一則故事的啟示

一則故事的啟示1

　　小時候，爺爺給我講了一個故事，故事的名字叫《龜兔賽跑》。故事說的是一只兔子非常看不起烏龜，于是就想和烏龜一起賽跑。比賽那天，一聲令下，兔子撒腿飛快地跑了。烏龜也在努力地跑，但是非常的慢。兔子跑到半路，回頭一看，哪有烏龜的身影，便想：烏龜一定追不到我，我先小睡一會兒。等兔子睡醒后一看，烏龜已經跑到了終點，兔子這才傻了眼。聽完故事，我發現在生活中也會有這樣的事情發生。

　　有一次，學校要進行期中考試。我先拿到了卷子，一看周圍的同學還沒開始答卷，我就想先不著急，先畫會兒畫再說，反正卷子也不難，時間多得很。可沒想到，等我畫完畫，很多同學的卷子都已經答完并開始檢查。再看看我的卷子還是一片空白，這才著了急，于是拿起筆飛快地開始答卷，沒等我答完，鈴聲響了，看著沒有答完的試卷，我流下了悔恨的淚水。

　　結果那次，我才考了45分。看著成績，我的.心里又難過又后悔，終于明白了老師經常對我們說的話“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是什么意思了。從那以后，我便下定決心改正錯誤，再也不好高騖遠了。

　　時間過得很快，轉眼期末考試來臨了，這次我拿到試卷認真審題，細心答卷，做完后又仔仔細細把所有的答案檢查了好幾遍。果然，功夫不負有心人，這次我考了100分。從此以后，我再也沒有像兔子那樣驕傲自大了。

一則故事的啟示2

　　媽媽常常對我說：“不要忽視自己所擁有的一切，否則等到失去時才想去珍惜，就會后悔莫及。”

　　我覺得這句話很有道理。有個故事是這樣的：一只小烏龜，住在河邊的草地上。它非常羨慕能跑能跳的動物。有一天，一只神兔朝著小烏龜跳去。神兔說：“我能夠滿足你兩個半的愿望。”

　　小烏龜說：“我希望我的背上沒有甲殼。”

　　小烏龜的甲殼果真不見了，小烏龜開心的跑走了。

　　小烏龜看到小鳥們在天上自由自在的在空中飛翔，便跟神兔說：“我想和小鳥一起飛翔。”

　　小烏龜有一雙翅膀了，便跟小鳥一起在空中飛翔、嬉戲。

　　天色暗了，小烏龜需要甲殼來保護自己呀!

　　神兔說：“你還有個半個愿望。”

　　小烏龜說：“我希望兩個跟我的舊甲殼一模一樣的甲殼。”

　　果真小烏龜得到一模一樣的舊甲殼。

　　這個故事給我的啟示是：不要忽視自己所擁有的'一切，也不要永遠是去看別所擁有的一切的那個人。

一則故事的啟示3

　　我很愛閱讀，尤其是關于關懷的小故事，就讓我來告訴你幾個吧！

　　水牛和白鷺鷥，因為互相幫助而成了好朋友。在一條清凈的小河邊，水牛身上有一些小蟲，它拼命的甩動尾巴，白鷺鷥看見水牛難受的樣子，就飛下去幫水牛吃蟲子。它除了幫水牛吃掉身上的蟲子，自己也能飽餐一頓美食。山羊幫助了小烏龜翻身，還幫助了小樹把樹干扶直，山羊熱心幫助了烏龜和小樹，讓山羊心里有一種甜蜜的感覺。一只老鼠想過河，可是河水又深又急，只好請烏龜載它過河。一到河岸老鼠就說：“謝謝你！我一定會報答你。”有一天烏龜被魚網網住了，老鼠就趕緊跑了過來把漁網咬斷，讓烏龜逃出來。老鼠知恩圖報，它們互相幫忙，讓它們成了好朋友。

　　這些關懷的'小故事中，有些也有我親身體驗過的。互相幫助和關懷是大家都該做到的，因為不是每一件事，自己就辦得到。“助人為快樂之本”大家需要幫助別人、關懷別人，任何人都不該忽視別人。

　　有時候我就像水牛需要白鷺鷥幫忙，我才能順利的做好一件事情。當我幫忙同學時，心里也會像山羊一樣有甜蜜的感覺。我在學校受傷了，我也需要大家的關懷。當妹妹生病時，我和爸爸也會去醫院看望她、關懷她，當我生病時大家也會關心我。當大家關懷我、幫助我時，我就感覺好溫暖，心里感覺好開心，而我學到幫助別人也是一件非常愉快的事，所以大家都要互相幫忙和關懷喔！

一則故事的啟示4

　　拿起報紙，看到一則顯眼又鮮艷的標題—“黑色幽默——歡樂墓園”。在羅馬尼亞的小鎮上，有一座名為“甜櫻桃墓園”的公墓，跟其它墓園最大的不同在于甜櫻桃墓園的每一塊墓碑，都經過藝術家精巧的雕琢、大膽的上色，讓墓園顯得格外生動、鮮明。

　　“死亡”是一件嚴肅的事，甜櫻桃墓園的裝飾藝術家們選擇用“藝術”來面對。看著圖片上的彩色墓碑，全是藝術家一刀一斧的描繪著死者的人生：有塊墓碑上刻畫著一位警察，那既嚴肅又盡忠職守的儀態，彷佛到現在還堅守著崗位，除暴安良，守護家園；另一塊墓碑雕的是位農夫，臉上流露歡欣滿足的神情，儼然今年又是個豐收的一年；看著看著，不禁想到：“那我呢？”總有一天我也會長眠，那我會用生命刻畫出什么作品展現在世人眼前？

　　生命，就像一朵盛開的花，每一朵總有凋零的時候，重點就在于花朵綻放的那一刻，他如何表現自己的`生命力。有人像玫瑰，既妖艷又美麗；有人像菊花，淡如君子不與世爭；有人像蓮花，濯清蓮而不妖；有人則像曇花，短暫卻又令人難忘。無論是哪一種花，都由自己決定，站在時間、生命、夢想的土壤上，伸展茁壯、綻放出屬于自己的精彩。

　　再看著這篇報導，細數著每塊墓碑上的人生已成往事，警惕后人生命的無常。也許有一天，我突然凋謝了，我希望自己已經把握機會綻放出美麗人生，描繪出一幅精彩的畫作，即使如曇花一現，我也要璀璨而亮麗，令世人驚艷、嘆息、永生難忘。

一則故事的啟示5

　　我看過很多成語故事，有《拔苗助長》，有《畫蛇添足》，還有《鐵杵磨成針》，但我印象最深刻的是《亡羊補牢》。

　　這個故事講的.是一個人養了一群羊。一天，羊圈破了，羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈，以免再次丟羊，可他卻說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天，他再去看時，又少了兩只羊。這時他才后悔沒聽鄰居的勸告，趕忙修好了羊圈。從此這個人再也沒有丟過羊。這個故事告訴我們：只要及時糾正錯誤，聽取勸告，就不算晚。

　　看完了這則成語故事，我不由得想起了二年級的事情。那時我的口算成績非常差，可我漠不關心，總認為只要認真就可以了。但我的口算不但沒有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我：“趕緊練習口算吧！別再讓口算成績下滑了。”但我仍然置之不理，最后口算亮了紅燈，我才抓緊練習口算，終于又取得了好成績。

　　從這個故事中我明白了要及時糾正錯誤，還要聽取別人的勸告，希望大家也可以知錯就改。

一則故事的啟示6

　　我曾經聽過天堂與地獄的故事，天堂與地獄的人都有一雙很長的筷子，天堂的人都會用自己的筷子夾菜給對方吃，而地獄的人只夾給自己吃，結果地獄的每個人都吃不到，這個故事是告訴我們要常關懷、幫助別人，不要太自私，只顧自己，生活才會快樂。

　　我們學校有一位行動不方便的大哥哥，雖然學校門口到教室的距離，對我來說，只是短短的路程，但對他來說，卻是非常遠而且很辛苦，因為他的.腳穿著矯正鞋，非常的重，看他小小的腳，卻要穿著用鐵做的矯正鞋，一步一步的往前走，我發現他的媽媽很辛苦，每天不管刮風、下雨都還是要陪他上學，晚上我上讀經班的時候，他也來上讀經班，他講話不清楚也很慢，但他還是很努力的把論語讀完，大家也都很有耐心、愛心的等他讀完論語的時候，才繼續讀下去，讀經班的老師也很照顧他，不會因為他的速度慢，而不等待他，所有的活動他都一起參與。

　　還記得學校圖書館落成典禮時，學校邀請我們讀經班所有的人表演，我們表演的第一段是由這位大哥哥單獨讀完，再由大家共同接下去，當我們表演完時，很多人都很感動，并給多熱烈的掌聲，我覺得他得到了很大的鼓勵，讓他繼續的維持下去。

　　我覺得每個人都需要關懷和鼓勵，生活才會圓滿快樂，我覺得自己雖然有很健康的身體，但是也需要別人的關懷，就像我最近的行為，只想到自己，在科任課時不守規矩，科任老師很生氣，主任不但沒有罵我，還說我進步很多，我覺得自己很不應該，老師這么關心我，讓我好感動，想起大哥哥的努力，我更應該學習他努力的精神，就像同學需要膠水時，我借他之后，心理很快樂，原來“助人為快樂之本”就是這樣，所以我們生活中一定要互相關懷。

一則故事的啟示7

　　放學后，走在回家的路上，不知從哪冒出的一只流浪狗，就這樣一路尾隨，“躡手躡腳”的跟著我回家。到了家門，正轉身想趕走它，不料，它早已乖乖地走了，竟使我有著莫名的悵然！

　　回到家，坐到書桌前，隨手翻了翻報紙，看到了一則讓我感興趣的報導：“美國男孩海頓正和家人準備前往教會參加活動，他在路旁發現一條奄奄一息的流浪狗，流浪狗的腿受傷了，想要站起來，卻一直辛苦掙扎。當時沒人愿意對狗兒伸出援手，海頓拉著媽媽的手說：‘它好可憐，我們不能不管它。’因此將狗送到獸醫院。隔天。海頓捧了一堆零錢到獸醫院，說這是他打破存錢的撲滿，所湊的醫藥費。”讀著讀著，使我想起自己前些天的遭遇。

　　對大多數的兒童來說，他們并不會把錢花在流浪狗身上，而是花在自己的吃喝玩樂上。像海頓這個年紀的小孩，應該都還是天真無邪、童言童語的`，顧自己都沒空了，根本沒有多余的時間來顧流浪狗。但海頓卻不同，他愿意用他的積蓄去幫那只流浪狗，他愿意去關心它，他更愿意用他的時間照顧它。

　　一般的人看到流浪狗的反應，不是避之唯恐不及，就是把它們當過街老鼠──人人喊打一樣，根本不會去關心它們。從小，我家里就一直有養狗，在朝夕相處下，我常常就把它們當作朋友一樣看待，從來不會把它們當畜牲飼養。所以，每當我走在路上，只要碰到流浪狗或其它流浪動物，我不會去打它們或驅趕它們，我就讓它們默默地跟在我身后，如果我有東西可以喂，我就會給它們一些。

　　有時，我會覺得為什么人們要因為當時看它可愛所以買下來，長大后不可愛、不要了，就隨意丟棄自己養的寵物，就是因為這些舉動，我們的街上才會有這們多無家可歸的流浪狗。看到街上三三兩兩的流浪狗，又破口大罵它們骯臟，也不想想是誰造成這副模樣的？誰是始作俑者？

　　以前總是認為那是大人們的事，但后來想了想，如果不是家中的小孩吵著要養寵物，大人們也不會有丟棄寵物的行為發生。說來說去，這些后果都是我們自找的。只要我們不再丟棄寵物，也許流浪動物日益增多的情況就會慢慢好轉，也許那些流浪動物就不必再繼續流浪了。也許某一天，人們會發現心中的那份惻隱之心，了解動物們的感受，不再做出傷害它們的事，因為，它們可是人類最忠實的朋友啊！愛它，就不要遺棄它。希望我們在翻開報紙時，看到的不是驚悚的虐狗事件，而是溫馨的，人狗情誼的升華。

一則故事的啟示8

　　每件事物的背后，都有許多值得摸索的點。或許是一只小小的蝴蝶，但他如何生存、覓食，也是我們能探討的。只要能細心觀察，微小的事物必能帶來大大的啟發。

　　我喜歡沉浸在自己的世界里，萬物靜觀皆自得，每一樣微小的事物，或許都存在著不同的意義，每件事不會都只存在著一個面向，有很多的面向值得我們去思考。

　　思考這件事非常重要，就連古人也曾經提到過，學而不思則罔，倘若你學到了一個新的知識，但是你只是很單純的聽過、看過去，并沒有思考，那這樣也是徒勞無功，經過大腦的思考，可以統整或發現自己的想法，進而將知識牢牢的存在腦海中，老師說過，而你聽過的，并不會變成你自己的，唯有經過思考才能加深印象，在讀書時，也是個得高分的不二法門。

　　小時候很喜歡看電視，現在想起來才發現，有許多卡通也會利用這個道理，來教導年幼的'小朋友，例如:砍樹工人的故事，有一個年輕氣盛的伐木工人，想要在藝天之內砍倒比所有前輩還要更多的樹，因此他拼命的砍，一直砍一直砍有經驗的師傅，看了直搖頭，但也沒多說什麼，自顧自的砍樹去了，過了好一段時間，年輕人心理覺得，自己砍的樹應該超過大家了吧!但沒想到當他一回頭，每個人都砍得比自己要多的多，而且他發現大家都坐在一旁不知道在做什麼，原以為大家在偷懶，沒想到大家是在磨利自己的斧頭。

　　故事里的年輕工人，只懂得用蠻力，不停的砍，卻不知自己的斧頭早已鈍掉了，在行動的時候，我們不妨先動動腦，在學習的時候亦是如此!

一則故事的啟示9

　　剛上六年級，我越來越叛逆，常常在學校犯錯、不做功課、頂撞老師等等的事。我也常常因為這些事，被紀律老師警告。我的父母也為此感到很頭疼。師長們常常奉勸我不要這樣，否則長大會后悔的。但我常常把這寫當成耳邊風。 直到有一天，我被媽媽被逼參加一個生活營。在第一天晚上，營長給我們講了一個故事，這個故事徹底改變了我。這個故事也十分感人，我們大家聽了后，眼睛都紅紅的。

　　這個故事講述一個小男孩原本是一個乖巧懂事和勤勞孝順的好孩子。但是他上了六年級后，變得越來越叛逆，叛逆的情況跟我一樣。他的師長也常常勸他，讓他不要這樣，但他都不聽，甚至還想動手打人。幾個星期后，這個小男孩的父親因為他，氣出病來了，進了醫院。小男孩來到醫院，看到病床上躺著奄奄一息的父親，覺得有點對不起父親。小男孩的父親看見孩子臉上的愧疚，就開始對他說許多大道理。小男孩聽了進去，但又覺得自己已經無藥可救了，因此變得越來越叛逆。父母打他，他還手。

　　又過了幾個月，小男孩的父親因為擔心小男孩，冒著大雨出去找小男孩，結果出了車禍。小男孩趕到醫院，但是父親卻已經死了。當他看到躺在病床上的`父親時，那一刻他醒了，發現自己錯了。這個父親雖然死了，卻喚醒了兒子。而此時此刻的兒子十分后悔當初自己所犯的錯，但后悔又有什么用，父親都死了。

　　當我聽完這個故事后，開始回憶了自己以前所做的事，覺得十分后悔。像我這樣的人和小男孩有什么分別！總有一日也要有親人因為我而死去，這一刻，我醒了，徹底的醒了！回到家后，我整個人都變了，我把在生活營所做的每一件事，聽到的故事寫成一封信交給父母，告訴他們我不會再墮落了。父母看到也覺得很欣慰。

　　這個故事讓我知道了，我們不可以變得叛逆，否則總有一日，我們會因自己做的事而演變成讓身邊人死去的悲劇。到時候后悔就沒用了，因為時間不會回頭了。

一則故事的啟示10

　　有一篇文章講了這樣一個故事：有三個旅行者，同住一家路旅館，成為了旅友。第二天他們一早就去郊外旅游，出門時，第一個人帶了一把雨傘，第二個人帶了一根手杖，第三個人則什么都沒有帶。晚上回到旅館后，他們方才發現，帶傘的人淋得像從水里撈出的一般，帶手杖的人跌得渾身青紫，而什么也沒帶的那個人卻安然無恙。

　　說到這兒，也許你們會問：“為什么帶傘的淋成了落湯雞，拿手杖的'人跌得渾身是傷，而什么東西都沒拿的人反而一點事都沒有呢？”這是因為，打傘的人倚恃有傘，便肆無忌憚地在雨中行走，避開了泥濘、易摔倒的地方。而拿手杖的人則極力避雨，但因為有手杖，就沒有注意路面情況，而第三個人由于什么也沒有帶，所以，他不僅要竭力避開很滑的路面，還要盡量防止被雨淋到，所以，他才沒事的。而帶傘的人不知避雨，從而在不知不覺中被淋濕。而帶手杖的人仗著自己有一根手杖，所以不注意避開濕滑的地方，一不小心就會跌個仰八叉。什么都沒有帶的人因為既無雨傘可打，也無手杖支撐，不論是很滑的地方還是會遭雨淋的地方，他都要盡量避開，因而他成了唯一沒有事的人。

　　這則故事告訴我們：不能倚恃自己的優勢，要盡量發揮自己的長處，抑制自己的短處，只有這樣，才能成功。

一則故事的啟示11

　　每當我要生氣的時，媽媽總是會和我說一句話：“嗔心起時要思量，放下嗔心最吉祥。”一開始我不太能了解這句話是什么意思，所以媽媽把一位老師跟她說的故事告訴我，讓我明白它的含意。

　　故事的內容是從一位商人說起，從前有一位商人，正好遇到過年佳節，一樣辛苦的'到外地做生意。有一次正好看到有人在賣吉祥簽，一揭要五百兩，雖然很貴，但這位商人還是忍痛買了下來，那個人還有交代，揭子要背熟才有用，所以商人在回家的路上，一邊走路一邊喃喃自語：“向前三步想一想，退后三步想一想，嗔心起時要思量，放下嗔心最吉祥。”回家后，看到門口竟然有男生的鞋子，心想自己在外面打拼，老婆卻紅杏出墻，立刻火冒三丈，準備砍殺……。突然想起那一句話，不斷的在門外走著，這時他老婆聽到走了出來說：“新年到，我買了雙新鞋給你。”丈夫才恍然大悟，心想幸好有這句話，不然早就出人命了。

　　聽完這個故事后，我終于知道這一句話的含義了，生氣時要好好的思考，為什么我要生氣？放下這一條導火線，便是最吉祥，而且生氣無法解決事情，反而越弄越糟，搞到最后也是一事無成。朋友也不愿意和自己在一起，連別人想勸導自己都沒有辦法，而且還會失去很多的學習機會，別人也很容易被自己生氣的臉嚇到，就不敢和你做朋友了！并且生氣的我很容易失去控制，就會隨便打人、摔東西，把環境弄得亂七八糟，又會把不相干的人弄傷，自己會很容易被所有的人排擠，玩游戲或分組時也很難處理，所以不要隨便生氣是最好的選擇。

　　人可以決定自己的情緒，也已有溝通的能力，所以才會有開心和生氣之分，我們可以選擇每天笑哈哈，所以過得很開心，但我們卻有時受別人影響而來生氣，那就是自己定力不夠，多多磨練自己，自然就不受影響了！

一則故事的啟示12

　　星期天，我吃完早餐后，正覺得無所事事，感到十分無聊時，眼前突然出現一本故事書，讓我眼睛為之一亮，使我想要把它拿起來看一看。翻著翻著，我看到一則感人的故事，上面介紹全世界最好吃的炸醬面，叫我看得垂涎欲滴……

　　一位王老板開了一間中式餐廳，他的中國菜煮得非常好吃，甚至還被大家夸贊說是全世界最好吃的。王老板自信滿滿的在餐廳門口貼了一張海報——“不好吃，不要錢！”

　　有一天晚上，寒風冷颼颼的，有個衣衫襤褸的.老爺爺帶著他的孫子走進餐廳，可是餐廳已經快打烊了。老爺爺坐下來后，對著廚房說：“請問打烊了嗎？我孫子想吃炸醬面……”老板從廚房走出來，溫和的說：“當然可以！請問要吃幾碗呢？”老爺爺摸了摸自己的口袋后，說：“一碗就好！”小男生搖搖頭對爺爺說：“為什么只點一碗？爺爺不吃嗎？”過了不久，一碗熱騰騰、香噴噴的面端上桌，小男孩一看到炸醬面，臉上露出幸福的表情，并一口一口的狼吞虎咽起來。

　　小男孩很快就吃完了，還意猶未盡，要再來一碗，可是爺爺的口袋里只足夠付一碗面的錢。就在這個時候，老板對著廚房大聲吼叫了起來：“今天的面怎么回事，面這么糊，肉也軟趴趴的，怎么這么難吃，叫我怎么跟客人收錢！再端出兩碗過來！”

　　故事中，我先看見老爺爺寧愿自己餓肚子，也要小孫子吃飽的親情，接著我看見王老板發揮同理心，體貼這對爺孫的溫情。啊！人間處處有溫情，叫我看得感動不已，淚水在眼珠子里打轉……想想我們，每天吃飽喝足，還要挑三揀四，真是不應該。所以，我要知道感恩惜福，也學習王老板，把溫暖送給需要溫暖的人。

一則故事的啟示13

　　我看過這樣一則故事，講的是兩個同樣在沙漠里種一片胡楊樹苗。苗子成活后，其中一個人每隔三天就來澆一次水，另一個人就悠閑多了，等樹苗成活后他就很少來，來了也只是在樹苗中背著手走一走，發現有被風吹倒的樹苗就順手扶一把，不澆一點水。忽然有一夜，狂風從大漠深處卷著沙塵飛來，飛沙走石，電閃雷鳴，狂風暴雨肆虐一夜。第二天早上，人們發現原來辛勤澆水的那個人的樹全被狂風刮倒。而那個悠閑的不怎么給樹澆水的人的林子，除了一些被風撕扯掉的樹葉和一些被風折斷的.樹枝，幾乎沒有一棵被風吹倒和吹歪。

　　大家紛紛問那個不大給樹苗澆水的人為什么他的樹沒有被風吹倒。那個人說；“其實樹跟人是一樣的，對它們太勤了，就培養了它的惰性，它們就在地表盤來盤去，根扎地那么淺，怎么能經得起風雨呢？”大家頓時恍然大悟。

　　這個故事使我想起了一件事。在一個陽光明媚的星期日，我去公園玩，看見一家子圍著一個寶寶，當皇帝一樣伺待。

　　“寶寶，玩不玩大馬？”爺爺問。

　　“不嘛不嘛。”寶寶說。奶奶就像接到了圣旨一樣，說；“不玩騎馬，不玩騎馬，寶貝玩滑滑梯嗎？”

　　“不嘛不嘛，我要玩碰碰車。”寶寶說。

　　爸爸一看碰來碰去很危險，急忙說；“寶寶乖，不玩碰碰車好不好，爸爸下次帶你來玩，好嘛？”

　　“不嘛不嘛，我就要玩碰碰車。”寶寶說。

　　“寶寶乖一點，不玩碰碰車1爸爸有點生氣了。

　　“嗚嗚——爸爸嗚——不讓我嗚——玩碰碰車嗚——”寶寶嚎啕大哭起來。奶奶和爺爺瞪了爸爸一眼，急忙去哄寶寶，爸爸在旁邊無可耐何地搖了搖頭。

　　別給生命以適合的溫床，生命的溫床只能誕生生命的災難。要想使你的生命之樹能根深葉茂，頂天立地，那就不能給它太足的水分和肥料，要逼迫它奮力向下自己扎根。

一則故事的啟示14

　　常聽到“天生我材必有用”這句話，用來鼓勵我們不管天生的條件好不好，只要努力和認真，都會遇到有機會展現自己本事的時候。所以平時學習的累積，就是希望有朝一日能夠派上用場，就算面對困難也要不放棄。

　　伊索寓言里有個故事，內容是有一只老鼠，在一只獅子臉上跑過，將它從睡夢中吵醒。獅子怒跳起來，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求道：“只要您肯饒了我的微命，我將來一定要報答您的大恩。”獅子便笑著放了它。后來獅子被幾個獵人捉住，用粗繩捆倒在地上。老鼠聽出獅子的吼聲，跑了過來，用牙齒咬斷繩索，釋放了它。大聲說道：“你當時嘲笑我想幫你忙，而且不指望我有什么報答。但是你現在知道了，即使一只小老鼠，也會向獅子效力的`。”

　　大獅子從來沒想過萬獸之王的自己，有一天也會需要小老鼠的幫助。總以為自己有能力應付任何事情的發生。就像我平常在家，就常覺得弟弟很幼稚很不懂事，可是當弟弟很快就學會一題我以前很久才弄清楚的數學題目時，我才發現同樣年紀時的我們，弟弟比我聰明。當弟弟也會洗米、擦桌子時，我才發現弟弟好能干，就像小老鼠，一天累積一點能力，有一天也會很有力量的。而身為哥哥的我其實只是比弟弟早接觸很多事情而已，并不是真的比較厲害。

　　我希望我有大獅子的勇猛頑強，也有小老鼠的靈巧和智慧，所以我覺得我需要學習更多的知識，接觸和觀察更多新奇的事物，每個今天都比昨天更進步，才不浪費我所擁有的一切。

一則故事的啟示15

　　我聽過這樣一個寓言故事：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬的慢，烏龜說，總有一天它會贏。兔子說，我們現在就開始比賽。烏龜拼命的爬，兔子認為比賽臺輕松，它先打了個盹，自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。

　　這個寓言故事故事我們：虛心使人進步，驕傲使人落后。不管做什么都一樣，學習也不例外。

　　記得有一次，數學要考試了。我拿到試卷一看，哎呀，這個簡單極了！我便飛快的把試卷做完了，交給了老師。到了發試卷的那天，老師說：“這次考試大家考的不錯，只是有個別同學粗心大意，考得不理想。”我聽了老師的話，心想：老師說這次我們考的不錯，那我沒100分也應該有99、98分吧。正當我沉浸在自己的幻想中，同學把我的試卷發給我。我看了一眼試卷，93分，嗯，等等93分！我瞪了瞪眼睛，盯著那又大又紅的93分。原來，老師說的`粗心大意的同學是我啊！我像泄了氣的皮球，無力的靠在椅子上，頭低得不能在低了。

　　不僅這次考試，我平常寫作業也是拖拖拉拉，一會在寫作業，一會兒在休息，結果每次都很晚才寫好。

　　經過了這些事情，我決定，以后要做一個謙虛又不半途而廢的人。

　　不知不覺中，數學考試再次降臨。這一次，我仔仔細細地看題目，認認真真地寫試卷。終于，功夫不負有心人，我考了一百分。

　　學習就是這樣，只要你努力學習，就會取得高好成績。如果你驕傲自滿，便會退步。正所謂謙受益，滿招損。

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