漢字的故事（經(jīng)典）

漢字的故事1

　　今天老師給我們講第五單元，第五單元講的是我的祖國(guó)中國(guó)很有趣的文字叫做漢字。

　　我們還做了關(guān)于漢字的手抄報(bào)呢，漢字是現(xiàn)在是用最廣泛的'文字，漢字還很有趣呢，比如可以猜字謎、可以對(duì)對(duì)聯(lián)、還可以鬧出一些笑話。漢字還有很多的故事和傳說(shuō)呢，漢字可以對(duì)對(duì)聯(lián)，英語(yǔ)可不能了，就像老對(duì)少，老的英文字母有三個(gè)，少的應(yīng)為字母有五個(gè)呢。原來(lái)的漢字還不是現(xiàn)在寫(xiě)的這樣呢，最早的漢字是甲骨文，甲骨文是刻在動(dòng)物的骨頭上或這是刻在烏龜?shù)臍ど希�后�?lái)人們慢慢地發(fā)現(xiàn)了金文，金文是刻在銅器上的，然后人們慢慢有發(fā)現(xiàn)了篆書(shū)，篆書(shū)是刻在烘干的竹子上的，后來(lái)我們?nèi)擞邪l(fā)明了楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。我們中國(guó)的漢字有趣吧。

　　我們中國(guó)的漢字有趣吧！

漢字的故事2

　　漢字，記錄漢語(yǔ)的文字。中華人民共和國(guó)官方文字。亦稱中文字、中國(guó)字、國(guó)字，是漢字文化圈（中國(guó)、日本、朝鮮、韓國(guó)、東亞及東南亞部分地區(qū)）廣泛使用的一種文字，屬于表意文字的.詞素音節(jié)文字，是上古時(shí)代由漢族人所發(fā)明并作改進(jìn)。起源史漫長(zhǎng)，初步成熟定型的漢字系統(tǒng)為公元前1300年商朝的甲骨文，再是金文，然后到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”,至唐代楷化為今日所用的手寫(xiě)字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書(shū)。

　　漢字是中國(guó)迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字，中國(guó)歷代皆以漢字為主要官方文字。漢字的演變過(guò)程是：從語(yǔ)段文字發(fā)展到語(yǔ)詞文字；發(fā)源期有八千多年前的賈湖刻符、及雙墩刻符、半坡陶符、莊橋墳遺址文字、大汶口陶尊符號(hào)、骨刻文、堯舜時(shí)代陶寺遺址朱文、夏代水書(shū)；成熟期有甲骨文、金文、大篆、小篆、籀文、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。

　　漢字是使用最廣泛的文字也是使用人數(shù)最多的文字，不完全統(tǒng)計(jì)至少有16億人【5000萬(wàn)外國(guó)人（日本韓國(guó)除外）】使用漢字并作為常用文字，并是諸多國(guó)家的官方文字。并有諸多外國(guó)人將漢字作為第二文字。

漢字的故事3

　　每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

　　《圖解漢字的故事》里面有很多的文字，其中，每個(gè)文字都有自己的故事。比如：“皇”字的來(lái)歷，令我印象深刻。“皇”字是指王者頭上戴著皇冠，端莊嚴(yán)肅的坐著，“皇”字的下部分是“王”字，甲骨文里，“王”字畫(huà)的就像一個(gè)王者端坐著，寬大的黃袍垂下來(lái)。“皇”字最早可追溯到金文，金文的“皇”字上面是“白”，“丿”表示皇冠，“曰”畫(huà)的是皇上的頭，把頭畫(huà)得大一點(diǎn)，是為了特別標(biāo)明頭上戴著皇冠。 “皇”字有栩栩如生的歷史，有繽紛多彩的故事，每個(gè)字都這樣，隨著歷史的發(fā)展，有不少的新文字出現(xiàn)了，也有不少的舊文字也隨之逝去了。比如“沙發(fā)”這個(gè)詞就是我們根據(jù)法國(guó)的`文字來(lái)創(chuàng)造的。逝去的文字就不說(shuō)了。我們中國(guó)的文字運(yùn)用的很有名，不僅我們中國(guó)人知道，外國(guó)人也說(shuō)過(guò)：“你們中國(guó)漢字太神奇了，說(shuō)‘中國(guó)隊(duì)大勝美國(guó)隊(duì)’是說(shuō)你們中國(guó)隊(duì)贏了，說(shuō)‘中國(guó)隊(duì)大敗美國(guó)隊(duì)’也是說(shuō)你們中國(guó)贏了。總之，不管怎么說(shuō)，都是你們中國(guó)隊(duì)贏了！” 學(xué)習(xí)漢字就是在走進(jìn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，觸摸這數(shù)千年前漢字的脈動(dòng)。

　　我通過(guò)讀這本書(shū)，從而了解到了古時(shí)候漢字的創(chuàng)造，漢字的演變，漢字的流傳，我們當(dāng)然要把中華漢字傳遞下去，讓漢字一直流傳下去………

漢字的故事4

　　我和漢字打交道已經(jīng)有五、六年，我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情，比如那一次寫(xiě)錯(cuò)字而鬧了個(gè)大笑話，那一次書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真而被老師批評(píng)，那一次書(shū)寫(xiě)漂亮而被表?yè)P(yáng)，那一次……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴著輕快而響亮地鬧鈴聲，我從美夢(mèng)中醒來(lái)。從床上一躍而下，我小步跑向窗戶邊，打打哈欠，伸伸懶腰。突然，我轉(zhuǎn)身看向日歷，呀！今天是清明節(jié)，有人來(lái)家里做客。我連忙套上衣服，穿上褲子，再戴手表和項(xiàng)鏈，一個(gè)大跳，兩腳完美地伸進(jìn)脫鞋中，然后一蹦一跳向樓下奔去。

　　下樓第一件事就是洗漱了，然后從書(shū)包中拿出練字本，一邊哼小曲一邊練字。時(shí)間就好像被淘氣的孩子動(dòng)過(guò)了一樣，一下子就從上午的8點(diǎn)變成了11點(diǎn)。只聽(tīng)滴的一聲，大門被緩緩地打開(kāi)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，呀！正是爺爺奶奶他們，我連忙跑過(guò)去，一把撲在奶奶的懷中。跟在他們后面的客人是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`，可我并沒(méi)有害羞，跑到他們面前連聲叫到：“叔叔好、阿姨好……”我剛打完招呼，他們便向我“圍觀”，一會(huì)看看我，一會(huì)兒看看我的字，還不忘看看我的大名……嘴里不停地說(shuō)：“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得真不錯(cuò)，由其是這精致的五官！”“她的字寫(xiě)得也很不錯(cuò)！個(gè)個(gè)大小均勻…。”我聽(tīng)到這些話不要太高興，高興得一蹦三尺高，高興得就好像考試考了一百分，就好像舞蹈比賽拿了第一名……

漢字的故事5

　　漢字，相信大家一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)闈h字是中華民族的傳統(tǒng)文化。在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)漢字。漢字已是我們形影不離的好朋友，它也是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的一部分�?/p>

　　小時(shí)候的我特別愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，比如：“火車”寫(xiě)成“滅車”，“小烏龜”寫(xiě)成“小鳥(niǎo)龜”或“小鳥(niǎo)電”……有一天，媽媽讓我寫(xiě)作文，題目是《我的媽媽》和《我的爸爸》。我想：寫(xiě)作文，太簡(jiǎn)單了！我提起筆，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。可是，你看了我的作文會(huì)笑得肚子痛……

　　我的'媽媽

　　我有一個(gè)快樂(lè)的家ting。有媽媽，有爸爸，有我。媽媽長(zhǎng)著爪（瓜）子臉，鮮（細(xì)）嫩的手……媽媽mei天對(duì)我很天（關(guān)）心。我mei天過(guò)著開(kāi)心的生活。

　　我的爸爸

　　我受（愛(ài)）我的爸爸。他有一個(gè)園（國(guó)）字臉。他有一又（對(duì)）tongtong有伸（神）的眼睛。爸爸mei天認(rèn)zhen工作。

　　是不是有很多錯(cuò)別字呢？請(qǐng)同學(xué)們不要跟我一樣馬虎哦！對(duì)了，對(duì)了。同學(xué)們，你們是不是很不喜歡抄寫(xiě)生字呢？那我悄悄告訴你一個(gè)秘訣：抄寫(xiě)生字的時(shí)候，想象在玩植物大戰(zhàn)僵尸，抄好一個(gè)生字，就有一個(gè)植物。

漢字的故事6

　　從前，有個(gè)紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書(shū)。長(zhǎng)大以后，常因?qū)戝e(cuò)別字鬧笑話。

　　有一天他妻子說(shuō)想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)字。寫(xiě)完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過(guò)紙來(lái)一看，噗哧一聲笑了。原來(lái)上面寫(xiě)的.是“買琵琶五斤”.五個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)，將“枇杷”誤寫(xiě)成“琵琶”.他妻子看過(guò)后，在后面題了一首打油詩(shī)：

　　枇杷并非此琵琶，只怪當(dāng)年識(shí)字差。

　　倘若琵琶能結(jié)果，滿城簫鼓盡飛花。

　　這個(gè)紈袴子弟看過(guò)妻子的題詩(shī)，羞了個(gè)大紅臉。“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pípa,是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂(lè)器，意義和寫(xiě)法完全不同。

漢字的故事7

　　漢字很有趣，就在我們的生活中。今天我就帶大家學(xué)習(xí)一下“明”和“焦”這兩個(gè)字的演變！

　　首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下“明”字，因?yàn)椤�日’就是日，‘月’就是夜，晝夜都過(guò)去了，明天就來(lái)了，所以要想記住怎么寫(xiě)，很容易！只要記住太陽(yáng)和月亮是明亮的.。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“切”字。“蕭”對(duì)你并不陌生？今天我們的“切”字就是用“小”作為偏旁。而且因?yàn)橛玫肚袞|西，右半邊以“諾”為代表。“小”是讀音，“諾”是意義。如果你記得，你想讀這個(gè)單詞什么？會(huì)想起‘蕭’。她是什么意思？會(huì)想到“賢”。

　　看，漢字多有趣啊！只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)！

漢字的故事8

　　1、虎對(duì)彪說(shuō)，姐們這回又生了仨？我結(jié)婚這些年了，咋還沒(méi)懷上呢，能不能告訴我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)？

　　2、力對(duì)刀說(shuō)，干啥活了，累得頭都抬不起來(lái)了？

　　3、健對(duì)建說(shuō)，總和你在一起的那個(gè)人哪去了？

　　4、聾對(duì)龍說(shuō)，兄弟，我昨天安裝了耳朵，咋還聽(tīng)不著呀？

　　5、米，水，比對(duì)尸說(shuō)，大哥，放我們一馬吧，和你在一起，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了。

　　6、女對(duì)始說(shuō)，喲，妹妹，真有眼光，幾天不見(jiàn)就找個(gè)臺(tái)商？

　　7、壁對(duì)璧說(shuō)，哥們，你可別謙虛了，我哪能和你比呀，別的不說(shuō)，咱倆基礎(chǔ)就差多了。

　　8、七對(duì)皂說(shuō)，大哥，有啥鬧心事呀，跟小妹兒我說(shuō)說(shuō)，看把你愁的，頭發(fā)都白了。

　　9、人對(duì)命說(shuō)，小子，謝謝我吧，要是沒(méi)有我這個(gè)人吶，你連命都沒(méi)了。

　　10、么對(duì)分說(shuō)，哥們，別老一個(gè)頭型了，你看我昨天在發(fā)廊整的這個(gè)大背頭，酷不？

　　11、且對(duì)姐說(shuō)，哥們，你一臉褶子，是不是講究點(diǎn)呀，見(jiàn)個(gè)女的就叫姐呀？

　　12、夫?qū)�夾說(shuō)，姐們，雖然是天熱點(diǎn)，咋連個(gè)乳罩都不戴就出來(lái)呀？

　　13、不對(duì)正說(shuō)，別假正經(jīng)了，要不是因?yàn)槟悖�我能歪嗎�?/p>

　　14、子對(duì)孓說(shuō)，昨天電視新聞里，讓人抓現(xiàn)形的是你吧，褲帶都沒(méi)系好？

　　15、囝對(duì)囡說(shuō)，妹子，既然都懷上了，重男輕女的老腦筋該換一換了，生男生女還不是一個(gè)樣？

　　16、果對(duì)巢說(shuō)，就買個(gè)破手機(jī)唄，也用不著在腦袋上裝那么多天線顯擺呀？

　　17、賣對(duì)買說(shuō)，明天，我和她在教堂舉行婚禮，歡迎參加。

　　18、傘對(duì)平說(shuō)，從防水的角度來(lái)看，人字房還是比平房好一些呀。

　　19、切對(duì)分說(shuō)，別推脫責(zé)任了，論捅刀的數(shù)量，我也不是主犯。

　　20、市對(duì)門說(shuō)，跟誰(shuí)都比跟你天天鬧心強(qiáng)，咱倆早點(diǎn)離了吧。

　　21、射對(duì)矮說(shuō)，咱倆是不是在醫(yī)院讓家人給抱差了，我寸身是個(gè)子小，你委矢才是開(kāi)弓放箭呀。

　　22、鳥(niǎo)對(duì)島說(shuō)，蹲在山上你就是大鳥(niǎo)啦？

　　23、冊(cè)對(duì)姍說(shuō)，天哪，哥們，不會(huì)這樣吧？有女朋友了，樂(lè)得連路都不會(huì)走了？

　　24、“比”對(duì)“北”說(shuō)：夫妻一場(chǎng)，何必鬧離婚！

　　25、“巾”對(duì)“幣”說(shuō)：兒呀，你戴上博士帽，也就身價(jià)百倍了！

　　26、“尺”對(duì)“盡”說(shuō)：姐，結(jié)果出來(lái)了，你懷的是雙胞胎！

　　27、“臣”對(duì)“巨”說(shuō)：和你同樣的建筑面積，我卻有三室兩廳！

　　28、“晶”對(duì)“品”說(shuō)：你家難道沒(méi)搞裝修？

　　29、“呂”對(duì)“昌”說(shuō)：和你相比，我家是家徒四壁。

　　30、“自”對(duì)“目”說(shuō)：你們單位裁員啦？

　　31、“茜”對(duì)“曬”說(shuō)：出太陽(yáng)了，咋不戴頂草帽？

　　32、“個(gè)”對(duì)“人”說(shuō)：不比你們年輕了，沒(méi)根手杖就寸步難行。

　　33、“沒(méi)”對(duì)“為”說(shuō)：平衡才是硬道理。

　　34、“兵”對(duì)“丘”說(shuō)：看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，兩條腿都炸飛了。

　　35、“冤”對(duì)“兔”說(shuō)：我總算找到一個(gè)窩。

　　36、“占”對(duì)“點(diǎn)”說(shuō)：買小轎車了？

　　37、“旦”對(duì)“但”說(shuō)：膽小的，還請(qǐng)什么保鏢？！

　　38、“大”對(duì)“太”說(shuō)：做個(gè)疝氣手術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　39、“日”對(duì)“曰”說(shuō)；你要減肥了！

　　40、“人”對(duì)“叢”說(shuō)：喂，那對(duì)談戀愛(ài)的.，不許踐踏草坪。

　　41、“人”對(duì)“從”說(shuō)：你怎么還沒(méi)去做連體分離手術(shù)？

　　42、“土”對(duì)“丑”說(shuō)：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土。

　　43、“果”對(duì)“巢”說(shuō)：?jiǎn)眩瑺C發(fā)了？

　　44、“屎”對(duì)“尿”說(shuō)：干的和稀的就是不一樣。

　　45、“寸”對(duì)“過(guò)”說(shuō)：老爺子，買躺椅啦？

　　46、“由”對(duì)“甲”說(shuō)：這樣練一指禪很傷身體吧？

　　47、“木”對(duì)“術(shù)”說(shuō)：臉上長(zhǎng)顆痣就當(dāng)自己是美人啦？

　　48、“叉”對(duì)“又”說(shuō)：什么時(shí)候整的容？臉上那顆痣呢？

　　49、大對(duì)爽：孩子，這次考試一共才幾道題呀，你就給爸爸錯(cuò)了四道？

　　50、口對(duì)回說(shuō)，親愛(ài)的，都懷孕這么長(zhǎng)時(shí)間了，咋不說(shuō)一聲呢？

　　51、可對(duì)哥說(shuō)，孩子他媽，別太慣孩子了，老拿腦袋頂著不累呀？

　　52、木對(duì)森說(shuō)，幾天不見(jiàn)，哥幾個(gè)玩上雜技啦。

　　53、卓對(duì)桌說(shuō)，碰上大忽悠了吧，好好的，咋架上拐了呢？

　　54、平對(duì)蘋說(shuō)，哥們，用點(diǎn)好洗發(fā)膏吧，瞧你腦袋臟的，都長(zhǎng)草了。

　　55、日對(duì)曰說(shuō)，喲，我說(shuō)朋友，幾天不見(jiàn)，胖這么多？

　　56、湯對(duì)燙說(shuō)，哥們，快點(diǎn)回家吧，你們家后院起火了。

　　57、丑對(duì)妞說(shuō)，好好和她過(guò)吧，咱這模樣的，找個(gè)女人可不容易呀。

漢字的故事9

　　齊耳短發(fā)、戴著大眼鏡的陸佳蕾背著書(shū)包走在校園里，一般不會(huì)引起注意。和很多同學(xué)一樣，她做作業(yè)時(shí)也喜歡耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)英文歌，也曾經(jīng)邊寫(xiě)作文邊發(fā)愁地算字?jǐn)?shù)。然而，就是這樣一個(gè)自稱“最沒(méi)存在感的路人甲”，卻在央視《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》中成功“逆襲”衛(wèi)冕冠軍，成為名副其實(shí)的“漢字王”。

　　說(shuō)“逆襲”，還得從她報(bào)名參賽時(shí)說(shuō)起。節(jié)目組在杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校首輪選拔時(shí)，陸佳蕾的表現(xiàn)并不是很突出，100個(gè)詞只寫(xiě)對(duì)了58個(gè)。也難怪，擁有一顆典型理科生腦袋的她是班里的數(shù)學(xué)課代表，最喜歡的科目是化學(xué)，參加的社團(tuán)是法學(xué)，還選修了計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言編程，最大的愛(ài)好是網(wǎng)游和動(dòng)漫，都和語(yǔ)文不太沾邊。因?yàn)楫?dāng)時(shí)導(dǎo)演催得急，幾乎是在最后5秒鐘，老師才把一向有點(diǎn)“死磕”勁的陸佳蕾“拎”進(jìn)了浙江代表隊(duì)。

　　誰(shuí)也沒(méi)想到，陸佳蕾竟然頗具“黑馬”潛質(zhì)。在強(qiáng)手如云的賽場(chǎng)上，面對(duì)各路“學(xué)霸”，這個(gè)不起眼的小姑娘竟然表現(xiàn)出了異乎尋常的淡定。“婉孌”、“珉玉”、“裂罅”、“海晏河清”……看著她一氣呵成精準(zhǔn)無(wú)誤地寫(xiě)出每一個(gè)字詞時(shí)，“小伙伴們”簡(jiǎn)直驚呆了，這位姑娘簡(jiǎn)直就是一部活字典啊！

　　其實(shí)，陸佳蕾和漢字“結(jié)緣”從小時(shí)候就開(kāi)始了。

　　受爸爸的影響，陸佳蕾?gòu)男【褪莻�(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。讀幼兒園時(shí)，每天晚上都要纏著爸爸媽媽講故事，她不僅愛(ài)聽(tīng)，還愛(ài)對(duì)著圖片認(rèn)字。小學(xué)前，就已經(jīng)把《格林童話》和《安徒生童話》翻了好幾遍。父母開(kāi)了家書(shū)店，陸佳蕾就整天“宅”在店里和書(shū)為伴，有時(shí)候一看就是一整天，自家店里的書(shū)看完了，就去別家“蹭”書(shū)看。

　　正是因?yàn)橐恢币詠?lái)對(duì)書(shū)的迷戀，陸佳蕾對(duì)漢字似乎有著非同一般的“眼緣”，很多字看過(guò)一遍后都能深深地印在腦海里。她早在小學(xué)二三年級(jí)時(shí)就“捷足先登”地把四大名著讀完了。此次決賽中聽(tīng)寫(xiě)的“海晏河清”就在《紅樓夢(mèng)》第159回中出現(xiàn)過(guò)。賽場(chǎng)上，陸佳蕾一口氣寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)有任何涂改，著實(shí)讓人由衷佩服。

　　除了從小博覽群書(shū)積累了豐富的知識(shí)面，陸佳蕾的“死磕”蠻勁也為她成功衛(wèi)冕“漢字王”增添了砝碼。去北京前的集訓(xùn)，老師要求參賽選手們把《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》全翻一遍。到了北京發(fā)現(xiàn)不夠用，陸佳蕾又在老師的指點(diǎn)下趕緊修改戰(zhàn)術(shù)，把詞條按熱點(diǎn)事件、風(fēng)土人情等分門別類，這些材料摞在一起，足足有5厘米厚。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》共有1780頁(yè)，有6。9萬(wàn)多個(gè)詞匯，她必須每天以150頁(yè)的速度消化。除此之外，還有1000多頁(yè)的《新華成語(yǔ)詞典》、20xx多頁(yè)的《古代漢語(yǔ)詞典》和老師自編的資料。

　　面對(duì)考驗(yàn)，陸佳蕾內(nèi)心那“拼命三郎”的小宇宙瞬間爆發(fā)了。因?yàn)橛X(jué)得自己是團(tuán)隊(duì)里成績(jī)最“差”的，為了防止拖隊(duì)友后腿，備戰(zhàn)時(shí)，陸佳蕾幾乎把《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的每一個(gè)詞條用各色熒光筆劃了個(gè)遍。由于時(shí)間緊迫，別的選手擔(dān)心看不完開(kāi)始有選擇性地看重點(diǎn)字詞，可陸佳蕾哪個(gè)詞也舍不得丟，心里著急時(shí)，就把自己關(guān)在房間里埋頭鉆研。老師勸她不重要的詞可以先放下，她卻說(shuō)：“老師，這個(gè)詞從另一個(gè)角度理解也可以啊，我覺(jué)得自己掌握得還不夠呢！”在北京比賽的10天間，陸佳蕾每天都要花上16到18個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，凌晨?jī)扇�點(diǎn)才睡覺(jué)。

　　正是靠著這股不服輸?shù)摹八揽摹眲牛�陸佳蕾在賽�?chǎng)上的表現(xiàn)一次比一次精彩。當(dāng)然，在博大精深的'漢字面前，誰(shuí)也不可能保證萬(wàn)無(wú)一失地寫(xiě)出每一個(gè)字，遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，陸佳蕾會(huì)先在腦海里用偵探小說(shuō)中的推理方法分析一番。比如在總決賽中出現(xiàn)的“婉孌”，她之前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，硬是根據(jù)漢字規(guī)律猜了出來(lái)——當(dāng)主持人說(shuō)出詞義“美好的樣子”，多是形容女子時(shí)，她就猜測(cè)這兩個(gè)字應(yīng)該都是女字旁，所以第一個(gè)字首先想到“婉約”的“婉”，而峰巒、鸞鳳和鳴的聲旁都是“亦”，“孌”字也隨即出爐了。

　　衛(wèi)冕“漢字王”后，陸佳蕾更是對(duì)漢字深深著迷。她深信，每個(gè)漢字都是有表情的，而且在“鍵盤時(shí)代”的大環(huán)境中，手寫(xiě)漢字的美，只對(duì)真正愛(ài)她、懂她的人撩開(kāi)自己神秘的面紗。瞧！橫豎撇捺間，忽而清新雋永，忽而淺吟低唱，忽而疾風(fēng)驟雨，忽而行云流水，每一個(gè)“小魔塊”其實(shí)都是有故事的呢！

漢字的故事10

　　話說(shuō)中國(guó)歷史上的唯一女皇武則天登基后，她想給自己取一個(gè)非常適合自己的名字，中國(guó)要名字要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且把自己的光輝也展現(xiàn)出來(lái)。可是取什么字才能讓自己顯得與眾不同呢？如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現(xiàn)，于是武則天想自己造一個(gè)從來(lái)沒(méi)有的字出來(lái)，這樣肯定就沒(méi)有重復(fù)了。說(shuō)造就造當(dāng)時(shí)對(duì)日月有一種封建迷信，都覺(jué)得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠(yuǎn)高掛在天空，所以就有了那個(gè)字，日月在天空上面：曌

　　曌：zhao

　　曌字的'意思：大概有日月當(dāng)空、明亮闊大的意思吧。

漢字的故事11

　　說(shuō)起我和漢字的故事，嗯，還真多！字謎，歇后語(yǔ)……哪個(gè)不跟漢字有關(guān)？可是呀，我可經(jīng)常把它們寫(xiě)錯(cuò)，我的“漢字朋友們”經(jīng)常被我寫(xiě)得“面目全非”。

　　漢字的種類可多了！象形、形聲、指事、會(huì)意……。現(xiàn)在的我有了上次的經(jīng)歷后，錯(cuò)別字已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。

　　記得上次發(fā)語(yǔ)文考卷，看到作文時(shí)我自己都嚇了一跳。天啊！這是怎么回事？我呆住了。眼前是這么一個(gè)場(chǎng)景：滿滿一頁(yè)的作文紙上，被圈圈畫(huà)畫(huà)，錯(cuò)別字可不是一兩個(gè)！那一個(gè)個(gè)被圈出來(lái)的錯(cuò)別字五花八門，它們仿佛一雙雙眼睛瞪著我，在嘲笑我的無(wú)能。

　　放學(xué)回家的路上下起了小雨，不會(huì)連老天也在諷刺我吧？想到這里，我的腳步似乎又沉重了一些。

　　回到家里，我再次拿出試卷訂正錯(cuò)別字。瞧！好端端的“匆”字被我硬生生地拿掉了一個(gè)點(diǎn)，變成了“勿”。“紙”字的底下毫不情愿地被我加上一個(gè)點(diǎn)，變成了都不知怎么讀的錯(cuò)別字。再來(lái)說(shuō)說(shuō)“汽”吧，本來(lái)正常的“汽車”被我寫(xiě)成了“氣車”，哎，這么多的錯(cuò)別字，我什么時(shí)候才能改正呢？哎，有了！想到這里，我忽然想到可以訪問(wèn)“度娘”呀！我趕緊打開(kāi)“手機(jī)百度”去查找答案。

　　百度中告訴我，原來(lái)每個(gè)字都有自己的.意思，而這個(gè)意思往往跟字的寫(xiě)法是有關(guān)系的。比如“紙”字，紙是白的，所以不能加上一點(diǎn)，不然不就有污點(diǎn)了嗎？“汽車”又不是充了氣的車，怎么能寫(xiě)成“氣車”呢？明白了這些，我就好似“撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)”，心情開(kāi)朗了許多。

　　漢字，是很神奇的，它是先人一代代智慧的結(jié)晶。我以后再也不會(huì)把“漢字朋友們”弄錯(cuò)了。

漢字的故事12

　　漢字是古代人們重要的智慧結(jié)晶，我和漢字發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，其中，與家人人一起猜字謎，最令我印象深刻。

　　星期六的晚上，我和我的家人們玩一個(gè)游戲——猜字謎。首先，外婆說(shuō)：“千字頭，萬(wàn)字腰，是什么字？”我們異口同聲的.說(shuō)：“是‘香’，是香字。”接著，我又說(shuō)：“旁邊一只蟲(chóng)，右邊一堆土，是什么字？”這個(gè)問(wèn)題可難住了大家，我自豪的揭示答案：“答案是青蛙的‘蛙’。”爸爸恍然大悟，不服氣的說(shuō)：“那你們知道有眼看不見(jiàn)，有心記不住嗎？”“我知道，我知道，是不是‘亡’？”媽媽問(wèn)我為什么，我驕傲的說(shuō)：“有眼看不到是盲。有心記不住，那是忘。忙和忘，有個(gè)相同點(diǎn)，就是亡。所以答案就是亡。”外公也不甘示弱，說(shuō)：“依山傍水是什么字？”這個(gè)被媽媽猜中了：“是‘汕’。”

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，游戲只好下次再玩咯，我們的漢字是中華民族的瑰寶，他們形態(tài)萬(wàn)千，有方方正正的，有俊俏挺拔的。這些由橫、豎、撇、捺組成的漢字是多么的可愛(ài)呀。

漢字的故事13

　　（一）關(guān)于漢字組成的故事

　　中國(guó)的文字傳說(shuō)最早是倉(cāng)頡創(chuàng)造的，自從有了文字，人類才開(kāi)始真正進(jìn)入文明時(shí)代。倉(cāng)頡造字開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)文字的先河，是中華文明史的源頭。岐山縣城南三華里處倉(cāng)頡廟中的一通石碑，就記錄了倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)。

　　據(jù)典籍中的神話傳說(shuō)，倉(cāng)頡，號(hào)史皇氏，是軒轅黃帝的史官。史書(shū)記載，倉(cāng)頡面長(zhǎng)四個(gè)眼睛，天生睿德，常觀奎星圓曲之勢(shì)，察鳥(niǎo)獸蹄遠(yuǎn)之跡，依其類像之形首創(chuàng)文字，革除當(dāng)時(shí)結(jié)繩記事之陋，開(kāi)創(chuàng)文明之基，被尊奉為“文祖?zhèn)}頡”。

　　遠(yuǎn)古時(shí)候，人們只會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)字，要把事情記錄下來(lái)很不方便。傳說(shuō)有一次，倉(cāng)頡的母親出外采桑，倉(cāng)額一人在家編筐。突然，一位同年好友跑來(lái)告訴他，山上的一只猛虎將本村一頭黃牛咬死吃掉了。倉(cāng)頡十分氣憤，約了伙伴去除害。臨行前，他在西墻上畫(huà)了一只老虎，又畫(huà)了一個(gè)圓圈，里面點(diǎn)了一點(diǎn)，意思是他出外打虎，太陽(yáng)落山才能回來(lái)。倉(cāng)頡的母親歸來(lái)，見(jiàn)墻上畫(huà)了一只老虎，旁邊還有一口井，誤以為自己的兒子被老虎逼得跳了井，氣得暈了過(guò)去。傍晚，倉(cāng)頡打獵歸來(lái)，見(jiàn)娘臉色蠟黃，氣息奄奄，忙問(wèn)有何傷心事，娘說(shuō)明了原委，由于過(guò)度驚嚇，不久便去世了。倉(cāng)頡既后悔又難過(guò)。從此，他便騎著驢騾，離開(kāi)家門，體察各地風(fēng)土人情，記錄方言土語(yǔ)，立志要造出字來(lái)。

　　那時(shí)沒(méi)有紙，倉(cāng)頡便把搜集到的資料記錄在樹(shù)皮和葦葉上。驢騾馱得過(guò)重，行到今岐山縣境內(nèi)倉(cāng)頡廟村時(shí)累死了。倉(cāng)頡不能繼續(xù)前行，便尋了座茅草房住下，從早到晚寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，忙著造字不停。當(dāng)時(shí)，他正琢磨著“出”和“重”兩個(gè)字，山上架山本該為“重”，遠(yuǎn)行千里本該為出門在外的“出”，但由于青蛙的聒噪擾亂了他的思緒，把這兩個(gè)字給弄顛倒了。他一氣之下，飽蘸了濃墨，狠勁向旁邊的池塘中甩去。墨點(diǎn)子把青蛙的嘴全都油墨了，青蛙這才不叫了。至今，這里的青蛙嘴全是黑的，有詩(shī)云：“倉(cāng)頡造字思緒濃，小蛙咯咯叫不停，神筆輕點(diǎn)墨封嘴，從此閉口永無(wú)聲”。據(jù)說(shuō)，倉(cāng)頡在這兒造的字非常多，民間有詩(shī)為證：“倉(cāng)頡造字一石粟，孔子讀了七斗七，剩下二斗無(wú)用處，撒到鄰邦贈(zèng)外夷。”

　　關(guān)于倉(cāng)頡及倉(cāng)頡造字，在許多辭書(shū)典章中均有論述。《呂氏春秋·君守篇》中述“倉(cāng)頡作書(shū)”。《淮南子》記載：“史皇生而能書(shū)”。《說(shuō)文解字》序：“黃帝之史倉(cāng)頡，見(jiàn)鳥(niǎo)獸蹄遠(yuǎn)之跡，知今之可相別異也，構(gòu)造書(shū)契。”黃帝的記事官員倉(cāng)頡，看見(jiàn)鳥(niǎo)獸的瓜印蹄遠(yuǎn)之跡，知道了從事物的本質(zhì)及外在表現(xiàn)形態(tài)來(lái)區(qū)別各種不同的事物，這才開(kāi)始創(chuàng)造了文字。

　　（二）關(guān)于漢字組成的故事

　　相傳，上古時(shí)期有一條河名為繁水河（今南樂(lè)縣梁村鄉(xiāng)吳村北），依河定居著一個(gè)部族，他們靠種植農(nóng)業(yè)和打魚(yú)捉蝦繁衍生息。部族首領(lǐng)倉(cāng)頡，二目重瞳，且是睜目降世，眾人皆稱奇事。

　　少年時(shí)代的倉(cāng)頡聰明過(guò)人，且擅于描摹繪畫(huà)。有一天，倉(cāng)頡與同伴在繁水河旁打鬧玩耍，忽然從河水中游出一巨龜，同伴見(jiàn)狀驚慌而去，獨(dú)倉(cāng)頡于沙地上畫(huà)巨龜形狀。這巨龜受天地之靈氣，得日月之精華，已成靈物。它睜目細(xì)看，見(jiàn)倉(cāng)頡生得虎頭燕頷，日月角起，伏犀貫頂，大耳垂肩，二目重瞳猶似電閃，心中大悅，說(shuō)道：“天生你大貴之相，必委以重任。今天下有一圣賢之君，以土為德，名為黃帝，你將來(lái)可投奔于他，定成大器。”說(shuō)罷，那龜飄然而去。

　　后來(lái)繁水河泛濫，部落之民無(wú)法棲身，四散逃亡。倉(cāng)頡投奔了黃帝。黃帝知其擅長(zhǎng)描摹繪畫(huà)，而且聰明過(guò)人，就封他為史官，負(fù)責(zé)結(jié)繩記事。倉(cāng)頡就把大事在繩上打一個(gè)大結(jié)，小事打個(gè)一小結(jié)，特別的事情則打一個(gè)特別的結(jié)，凡事相連就打一個(gè)連環(huán)之結(jié)，甚是細(xì)致。

　　有一年，蚩尤請(qǐng)出風(fēng)伯和雨師，縱起狂風(fēng)暴雨，困住黃帝，搶走了大批的牛羊和人民。黃帝不服，讓倉(cāng)頡帶上結(jié)繩前去評(píng)理。那蚩尤為人狡詐，否認(rèn)搶走了牛羊和人，倉(cāng)頡拿出結(jié)繩上前理論，蚩尤卻說(shuō)如果能叫出人的名字和牛羊的顏色，就立即送回。由于結(jié)繩記事簡(jiǎn)單，無(wú)法記得那樣詳細(xì)，結(jié)果黃帝與倉(cāng)頡失敗而歸。此后，倉(cāng)頡決心研究出能詳細(xì)記事的辦法。

　　有一次，倉(cāng)頡到陽(yáng)虛山，只見(jiàn)河水濤濤，滾滾東去，忽見(jiàn)一只大龜背負(fù)一丹書(shū)前來(lái)，倉(cāng)頡上前相拜，認(rèn)出是曾經(jīng)點(diǎn)化他投奔黃帝的那只靈龜。倉(cāng)頡便說(shuō)，為創(chuàng)制詳細(xì)記事的辦法而苦惱。靈龜就把背負(fù)丹書(shū)賜給了倉(cāng)頡。丹書(shū)全用紅色寫(xiě)成，故稱丹書(shū)，文字深?yuàn)W，凡人不能認(rèn)讀。得丹書(shū)后倉(cāng)頡廢寢忘食，朝夕研讀，常仰觀天上奎星圓曲之勢(shì)，俯視山川脈絡(luò)之象，又旁觀鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)之跡，草木器具之形，描摹繪寫(xiě)，造出各種不同的形勢(shì)。歷經(jīng)九千九百九十九日，方成文字。成字那夜，狂風(fēng)呼嘯天下粟雨，神鬼亂號(hào)。

　　后來(lái)，黃帝得知文字造成，召見(jiàn)倉(cāng)頡問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你借靈龜神書(shū)，方成文字，可否一觀神書(shū)？”倉(cāng)頡把丹書(shū)呈上。黃帝觀看了半天，也看不懂寫(xiě)些什么，就讓倉(cāng)頡解說(shuō)其中的'原故。倉(cāng)頡說(shuō)：“此乃六體六字之式。一是象形，是用摹擬事物形狀方得一種造字法。如日像一輪紅日，月像一彎新月。二是假借。是用借字表音的辦法造字。三是指事，是用符號(hào)標(biāo)出事物的特征。四是形聲，是用意符和音符組成新字的一種方法。如：“賞”字，“貝”是意符，表示這個(gè)字的意義與錢財(cái)有關(guān)，“尚”是音符，表示這個(gè)字的讀音。五是會(huì)意，是合字表義的造字方法。如：明，由“日”“月”兩個(gè)象形字組合而成，借日月之強(qiáng)光，來(lái)表示“明亮”的意思。六是轉(zhuǎn)注，是部首相同，音相同或相近，意義相通可以互相訓(xùn)釋的山有之字。如“老”可以訓(xùn)“考”。天下禮儀歸于文字，文字必歸于六書(shū)類。黃帝聽(tīng)后高興地說(shuō)：“你將六書(shū)更加詳解，布教天下。民得文字，如眼重明，此乃萬(wàn)世之功也。”

漢字的故事14

　　有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來(lái)一張“戰(zhàn)表”.皇上拆開(kāi)一看，原來(lái)是“天心取米”四個(gè)大字。滿朝文武大臣，沒(méi)有一個(gè)解得此謎。皇上無(wú)法可想，只得張榜招賢。這時(shí)，宮中一個(gè)名叫何瑭的官說(shuō)，他有退兵之計(jì)，皇上急宣何瑭上殿。

　　何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個(gè)字對(duì)皇上說(shuō)：“天者，吾國(guó)也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國(guó)江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么辦呢？”何瑭說(shuō)：“無(wú)妨，我自有退兵辦法。”說(shuō)著，提筆在手，在四個(gè)字上各添了一筆，原信退給了來(lái)人。

　　匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開(kāi)一看，頓時(shí)大驚失色，急令退兵。

　　原來(lái)，何瑭在“天心取米”四個(gè)字上各加一筆后，變成了“未必敢來(lái)”.

漢字的'故事15

　　新上任的知縣是山東人，因?yàn)橐獟鞄ぷ樱�他�?duì)師爺說(shuō)：“你給我去買兩根竹竿來(lái)。”

　　師爺把山東腔的“竹竿”聽(tīng)成了“豬肝”,連忙答應(yīng)著，急急地跑到肉店去，對(duì)店主說(shuō)：“新來(lái)的縣太爺要買兩個(gè)豬肝，你是明白人，心里該有數(shù)吧！”

　　店主是個(gè)聰明人，一聽(tīng)就懂了，馬上割了兩個(gè)豬肝，另外奉送了一副豬耳朵。

　　離開(kāi)肉鋪后，師爺心想：“老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵當(dāng)然是我的了……”于是便將獵耳包好，塞進(jìn)口袋里。回到縣衙，向知縣稟道：“回稟太爺，豬肝買來(lái)了！”

　　知縣見(jiàn)師爺買回的是豬肝，生氣道：“你的'耳朵哪里去了！”師爺一聽(tīng)，嚇得面如土色，慌忙答道： “耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”

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