打排球作文15篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的打排球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打排球作文1

　　我喜歡打排球，是緣于爸爸單位里的一場排球賽，爸爸是這場排球賽的裁判。

　　球場上，叔叔，阿姨三五成群的在社論，研究，如何戰(zhàn)勝對方。

　　比賽開始了，爸爸一聲哨響，隊員們一一就位，排球就像一顆顆炮彈飛過球網(wǎng)，落入對方的陣地，隨著拉拉隊的歡呼和吶喊，我也身臨其境，趁隊員們休息的時候，我好奇地的拿起排球，學(xué)著那些叔叔，阿姨的姿勢打起球來，從此我愛上了打排球，一發(fā)不可收拾。

　　我每天完成作業(yè)就要找爸爸教我如何打排球，打好排球可不是一件容易的事情呢！爸爸教我墊球的姿勢，兩臂伸直，兩只手的手掌交叉，握起來，手指不能凸出去，看對方的球打過來的時候，腳步快速移動，胸部對準球來的方向，雙手伸到球的'下方，把球向上一墊，就可以把球墊得又穩(wěn)又高了。

　　我每天在課余時間按照爸爸教的方法練習(xí)打排球，找不到對方的時候，我就會和墻打，有一天，我家樓下的球場拉開了網(wǎng)，我三步并作兩步，回家拿出了排球，加入了那些高個子的隊伍里面，由于我個子高，叔叔阿姨把我當成了他們的小隊友，我按照爸爸教我的方法，把胳膊伸得直得不能再直，排球落下來時對準我的小臂，我默契地接住它，它更有力地躍而過，我津津有味地墊著，早已累得滿頭大汗了，奶奶心疼地給我擦汗，扇風(fēng)，勸我休息，但我一點也不覺得累，我覺得這是一種享受，當你真正喜歡一件事的時候，汗水也是一種開心和滿足的表現(xiàn)。

　　我喜歡打排球，我在打排球中得到了很好的鍛煉。

　　我學(xué)會了打排球上星期體育課，我學(xué)會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。

　　整隊后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網(wǎng)去。墊球的時候，手指不能凸出去。

　　我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：不要灰心，來，我教你！經(jīng)過老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。

　　起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中逃脫了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：把球往上墊，而不是往旁邊墊！我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。

　　我學(xué)會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。

打排球作文2

　　今天下午，我來到班級。老師對我們所有人說：“今天我們來玩一個游戲——打排球。”安靜的教室瞬間變得熱鬧非凡。

　　老師先讓兩個人把氣球吹好，再宣布游戲玩法：每隊十人，對方打來的球沒接住，就淘汰一人，以此繼續(xù)淘汰，直到一隊所有人都淘汰為止。

　　比賽一開始，老師把球打下來，我勇猛地沖上前去，擊下了這一球，結(jié)果這個球不但不聽我的話，還拼命地往河中飛，讓我落地成河。心中雖然十分不甘，但還是退下隊伍。我離開時，那球仿佛是在對我說：“哈哈，誰讓你第一個打我的。”比賽繼續(xù)熱火朝天地進行著，就在那時，老師加入了我們的隊伍。我心里想：哈哈！老師加進來了，那我們不就是如虎添翼了嗎？你們還是趕緊投降吧！對方的丁璐同學(xué)，不顧比賽，竟然直接大聲地說：“老師你太壞了，為什么不加入我們隊啊？”但她不知道自己臉上飛來一球，由于沒接著，害得他們隊少了一名隊員。老師聽到了剛才丁璐同學(xué)的`話，便停下來說：“比賽規(guī)則改一下，淘汰要讓對方淘汰一個最強的，這樣才更有意思。”丁璐同學(xué)聽見后，立馬變得精神滿滿，直接攻下了一球，把老師淘汰了。接著又大打出手，把本隊里最強的主攻給KO了，立馬扭轉(zhuǎn)了局面。接著，又把最后兩位男士給解決了，便成了2vs8的局面,最后本隊還是敗北了。還不是由于對方的人都太厲害了，而我們隊只有兩名女將，就像一群貓對付兩只小老虎，不堪一擊。

　　這個游戲讓我知道了，團結(jié)就是力量。

打排球作文3

　　我喜歡打排球，是因為它帶給了我許多的樂趣。

　　我喜歡打排球，是因為那場排球賽，爸爸是裁判。

　　一進球場，我看見了叔叔阿姨都在三五成群的商量著，商量著怎么樣才能將球攻入對方的弱點處。

　　爸爸吹響了哨子，隊員們一一就位，比賽開始了。排球就像一顆顆炸彈落入對方的陣地，隨著拉拉隊的歡呼和吶喊，我也身臨其境，趁隊員們休息的'時候，我好奇的拿起排球，學(xué)者那些叔叔阿姨的 姿勢打起球來，從此，我愛上了打排球，一發(fā)不可收拾。

　　我每天完成作業(yè)就要找爸爸叫我如何打排球，剛開始我什么也不會，總是把球打歪。爸爸教我墊球的姿勢，兩臂伸直，兩只手的手掌交叉握起來，手指不能凸出去，看對方的球打過來的時候，腳步 快速移動，胸部對準球來的方向，雙手伸到球的下方，把球往上一墊，就可以把球墊得又高又穩(wěn)了。我找到了竅門，也體會到了打球的樂趣，雖然胳膊打的又紅又疼，但我仍然興致勃勃。

　　我每天都在課余時間按照爸爸教我的方法練習(xí)打排球，找不到對手我就會和墻打，有一天，我家樓下的球場拉開了網(wǎng)，我三步并作兩步，回家拿出了排球，加入了那些高個子的隊伍里面，由于 我個子高，叔叔阿姨把我當成了他們的小隊友，我按照爸爸教我的方法，把胳膊伸得直得不能再直，排球落下來時對準我的小臂，我默契地接住它，它更有力地躍而過，我津津有味地墊著，早已累得滿 頭大汗了，奶奶心疼地給我擦汗，扇風(fēng)，勸我休息，但我一點也不覺得累，我覺得這是一種

　　樂趣，這種樂趣是一種動力，激勵我戰(zhàn)勝困難；這種樂趣是一種堅持，引領(lǐng)我取得成功；這種樂趣是一種喜悅，帶給我快樂和滿足。

　　我喜歡打排球，我樂在其中。

打排球作文4

　　我喜歡大海，因為它一望無際，給人以心曠神怡的感覺。如果可以在海風(fēng)的吹拂中，海浪的輕撫下玩兒的話，那更是個享受。

　　終于有一天，我們一家人去了海邊。到了海邊后，爸爸租了一個排球場地和一個排球，要玩兒沙灘排球。爸爸問我：“你會玩兒排球嗎？”“不會”我說。媽媽說：“那你就給我們當裁判，我和你爸打一場比賽。”

　　比賽開始了，媽媽的動作非常優(yōu)美，只見她揚手，挺腰……如一只美麗輕盈的蝴蝶翩翩起舞。可爸爸打起球來的動作就像一只大狗熊，笨手笨腳的似乎很費勁兒。打著打著，媽媽一使勁兒，打過來的球正好砸在了沒來得及躲避的爸爸的`頭上。爸爸立即倒地，裝出被砸得很痛的樣子，摸著腦袋，躺在沙灘上“哎喲！哎喲！”地叫。臉上還露出夸張的痛苦的表情。媽媽笑著在旁邊湊熱鬧，說：“不好了！有人受傷了！快打120！”我這個裁判立即擔(dān)當起救護車的醫(yī)生，邊喊“醫(yī)生來啦！”邊把爸爸扶起來，拉到了旁邊的長椅上。由于媽媽這精彩的一球打到了爸爸，所以第一局比賽媽媽贏了。

　　傷員爸爸要求休息，我這個裁判只好上場，和媽媽進行第二局比賽。雖然我還不會打，但剛才看了爸爸媽媽打，也學(xué)了不少，現(xiàn)在只要練一練就行了。媽媽指導(dǎo)我練了一會兒，我們就開始比了。打著打著，我就掌握了一些技巧，覺得自己也快成高手了。不過，我也累得不行了。正在這時，爸爸提醒我們，時間快到了。爸爸這一提醒，我的雙手突然又有了力氣。發(fā)最后一個球時，我把球抱在手里，然后狠狠地把球拋了出去。媽媽跳了起來，卻沒接到球。我真擔(dān)心球會一下飛出界去，感覺自己的心都提到嗓子眼兒了。沒想到，球剛好掉在了界線的里側(cè)。我因此贏了比賽，心里沾沾自喜。

　　比賽結(jié)束了，雖然很熱，但在海風(fēng)的吹拂中，我感到很舒服。而且，我還體驗到了打沙灘排球的樂趣，心里美滋滋的！

打排球作文5

　　我最喜歡的一項運動就是打排球。

　　周二下午，我們都要下去打排球，我們一個個都很高興，蹦蹦跳跳的拿著自己的排球下去練。

　　我看著同學(xué)們一個個有模有樣的練著排球，心里不自覺地眼饞起來。正巧，在這時鄧老師叫我們集合，原來，鄧老師看我們都不會打排球，才把我們集合起來。別忘了，鄧老師以前可是當過排球運動員的哦！她說，打排球要用手腕打，如果用手心或手背打，會很痛的，并且給我們做了示范。我看了鄧老師的示范，聽完鄧老師的.話，信心十足，叫上郭桐語一起練習(xí)。這次我們聽了鄧老師的話，用手腕打，的確不怎么痛了。于是，我和郭桐語你拋一個，我接一個的練習(xí)。

　　起初，對方拋球過來，自己接不住，要不就是不敢接，但過了一回，就慢慢好了，膽子就大了起來。不管痛不痛了，不再小心翼翼的了，對方拋球過來，一個勁用手腕回球，好像把手腕砸腫了都沒事。這時，鄧老師走了過來，她看了我和郭桐語的打球情況說，力氣不要太大，如果對方接不住，砸到頭上很痛。我們聽了鄧老師的一句話，不要太使勁，果然輕松許多。現(xiàn)在對拋已經(jīng)會了，我們開始自己一個人練自拋。

　　現(xiàn)在，我和郭桐語已經(jīng)會了對拋三或四個球并接住，但是我們希望向鄧老師那樣，成為一個很好的排球運動員。希望以后加油吧！

　　我開始自掂了，一個，兩個，三個，四個，我越掂越興奮，哦，掂了四個球。我簡直不敢相信自己的雙眼，我竟會掂四個球了，我很激動，也很開心。雖然我們班有人能掂八九個，但只要努力，我也會像他一樣掂八九個。

　　這時，操場上響起了一陣集合曲，我們?nèi)�都整齊的集合并回教室了，我依依不舍的離開了操場。

打排球作文6

　　在小桔燈作文教室里，老師給我們兩個氣球，先讓兩個人來吹氣球。吹的時候，兩個人在同一個時間內(nèi)吹的大小不同，這時氣球的'肚皮小，還是人的肺活量不夠？

　　吹完后，老師把兩個氣球拿在手上，讓我們排成兩隊，我們教室里有三組桌子，中間一組是小河，我們要在河的兩岸打排球，要是對方?jīng)]接住，就要淘汰一人。還有，如果我們把球扔到河里的話，也要淘汰一個喲！

　　規(guī)則說完了，接下來我們排成兩隊，分別站在河的兩岸，老師大聲喊道：“one，two，three，go！”老師把球一拍，讓我們發(fā)球。我隊發(fā)球了，他們沒接到。接下來我們開始選人下臺，我們把對方最厲害的一人選下了臺。

　　然后，你一發(fā)我一發(fā)，誰知氣球東飛一個，西飛一個，可能這時氣球不高興了：哼！你們個個都討厭死了，你打我，他又打我，我們氣球家族可不是讓你們打著玩的！一會兒讓我撞墻；一會兒“咚”一聲讓我落地；一會兒給我個大巴掌……我這可愛、軟軟的臉，都被你們打傷了！你們這群家伙得帶我去醫(yī)院治療，嚴重的話還得賠我醫(yī)藥費。

　　好了，我們已經(jīng)把對方的人“殺”掉了九個，只剩下兩個，我們還有七個，分分鐘把他們隊搞定，我們贏了！太好了！我們心里都很happy！

打排球作文7

　　今天，我和媽媽吃完晚飯，去廣場打排球。我就快點找姐姐去了，她正好也吃完晚飯了，剛好可以打排球，我太幸運了！

　　開始發(fā)球了，我和姐姐輪流接球，不料，我姐姐把球發(fā)歪了，我撲了個空。這回該我發(fā)給媽媽了，我發(fā)的倒挺直的，但是球發(fā)的`太高了，結(jié)果球從媽媽頭頂飛了過去。媽媽把球撿了回來，然后就發(fā)給我姐姐，姐姐的球技比媽媽還差，她剛準備接球球就掉地了，像滾鉛球似的，玩著玩著天就黑了，我戀戀不舍地離開了最喜愛的廣場。

　　這一天真開心啊！

打排球作文8

　　開學(xué)的第一節(jié)課，老師讓我們把排球買好準備學(xué)打排球。

　　盼望著，盼望著，學(xué)打排球的日子終于來到了，大家抱著排球興高采烈地走向了操場。老師先給我們做了一個示范。他兩腿分開，把球輕巧地往上一拋，然后雙手合掌交叉，待到球落下時，兩腿一彎，手臂柔和地一抬，球就像一個調(diào)皮的小姑娘跳得好高好高。“一個、兩個、三個……”同學(xué)們大聲地數(shù)起來。那球就像在老師手臂上生了根似的，總是不往旁走。老師一把拿起球，“好吧，下面開始自己練習(xí)了。”

　　老師話音剛落，同學(xué)們就三三兩兩地練起來。因為個子不高，我十分擔(dān)心自己打不好。果然，練習(xí)的時候要么是腿做對了，手就打錯了，要么是手做對了，腳就做錯了。手和腳總是配合不好。老師看到了焦急的我，連忙走到我這里，伸出來扶住我的雙手，一下一下教起我來。我學(xué)得滿頭大汗，可是我還是做得不好，不是太高就是歪到一邊去。過了好一會兒，總算能打兩個球了，可兩臂酸得都快發(fā)麻了。

　　不一會兒，老師開始測試了。輪到我時，我心里別提有都慌了，手和腳還是配合不到一快兒，好不容易才打了四個球。我心里又高興又害怕。高興的是自己第一次打到了四個，害怕的是老師不知道該怎樣怪我。正在矛盾的時候，耳邊突然想起了一陣掌聲。我非常奇怪，抬起頭一看，是老師，老師正笑瞇瞇地鼓掌呢。“打排球的人一要個子高，一是手臂粗，你這種身體能打出這樣的`球，真了不起。”老師邊說邊豎起了他的大拇指。

　　聽了老師的話，我練好排球的信心更足了。現(xiàn)在，每天我都要練上一會兒排球，而一次也能墊到十幾個了。而每當我拿起排球，我就會想那學(xué)習(xí)排球的第一節(jié)課。

打排球作文9

　　今天，我和哥哥一起玩“排球比賽”

　　所謂排球就是一個沖了氣的氣球。首先是哥哥發(fā)球，哥哥拍球過來，向我慢悠悠的'飄過來我，我向球猛地一拍，球向哥哥飄去了。打了半天，我和哥哥都累得滿頭大汗，還是沒分輸贏。

　　突然，哥哥給我來了一個“擦網(wǎng)球”，我連忙跑去救球，可是球太低了，撲在地上，這局我輸了。我和哥哥累的bxl，雙方要求停止比賽。

　　我和哥哥玩的真開心！

　　免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。

打排球作文10

　　“耶耶耶，天晴嘍，可以上體育課打排球嘍。”一見到太陽公公從烏黑的云層中露出臉來，同學(xué)們興奮極了。

　　叮鈴鈴，鈴聲響了，大家排著整齊的隊伍剛來到了操場上，就看到朱老師拿著

　　一個排球走了過來說：“看我再示范一次，今天繼續(xù)練習(xí)排球。”只見朱老師扎好馬步，排球往上輕輕一拋，雙手互相握住，雙臂夾緊，準備好動作，只見朱老師緊緊盯著空中排球，等排球剛一落下，就馬上移動步伐，伸出雙臂，球剛好落在手腕處。一個一個又一個，排球在朱老師的手里，聽話的像個乖孩子，不管去哪里，最后都落在手上。看起來真的'簡單的不得了。示范結(jié)束，輪到我們實踐了。我把球往上一拋，扎好馬步，伸出準備好的手臂，正準備接球時，球居然落到了地上，我整個人都蒙了，還不明白自己到底哪里做得不對。再看看其他同學(xué)，有的也和我一樣，有的到還能接住幾下，大家都是手忙腳亂。球在我們手里，就像是有了生命一樣，到處亂竄。我們就像是他的小跟班一樣，追著排球滿操場跑。我又仔細觀察了一下接球好的同學(xué)。再來！我把球筆直的扔了上去，眼睛緊緊的盯著排球，看著它落下來，一伸手，耶，終于墊起來一個，我該沒來得及高興呢，第二個球就打偏了，老師走過來說：“手要夾緊，平穩(wěn)，一定要往上墊球，第二個才能筆直落下來。”我點點頭，做好每一個動作，終于，我也能連續(xù)墊幾個球了。再看看班里的同學(xué)，慢慢的一個個也都有了進步，大家湊到一起，互相比劃著，說著自己的接球經(jīng)驗。

　　打排球雖然很難，但是真的很有趣，我很喜歡三年級的排球課。

打排球作文11

　　星期六的早晨，我和爸爸一起去樓下公園里打排球。

　　我來到一片空地上，拿出球，掂了起來，我雙手捧著球，往空中一拋，立刻做好了掂排球的姿勢，掂起了從空中落下的球，我的心中十分緊張，就怕球掉到地上，我細致地控制著球的高度，速度與下降的位置，讓我掂得穩(wěn)穩(wěn)的，可是到了第十幾個，我掂得就開始有些不平穩(wěn)，好像隨時都有可能掉到地上一般。可是，我卻東跑跑，西跑跑，將看似要掉到地上的'球又掂了起來，直至全身毫無力氣了，才讓球掉了下來。我掂了33個，還是個不錯的成績了，我接著練習(xí)，結(jié)果一次比一次穩(wěn)，一次比一次熟練，終于，我掂到了45個。緊接著，我和爸爸對掂，可惜，我們怎么也掂不好，球一下偏了，一下太近了，總是控制不好，最多的一次也只對掂了4個，不過，我不會氣餒，我下次來掂球的時候，一定會比這次更加優(yōu)秀，我一定會一次勝過一次，將排球掂得更多更多。

　　也許，今天我掂得不是很好，但是我一定會加油努力，讓自己更加優(yōu)秀。

打排球作文12

　　我很榮幸參加了排球隊員，每當最后一節(jié)課時，我都會拿著水瓶和護環(huán)跑到管老師那里拿球，再到體育館里對著墻打。

　　我第一次打排球時沒帶護環(huán)，打的青一塊紫一塊的，都快寫不了字了。現(xiàn)在我?guī)ёo環(huán)一下可以打8個球。

　　記得有一次，我和何奕淳對打，我一下打到她的眼睛，我嚇了一跳，跑過去看了一看，我問她：“沒事吧，你可別嚇我，我很怕怕的啦。”“沒事到?jīng)]事，只不過眼睛架彎了一點，如果真有事，那你可不慘了嗎？”我松了一口氣。“對不起，我不是故意的'。”“沒關(guān)系。”從這件事以后，她再也不和我對打排球了。我總想找她，卻沒有勇氣，我多么想和她一起練習(xí)打排球啊！

　　最近幾天，管老師讓我們練習(xí)蹲腳手放在背后，連續(xù)跳了個來回和兩步摸線，還要把弓步做出來5個來回，我按照老師的要求一口氣做完了。可是我的腳卻很酸很酸，酸的不得了，連上下樓都很痛，到現(xiàn)在還沒好。

　　雖然打排球會有皮肉傷的痛苦，但我還是喜歡打排球，它給我?guī)�來無窮的快樂，真讓人難以忘記呀！

打排球作文13

　　今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。

　　我先從家里拿了一個排球，非常的癟。我們就找了一個打氣筒，過一會我們就把一個癟排球變成了一個可愛的胖娃娃。我們開始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開球，我發(fā)了過去。只見哥哥目不轉(zhuǎn)睛的'盯著這個球，只聽“啪”的一聲，哥哥就把排球打了過來。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來，把排球打了過去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過來，像風(fēng)似的飛向地下，我們來不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開心，不甘示弱，心想我們過幾天再比，一定要贏過哥哥那組。

　　今天的比賽雖然輸了，但我覺得過的挺有意義的。

打排球作文14

　　我今天訓(xùn)練吃了大苦頭……手掌心紅得跟剛烤過火一樣，還疼得——哎，不說了，一起來看看吧。

　　“今天我們正式訓(xùn)練打排球！”老師大聲地宣布。話音未落，全體同學(xué)一起發(fā)出潮水般的歡呼：“耶！萬歲！”更有幾位男生開心地將帽子拋向空中，可見他們有多開心。老師從體育室抱出一堆排球， 三人一組一個排球，在老師簡單地講解了要領(lǐng)后，我們這些“排球菜鳥”便開始試打了。

　　打了幾個回合，我們才深深地感受到了什么叫意識淺薄……看起來容易做起來難，不熟悉它的人休想接到球，還會被砸得青一塊紫一塊的，讓你啞巴吃黃連——有苦說不出。“這就是排球？！說是板磚 還差不多！這是要用來砸手的嗎？”我對著手中的排球怒吼。“行了，省省吧，把球傳過來。”站在我旁邊的陳秋燕笑著說。

　　“給你。”我郁悶地說。“球來了！”一個黑影從頭上掠過來，我于是起跳、伸手，予以重重的一擊！“啊！”嘿嘿，不好意思，發(fā)出慘叫的不是別人，而是我自己。誰能告訴我排球硬成這樣子是為什 么！當我將雙手迎上去一拍時，把我的`手疼得夠嗆！

　　接下來的運動我完全覺得是一場鬧劇……排球左拍右拍滾水里成“落湯球”，排球三番兩次擊中“段姐”的肚子，發(fā)球時飛天上準確地擊中她的頭，排球滾到了男廁所里……再看看老師運球多輕松，至 于我們——很不好意思，只弄好了發(fā)球，接球把手都弄麻了，準確地說，我們的發(fā)球不是“拍”，而是用“砸”的，這球還在空中跳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舞呢！

　　你說打排球怎么這么難？

打排球作文15

　　上星期體育課，我學(xué)會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。

　　那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網(wǎng)去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！

　　我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你！

　　”經(jīng)過老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。

　　接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的.能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！

　　”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。

　　我學(xué)會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。

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