手機的利與弊作文

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手機的利與弊作文15篇【精華】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的手機的利與弊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手機的利與弊作文15篇【精華】

手機的利與弊作文1

　　現在，手機幾乎已成為所有人的必需品，整個世界都沉浸在手機中。

　　手機的功能五花八門，讓人眼花繚亂、目不暇接。我的閨蜜，班里最高的同學，她用手機上app鋼琴軟件練琴；我朋友的姐姐是一個寫作迷，她用手機在網絡上里寫關于校園的文章；我的同學會將作文通過手機給老師批改……

　　現在的.生活與手機息息相關，雖然我不常玩手機，但一大部分的學習都是和手機有關，在“喜馬拉雅”上學習文言文、app中跟外國老師學英語……科技越來越發達，溝通越來越便利，以前寫信的溝通方式漸漸被手機所取代。

　　雖然手機給人們生活帶來了便利，但也不是十全十美的，它也可能給大家帶來不小的麻煩。沒了wifi，手機變成了磚塊，不能用，帶著還累。有了手機，打卡也可在在釘釘上實現了，但總是會遺忘，即使設了鬧鐘還常常忘記，忘記打卡就要被老師扣分。哎，真麻煩。

　　大家走路、上廁所、睡覺都會自然而然地拿著手機，越來越多的人成了“低頭族”，如果你也天天抱著手機，一刻不離開，就要提醒自己做出改變了。

手機的利與弊作文2

　　在當今時代，手機是每個人必不可少的工具，它的出現對我們生活做出了巨大的貢獻，推動了社會的發展，可是你知道嗎？手機同時也對我們的社會生活，產生了很多不良的影響，

　　首先來說說手機的利吧。手機的出現，讓我們的通訊變得更加方便，更加快捷，只要打一個電話，就可以輕松地聯系到遠方的親戚，不用像當年一樣辛辛苦苦的寫信。只要發幾條短信，瞬間就能傳遞一個事情，這給我們的生活帶來了多大方便啊！同時手機上的`百度程序可以讓我們更快速、更方便的獲取知識，讓我們的眼界更加開闊。如果你遇到一些難題，你只要問它，它總能回答出一個讓你滿意的答案。還有淘寶，這個APP，你只要坐在家里面，手稍微動幾下，你喜歡的東西就會自動送上門。

　　說了這么多手機的好處，其實手機也是有弊端的，讓我們來再討論一下它的害處吧。自從有了手機以后呢，不少成年人都成了低頭族，眼睛都盯著手機，頭跟著手機越來越往下，不少人都患上了頸椎病，一抬頭脖子和頸椎都會感到酸痛。手機上的藍光輻射，對我們的視力產生了不好的影響，嚴重影響到我們的身心健康。現在在很多人都習慣用手機拼音打字，慢慢的連字都不會寫了，比如網上流行的“尷尬”兩個字，因為大家長期用拼音打字，現在很多人都不知道這兩個常用字是如何寫的，甚至鬧出了很大的笑話。

　　其實，手機的利與弊是相輔相成的，我們應該客觀的看待手機，正確的利用好處，盡量避免其害處。讓手機真正成為我們人類的一項偉大的發明。

手機的利與弊作文3

　　手機這個東西，是把雙刃劍。它可以讓我們沉迷于其中，也可以為我們帶來便利。

　　先說說“沉迷于其中”。

　　我一玩手機游戲就會忘記時間，如果不加以控制就會玩很久。有一天，我玩手機時沒有看時間，一直玩了很久。到最后看時間才發現已玩了一個多小時。

　　我媽給我改作業的時候，突然收到一條新消息，于是她趕快回復。本以為這樣就完了，誰知又發來一條消息，媽媽又要去回復……然后，媽媽把我遺忘在了書桌旁。

　　有時，我媽會為了我玩手機的時間控制和我吵一架。“你們都玩那么久的！”“我們那是工作！”“就時間來說，不是一樣的？”“我是為你的`眼睛好！”……吵的可兇了，最后，總是我媽贏。我媽總是會給我定規矩，一點自由都沒有。

　　接下來再來說說“帶來便利”。

　　我寫作業時，碰到不會的題目可以用手機自己查百度；我在寫作業時，碰到寫成語時，我就搜：xxx的成語有哪些？方便極了。

　　我媽的工作常常用到手機，手機給工作帶來了便利。用微信可以遠程辦公，利用“騰訊文稿”等文檔小程序可以儲存工作資料。

　　手機這個東西，用的不好會傷了身體，用的好會帶來許多便利。

手機的利與弊作文4

　　21世紀是高科技發展時代，智能手機的確給我們的生活帶來很多方便，但凡事都具有兩面性，手機也不例外。

　　先來說說它的好處。手機就是現在人手里的錢包，即便忘了帶錢，只要有手機在就可以拿它來付錢；對于相隔千里的人們，可以通過手機來溝通，交流，還可以視頻聊天；對于路癡及喜歡出去旅游的人們，它可以當導航；對于喜歡購物，喜歡點外賣的卻又懶得逛街的宅女來說，它就是淘寶，京東，美團，餓了嗎……它可以讓你在最短時間內買到自己想要的.東西；對于學生黨來說，可以玩游戲、玩自拍來放松，減輕疲勞……對于小寶寶們來說，可以聽兒歌，看動畫片；對于我來說，手機是萬能的，不僅是娛樂工具還是“小老師”，因為如果哪道題解答不清楚，就可以用手機上的作業幫等等，說起來手機，好處還是很多的。

　　但是手機的弊端也存在，因為現在很多人都過著“低頭族”的人生，有人過馬路時低頭看手機，不知出了多少車禍；前一段時間因為一學生沉迷于吃雞游戲，實驗跳樓，當場死亡；或許有的人一天都在忙于手機，一整天都離不開手機，對我們的健康有著一定的影響。睡覺時，很多人把手機放枕邊，手機的輻射會引起頭痛、失眠、等癥狀，現在很多人得了“手機依賴癥”，這會嚴重耽誤學習或工作。提起手機的利與弊，我認為它們之間是等于號，但是合理有效的使用手機，把手機當作工具，利就大于弊；如果一天到晚離不開手機，那就是弊大于利。

　　所以手機的利弊主要決定于自身是否懂得怎樣合理有效的去使用。

手機的利與弊作文5

　　在這個信息滿天飛的年代，人們傳遞信息的方式已經漸漸發生了變化，從古代的托人傳信到飛鴿傳書，從現代的郵寄到網絡交通……手機，成了這個年代必不可缺的一個東西。

　　在校園里，有手機的同學免不得要多對同學炫耀，而的同學見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機。于是，手機便成了校園里的一種潮流。

　　那么，家長給孩子買手機到底是好是壞呢？

　　這個問題，好答，也不好答。

　　有人說，對孩子一點好處也沒有。有人又說，對孩子的好處大于壞處。

　　大家也都知道，現在大部分的青少年都會玩網絡游戲，類似英雄聯盟、王者榮耀、師的游戲軟件層出不窮。給孩子買手機，不是直接增加了孩子玩游戲的時間了嗎？若是自制力低，成天于游戲，那么再好的學生也會變成一個不思進取、虛度光陰的人。

　　其次，就是早戀問題。大多數人的手機上總會有那么一兩個社交軟件。通過這些社交軟件，同學們可以和同學聊聊天，有時聊得久了，就會產生一種好感或依賴感，也就促進了早戀。在青少年時期，這個問題說不嚴重，也嚴重，說嚴重呢，又不嚴重。

　　那手機除了壞的地方還有有利的嗎？

　　當然有，比如業的時候遇到不會的題目，怎么都不會答，就這樣不理它也不是辦法。于是，手機就派上了用場，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思。

　　再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那么這個時候，就可以用手機看看網上的老師的'教學視頻，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個作用可就大了，畢竟一節課聽不懂，后面的課程學起來必定也不會好到哪里去。

　　當然手機的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什么的，這里就不一一列舉了。

　　所以，在我看來，手機是利大于弊的。如果家長實在不放心孩子，也可以在手機上安裝一個軟件，實時孩子的手機，或者可以直接購買學習手機，倒也省心省力。

　　至于家長到底要不要給孩子買手機這個問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂于學習，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子想要努力學習，那么買一臺手機也無妨。

手機的利與弊作文6

　　辯論會開始了，只見正方的胡永熙高舉著頭，躍躍欲試。老師把手伸向他，示意邀請他，說：“你來講。”胡永熙立刻站了起來，面帶微笑的說：″玩手機可以消遣娛樂而且有益身心，就比如：我們學習學累了就可以拿起手機玩起來。

　　這時我們反方的尹雯檸，雙手拍著桌子，“騰”地站了起來，振振有詞的說："但是玩手機，有害身體，手機輻射會讓眼睛近視，我國有幾十萬的孩子，都因為玩手機而成了近視眼，長期低頭玩手機會使人得頸椎病。”說完，她得意的坐了下來。

　　正方不愿服輸，正方代表李林晉，雙手輕輕拍了一下桌子，然后從容地站了起來。言辭伶俐的說：“手機使學習方便不懂的可以在手機上查閱資料。”

　　正方話音剛落，反方的`周江琳猛地站了起來，嚴肅的爭辯著：“手機雖然可以查閱資料，但是手機上的答案，會讓我們產生依賴，封閉我們的思維。”

　　辯論會越來越激烈了，正方的王爍琪不甘示弱的站了起來。迫不及待的說：“手機可以打電話即便相距很遠，也可以交流溝通。把人與人之間的距離拉近了。”

　　我聽了大家的爭辯，我也陷入了沉思：手機可以通話，但有時候會接到一些騷擾電話和詐騙電話。

手機的利與弊作文7

　　手機，一個新時代的代名詞，許多人沒有手機就如同活不下去了一般。但我認為，手機固然方便，但是弊端也很多，所以我認為手機弊大于利。

　　首先，手機的屏幕會發射出輻射和一種藍光，這兩種有害物質對我們的身體并沒有好處。而且關著燈長時間玩手機，可能會影響睡眠，更嚴重的，有可能還會致盲。

　　但手機對我們的傷害，遠不止讓我們得病這么簡單，他還有可能像一把利劍一樣，飛快地奪走我們的性命。就像去年七月發生的那個事件一樣，“一女子因為低頭看手機不看路，一腳踩空從天橋跌落致重傷”，看手機、踩空、摔倒、頭部向下、重力加速度，這是女子從天橋掉落下來的場景，這一攤鮮血令人望之生畏！這一則則血的教訓告誡我們，手機玩多了，是會喪命的。

　　手機還像是一堵高墻，隔開了人與人之間的感情。我聽過一個故事，一對夫婦帶著孩子到父母家去聚餐，父母很長時間沒見到孩子很是想念，做了一大桌好吃的，可一家三口連吃飯時都在玩手機，父親想聊天都沒有人理他，最后摔下飯碗憤然離席。由此可見，手機不僅危害生命，還成為了擋在親情之間的一堵高墻。我們往往因為過度使用手機而忽視了身邊的.人，從而使人與人的間的關系更加稀松。

　　而且手機中還會有許多的釣魚網站、詐騙短信，稍有不慎，可能就會掉入那萬丈深淵。

　　‘世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機。“萬有的調侃真是一針見血，手機固然有好處，但弊端也是無法避免的。

　　所以，讓我們從現在開始，少玩幾分鐘手機，多陪陪家人、朋友。放下手機，去享受我們這個美麗的大千世界！

手機的利與弊作文8

　　本周三班會，我們1702班舉行了有關“初中生使用智能手機的利與弊”的辯論話題。

　　在此次辯論會，我很榮幸是一名計時員。在辯論會開始的前夕，主持人先敘述了辯論規則，接著又介紹了雙方的`辯手以及我們的嘉賓——老師們。隨即一場精彩的辯論會也就拉開了帷幕。

　　首先是正方一辯，她口齒伶俐，思路清晰，提出了多種數據及問題。反方一辯也不甘示弱，三言兩語回答完問題后又作文迅速反駁。接著二三辯互相提問解答，這些問題不僅抓住了中心，還有時候問的得對方啞口無言，可所謂是技術高超了。然后是最令人興奮的公辯環節，雙方隊友也十分給力配合，邏輯思維也十分縝密，充分體現了我們班的團隊意識水平。最后的環節，便是總結成詞了。雙方都早已準備，以反問，舉例等方法，明確了自己的立場，同時也讓同學們了解得更加明朗。

　　好一場精彩的辯論會！雖然只是初次，大家也只是小試牛刀，但是相信在以后的活動中，同學們會大展身手，越辯越好，辯出屬于自己的風格！

手機的利與弊作文9

　　小學生到底該不該帶手機呢？這是一個令許多家長都很糾結的問題——帶上吧，怕影響孩子的學習；不帶吧，又不好和孩子聯系。

　　對于這個問題，我認為：小學生該不該帶手機是要看在什么時候。

　　如果在學校上學，那么他們是完全沒有帶手機的必要的。帶上手機反而會讓一些自制能力較差的小學生在上課時分心，無法專心聽講，從而導致他們的學習受到影響。另外，常常把手機帶在身邊，對我們身體的危害也是很大的。因為手機會產生輻射，會影響正處于身體發育關鍵時期的我們的正常發育。這時的手機，便成了危害小學生們健康快樂成長的“罪魁禍首”。

　　有些家長可能會擔心：“如果孩子在學校有事要和家長聯系怎么辦？”其實，家長大可不必擔心。因為在學校學生可以去找老師，老師一定會帶手機，學生有事，老師是不會不幫忙的。學生和老師的感情是很深的`，他們會把自己的學生當做自己的孩子一樣去看待，所以，當孩子有事完全可以去找老師幫忙的。

　　但是，如果小學生與同學們一起出去玩，參加一些活動時，他們就需要拿手機了。這樣，當他們遇到突發情況或是需要與父母聯系時，有了手機就方便多了，他們可以通過手機聯系人們，這樣就可以更多的避免意外事故對自己的危害。家長們也可以方便地和孩子取得聯系，隨時知道孩子的情況。這時候，手機又成了孩子與父母之間的“通訊員”。

　　小學生拿手機，有利也有弊。只要我們能夠分清利弊，明辨是非，我們就能夠更好地利用手機；而手機也會更多地發揮它的長處，更好地造福我們。

手機的利與弊作文10

　　上世紀八十年代，手機開始使用，但只有有錢人家才有手機。到了九十年代，手機開始普及但卻很笨重。隨著時代的快速發展，人們的通訊工具日益增加，手機變得很小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少幾乎人手一臺，成為了我們日常必不可少的物品，然而手機卻有利有弊。

　　在我們的日常生活中，首先，手機可以讓我們隨時隨地和家人聯系，這不僅在我們外出時可以使父母放心，也可以在我們遇到危險時及時求助；其次，手機可以便于朋友交流，能夠增進友誼。在我們學習遇到困難時，還可以與同學討論；再次，手機小巧方便攜帶，我們可以看到有價值的拍下來，及時與朋友分享；然后，手機還有鬧鐘功能，我們不必在使用笨重的鬧鐘，不管在哪里，手機的鬧鐘都可以提醒我們，這個時間該做什么事情了；最后，我們還可以在手機上瀏覽信息，及時知道面面俱到的新消息新知識。

　　手機固然便利，然而也有弊端。首先，健康是大家共同關心的問題，手機對人類的健康有著一定的影響，睡覺時，很多人把手機放在枕邊，手機的輻射會對人的中樞神經系統造成機能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發等癥狀，有的人面部還會有刺激感。很多人經常熄燈后玩手機，手機的強光會使眼睛

　　黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現在很多人得了“手機依賴癥”，這嚴重耽誤學習和工作。再次，現在學生們都有手機，檔次各不相同，這極容易造成心里不平衡，引起攀比之風，給父母造成經濟負擔。手機是貴重物品，這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會，還有可能引起一些不良學生偷盜的'現象，嚴重影響了校園的治安。

　　手機有利有弊，但只要我們合理的使用手機，揚長避短，發揮它應有的作用，造福我們的學習、工作、生活。我們應從自身做起，合理使用，并用它來傳播正能量。

手機的利與弊作文11

　　我消磨時間的方法通常是看手機。手機里符合我口味的節目多了，如：《聲臨其境》《我們的歌》等等；還有我最喜歡動漫、連續劇；還有一些實時新聞、政治新聞也時常翻翻看。

　　最近我迷上了一部古裝連續劇《陳情令》，天大地大，一酒一騎走天涯，四海為家。放浪不馴的少年魏嬰與性格冷淡的藍二公子相見于江湖，一路除奸扶弱，無愧于心。里面鮮明的人物對比，特殊的體裁，以及演員對故事還原程度高，都是我喜歡這部劇的原因。

　　由于我對手機的迷戀日漸加深，引發了我和媽媽的一場關于可不可以看手機的辯論。

　　媽媽說：首先，看手機對眼睛視力不好，而且還影響學習，容易上癮，百害而無一利。

　　您說手機不好，您也不是每天也離不開手機，上網購物追劇，微信支付寶您都不是使用得一溜一溜的嗎？您敢說現在您離得了它嗎？我毫不客氣地懟了回去。

　　不說您，說說我，手機是我們查找資料最快捷的渠道。百度、小猿搜題、作業幫，都是幫助我們解決難題的好幫手。各種網劇、游戲也豐富了我們的生活。

　　媽媽卻不服氣說：這好的一面不好好控制，它就會變成壞的'一面，各種網劇、游戲不加以控制，一旦上癮，就會影響學習。各種搜題工具幫助我們解決難題，但我們不能一直依賴它們查找答案。

　　看電視劇到底好還是壞呢？看新聞好處在哪？等等，在不斷的爭執中，我們得到了最終的決定：看網劇、打游戲只要控制好時間，便不會影響我們的學習和生活；查找資料時，先自己思考一遍，自己確實理解不了的再上網查找，這樣自己找到了答案又不會缺乏自己的思考，反而會記憶深刻。

　　你們是怎么認為的呢？也來和我一起辯辯，到底我們學生看手機好不好？

手機的利與弊作文12

　　您好！對于您向學校捐贈四十萬以購買不能上網的傳統手機這件事大家一直議論紛紛，有人認為智能手機是現代科技發展的產物，不讓孩子用是因噎廢食；有人認為智能手機并非生活的必需品，禁用智能手機對中學生而言利大于弊。對此，作為一名當代高中生我有自己的看法。

　　現在是科技高速發展的時代，智能手機的出現是社會潮流的必然。所謂智能手機，我自己認為它就是比傳統手機功能更多、更加方便快捷且帶有上網功能的手機。現在的年輕人用智能手機看重的就是上網功能，智能手機比電腦小巧，攜帶方便，又可以隨時拿出來玩，所以人們青睞于智能手機。

　　其實對于智能手機您不能一竿子打死，不能由于您兒子小劉因沉迷于玩智能手機成了近視眼就否定了智能手機，在我們身邊智能手機已經是在普遍使用，但能否利用好，是否有適宜的度就得靠自己的了，如果利用得好，有自己的原則，智能手機就會成為自己學習、生活的一大助力。

　　說實話，您向學校捐贈四十萬以購買不能上網的傳統手機這個方法也是治標不治本的做法。就算大家都使用不能上網的傳統手機，但誰又能保證學生不會用其它途徑上網或自己又準備一個智能手機呢？到時候，您的心意付出了，錢也花了，卻沒有一點效果，您的好心無人領會，您的錢也算白花了。

　　對智能手機如何利用還得看自己的。現在是否使用智能手機也是評判是否跟得上潮流的一個標準，所以現在的年輕人尤其是學生都會選擇使用智能手機。智能手機除了是大家交流通訊的一大平臺，也是了解時事的一大幫手，使用智能手機可以方便大家更快地了解時事、了解社會熱點。

　　對學生如何使用好智能手機，家長、老師都可以給予其引導，引導他們用正確的態度去使用智能手機。當然家長、老師在引導的過程中也要注意方式方法，不能采取過硬過激的辦法，如果方法不恰當，往往會引起相反的效果。

　　現在是科技發展高速的二十一世紀，各類高新技術設備的出現是歷史發展的必然，我們在使用的`過程中不能純粹地看到好的方面，也不能單單由于它的弊而否定全部，要用綜合的眼光去看待，合理的利用。對于智能手機的使用，您的做法是不恰當的，雖然您是好心，也表達了您濃濃的父愛，但始終只治標不治本。對智能手機是否使用得當，關鍵看個人，家長在一旁給予一些引導，這樣達成的效果可能會更好。但無論如何都該謝謝您的這份心意。

　　在此，祝您及其家人身體健康、幸福美滿！

手機的利與弊作文13

　　隨著時代的發展，手機方便，快捷的通信工具，走進了千家萬戶，在街上可以看到人手一機的情景。當然，這其中也不乏一些初中生，高中生。隨著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關的校園，在每個班級中，擁有手機的學生，不占少數，據某中學的問卷調查結果顯示，有48%的學生每天帶手機上學，有73%的學生擁有手機，某業的手機生產商把中學生視為他們將來龐大的銷售市場，中學生使、用手機更應該值得關注。

　　中學生使用手機無非就是在學校里，比如到了學校發現要交的作業忘帶來，那就可以趁下課時打個電話回家，要爸媽送過來。當然有些同學把手機帶入了課堂，把手機調到振動狀態，在桌子下面偷偷地玩，有的在宿舍熄燈后用手機發短消息。

　　中學生手機三大用途：收發簡訊，玩游戲、上網，有超過70%的中學生已經不把手機當成與人通訊的工具，而是一臺與電腦一樣，能收發訊息，能玩游戲，能上網，還可以聽歌，收發圖片的“迷你”，電腦，跟桌上電腦或的提電腦比較，手機的好處當然很多。有的學生認為，它能方便聯絡，方便使用，可以通簡迅，非常輕便，無論擁有或使用手機的中學生，利用手機傳簡訊，可說已經成為手機的主要用途，就算用手機來打電話的學生，也以閑聊為主，用來問功課，與家聯系的很少。

　　由于手機進入課堂，也不免會帶來一些弊端。

　　很多同學都對短信息上癮，把各式各樣的短信發來發去，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認真地學習，也嚴重地影響到雖的同學的學習，把手機帶入課堂會影響正常的上課秩序的確不好，首先，的確沒有什么“硬”措施去管理：批評他幾句吧，轉眼就忘；想要沒收，手機又不是小人書之類的，屬貴重的品，很快就得歸還；想要禁用，只要學生調了振動檔，小小的手機往課桌里一塞，還是防不勝防的。

　　有些同學甚至把手機帶進考場，利用手機短消息來做弊，每攫的期中，期末考試都可以發現幾起此類的作弊事件。更不要證券交易僥興漏網的人了，一定還要多，連期中、期末這樣的大型考試，都也到用短消息作弊，更不用說平時的那些“小考”了。利用手機作弊，更令人防不甚防，嚴重地破壞了考場的紀律。

　　有的住宿生在宿舍熄燈后，用短消息聊天，一聊就聊到深夜，造成睡眼不足，第二天也就會精神不濟，學習效率也大大折扣，、不僅自己受到影響，也要擾了別人的休息。

　　為規范學生使用手機，某校近日頒布了《校園學生移動通訊寬具使用管理暫行條例》，《條例》規定教學期間，教學樓，實驗樓，視聽樓等所有教學而所不應使用手機；考試期間不應攜帶手機進入考場，一經發現，一律視作作弊；學生宿舍22點以后不得使用手機。避免影響他人休息。要求使用手機的學生要在家長簽名同意后，向班主任提出申請。班主任有權根據學校和學生的具體情況，決定是否充學生攜帶手機上學。

　　溫嶺中學對于學生使用手機的.情況，起初是“不提倡”、“不限制”的態度，但隨著手機校園愈來愈泛爛，溫中于5月份開始采取強硬政策――禁止使用手機，包括小通靈。如果一經發現有學生在校使用手機，馬上沒收。

　　有些同學認為手機進入校園，確實帶來了某些弊端，但是學校采取這樣的強硬的措施，未免有些不盡人情，無論如何，手機也有有到手的一面。

　　手機可以方便聯系，在溫嶺中學這個相對比較封閉的環境里與外界連聯如果沒有手機是非常不便的。假如，真的有事要找你，你的朋友或父母還得要大老遠的市區趕過來？有些同學是第一次住校的。他們的父母未免有些擔心，便用手機只是為了方便和家長聯系或報個平安。雖然學校在教學樓各層安裝了公用電話，但如果遇到或突發事件，手機還是最好的交流工具。

　　面對手機的種種弊利，老師、家長、學生都有各自不同的看法。

　　多數教師不提倡高中生帶手機進入校園，原因有以下幾點：首先，看看高中的交友范圍，他們一般的交際就在班級和學校里，他有必要帶個手機來聯系這些同學嗎？其次，高中生不一定有很強的自制力，在課堂上發短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做，定會影響學習，第三，擔心手機會成為新型的攀比物，因為手機型號在不斷翻新，外型、功能，價錢都能成為比較的對象，攀比中自然會影響到學習或學生的心態。

　　家長們認為中學生最發了不要常用手機，它只是種普迅工具，如果沉緬于款色的攀比，短信的發送，以及手機游戲，一定會影響學習的中學生使用手機的習慣，深受家人影響。據了解，學生中家長擁有手機的人數占84。47%，而家擁有三部更多的手機的54。78%，其中四部或更多的盡占31。3%。至于家長每月的話費，有41。4%的學生家庭應為經濟能力，不能買手機，應為買一部手機這么多錢，養一部手機又要這么錢，這都是常識。現在，同學們使用手機的話費都在一百元到兩百元之間，手機的價格少至也是上千。這對于某些家庭來說也是不小的負擔。

　　有一半同學認為學校不該干涉他們使用手機，但是他們都認為如果有人因手機違反了校方紀律，應該接受處分。也有一部分學生認為，應該允許隨時開機，但應將鈴聲轉為振動。他們要求學校多給他們一些自由權。只要自己用手機的時候稍微自覺一點，盡量在上課時關機，下課的時候也不要影響他人，那么學校老師就不應該干涉。

　　持反對意見的同學認為，手機會影響他人的學習，會給考試提供良好的作弊工具。他們希望學校可以管得嚴點，制定一些懲罰措施，管管那些上課玩手機的同學，和利用手機作弊的同學，應該他們不愿意受那些人的影響。

　　通過這次研究性學習，我們認為中學生使用手機既有利與有弊，手機本身并沒有對錯之分，最重要的是我們怎么來使用手機，在哪些地方，在哪些時候使用。我們也堅決反對同學得上用手機上課發短消息，考試進行作弊等不良的為，同時，我們也肯定手機確實給我們的生活帶來了快捷和方便。

　　作為中學生，無們更應該培養自己的自覺性。對手機的使用，做到自我約束。

　　的確，自從溫嶺中學宣布禁用手機，小靈通等通訊工具到現在，已有一個多月的時間。

手機的利與弊作文14

　　隨著網絡的逐漸發達，越來越多的手機游戲進入了青少年的生活，在年輕人中流行了起來，并深受他們的青睞。同時，它也因此成為家長的眼中釘，影響孩子學習的第一反派。我覺得這種跨世紀跨時代的高科技的尖端產品的好與壞，不在于其本身，而在于我們，它的使用者是否理智看待它。

　　有節制、有選擇地玩玩手機游戲，益處可不少。從某一程度說，適當地玩玩手機游戲，可以緩解緊張的心情，鍛煉自己的`思維能力，讓自己的大腦變得更機靈有一些。益智類游戲可以發掘潛能，增強自信心；還有一些游戲可以鍛煉手、腦協調能力……它們豐富了我們的課余生活。正確的使用手機游戲也是一種很好的娛樂休閑項目呢！

　　但是，如果沒有節制的玩手機游戲，特別是那種讓人“熱血沸騰”的游戲，那傷害定是十分嚴重的。不僅學習，身體和心理也會受到嚴重的影響。最容易理解的就是學習成績下降：自控能力差的青少年們很容易沉迷其中，像吸食了鴉片，越陷越深。上課時心不在焉，下課就瘋狂打游戲，最后還會厭學，從此人生越走越黑暗，變成一個沒用的人。沒有節制地玩游戲，還會導致脊椎變形、近視等。據近幾年的調查報告顯示，分別有3。6%的小學生，4。3%的初中生和1。6%的高中生。因過多玩手機游戲雙眼出現200度以上的近視。如果他們不停下來，隨著近視度數的增加，出現視網膜脫落的風險概率會增長不少。還有的游戲含暴力打斗情節，使得一些辨別是非能力差的青少年模仿游戲導致命案。比如某些游戲中有打打殺殺，鮮血四濺、用槍偷襲對手的畫面會使好奇心促使著的青少年玩家迫切的想在現實中體驗一下刺激感，卻在盲目間造成了殺人行兇的結果。

　　手機游戲究竟利大于弊還是弊大于利，取決于你自己是否合理安排游戲時間、是否選對游戲。手機游戲是由人類發明出來的，它也要受人類控制和利用。你控制和利用的方法選對了，就會從中受益匪淺，獲得許多意想不到的收獲。反之，如果你被手機游戲控制住了，荒廢了學業，傷害了身體，那么你的人生便會變成灰色，并墜入深淵，那五彩繽紛的人生便不復存在了。

手機的利與弊作文15

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”手機的使用越來越廣泛了，今天，讓我們從多個角度討論手機的利與弊。

　　我們可以用手機查找資料、網上購物、在線聊天等等。通過手機查找資料，的確可以為我們節省許多時間，十分便利；在手機上購物時，手指輕輕一點，快遞員過幾天就會把我們買的東西送到家門口；想和朋友聊天的時候，只要用手機撥打一個電話或發送一條微信就可以了，要想跟朋友面對面說話，通過一個視頻通話就可以輕松實現；如果出門迷路了的話，可以用手機查找路線，別提多方便了。這些都是手機提供給我們的便利。

　　不過，也有人成天抱著手機玩游戲、看抖音、看電視，一直不停地看，甚至連睡覺的時間也不放過。有的家長不讓孩子看手機，怕孩子近視。可是他們卻總是不領情，一點也不收斂，反而更過分了。他們晚上躲在被子里偷偷地看手機，時間久了眼睛就近視了。手機對人們的`誘惑力太大了，這就是手機的弊處。

　　根據以上情況，我建議大家以后要有節制地看手機，多利用手機做一些有利于生活和學習的事情。手機是人類發明的，是為了給我們提供便利的，我們應該好好利用它，而不能因為手機的誘惑誤入歧途。

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