受到獎勵，每人家長會收到賀信。
�。ㄆ撸├蠋�
45、老師鈴響后兩分鐘內未下課算拖堂，每次扣2分，并上臺表演，能堅持做到不拖課的加2分
46、不能侮辱學生，發現者扣2分，并罰做其它科目題目
47、若體罰或變相體罰學生，扣5分取消期末班級評選資格。
48、積極負責，耐心指導學生學業并給予鼓勵的加2分。
49、能明顯提高學生學業成績的加5分。
50、每學期末對任課老師進行評選，排名前三的，受到班級獎勵。
�。ò耍┧拇蠼M量化考核
1、基礎分50分，從學習、紀律、衛生三個方面競爭。積分結果每周在班級博客上公示。
2、期中期末考試各科全組平均分第一的加3分，第二的加1分。
3、個人因學習、紀律、衛生加分的，該同學所在的組也相應加分；個人因學習、紀律、衛生扣分的，該同學所在的組也相應扣分。
4、沒有最差，只有更好。每個月積分第一的大組有獎勵。
第三章附則
第四條：本條例修改權屬于班級大會，班級同學如有不滿可提出修改，一旦宣布，嚴格執行。
第五條：本條例最終解釋權屬于班級立法委員會。
第六條：本條例從宣布之日起執行。
注意事項：
1、班規由班委執行。
2、課代表每天向學習委員匯報做作業收交情況、學習委員反饋給紀律委員
3、勞動委員負責檢查班級衛生，反饋給紀律委員。
4、紀律委員每周向班級匯報班規執行情況和積分情況。
班級管理制度11
(一)上課常規
1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、聽到預備鈴后，立即進教室坐好，準備齊學習用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書本、練習本放在書桌的左右角。等文娛委員發音唱歌，歌聲停止，做好上課準備。教師進教室上課，由班長喊“起立”，師生問好后坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置。發言先舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。在教師指名后發言，發言時精神飽滿，口齒清楚，說話響亮，說普通話，并注意文明禮貌用語，發言完畢自動坐下。
5、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預防近視“三個一”:看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
6、早讀和午間輔導不擅自離開教室;保持教室安靜，不說話打鬧，討論學習問題時聲音要輕。
7、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。
(二)課間常規
8、下課時在規定的活動地區游戲和休息，做正當的游戲。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。
9、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
10、放學時，在教室前排隊，列隊出校門。
11、空余的'時間充分閱讀圖書角的課外書。
12、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。
13、積極參加學校組織的各項活動。
(三)校外常規
14、上學、回家的路上不閑游。
15、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，并能主動關心和幫助。
17、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習、生活用品，節約用水，隨手關水籠頭，節約用電，不開無人燈。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具等家務勞動。
19、自覺遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道;不在公路上追跑打鬧。
20、培養自理能力，作業后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。
21、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
(四)文明禮儀常規
22、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。
23、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
24、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。
25、到辦公室或他人房間要先敲門，經允許再進入。
26、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。
27、尊敬師長，見面主動問好。
(五)衛生常規
28、注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
29、注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
30、保持教室整潔，一下課值日生就幫助教師整理教具，擦凈黑板，每天早上值日生記得打掃清潔區。
31、保持好自己周圍的衛生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
(六)作業常規
32、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，請教同學或老師，不抄襲他人作業。作業要整潔，格式符合規范，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，要用直尺在錯處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
33、上交作業時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業，必須及時訂正。
34、愛護作業本，保持四角平整。作業本要妥善保管，不要丟失。
35、完成作業或試卷以后，要養成仔細檢查的習慣，不急于一交了事。
36、課內收發作業本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。
班級管理制度12
“紀律是學習的保障”。為了營造一個溫馨舒適、團結互助、文明和諧、樂觀昂揚、積極向上的班級氛圍，促使每個同學的身心健康成長，促進班級管理的秩序化、科學化，特根據本班班情制定班級公約，望全班同學自覺遵守。
總則：本條例對本班有效，本班每個成員都有遵守并執行的義務和必要，心懷班級，感恩老師，友愛同學。
班級誓詞：
我以青春的名義宣誓，在這珍貴的一天里，我將這樣度過：我要用響亮的聲音迎接朝陽，用積極的心態走進課堂，用勤快的雙手灑掃家園，用甜美的微笑應對挑戰！
我不負父母的.期待，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想！不做怯懦的退縮！不做無益的彷徨！
相信自我，挑戰自我，超越自我！
我們的口號是：青春在路上，自信向朝陽。
班級基本目標：
一個中心，兩個基本點、三個學會：一個中心是：以學習為中心；兩個基本點是：紀律和衛生；
三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。
學會處理與同學的關系：大事講原則，小時講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。
學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
一日之規
一、進校
1、不遲到不早退，不無故缺席。因病不能到校的必須向班主任打電話請假，并發短信到班主任手機上，說明請假原因，事后補上請假條和病歷。
2、行走有序。行走時不要勾肩搭背，追逐嬉鬧，大聲喧嘩。
3、班團干部、各科代表要各司其職，認真負責，共同管理好班級事務。
二、兩操
1、不遲到，不講話，排隊迅速，隊伍整齊；
2、要有良好的精神面貌，昂首挺胸，步子正確，符合標準；
3、能自始至終，做操動作規范到位。
4、認真做眼保健操，不得在眼保健操期間趕作業、聊天等。
三、早讀
1、按時進入教室。
2、認真完成教師布置的朗讀、背誦的任務。
3、不下位，不聊天，不做作業，保持良好的學習氣氛。
四、課堂
1、按時進入課堂，不遲到，不早退，做好課前準備，做到鈴響人靜，遲到要喊報告，未經允許不行進入教室，喊報告時不得打斷老師的講話；
2、發言先舉手，不要打斷老師的上課，經準許后再講，聲音要洪亮；
3、尊重師長，不頂撞，漫罵師長，如遇到意見沖突應待適時解決。
4、學習過程要強調自主性，獨立性。獨立完成自己的學習任務。同時鼓勵以獨立思考為前提的小組討論，以促進共同進步。杜絕到校后趕作業、抄作業。
5、不準在課堂上睡覺、吃零食、聽音樂等。
6、端正學習態度、明確學習目標。尋找適合自己的學習方法以提高學習效率。書寫端正，不能潦草以應付。
7、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，做好必要筆記，不大聲喧嘩，不故意做出造成影響整體紀律的行為。
8、自習課及晚自修期間，不得說話、討論，不得隨意更換座位，無故不出教室，保持教室安靜。不得吃東西、聽歌、看對學習無益的閑雜書籍。
五、課間
1、按時擦黑板，做好下節課上課前準備。
2、維護班級形象，在學校各個公共場所都應注意自身形象和舉止行為，如不在走廊，操場等公共場所大聲喧嘩，追逐打鬧等
3、禁止在教室內參加任何體育活動。
4、不損壞公物，損壞加倍賠償。
5、不許在教室內、操場上嚼口香糖。不隨手亂丟垃圾，在班里看到身邊有垃圾要隨手撿起來，扔到紙簍里。
六、衛生
1、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。
2、保持教室黑板、講臺、地面、門窗、桌凳和墻壁清潔，做到無紙屑、無煙蒂、無食品袋、無雜物，清除衛生死角的垃圾，清潔區每天打掃兩次、教室每天打掃一次
3、做好個人衛生，保持自己座位四周的潔凈，養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾。
4、不得打手印、腳印、球印上墻壁，破壞環境衛生。
七、課外活動
1、積極參加班級或學校組織的活動。
2、為班級工作出謀劃策，貢獻智慧。
3、對班級決定開展的各項活動的開展要積極主動支持和配合，個人響應集體，以集體利益為大前提。
4、嚴禁進出網吧，吸煙，喝酒。
5、保持男女正常交往關系，禁止交往過密。
6、做到能主動與老師打招呼。
八、儀表
1、進出校門必須穿校服校褲，如果沒有就不能出入，不得謊報班級，給他班摸黑。
2、手上、耳上、脖子上不能佩帶飾品。
3、不穿奇裝異服。不染發、不染指甲、不涂口紅、不帶美瞳。男生不留長發。不在教室內穿拖鞋、背心等。
4、不帶隨身聽（或MP
3、MP4）進校，無十分必要不帶手機，必要者進校關機。 5.注重個人衛生，衣物勤換洗，不留長指甲。
九、安全
1、自覺遵守交通規則，不亂闖紅燈，不逆向行駛，不騎電動、摩托車。不騎飛車，騎自行車不帶耳機，不騎車帶人。
2、不隨意進入他人班級，自己的財物自己妥善保管。
3、有序排隊等候公交車，公車上禮貌謙讓，不引起糾紛。
十、班費
1、班費是班級共同財富，由專人統一保管。班費只能用于班級共同事務開支，不可私自挪用。
2、每人都有監督的義務。
3、班費的收支要有明細的記錄，要有所用項目、時間，并由班長簽字。
十一、相應的違紀處罰條例：
1、不尊重老師，頂撞老師則接受校規校紀處分。
2、早讀、下午或晚自習遲到，上交300字說明文并接受思想整改教育。
3、早退、曠課、曠操均要書寫1000字說明文，同時在在全班同學面前做檢討，通報家長。（如有特殊原因由班主任酌情處理）
4、衛生若做不好重做一天，若接連兩次罰做一周，三次后陪值日小組打掃衛生一學期。
5、檢查作業未按要求做的，未做好的，或沒有及時交的說明原因，并及時補上。一周三次則與家長協助溝通，一月五次以上，交說明書500字闡明不寫作業的好處。
6、課堂或自習講話被科任老師或值周班委會成員嚴重警告的，在班會課做10~15分鐘的脫稿演講。
7、抄作業被同學舉報、老師發現者，班會進行自我檢討并列舉抄作業的好處20條。
8、上課吃東西、亂扔垃圾、損壞班級公共設施等，加倍處罰并賠償。
9、違反班級公約者，均要自我檢討，向班級和同學道歉，并改正錯誤。
此班級公約自公布之日起永久有效。
班級管理制度13
一、學習方面
�。ㄒ唬⿲W習減分項
1.上課時不能認真聽講，坐姿不端正，（老師點名批評）。 -1分/次
2.上課課前準備不到位（以鈴聲結束為準），鈴聲響后在教室內不能安靜。－1分
3、自習課未能先認真完成作業，再看課外書的。寫作業時三心二意的，被點名批評的。-1分/1次
4、自習課，講話，影響自習紀律的。 -1分
5、不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的。－2（情節特別嚴重的視情況由老師處理）(以上各項由班長負責)
6、遲交、不交及交了沒寫作業的，或者寫錯作業頁數的。－1分，
7、作業字跡潦草，極不認真的（被老師點名批評者）。 -1分/次。
8、單科測驗不及格的。 -1分
9、晚讀期間，寫作業或講話（未認真讀書）的-1分/次
10、成績明顯退步的（老師個別教育和談話者）-2分
11、考試期間，不認真檢查，玩耍-2分
12、周末作業或每天回家作業，丟在家里的-2分/次（以上由學習委員負責、各科課代表協助）。
�。ǘ⿲W習加分項
1、參加學校及上級單位組織的各種學習競賽＋1分，獲獎者+3分
2、考試進步明顯（上升一個檔次）+2分/次
3、各單科測驗滿分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分
4、被老師評為作業優秀的1分/次（課代表負責統計，若課代表作假—5分）
5、上課發言積極，認真聽講，坐姿端正（被老師當堂表揚者）。+1分/次
6、語文、英語背書獲得老師表揚的的+1分
二、衛生、勞動方面（衛生委員負責、組長協助）
（一）衛生減分項
1.值日生忘記值日或不值日－1分
2.教室和包干區值日馬虎、不合格，值日生－1分，組長－2分，衛生委員-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。
3.放學后教室電燈、門窗等未關造成的不合格，相關負責人—1分，安全委員—1分
4、桌面整潔，做到人離桌清，未做到的-0.5分/次，將書放在椅子上的，-0.5分/次
5、桌椅擺放不齊，-0.5分/次，負責組長-1分/次
6.桌子下面的.地面有垃圾的，-1分/次，其他地方都垃圾，值日生-1分/次
7、班級黑板報、絨板、花草、圖書角等地方不整齊的，責任人-1分/次
�。ǘ┬l生加分項
1.大掃除獲得學校表揚的個人+2分
2.值日生打掃衛生認真、積極主動。班級環境衛生在校檢查中未被扣分的+1分/人
3、能夠積極參加學校、班級臨時勞動＋1分/次。
4、負責檢查督促衛生環境的組長，工作認真+1分/次
三、文體方面（體育：體委負責、副班長協助；文藝：文藝委員負責，班長協助）
（一）文體減分項
1、課間操整隊動作慢，踏正步不規范、不整齊-1分/人次
2、不認真做操的（被班長、體委、老師發現）并不聽從班干部及老師管理的－1，被學�？鄯值耐瑢W-2分/人次。
3、做眼保健操時，沒有認真做，睜眼、做錯節數-1分/次
4、學�；虬嗉壟e辦的各項活動，不主動積極參加，沒有集體榮譽感的-1分/次
�。ǘ┪捏w加分項
1、參加學校運動會＋3，獲得名次的＋5
2、參加學校組織的文娛活動（如新年聯歡、六一兒童節、科技節）＋3分，獲得榮譽的＋5分
四、文明禮儀
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀減分項
1、在校期間，未佩戴紅領巾的-1分/次
2、講臟話者或者給同學起綽號的-1分/次。
3、詆毀班級干部，帶頭起哄的-2分/次。
4、見到老師（客人老師，其他班級老師）不主動問好，沒有禮貌的-1分/次
5、亂扔垃圾，不主動撿拾垃圾的-1分/次。
6、不在教室內玩推桌子和椅子等游戲，在教室外大聲喧嘩的-1分/次
7、飯食不吃（除特殊原因），或者吃一點點就扔到垃圾桶的-1分/次
8、午休時間做其它事情，影響同學老師休息。-1分/次
9、遲到、早退扣1分（累計扣分），無故缺席、不請假離校、曠課。－2分
10、課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者（包括自習課）；隨處亂扔垃圾。-2分
�。ǘ┪拿鞫Y儀加分項
1、自覺維護班級榮譽，主動檢舉班級同學惡劣行為的+1分/次
2、在校內或集體戶外活動時主動撿拾垃圾＋1分
3、在校拾金不昧的，主動將撿到物品送到�；虬嗟�+1分/次
4、在社會上做好人好事并產生影響為我校爭光的＋3分
附說明
1、常規結果每周一匯總，由班長全面負責統計每天常規結果，然后每星期一上交備案。
2、每人基礎分為80分，為班內進一定職務的（班干部、組長、板報組成員、課代表、組長等）90分以上各減分項中（學習減分、值日減分與一般同學相同）班干部違反要加倍扣分。
3、每月匯總，獎勵總分前10名（含集體減分和個人減分）的同學，獎勵分為一、二、三等（特別突出的視情況，可設特等），獎品在評比完的周一班隊會活動中發。
4、班級積分管理是評三好學生、優秀隊員、標兵等學校獎勵的有力依據之一，在學期結束后將同素質報告書一并發給家長。每個月的積分情況將及時通報給家長，并由家長寫出評語,積分后兩名同學將寫書面小結。（大家都很優秀，再看情況定奪）特別說明：
其他有臨時加分或減分的，聽從老師的安排。最終解釋權歸班主任。此制度自即日起施行。
班級管理制度14
為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：
1、班設3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監督。
2、借書時間：星期四中午。
3、還書時間：星期三中午。
4、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。
5、閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書，所借圖書可以帶回家，但是要妥善保管。
6、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱;最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書。
7、借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
8、借閱的圖書不能轉借給別班的.同學。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。
9、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，并認真填好借閱記錄。
10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
班級管理制度15
第一章考勤細則
1、早晚自習考勤：
〈1〉學習委員記錄下遲到早退以及缺到的人員名單，進行一周一統計一通報。（早自習7:00查到，老校區上課7:40下課，新校區7:45下課;晚自習19:00查到，21:00下晚自習）
〈2〉早晚自習無故遲到早退一次扣1分，早晚自習無故缺到一次扣2分。
2、課堂考勤：
〈1〉課堂考勤一節課一查，逃課一節扣2分。
【注：體育課考勤由體育委員負責；政治學習，班會由班長，團支書查到】
3、處罰措施：
〈1〉若扣分達7分以上（含7分）者進行班級通報。
〈2〉班干部若扣分達5分以上者即班會上通報批評。
〈3〉若學院組織的活動需要班級出若干名觀眾的，在自愿報名者不足的情況下，由扣分者按照扣分多少依次參加。
【處罰措施旨在促進同學們的學習自覺性，無其他惡意，望同學們理解】
第二章班級活動召開細則
1、按學院要求組織好學院要求召開的班會，政治學習。
2、鼓勵同學積極參加學校，學院組織的各種活動文體活動。
3、若學校、學院舉行活動需要班級同學參與的'，在自愿報名和扣分處罰人員不夠的情況下，按學號順序依次輪流。
4、除召開學校、學院要求召開的班會外，班級根據本班情況由班委會定期召開班會，主題自擬，班會形式不限。望各位同學到時候積極參與�！緯憾槊恐苄瞧谔焱碜粤暸e行】
5、班級每周星期一晚或星期二晚自習召開班級例會，傳達學院下達的任務，以及班級上周的情況通報。
【注：班級活動一切以不干擾學習為前提，并且在學校、學院允許地范圍內召開，同學可以積極提出開班會的主題及形式】
第三章班委會自身管理細則
1、班委會成員應該以身作則，嚴格要求自己。認證履行好自身的職責。
2、班上各位同學在任何時間任何地點可以有根據指出任何班干部的不足，以便班干部更好的改進以便管理好班級。
3、班干部隊伍應該分工明確，并且互相合作與幫助。任何一位班干部在任務比較重的情況下，可以要求其他班干部幫忙，其他班干部在無特殊情況下應該無條件答應其要求。
4、任何班干部可以針對班級情況要求召開班委會，但班委會時間以不耽誤學習時間為宜。
第四章班級財產管理細則
1、班費管理細則：
〈1〉班費使用原則：班費使用應用于班級活動，不得為了個人利益使用，挪用。班費使用情況應定期向同學們公布，做到百分之百的透明。
〈2〉班費使用：班費的使用應該至少應該有兩位同學經手，并且使用情況有詳細的記錄，并且要有發票，使用人簽字為證。
〈3〉班上各位同學有對班費的使用監督權，可對班費使用情況想班委會進行質詢。
2、班級公共財產管理細則：
班級同學應該共同愛護班級公共財產。若故意損害的一概照價賠償。若為正常使用損壞的則不需要負任何責任。
第五章附則
1、本細則班級討論通過后方可執行。
2、若本細則與上級制度有沖突，以上級制度為準。
3、本章程的解釋權在班委會和團支部。
4、以上條例在施行過程中需不斷完善和補充，請大家提出寶貴意見或建議。
5、此條例由本班班委會、團支部負責執行，請大家共同遵守，相互監督，確保條例執行暢通。
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