- 相關(guān)推薦
看圖寫話《愛護小鳥》二年級作文-鳥作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的看圖寫話《愛護小鳥》二年級作文-鳥作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

看圖寫話《愛護小鳥》二年級作文-鳥作文1
一天,天氣晴朗,小明來到公園里玩。忽然,他看見一個弟弟在爬樹,而且還拿樹枝把樹上的`小鳥趕跑了。小明叫道:“小弟弟,你不要弄小鳥,快下來呀!”小朋友下來后問道:“為什么不能弄小鳥?”小明說:“因為大樹是它們的家呀!”說完小明就爬上了樹,小弟弟在下面喊道:“小哥哥,你上去干嘛?”小明把帽子放在了上面后說:“我把帽子放在上面當它們的家。”
說完他們便一起笑了起來,他們的笑聲傳遍了公園上空。
看圖寫話《愛護小鳥》二年級作文-鳥作文2
陽光明媚的一天,小明放學走在回家的路上。突然,他看到有一個小弟弟爬到樹上把小鳥的'家弄壞了。
小明說:“小弟弟快下來!你不能破壞小鳥的家,這樣小鳥就沒地方住了。”小弟弟慚愧地說:“好的。”接著,小明爬上了大樹,小弟弟問:“你在干什么呢?”小明神秘地說:“等會你就知道了。”
原來,小明把他的帽子倒過來放到樹上,就變成小鳥的新家了。看著小鳥有了新家,他倆都開心地笑起來了。
看圖寫話《愛護小鳥》二年級作文-鳥作文3
一天,小新和小明一起去百花公園里玩。
這里春色滿園,鶯歌燕舞,到處都是一片生機勃勃,小明看見一棵樹,就爬了上去,小新趕緊把喊下來,才發(fā)現(xiàn)樹上的小鳥沒窩了,于是自己爬上去,想把自己的帽子當作窩送給小鳥,小明感到很奇怪,心想:“他不是不讓我爬樹嗎,為什么自己還爬上去了?”小新把帽子當窩送給小鳥爬下來后,對他說:“你看,我把帽子當窩送給小鳥了,小鳥就有新窩了。”小明聽了高興極了,在樹下手舞足蹈起來。
看圖寫話《愛護小鳥》二年級作文-鳥作文4
小紅和弟弟出去玩,弟弟看見一棵樹上有幾只小鳥。弟弟爬樹想捉小鳥,小紅叫他下來說:“如果小鳥媽媽回來發(fā)現(xiàn)寶寶不見了,會怎樣?”弟弟羞愧地低下了頭。
小紅一抬頭發(fā)現(xiàn)小鳥沒有窩,于是她把自己的帽子給小鳥當窩。
聽著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,他們開心地笑了。
真是快樂的`一天!
看圖寫話《愛護小鳥》二年級作文-鳥作文5
星期天早上,晴空萬里,小明到公園里散步。
小明走到一棵巨人般的大樹旁,他看見兩只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的歡唱,小明心想:“這兩只肥嫩嫩的鳥,中午烤來吃,肯定很美味。”小明二話不說,立馬爬上了那棵大樹,小鳥嚇得飛走了。
這時,一個戴著帽子的小男孩路過,急忙制止小明,跟小明說:“不要去驚嚇小鳥,它們正忙著找壘窩的樹枝”。小明從樹上下來,慚愧地低下頭繼續(xù)去散步。他繞公園走了一圈,又走到了這棵大樹旁,他很疑惑剛才勸阻他的`小男孩,怎么也爬到樹上去了,小明愣愣地在樹下看小男孩,過了一會,小男孩爬下來了,但是他的帽子卻留在樹枝上,小男孩很高興地指著樹上了帽子,對著小明說:“小鳥可以在帽子里休憩,就不用辛苦去壘窩。”聽了小男孩的解釋,小明終于明白小男孩的用意,豎起大拇指稱贊小男孩真聰明!
【看圖寫話《愛護小鳥》二年級作文-鳥作文】相關(guān)文章:
愛護小鳥看圖寫話03-01
愛護小鳥看圖寫話05-10
愛護小鳥看圖寫話作文推薦05-20
(熱門)愛護小鳥看圖寫話03-08
(推薦)愛護小鳥看圖寫話03-08
請愛護小鳥看圖寫話05-09
[集合]愛護小鳥看圖寫話03-07
愛護小鳥看圖寫話(實用)03-07
愛護小鳥看圖寫話15篇(優(yōu)秀)06-22