數(shù)學(xué)有趣小故事
數(shù)學(xué)有趣小故事1
小明問：車輪為什么是圓的啊？小強用圓規(guī)畫了一個圓，說：“我們量一量圓周上任何一點到圓心的距離，發(fā)現(xiàn)它們都相等，這個叫做半徑。車輪做成圓形，車軸安在圓心，車軸與地面的距離，總是等于車輪半徑，這樣車輪在地面可以平穩(wěn)的滾動。假如車輪是方形或三角形，從輪緣到圓心的距離各不相等，那車子走起來，會忽高忽低上下震動。因此，車輪都是圓的。”說完之后，小明明白了，他深有感觸地說：“看來，處處離不開數(shù)學(xué)啊！” 這個短些
小明問：車輪為什么是圓的.啊？小強用圓規(guī)畫了一個圓，說：“我們量一量圓周上任何一點到圓心的距離，發(fā)現(xiàn)它們都相等，這個叫做半徑。車輪做成圓形，車軸安在圓心，車軸與地面的距離，總是等于車輪半徑，這樣車輪在地面可以平穩(wěn)的滾動。假如車輪是方形或三角形，從輪緣到圓心的距離各不相等，那車子走起來，會忽高忽低上下震動。因此，車輪都是圓的。”說完之后，小明明白了，他深有感觸地說：“看來，處處離不開數(shù)學(xué)啊！”
數(shù)學(xué)有趣小故事2
我國數(shù)學(xué)家吳文俊教授六十壽辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在運算和公式中。
有人特地選定這一天的晚間登門拜門拜訪，寒暄之后，說明來意：“聽您夫人說，今天是您六十大壽，特來表示祝賀。”吳文俊仿佛聽了一件新聞，恍然大悟地說：“噢，是嗎？我倒忘了。”來人暗暗吃驚，心想：數(shù)學(xué)家的腦子里裝滿了數(shù)字，怎么連自己的生日也記不住？
其實，吳文俊對日期的記憶力是很強的.。他在將近花甲之年的時候，又先攻了一個難題——“機器證明”。這是為了改變了數(shù)學(xué)家“一支筆、一張紙、一個腦袋”的勞動方式，運用電子計算機來實現(xiàn)數(shù)學(xué)證明，以便數(shù)學(xué)家能騰出更多的時間來進行創(chuàng)造性的工作，他在進行這項課題的研究過程中，對于電子計算機安裝的日期、為計算機最后編成三百多道“指令”程序的日期，都記得一清二楚。
數(shù)學(xué)有趣小故事3
“數(shù)學(xué)來源于生活，生活也與數(shù)學(xué)息息相關(guān)”。數(shù)學(xué)，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中的人們也是離不開數(shù)學(xué)的，它為我們的生活付出了巨大的.貢獻。在我們身邊到處都是數(shù)學(xué)，比如：去買東西的時候，結(jié)賬的時候，統(tǒng)計電費，水費的時候……數(shù)不勝數(shù)。
有一次，我和媽媽一起去超市買餅干。超市里的餅干花樣可多了，有：芝麻餅干9.30元一斤，香奶餅干11.50元一斤，巧克力餅干15.80元一斤……但也分散稱和包裝。媽媽問：“女兒，你想買什么餅干啊”？我看著琳瑯滿目的餅干說：“買香奶餅干”。媽媽又問：“你是買散稱還是包裝”？我想了想：包裝的有一斤13元，散稱的一斤11.50元，13元>11.50元，所以散稱比包裝便宜。我把結(jié)果告訴了媽媽，媽媽高興的點了點頭。
生活是離不開數(shù)學(xué)的。我們的身邊到處都是數(shù)學(xué)，它為我們的生活付出了巨大的貢獻啊。
數(shù)學(xué)有趣小故事4
畢達哥拉斯出生在愛琴海中的薩摩斯島（今希臘東部小島）的貴族家庭，自幼聰明好學(xué)，曾在名師門下學(xué)習(xí)幾何學(xué)、自然科學(xué)和哲學(xué)。因為向往東方的智慧，經(jīng)過萬水千山，游歷了當(dāng)時世界上兩個文化水準(zhǔn)極高的`文明古國——巴比倫和印度，以及埃及（有爭議），吸收了美索不達米亞文明和印度文明（公元前480年）的文化。
他最早悟出萬事萬物背后都有數(shù)的法則在起作用；認為無論是解說外在物質(zhì)世界，還是描寫內(nèi)在精神世界，都不能沒有數(shù)學(xué)。他在數(shù)論和幾何方面都有杰出貢獻，尤其以最早發(fā)現(xiàn)“勾股定理”（西方稱“畢達哥拉斯定理”）著稱于世。
陳景潤是我國有名的數(shù)學(xué)家。他不愛逛公園，不愛遛馬路，就愛學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。有一天，陳景潤在吃中飯的時候，摸摸腦袋發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長了，應(yīng)該快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)他是個大姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。
理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿得牌子是三十八號。他想：輪到我還早著哩，時間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方?jīng)]看懂。不懂的東西，一定要把他弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看表，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員大聲地叫：“三十八號！誰是三十八號？快來理發(fā)！”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員喊三十八號嗎？
華羅庚初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無力進入高中學(xué)習(xí)，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)會計。那時羅庚站在柜臺前，顧客來了就幫助父親做生意，打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學(xué)題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結(jié)果當(dāng)作顧客應(yīng)付的貨款，使顧客嚇一跳。因為經(jīng)常發(fā)生類似的莫名其妙的事情，時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。
數(shù)學(xué)有趣小故事5
今天是國慶長假第三天，早起做完作業(yè)后，我高高興興跟著爸爸媽媽去逛八佰伴，商場里人山人海，好熱鬧啊！一逛就到中午了，吃什么好呢？好久沒吃烤肉了，于是我們來到六樓看到一家九田家牛肉烤肉，這家店正好有優(yōu)惠活動，于是我們就進去點餐了。這家店的'優(yōu)惠活動是充值500元，在店內(nèi)消費滿100元，送價格115元的菜品，菜品里面有五花肉、蝦、果汁等等很豐盛。因為我們是難得來吃烤肉所以充值500元有點不劃算，所以我們還是按正常點餐吧，有蝦、里脊肉、香腸還有蔬菜及飲料共點了258元。
很快各種肉和菜都上來了，服務(wù)員阿姨馬上幫我們烤了起來，烤熟后好香啊！我狼吞虎咽地吃了起來，不到半小時我就吃得飽飽的。該結(jié)帳了，媽媽問我：“怎么付錢最便宜呢？”爸爸查了手機又說：“美團APP上這家店78元就可以買100元券，你覺得怎么用好呢？”我想了又想，回答說：“我們還是用美團便宜，買三張券的話，消費258元不到300元不能用，那就買2張券，另外58元就付現(xiàn)金吧。”最后我們付了（78x2+58）=214元，一共優(yōu)惠了（258—214=44）44元。
通過這次吃烤肉我學(xué)會了怎樣付錢才能省錢，在生活中數(shù)學(xué)是非常重要的。數(shù)學(xué)真是無處不在，太奇妙了！
數(shù)學(xué)有趣小故事6
小歐拉幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面讀書。
爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100只。原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆。若要圍成長40米，寬15米的'羊圈，其周長將是110米（15+15+40+40=110）父親感到很為難。
小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法。心想：“世界上哪有這樣便宜的事情？”但是，小歐拉卻堅持說，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。
小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準(zhǔn)備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。
父親照著小歐拉設(shè)計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。
父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я恕：髞恚朕k法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學(xué)家伯努利。通過這位數(shù)學(xué)家的推薦，17，小歐拉成了巴塞爾大學(xué)的大學(xué)生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學(xué)最年輕的大學(xué)生。
數(shù)學(xué)有趣小故事7
一天，三個好朋友小虎、小斌和小華一起去買面包。他們一共買了8個面包，平均分著吃。其中小虎付了5個面包的錢，小斌付了3個面包的錢，小華呢？他一向是個“小馬虎”，這次又忘記帶錢了。
第二天，小華帶了3.2元準(zhǔn)備還給兩個好朋友，可小虎和小斌卻傻眼了：這錢該怎么分呢？一個說：“8個面包怎么分呀？8除以3所得的商是無限循環(huán)小數(shù)呀！”其他兩人也無可奈何地搖了搖頭。最后，他們只好向班上的`“數(shù)學(xué)小王子”亮亮請教了。
亮亮一見他們，便問：“怎么了，又遇到什么難題了嗎？”小虎一直是個“急先鋒”，他搶著一口氣把問題說了一遍，其他兩人也跟著說：“這賬可怎么算呢？”亮亮聽后，點了點頭說：“讓我好好想想。”說完，便陷入了沉思：小華需付3.2元，說明8個面包的總價格是3.2×3=9.6元，面包的單價就是9.6÷8=1.2元。那么，小虎付了5個面包的錢，1.2×5=6元，多付了多少錢呢？6—3.2=2.8元。小虎應(yīng)分得2.8元，小斌應(yīng)分得3.2—2.8=0.4元。
亮亮猛地抬起頭，說：“小虎應(yīng)得2.8元，小斌應(yīng)得0.4元。”三個好朋友異口同聲地問：“為什么呀？”亮亮娓娓道來……三人聽后忍不住嘖嘖贊嘆，對亮亮更是佩服得五體投地。
亮亮可開心了，不僅是因為他幫助了別人，更是因為他能用數(shù)學(xué)知識解決生活中的難題，他越來越覺得數(shù)學(xué)這門學(xué)科真的是太有意思了！
數(shù)學(xué)有趣小故事8
希帕蒂亞 (公元約370～約415) , 西羅馬帝國時期著名的女?dāng)?shù)學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家。她全力協(xié)助父親注釋了歐幾里德的《幾何原本》。后來《幾何原本》成為世界各國中學(xué)幾何學(xué)的教材， 先后出了1000 多種以上的版本。希帕蒂亞由於為歐氏幾何的普及做出了卓越的貢獻， 在數(shù)學(xué)發(fā)展史上成為第一位最杰出的女?dāng)?shù)學(xué)家而永載史冊。
希帕蒂亞生在古埃及的亞歷山大城， 她的父親是托勒密王朝開始設(shè)立的文化研究院的院長， 是大數(shù)學(xué)家和知識淵博的學(xué)者。他對女兒天資聰穎又愛動腦子非常喜歡， 想方設(shè)法幫助她一步一步踏入知識的王國， 希望她長大以后也能成為一位受人尊敬的學(xué)者。
10 歲的希帕蒂亞已經(jīng)顯露出超人的才華。她用心攻讀數(shù)學(xué)， 對歐幾里德的《幾何原本》已經(jīng)有了初步的了解， 尤其對各種各樣的數(shù)學(xué)應(yīng)用題最感興趣。有天清晨， 父女倆照例進行體育鍛煉， 在林間草地上呼吸清新的空氣。
這時一輪紅日剛剛從地平線上升起。小希帕蒂亞全身早已熱汗淋漓了， 可她還是不肯停止運動。
父親說： “別練了孩子， 你該休息休息了。”
女兒說： “好。咱們在草坪上散步吧。”
太陽光照射在緑茵上， 花草樹葉上的露珠開始消散了， 濕潤空氣中隱含一種淡淡的馨香。父女倆興致勃勃地交談著。
父親說： “你看， 草地上咱們的影子是什么?”
女兒說： “一長一短， 一大一小， 一胖一瘦。我看爸爸的影子像一只大黑熊， 我的影子像一只小猴子。”
兩個人都樂得哈哈笑個不止。
父親說： “小東西， 也虧你想象得出來。”
女兒說： “本來就像么。再說它總是影子么。”
父親說： “好吧。我問你， 這地上的.影子又是怎樣形成的呢?”
女兒說： “那還不簡單?物體把太陽光擋住了， 不就成了影子?”
父親說： “說得對。過幾天我?guī)闳⒂^有名的古埃及法老齊阿普斯的金字塔。到時候咱們要測量一下金字塔的高度。我要你先想一個最方便的測量方法。行嗎?”
女兒高興得跳起來， 說： “太好了。我一定要想出測量的最好辦法， 又簡單又方便。”
父親上班去了。小希帕蒂亞把自己關(guān)在書房里學(xué)功課。花園里鳥兒的鳴叫再也驚動不了她， 要是在平時， 她早就跑出去玩了。但是父親要她先想好測量金字塔的方法， 而她到現(xiàn)在還沒想好， 說什么也不能出去玩。她知道父親的脾氣， 要是完不成預(yù)先指定的任務(wù)， 游金字塔就會落空。
希帕蒂亞在桌子上畫了許多張金字塔的圖形， 聚精會神地思考著計算塔高的方法。父親告訴過她： 金字塔的底部是一個正方形， 那么底部的邊長就是能夠用尺子測量出來的了。根據(jù)勾股弦定理， 很容易算出金字塔底面 (正方形) 對角線的長度， 如果再根據(jù)勾股弦定理演算， 只要知道金字塔一條棱的長度， 便很容易算出金字塔的高度了。
數(shù)學(xué)有趣小故事9
自己身體的計算器
我們身體真的很奇妙，手是一個常見的計算器。最常見的手的計算是9的倍數(shù)計算。家長可能不理解，但是很多小孩子很快就能學(xué)會。計算9的倍數(shù)時，將手放在膝蓋上，像下表中所示，從左到右給你的手指編號。現(xiàn)在選擇你想計算的9的倍數(shù)，假設(shè)這個乘式是7×9。只要像上圖所示那樣，彎曲標(biāo)有數(shù)字7的.手指。然后數(shù)彎曲的那根手指左邊剩下的手指數(shù)是6，它右邊剩下的手指根數(shù)是3，將它們放在一起，得出7×9的答案是63。
數(shù)學(xué)有趣小故事10
高斯的故事：
關(guān)于高斯的故事，最廣為流傳的是“5050”。老師本來想用一道難題，讓全班的同學(xué)安靜一節(jié)課的`時間，卻沒有想到小高斯只用了一兩分鐘就說出了答案。他把1、2、3……分別和100、99、98結(jié)對子相加，就得到50個101，最后輕易就算出從1加到100的和是5050。
數(shù)學(xué)有趣小故事11
我的語文特別好，好到什么隉度？我們高考的時候老師說是35分鐘以后才能交卷，也就是說際會不會也得熬到35分鐘。那么我35分鐘的時候作文都弄完了，聽有的題都答完了。等到35分鐘，老師說現(xiàn)在如果哪個同學(xué)要交卷可以交卷了，我馬上站起來交卷，因為我要爭這個第一證明自己語文特別好。實際上分數(shù)下來也沒考多少分，就是交卷交得快。
但是我的'數(shù)學(xué)特別差，當(dāng)時高考的時候，所有的同學(xué)都交卷走了，我還在那兒埋頭研究數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)要是考五年多好，我一邊學(xué)一邊參加考試，因為打開卷子一道題都不會。
我至于笨到這個程度嗎？原因非常簡單。就是我上小學(xué)的時候碰到一個語文老師和一個數(shù)學(xué)老師，語文老師沒事就夸我。
我寫的作文其實也是有套路的，就說學(xué)校運動會，我就說槍聲一響運動員像離弦的箭一樣，大家都這么寫，然后老師就在底下用紅筆畫一下，打一個感嘆號寫著“精彩”。然后我覺得我和魯迅差不了多少，年齡比他小，文筆差不多。
又寫了兩年，老師放學(xué)后把我留下來，說明天上作文課，作文題叫“我的爸爸”，或者是“我的一天”，你先寫一篇，然后明天上課我給同學(xué)當(dāng)范文。我就回家什么事都不干，飯也不想吃，覺也不想睡，我在那里寫這個作文，絞盡腦汁地寫。
寫完了第二天一上課趕緊交給老師，老師就拿著說，今天咱們作文的題目是“美好的一天”，現(xiàn)在我先給大家念一篇范文，這個范文是崔永元寫的。然后他就聲情并茂念一遍，我就不用寫了，同學(xué)們就照著我的樣子寫。我就越來越有信心，越來越覺得確實和魯迅差異不大，起碼學(xué)起來很高興。
數(shù)學(xué)是這樣的，大概三年級的時候我們班調(diào)來一個女生，這也不怪我，因為她太漂亮，坐在我的斜對面。上課的時候我就經(jīng)常看她，老師在黑板上講什么都沒聽進去。
有一次我正在看她，老師就叫我名字，“崔永元，你來答一下這道題。”你說我那個時候是多純情，沒有聽到，結(jié)果我們老師就拿一個粉筆頭直接打在我臉上，全班同學(xué)都哄笑，我莫名其妙。老師讓我站起來，“我剛才問你什么了？”
“我不知道。”
然后老師說：“你把這道題答一下。”我早就忘了，好像你上下五千年早就想到的事，就是答不出來了。就從那天開始，不要說上數(shù)學(xué)課，我只要見到數(shù)字就含糊，數(shù)學(xué)就再沒有希望了。
數(shù)學(xué)有趣小故事12
自從學(xué)了乘法和除法之后，我就著了迷，平時看到什么都會想是否可以用乘法或除法計算。媽媽和外婆都說我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦！
發(fā)筷子的時候有乘法：我家有5個人，每個人需要2根筷子，5×2=10；不過媽媽反過來問我，要是拿了10根筷子，可以發(fā)給幾個人呢？這就要用除法計算了：10÷2=5。同樣是發(fā)筷子，既和乘法有關(guān)，又和除法有關(guān)，我們的生活真離不開數(shù)學(xué)呢！
星期天媽媽帶我去超市，我看到貨架上的商品琳瑯滿目。一大包餐巾紙分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個算式；結(jié)賬時，媽媽讓我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元？我說：“三六十八，要付18元。”后來，還剩下24元，我對媽媽說：“我想給班級里買些垃圾袋好嗎？”媽媽高興地說：“好啊！”我發(fā)現(xiàn)垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，這時我的腦子里想到一句口訣“四六二十四”，我買4元的'，這樣可以買6卷。媽媽問我：“為什么不買6元的那種？”我說：“買6元的只能買4袋，買4元的能買6袋呢！這樣比較劃算啊！”媽媽聽了直夸我是個懂得節(jié)約會算賬的好孩子！我心里很高興。
數(shù)學(xué)有趣小故事13
歐拉是最偉大的數(shù)學(xué)家之一，分析、代數(shù)、幾何都是歐拉偉大的貢獻。歐拉還是最多產(chǎn)的數(shù)學(xué)家之一，共寫下了886本書籍和論文。
歐拉出生在一個牧師家庭。很小的時候，就利用“周長相等四邊形正方形面積最大”幫助他的父親改造羊圈。讓老爹見識了歐拉的數(shù)學(xué)天賦。
爸爸的.羊群漸漸增多了，達到了100只。原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。
他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。
他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米（15+15+40+40=110）父親感到很為難。
小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法。心想：“世界上哪有這樣便宜的事情？”但是，小歐拉卻堅持說，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。
小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準(zhǔn)備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。
跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。
父親照著小歐拉設(shè)計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。
13歲，歐拉考進巴塞爾大學(xué)，當(dāng)時舉世轟動，是這所大學(xué)最年輕的大學(xué)生
數(shù)學(xué)有趣小故事14
唯有熱愛數(shù)學(xué)，方能掌握其精髓。——引言
記得一次遇到棘手的數(shù)學(xué)問題，煩惱不已。母親見狀，贈送了我一本《數(shù)學(xué)故事》，希望我能從中領(lǐng)悟。當(dāng)我輕輕翻開書頁，內(nèi)心的焦慮瞬間平息，隨之而來的是對數(shù)學(xué)世界的探索之旅。
許多人抱怨數(shù)學(xué)難以理解且乏味無趣，起初我也曾抱有同樣想法。然而，《數(shù)學(xué)故事》顛覆了我的認知，揭示出數(shù)學(xué)的`趣味性和吸引力。這本書巧妙地將抽象的概念融入情節(jié)豐富的故事之中，使得原本對我并無太大興趣的數(shù)學(xué)頓時變得生動起來。
數(shù)學(xué)究竟是什么？用康托爾的話來說：“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由”。數(shù)學(xué)如同一門藝術(shù)，可以激發(fā)我們的思維活力，并使我們的知識更為全面。因此，我們應(yīng)該欣賞并鐘愛數(shù)學(xué)，而非將其視為敵手。只有真正地喜愛和熱衷于數(shù)學(xué)，才能充分發(fā)揮潛能，掌握這門學(xué)科的奧秘。
《數(shù)學(xué)故事》引領(lǐng)著我們進入奇妙的數(shù)學(xué)殿堂，帶我們領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力所在。翻開此書，就是開啟了數(shù)學(xué)智慧之門。
數(shù)學(xué)有趣小故事15
“今天數(shù)學(xué)功課是六十三頁到八十一頁，還有數(shù)學(xué)作業(yè)簿第一回到第三回。”每天我們班熱愛與尊重數(shù)學(xué)的老師就會規(guī)定一些讓我么整晚都不用讀書的數(shù)學(xué)作業(yè)，讓我欲哭無淚。
我真的超好奇，到底有誰會喜歡“數(shù)學(xué)”這科目，世界上為什么要有“數(shù)學(xué)”這個東西，最讓我傷腦筋的科目就是數(shù)學(xué)，所以我希望“數(shù)學(xué)”消失在地表，消失在我的'生活中。
我們到底需要數(shù)學(xué)做什么？除了加、減、乘、除，大括號，中括號，小括號、四則運算，速率，兩和問題，雞兔問題。我們不是農(nóng)夫，干嘛需要知道雞兔問題，我們現(xiàn)在又不用開車，何必知道速率。這些公式跟我們的生活有多大的關(guān)系，誰可以告訴我？
一大堆數(shù)學(xué)公式根本不到，卻讓我的生活天天被它困擾，所以，我想大喊：“數(shù)學(xué)消失！不要再出現(xiàn)了啦！”
數(shù)學(xué)有趣小故事16
咱們班出了一位數(shù)學(xué)小天才，那就是我們的課代表——羅青云！
羅青云對數(shù)學(xué)十分熱愛，憑借自身的天賦，很快成為了數(shù)學(xué)老師的掌上明珠，心中的蛔蟲。只要翻開她的作業(yè)本，上面布滿了鮮紅的印記，足以看出她在數(shù)學(xué)方面的.優(yōu)秀程度。
記得有一次，我遇到一個棘手的題目，正一籌莫展時，羅青云走了過來詢問我：“發(fā)生什么事了？誰欺負你了？還是碰到‘?dāng)r路虎’了？”
由于我和羅青云關(guān)系很好，便把一切告訴了她。她聽后，拍拍胸脯，信心滿滿地對我說：“放心吧，有我在呢！”
羅青云仔細地幫我分析了題目，在向我講解了解題方法之后，我豁然開朗，原來是我太粗心大意，沒看清題目要求。接著她又跟我講述了其它幾種解題方法，讓我體會到了數(shù)學(xué)的樂趣，并不再覺得它那么困難了。
又有一次，數(shù)學(xué)老師給我們進行了測驗，面對密密麻麻的題目，我越來越煩躁。再看看羅青云，已經(jīng)進入了檢查階段。我可不想被她超越，于是繼續(xù)埋頭苦干。
過了幾天，成績公布了，她一如既往地獲得了滿分，而我只比她少了6分！此刻，我不禁對她肅然起敬！
羅青云果真是我們班名副其實的數(shù)學(xué)小專家啊！
數(shù)學(xué)有趣小故事17
暑假期間，媽媽從書上看到一種數(shù)學(xué)游戲，這種游戲可以幫助我們快速計算，所以，媽媽建議我經(jīng)常玩一玩這種游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，要準(zhǔn)備兩副牌，然后把大鬼、小鬼都抽出來不要，還要記住：J、Q、K分別代表數(shù)字11、12、13，第一次玩牌時，需要把整幅牌都加起來，等算出了正確的得數(shù)后，才能抽牌算。
抽牌算時，我們互相給對方抽牌，把抽到的牌放到一邊，防止偷看，然后把剩下的牌加起來，再用一副牌的總數(shù)減去算出來的那個數(shù)，就能算出抽走的那張牌是多少了。
我和媽媽在一起玩兒時，總是媽媽算得比我快，準(zhǔn)確率也比我高，我就向媽媽獲取經(jīng)驗，媽媽說：“算牌時，主要是集中精力，還要掌握住一定的`運算規(guī)律。”我按照媽媽的話去做，這一盤我果真算得又快又對了。看來，媽媽懂得還真不少呀！
我建議大家也試著玩一玩這個游戲，因為它可以提高我們的計算速度，還可以讓我們喜歡上數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)有趣小故事18
今天真是個好天氣！我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對面的嘉盛廣場買東西。來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是……
今天真是個好天氣！我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對面的嘉盛廣場買東西。
來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專區(qū)。這時，媽媽對我說：“我現(xiàn)在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這里有不同重量。考考你，那種最實惠。我就買最實惠的那種。”我心想：這有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了很多瓶，只剩下兩瓶了。
我思索了一下，仔細的端詳著，發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的'重量是不一樣的：一個寫著1.5千克；另一個寫著1.3千克。而它們的價格都是12元，當(dāng)然是1.4千克的那瓶便宜一點啦。我對媽媽說：“這瓶最便宜，就買這瓶吧。”這時，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我說：“這瓶1.5千克，12.9元，這瓶最便宜。”我仔細一看，原來那是超級特價裝，哎呀！失算了。
生活中到處都充滿著數(shù)學(xué)，一不小心就會出現(xiàn)錯誤，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
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