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初中照片故事
初中照片故事1
我有一張照片背后有一個(gè)非常是搞笑的故事。
七年前的一個(gè)雙休日，我在家倒騰衣柜里的衣服，忽然發(fā)現(xiàn)一條過(guò)時(shí)的白色牛仔褲，靈機(jī)一動(dòng)，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年時(shí)尚的九分褲，或是七分褲嗎？但到底改成那種更好呢？我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機(jī)說(shuō)明書(shū)的父親。我拿著褲子問(wèn)他：“嗨，你說(shuō)，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看？”
“不懂！”他眼都沒(méi)抬一下，仍盯著手中的'相機(jī)說(shuō)明書(shū)，也難怪，近期父親剛買了新的數(shù)碼相機(jī)，為了盡快的熟知它的各項(xiàng)功能，連休息日他也是抱著相機(jī)不放。
“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長(zhǎng)看？你幫我看一下吧！”看我有點(diǎn)急了，他才滿不情愿地放下說(shuō)明書(shū)。說(shuō)：“容易，現(xiàn)成的數(shù)碼相機(jī)，給你照一張，自己看唄！”
好方法，聰明！于是，我穿上這條褲子，根據(jù)理想的長(zhǎng)短，分別照了兩張相，為了看出對(duì)比成效，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長(zhǎng)度，一條褲腿折成九分褲的長(zhǎng)度，再照上一張，這回可真看清成效了。
沒(méi)想到，數(shù)碼相機(jī)還有這好處。“那你再給我多拍幾張？”“沒(méi)問(wèn)題，只須你不說(shuō)我一拿起相機(jī)，就什么活也不干了就好�！庇谑牵也煌５�?fù)Q衣服，春、夏、秋；不停地?fù)Q場(chǎng)景，客廳、廚房、書(shū)房、陽(yáng)臺(tái)；不停地變換造型，念書(shū)的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家已經(jīng)沒(méi)什么可拍的了。看我忽然對(duì)數(shù)碼相機(jī)有這么高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接著照�！�
又于是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場(chǎng)，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時(shí)，大家還在一條新修通的馬路上照路燈呢！有一對(duì)過(guò)路的母女看見(jiàn)大家興致勃勃地照相，騎車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，又折了回來(lái)，盯著數(shù)碼相機(jī)的屏幕看了半天，末了說(shuō)了一句讓人捧腹的話：“你們是拍電視的吧？”
這就是那張照片背后的故事，目前，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢！
初中照片故事2
我家有一張照片，由于它，我的心里充滿暖暖的回憶。
今年1月份，班主任王老師邀請(qǐng)我和母親在家長(zhǎng)會(huì)上表演節(jié)目。當(dāng)時(shí)我爽快地答應(yīng)了，但心中還有一絲恐懼，由于他們不知曉，我的內(nèi)心一直藏著一個(gè)“我”，一個(gè)膽怯害臊的小孩子。這個(gè)“我”只須站在眾人面前就會(huì)緊張不安，不知所措。
那天放學(xué)回到家，我征求母親的建議。母親聽(tīng)了，毫不猶豫地回答：“小孩，你必須要去表演，這是訓(xùn)練膽量的機(jī)會(huì)�！蹦赣H的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。于是我在家埋頭苦練吉它，母親訓(xùn)練唱歌，大家期望演出最好成效。
這將是我生活首次在同學(xué)和家長(zhǎng)們面前表演！
在家排練的時(shí)間，母親對(duì)我格外嚴(yán)格，不斷提升需要。有一次，只因一個(gè)音符沒(méi)彈標(biāo)準(zhǔn)，就被母親責(zé)怪了一頓。大家家，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)吉它的聲音和母親嘹亮的歌聲。父親則在旁邊為大家加油打氣，給予精神鼓勵(lì)，他非常遺憾為何不邀請(qǐng)他。
家長(zhǎng)會(huì)終于來(lái)了，我早早來(lái)到學(xué)校的小劇場(chǎng)等待。那時(shí)，我緊張得手心都冒出很多冷汗，生怕自己在表演時(shí)會(huì)出差錯(cuò)。
終于輪到大家上場(chǎng)了！“下面請(qǐng)小謝母女”主持人說(shuō)�！安粚�(duì)，是小謝母子來(lái)表演吉它伴奏《小幸運(yùn)》�！迸_(tái)下一陣哈哈大笑，我也放松不少。
我和母親走上臺(tái)，我努力克制我們的緊張情緒。在舞臺(tái)上，我歡快地彈著吉它，母親唱著歌。
優(yōu)美的旋律從我的`指尖中流出，大伙聽(tīng)得津津有味。有時(shí)，我意識(shí)到母親的步伐與我不同時(shí)，大家進(jìn)行眼神交流，心領(lǐng)神會(huì)，互合適合，一同演繹。在歌曲的高潮部分，我感覺(jué)到了音樂(lè)的魔力，不由自主地和母親一同演唱。臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，我的心情無(wú)比愉悅。
整個(gè)過(guò)程，我又激動(dòng)又緊張。表演終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)。這次的表演十分成功，臺(tái)下響起了如雷鳴般的掌聲。我沉醉其中，綻放出了笑臉。
首次登臺(tái)，還是和母親一同表演，母親的“小幸運(yùn)”就是唱給我的。我是爸爸媽媽的小幸運(yùn)，這是愛(ài)的表白！
這次，我收成的不止是掌聲，還有家人對(duì)我的鼓勵(lì)，大伙對(duì)我的一定。更要緊是：我戰(zhàn)勝了那個(gè)隱藏在自己內(nèi)心的“膽怯小男生”。
初中照片故事3
這是一張彩色的照片，顯然是自拍角度。兩個(gè)女孩并排躺在青綠的草地上，草很嫩，柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。柔和的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，在鏡頭下折射出一束光暈，又好像一床陽(yáng)光被，打在女孩的衣裙上。久久凝視著這張照片，我想起了那年的時(shí)光。那年我們11歲，上小學(xué)五年級(jí)，她是我的好閨蜜欣欣。她是一個(gè)甜美溫柔的女孩，安靜、最喜歡讀書(shū)，但卻鬼使神差的和我這個(gè)活潑好動(dòng)的女孩成為閨蜜。
就在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一起相約來(lái)到“秘密花園”。所謂的“秘密花園”其實(shí)就是一個(gè)小公園的一角罷了，只不過(guò)游人十分稀少，但那卻是兩個(gè)女孩的天堂。
穿過(guò)一片茂密的竹林，這里的竹子高不可測(cè)，呈深綠色，透出一種蒼老遒勁之意，竹子互相輝映，好像是把守這片幽靜的衛(wèi)士，因此竹林被我們喚作“竹君衛(wèi)士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的小道因長(zhǎng)期無(wú)人打理，兩旁便長(zhǎng)滿了小野花，頗有幾分“曲徑通幽”之味，穿過(guò)竹林便到了“秘密花園”這是一片綠油油的青草地，兩旁有幾棵樹(shù)參天而立。幾塊巧克力曲奇，兩杯檸檬水，足矣。我們便可在這里坐一下午，從秦始皇到晚清藝術(shù)品，從《陋室銘》到《將進(jìn)酒》，上至天文，下至地理。似乎都成了我們的談?wù)撛掝}。最后必不可少的便是古詩(shī)接龍了，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，下一句？“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來(lái)個(gè)難的，嗯……。“莫使金樽空對(duì)月”的上一句？我狡黠一笑。欣欣想了半天，笑著：“不會(huì)！”“小笨豬，哈哈……”我笑著跑開(kāi)，欣欣當(dāng)然不會(huì)放過(guò)我了，我們?cè)诓莸厣献汾s打鬧著，跑累了我們躺在草地上。
“咔擦”我伸開(kāi)手臂，按下快門，便留下了這段珍貴的`回憶。久久凝望這張照片，我又想起了那花園、草地、竹林、小伙伴。那美好的回憶能否再重演，那純美的笑顏能否再現(xiàn)？天涯海角，過(guò)樹(shù)穿花都不及你給的快樂(lè)，如果回憶不動(dòng)人，又怎能令天涯斷腸人銷魂。
兩年過(guò)去了，哦那片美麗的竹林，那親愛(ài)的小伙伴，那流走的年華，我好想你。
初中照片故事4
在這一張張照片里，是一群笑的放肆的人，是一群嘴上互懟，但彼此不可或缺的人。注視著他們，嘴角微揚(yáng)，心潮澎湃，回憶起照片里的故事，久久無(wú)法忘懷……
大地回春，生機(jī)盎然，暖陽(yáng)斜照，微風(fēng)醺醉，一群少年在樓下駐足，被那垂絲海棠所吸引。遠(yuǎn)望，在暖陽(yáng)映照下，盛開(kāi)的海棠仿佛一片燦爛的云霞。走近一看，色澤鮮亮，堪稱絕妙。從樹(shù)枝到樹(shù)梢，花兒密密層層，一朵擠一朵，朵朵賽仙女，令人陶醉。若凝神諦聽(tīng)，定能聽(tīng)見(jiàn)她們呢喃細(xì)語(yǔ)。輕撫其臉蛋，如珊瑚絨般柔軟，似天鵝毛般舒適。再細(xì)細(xì)一聞，并沒(méi)有太多香氣味，但細(xì)品會(huì)感受到春天的芳香。一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了海棠雨，花瓣如粉蝶飛舞，給大地鋪上花地毯。生怕呼吸打擾到這些窈窕淑女，我們便踮起腳尖不舍離開(kāi)了。
走在小路上，無(wú)意間看到草地上的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，松松散散聚在一起，宛若無(wú)際夜空中的繁星，似霧般朦朧。讓我想到了滿天星，是守望愛(ài)情，甘做配角的愛(ài)，默默地愛(ài)著一個(gè)人，希望他或她幸福。一盞孤燈，聽(tīng)萬(wàn)物聲；滿天星辰，招遠(yuǎn)歸人……
伴隨著熱烈的討論聲、說(shuō)笑聲，少年們不知不覺(jué)就到了后花園，曲徑通幽，樹(shù)木縱橫交錯(cuò)，抽枝發(fā)芽，一片蓬勃。小橋棱角分明，橫跨水面，玲瓏精致。針?biāo)赏χ奔沽�，影子中都透著桀驁不馴。少年們看到小石潭中的魚(yú)兒和蝌蚪就來(lái)勁了，他們擼起袖子，攢足了勁，抓了好幾只，重溫童年的美好回憶。
草地上，是一團(tuán)團(tuán)的蒲公英，風(fēng)飄則起，風(fēng)停則駐，安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的.氣度，安貧樂(lè)道的情操，讓人喜愛(ài)。其實(shí)，少年們對(duì)某個(gè)人或物的愛(ài)，就像蒲公英一般，無(wú)法停留，與日俱增。
最讓人難忘的還是那些姿態(tài)各異的石頭，上面刻著“知行合一、求真、明德、尚美、弘毅”等充滿書(shū)香和文化內(nèi)涵的文字，在激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，更向我們傳遞著一種對(duì)真、善、美的向往與追求。美景有情，觀賞愉悅心情；石頭無(wú)聲，品味啟迪靈魂。
這個(gè)地方，就是我們的母校——蔡家坡初級(jí)中學(xué)。這群人，就是八（2）班的少年們。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，雖只相處兩年，但感情已入骨。水墨丹青，皆是同窗情誼，剎那芳華，恰是同學(xué)少年。青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長(zhǎng)流，情懷依舊深。照片里的故事，永生難忘……
初中照片故事5
慢慢地，輕輕地，我翻開(kāi)了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快，悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。
那張照片，是在我還很小的時(shí)候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時(shí)間已久，但仍然可以清晰地看見(jiàn)：夕陽(yáng)西下，黃昏照進(jìn)廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊(cè)里翻出這張照片，回想起當(dāng)時(shí)，嘴角也還會(huì)止不住地上揚(yáng)。
那個(gè)時(shí)候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)小，什么也不用做。可偏偏，我和妹妹都不是能安分的主，看到大家都有事做。即使我們?cè)鯓郁[騰，也不理我們，便去鍋邊轉(zhuǎn)悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”�？勺隽藳](méi)多久，我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會(huì)粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會(huì)兒，我們就成了兩個(gè)“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的模樣，也不禁笑了出來(lái)。笑聲引來(lái)了舅舅，舅舅看著我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當(dāng)時(shí)的我們，定格在了照片里，永久的保存了下來(lái)。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，我們?cè)诼L(zhǎng)大，外婆卻在慢慢變老，曾經(jīng)挺直的.身體，也慢慢佝僂下去；曾經(jīng)能背起我們的肩膀，也漸漸消瘦。月光透過(guò)雕花的窗，斑駁的墻上掛滿了老舊的相框，那是外婆風(fēng)華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述說(shuō)著時(shí)光匆匆�？煽粗馄判σ庥臉幼�，似乎又回到了以前。
再一次翻出這張照片，看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時(shí)光，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)！外婆慈祥的笑容伴我長(zhǎng)大，每當(dāng)庭院開(kāi)滿了桂花，淡淡的花香都是愛(ài)的牽掛，夕陽(yáng)西下，歲月染白了她的發(fā)絲，愛(ài)如晚霞散落天涯。我愿時(shí)光善待我們心中那個(gè)最重要的外婆，也愿時(shí)光莫要匆匆走過(guò)！
初中照片故事6
風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去，回想起那年的夏天，心中的小船不禁載滿回憶。——題記
在我整理手機(jī)里的相冊(cè)時(shí)，猛然間看見(jiàn)了小學(xué)畢業(yè)照片，照片上有洋溢著笑容的，有緊鎖著眉頭的，或許是馬上要畢業(yè)而大笑，又或許是舍不得昔日相處的同學(xué)。
那是在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候拍的，每當(dāng)看到我都會(huì)想起我在六年級(jí)的時(shí)光。我很慶幸能夠認(rèn)識(shí)張宇雷和張晨雷兩個(gè)好朋友。記得有一次剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓兩人一起分桌，那時(shí)我正好和張宇雷站在一排，我們手牽著手走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，這間教室也正式成為了我們這六年來(lái)坐的最后一間教室了。很快，那一年也過(guò)去了，到了畢業(yè)的時(shí)候，我依依不舍的'看向那間坐了一年的教室和那棟呆了五年之久的教學(xué)樓。這里曾經(jīng)充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。這六年來(lái)，老師和同學(xué)教會(huì)了我很多很多，我也從剛來(lái)時(shí)的懵懂小孩變成了成熟的少年。
夏天還是那個(gè)夏天，教室還是那間教室，只不過(guò)人不是那群人了，一張?jiān)嚲砜忌⒘怂腥�。時(shí)間匆匆，我永遠(yuǎn)忘不了那年的時(shí)光。
初中照片故事7
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。是誰(shuí)，長(zhǎng)廊上的腳步聲驚擾了專注的目光?是誰(shuí)，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰?
當(dāng)年喧鬧踩影的我們，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。似乎什么也沒(méi)留下，但當(dāng)我偶然間翻開(kāi)相冊(cè)，看到那一張張滿是笑容的照片時(shí)，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。
再次系好鮮艷的紅領(lǐng)巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍(lán)色的桌椅前，準(zhǔn)備好要照一張小學(xué)畢業(yè)照，面對(duì)相機(jī)的我們露出了燦爛的笑容�？墒窃谙鄼C(jī)最后一次閃光燈余光散盡時(shí)，壓在心底的離別愁緒已無(wú)法抑制。
眼光又略過(guò)坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書(shū)，熟悉的書(shū)柜里似乎還放著同學(xué)們捐給班級(jí)的圖書(shū)，粗糙的'桌面上還有一些調(diào)皮的`同學(xué)刻下的小洞洞……教學(xué)樓垂下的爬山虎是不是會(huì)越爬越高?校門口的鳳凰樹(shù)是不是還會(huì)每年開(kāi)出鮮艷的花朵?明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會(huì)如約而至嗎?
我們要畢業(yè)了，我們也要分開(kāi)了。不不不，我們沒(méi)有分開(kāi)，我們的心緊密相連了六年，以后也會(huì)繼續(xù)緊密相連，這是我們?nèi)松袩o(wú)法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛(ài)的同學(xué)，摯愛(ài)的朋友。
因?yàn)槲铱吹搅搜蹨I后堅(jiān)定的笑臉，未來(lái)像光一樣指引著我們向前。恰同學(xué)少年，書(shū)生意氣，揮斥方遒�？茨菢�(shù)蔭下篩出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎?
賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個(gè)故事就是你們最好的祝福。不用過(guò)多修飾，不用太長(zhǎng)的抒情，一張普通的照片，用五十張青春飛揚(yáng)的笑臉填充，就是那樣好了。
這張照片，看完了。這個(gè)故事，也講完了。這是一個(gè)自由奔放，精彩紛呈，結(jié)尾有點(diǎn)小憂傷的故事。
光陰且含笑，年華漸結(jié)香。
星星在海洋，你在我心上。
畢業(yè)也瘋狂，青春不散場(chǎng)。
如此，足矣!
初中照片故事8
當(dāng)我再一次翻開(kāi)那本厚厚的相冊(cè)時(shí)，也翻開(kāi)了我的往事，我們的往事。目光停留在一張較新的照片，心里不由得一酸——那是我小學(xué)的畢業(yè)照。
那是我當(dāng)小學(xué)生的最后一天，班級(jí)和往常一樣吵吵鬧鬧，不過(guò)這次的`話題卻不是八卦，不是學(xué)習(xí)而是填同學(xué)錄，拍畢業(yè)照。老師也和以往不一樣，妝容更加精致，衣服也比往常正式，同學(xué)們默契地不再說(shuō)話，老師也只是講了假期安全，還有今天的流程。
開(kāi)始拍畢業(yè)照了，我看見(jiàn)了前面坐的一排排老師，看著前面的同學(xué)，思緒不由得飄飛……
剛上四年級(jí)那會(huì)，那時(shí)我們坐在教室里，好奇地觀察著不認(rèn)識(shí)的學(xué)生，害羞地做著自我介紹，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師，心里抑制不住的喜悅。
記得五年級(jí)時(shí)候的大搖繩比賽，那時(shí)的我們已經(jīng)比較熟悉但卻沒(méi)怎么配合，那時(shí)為了贏得比賽放棄休息時(shí)間努努力力地練習(xí)，同學(xué)不斷的更換卻一直得不到最好，有些同學(xué)也不太配合，我們一度放棄了比賽，這時(shí)有兩個(gè)人自告奮勇，我們重新看到希望，重新開(kāi)始，不負(fù)眾望，拿到了第一，第一次成功！
六年級(jí)的時(shí)候，我們對(duì)彼此非常熟悉，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)有了1500米這個(gè)項(xiàng)目，沒(méi)人參加，老師想強(qiáng)安時(shí)又有兩個(gè)站了出來(lái)，雖然沒(méi)拿到好的名次，但我們的友誼更加深厚。誰(shuí)也想不到，一年過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們并沒(méi)有想象中的那么傷感，可氣氛也沒(méi)那么歡快，誰(shuí)也不想和自己的朋友分開(kāi)。
看著一個(gè)個(gè)走下去的同學(xué)，我知道，我們的故事就要到此結(jié)束。
我們總是在前進(jìn)，卻又止不住的思念過(guò)去，看著原來(lái)熟絡(luò)的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)，不自覺(jué)想回到過(guò)去，那時(shí)一定會(huì)好好珍惜這段短暫的友誼。
初中照片故事9
塵封已久的記憶在微微泛黃的老照片里氤氳開(kāi)來(lái)，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事在我眼前浮現(xiàn)。
依依是我兒時(shí)的鄰居，她喜歡扎兩根馬尾，大大的眼睛一閃一閃，總透出好奇的光來(lái)，稀奇的主意比誰(shuí)都多。
那天，是她的生日。從早上開(kāi)始，我倆就粘在一塊兒，一起吃早飯，玩玩具，無(wú)憂無(wú)慮的.時(shí)光總是過(guò)得很快，一恍就到了晚上，我們匆匆吃了蛋糕，媽媽給我們拍了張合影，我倆迫不及待地就跑樓下去玩了，父母在樓上喊：“小心一點(diǎn)！”卻早已被我們的笑聲淹沒(méi)了。
晚上的月亮，透出一些清冷。
我們?cè)缫淹鎱捔嘶�，想換個(gè)別的游戲。依依歪頭想了半天，突然靈機(jī)一動(dòng)，靈光乍現(xiàn)般地想到了什么有趣的主意，她不停拍著我的肩頭，眼睛一眨一眨的。
“我們來(lái)玩尋寶好不好？”她笑著對(duì)我說(shuō)，“一個(gè)人藏寶，一個(gè)人尋寶，就用這個(gè)藏。”她拿出一顆白色的大珠子，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是，我們兩個(gè)鬧別扭了———因?yàn)槲覀兌枷氘?dāng)藏寶人，也就是埋那顆大珠子的人。
我們爭(zhēng)辯不休，我一氣之下指著那條黑色的小巷，氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)敢進(jìn)去，就由誰(shuí)來(lái)決定游戲的角色，你敢進(jìn)去嗎？”
依依望著小巷，呆呆地?fù)u搖頭。
我心一橫，二話不說(shuō)走了進(jìn)去。真黑呀！只有路邊的燈一閃一閃，發(fā)出一些微弱的光。只要買到小巷里那家店的糖果就能證明我進(jìn)來(lái)過(guò)了，我想。
我像一只小白兔，心怦怦地直跳，一點(diǎn)點(diǎn)走向那“怪物”黑色的巨口之中，而這一切，又是另一個(gè)“怪物”逼迫的。
微光中，我踩到了一個(gè)玻璃瓶，摔倒在地，我痛得坐在了地上，然后又一點(diǎn)點(diǎn)爬起，我沿著木柵一點(diǎn)點(diǎn)往里走，突然燈滅了，我害怕極了，蹲在地上無(wú)助地哭了。
這時(shí)，黑暗中出現(xiàn)了亮光，那是手電筒，我再仔細(xì)一看，是依依。我有些不好意思地站了起來(lái)，她什么也沒(méi)說(shuō)，一手牽著我，一手打著手電筒，她嘴里唱著歌，好像在安慰我。我們走出了小巷，她關(guān)掉手電筒，卻還牽著我的手。我們就這樣，回到了家。
如今，我們都上初中了。當(dāng)年她生日拍的那張合影照片，成了一份回憶。照片中，兩個(gè)女孩緊緊地抱在一起，中間是一個(gè)甜甜的生日蛋糕。每每看到它，我就會(huì)想起那件事。這張照片，紀(jì)念著一段黑暗中的友誼，令我難忘。
初中照片故事10
家中有許多老照片，但我卻最愛(ài)這張。照片中的人是我太太，據(jù)說(shuō)是我四歲那年冬天別人給太太照的。照片上的她穿著很樸素，一件深藍(lán)色的棉襖，帶著一頂黑色的毛線帽，臉上雖爬滿了許多皺紋，但面帶微笑，看起來(lái)卻是那么慈祥。
在我的印象中，太太永遠(yuǎn)是那么勤勞，對(duì)我又是那么和藹可親。我三四歲時(shí)，太太已經(jīng)七十多歲了，按理說(shuō)是該享福的`年齡了，爸爸媽媽、爺爺奶奶也常勸她要好好休息，不要幫著做事。可她每天總是閑不住，不是幫著做飯洗衣，就是收拾打掃屋子……當(dāng)然做得最多的還是幫我——她的寶貝重孫收拾亂攤子，因?yàn)槟菚r(shí)的我特別淘氣。
有一次，我看見(jiàn)太太在和面，準(zhǔn)備做饅頭，我說(shuō)：“太太我要做�！碧f(shuō)：“不行，你又不會(huì)做�！蔽艺f(shuō)：“可以學(xué)的嗎？”太太她扭不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
太太幫我把小手洗干凈了，然后給了我一小團(tuán)面，我覺(jué)得好玩，就把面團(tuán)使勁揉使勁揉。過(guò)了一會(huì)兒，我就對(duì)太太說(shuō)：“面團(tuán)干了。”太太說(shuō)：“只要灑點(diǎn)兒水就行了�！碧f(shuō)完，就把面團(tuán)上灑了些水，我也想這么做，于是我把面團(tuán)拿著，也往上面灑了點(diǎn)水，由于水灑的太多了，忽然一滑，面團(tuán)從我手中溜走，掉進(jìn)裝水的碗里。太太見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你呀你，總是幫倒忙，還好沒(méi)掉地上。”太太把面團(tuán)撿起來(lái)，然后再?gòu)拿娲镆艘稽c(diǎn)面灑在面團(tuán)上，用力揉搓了幾下，面團(tuán)就奇跡般的軟硬適中了。我覺(jué)著好玩兒，堅(jiān)持要自己試著再做。但太太怎么也不讓了，我就偷偷地舀了一點(diǎn)兒面粉，不料被太太發(fā)現(xiàn)，由于害怕，所有的面粉從我手中撒落在地。太太見(jiàn)了，就大聲說(shuō)：“小搗蛋，你看你，真不知道怎么說(shuō)你好�！�
可想而知，接下來(lái)，太太彎腰弓背地忙活好一陣子，可她卻絲毫沒(méi)有怒意！
太太總是容忍著我，而我也最愛(ài)和她生活在一起。現(xiàn)在我懂事了，長(zhǎng)大了，而太太卻離開(kāi)了我，去了另一個(gè)世界。每當(dāng)我看到這張照片，就不由自主地想起我和太太生活在一起的快樂(lè)時(shí)光！
太太，跟你在一起的日子，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處。
初中照片故事11
在我家的相冊(cè)里，珍藏著一張有趣的照片，每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)七年前年三十拍的那張照片的時(shí)候，我總要笑出聲來(lái)。照片中的我手里正拿著一把剪刀，我身旁的一只老貓已經(jīng)沒(méi)了胡子。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，貓的胡子就是被當(dāng)時(shí)不懂事的我給剪了。
那天是年三十的`晚上，我們?nèi)液貌蝗菀拙燮饋?lái)，你一句，我一句嘮起家常來(lái)。吃過(guò)豐盛的年夜飯，我趁大家不注意，拿了一把剪刀，又去惹事生非了，那只正躺在廚房里睡大覺(jué)的老貓可倒了大霉。我拿著放大鏡從貓的頭查到尾，但絲毫沒(méi)有異樣的感覺(jué)。不一會(huì)兒，我的目光落在貓的胡子上，還喃喃自語(yǔ)著：“嗯，經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，這胡子不該長(zhǎng)長(zhǎng)�！睆�(qiáng)烈的好奇心使我舉起了剪刀，對(duì)準(zhǔn)貓右邊的五根胡子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，貓從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚，它右邊的五根胡子已經(jīng)全沒(méi)了�！斑鳌必堃宦晳K叫，它的眼睛里含著淚花，仿佛在說(shuō)：“小主人，你為什么要把我的胡子剪掉?它可是我捉老鼠的法寶呀!”爸爸聽(tīng)到貓的慘叫聲，趕忙跑到廚房里，看見(jiàn)我把貓的胡子剪了，生氣地說(shuō)：“嗨，你怎么老闖禍啊?”我說(shuō)：“你不是也刮胡子嗎?”我的話惹得爸爸哭笑不得。這時(shí)，媽媽拿起相機(jī)，按下快門，一張有趣的照片就這樣誕生了。
每當(dāng)看見(jiàn)這張照片的時(shí)候，我總會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
初中照片故事12
我有許許多多的照片，每一張照片就像記憶沙灘上的小貝殼，其中最閃亮的那一枚，是我和爸爸一起打羽毛球的那一幕，這張照片記錄的是一個(gè)歡樂(lè)的瞬間。
去年暑假，我見(jiàn)鄰居家的小哥哥在打羽毛球。羽毛球飛來(lái)飛去，像一只小白鴿，我羨慕極了，就纏著爸爸教我打羽毛球。終于等到火辣辣的太陽(yáng)下山了，我們來(lái)到公園的空地上。爸爸先發(fā)球，只見(jiàn)他把球往空中一拋，輕輕一拍，羽毛球像子彈一樣射過(guò)來(lái)，我忽然害怕起來(lái)，球會(huì)不會(huì)打到我？我緊緊地閉上眼睛，握著球拍的手胡亂一揮，“噹”的一聲，羽毛球撞在拍桿上，沒(méi)飛多遠(yuǎn)就掉在地上，看來(lái)這“小白鴿”可不聽(tīng)話。別看爸爸膀大腰圓的，打起球來(lái)卻是個(gè)靈活的胖子。球呢，仿佛也在和我作對(duì)，我往這球往那，我往那球往這，總是接不到。一會(huì)兒工夫，我就累得氣喘吁吁，握著球拍的手汗津津的，滿頭滿臉都是汗珠。一次又一次的失敗并沒(méi)有將我的斗志澆滅�！皠e灰心，失敗乃成功之母”，我為自己加油鼓勁。一旁觀戰(zhàn)的媽媽也走向前來(lái)手把手的教我要領(lǐng)。當(dāng)羽毛球再次飛向我時(shí)，我緊緊握住球拍，盯著它的腦袋，使出九牛二虎之力一拍，“啪”，羽毛球筆直的'飛過(guò)去了，“耶！我成功了！”我又跳又笑，像一只歡快的小鹿，風(fēng)兒揚(yáng)起我的裙角，晚霞映紅我的臉龐，路旁的花兒也向我頻頻點(diǎn)頭。“咔嚓！”媽媽用手機(jī)定格下這個(gè)歡樂(lè)的瞬間。
這張照片讓我記住了，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。你看，我笑得多燦爛��！
初中照片故事13
在我的相冊(cè)里夾著一張不同尋常的照片。就是那張與作家曹文軒爺爺?shù)谝淮我?jiàn)面的留影�？粗@張照片，一股敬意之情從我的心里油然而生。
記得20xx年秋天的一個(gè)晚上，我和媽媽來(lái)到虎門書(shū)香世家。因?yàn)槲已瞿揭丫玫淖骷覡敔斠獊?lái)這里講課。我和媽媽早早就到了會(huì)場(chǎng)。我興奮極了，不停地問(wèn)媽媽曹爺爺什么到。
終于他來(lái)，我看到他了。只見(jiàn)他慢慢走上主席臺(tái)，邊走邊向我們揮手，他滿臉笑容。當(dāng)他走到主席臺(tái)正中時(shí)，向大家鞠了一個(gè)躬。我仔細(xì)地望著他，紅潤(rùn)的臉頰，黝黑的頭發(fā)，魁梧的身材，簡(jiǎn)直叫人看不出他五十多歲了。
他開(kāi)始講課了，聲音渾厚而莊重。他送給我們小朋友三句話——故事和我們一起出生;這個(gè)世界只屬于那些細(xì)心的人;好文章離不開(kāi)折騰。這三句話，讓我久久不能忘懷!
激動(dòng)人心的授書(shū)簽名活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)曹爺爺從臺(tái)上走下來(lái)，端坐在桌子前。人們爭(zhēng)先恐后地涌上前去。不一會(huì)，就排了兩條長(zhǎng)龍。這是我第一次這么近距離觀察曹爺爺。你瞧!他耐心地接過(guò)每本遞到他面前的書(shū)，認(rèn)真地?fù)]筆在扉頁(yè)簽下名字，神情專注，臉上始終保持著微笑。
終于輪到我們了。曹爺爺接過(guò)我手中的書(shū)，向我微笑示意。媽媽在一旁說(shuō)，我很喜歡他的書(shū)，特別是那本《青銅葵花》讓我感動(dòng)得哭了。曹爺爺凝神聽(tīng)著，不時(shí)地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)完后，他抬起頭，用贊許的.目光看著我。接著，他伸出右手——那只溫暖、而又紅潤(rùn)的大手。我激動(dòng)無(wú)比，也伸出右手，曹爺爺?shù)拇笫志o緊地握著我的小手。頓時(shí)我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心里，相信他也一定感覺(jué)到了。這是一次心與心的交流;這是曹爺爺對(duì)我的莫大鼓勵(lì)與肯定。
最后，媽媽給我和曹爺爺拍了一張合照，曹爺爺站得筆直筆直的。臨走的時(shí)候，我還問(wèn)他，大麥在哪里?他彎下腰，搭著我的肩，親切地告訴我，在寧夏。
看著這張照片，我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。我堅(jiān)信曹爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)將會(huì)成為我寫(xiě)作的最大動(dòng)力。
初中照片故事14
時(shí)光流轉(zhuǎn)之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說(shuō)著一個(gè)故事，我也有了我的那張……——題記
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。是誰(shuí)，長(zhǎng)廊上的腳步聲驚擾了專注的目光?是誰(shuí)，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰?
當(dāng)年喧鬧踩影的我們，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。似乎什么也沒(méi)留下，但當(dāng)我偶然間翻開(kāi)相冊(cè)，看到那一張張滿是笑容的照片時(shí)，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。
再次系好鮮艷的紅領(lǐng)巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍(lán)色的桌椅前，準(zhǔn)備好要照一張小學(xué)畢業(yè)照，面對(duì)相機(jī)的`我們露出了燦爛的笑容�？墒窃谙鄼C(jī)最后一次閃光燈余光散盡時(shí)，壓在心底的離別愁緒已無(wú)法抑制。
眼光又略過(guò)坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書(shū)，熟悉的書(shū)柜里似乎還放著同學(xué)們捐給班級(jí)的圖書(shū)，粗糙的桌面上還有一些調(diào)皮的同學(xué)刻下的小洞洞……教學(xué)樓垂下的爬山虎是不是會(huì)越爬越高?校門口的鳳凰樹(shù)是不是還會(huì)每年開(kāi)出鮮艷的花朵?明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會(huì)如約而至嗎?
我們要畢業(yè)了，我們也要分開(kāi)了。不不不，我們沒(méi)有分開(kāi)，我們的心緊密相連了六年，以后也會(huì)繼續(xù)緊密相連，這是我們?nèi)松袩o(wú)法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛(ài)的同學(xué)，摯愛(ài)的朋友。
因?yàn)槲铱吹搅搜蹨I后堅(jiān)定的笑臉，未來(lái)像光一樣指引著我們向前。恰同學(xué)少年，書(shū)生意氣，揮斥方遒。看那樹(shù)蔭下篩出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎?
賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個(gè)故事就是你們最好的祝福。不用過(guò)多修飾，不用太長(zhǎng)的抒情，一張普通的照片，用五十張青春飛揚(yáng)的笑臉填充，就是那樣好了。
這張照片，看完了。這個(gè)故事，也講完了。這是一個(gè)自由奔放，精彩紛呈，結(jié)尾有點(diǎn)小憂傷的故事。
光陰且含笑，年華漸結(jié)香。
星星在海洋，你在我心上。
畢業(yè)也瘋狂，青春不散場(chǎng)。
如此，足矣!
初中照片故事15
暗紅色銅銹的抽籠里鎖著幾百?gòu)埨险掌�，某一張�(jiān)谀骋淮未髵叱龝r(shí)飄落，叩開(kāi)心門，畫(huà)面上，三個(gè)小人舉著盆而大的荷葉笑得眉眼彎彎。我聽(tīng)見(jiàn)童稚的聲音在呼喚：“姐姐!”
江南可采蓮，蓮葉何田田。
七月的武義，蓮莊里的荷花開(kāi)的正好，恰逢久雨初晴，我們一家便抽了時(shí)間來(lái)蓮莊小坐，倚在畫(huà)舫里吃著蓮糕，賞蓮花，不時(shí)就著茶碗品一口明前綠茶。一抬頭對(duì)上父母溫柔帶笑的眼眸，似有一彎歲月融化其中……
兩個(gè)弟弟并不享受待在畫(huà)舫中嫻靜的氣氛，兩雙手直往外伸，細(xì)細(xì)的水紋在蔓延，仿佛是在求饒。畫(huà)舫慢騰騰地轉(zhuǎn)過(guò)一叢巨大的荷葉，船夫駕船熟練地在荷葉中穿梭，入目是一片綠色，深綠、淺綠、水綠、煙綠，使人想起閨中小姐層層的裙擺，優(yōu)雅端莊又不失俏皮。
“姐姐!”忽聞弟弟喚我，轉(zhuǎn)頭捕捉到他們眼底的意思狡猾，“能不能幫我們摘一片荷葉?”
我往窗外看去，荷葉就在眼前，那滾了水珠的邊我一伸手就能觸碰到，我一面答應(yīng)著，一面伸了手往葉柄上一折，卻不想沒(méi)折斷!那荷葉只是優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，清冽的'水珠打在臉上，弟弟見(jiàn)了，忙嫌棄地靠了過(guò)來(lái)：“哎呀!要用點(diǎn)力啊!你這樣怎么行呢?”便伸手掐住荷葉，用力拽了拽，荷葉紋絲不動(dòng)，似乎也在嘲笑她，弟弟一張臉漲得通紅。我笑著打趣：“看吧，光使蠻勁沒(méi)有用!”
笑鬧間，船夫停下掌船，遞過(guò)來(lái)一把剪刀，滿是皺紋的臉上此時(shí)也沾染了一次笑意。他沉默地示意我用剪子剪短葉柄。我眼袋感激，伸手卡住荷葉的七寸，剪子稍動(dòng)，三柄荷葉應(yīng)聲而落，那是，家人們的喜悅，似乎穿過(guò)記憶的迷霧還能清晰地探尋到。
老照片又被鎖住，下一次取也不知是什么時(shí)候了，我也幻想著某一次抬頭，偶遇那一葉蓮盤下的如花笑靨。
耳邊有聲呼喚我，聲音染上了一分成熟，我聽(tīng)見(jiàn)那人喚道：“姐姐!”
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