喚醒作文通用
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的喚醒作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喚醒作文通用1
已是初冬，風雨襲來，打落了掙扎在枝頭的樹葉。它埋進泥土，尋求著溫暖的庇護。萬物早已褪去了金光，只留下了黯淡的枯黃隱匿在世間——一切，都在躲避。
彷徨像風一樣瑟縮，失落如雨一樣淅瀝。撐一把傘，沿細長的柏油路，我走向村外。
轉過拐角，豁然開朗，忽然發現了濃稠的綠鋪著，在這陰郁的天空下格外翠亮，竟覺得蓬蓬勃勃，熱鬧喧嚷。不知怎的，想起黑色天幕中閃亮的'星。
是麥田。
記得，國慶節回來時，村里的人們正忙著種麥子，一畦畦的土地翻整得平坦松軟，“突突”的機器聲是播種喜悅的伴奏。那時的天還是溫和的，麥苗幾天就稀稀落落地鉆出來了。現在，已是擠擠挨挨，織成綠毯。可是，卻淋在這凄風苦雨中。不只如此，用不了多久，還會有嚴冬的霜雪、春寒的料峭接踵而至。
人們常說：“春天，是播種的季節。”我想也是，春天有潤蘇的雨，有溫柔的風，多少種子享受著美好，而你卻要埋于秋天的泥土中，要迎瑟瑟的風，要淋涼涼的雨，要覆銀霜冰雪。那么，為什么，你不選擇春天？
我跑回去問奶奶：“如果在春天種麥子，會怎樣？”
“‘白露早寒露遲，秋分種麥最當時’。我們這里適合種冬小麥，如果春天播種，不會抽穗。”她望向那片濃稠的綠毯，又看看我。
在那滄桑的目光中，我想起很久以前讀過的一個故事：上帝答應讓農夫的麥田沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，可是他的麥穗是空的。
“對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”上帝如是說。
此刻，站在一片綠色蓬勃的生命面前，我仿佛聽到她們告訴我生命的密語：有些苦，是生命必經的路途。
是的，那些不能打敗你的，最終都會讓你強大起來。我已亭亭，不懼風雨……
喚醒作文通用2
是否有一個人，叩開你緊鎖的心門？四年前，我的答案恐怕是“否”，感謝命運，讓我遇見了她。
“哈哈！哇！你又是倒數幾名！”幾個愛鬧事的同學又開始嘲笑我的成績。是啊，自三年級以來，語文成績總是那么差，考完試后，早已習慣了他人的嘲諷。自己也變得自卑，總覺得別人都比自己優秀，自己永遠是最失敗的那一個。語文老師也從未過問我。是怕我受傷……亦或是已經失望了呢？
自己就像只縮頭烏龜，永遠地躲在那個名叫“自卑”的世界了嗎？
還好，她來了。
四年級上學期，開學式后回到了班級，大家吵嚷著，一時興起，就問了一句，發生了什么？原來是有新的語文老師要來了啊，一聽到語文，就開始頭疼，索性拿起筆在紙上涂涂寫寫。
一陣清脆的腳步聲響起，一個三十歲左右的女老師邁入了我們班的門，笑盈盈地走了進來。“大家好，我是你們新的語文老師。”她清亮的聲音在教室里回響，余音裊裊。她在黑板上寫了一個“蔣”字，并告訴我們她姓蔣，開玩笑道“千萬別隨便寫我的姓，上一屆的學生總寫錯呢！”那天我本就渾渾噩噩地，接下來發生的`事情大部分都記得不大清楚了。但我清晰地記得“別讓將來的你討厭現在的自己”這句話。
也不知道為什么，這句話就深深打動了我。把這句話推敲了好久，然后，藏進心中。
這是一個特別的寶藏，如同朝陽喚醒沉寂黑暗的城市。
我開始努力學習，一路磕磕絆絆在她的幫助下，一點點成長，有一回作文題目為《給老師寄一封信》，當信寄出去以后，我日日期盼老師的回信。終于收到了回復，是一張精美的明信片，上面寫著：你在老師眼中，是最優秀的。
這句話一筆一劃刻在我心中，那是我前行的動力，是喚醒我沉睡心靈的又一件寶物。
蔣老師，你是否安好？
謝謝你喚醒我的潛力，突破迷茫。
來日方長，感謝你給我特別喚醒。
喚醒作文通用3
春風可以喚醒草木，于是有了草長蔦飛的二月；善良可以喚醒未泯的良知，于是有了大愛無私的真情；黎明可以喚醒沈睡的黑夜，于是有了永不覆滅的希望。
在青春迷惘的歲月，許多美麗的風景與我們無緣，母親的叮嚀依然夜夜在枕邊響起，講臺上老師的神情嚴肅，窗外蟲聲漸漸響起，所有的一切，只為讓青春于沉睡中清醒。
我總是不斷地提醒自己，走過的路不要忘了回頭看看，丟失了什么就趕緊找回。很多的東西我們來不及把握，等我們真正醒悟的時候，卻早已物事人非，唯留一生嘆息，我們能做的唯有喚醒自己。我們不能時刻保持清醒，但也不可長久地沉睡。適當的時候，記得喚醒自己，提醒自己這一刻該努力，這一刻該勇敢。不要因為短暫的失敗，就否定了所有的努力；不要因為暫時的困難，就失去了拼搏的勇氣。喚醒自己，不要因為今天的痛苦，就否定明天的幸福；喚醒自己，不要因為眼前的風雨，就否定兩旁的風景。
人立于世，要經歷的太多，我們沒辦法全部理解明白，做出的選擇也不一定明智，但是，我們還年輕，一些的沖動和錯誤可以被理解原諒，燈紅酒綠的世界難免會令人感到迷惘；紙醉金迷的生活也就更易迷失心智，失其本性。在黑暗迷幻的世界，喚醒自己，如黎明的曙光瞬間照亮黑暗的世界。
喚醒自己，是一種處世哲學，讓你時刻保持清醒；喚醒自己，是彼岸的燈塔，讓迷航的你找對方向；喚醒自己，更是心靈的清潔劑，洗滌你塵染的思想，濾去你心靈的.殘渣，更換你渾濁的氣息。
喚醒自己，是感悟世事的禪心，是意味深長的山水畫卷，是源遠流長的民族精神，在夜深人靜的時候，悄然推開那扇緊閉的心門。
喚醒自己，是一種人生的境界，一種淡泊空靈的心態，智者樂在其中愚者渾渾噩噩。
喚醒自己，如沏一杯清茶，淡淡的，卻沁人心脾，你的人生將不再迷惘。
喚醒作文通用4
睜開眼，又是新的一天，每天早晨起床后都是這感嘆。三月已悄悄走過，又是一個春天的到來。現在的這個季節，每個今天都比昨天更暖和。春風吹開了一切，萬物都已蘇醒，都充滿了活力。我瞬間感覺到，我不小心開始虛度的青春也被這個春天喚醒。
太陽還沒出來的時候，早讀課就開始了。窗戶是開著的，一陣風吹來，把教室的空氣更新了一遍。早晨的風還是有些涼，吹得我清醒了許多。拿出英語課本，那些單詞曾經給我一種無邊無際有點紛亂的感覺，但現在我開始感覺它們是有序的，是有規律的，甚至是活潑的。我看著它們，好像和它們有一個會意的表情，于是我感覺很輕松記住了它們的面孔和樣子，它們的組合。學習英語開始在這個春天變得有趣味，有收獲。
太陽出來的時候，稍稍有點刺眼，照在身上卻暖洋洋的。春天就是這樣的好，窗外的遠處，有炊煙徐徐升起，那是有的.人家在開始早炊。我坐在教室里，拿著筆求著“導數”，過去我和那些奇怪的公式定理，那些推理過程，總是感覺不對。然而現在我看它們，一個一個數字符號，趴在打草紙上，由于我寫的著急潦草，它們看上去有橫著的，有豎著的，有斜著的。我有些想笑它們，也有些想自笑。就在這一個瞬間，我的思路打開，一種茅塞頓開豁然開朗的感覺和境界。
我是學習過的。我走著學習的路。原來學習沒有那么復雜，原來其實很簡單。只要用心，只要喜歡。
課間的時候，我走出教室，走下教學樓，看著漸升漸高的太陽，是很美的情景。我望著陽光下那一排排柳樹，一排排翠竹，風拂過臉頰，心里感覺是愜意的，我知道我們在一起成長。
就是這樣，在這個春天，我產生了新的認識和感覺。這個春天喚醒了我。既然選擇了遠方，就要風雨兼程。不能再讓任何的虛度浪費我們的青春年華，青春是朵最名貴的花，也最容易凋謝，怎么樣好好珍惜，都是不過分的。我于是也真的確切地感覺到了，這個春天喚醒了我，也喚醒了一切。
喚醒作文通用5
一冬夢魘，掃盡一秋荒野，春水涓涓，喚醒睡意倦倦。
——題記
我做了一個夢，夢中，我蝶影翩躚，看遍百花爭艷。
我只是一只小青蟲，每天無所事事，啃食著清晨嫩綠的樹葉，吮吸著那一滴滴晶瑩剔透的露珠，吃飽喝足后便美美地睡上一覺。其實有這樣安逸的生活也不錯，只不過，安逸太久也未免有幾分乏味。
我最大的夢想便是變成一只蝴蝶，聽說，破繭成蝶是一個痛苦的過程，也是一個喚醒靈魂的過程。
我努力地一寸一寸地爬著，爬過那一叢叢的荊棘，尋找著一條河，一條可以滌蕩心靈的河。
我不分晝夜地挪動著腳步，累了，停下了休息一下，然后繼續趕路。
這路，似乎長得沒有盡頭，我怕我到不了彼岸。
我差點被蜜蜂寄生，一路躲避著危險，荊棘曾將我刺得遍體鱗傷。我沒有退縮，一路向北。
終于，我筋疲力盡，蜷縮成一團，寒冷將我包圍，我有多么想——織一襲華裳，抵擋這刺骨的寒冷。
終于，黑暗將我包圍，看不見一絲微光。恍惚中，我仿佛聽到了水在潺潺流淌，那歡快動聽的聲音，仿佛是想喚醒我的靈魂。
我想看看外面的世界，這個強烈的欲望植入了我的腦海，揮散不去。我累了，想休息了。掙脫了這束縛你就自由了，自由了，自由了……
我用盡最后一絲力氣，雖然如此微不足道，努力伸展著我的'軀體。
咔嚓……光線瞬間刺痛我的雙眼，四周百花爭艷，溪水潺潺流淌。我休息了很久，做了一個很長很長的夢，像一輩子那么長。
我揮動著新長出的兩片翅膀，看著那纏繞繾綣曾縛住我的絲線，聽任春水載著往事走遠。
山花爛漫，我才起舞翩翩，看百花爭艷，我自悠閑。我飛到了更遠的地方，我害怕短暫的生命悄然而逝，尤恐花落卻未遂愿，就算折斷蝶翼也要飛到無際天邊。
果然那個傳說沒錯，獨我在這復蘇時節破繭成蝶，蛻變后再看那氣象萬千才有不一樣的風韻。破繭成蝶，是一個喚醒靈魂的過程。
喚醒作文通用6
這時，站在“優秀學生”的講臺上，我禁不住淚流滿面，伴隨著臺下雷鳴般的掌聲，我想起了那個喚醒我的老師……可鈴鈴上了課，老師把名字叫到講臺去拿的天考試卷。老師讀到我的名字時，微微地點頭對我微笑。心中疑惑：“我這個小學渣，老師為什么對我笑？”
返回到座位上，打開卷子，又是不及格的分數，加了評語：“字寫得很認真，要是下次能過就更好啦！”末尾又畫了一朵小紅在我愣了一下，然后轉過頭，高興的嘴角瘋狂上揚兩眼也差點笑成兩道縫。回家后，我一本正經地對爸爸媽媽說：“我要努力學習，要奮斗！”媽媽從廚房探出頭，笑著說：哎呦，我閨女知道學了嗎？“有什么刺激？”“就不告訴你。”
說完我就開始寫作業。從此以后，我每天認真完成作業，老師微風般的微笑和鼓勵就在我心中生根發芽，讓我每天都有充裕的動力去學習，去奮斗不一會兒，第二次考試成績出來了，接到卷子的我心里異常激動，心想這次會有高分出現和新的評價嗎？我小心地翻開卷子，還是沒通過，頓時心情落到了谷底。迷失地翻閱卷子，發現卷子后面還有評論！老師：看你努力啦！重新開始吧，老師相信你可以。
教師的'鼓勵就像一場戰鼓在我心中響起：“我要加倍努力，戰勝一切困難，我一定能！”我心里這么想。是這樣，我一天比一天奮斗，老師的評語和鼓勵也從未缺席那一年，我從一個普通的小學校變成了班級最前排的優秀學生。
教師，感謝您一再的鼓勵和支持使我像勇者一樣勇往直前、勇往直前、“像雄壯的英雄在天際暢游！謝謝你喚醒我這幼苗，讓我擁有創造未來的無限可能。
喚醒作文通用7
那是一個火熱難熬的下午。火辣辣的太陽燒烤著大地，一切生命活動都顯得那么煎熬，有一種要窒息的感覺，知了的鳴叫聲也顯得那樣脆弱。
而我，卻在這樣環境中，不停地奔跑著，淚水無情地灑落，像鉆石一般刺痛著大地。
腦海里不停地浮現出，剛才氣憤的一幕。
父親因為我和同學打架，感到十分羞愧和生氣。在我回家后，便不停地打罵我，我痛苦地流淚，淚水像小溪一樣，不停地從眼眶中流走。
天空好像也在為我嘆息，一下子，變得烏云密布，雷電交加。頃刻間，便下起了傾盆大雨。
我忍受不住父親的責罵。在雨停之后，便沖出家門，毫無目的'地奔跑，奔跑……
突然，眼前的一幕令我震驚了。一位青年，背叛一位上了年紀的老人，快步走過。看著他們的方向，好像是去人民醫院。仔細一看，應該是一對父子。那位老父親的臉由于發燒變得通紅，猶如一顆紅紅的大蘋果。咳嗽聲不時地傳入我的耳中。那位小伙子已經汗流浹背，汗水如同雨水一般落了一下為。
天空也被感動似的，陽光變得不再火熱，云朵遮住了一些陽光，使得溫度降低了許多。感覺十分神清氣爽。風也不停地向小伙子吹去，好像是在為他驅除炎熱。樹葉不停地發出“沙沙沙”的響聲，好像是在為小伙子加油打氣，過路的人都被小伙子給打動了。
這時，我想起了父親。我太不孝順了，總是惹父親生氣。我和顏悅色向這位小伙子一樣，敬重父親、幫助父親，不能再讓父親替我傷心、難過了。想這里，淚水滑落下來，滑過臉頰。
我的內心被喚醒，被這感人的一幕所喚醒。
我依舊奔跑著，但已明確了方向——我的家。
喚醒作文通用8
今天在格子屋里買了一支護手霜，香港產的，突然發現味道竟然很像小時候用的口子油。
記得小時候爸爸和爺爺在寒冷的冬天，手上總會裂開很長的口子，他們要干很多活，有時候干裂的口子還會流出血，但是抹上口子油以后很快就好了，真的很神奇。那時候，家家戶戶都用這種口子油。姑姑們愛美，到了冬天就會抹在嘴唇上，那時的口子油既可以涂在手上，也可以潤唇，香香的，一點也不油膩。現在幾十塊錢的潤唇膏涂在嘴上也不感覺有什么用。
后來，爺爺走了，爸爸老了，口子油也從生活中消失了。
這些年，我早已忘記了那曾經熟悉的味道，可就在今天，這熟悉的味道差點讓我的眼淚滾出來。不知道是自己變老了，特別容易感傷，還是現實太殘酷，總懷念兒時的幸福。有些東西也許會遺忘，但有些是無法抹去的----那就是能喚起沉睡記憶的味道。突然我的記憶就像打開密碼鎖一樣，兒時的畫面翻江倒海，滾滾而來。我看到爺爺朝我微笑(他很少笑，但會經常對我笑，因為爺爺最疼我)，坐在院子里和我侃著大山，時不時扣他那根煙袋里的煙灰，教我那些解不開的數學題，問著我的'理想；奶奶坐在炕上，帶著老花鏡，一針一線為我絮著漂亮的紅綢棉襖，一邊教我人生的道理；爸爸偶爾會獎勵我，也會在我犯錯時嚴厲批評；很少離開媽媽身邊的我，一次學校組織優異生的夏令營，送別時媽媽流下的眼淚和漸行漸遠揮別的身影。我的童年和許多孩子一樣充滿了歡樂與無邪；我的人生也像所有人生一樣充滿艱辛和感動。
再后來，奶奶走了，最親的人一一走了，才發現離那味道越來越遠了。
總想為銘心的記憶做點什么，可除了懷念還能做些什么？
總想把珍貴留住，可除了背后的腳印還能留住些什么？
也許這世上本沒有永恒，永恒只是給存在最好的安撫。
也許這世上會有永恒，永恒是為了存在的證明。
喚醒作文通用9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲起床，懶蟲起床，布谷布谷，懶蟲起床……”一陣悅耳的音樂聲打破了黑夜的寂靜，攪得我不得安寧，將我的美夢擊得支離破碎，什么蛋糕啊，牛奶啊，面包啊，游戲啊，都在睜眼之際變成了白花花的四壁，要是擦亮眼睛，還能看到六張大獎狀，光芒四射，真刺眼。
暖烘烘的被窩里，實在是不愿意起來啊，聽著窗外呼呼的風聲，我更加堅定了這個想法，可是不起怎么行呢？我還要上早自習、跑操、吃飯、上課，一大堆的事等著我去干，要是不起，可要被班主任請到辦公室“喝茶”了。
忽然間，產生了一個錯覺，今天一定是星期六，對，今天可以晚一點起來。可是，潛意識還在告訴我，我才上了兩天的課，那就是說今天上星期三。腦子里亂七八糟地想著，眼皮就像是粘了膠水，怎么分也分不開。我想：這膠水一定是“哥倆好”牌子的.，怪不得粘性這么好。
鬧鐘還在響著，眼皮和意念還在作著斗爭，在頭腦中碰撞著火花。怎么辦？怎么辦？(⊙o⊙)？眼看意念就要舉白旗投降。不行，我一定要幫助意念取得這場比賽的桂冠，于是，我開始努力睜開眼睛，“一二三，加油！一二三，加油！”在心里為自己吶喊著，眼皮卻依然是雷打不動，執著地緊閉著，似乎這方法是無濟于事。
接下來，我開始在心中為自己說一些名言警句，例如“人最難戰勝的敵人是自己” 、“一天之計在于晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，可依然無法喚醒懶惰的身軀。忽然，聽到爸爸在門外喊?“都這么晚了，你怎么還不起? ”我低頭一看表，呀，都5點40分了，遲到了！
于是，我馬上穿衣洗漱，急忙奔著學校出發了。
喚醒作文通用10
馬克·吐溫曾說：“旅行是清除仇恨和無知的最好辦法。”
“讀萬卷書，行萬里路”這句話，在如今教育業盛行一時的時代，常被人們說教，兩者兼顧方是今人認同的法寶。然而，我認為，在這兩組的有機組合中，“行萬里路”顯得尤為重要。
如今，人們常說“社會實踐”與“課本學習”相結合，正是因為課本的局限性。倘若不見見世面，再多的樸實文風亦或華麗辭藻，也只是文人墨客理想社會的說教。
眾者皆曉，鄉村是滌蕩人胸懷生物地方。古往今來，有多少詩者放棄世俗，毅然回鄉。我曾經也在這境遇中體悟，更覺“行萬里路”的重要。
來自農村的我，在雞鳴與田野的氤氳氣息陪伴下，走過了四個春秋。隨著上學的年齡瀕臨，我不得不離開故土，步入城市。
每天在繁重的'學業中，緊張而惶恐地前行。生怕自己在不知不覺中頹廢，仿佛自己已經被周遭環境環繞的課本粉碎，再也找不到曾經鄉村的那個小孩的淳樸與率真。幾番周折猶豫下，我終于決定暫別這喧囂的競爭之地，回首鄉間的美好。
那日，我拽著步子，回到故鄉，與鄉間環繞著山腰的云霞邂逅。
恰逢月明的夜晚。明月的皎潔似泉水涌入我的心間。使我真想一股腦兒地拋掉“鳶飛戾天”的浮躁與煩惱，換來月的清澈與明亮。剎那間，我突然想要佇立，任田野間的風，拂起衣袖，衣襟飄蕩，掠過我閉目呼吸的臉龐。
泥土的芬芳，涌動著，好像還融著鄉村的濁酒清香。我突然憶起詩仙李白，看見他背著手，著一身衣裳，仰望明月，帶著醉酒的氣息，吟誦著豪邁的千古絕句———“直掛云帆濟滄海”“天生我材必有用，千金散盡還復來”
在那頃刻，我記起了詩情，喚醒了詩意
從那以后，我懷揣著行走鄉間月華下的詩心，將我感動的心靈與自然渾然融為一體，沿著這顆詩心，探尋那塵封已久的、內心深處的詩意
于是，我也明白：行萬里路能讓我們喚醒內心的詩意，從而獲得一種別樣的萬卷書的體悟。
以萬里路喚醒萬卷書。也許才是最佳的讀書學習的詮釋！
喚醒作文通用11
“我們就像游蕩在荒野里的旅人，毫無準備地被流放，漫無目的地徘徊，直到荒野向我們露出獠牙，用刻骨的痛將我們喚醒，我們才恍然驚覺，堅定了自己的步伐。”
這是停課的第五個星期了，我隨手翻了翻桌上的日歷，才發現日子已經過去了這么久。而書桌角落的那張“假期計劃”已經被折磨得讓人不忍直視，被無數本教輔材料反復擠壓，它已經像一位老人一樣布滿了“皺紋”。我將它從縫隙中抽出來，盯著上面羅列好的事項和顯眼的“加油”兩個字嘆了口氣，隨后繼續拿起手機刷起微博笑的不停。這是我松散懶惰的第五個星期了，或許在停課前的日子里，我還是個懷揣著一腔熱血，準備奮斗一個假期然后登頂的有志青年，然而在這日復一日枯燥乏味的網課學習生活中，我好像被手機和網絡攝去了心魂，就這樣被自己流放在荒野，漫無目的地像行尸走肉般生活著。
救贖的到來像是一場彗星撞地球的強大沖擊，了。那是一個普通的清晨，我仍像往常一樣剛睜開眼就抱著手機開始刷微博，隨后我看到了一個復讀生的自述，我盯著手機屏幕上長達幾千字的文章出了聲，緊接著媽媽再也無法壓抑的憤怒在我耳邊炸開，我似乎進入了一個三維空間，在我身邊的是曾經那個努力奮斗的自己，是我拿過的獎和令人欣喜的成績單，我轉頭是整日渾渾噩噩的自己，父母的失望和那些我做不出來的題目。像是無數煙花在一瞬間爆炸，我恍然清醒。所有的時間都用來彷徨，只有一瞬間用來成長。內心深處的熱血和斗志被喚醒，那一刻我決定不再頹廢下去，于是我開始早睡早起，那張折皺的'計劃表被我重新拿出來，手邊的是仔細勾畫的書本和練習冊，不斷閃屏的手機已不復存在。
喚醒的不僅僅是我的拼搏，更喚醒了我對青春的認識。“青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。”就讓我帶著被喚醒的熱血斗志和認知，在青春和高三這條路一往無前的奔跑吧！
喚醒作文通用12
又是一個周末，連串的考試失利讓我似乎變成了一個木頭人，失去了許多我本有的情感，為了改變它，我決定去拜訪兩年未見的同窗老友。
他見到我后感慨萬千。在簡單談話后拿出了一副做工精美卻飽經滄桑的國際象棋，說：“我們的友誼就是從棋上開始的，今日相見，當以棋交談。”我頓時激動得摩拳擦掌，畢竟我已許久沒做這項我最愛的運動了。
我們擺好棋，開始廝殺。我按照兩年前的習慣走法，大打攻勢戰術，企圖在開棋扼殺對手。“嗯，和從前一樣，唯美的攻勢開局。”他微笑著說，好似一位大評論家。可我哪敢有一絲得意，他的水平我自然清楚。但在幾次你來我往之后，我還是走錯一步，他也不含糊，趕緊反擊，我的先鋒首當其沖，之后老巢也岌岌可危。他笑道：“你也許該考慮認輸了，之后我們還可以再下幾盤。”
我看了看局勢，確實不易逆轉，但我驟然想起我的'老師曾說過的話：“我們不可以認輸，抓住一切機會翻盤抑或是逼和對手。”于是我就像沒聽到“勸降”一般，繼續“抵抗”，得意的他果然走漏了一招，我抓住機會，幾個妙招，戰勝了他。
“喔，好個驕兵必敗！昔日的冠軍又回來了！”他有些激動，因為剛才的一局確實不多見。而我卻若有所思，我突然想起兩年前，我---一個夢想要把一生都扔到國際象棋的小孩，雙手舉起聯賽冠軍獎狀，顯得不可一世。我又想起上棋課，老師用洪亮的嗓音說：“我們不可以認輸。”我還回憶起聯賽規則：冠軍是積分最高者，而非全勝者。不知怎的，這三件事在我腦中交匯，我想到：我不應該認輸，因為人生不要求我們做好每一件事，但要做好能做好的，我一定能克服困難，取得屬于自己的成功。
我猛然激動地握著他的手，說：“朋友，你喚醒了冠軍！謝謝！我應當感謝國際象棋，是它讓我認識了你，我要感謝你，因為你喚醒了我的斗志！”辭別他后，我仍感覺胸中有一種能量在翻滾。帶著這種能量，我走上了回家的路，也許也是通往成功的路。
喚醒作文通用13
南美洲的土著人走路時會喚自己的名字，問其緣由，得知這是土著人為防止靈魂丟失而想的方法。的確，人們在前進和選擇前進的路上會因為種種而丟棄靈魂，遺忘道德，于是適時地喚醒自己就顯得尤為重要了。
道德支撐著一個人的靈魂框架，一個人沒有了靈魂，就變得如行尸走肉般失去自我，而一個人若沒有道德，那他就不能稱作“人”了。道德如同希望，從一降生變扎根在人的心靈沃土上，時時用真、善、美來澆灌，道德便會茁壯成長。倘若一味追求欲望，道德就會在假、惡、丑的毒害下失去陽光，不能生長。
喚醒自己的道德，我們不允許“以惡小而為之”的心態，不允許“毒奶粉”、“瘦肉精”再禍害人們，不允許小悅悅的悲劇再次上演了！
當今社會道德缺失的事情屢見不鮮，所以我們才要喚醒道德。喚醒道德這根標桿，我們的社會才會變得愈加美好、和諧。胸懷道德，陳鴻道才會在汶川、玉樹地震上捐資數億元胸懷道德，才會有吳菊萍奮不顧身接住從10樓墜落的孩子的壯麗身影。這樣的人，這樣的行為沒有人說傻，人們感到的是從心中涌上的深深敬佩之情。他們是高尚的.人，是登上了自己生命道德高峰的巨人！
是的，我們被道德的舉動感動著，也許有人會疑惑，怎樣才能喚醒道德呢？
首先，要從思想上真正認識道德，進而把遵從道德像堅守人生信條一樣不舍棄。思想的力量是無窮的，道德亦如此。在社會這個大集體中，我們不就要喚醒道德，還要按道德的準則去做人做事。喚醒只是一種手段、方法，而目的就是使每個人都能做自己命運的建筑師，建設一個溫暖的、滅好的大家庭。
喚醒自己的道德吧，它會使你活得輕松、豁達；喚醒他人的道德吧，這樣人與人之間也能相處地融洽；喚醒社會的道德吧，那么世界處處都盛開著和諧之花。
時時喚醒，既拂拭了蒙在心靈的塵土，又升格了一個人的精神高度。喚醒道德，喚起社會的責任！
喚醒作文通用14
深埋于土地的種子喚醒自己，突破了地皮的防守，贏得了陽光與雨露，得以開放美麗的花朵，幼蛹喚醒了自己，破繭成蝶，綻放一斷美麗傳奇，蒼鷹喚醒了自己，翱翔在廣闊的藍天，翠竹喚醒了自己，扎根巖石的縫隙。
喚醒自己，不要將內心沉迷于塵世的名利，一切都是浮云。
李白、詩仙，李白一生集俠客、仙道、流浪漢酒徒、書生、詩人于一身，他鄙棄權貴、笑傲王候，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”“安能摧眉折腰事權貴，使我不和開心顏。”他自尊自愛，不受拘限，李白喚醒了自己，遠離塵世的紛擾。
陶淵明也喚醒了自己，他的“誤入塵網中，一去三十年，”他的“不為五斗米折腰”的節操，人的“種豆南山下，草盛豆苗稀”的那份悠然自得，那顆遠離塵世的心，他喚醒了自己自尊自愛，鄙棄權貴的心。
喚醒自己的`內心，不要讓自己寬容哪怕是丁點兒的虛偽和狡詐。
汩羅江的水，與一位殉道者的英名一起響徹千年，澎湃洶涌了整部歷史的長河。
他，屈原，當年那位落魄的逐臣，他“舉世皆濁我獨濤，眾人皆醉我獨醒。”他喚醒了自己的內心，他無法容忍社會的冷酷，骯臟，面對著人與人之間的虛偽和狡詐，他已無法容忍。魯迅說過“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”他爆發了，他舍棄了塵世的繁華，用一腔最殷紅的熱血染紅了汩羅江。
喚醒自己的不僅僅只是古人。
1979年洛杉磯的冬季，一聲場盛大的音樂會即將在市音樂廳舉行，一個黑瘦的孩子，無錢購買一張昂貴的門票，正在此時，角門處一個明星模樣的人閃了出來，拉著男孩走進了音樂廳。音樂會開始了，非常精彩，演出結束后，他對男孩說：“將你的白手套給我做個紀念嗎？男孩猶豫著，將白手套摘了下來，頓時，他驚呆了，男孩的右手僵直如枯骨，在以后的演出中，戴白手套成了他一貫不變的風格，他就是一代音樂天王邁克爾杰克遜。
喚醒自己，自尊自愛，拿出自己生命的美好，不負此生，不虛此生。
喚醒作文通用15
人們總是以局外人的身份去抱怨這個世界的冷漠無情，卻不知，他們自己也是整日穿梭于城市煙塵中的裝睡人。
有的時候，并不是因為世界上有太多的冷漠，而是因為心中沒有足夠的愛。我們總是習慣以一種“事不關己，高高掛起”的態度，以一種自以為是的口吻去批判世俗，抨擊社會。但我們卻從來沒想過那些流言蜚語，那些冷漠無情，它們的最大創造者，就是我們。
仍然記得幾年前的“小悅悅事件”。可憐的小女孩，經卡車碾壓過后，竟然讓二十多位過路人無動于衷！事發后，網友們便都在批判世界的無情，社會的冷漠，行人的麻木，其中不乏非常極端偏激的評論。他們對這件事義憤填膺，他們對路人予以嚴厲的抨擊諷刺。他們只知道去責罵那些對小悅悅視而不見的過路人，卻沒有問問自己，如果當時經過小悅悅的是自己，到底會不會毫不猶豫地施以救助？
我想也未必做得到吧。
他們明明知道光在網上評論什么作用也起不了，卻依然躲在虛擬的世界里做著所謂的衛道者。他們裝模作樣，卻還企圖叫別人真誠；他們的心已麻木，卻還想喚醒別人的愛心；他們自己沉睡，卻還妄想叫醒別人。
微博微信等應用軟件的`迅速發展，讓人們可以更加便捷地與世界交流。每當一件什么事情發生后，網友們便在第一時間內發表自己的“感言”。接著，便開始抱怨，抱怨這個社會多么多么冷酷。可是，他們卻從沒捫心自問過，自己發表的那些言論，是否也已成為別的網友眼中的“冷酷”。
可是人好像就是這樣，看得清別人，卻摸不清自己；要求別人去做的事，自己總是做不到；希望別人達到的，自己也沒有信心追求。人，總是缺少反省。
我們不可以再裝睡，不能再這么糊里糊涂下去。當我們看到了別人的冷酷，看到了別人的無情，我們應該想想自己身上是否也有。若是，輕輕敲醒沉睡的心靈。你會發現，心懷著愛去對待，心中的埋怨和憤怒便會消失不見。
當我們終于不再裝成局外人，當我們的心靈終于被喚醒，世界又是另一副模樣。
喚醒作文通用16
不要再沉迷于過往，不要再滿足于現狀，揉一揉惺忪的睡眼，輕輕地喚醒自己。
峨冠博帶，默然佇立在汨羅江畔，揮灑毛筆，蘸著自己心里傷口流下的鮮血，在清風拂來的馨香空氣中書寫著浪漫與執著。“雖九死其猶未悔”，你的光芒刺痛了那些習慣了黑暗的眼睛，你的正直令小人無地自容。在那個“眾人皆醉我獨醒”的年代，你是醒著的，卻又無力去喚醒他人，你毅然投江，這世界已沒有什么值得你留戀的.了，唯一放不下的只有那如涸轍之鮒的百姓。江水淹沒了你的哀愁，朦朧了你的雙眸，可你終究不曾醉倒，你醒著，你依舊醒著……
獨上高樓，領略多舛人生的悲與喜；歌窈窕之章，淡看云卷云舒，低到塵埃里開出燦爛的花。大江淘盡英雄卻留下了你的身影，在坎坷中恪守一份執著，你將命運喚醒，必將不枉此生。收斂了光芒，告別了官場，你去追隨陶潛的足跡，那是智者間的對話，不需“為五斗米折腰”，不需“摧眉折腰事權貴”……只需要一個清醒的靈魂，只需要一縷清風、一輪明月和一江浩渺。“小舟從此逝，江海寄余生”，蘇軾喚醒了自己的操守，唱出了對赤壁的情有獨鐘……
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”一段肺腑之歌令多少人熱淚盈眶，堂堂西楚霸王也有柔情似水的一面。“此天之亡我，非戰之罪也。”你不為成功找方法卻為失敗找借口。鴻門宴上亞父大罵：“豎子不足與謀！”是你太自負。臨死都不知道自己失敗的原因，當真悲哀！倘若，你清醒地認識到了自己的問題，又怎會落得如此不堪境地？
喚醒了自己，屈原正道直行，自沉汨羅，一篇《離騷》震撼天地，萬古長存；喚醒了自己，蘇軾大悟，被貶黃州后，一篇《赤壁賦》繼往開來，傳唱千載；因為沒有讓自己清醒，項羽自食其果，自刎烏江，他的悲劇讓人扼腕嘆息，掩面沉思。
喚醒自己，在沉默中爆發，劃破混沌，你的前方就是掌聲與鮮花。
喚醒作文通用17
周國平說過：“閱讀不但能夠讓我有一個好的心境，能夠養心，而且能夠養生。”畢淑敏說過：“讀書使人優美。”三毛說過：“讀書多了，容顏自然改變。”我說：“讀書能喚醒靈魂。”
當我們沉浸在書海里，無形中已提升了自己的人生格調，提升了修養，這其中一部分來自于好的書籍，只有好書籍才能給人精神的感悟。在讀書的過程中，你會進入到另一個世界，發現了熟悉但沒有注意到的東西，這種東西好像一直沉睡著，現在被喚醒了，被激活了，因此獲得了生長、開花、結果的機會，周國平稱之為智慧。
養成堅持讀書的習慣，我覺得最適宜的時間莫過于睡前的三十分鐘閱讀了。那三十分鐘的時間使我的腦子充實了，我想這大概是讀書的魅力吧。宋代詩人黃山谷有一句名言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”林語堂將這句話解釋為，你三日不讀書，別人就覺得你語言乏味，面目可憎。一個不愛讀書的人往往受眼前世界禁錮，是無趣的。
每翻開一本新書，心中期待的是一次新的機遇，《島上書店》使我懂得了如何度過人生的困境，《時生》使我懂得親情和人性的柔情轉變，《小王子》使我懂得了用眼睛是看不見最本質的東西的。跟隨著作者的`腳步，跟著他的思想走，我體味著他的喜怒哀樂，這是一場美妙的旅行啊！
讀書豐富了我們的內心世界，“腹有詩書氣自華”，一個人只有讀書多了，身上自然會帶一股書卷之氣，言談舉止間流露出讀書人所特有的氣質。在一個喧囂的社會里，能在一個幽靜的夜晚，將一顆浮躁的心通過書而沉淀，這時，書就是你靈魂的伴侶、思想的朋友。
一次，我突發奇想：讓我把世界上的書都看完吧，呵呵，這當然是不大可能的，所以我想在有限的人生時光里裝滿書籍所給予我的新的靈魂，是多么快樂的事情。
時間的來去匆匆，需要學習的知識太多。時代在進步，科技在發展，讓我們不斷充電，跟上時代的步伐，才不會被社會淘汰。
喚醒作文通用18
春寒還未消減，小鳥還未高歌，我們已站在天氣微冷的操場上，一圈圈晨跑；夏光散入天空，綠柳早已成行，我們數千人鋪灑在操場上，一次次練習彈跳；秋日落葉翩躚，紅楓映襯著同樣火紅的實心球，劃過在綠色操場的上空；冬日凜冽的寒風，伴著精靈般的雪花，我們一組又一組50米向前沖。斗轉星移間，我體育訓練已經一年。現在，我手中緊緊攥著準考證，走向考場。
望著綠色點綴著紅色的操場，同學們一個個都燃起了自己的斗志。此刻，我心中既緊張又期待，正準備在今天大顯身手。老師溫柔又帶著鼓勵的眼神中包含了兩個字：加油！相信你能行，老師鏗鏘的`話語回蕩在耳邊。
前三項的測試中，我發揮出了自己最大潛力。終于到1000米跑了，想著自己平常練習1000米跑的痛苦，心中有些緊張懼怕，目光緊緊盯著教官的旗幟，心中突突地跳。這時一只手放在我肩上，我扭回頭，原來是我身邊的同學，他用堅定的眼神看著我，說：“我們一起加油！”我愣了愣，旋即與他擊掌。“嘭——”槍聲響起，我如一匹黑馬，向前飛馳，耳邊響過風的呼嘯聲。但是隨著戰線拉長，我感到自己身體的乏力，覺得渾身是汗，張大嘴巴呼吸，依然上氣不接下氣。肺部與喉嚨仿佛被緊緊揪住一樣痛地說不出話來。雙臂因前后擺動而有些力不從心，視野漸漸模糊，仿佛有千斤重擔壓在我背上。下一刻我即將癱倒在地，我不行了，我要不行了……
這時耳邊又傳來熟悉的叫喊聲——是朝夕相處的同學，他們正興奮地為我加油，一個個鼓勵的眼神，一句句真誠的吶喊，一個個揮舞的手臂……班主任也高聲喊著：“加油，你能行。”我攥緊了拳頭用盡全身的力氣向綠色的地毯沖去，耳邊的歡呼聲愈演愈烈。“嘀——”，我終于堅持下來了！
回望跑道，眼前浮現出班主任的微笑、同學的話語，突然體內被剛才的鼓勵幻醒，我收回視線，心中默念：加油！你能行，下午放手一搏。與好友一同擊掌，眼神也更加堅定。
喚醒作文通用19
遠方的你可曾真正明白同窗之情。六年童真，三年青澀，可同校的我們漸行漸遠。時過境遷，初中分班后，大家都像身在不同的世界里，透明的高墻將我們隔離，見面都只是笑笑。時光的刷子將有關于你的記憶都在我腦海中抹去時，你卻以這種方式讓我們想起你。溫柔的陽光和輕輕的風，可我卻覺得是那樣的昏暗，那樣的刺骨，為什么？突如其來車禍讓我難以置信，像龍卷風那樣刮進我的耳中。大概是哪幾個人又在開玩笑了吧，我翻開陳舊的留言板，看著上面歪歪扭扭的字跡和那張許久未見的畢業照，所有孩子的臉上都灑著陽光，充滿稚氣的臉龐毫無時光的跡象，始終映在那張看似平凡的紙上。我憧憬著從前，當我再次聽別人說起你，可能不行了，兩次劈腦之后還是昏迷不醒，我的心如隕石一般，輕柔又美麗得劃過天空，可又伴隨著巨響，砸出一個丑陋的窟窿。那陣風，是否來自北方，帶著寒冷，像利器那樣，刺在我的心房。打開那個古老的通訊工具，無數條關于你的消息填滿了整個屏幕。
像一股暖流，沖進心臟。我們變成荒涼的景象，所有人都在祈禱著，期盼著，等待著你能再次站到我們身前，心中的千言萬語都濃縮成了那一句“早日康復”，我無法再相信以前的`冷淡，如今卻是那么的濃烈。我忘了眼淚不過失效藥，你能聽見嗎？我想我可以自信的說，在你身后的我們是最明亮的一道光。不求你以后的成績多么出色，不求你能多快回到教室，就算是下一個黃昏追逐黎明的時候，我們都在等著你，但求你能緊緊地攥著這道光，努力推開沉重的眼皮，睜開你的雙眼，來觀察，用你的耳朵來傾聽，我們與你同在。最堅強的你，最美的許村，最真摯的同窗情！
喚醒作文通用20
我曾教過一個姓童的學生，三天兩頭犯錯誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒有收到多大的成效。有一次他又打了同學，性質還有些惡劣。怎么才能打動他的心，讓他知道老師都是為了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，說：“你把我們這幾天數學課上學的內容，照著課本抄兩頁，字體要工整。寫完后，我來檢查。”等他寫好后，我拿到手中連看都沒看，就撕得粉碎。然后又給了他一張紙，說：“寫寫你現在的感受吧。”等他寫完，我看了看，開始和他談話。我問他：“談談你今天在辦公室的感受吧！”他回答說：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁，而且很工整，平常我寫作業都沒寫過這么工整的字，可你連看都沒看就撕了，我心里很難受。”我說：“你是不是覺得老師沒有尊重你的勞動成果呢？”他點點頭。我語重心長地對他說：“那你知道我的感受嗎？我并不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁又一頁工工整整的數學題，可你卻連看都沒看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動成果嗎？”
這時他抬起頭，看著我慢慢地說：“老師，我知道錯了，你是為了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點，一定聽你的話，做一個堂堂正正、頂天立地的.男子漢。”我接著他的話說：“你已經和老師一樣高了，也確實該懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞。”
從這之后，他犯錯的次數逐漸減少，而且越來越懂事，畢業后參了軍。當我再一次問起那件事時，他說他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導。
喚醒作文通用21
當我的記憶一點點被城市所吞噬，一次次被考試所占據的時候，是你，喚醒了我的記憶，于是愛的花兒應聲而開。
你說在異國他鄉，一切都是虛空的，只有故鄉擁擠的車廂、浮糞四溢的集市才是最真實的，最令游子動心的。
你說人活著是要證據來證明的，那土墻、煙垢、泥皮，那大地深處的風，那拴牛的榆木樁，那故鄉的一切的一切都是你今生今世的證據。
你說人們總有克制不住的離家的欲望，外面的一切都在誘惑著你朝前方邁進，但離家卻只是為了歸家。
你說······
你說了太多太多，它們仿佛一雙巨大的手，拼命的，費盡全身力氣地拉開我記憶的閘門，于是那被喚醒的愛蠢蠢欲動，終于又像洪水一般，充斥了身體的每一個角落。在我的指間洶涌，催促我把那一切的一切記錄下來。
兒時的記憶里，那塊門前低矮的的`山丘，那由山頂奔騰而下的山泉，那塊洗衣服的山石，院子里那棵永遠都不結果的桃樹，那個玩捉迷藏時扮演天然屏障的雜貨堆，那口養魚蝦的破缸，那根曬臘腸的竹竿······那一切的一切，我怎么寫得完？于是心中的海水愈積愈多，終于淚像決堤的河水，洶涌著，在臉上蔓延。
也許只有親耳聽一聽那山間的涓涓細流，我才甘愿；也許只有親手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也許只有親自聞一聞那故鄉芬芳的泥土氣息，我才情愿；也許只有親口喊出“我愛你，故鄉！”我才會作罷。
洪水退去，卻滋潤了早已干涸的心靈，卻喚醒了深埋在心底的愛之花。
謝謝你！謝謝你喚醒了那份早已麻木的愛！謝謝你喚醒了記憶中所有一切快樂的時光！
謝謝你，喚醒了······
喚醒作文通用22
春來了，冰雪消融，喚醒了沉睡的大地，樹木叢生，溪水歡流，小草蒙蒙綠，花兒微微開，一切又恢復了昔日的喧鬧。可是，聰明的你告訴我是誰把春天喚醒？
一天，在一條小溪邊，花朵，綠草，樹木就再討論著這個問題，花兒笑著說：“是我用自己的天生麗質將春喚醒，在春光爛漫的三月中，正是我我們生機迸發之時，漫山遍野都流露著芬芳，純為此而陶醉，不知不覺的從睡夢中醒來。”話音剛落，綠草生氣了：“那寒冬那會你干什么去了？依我看，是我用我蒼翠欲流的色彩與毅然的生命麗將春感動，我們小草本是一顆被燕子銜來的萌芽，在石縫中，山坡上成長。也許有人拔去我們的綠葉，但是只要未除下我們的根底，我們依舊會重生于大地；也許會有一塊巨石將我們壓住，但是，只要我們有一絲力氣就會將它崛起。春看到了我們的事跡，不得不潸然淚下，從美夢中醒來。”
樹木說：“就你們那么渺小，春也會注意你們？一定是我用自己的剛強，支撐著春的希望，使春被喚醒。雖然秋風將我的枝葉奪去，但我永遠不會低頭，四季長存，每逢冬日，我就會用我的身軀支起一把春的保護傘，與寒風相抗，與碧雪相爭，才迎來了今天的你們。”
“是我用美麗喚醒了春，”“是我用我的生命里喚醒了春，”是我，是我，……
剛剛從睡夢中蘇醒的溪水伯伯，聽到了他們的談話，不禁脫口大笑，說：“孩子們，不要再吵了，讓我來告訴你們這個問題的'答案，其實萬物自有它的規律，春是自然復蘇的。至于樹木的剛強，綠草的生命力，與花朵的嬌艷，你們各自都有各自的長處，讓我們發揮這種長處為人類服務。
喚醒作文通用23
秋天的清晨，我打開門窗，一股濃郁的稻香鉆入鼻腔，喚醒了睡眼惺忪的我。
那天回老家，正值稻收時節，收割機穿行在稻田間，發出轟隆隆的聲響，坐在車里的我，戴著耳機，沉浸在自己的音樂世界里，不去理會那陣陣“轟隆隆”。
車停到老家門口，爺爺奶奶早已等候多時。滿院的地上都鋪滿了金黃的稻子，只留了中間一條窄窄的小道供我們行走。一起跨過門檻，微風拂過，伴著陣陣稻香。
在稻香中穿行，我徑直來到我的臥房。我的臥房在最右端，一開窗，便可清晰地見到院中的一草一木，嗅到每絲每縷的清香。
但我不喜歡。
我整日里都關門閉窗，拉上窗簾，我不希望有鄉野的風透進我的房間，我坐在床上，蓋上被子，玩著平板，一整天，就在這虛擬的世界里過去了。
媽媽非要讓我開門出去遛遛彎兒。
剛到院子里，就看到奶奶在翻稻子，看她拿著木耙，翻過來，翻過去，那稻谷似乎成了一片片翻涌的金色海浪。我也來了興趣，從窗邊，拿過另一個木耙，學著奶奶的樣子，慢慢地翻著稻子。
那稻香伴隨著木耙的翻動聲，在空氣中氤氳開來，喚醒了我心底最原始的勞動的快樂。
于是，后來的每天早上，我便都和奶奶一起，去收拾這些稻谷，下午在田野里遛幾圈，看看那平坦的'稻田，聞聞那淳樸的稻香，我那躁動的心，便漸漸平靜了下來。
在城市呆久了的我，早已習慣了城市千篇一律的快節奏生活，鄉下這種悠閑自在的環境，讓我真正的放松下來，每天早晨，嗅到第一縷稻香，每天下午，看到一大片稻田，每天傍晚聊一些家常……這種慢生活，喚醒了我內心最初的快樂。
此時此刻，我終于理解了陶淵明為何享受“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活。
讓生活慢一點，享受也就多一點。
夜晚，我在滿屋的清新的稻香中，沉入了黑甜的夢鄉。
喚醒作文通用24
一開始還覺得新鮮，但一直夢見那個青影到處挖坑，委實無趣。漸漸地便厭煩了，對夢境里的一切滿腹牢騷。
同樣令人不滿的還有我的現實生活。活了這么多年，依然碌碌無為，沒有天賦讓我如虎添翼，也沒有成就讓我燦若晨星。我的四肢昏昏欲睡，似乎為沒有用武之地而沮喪。我看了眼陰郁的天空，太陽慵懶地躺在云層后面。輕嘆一口氣，我習慣性地打開小本子涂鴉。
百無聊賴時，我偶爾會在紙上寫寫心事。時間久了，舞文弄墨便成了我平淡生活中聊以消遣的.方式。有時靈光乍現，即興賦詩，作品統統收在一個專門的小本子里，頗有冰心當年的意趣。之所以能堅持下來，大約是因為這是我唯一一件做得不那么失敗的事吧。也便回憶起從前來。我曾學了七年舞蹈，仍跳不出那份曼妙婉約;我曾與人對弈多次，卻總是看不透那黑白世界里暗藏的玄機……我沮喪至極。
恍惚間，又進入了那個一成不變的夢境。那個背影挖的井又深又多，卻沒有一滴井水。背影仍不死心，又換了一處，大火地挖著。挖不到的，這里根本沒有水。我喃喃道。不知過了多久，背影挖的井越來越深，可依然是口死井。我苦笑了一下。忽然，身后傳來一聲歡呼，地下隱隱有清越的水聲。我難以置信地轉過頭去，恰在此時，背影也轉過身。我一時愣怔了——那個挖井人竟是我。
待回神時，我已從夢中醒來。耳邊持續不斷地響起門鈴聲，趿著鞋開門，郵遞員送來了一份雜志，扉頁上正是我前不久信手投稿的一首小詩。
就像夢中經歷的一樣，我心懷忐忑地挖著我潛能，也許是上天有意捉弄，我未曾發現作詩的天賦，一次次灰心卻又一次次振作。終于，我沒有與它失之交臂。
成功其實很簡單。帶著天生我材必有用的自信，永不言棄，終將峰回路轉，柳暗花明，在某個出人意料的時機里喚醒自己。
喚醒作文通用25
在每年的高考考生中，有一個特殊群體——美術高考生。在非藝術生的眼里，大多數人認為考美術很容易，覺得我們只需動動手就可輕輕松松上大學。那是因為他們不知道那每一幅畫背后的艱辛。
如果只是追求表面的好看，那并不困難，但如果要進一個層次，把自己對物體的正確認識和自己的思想在畫中表現出來，那將是一個非常痛苦的過程。承受著痛苦的時候，我們是要放棄，還是要堅持？這是，我們需要喚醒自己，給我們堅持走下去的'力量。
雖然我接受專業美術的教育只是零散的用了兩年的時間，但是我卻有將近13年的畫齡，可以說從小就打算一直朝著這條路走下去，但遇到挫折時，我總有要放棄的念頭。
小學畢業時美術沒有考出理想的成績，我第一次有了放棄的念頭。因為我沒有及時喚醒自己，初一初二兩年我沒有繼續美術的學習。初三時因為朋友的勸說，我再一次進入畫室學習，因為當時文化成績比美術的要好，在中考之前，我已不止一次想半途而廢。但這時的我已經學會喚醒自己，每一次當我想要放棄時，我會告訴自己，喚醒自己我的理想是什么。就這樣，一次次的喚醒，最終我以美術考生的身份參加中考。但是中考的失敗，讓我看不清前面的路。高一的時候，我很堅定地說高考不要考美術了。高二時，我選了歷史專業。但是，那卻是一個歷史生和藝術生混合的班。心底對藝術的那種熱情再也無法抑制了。再一次進入畫室學習，讓我認識到什么才是真正的好作品，理所當然，再有了這一認識后的美術學習讓我覺得更加痛苦。
為了不讓自己放棄，我不時的喚醒自己，不僅用自己的理想，還用那些我喜歡的作品以及一些成功人士的經驗。
通過學習美術，我學到的不僅是一門技術，還學到了一些人生的智慧。
我相信薩拉斯特的那句話“每個人都是自己命運的建筑師。”我們只有不斷的喚醒自己，才不會讓自己迷失在命運設計的圈套里，迷失在自己設計的圈套里，才能使自己的生命攀上高峰。
喚醒作文通用26
沉睡近乎于死亡，喚醒沉睡中的自己，生命才得以精彩。
大地因為喚醒自己，才跟上了春天的腳步，及時的換上了春裝，才有了萬紫千紅的美麗；松子因為喚醒了自己，才沖破了巖石的封鎖，努力生存著，才成就了迎客松的奇景。
人需要將自己從沉睡中喚醒，喚醒了人生才不是夢幻；喚醒了，夢想才得以成真；喚醒了，生命才有價值。
“史家之絕唱，無韻之離騷”當我們在贊嘆著《史記》的絕妙時，會不會想起它的主人？一身正氣，去為李陵辨護卻慘遭腐刑，悲憤，羞愧，堂堂七尺男兒，變成這樣，還不如一死。可當他想起父親臨終前的遺愿，想起自己肩負的使命。他喚醒了自己，從悲憤中走了出，將悲痛轉化成力量，挑起“忠”“孝”二義，毅然提筆，一揮就是華夏文化幾千年，壯哉！
“苦心人，終不負，三千越甲可吞吳”越王勾踐，于公元前494年敗于吳國，被夫差虜去為奴三年，三年里受盡折磨與屈辱，為夫差，趕車喂馬，打水，洗腳……甚至是為他嘗便，在這羞辱下，他幾欲崩潰，但當他想起越國的百姓還在受人屈辱，自己大仇未報，他堅持下來，一直隱忍著，終于得到了夫差的赦放，回國后，臥薪嘗膽，時刻提醒自己，終于在公元前473年打敗吳國，成為一代霸主。
人需要喚醒自己，在沉睡與迷茫中不會有出路，喚不醒，就只有滅亡。
“我只愿面朝大海，春暖花開”孤獨的海子，我是該贊嘆你的`才華還是該為你感到不幸，一身詩懷卻只愿在自己的世界里舒展，固執的把所有人視為陌生人，是高傲的孤芳自許，還是不愿從自己的幻境中走出來？是害怕，這“塵世”會污染你網，還是怕這“塵世”不理解你？不愿對世人表露你的情懷，只愿沉睡在你自己編織的美夢中，不愿將自己喚醒，或許，死亡真的是你最好的歸宿吧。
喚醒自己吧，別再沉睡，夢終究是夢，只有將自己喚醒，夢才會成真。
喚醒作文通用27
從小到大曾經吃過不少的菜，總是最讓我難以釋懷的，還是喚醒我的那一碗魚湯。
我從小就喜歡喝魚湯，當然母親也確有一手做魚湯的好手藝。每當我的同學到我家里玩耍，母親總是會煮一鍋噴香的魚湯，讓他們打著飽嗝快樂回家。猶記得那時的母親，干活勤快又麻利，每次他買魚回家都是不讓魚販處理，而是自己親手動刀，把一條魚拾落的整整齊齊，不帶有一絲的腥味兒。瓦罐都是在小火上慢煨，白色的蒸汽，不間斷的從口上冒出，水不斷地騰歡，每打開鍋蓋，一抹白色總是會映入眼簾。回到家，聞到那濃郁的香味，每喝一口魚湯，我都能感覺得到一股股母愛的氣息。
小時候的我，以為那魚湯是美味，是精神的良藥，我的心情也總是有魚湯的慰藉，從而不驕不躁。
可是步入初三，剛開學時我迎來的不是像往常一樣的情況。作業都不知從哪里一起冒了出來，把我那安靜的心弄得應接不暇。我以為母親也變得有些不可理喻，要求我在這無法適應的節奏中獲得豐碩的成果。
家里魚湯散發的氣味既不濃郁，也不馨香了，這是因為埋在題海的我根本聞不到。
母親推門而入，我怒吼讓她不要打擾我寫作業，我的情緒如爆發的火山，對母親大叫不已。母親也沒有說些什么，她只是把一碗溫熱的`魚湯輕放在我身旁。我沒有喝。她見我不喝，又輕聲告訴我小心魚湯涼了，又輕聲關門離開。
過了一會兒，母親又進來了，他看我還是沒喝，就坐在我身旁看著我寫作業。我寫完時發現她竟然在椅子上坐著睡著了。原來她那挺拔的身軀變得弱小，她那柔滑的小手變得粗糙，青絲變成了白發。她為我辛苦賺錢，我卻用自己的年少輕狂來回報她。我似乎明白了什么，我扶起母親，把她給抱回了臥室。
那一晚我徹夜難眠，我把這碗魚湯趁熱喝了，那白色的魚湯中是否有母親的血汗？我被那碗魚湯喚醒，中招之時就是我回報之日。母親的魚湯，愿它與我同在。
喚醒作文通用28
放學的時候，我最后一個離開教室。因為我英語不好，留下來背書。外面還在下著小雨，天灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙的。
英語老師出去了，班主任走了過來：“傘沒帶？看看外面在不在下雨，到我那里拿一把。”我象征性地瞧了一眼外面，淡淡地說了一句“不在下”，隨后頭也不回地走了。
回家路上，我走在綠化帶旁。抬頭看了一下天，依舊是灰蒙蒙的，一點也沒變。僅一場連綿細雨就擋住了光芒萬丈的太陽，我心里的烏云也把那驅散陰霾的'太陽給密封起來。雨還在下，但那雨好像已經不是雨了，只要有風，它們就可以一直停在空中，跟著風隨意飄蕩，像霧一樣飄渺、輕盈，但是比霧更清澈。這些雨在我身前身后飄，有一些附著在我的頭發上、衣服上，還不時鉆進我的脖子，像個調皮的小孩，弄得我又癢又冷。
再次抬頭，看見綠化帶的樹頂飄一陣陣的白煙，那樹枝也禁不住細雨的纏綿，微微地往下彎，然后一滴水就從樹枝上滾落。我踩著地上的水洼，也顧不著水花濺在我的褲子上。雨依舊在飄，漸漸模糊了我的眼鏡，我只得摘下。那雨仿佛也在說：“你學習不好，也用不著戴眼鏡。”這也是我內心的聲音。大概是想發泄一下吧，我一口氣沖出十幾米，本來輕盈的風，從我耳邊呼嘯而過，衣襟也跟著翩翩起舞。
腳一滑，正好滑到一堆落葉旁，我心中充滿疑惑：只是秋天，為何落了這么多葉子？看看旁邊那棵樹，依然挺立在那兒，枝頭上仍有不少葉子。掉下來的葉子，并不意味著樹的衰落，而是讓樹明年更好地開出花朵，所以自己先去滋潤大樹。
我豁然開朗，心里的迷霧終于散去，溫暖的陽光照亮心田。從現在起，加油！
喚醒作文通用29
一進門，便看見他趴坐在桌邊，身體像極了一只癟了氣的球，側臉弓背，無不顯出一副懶散的姿態，是讓人厭惡的。曾經那“坐如鐘，站如松”的傳統教誨，聽過，也罷了吧。
人，是忘不得傳統的。所謂傳統，便是延習了上千年的美好習俗。在歷史長河中，那些美好習俗不斷地被沖刷、沉淀，變得純凈的，就是傳統。Onlytimecantell，這些歷經歲月驗證的傳統，無不是精華，豈有不承之理？
然而，確是有那么些人，他們拋棄了傳統，我行我素。“助人為樂”的傳統丟了，只剩下跌倒在地，無人攙扶的老人的痛苦衰嚎。他的眼神黯淡無光，是失望，是疑惑，是無奈。“坦誠相待”的傳統丟了，人們只好互相猜疑，說話也只說三分，一陣迷霧籠罩在人與人之間，看不分明了。“勤儉節約”的傳統丟了，鋪張浪費之風，卷走了傾倒的'一盤盤糧食，卷不盡華而不實的奢侈品，虛榮心。“尊老愛幼”、“溫良恭儉讓”……丟了，都丟了。
令人可笑的，一個民族，花了幾千年去錘煉，去深刻一個個傳統，卻又舍其道而行。
也不盡是如此，也有著虔誠的傳承者。每日清晨，總能見著鄰居老王，他是在打掃樓道。朝陽是那樣耀眼，金燦燦的光輝映在老人蒼老的面孔上，如此祥和，如此安逸。他拿著掃帚，自然地來回擺動著，是在享受著清新、濕潤的空氣。老人便沐浴在陽光下，浸泡在清新中，給予著塵世一絲絲的純凈。這，便是傳統的魅力。
要說如何喚醒？大聲呼吁，經典誦讀確不如言傳身教來的好。曾見到過一個擁擠的十字路口，眾人結隊闖紅燈時，一個孩子也跟隨著想要過去，但他的母親制止了他。一旁的行人也似乎感到羞愧，紛紛停下了腳步。這何嘗不是喚醒？何嘗不是傳承？這片片灰色的天，用七彩去覆蓋，也會蔓延直至天際。
像一條綿延不斷的江河，自天邊而來，涌向無盡的大海，豈能讓它斷流？去喚醒沉睡的傳統，去流淌，去涌動。
喚醒作文通用30
暮光花花，散碎滿地流光；歸鳥鳴鳴，倦游人世琳瑯。
繼續執筆，寫著那晦澀的題目，每一筆都下得艱難。我長嘆息，覺得日復一日變得索然無味了。街燈一呼即起，亮徹街道。我癡看出神，突地，倒想一探城市的夜景。
獨自來到家旁早已是人聲鼎沸的集市，四周煙火繚繞，叫賣聲，討價聲，碰撞聲，垂髫嬉戲聲，花甲拉呱聲，一波接著一波，欲休欲續。街旁商品物美價廉，繁而雜亂。人們在這里演繹一場又一場良景。
“老板，來兩塊蛋餅，都要加火腿腸，要蔥不要辣。”一個中年婦女像說繞口令似的說完了條件。繼而站在一旁，與做蛋餅的人有一句沒一句地嘮著家常。他似乎有吐不完的苦水，卻在這一刻傾瀉而下。做蛋餅的老者也不厭其煩地聽著，時不時地逗上幾句。那女子略顯疲憊的臉上便點燃了爛漫的微笑，像個孩童。燈火搖曳，在行人的臉上或明或暗地跳動著，予以明朗，予以溫暖。
我低眉，默默地離開了，怎么也不忍心打破他們的快意。我沿燈而下，轉過幾個攤位，挑了一穿羊肉串咀嚼，隨刻也踱入這人間煙火中。天上的星星也破層而耀眼。
再次轉身，遇見的仍是人滿為患的街道，每個人都有自己的小心思，每個人都有自己的靈魂。當他們牽扯交織在一起又是千千萬萬的不同，他們眼中有關。這時的天空被星辰閃得發白。
我走出那條街燈輝映，又遇到剛剛買蛋餅的女子，多了的'是他手中牽著的小孩，小孩幸福地囫圇般地吃著，母親在一旁念叨：“待會等你爸下班，給他也帶一個。”她眼中已然是盼望與幸福。單調重復的生活與他而言，下一刻與丈夫的相見，便是無與倫比的快樂。眼中的星光，閃爍在夜中，我索然無味的心在這一刻歡脫。
那天，我遇見好多星星，他們幸運地落入名為人間的俗塵。郭沫若的手中，天上也有街市；在我的眼里，人間亦有星辰。
轉角處，是燈火闌珊；小攤前，有星星眨眼。你翩若人間驚鴻，是明媚了人間的遇見。
喚醒作文通用31
這時候，立在“優秀學生”的講臺上，我忍不住淚如雨下，隨著著觀眾席雷鳴般的歡呼聲，我想到了那一個喚起我的老師……可鈴鈴上課，老師把名稱叫到講臺去拿的天考試試卷。老師讀到自己的名字時，略微地點點頭對于我笑容。心里疑慮：“我這個小學渣，老師為何對于我笑？”
回到到坐位上，開啟卷子，也是不過關的'成績，加了評價語：“字寫的很用心，如果下一次能過就更強啦！”結尾又畫了一朵小紅書在我愣了一下，隨后掉轉頭，開心的嘴巴瘋狂上升雙眼也差點兒笑成兩條縫。回家了后，我一本正經地對父母說：“我想認真學習，要奮斗！”母親從餐廳廚房探出頭，笑著說：哎呀，我女兒了解學了沒有？“有哪些刺激性？”“就不告訴你。”
講完我也逐漸做作業。從今以后，我每日努力完成工作，老師輕風一樣的笑容和鼓勵就在我的心里生根發芽，要我每日都是有充足的驅動力去學習，去奮斗不一會兒，第二次考試分數出來，收到卷子的我內心出現異常興奮，想著此次會出現高分數發生和新的點評嗎？我小心地打開卷子，或是沒根據，猛然情緒落入了低谷。迷途地閱覽卷子，發覺卷子后邊也有評價！老師：看著你勤奮啦！重新開始吧，老師相信你能夠。
老師的鼓勵如同一場軍鼓在我的心里傳來：“我想繼續努力，擊敗一切艱難，我一定能！”我內心那么想。是那樣，我一天比一天奮斗，老師的評價語和鼓勵也從沒缺陣那一年，我在一個一般的小學變成了班集體最前座的優秀學生。
老師，感謝你們一再的鼓勵和適用使我像勇士一樣一往無前、一往無前、“像豪壯的英雄人物在長空遨游！感謝你喚起我這小苗，要我有著造就將來的無限潛能。
喚醒作文通用32
“……故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”我將書翻開，又合上，心灰意冷。
躺在矮山上，置身于綠海中，一簇簇鮮綠可愛的小草從發絲間鉆出來，挑逗著春風。我深吸一口這春的清氣。肅殺的嚴冬仍拖著他的尾巴，這春天的空氣中微漾著一股難有的清新。
我起身。
放眼望去，蜜綠的地毯沿著山腰山地山脊梁延綿不斷地鋪了好幾里，春這天使肆意播撒著她該有的綠。
一頭鉆進草皮里，眼前頓然不見了那滿山幽幽的綠意，頓時耳旁響起老師的教育與爸媽的呵責，作業題和試題卷鋪天蓋地的朝我涌來，仿佛，我就要在這學校與家庭的雙重巨浪中沉沒。
突然，微風奏起。耳邊有什么東西撓得我癢酥酥的，睜眼一看，是一朵花，一朵雪一樣的小花。陽光里，透明的光線細細交織，花朵生機而燦爛地笑著。浸泡在陽光里，小小的身軀向四周伸展著它雪一樣的白，玉一樣的綠。
一看右側，那還有一朵，再那邊便是一大叢。我欣喜地奔跑過去。
花叢甚是好看，宛若一片雪海，春風掀起她的'白紗裙，漾起一片微香。俯身一看，我卻發現這之中卻有幾朵花蔫蔫的，毫無活力。想必是經不起昨夜暴雨的煉洗吧。
那一瞬間，仿佛是春天的小雨滴落，撥動了我的心弦。
花朵，不愿接受暴風雨的沖洗就無法成長，而那些經不起風雨的，也注定被淘汰。是的，不經歷風雨挫折，哪能待到那春天繁花錦簇？
將書攜起。春光里，花朵依然笑著，而我卻已下山去，下山去接受、去迎接我的風雨……
喚醒作文通用33
分享是中國傳統美德，每家每戶的大人都會在你小時候叮囑你：要學會分享，別的小孩子才會愿意和你玩，但恰恰好，我并未獲得這種美德。
從小到大，我一路被“自私”二字占據了我本就不美好的童年，可以說，我就像一頭兇猛霸道的獅子一樣，保護自己的地盤，不讓任何人靠近自己的東西，直到后來，那件事讓我反省了自己，做出來改變，變得不再自私，不再小氣。
那一年，有一位小天使降生在我家：他白白的，小小的，葡萄一樣的大眼睛看著我，好像在說：你就是我姐姐嗎?渾身充滿著光，使小小的我，為他淪陷。
但隨著時間推移，媽媽越發偏愛弟弟。年幼的我覺得媽媽疏忽了我，連上下學都是外婆或者爺爺來接的我，我受傷了媽媽也只會說：“站起來堅強點，不要哭。”而弟弟受傷了，媽媽就會把他捧在手心呵護著，噓寒問暖得像是個什么絕世珍寶。慢慢地，對弟弟的感覺從新鮮感變為厭惡。原本愛的光也會變得暗淡……
漸漸地，弟弟開始學會說話，他總是奶聲奶氣地叫著：“姐姐，姐姐……”我每次都嫌惡地躲開，但他依然我行我素，像只小粘人蟲一樣。每次他“撲噠撲噠”跑過來的時候，我都沒有擁抱他，而是把他推倒后跑掉。不過弟弟卻依然邁著他的小短腿笑著奔向我，我冰山一樣的心慢慢地消融……
一次契機，我因為某件小事被媽媽教訓了一頓，媽媽劈頭蓋臉地罵我，弟弟跑過來，張開他短短肉嘟嘟的手臂站在媽媽面前護住我，嚴肅得令人想笑，“媽媽不要再罵姐姐了。”那時候他化身為一個小小的騎士，而我是城堡里等待解救的公主。一股暖流在心中涌開，撞開了那座冰山，我開始和他分享我的`好玩的、好吃的以及有趣的事情，他是我的小小騎士!我不再厭惡，開始為有他的存在而感到幸福。就連媽媽也夸我長大了。
分享就從那時候喚醒了我那自私又狹隘的內心。
喚醒作文通用34
只要能培育一朵花，就不妨做做會朽的腐草。題記
她在小小的教室一間，成就了桃李萬千；她捧著一顆心來，不帶半根草去。
上了九年學，遇見的老師不少了，但她就是那么與眾不同
她很會夸獎。
我喜歡背誦，課堂上舉手最踴躍的當然總是我。可當我第一次在她的課上被叫起背誦古詩時，卻莫名地緊張起來，所以結結巴巴的背完后，已經滿臉通紅。
你很勇敢，而且聲音洪亮，吐字也非常清晰，如果再流暢些就完美了聽到她的夸獎，我有點詫異，更多的是喜悅。自那以后，我對古文和詩詞更加感興趣了，開始在作文中有意識地引用它們。上課時，其他同學答不上來的文言文知識，總能被我好像早有準備的不經意說出。每當這時，她贊美的話語便仿佛甘泉一樣流瀉而出。
她似乎從來沒有厭倦過對學生的贊美，也更不會吝嗇贊美之詞。
她還很會挑錯。
我們班躁動的男孩子數量遠遠大于女孩，而大多數男孩字寫的奇丑，當然那其中也有我。曾經在小學，我那寫的用心而并不好看的作業，總會被老師清脆又利落、精準而優雅的撕掉后，橫夾在本中，我的心每每也會跟著咯噔一聲！
到了中學，書寫糟糕的.我們也總會聽到她講我們班的字，但和其他老師不同，她會具體分析每個人字的缺點在哪里，而不是一味的訓斥。當我們書寫有進步時，作業本上總是會出現好加油堅持的批語。
隨風潛入夜，潤物細無聲，在她一點點努力下，慢慢的，大家的書寫漸漸工整起來。
我一直相信教育始于靈魂間的對話，一顆星星閃爍了整片星座，一片煙火喚出成群的耀光，一個靈魂喚醒另一個靈魂，她就這樣喚醒了我的靈魂。
九月，當秋風拂過校園里的松枝，又一次迎來了您的節日。
國將興，必貴師而重傅。
感謝我們這些幼苗在您的培育下能夠茁壯成長。
您，也會在我們的心中永遠熠熠生輝！
喚醒作文通用35
咬定青山不放松，立根原在破巖中。題記
這一次測驗的試卷已經發給各位同學了，考得并不理想老師的話音剛落，我便拿到了試卷，那一個個紅叉，真是刺眼，最令人心痛的時刻便如此了罷。頓時，想要放棄的念頭油然而生
放學后，這雨愈下愈大，或許就是這樣的天氣，使我的心情更是壓抑，煩悶。回家的路上，雨聲嘩啦嘩啦，似乎也在為我難過。霎時，一道并不引人注目的風景映入我的眼簾，你可曾見過石縫中生長出的小草？
那株矮小而瘦弱的'苗，在陣陣雷鳴聲中幾乎快被狂風連根拔起，瘦弱的身軀被雨珠打得左搖右晃，似乎馬上會被撕得粉身碎骨。中午去上學，我仍牽掛著它，終究是挺住了！我看見它后，一股神奇的力量，堅定著它在風雨過后依然掛著濕漉漉的水珠，傲然挺立在陽光下，顯得格外耀眼，這亦是一道最美的風景線。它為何能在石縫中頑強生長？風雨后仍傲然挺立？是石頭堅硬的邊沿磨練了它的內心，使它無堅不摧；是黑暗中努力向上的一縷微光，使它堅硬，百折不撓。成就它的不是堅硬的外殼，而是堅定的信念！
連這株瘦弱的小苗都為了生命這么拼命，我又憑什么因為一次小挫折而放棄。從那之后，小苗的那份信念似乎給予了我，而我帶著這份向著勝利奮斗的信念往前跑，我開始不再上課神游，不胡亂寫作業，取而代之的是專心致志，認真完成作業，不懂的問題立馬問老師，不再逃避。只有堅定了信念，體會人生，才會使人積極樂觀，堅強不屈，最終使人成長。學會破釜沉舟一鼓作聲，千錘百煉終成精鋼！
我終是被想要奮進的信念喚醒，功夫不負有心人，又一次的測驗，我總算有了進步。信念的堅定，使我奮進成長，只有頑強拼搏，終歷經涅槃重生，破繭成蝶！
喚醒作文通用36
那枝荷斜插入輾轉的石階，日光如綢緞般傾瀉。漫斜過身旁的那枝荷后，竟在夏風中蔓延橫陳出似花非花的光影。
總是一味地追求整幅作品的完美，總是一而再、再而三地不停洗筆、重調，總是覺得不完美便不舒心。漸漸地，整個人就淪陷在一種悲傷與失望中，那種黑暗使我越陷越深，茫然的我在這股黑暗中迷失自我。
突然有一天，母親對我說：“去看看樓下池塘里的荷吧！”
我靜靜走在池邊，迎面而來的夏末秋初的風清爽愜意。滿池的荷失去了原本熱鬧的景象，身下的殘枝敗葉呈現出一片頹圮蕭條。唯獨在那離池中央不遠的地方，一枝荷正傲然怒放，白中透粉的花瓣水靈至極，飽滿得像要漲裂開來。整個池塘，唯獨她獨樹一幟，無一絲羞澀之意，不隨流，遵循著自己的花期，在夏風中吐露真誠。
我詫異地看著她的眼和她身后的天空，頓覺綺麗的光在我眼前炸裂成一片。明明是晴天白日淡藍天空，在我眼前卻升出幾分奇異的.色彩，仿佛極光覆蓋著世界，寧靜的暗夜裂變成了極晝。那一刻，星火燎原。
來自內心深處那些激昂的情緒沿著腳底，像被接通了回路，流進四肢。這股情緒拼命地把我從黑暗中拉出，以光一般的速度。
我好似一下子就從黑暗中被喚醒了！
每個人都有屬于自己的花期，順從自然循序漸進，畫不好就再畫一張，當作是練習，沒有什么值得去難過悲傷的。
回到家，我重新拿起毛筆，開始在宣紙上大顯身手。墨汁順著筆尖緩緩流進宣紙，這一切都顯得那么自然而簡單。在黑暗中被喚醒的我，變得不再那么苛刻，因為我想，這一切都是一種“未到江南先一笑”的感觸，因為我相信苦痛將與呼吸一樣清晰而短促。
所謂喚醒，就是宛若有一把利劍刺進你的胸膛，挑開黑暗的序幕，驅走所有的陰霾。
那枝荷依舊靜靜地傲然怒放在這片頹圮的蕭條的池中，卻又以它飽滿的熱情與倔強的姿態喚醒著一批又一批像我一樣陷入黑暗中的人們。
喚醒作文通用37
生命中，每個人埋藏于心底的各種感情，總需要一把鑰匙來開啟、喚醒，而喚醒我的鑰匙，便是圣潔高雅的詩詞。
詩詞喚醒了我對父母的感恩之情。小時候年幼無知，只覺得家是避風的港灣，父母應該撐起我們頭上的一片天；只覺得自己在外面受了委屈，被扎了滿身的刺，就可以轉過身來，將刺扎在背后的父母身上；只覺得父母應當為我們提供幫助，我們應當向父母索取。直到我讀到《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”，我才開始明白——父母雖是我們堅實的后盾，我們卻也不能只知索取，不懂回報。他們的恩情，給予我們的幫助，需要我們用一生去品味、去理解、去回報。從此，我開始感恩父母。
詩詞喚醒了我對老師的敬佩之情。稍大一些，我上了學，初知人事時，只覺得老師理應幫我解決學校中的`任何瑣事，撫平我的心靈創傷；只覺得我來到了學校里，老師就必須讓我好好學習，使我擁有一個好成績；如果我考砸了，就一定是老師的錯，一定是老師沒有對我負責。直到我讀到《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我才恍然大悟——原來老師是一個神圣的職業，原來老師一直在默默奉獻。回首我與老師交往的點滴，我震驚了——原來當時看起來微不足道的每一件小事，都飽含著老師的關愛呀！從此，我開始敬佩老師。
詩詞喚醒了我對學習的熱愛之情。成為一名少年時，我仍每天渾渾噩噩，只覺得學習太苦太累，不如先玩玩再說；只覺得如今還早，今后再努力也不遲；只覺得再怎么努力也就那樣，以后能解決自己的溫飽就行了。直到我讀到《勸學》“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我才幡然醒悟——現在的努力，都是在為今后的生活鋪路啊！只有努力，才能讓我們一步一步地在前途未知的人生路上踏實地走下去；只有好好學習、熱愛學習，才能一路披荊斬棘，不至于迷失自己的方向。從此，我開始熱愛學習。
在朦朧的人生道路上，迷茫、徘徊的我，被詩詞喚醒。詩詞將永遠陪著我，陪著我一直走下去。
喚醒作文通用38
冬日的早晨，凜冽的寒風像發瘋了似的，裹挾著黃豆般大小的雪花橫沖直撞，無孔不入。打在臉上像刀割似的，隱隱作痛。就這樣，奏響了黎明的鐘聲。
我蜷縮在暖暖的被窩中，毫不用擔心遲到的事，因為媽媽總會在每天早晨的`同一時間將我喚醒。書桌上，鐘的秒針在吃力地轉動著，一切都顯得那么慢，這樣的聲音在這寒冷的早晨還會持續多久呢？我早已醒了，只是那熟悉的聲音為何還未響起？我就以這樣的期待等候著……
時間快到了吧？但天色依舊黑沉沉的。又過了一會，我躺著顯得有些煩躁了，輾轉反側起來。那漆黑的簾幕卻給了我足夠的寬慰：放心吧，還早呢！況且媽媽數十年如一日地在早晨喚醒我，又有何時遲了一分一秒呢？被窩仍暖暖的，整個房間里也暖暖的，這使我舒心了許多。
急促的腳步聲漸漸近了，但又戛然而止——門被輕輕地打開了。一定是她！果真不久，她開始輕輕地喚醒我：“起床了，孩子。”一如童年時的夢，那么美好。仿佛是天太寒冷了，被窩太暖和了，亦或是我還想沉醉在兒時的夢中，那一刻，我竟反常地賴床了。她卻耐心地呼喚著：“孩子，起床了。”這一下，我算是醒了，卻驚奇地發現，媽媽的臉被凍的通紅，滄桑了許多。我醒后，她仍靜靜地坐在沙發上，窩在寬厚的棉襖里，手中緊握著手表。熱氣騰騰的早飯早早地躺在那兒了，房間里洋溢著絲絲溫暖。
是該上學的時候了，我輕輕地推開隔著寒冷的門，回頭向媽媽道別。“路上小心！”話雖不多，卻足以溫暖我的心。咦？一夜的風雪未停，為何屋外沒有一點積雪？我向遠處望去，一條崎嶇不直的小路一直延伸出去，我望了望屋內，燈光依舊，一股暖流涌上心間……
冬日的早晨，凜冽的寒風像發瘋了似的，裹挾著黃豆般大小的雪花橫沖直撞，無孔不入。打在臉上像刀割似的，隱隱作痛。但我心中的熱流卻融化了這個冬日早晨所有的寒冷。
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