那一次，我真的哭了作文范例13篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那一次，我真的哭了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一次，我真的哭了作文1

　　我是一個要強的孩子，平日從來不哭，而那次，我真的哭了。

　　星期二是我的生日，我這個愛吃蛋糕的小子從幾天前就開始盼，今天終于到了。放學的`路上，我一邊哼著小曲，一邊想著晚上快樂的情形。然而所有想象都是虛有，家中空無一人。我靜靜坐在椅子上，淚水在眼眶中打轉。爸、媽，你們為了工作，難道就忘了我的存在嗎?

　　爸爸是一名出租車司機。本來我認為司機應該很舒服：開著車，兜著風，跑南闖北曉天下。但自從給爸爸押過一次車后，才覺得司機也很苦：注意力必須高度集中，時刻注意著前方出現的情況;每一個動作必須熟練標準，不能出現一點差錯，否則將車毀人亡。而爸爸是出租車司機，還要注意是否有人搭車。巨大的壓力與不充足的睡眠使爸爸的眼睛布滿了紅血絲。每當我考試成績不理想，只要看一看爸爸眼睛就會下定決心，下次一定爭第一。爸爸，您為家里能幸福地生活而起早貪黑、不分晝夜地跑車，眼睛一天天紅下去。

　　媽媽是汽車配件廠的一名職工，工作是砸氣門。氣門剛加工出來，不很標準，需要把它放在一個模子里，用錘子砸，直到符合標準。聽起來很簡單，但做起來很難。錘子重十多斤，一天得上下掄數千次。而媽媽很瘦弱，這種強大的沖擊力使她腰酸背疼，而且有些骨頭還鼓出一塊來。氣門上還有大量酸性物質，如果戴手套，可以減輕腐蝕，但工作效率就會大大降低，媽媽就赤手干活，導致她的手指甲變成黃色，非常脆弱。光這些還不夠，還要將一千多斤的氣門抬去檢驗，每天累得沾枕就眠。每當我對學習感到有點厭煩時，看一看媽媽那發黃的指甲，便下定決心，一定要為媽媽爭口氣。

　　這時，我意識到父母不是忘了我，而正是因為時刻牽掛著我，牽掛著這個家，才拼命工作的，我為什么沒能體會父母的心情呢?

　　父母已經回來了，他們說：“對不起，沒給你過生日。”我搖搖頭。

　　第二天早上，我發現寫字臺上有一張卡片，上面寫著：“兒，祝你生日快樂!”而他們呢，又在自己的崗位上奮斗了。

　　我迎著朝陽去上學，眼角旁晶瑩的淚珠閃爍七色光芒。

那一次，我真的哭了作文2

　　人有喜、怒、哀、懼，高興時會捧腹大笑，傷心時會黯然淚下。我已在這美麗的世界上生活了13年了，也曾有過高興與悲傷，也曾為一些小事而哭泣，但那次的流淚使我至今記憶猶新。

　　記得那是我校田徑運動會的第二天上午。我參加了1500米長跑比賽。我對自己一直沒有信心，我覺得1500米對我來說完全是個不小的數字，我根本不可能跑完，更不用說取得名次了，要是跑完了哪怕最后一名我都謝天謝地了。但我又想到要為班級爭光，不辜負老師和同學們對我的信任，我又鼓起勇氣戰勝自我。

　　“呯！”在裁判的一聲槍響下組女子組，1500米長跑比賽開始了。我沖出起跑線，輕松地跑完了第一圈。在第二圈時我跑到了第十，與四班選手爭先恐后，老師和同學們在為我加油、鼓勁。在第三圈時我的肚子就開始痛了起來。“汪靜儀，加油，你追上去就是第九名了！快！”“快，加油，追上前面四班的！”吳老師和同學們的加油聲使我再一次鼓起了勇氣。困難又來了，四班的選手是我爭奪第九名為班級爭光的最大障礙，我想追上她，可她用胳膊擋著我，我便加快了速度，我倆在跑道上你追我趕，就當她減慢速度的時候我終于超過了她，我雖然追上了四班的，但我的體力也耗費了不少。到第五圈時我再也堅持不住了腳像灌了鉛似的沉重，肚子也越來越痛了，我真的想停下來走一走了。但我看見老師和同學們期待的目光，聽見回蕩在操場上空的加油聲，這時我心里只有一個念頭：堅持就是勝利，不能半途而廢。“還有最后半圈了，再堅持一下，快，加油！”同學們的加油聲再次在我的耳邊響起。還有最后半圈了，這可是我最后的`沖刺，因為我和前面那位同學的距離太遠，因此沒能追上。我奮力地沖過了終點。“我成功了!我成功了!”我心里默念著。“不錯！不錯！”“好樣的得了第九名!”聽了同學們的稱贊我簡直不敢相信自己跑完了1500米，居然還跑了第九名，太不可思議了，我幾乎懷疑自己似乎還沉睡在美夢之中。我的眼淚不由自主地流了下來。我戰勝了自己，我克服了困難。

　　那次，我哭了，那次，我真的哭了！那不是傷心之淚，也不是悲哀之淚，那是激動之淚，那是高興之淚，那更是自豪之淚。

那一次，我真的哭了作文3

　　那次真的哭了。那一次，我哭了！在后悔和內疚中哭泣；在老師的嚴厲批評和眾目睽睽之下，我傷心地哭了。

　　那天因為一時的憤怒，抑制不住自己的情緒，很迷茫的罵了別人一頓。當時我只覺得松了一口氣，但一點感覺都沒有。但是到了下午，我意識到危險漸漸來臨。當老師把一些經常犯錯的同學一個個喊出教室的時候，我心里有一種不祥的預感，好像我知道自己是下一個。不出我所料，老師邁著有力的步子走了進來，喊道：“王，出來！”這一吼把我嚇得魂飛魄散。但是，我也知道，老師的腳步里有這種興奮，他的話語里有這種憤怒，一切都是我的話語造成的。我知道我錯了，但為時已晚。我后悔了，但是太晚了。我懷著一顆充滿緊張和恐懼的心走出了教室。“你說，你到底說沒說？"教室外，老師“刑訊逼供”。看著他陰森的.臉，我心跳加速，完全沒有思考的意思。我不得不說“是”，承擔所有的“罪行”。”丁。"刺耳的鈴聲響起，學生們興高采烈地沖出教室，但帶著一顆乞求的心，我希望老師說：“去吧，以后不要再這樣了”。但是老師沒有這樣做，而是苦澀地說：“站在這里想一想，想象一下是誰讓你這樣做的。”我徹底失望了，一顆帶著乞求的火熱的心瞬間變得心灰意冷。我不知道老師什么時候走的，但是很多學生來找我。作為班長，我沒有臉面對這么多人；老師和學生。漸漸的，路過的人越來越多。雖然我一直低著頭，但是我“看見”了成千上萬雙眼睛在里面帶著嘲諷和譏諷的盯著我。我很慚愧，慚愧。痛苦的淚水在我眼里，轉著，掙扎著，但我盡力不讓它流出來。同學一直問我這個問那個，我都沒回答。感覺有無數雙眼睛在說我。眾目睽睽之下，我終于忍不住了。一滴悲傷和遺憾的眼淚掉了出來，整個人的意志都被壓抑了。

　　我真正的遺憾在于我的眼淚。那一次，我哭了。

那一次，我真的哭了作文4

　　我養過許多動物，倉鼠、金魚、烏龜、兔子，但它們很快就死掉了。只有一只黃色的貓，是它們中活的最長的。

　　那只黃貓沒有準確的名字，竟是只流浪貓，就通俗的叫它貓咪好了。名字只是代號而已。

　　和它相遇還是在冬天的時候，我們家在一樓，一到冬天奶奶就會在園子里曬上她親手制作的臘腸。很多流浪在外的貓貓狗狗都沒法抵擋那誘惑心靈的味道，它們都到了我們的小園里。這下，它們為奶奶增加了一個新“任務”，保護好臘腸，不要讓它們被動物們搶到。在那之后，奶奶天天按時到園子里察看。這個方法還是有用的，至少“前來觀腸”的動物數量是少了。但是，有一只黃色的虎皮貓怎么趕都不趕不走，死皮賴臉的住在了我們的小園里。因為它長期住在這的緣故，所以我們把它正式的留了下來，成為了我們家庭的一份子。虎皮貓很快的適應了新的'環境，不再害怕了。

　　剛到我們家的時候很瘦，雖然沒有瘦成皮包骨頭那樣。同樣的，一開始我們大家很反感它，因為是流浪貓咪嘛，身上的毛是有些臟臟的。剛來時它并沒有害怕，反而就像回到了自己家一樣，一點也不陌生，一點也不反感。現在想想，可能我們上輩子就認識吧，只不過我忘記了你，但你還記得我。

　　最后，你還是跟著它們走了吧？

　　春天又到了，一窩新的小生命誕生在了這個美麗的地球上，開始了新一輪的輪回。

　　看著和你照的每一張照片，我都會回憶起和你在一起的時光，真是懷念啊！我多想時光回到從前。

　　現在有一只和你性格很像的黑色虎皮貓，住在我們家。它不像剛開始的你，對我們感到熟悉，黑色虎皮貓剛開始對我們只有陌生。

　　希望你在天堂另一邊好好過，過屬于你的生活。

　　在貓咪逝去后，我無意間看到堂妹的作文本上的一篇文章，里面有這樣一句話“貓咪去世后姐姐的心情變差了”。這句話一點也不假，我的心情真的變差了。

那一次，我真的哭了作文5

　　在眾人眼里，我是一個開朗頑皮、愛說愛笑的小男孩兒，哪曾想到那次為一只刺猬傷心至極，掉下了眼淚。

　　一個星期天，我正在家中做作業，忽然聽到院外一陣急促的狗叫聲，讓我出去看一看，原來是我家的小狗“歡歡”正對著院墻跟的一只刺猬狂叫，只見刺猬縮成一團，酷似一個栗子球，。我覺得好玩極了，趕忙叫來幫忙，把它夾住放進了籠子里。

　　之后幾天，早晨起床后我第一件事就是去看望刺猬，走到籠子前總愛給它打個招呼：“早上好！”。并喜歡用一根短棍逗它玩，有時它縮成一團，有時在籠子里亂跑。下午放學我都會抽空給刺猬弄些菜葉、水果核、水之類的東西，可它只是用鼻子嗅了嗅，就走開了。有時我來給它送食，見它縮成一團躲在籠子的角落里一動不動。一連幾天，很少能見它活動，送給它的食物一點兒都沒動。它不吃東西，我也很著急，我還以為它怕生，過幾天就好了。

　　大概是第四天，我起了個大早到菜園里采了些帶露水的青菜葉，放進籠子里。只見它慢慢舒展開身軀，小腦袋向四周望了望，然后走到菜葉前舔了舔，又縮成一團不動了，我以為它還是怕生，就悄悄地離開了。我暗自高興：你也有餓的時候，今天終于開始認食了。之后幾天，我都及時給它送早餐，然后就悄悄離開。

　　一天早上，我和往常一樣去看它，卻見它躺在籠子邊一動不動，我用短棍頂了一下，原來它已經死了。我驚愕了：昨天還見它走動，今天怎么就這樣了？......一種莫名的悲傷涌上心頭，我難過極了。我不解地去問，說：“刺猬和其它一樣天生就喜歡在野地里自由的生活，尤其是刺猬更喜歡在夜間活動，你把它囚禁在籠子里，改變了它的飲食、活動等習慣，它遲早會消失的`。”

　　我深深地震撼了，我竟為自己一時的快活，這樣殘忍的禁錮了它的自由，不，確切地說是我殘忍地剝奪了它的生命。想著想著，淚水不由自主地流了下來。

　　從這件事上，我漸漸明白：我們每個人都渴望自由，動物也是如此。我們不能因為自己所愛就將其據為私有，畢竟每個生命都有自由的權利。如果你真的愛他，就應該好好的去呵護他，給他以自由，給他以快樂，給他以幸福......

那一次，我真的哭了作文6

　　童年的生活是一條小溪，有過高興，有過悲傷，有過歡快的回憶，有過難忘的往事。五彩繽紛的生活中，是不是也有令你感動的故事，亦或是令你委屈的小秘密。作為事情的小主人公，你是否為此哭過呢？不要說男兒有淚不輕彈，那次，我哭了……

　　那是一個陽光明媚的冬日中午，做完作業的我一溜小跑到樓下，和小伙伴在一起歡快的玩耍。突然，慘劇發生了。為了逞能，為了顯示我的`身手矯捷，我一個箭步跨上了院子中央的那塊用水泥砌成的方桌子。這時，一不小心滑倒在光滑的桌面上，向后來了個360度空翻，跌倒在磚頭地面上。右側眼角撞在了石桌尖銳的邊角上，臉的一側被凹凸不平的地面磨出了道道血痕。我頓時驚痛萬分，我哭了，因為疼痛。

　　回家了，我頭疼的厲害，還惡心想吐，本以為會遭到老媽一頓嚴批，沒想到她卻在一旁的不停的安慰我，我看到了她那關心，心疼的表情，那里面包含著媽媽對我的愛。

　　中午，在一番嘔吐折騰后，我才稍稍安定了情緒，媽媽要我上床休息，她卻不放心地守在一旁。晚上，我的臉色已經有所好轉，可細心的媽媽怕我被撞的頭部有什么大問題，一個人帶著我來到了人民醫院做cT檢查，坐在車上，回想著我不到一歲，爸爸就外出工作，媽媽上班那么忙，獨自帶著我生活，身體還被腰痛折磨著，我還給她添亂，頓時，我哭了，那是羞愧的淚水。

　　經過醫生準確無誤的鑒定檢查后，知道我沒有什么大礙。媽媽心中的大石頭才安心的放了下來，這才常松了一口氣，臉上露出了笑容。

　　走在回家的路上，回頭看媽媽，眼角已有細細的皺紋，歲月在催她慢慢變老，我又想起了媽媽對我的關懷備至，想起了媽媽對我的愛。我又為何不用最好，最優異的成績來報答她呢？那次，我哭了，媽媽的關愛讓我感動，讓我難忘。我愛我的媽媽。

那一次，我真的哭了作文7

　　命運之河仍舊流淌，時間沙漏依然消逝，在漫長的記憶長途中，人們難免會有五味雜陳的回憶。而我，亦不例外。

　　那一次，我依舊記憶如新……

　　一個看似很平凡的早晨，我滿懷欣喜地出門，與小伙伴們成群結隊的去上學。純潔的白云向我們微笑，鳥兒婉轉動人的歌聲是稱頌學生勤勞的贊歌。一切和平常毫無區別，大家有說有笑，整個校園都有取之不盡，用之不竭的愉悅旋律。

　　而到了下午，所有的一切都截然不同了。

　　數學課上，老師和往常一樣，嚴厲地發著上次的試卷。但與往常不同的是，我居然考得一塌糊涂。念到我成績時，老師好像用更加響亮的嗓音喊著：“八十八分。”同學們都用不可思議的眼光注視著我。接過試卷，我呆滯地回到了座位上，椅子的冰冷觸感，讓我如夢初醒般——我又粗心了。我一遍遍審視著這“不堪”的卷子與“罪惡”的我，這是因粗心而導致的“悲劇”。

　　我的心情如江水般翻騰，如大海深處一樣復雜神秘，但又如深藍湖水似的，憂郁中摻雜著幾份平靜。

　　放學路上，我沉默不語，不斷回想著試卷的`習題，也盡量不讓淚水滾落。但我仿佛聽見了旁人的私語，那是對我考差的驚嘆；而那天上的云，在我憂傷的眼里是漆黑的，是對我的譏笑；鳥兒唱著憂傷的歌謠，則是對我的嘆息。我越想越傷心，不顧一切地向家中跑去，悄悄地，有幾滴淚水奪目而出。

　　奔跑途中還在想歸家后媽媽會如何斥責我，跑著跑著便站在原地猶豫了，但還是擦了擦眼淚，往家中走去。

　　小心地打開家門，害怕地走進去。

　　顯然，媽媽已知曉了我糟糕的成績，嚴肅地看著我。過了一會兒，她走到我面前，溫和地說：“沒關系，下次努力考好，取得理想的成績就行了。”我吃驚地望向媽媽，看見她慈祥又滿懷鼓勵的眼神時，那一刻，我緊緊地抱住她，淚流滿面。

　　不知是因為什么哭，可能是對自己的自責，又或是母親的愛。

　　這不正像深藏在我們腦海中的記憶一樣嗎？不經意間，總會有一段記憶讓我們憶起從前或憧憬以后……

那一次，我真的哭了作文8

　　我喜歡一個人在九月的夜里漫步，陣陣桂花飄香！又一次仰望夜空，我才發現，今夜的月亮似乎沾染了一絲憂傷，殘夜朦朧。可是，那漫天的星星卻依舊閃爍，依舊明亮！我的思緒也隨著它們，飄向了遠方，腦海里又浮現出她的面龐……

　　第一次見到她，是在新學期的書法課上。四年級的暑假在歡快中匆匆忙忙的結束了，九月如期而至。上課鈴響完不過幾秒，同學們都嚇了一跳！我抬頭一看，咦？竟然是一個陌生的面孔。緊接著她開了口，那輕柔的聲音至今還縈繞在我的耳畔：“大家好，我是你們的新書法老師，我姓劉……”，只不過一段最為普通的自我介紹，卻讓我至今難忘！她的幽默風趣使我在第一節書法課上就喜歡上了她。但當她布置作業時，我就開始發愁了！雖然我已經是五年級的學生，可很少拿起毛筆動手寫毛筆字。我急得搓手頓腳，像熱鍋上的螞蟻，在宣紙上竟無從下手，只能看著周圍其他同學都寫得專心致志。她轉著轉著便走到了我的身后，看著我愁眉苦臉的樣子，甜美地笑著說：“來，把手給我，我教你寫。”她握著我的手，一筆一劃的教我寫著，還不停的講解著每一步……

　　她身上有一種淡淡的桂花香，就這樣她引領著我步入了書法的殿堂。

　　六年級那年，她鼓勵我參加一個全國書寫大賽，剛開始我的'內心是拒絕的，因為我害怕，怕自己寫不好，可是她一直在我的身后開導我：“這是歷練你的一個機會，誰都不能代替，獲獎了，那是對你的一個肯定，一個鼓勵。就算沒有獲獎也沒什么，我們繼續努力就行！”最后，我參加了這個比賽，獲得了三等獎。聽到消息的那一刻，她仿佛比我還高興，緊緊地抱著我，我清晰的聞到了她身上那種淡淡的桂花香味。

　　那一次，我哭了，是喜悅更是感動！她兩年來花費在我身上的心血沒有白費，我的努力也沒有付之東流。我慶幸遇到過一個改變了我一生的人！是她教會了我嘗試，教會了我堅持！我想驕傲的告訴所有人，我有一個全世界最好的老師。

　　一陣晚風襲來，夾雜著泥土的氣息和淡淡的桂花香，我回過神來，眼角不知何時已經濕潤，雖然脖子酸痛，可內心卻是甜蜜的。

　　又是一個九月，清甜的桂花香如期而至。

那一次，我真的哭了作文9

　　“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”下課鈴聲終于終于敲響了，我們繼續唱著那首歌，突然間，好想時間就這樣定格……

　　窗外，微風拂走夏的燥熱，聽著知了有一聲沒一聲地叫著，一切都像靜止了一般。只有時鐘依舊飛速地轉動，就像何老師般，是那么地恪盡職守，那么地認真執著……一首一首重復著這首《心愿》，如同傾訴著自己的心聲。

　　純真的童年是一個人最值得祭奠的了吧。童年的腳步在這一下課鈴聲中漸漸逝去，最終戛然而止，原本靜靜流著眼淚的我們，心隨之一沉，不禁啜泣起來。原來，有一種心痛，是不舍。舍不得教室里的朗朗書聲，舍不得操場上的歡聲笑語，舍不得這六年來一起瘋過、哭過、鬧過的同學，舍不得這里慈祥的老師、溫暖的校園。舍不得這里的太多太多……

　　終于，何老師緩緩拿起了課本，偷偷轉身擦掉眼淚，抬頭看了一眼早已哭得一塌糊涂的我們。剛想說什么，最終還是什么都沒說，準備轉身離開，突然不知誰說了一聲：“老師，再給我們上一節課吧。”然后全班都異口同聲地再次挽留，心都隨著老師那微微顫抖的.心臟搏動起來。終于，她轉過身來，重復教著那首我們早已爛熟于心的歌謠，嗚咽著，隨她一起哼著……

　　看著窗外被陽光曬的低下頭的柳條，生平第一次上她的課走神了，那些年，一幕幕全部浮現……

　　突然，下課鈴聲在此牽回我的情思。這次，再也沒有再上一次的機會了，下課后，我們再也不能一起上課偷偷遞紙條，一起打打鬧鬧，一起因一點小事吵得不可開交，而一會兒又很沒原則地和好如初了……

　　老師那早已淚濕的臉忽而綻放起明媚的笑，如暴風雨后的艷陽。她說：“畢業了，不許哭，我們一起微笑著滾蛋。”這句話逗笑了所有人，可還是有眼淚不住的掉……

那一次，我真的哭了作文10

　　人生中總有許多事情是無法忘記的，我很清楚地記得那一次……

　　學校要舉行演講比賽了，每班派一個人參加，我們班可以說是人才濟濟，同學們都躍躍欲試。為了能夠選上，我做了充分的準備。在班里舉行的選拔賽上，我的感覺非常的好，結果卻出乎我的意料，只得了個第二名。我很不服氣，認為評委不公正。班委會便決定全投票，結果我還是以二票之差輸給了第一名。我真的好失望!

　　這時，我感到有的同學投來了鄙夷的眼光，自尊心特強的我心里特別難受。

　　正當我認為已經沒有希望的時候，誰知道事情卻突然有變。賽前兩天，獲得第一名的同學生病了，班委會臨時決定派我參加比賽。對這個決定，我既激動也有些擔憂，激動的是我終于可以參加比賽了，擔憂的是時問這么緊，我能演講得好嗎?如果演講得不好，同學們會怎么看?于是我認認真真地準備演講稿，反反復復地修改，終于寫成一篇我較滿意的稿子。班委會又讓我在班上試講了一次，效果還很不錯。

　　然而，好事似乎總是比較多磨。比賽的前一天，學校突然通知，演講時不能帶稿子。

　　我一時慌了神，這可怎么辦呢?明天就要比賽了，我已經沒有退路，只得背水一戰了。不管那么多，先把演講稿背熟。

　　比賽開始了。隨著上臺時間的逼近，我的心跳也開始加快了。

　　“我能行嗎?我會成功嗎?如果失敗……”我不敢往下想。

　　主持人叫到了我的名字，我走上演講臺，兩腿微微發抖。

　　“同學們……”由于緊張，背得爛熟的'演講詞竟然忘得一干二凈。

　　臺下幾百雙眼睛緊緊地盯著我，我感到臉上火辣辣的，恨不得臺上有個洞讓我鉆進去。臺下先是沉默，接著便是竊竊私語，后來聲音越來越大，可我的腦子里還是一片空白。

　　我緊緊咬住下唇呆呆地站著。大約過了5秒鐘，也許10秒鐘，臺下突然響起一陣掌聲。我循聲望去，是我們班的同學，掌聲連成一片，在我耳畔轟鳴……我心頭一熱，思維竟一下子清晰了。

　　在掌聲中我完成了人生中一次難忘的演講……

　　比賽結束后，我竟然得獎了。走上領獎臺，我的淚水奪眶而出……

那一次，我真的哭了作文11

　　“功夫不負有心人，我們的舞蹈取得了杭州市一等獎的好成績，你們真是太棒了！”老師開心又大聲地宣布著這一個好消息。聽到這個振奮人心的好消息，當時的我既開心又興奮，喜悅的淚水已經不知不覺布滿了整張臉。

　　回想排練的時光，很辛苦、很累，也很想放棄。

　　記得那時候，每天放學，我們都要去排練廳排練舞蹈，每次只要一排練就是幾個鐘頭。有一次，排練了整整一下午，我們都在反復不停地糾正動作，看動作是否到位，跳的時候表情是不是都出來了，精神有沒有打起來，有沒有有力地在跳……結束后，我們累到筋疲力盡，兩腿發軟，站起來就想立馬躺下去了。那時的我真得好想放棄。

　　那天，烈日當空，有的人在樹蔭底下邊下著象棋邊談笑風生；有的人在樹蔭下的板凳上打著瞌睡，還有的人拿著扇子邊扇風邊吃著冰棍。可是，在我們的舞蹈排練室中，卻是熱火朝天的進行著一次又一次的排練。老師用她那已經沙啞的.聲音在大聲地給我們喊著口號，而我們也在用力地做好每一個舞蹈動作。汗水順著頭發滴到了眼睛上，流到了嘴巴里，咸咸的味道好像是眼淚的味道，已經讓我分不清楚。慢慢的，有的同學開始抱怨：“老師，我們太累了，跳不動了。”有的同學干脆坐在地上不動了，還有兩個同學甚至哭了起來……看到這個情景，朱老師不但沒有生氣，而是一遍又一遍微笑著鼓勵著我們：“加油！加油！再跳一遍就回家了。”聽著朱老師沙啞的聲音，大家知道朱老師也是很辛苦的，于是又咬緊牙關，跳了起來。一遍又一遍，堅持到底。記得排練結束后，我一起身，突然腿有點發軟，又一屁股坐了下去，似乎無形中好像有人推了我一把，站都站不穩，休息了一會兒之后，才慢慢地恢復了精神。

　　在舞臺上的演出，就像是經過一次坎坷的旅行之后，來到了終點。雖然行程艱難，可到達目的地之后卻是讓人開心的、喜悅的。

　　聽到這個好消息，眼淚忍不住流了下來。這次，我真的哭了，為我們付出的辛苦而流，為我們的堅持不懈而流，為我們取得的成功而流。這淚水，苦中帶樂，在我腦海中久久不能忘卻。

那一次，我真的哭了作文12

　　在有一次過生日的時候，我感覺過得很不好，因為那一次竟然沒有一個人提醒。到了放學的時候，我高高興興地跑回家，心里猜想;媽媽肯定知道今天是我的生日。到了家中，我看桌上有蛋糕，心里想;這肯定是為我準備的。然后我就故意跑到廚房里去問媽媽，這蛋糕是誰的，媽媽說，是隔壁里的小妹妹過生日呀，我跟不是我過生日嗎，怎么變成人家過生日呀。媽媽說;你的生日還早的呢。我說;今天明明是我的生日啊，怎么就變成人家的生日呀，這不可能的。我不相信，他們肯定是騙我的。

　　于是，我就打給我最喜歡的人，奶奶，奶奶你知道今天是什么日子嗎。奶奶說，沒什么好日子，奶奶問我有什么事情嗎，我說，沒，沒，沒，沒什么事情，我的心里就很難過，看平日里奶奶是最疼我的了。有什么好東西都留給我，她自已去舍不得吃。而且每次我的生日都是她第一個知道，也是第一個給我買的'蛋糕的。可是他們今天一個人都記不住我的生日，看起來都像把我遺忘似的。我實在受不了，就躲在一個小地，偷偷的哭了起來。

　　這時，有一個人過來了，我抬頭一看原來是媽媽呀!"問"瑩瑩，你怎么了。我說："沒事。只是有些激動，我看媽媽的眼神，好象看出我的心事。然后我就眼含熱淚的去上學了。媽媽也沒說什么就走了。

　　我一個人在教室里發呆，回想小時候的場景，想想小時候我是多么的快樂呀!每次我過生日的時候，爸爸媽媽就會給我買衣服，要么就問我想要什么東西。可是現在他們就記不住了我的生日。

　　放學了，我回到家中，打開房門，頓時屋里一片漆黑，什么也看不見，這時我聽見有人在唱生日歌。當時我有點迷惑，他們不是忘記了我的生日嗎?難道是我的幻覺嗎?打開燈一看，我驚呆了，他們把房子布置的很漂亮。還有個大蛋糕擺在我的眼前。我頓時有些激動。而且這是他們精心設計，也是為我準備的。我應該好好珍惜。

那一次，我真的哭了作文13

　　每個人的成長經歷中，都會由于事情的變化而哭泣。有的是感動的淚水，有的是勝利的淚水，也有的是失敗的淚水。而我那一次，真的哭了，既不是因為爸爸媽媽吵架，也不是因為我失去了某個好朋友，而是我那一次，語文測試考得非常不好。

　　那是在四年級上學期的語文綜合測試，答題時，我連“20世紀是從哪一年到哪一年”？都答錯了，我寫成“1900--20xx”，老師說應該是“1901--20xx”更別提其他的題目了。記得有一道題，題目的要求是：“二十世紀的成就，真可以用‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’來形容。通過這句話中引用的詩句，我們可以體會出什么？”我不知道怎樣答，就一個字都沒寫，留著空白在那里。對于這類題目，老師和媽媽經常告訴我：考試時假如有的題目不會，也不能空著，自己估摸著填上一個答案，也許能蒙對呢。即使填錯了，對自己也沒什么損失，反正是不會做的題。這道題的正確答案是：“科學技術成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的。”

　　還有一道大題，就是讓我們在一些四字詞語中找出一對近義詞或者反義詞。粗心的我，這道大題我竟然沒看見，全部都沒做，結果可想而知，當然是扣掉了這道題的全部分數……

　　在試卷發下來的`那一瞬間，一個用紅筆寫著的大大的“74”分頓時映入我的眼簾。我的心情霎時由充滿期待轉為悲傷。這可是我進入小學以來，所有考試中得到的最低分啊！怎能不讓我感到傷心和懊悔呢。那天晚上，我一邊訂正試卷，一邊忍不住嚎啕大哭起來，深深地自責自己的粗心和不認真，考試時為什么總是不能仔細認真閱讀每一道題的要求，進入緊張的備考狀態，而是一副不以為然的心態，才造成了這個結果。那一次，我真的哭了，哭得很傷心，也很難過。這給我上了非常“生動”的一課，它時時刻刻提醒我，讓我汲取教訓。從那時起，我就在心里默默地下定決心，力爭做到“吃一塹，長一智”，在以后的學習中，一定盡力做到認真和細心。