三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用

三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用1

　　星期六的上午，天氣晴朗，陽光明媚。小紅、小明和小林在山坡上一起放風(fēng)箏。

　　小紅拿著自己喜愛的蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著沙燕風(fēng)箏。小紅說：“小林，我不會(huì)放風(fēng)箏。你會(huì)嗎？”小林回答道：“我也不會(huì)放風(fēng)箏，可是小明會(huì)放風(fēng)箏，你可以讓他教你。”小明說：“小紅，我一會(huì)兒就幫你放風(fēng)箏。”

　　小明一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線。小林把風(fēng)箏舉過頭頂。小林和小林同時(shí)跑起來。過了一會(huì)兒，小明大聲說：“小林，你可以把風(fēng)箏放開了。”只見風(fēng)箏慢慢地飛了起來，小紅說：“你們別忘了，也幫我把風(fēng)箏放起來吧！”不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏和沙燕風(fēng)箏全飛起來了。小紅、小林和小明開心極了。他們注視著自己放飛的風(fēng)箏，沉浸在無比的歡樂中。小紅的風(fēng)箏好像一只飛舞的蝴蝶，小明的風(fēng)箏好像一只飛翔的'沙燕。小明羨慕極了，心想：我也要讓媽媽給我買一個(gè)大風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。他的爸爸媽媽看著風(fēng)箏飛了起來，想起了童年時(shí)放風(fēng)箏的情景。

　　天上的風(fēng)箏越來越多了，有蝴蝶風(fēng)箏，有沙燕風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏還有老鷹風(fēng)箏……真是五顏六色，栩栩如生。

　　放風(fēng)箏實(shí)在是太有趣了，明年小朋友們相約還要來這里放風(fēng)箏！

三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用2

　　春天到了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小麗，小明和小剛一起去寬闊的草坪上放風(fēng)箏。

　　小剛拿著燕子風(fēng)箏，迫不及待地對小明說：“咱們快開始放風(fēng)箏吧！”小剛讓小明拿著燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，而小剛則一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，向前跑去。小眠也跟著小剛跑了起來，小剛跑了幾米遠(yuǎn)之后，才大聲地說：“放！”小明瞬間松手，他大聲叫道“風(fēng)箏放起來了，風(fēng)箏放起來了！”小麗羨慕地看著，害羞地走到小明旁邊，說：“可以幫我放風(fēng)箏嗎？”小明說：“當(dāng)然可以。”不一會(huì)兒，小麗的蝴蝶風(fēng)箏就在小明和小剛的幫助下，成功的飛了起來，小麗高興得直拍手。

　　遠(yuǎn)處，一家三口在那兒放著一個(gè)菱形風(fēng)箏。小男孩在爸爸媽媽的'幫助下，成功的把風(fēng)箏放了起來。爸爸媽媽注視著天空中飛舞著的風(fēng)箏，好像感覺自己的孩子有一天也如同這個(gè)風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　原來，放風(fēng)箏的樂趣就是伙伴之間的合作和不斷的努力啊！以后我也要去放風(fēng)箏，放飛我心中的快樂！

三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用3

　　小紅的爸爸是一個(gè)風(fēng)箏迷，經(jīng)常放風(fēng)箏。小紅一直很好奇，風(fēng)箏有什么好玩的呢？于是，她也想放一次風(fēng)箏感受一下。

　　今天，陽光明媚，天氣晴朗。小紅叫上了小明和小剛，拿著爸爸新給她買的沙燕風(fēng)箏，來到了公園的空地上，他們發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)很熱鬧了。天上飄著五顏六色的.風(fēng)箏，有燕子的，有蜈蚣的，還有蝴蝶的……那邊的小朋友在爸爸媽媽的注視下，風(fēng)箏也飛起來了。

　　小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭。小明對小剛說：“可以松手了！”風(fēng)箏飛起來了，越飛越高。小紅也讓他們一起幫著把自己的沙燕風(fēng)箏放了起來。

　　三個(gè)小伙伴在地上高興得又蹦又跳，心里別提有多高興了！

三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用4

　　星期日的早晨，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的好朋友趙剛、徐力來到公園的一片空地上放風(fēng)箏。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見天空中飛舞著五顏六色的風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，還有的是金魚風(fēng)箏……各種各樣的`，真美麗極了。一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，成功的把金魚風(fēng)箏放飛了。

　　徐力迫不及待地說：“咱們快點(diǎn)兒開始吧！別人的風(fēng)箏都放飛了，趕緊也把我們的風(fēng)箏放起來吧！”“等等，”小雪說，”我不會(huì)放風(fēng)箏。徐麗，你可以教教我嗎？”徐力說：”別擔(dān)心，一會(huì)兒你舉著風(fēng)箏，我來幫你放。”

　　徐力把自己手里的沙燕風(fēng)箏舉過頭頂，趙剛拿著線軸往前緩緩地跑了起來。小雪也高興地抱著她的福蝶風(fēng)箏，在一旁為他倆加油助威。跑了幾米之后，徐力大聲地說：”放！”只見風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”小雪高興地拍手叫好。

　　看著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我明白了”世上無難事，只怕有心人”的真正含義。

三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用5

　　星期天的一大早，春風(fēng)拂面，陽光明媚。小紅、小明和小剛一起去山坡上放風(fēng)箏。

　　這里已經(jīng)很熱鬧了，天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有毛毛蟲風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有蜈蚣風(fēng)箏……遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟，在爸爸媽媽的注視下，剛剛把自己的菱形風(fēng)箏放起來，只見他高興地拍著手說：”我的.風(fēng)箏放起來了，放起來了！”小明和小剛看見別人的風(fēng)箏都放起來了，心里很著急。于是，他們也趕緊把自己的風(fēng)箏放了起來。

　　小紅對小明說：”我也想放風(fēng)箏，可是我不會(huì)，你能幫幫我嗎？”小明說：”可以的，你先別著急，我們給你示范一下。”小明一邊說，一邊讓小剛拿起風(fēng)箏。他自己一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，飛快地向前跑去。風(fēng)起了，小明說：“放！”小剛就松開了手，風(fēng)箏就飛起來了。小紅跟著小明學(xué)，風(fēng)箏也飛上了天空。小紅喜笑顏開地說：“風(fēng)箏飛上天了！風(fēng)箏飛上天了！”

　　三個(gè)小朋友看著越飛越高的風(fēng)箏，又笑又跳，開心極了。

三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用6

　　我的爸爸是個(gè)風(fēng)箏迷，經(jīng)常去放風(fēng)箏。我一直想看看風(fēng)箏有什么好玩的，然后，我就讓爸爸給我做了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。

　　今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣晴朗。我拿著爸爸親手制作的蝴蝶風(fēng)箏，叫上了我的好朋友小紅，小紅又叫上小明，我們?nèi)齻�(gè)人興致勃勃地來到爸爸經(jīng)常放風(fēng)箏的地方。

　　這里已經(jīng)有不少人放風(fēng)箏了。天上有蜈蚣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏……各種各樣，好看極了。遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏。爸爸媽媽看著兒子把風(fēng)箏放起來了，臉上都出了滿意的笑容。

　　我把蝴蝶風(fēng)箏交給了小明，小明一手握著腎軸，一手拽著風(fēng)箏線，跑了幾米遠(yuǎn)后，就大聲地對我說：“把風(fēng)箏放開吧！”聽了小明的`話，我趕緊把風(fēng)箏放開了。春風(fēng)就像一只大手，托著蝴蝶風(fēng)箏飛上天空，自由自在地飛來飛去，好看極了。

　　“人心齊，泰山移”，放風(fēng)箏并不難，而且還充滿了樂趣。玩著玩著天黑了，我們便戀戀不舍地回家了。

三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用7

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這美好的日子里，我和弟弟叫上李佳一起去廣場放風(fēng)箏。

　　到了廣場，我看見天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……這些風(fēng)箏把天空打扮得絢麗多彩，就像一幅美麗的畫卷。弟弟迫不及待地對我說：”姐姐，你和那位大哥哥幫我把沙燕風(fēng)箏放飛，好嗎？”于是，我讓李佳拿著沙燕風(fēng)箏，又讓弟弟拿著線軸拉著線，我喊道：”一、二、三，跑！對了，就這樣。”等弟弟跑了幾米遠(yuǎn)后，我又喊：”松手！”只見沙燕風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。弟弟高興得又叫又跳，開心極了。

　　看著弟弟高興的`樣子，我的腦海里又浮現(xiàn)出”兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩句。看來，不論是古代的小孩和現(xiàn)代的小孩都喜歡放風(fēng)箏啊！

　　李佳幫著弟弟把沙燕風(fēng)箏放飛后，又幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。他說他下次也要帶風(fēng)箏來。

　　遠(yuǎn)處的一家三口正在放風(fēng)箏。小男孩已將三角風(fēng)箏放上了天空，他蹦蹦跳跳的，開心極了。小男孩的父母肩并肩地站著，仿佛想起了自己童年時(shí)放風(fēng)箏的情景。

　　這時(shí)，弟弟對我說：”姐姐，你好厲害。”我回答：”這不是我厲害，這是合作的力量！”

三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用8

　　春天，陽光明媚，生機(jī)勃勃，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。李杰帶著他的小伙伴婷婷和張宇，一起來到草原上放風(fēng)箏。

　　李杰拿出他心愛的燕子風(fēng)箏，遞給張宇，說：“我們一起合作把燕子風(fēng)箏放得最高！”張宇接過風(fēng)箏，把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，大聲說：“我準(zhǔn)備好了，你快點(diǎn)！”李杰右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，他們一起奔跑著。當(dāng)風(fēng)姑娘到來時(shí)，李杰喊道：“風(fēng)來了，快放！”隨著李杰一聲令下，張宇使勁將風(fēng)箏拋向天空中，李杰快速奔跑起來，一邊跑還一邊放線。李杰越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，張宇高興地叫了起來：“風(fēng)箏飛起來嘍！飛起來嘍！”婷婷看見了，說：“你們的燕子風(fēng)箏飛得那么高，我也想像你們一樣，把蝴蝶風(fēng)箏也放得這么高，你們能幫幫我嗎？”張宇和李杰爽快地答應(yīng)了。

　　遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩兒的風(fēng)箏也飛起來了。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，欣慰地說：“”寶貝，你是最棒的`！”

　　天空中的風(fēng)箏越來越多，有可愛的“小金魚”在天空中游來游去，有兇猛的“蜈蚣“在天上爬來爬去，還有威風(fēng)的“老鷹”在天空中展翅飛翔，十分熱鬧。

　　孩子們的歡聲笑語回蕩在整個(gè)草原上。

三個(gè)小孩放風(fēng)箏的看圖寫話通用9

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放學(xué)了，林林、明明和平平相約到郊外的山坡上放風(fēng)箏。

　　一到這兒，就看到空中到處飄蕩著五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏：如同在空中展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，好似在池塘游來游去的小魚風(fēng)箏，還有那霸氣十足的龍形風(fēng)箏……再看看地面，滿眼都是紅的、黃的、藍(lán)的花，青的草，綠的葉……讓人看得眼花繚亂！

　　明明趕緊拿著他最喜歡的小鳥風(fēng)箏，來到了山坡上。明明讓平平拿著風(fēng)箏，自己拿著線軸。明明跑，平平也跑。

　　跑到半山腰，明明朝平平喊道：“風(fēng)箏要飛起來啦！快松開！”平平趕緊松開手。明明使出全身力氣跑下山坡，這時(shí)的風(fēng)箏不平也不穩(wěn)，在空中東倒西歪。明明一會(huì)兒放線，一會(huì)兒收線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就平穩(wěn)了許多。林林看他們配合得這么默契，對他們說：“我的蝴蝶風(fēng)箏也要起飛，你們快幫幫我！”平平馬上跑過去幫林林拿風(fēng)箏。很快，蝴蝶風(fēng)箏也飛向了高空。平平指著他倆的.風(fēng)箏，說：“看，你們的風(fēng)箏好像要一決高下呢！”他們跑呀，跳呀，笑呀，喊呀，往前奔跑著，笑聲傳到了遠(yuǎn)方……

　　這時(shí)，肖肖一家也來放風(fēng)箏了。肖肖兩手拽著線軸，晃動(dòng)著風(fēng)箏線，三角形風(fēng)箏越飛越高。肖肖對爸爸媽媽說：“看，我飛的風(fēng)箏飛得多高！”爸爸媽媽笑盈盈地看著他，說：“是呀，肖肖可真棒！”

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，很快，天就黑了。小伙伴們依依不舍地回家了。

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