慢慢的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的慢慢的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　慢慢的作文 篇1

　　光陰荏苒，我們?cè)诓恢�不覺的瞬息變幻里，己歷經(jīng)了那些彷徨與迷茫的一段段光陰，在塵封的日子里，被日月的交替有所醒悟了：從十指間逝去的是生命的概念。靜靜的午夜，遙想著那曾經(jīng)逝去的歲月，那些生命中初來乍道時(shí)的驕然和輕狂雖仍歷歷在目，仿佛觸手可及，可已離我遠(yuǎn)去，讓我不禁悲傷起來了。這悲傷無時(shí)不在籠罩著我的心空。回回首，那些悲傷讓心靈躲藏在塵埃的極深處，所有的美好仿佛已成為遙不可及的花朵，離我遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去。那些幼稚和青澀近乎自負(fù)：“日月肩頭過，山河掌心看，舍我其誰？”這些心靈的羈絆，孕育著頹廢，孕育著浮躁，常常使我徘徊在生命的表象中了。讓我有意無意地偏離了曾經(jīng)壯志凌云的軌跡，隨波逐流地顛沛在社會(huì)的邊緣和角落，使原本鮮活的生命落寞著。

　　當(dāng)美麗的夢(mèng)想與殘酷的現(xiàn)實(shí)無法交匯，難以相融時(shí)，那些曾經(jīng)不可一世的誓言被“平平淡淡才是真”的情緒消磨殆盡，文字的進(jìn)程放慢了，讀書的計(jì)劃泡湯了，人生的腳步蹣跚了，唯一能陪伴我的是靈魂的落寞。這分明就是我們常言的.沉淪麼！

　　我想，我是庸人之列的。便常常在在稍縱即逝的機(jī)遇旁唉聲嘆氣著，悲觀失望著。我又在想：何時(shí)能擁有睿智者“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的堅(jiān)定與赤誠，在“莫道烏云能蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾”中體味到為人應(yīng)有的堅(jiān)韌與珍重呢？在路上，我終于慢慢有所醒悟了：錯(cuò)過了太陽大可不必為此流淚，因?yàn)槲覀冞�可以享受繁星的光澤，況且失去的同時(shí)就意味著重新獲得，失落和補(bǔ)償永遠(yuǎn)是生活在天平上的兩只砝碼。因此，不要因?yàn)槭�去而失魂落魄，也不要因�(yàn)榈玫蕉�得意忘形。使我們的心田因堆滿垃圾而越發(fā)的荒蕪。

　　我在臆想著，也許會(huì)是命運(yùn)的不幸要將自己繽紛的夢(mèng)撞碎，也許會(huì)是生活的無情，要將自己夜以繼日的辛勞化為泡影。也許是許許多多難以預(yù)料的障礙，要將進(jìn)取化為道道憂愁，陣陣孤寂。也許我們的旅途上沼澤遍布，險(xiǎn)象重生，也許我們追求的總是“山窮水復(fù)”而不見“柳岸花明”，也許我們前行的步履總是沉重，蹣跚。也許我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間才能看到光明，也許我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的靜空。

　　人生的歲月里無不充滿著風(fēng)霜雨雪，然而，只有那泥濘的道路才會(huì)留下最刻骨銘心的印跡。我常常默想著：耕耘的汗水不一定就會(huì)澆灌出令人欣慰的收獲，因?yàn)楦冻雠c得到并不是絕對(duì)的天平。匆匆的腳步不一定就會(huì)尋覓到如意的歸宿，因?yàn)檫m得其反的彎路總會(huì)成為我們自我磨礪的基石。在生活的路上，我們也許疲憊，但一定要守護(hù)好我們那向上的心靈，去擺脫來自外界的糾纏和牽絆，揮別生活中的窒息和鉛壓，在前行中收獲著。有人說，世界上最珍貴的東西不是鉆石而是珍珠，它是一種海蚌經(jīng)過痛苦磨煉才得到的，譬如“成功的花朵，人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽曾經(jīng)浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”當(dāng)沙石進(jìn)入蚌的體內(nèi)時(shí)，它曾經(jīng)是那樣的痛苦不堪，最后，在它不斷磨礪與掙扎中，那粗糙的砂石竟然變成了一顆晶瑩奪目的珍珠。

　　無論是風(fēng)波險(xiǎn)惡還是荊棘叢生，我們都要堅(jiān)定自己的步伐；無論是瑰麗的朝陽還是清露中的花草，我們都接受它們的祝福。用我們的虔誠，默然的珍藏好生命路上的磨難和愉悅，久之，便慢慢的醒悟了。

　　慢慢的作文 篇2

　　結(jié)果怎么樣不必過分看重，重要的是過程。注重過程，享受過程，欣賞過程，其實(shí)美好的結(jié)果自然會(huì)到來。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我想像吉他手在舞臺(tái)上那樣玩音樂，覺得那夠?yàn)t灑，也夠酷。無數(shù)次想象著自己站在燈光璀璨的舞臺(tái)上，對(duì)著觀眾嫻熟地拿著吉他，深情地演唱一首首流行歌曲。終于，我抑制不住熱情，好不容易找到了一位吉他老師。我向他提出了要求：只教曲子。我的想法很實(shí)際，希望通過幾次學(xué)習(xí)，能夠直接學(xué)了就用，讓我早日實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)演唱、收獲掌聲的夢(mèng)想。天真的我自作聰明地認(rèn)為，學(xué)基本功太浪費(fèi)時(shí)間。

　　于是，當(dāng)同學(xué)們?cè)谘�序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)指法、接受枯燥訓(xùn)練的時(shí)候，我卻跟著老師依樣畫葫蘆、似懂非懂地一句句學(xué)著彈唱。

　　剛開始，我為自己的機(jī)智得意，因?yàn)榇蠹乙黄饘W(xué)，卻只有我會(huì)假模假樣地邊彈邊唱。于是，出現(xiàn)的畫面經(jīng)常是這樣的：我在強(qiáng)記中彈曲子，吃力、僵硬而又自以為是；他們?cè)谝贿吪�力練�?xí)基礎(chǔ)指法，卻也自得其樂。對(duì)比這些與我一起起步的同學(xué)，我的內(nèi)心自有一種優(yōu)越感，覺得自己比他們優(yōu)秀多了。可是一年過去了，越到后來，我越是覺得難，學(xué)得也明顯吃力起來，一會(huì)兒G大調(diào)，一會(huì)M大調(diào)，我全都只能死死記住老師手把手教我的手勢(shì)，經(jīng)常將曲子彈不成調(diào)，而且明顯手忙腳亂，顧了左手，就顧不了右手。再看看那些一起學(xué)的小伙伴，他們看著五線譜輕松自如地彈著曲子，投入而又享受。哪怕面對(duì)一首陌生的曲子，他們也駕輕就熟、自信滿滿，彈奏得毫無破綻而又和諧悅耳。

　　同伴們練習(xí)一首高難度的`曲子只要三天，我卻要花費(fèi)足足半個(gè)月的時(shí)間。這下，不是我笑話他們，而是他們經(jīng)常笑話我。自尊心很強(qiáng)的我，學(xué)習(xí)吉他、站上舞臺(tái)的希望之火一下子暗淡了許多，在不久之后的某一天，只能忍痛割愛選擇了退課。

　　當(dāng)我站在老師面前提出我的退課請(qǐng)求的時(shí)候，老師一句話也不說，只是定定地看著我，眼神卻有些復(fù)雜。

　　“你覺得你收獲了什么？”他問。

　　“好像……沒有……收獲……”我不敢看他的眼睛，聲音低得我自己都幾乎聽不到。

　　“你知道嗎？越是想直接摘取果實(shí)的人，越是無法摘到最好的果實(shí)。只有先不問結(jié)果，而是注重過程，在過程中不斷進(jìn)行量的積累，才會(huì)有質(zhì)的提升——那才是你所向往的結(jié)果。”老師的眼神專注而又堅(jiān)毅，眼睛中有一種亮亮的光，“回去好好想想吧！”

　　他站起身，拍了拍我的肩，朝我深深看了一眼，走了。

　　回去后，我將自己關(guān)在書房，一個(gè)人默默地品味著老師的話。只為了達(dá)到結(jié)果而忘了注重過程，自然也享受不到過程中的愉悅與快樂，只有學(xué)會(huì)欣賞過程，才能收獲更好的結(jié)果。就如學(xué)吉他，伙伴們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)指法，在一遍遍看似枯燥的練習(xí)中，他們對(duì)于音樂、對(duì)于吉他的理解加強(qiáng)了，他們?cè)诳嗑氈懈冻隽诵量啵�但也一定收獲了我所無法體會(huì)的某些東西。我原指望“一步登天”，非但無法如愿，還摔得比誰都慘；而他們一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)過程，卻最終成就了他們。

　　其實(shí)，一直以來，我們要追求的，不只是最終的目標(biāo)，很多時(shí)候，更多的是要學(xué)會(huì)享受和欣賞那讓我們愛恨交加、難以忘懷的過程。唯有懂得這一點(diǎn)，美好的結(jié)果才會(huì)自動(dòng)前來擁抱我們！

　　現(xiàn)在的我，無論學(xué)什么、做什么，都不在急于求成，而是慢慢享受學(xué)習(xí)和完成的過程……

　　慢慢的作文 篇3

　　朋友對(duì)我講起這樣一件事。

　　那是一個(gè)灑滿金色陽光的清晨，路兩旁，郁金香開得熱烈、燦爛，像披上了一層金色的羽毛；山坡上，牛羊在悠閑地吃著青草，飄浮的白云，好像要俯下身子，親吻那些可愛的牛和羊。這一切，靜謐而安詳。

　　滿載著游客的旅游大巴途經(jīng)一個(gè)十字路口時(shí)，那位大胡子司機(jī)突然將車停了下來。隨后，他拿起一本書，悠閑地翻閱了起來。游客們透過車窗向四下張望著，發(fā)現(xiàn)這十字路口沒有一個(gè)人和過往車輛，可司機(jī)為什么不開過去呢？要知道，在圣馬力諾共和國的各個(gè)十字路口是沒有紅綠燈的，也沒有攝像探頭，路上一個(gè)警察也沒有，行人、車輛在行進(jìn)中，依靠的是自覺遵守交通規(guī)則。如果要發(fā)生了超車，或者亂停車輛，第二天就會(huì)上了報(bào)紙的頭版頭條，成了特大新聞。

　　這時(shí)，游客們就催促司機(jī)道，您怎么停了下來，這路口一個(gè)人影和車輛也沒有啊？

　　大胡子司機(jī)聽了游客的'抱怨，抬頭看了看十字路口的右邊，然后回過頭來，對(duì)大家說道，哦，不急呢，我看到那邊路口過來了一只貓，讓這只貓先過去吧，我怕我們開著車先過去，驚嚇了那只貓。

　　游客聽了，更是大吃一驚，等一只貓先過去？這真是聞所未聞。游客們向車窗右邊仔細(xì)一看，地上果然有一只藍(lán)貓?jiān)陔x路口還有20多米遠(yuǎn)的地方，正邁著貓步，慢悠悠地向這邊走來。游客們?nèi)炭〔唤�地笑道，先生，您還是趕緊開車吧，這只貓過來還早呢！

　　司機(jī)聽了，索性放下書本，斜靠在座椅上，微瞇著眼，臉上呈現(xiàn)出一種十分平靜、安詳?shù)奈⑿Γ�只聽到他自言自語地說道，看一只貓過馬路，不也是一種很美的風(fēng)景嗎？

　　司機(jī)的一番話，引起車廂里一陣哄堂大笑，人們只好靜靜地看那只貓過馬路。這只貓可真悠閑，它不急不躁地東看看、西望望。走到這輛車前，竟停了下來，它抬起頭來，向車這邊“喵、喵”了幾下，好像在和車?yán)锏娜舜蛘泻簟＿^了一會(huì)兒，它才又邁開步子，向前走去。等這只貓走了很遠(yuǎn)，司機(jī)這才發(fā)動(dòng)車子，將車緩緩地開過這十字路口。

　　看到剛才那一幕，許多游客一路上眉飛色舞地談?wù)撝�。說起那小貓的憨態(tài)、俏皮和傳神，大家忍俊不禁，笑語連連。有的還即興學(xué)起那小貓走路的步態(tài)和叫聲，車廂里流淌著一脈濃濃的溫馨和甜蜜。

　　很快，兩天的旅游結(jié)束了，圣馬力諾美麗的景致讓游客們浮想聯(lián)翩，流連忘返。在回程的路上，司機(jī)問游客們這兩天在圣馬力諾游覽，印象最深的景點(diǎn)是哪里？

　　游客們面面相覷，忽然似乎想起了什么，幾乎異口同聲地回答道，看一只藍(lán)貓過十字路口，這是我們到圣馬力諾旅游看到的最美景點(diǎn)。

　　那一刻，人們的眼前仿佛又浮現(xiàn)出那只憨態(tài)可掬的藍(lán)貓，它邁著貓步，氣定神閑地過馬路。然后停下來，沖著一車游客，“喵喵”幾聲，又邁開步子往前走去……

　　朋友小王充滿感慨地對(duì)我說道，等了十幾分鐘，等來一只貓過十字路口。生活中，多些勝似閑庭信步的情緒，不僅能看到更美的景致，更是一種內(nèi)心強(qiáng)大和自信的表現(xiàn)。

　　聽了小王的旅游經(jīng)歷，不禁使我想起這樣一個(gè)故事：有個(gè)老太太每天從外面回到家，打開門后，并不急于進(jìn)家，而是要過兩三分鐘才進(jìn)去，仿佛在靜靜地欣賞著什么。鄰里看見了，不解，問她為什么不進(jìn)去？

　　她笑著說道，我在靜靜地等待塵埃慢慢落下。在光影中，這慢慢落下的灰塵，變得格外曼妙、妖嬈。這個(gè)靜謐的片刻，我看到了塵世間的華美和婆娑，心靈得到了一種愉悅和享受。看著這塵埃慢慢落下，真的是人生最大的幸福。

　　慢慢的作文 篇4

　　“妮兒，開了。”

　　母親輕輕地喚我。我放下筆，沖到陽臺(tái)上。極力向下望去，一朵毛茸茸的鵝黃在隱隱的泛綠中搖曳。春風(fēng)拂著，我的小花，它順從地在那里舞蹈。我抬起頭看著母親，母親笑了笑，摸了摸我的頭，對(duì)我說，去看看你的小花吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，往樓下跑去。我蹲在花的旁邊，花瓣上殘留著昨夜凝聚的露水。輕輕嗅著，清新的香氣撲鼻而來。我把指尖放在它嬌嫩的花瓣上，有微微冰涼的觸感。

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長得好像，我對(duì)花兒說。

　　“妮兒，打雷了。”

　　母親輕輕地喚我。幫母親一起匆匆地將衣服收進(jìn)屋里，雨便開始下了。與母親一起坐著看這雨景。雨一直下著。我發(fā)現(xiàn)角落里一只蜘蛛的網(wǎng)被突如其來的雨沖破了，它正艱難地從地上往墻上爬。它準(zhǔn)備再織它的網(wǎng)。它卻又滑下來了。我望著它出神。“你想幫幫它嗎？”母親問我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“讓它自己努力吧。自己努力后得到成果，這才是它想要的。”與母親一同走進(jìn)了屋里。過了一會(huì)，雨停了，小蜘蛛也終于織好了它的網(wǎng)。母親望著我輕輕的笑了。天邊不經(jīng)意地摸上去一抹彩虹。

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長得好像，我對(duì)彩虹說。

　　“妮兒，葉落了。”

　　秋風(fēng)是吹起來了。我和母親一起在散步，發(fā)現(xiàn)自己已與母親一般高了。小徑被落葉鋪滿，還有殘余的枯黃的'樹葉好像也經(jīng)不起秋風(fēng)的肆虐，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來。“為什么要落葉呢，那樣樹豈不是更寂寞了？”我望著那些光禿禿的枝椏，切碼著泛白的天空。“你昨天那首詩怎么背？”我很奇怪母親為什么是在這個(gè)時(shí)候抽背我的功課。雖是不情愿，但也還是開始背。背到最后，我看著母親，然后笑了。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長得好像，我對(duì)落葉說。

　　“妮兒，下雪了。”

　　母親在門外招手喚我出去。是，是下雪了！母親說，你終于等到你的雪了。我笑了，便不等母親同意，跑下了樓。早有小伙伴在樓下嬉戲。我也很盡興地跳到這兒，蹦到那兒。雪總是能讓孩子忘記一切的東西。走在樓梯上，腳底有些冰涼的感覺蔓延上來，糟糕了，鞋子濕了。母親定要生氣了。我坐在床邊，母親走過來，關(guān)切地問我：“鞋子一定濕了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢看母親。母親又笑了，塞給我一個(gè)熱水袋，提著我的鞋子走了。路過的地方留下一串水的印記。過了不久，陽臺(tái)上晾著我那雙濕答答的鞋子。陽光在那里跳躍著。

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長得好像，我對(duì)陽光說。

　　街上人很多，我挽著母親的手，自己已經(jīng)比母親要高出許多了。母親好像老得很快，頭上已經(jīng)有著輕而易舉便可以找到的白發(fā)。我們?cè)谶@邊，看著馬路對(duì)面紅色的站立的小人變成綠色的行走的小人。順著人流走過去。“月兒，你的鞋帶散了。”母親還是習(xí)慣如此輕聲地喚我。我蹲下身子，迅速地系好鞋帶，然后起身和母親向家的方向走去。

　　你總是不嫌棄我的壞習(xí)慣，你總是不會(huì)訓(xùn)斥我的壞脾氣，你總是在我的成長路上不離不棄。

　　你和我的一個(gè)夢(mèng)長得好像，我對(duì)母親的愛說。

　　于是，我便想，就這樣吧，這種溫情的，安靜的，慢節(jié)奏的生活，才是自己所想的吧。就這樣，慢慢長大。

　　慢慢的作文 篇5

　　多久沒見到你了？

　　有好些日子了吧？車一停，我便急匆匆地穿過街道和人群去找你。拐進(jìn)巷口，徑直走進(jìn)小園子，嗯，一切都沒變：有圓鐵門，有樹，有陽光，還有你。“喂。”我欣喜地喚著，你聽到聲音扭頭樂顛樂顛跑過來，我彎腰摸著你的頭，“好久不見。”你“汪汪”叫著回應(yīng)，尾音興奮地打著旋兒。

　　多久沒帶你散步了？

　　比沒見你的時(shí)間還長哈。我漫無目的地走，一只大蘇牧跟在我旁邊慢慢走，我看見你脖子上銀白的毛發(fā)閃著光，想起我從小時(shí)候起就喜歡看你這樣子。嗯，小時(shí)候。那時(shí)你也是小時(shí)候，年輕氣盛的汪星人天生呆不住，愛狗心切的主人買了條結(jié)實(shí)的狗繩防止你跑丟。不馴的你哪里把這狗繩放在眼里，散步時(shí)你只一個(gè)勁兒地向前沖，結(jié)果經(jīng)常是帶著狗繩從主人手中掙脫然后歡快地蹦跶、蹦跶，毛發(fā)在陽光下閃著光，你樂此不疲，彷佛把這當(dāng)成了一項(xiàng)顯示你力氣的活動(dòng)……想到這兒，我不禁笑出了聲，看著旁邊自由的你乖乖跟我走著，我是不是該獎(jiǎng)勵(lì)你？走，去吃肉吧。

　　在排隊(duì)等肉吃時(shí)，你的眼睛放光，盯著前方，還不時(shí)轉(zhuǎn)頭瞟我，我拍拍你的頭：“安啦，不急。”貪吃這一點(diǎn)你還真是完全沒變。我還記得當(dāng)年因貪吃鬧出的事呢。想當(dāng)年，年輕氣盛的汪星人在某一天打敗了狗繩然后跑丟了，毫不知情的主人在N小時(shí)后發(fā)現(xiàn)園中只剩一條孤零零的狗繩時(shí)幾近暴走，呼朋喚友大家出動(dòng)去找狗。當(dāng)時(shí)的我被留在家里，隨著時(shí)間的流逝，內(nèi)心的急躁轉(zhuǎn)變?yōu)楹ε拢�不�?huì)再也見不到你了吧……以往的種種歡樂一一浮現(xiàn)在眼前，酸度在鼻尖越來越濃。不記得過了多久，電話中終于傳來有關(guān)你的消息：找到你了，你正樂哈哈兩眼放光坐在烤鴨店門口呢。上一刻已醞釀得極深的恐懼和悲哀在這一刻完全崩潰，我只記得當(dāng)時(shí)笑得肚子疼。你被拎回來時(shí)的神情什么的我完全不記得了哈。我聽說吃貨是永遠(yuǎn)不會(huì)變的屬性，對(duì)不對(duì)？此時(shí)，你只專注于扒拉紙袋狼吞虎咽完全不理我，嗯，看來是對(duì)的'。

　　你還是老樣子地吃完后仍意猶未盡不肯走，我只好向前走幾步引你跟上來，然后聽見后面兩小孩驚恐的聲音：“有大狗，怎么辦？”轉(zhuǎn)頭看見表情動(dòng)作略浮夸的小孩躲在大人身后對(duì)你保持一級(jí)警戒。“沒事，它很乖，不咬人。”我說完后瞬感驕傲。現(xiàn)在的你乖巧到在整個(gè)巷子里出名，和當(dāng)初頑劣的你幾乎像兩只汪星人。當(dāng)初，你慢慢學(xué)會(huì)看家、慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)路、慢慢各種進(jìn)步時(shí)，我總是頗驕傲，到處夸你。現(xiàn)在想起來當(dāng)初儼然把你當(dāng)成了家人，哦，對(duì)，你就是家人。陪伴彼此這么久所產(chǎn)生的羈絆將你我的生命纏繞在一起。我們?cè)缫咽且患胰恕�時(shí)間抑或空間的轉(zhuǎn)變都無所謂，你最珍貴。

　　你跟著我慢慢走，風(fēng)吹起你蓬松的毛發(fā)。并不冷。已經(jīng)春天了。不管多么不想承認(rèn)，但時(shí)間在不斷流逝卻是無法改變的事實(shí)。它帶走了你的年輕和活力，將你打磨成了一個(gè)老者，不愛動(dòng)，易累，變懶，這些都是時(shí)光贈(zèng)你的附加屬性，你只能默默接受這身軀，而我也能在一旁默默接受這事實(shí)。相同的時(shí)間于我們而言卻是完全不同的概念，多殘忍，又多無奈。現(xiàn)在無法長久陪伴你是我經(jīng)歷過的最大的憾事，請(qǐng)?jiān)�諒我。我能怎么辦呢？除了在能陪你的時(shí)間里讓回憶變得更美好，其他都無能為力。我只能用照片記錄你，用薄薄的紙張和呆板影像承載記憶。

　　多久沒給你拍照？

　　注意到你已與我拉開一段距離，你肯定累了吧？那就回家吧。我回頭，看見你瞳仁中閃耀的太陽，便笑著走近，“陽光多好，不急，慢慢走”。

　　慢慢的作文 篇6

　　作為日本人，我完全同意“食在中國”的說法，我這么多年留在中國的最大理由就是為了吃。

　　比如，夏天的露天烤羊肉串配上啤酒，永遠(yuǎn)是那個(gè)季節(jié)最美味的選擇。到了寒冷的冬天，涮涮肉味香濃的手切羊肉，再蘸上中國風(fēng)味的芝麻醬，真是香啊，連最后的羊肉湯也不能錯(cuò)過。

　　中國各地的香腸也是天下絕品，地道的四川農(nóng)村麻辣香腸如果跟啤酒或紅葡萄酒搭配，也是美味極了。還有燒餅，從外面咬下去層層酥脆，真的可以跟著名的法國牛角面包一較高下。

　　對(duì)了，中國街頭隨處可見的手搟面，對(duì)我來說也是一個(gè)奢侈品。在日本，手搟面必須去高檔專賣店才能吃到，價(jià)格也很貴。

　　但讓我納悶的是，很多中國人并不是真的“會(huì)吃”。在日常生活里，中國人不太重視吃的情境安排，不給日常吃飯以應(yīng)有的社會(huì)地位。而在日本(包括我所了解的西方)，大家都很重視吃飯時(shí)間。吃飯既是享受的過程，也是家庭和朋友交流的場(chǎng)合。

　　在日本，晚飯是家庭的中心活動(dòng)，而且，吃飯必須是有始有終的。無論多忙，大家都會(huì)先坐下來一起說一句“謝謝，我要吃了”才能動(dòng)筷子。然后，再好好欣賞熱乎乎的菜，夸一夸媽媽的好手藝，再聊一聊今天過得如何。在所有人都吃完之前，誰都不可以離開飯桌，最后要一起說一句“真是頓佳肴，謝謝”，大家才站起來，收拾桌子并準(zhǔn)備飯后的茶、甜點(diǎn)和水果。

　　中國人的日常生活中，雖然餐桌上的菜都做得很豐富很美味，卻缺乏一種“欣賞”吃飯的氣氛。好像對(duì)忙碌的中國人來說，吃飯唯一(或許最大)的目的就是趕快把胃填滿。完成這項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人立刻站起來離開飯桌，似乎只是一件無頭無尾的生活小事。對(duì)我來說，這樣的吃法，好像只有在軍隊(duì)里或監(jiān)獄里才會(huì)發(fā)生，與高質(zhì)量的中國菜太不匹配。

　　中國人對(duì)日常吃飯不重視的習(xí)慣，一直延伸到學(xué)校里。最近，我心疼地發(fā)現(xiàn)，我上小學(xué)的.孩子，每天中午就花10分鐘的時(shí)間看著同學(xué)的后背吃飯，而且被嚴(yán)格禁止聊天。難怪他們不喜歡吃學(xué)校的飯。

　　在日本，吃飯是小學(xué)生們渴望的黃金時(shí)間。學(xué)校午飯時(shí)間是45分鐘，接下來還有二三十分鐘的休息時(shí)間。每個(gè)學(xué)校都有廚房，能供應(yīng)熱乎乎的飯菜。飯點(diǎn)一到，當(dāng)天的值日生會(huì)穿戴上純白的圍裙、口罩、帽子，把大桶拿到教室里，并把食物盛在每個(gè)同學(xué)的碗里。

　　吃法也有學(xué)問，不能偏食和剩飯。吃飯時(shí)為了方便同學(xué)之間說話，會(huì)把課桌重新拼成五六人一起面對(duì)面的樣子。大家坐好后，會(huì)一起高興地喊一聲“謝謝，我要吃了”后一起吃飯，有時(shí)還會(huì)先介紹當(dāng)天的菜譜或應(yīng)時(shí)蔬菜。吃完飯也跟家里的規(guī)矩一樣，必須等到大家都吃完，才開始收盤。

　　我的記憶中，學(xué)校午飯時(shí)間是一天中最輕松、最快樂的美好時(shí)光。從教育的角度講，這樣的午飯安排，可以從小培養(yǎng)孩子用正確的態(tài)度吃飯，學(xué)會(huì)感激四季的自然恩惠，了解飲食文化，并培養(yǎng)自理、勞動(dòng)的習(xí)慣，對(duì)于孩子的一生是大有益處的。

　　現(xiàn)在，很多中國人開始說，生活應(yīng)該慢下來。我想，也許中國人可以先從慢下來吃飯開始。有這么多足以傲視全球的美食，為什么不好好享受呢？

　　慢慢的作文 篇7

　　二月的陽光軟踏踏的從泥墻的縫隙鉆了下來，沿著窗欞一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，暖暖的陽光喚醒寂靜的村子，時(shí)而傳來的幾聲狗吠打破了沉寂，明媚的陽光在早晨撒向村落的每個(gè)街角，新的一天又如往常一樣的來了。

　　在一個(gè)這樣子的小山村里，有一個(gè)老人每天起床很早，然后去掃房前屋后的每一個(gè)小徑，冬掃落雪，秋掃葉。

　　在孫女的記憶中，除去爺爺不在家或者生病了不能夠起床時(shí)，爺爺總是起床穿衣、拿著小陶罐去煮清茶，茶水未開之時(shí)便緩緩地移著腳步去墻角，拿上掃帚，開始清掃道路上的落葉、枯枝……

　　等到一切被他清掃的合了自己的心意之后，茶水已開、面茶已熟，他才會(huì)滿意的坐下，開始吃早飯。

　　爺爺?shù)纳屏紡男「腥局�我，每次�?dāng)我在路邊看見散落的零食袋子，亂枝碎屑，我總是想把它們放進(jìn)垃圾桶，有時(shí)候看見路中間的大石頭我總是用腳把它移在路邊，我想如果爺爺看見了也會(huì)這樣子做的，對(duì)吧？

　　有時(shí)候我覺得爺爺像是一棵布滿紋理的大樹，深沉，樸實(shí)無華，但卻總是用自己的力量給別人溫暖，用自己的堅(jiān)強(qiáng)給別人希望，就像一棵樹冬落枯枝做柴火，夏鋪枝葉散陰涼……

　　爺爺不光生活十分規(guī)律，熱心善良，更是有一項(xiàng)讓人羨慕的技藝，那就是有一手漂亮的字。每到逢年過節(jié)，鄰里若有人寫對(duì)聯(lián)橫幅等事相求，還沒聽完內(nèi)容，他就已經(jīng)笑容滿面點(diǎn)點(diǎn)頭，還招呼著兒媳婦為求字的鄰居做飯。

　　作為他的孫子孫女在此環(huán)境中長期的熏陶下，也產(chǎn)生了對(duì)書法濃厚的興趣，也會(huì)在閑時(shí)拿起毛筆在自己寫過的本子上書寫，并且拿去給爺爺看。

　　但每每得到的都是夸贊，這讓他們不知道怎樣提高自己的寫字能力，后來去問爺爺：“爺爺，你說什么樣的毛筆字是好的呢？”

　　爺爺回答：“只要你認(rèn)真的把筆畫寫正確、字寫的方正，就好了……”

　　原來呀，在爺爺?shù)难壑校�認(rèn)真的態(tài)度、端正的字體就是“好”了！也許，漢字的美就在那一筆一劃的用心書寫之間吧！沒有矯揉造作、沒有滿眼浮華，有的只是真誠與實(shí)在，就像爺爺一樣，那么樸實(shí)，又純粹……

　　隨著時(shí)間的流逝，孫子們慢慢長大、一個(gè)個(gè)離開，與此同時(shí)對(duì)他們的思念在爺爺心中慢慢生根發(fā)芽，期待著他們回家是他最大的愿望。

　　因?yàn)槌Ｄ暝谕猓�偶爾的“視頻聊天”便成為讓他高興好幾天的“大事”！每次依在床邊望著遠(yuǎn)方，我總是在想，在山的那邊，一個(gè)小小的'村子里，是不是有一個(gè)微顯佝僂的老人，頂著清晨第一縷陽光，一點(diǎn)點(diǎn)用掃帚掃過落塵，掃過枯葉，掃過落雪，掃過時(shí)光……

　　一年年過去了，時(shí)光白了爺爺?shù)念^發(fā)、消瘦了爺爺?shù)纳眢w，但他從未向時(shí)光屈服、認(rèn)老，而是安安靜靜地做著許多事且認(rèn)真地做。

　　他寫字的樣子，就像他的做人一樣，端端正正……同時(shí)也教會(huì)孫子孫女更多為人處世的道理。

　　最后，只愿時(shí)光慢慢，讓作為他孫女的我能在一個(gè)個(gè)短小的假期之中，陪伴爺爺更久一點(diǎn)。

　　小時(shí)候是爺爺拉著我的手，抱我在懷里哼著童謠，現(xiàn)在我長大了，我會(huì)牽著爺爺?shù)氖郑�一步一步走過村頭的小路，一步一步走過歲月的長河，我愿用我小小的肩膀擔(dān)起給你溫暖的大梁……

　　慢慢的作文 篇8

　　落葉在空中打著旋兒，慢慢地墜落。它謝絕了樹的挽留，如跳芭蕾舞的少女，腳尖輕輕地點(diǎn)地，又在風(fēng)的邀約下，歡快地在地上跑著，舞著，去奔赴下一場(chǎng)派對(duì)。

　　這是它的舞臺(tái)，連鳥兒也羨慕這份自由。

　　校園里的日出日落是最美的。

　　早上，當(dāng)東方泛起淺灰，漸變?yōu)橐荒ü饬翜厝岬厝鱿虼蟮亍Ｗ�在教室里，一扭頭，窗外像有一滴橙紅顏料突然不小心滴落在天邊，迅速擴(kuò)散，暈染了整片天空。太陽一點(diǎn)點(diǎn)向上，嬰兒醒來伸懶腰般。慢慢地，天便大亮了。那朝霞是一天中最早抵達(dá)心里的驚喜與溫暖。

　　晚自習(xí)的課間，遠(yuǎn)處云霧籠罩，橘黃的日落點(diǎn)綴其間，微風(fēng)拂過，橘黃仿佛又綴上了金邊，愈發(fā)燦爛，即便是日落西山，依然殘陽如金，霞光四溢。

　　十分鐘的課間，有無數(shù)雙目光從書頁間忙里偷閑地瞥向教室外，大概是想齊力留住這一天中即逝的一抹溫情吧。抬頭、凝望、沉思、對(duì)視、低頭……高中時(shí)代書本間瑣碎的詩意，大概也就潛藏于這日出日落中了。

　　閑暇時(shí)間，沒有時(shí)間擠出一點(diǎn)細(xì)碎的時(shí)間吧，在校園里散散步，吹吹風(fēng)。聽春天的櫻花慢慢飄落的聲音，聽夏日的蟬鳴此起彼伏的吟唱，看秋天的楓葉如火如荼地與清澈高遠(yuǎn)的天一同沉醉，觸摸冬日的暖陽，看它脈脈地在眼前的書桌上課本上流淌。

　　這些，都是要用一顆沉靜的心慢慢領(lǐng)略的風(fēng)景，都是時(shí)光輕柔的饋贈(zèng)。

　　恬淡的`晚風(fēng)會(huì)拂去你一天的憂愁。

　　放假的那個(gè)晚上，腳步快，心要慢下來，放空大腦置身其中街市的喧囂，靈魂和身體一樣輕盈。聽街角花開的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)綻出光來；尋草叢間若隱若現(xiàn)的蟲鳴，蟲鳴聲在草叢間東躲西藏。

　　在家寫作業(yè)的時(shí)候，母親總是小心翼翼地幾次想來同我說些什么，最后還是欲言又止。她把暖手袋、熱牛奶、切好的水果拼盤輕輕地放在離我不遠(yuǎn)的桌上，讓我稍一伸手就能觸及。

　　余光看到她慢慢退出去的身影，我想把時(shí)間拉長，堵塞沙漏的漏頸，讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，將時(shí)間定格在此。此刻，慢慢亦漫漫。

　　不少人為《親愛的，不要跨過那條江》這部電影流過淚，短短86分鐘的電影真實(shí)記錄了老奶奶姜溪烈和老爺爺曹炳萬相伴走過的76個(gè)春夏秋冬。

　　春天，他們?cè)趯?duì)方頭上戴花。夏天，他們一起光腳踩小溪。秋天，他們一起揀拾落葉。冬天，他們一起打雪仗。76年如新婚，緊緊握住對(duì)方的手不放開，動(dòng)人地詮釋了“執(zhí)子之手與子偕老”的慢時(shí)光是如何慢慢流淌的。最終，老爺爺還是先走一步，長眠于與家一江之隔的對(duì)岸，老奶奶在江的這邊望著他，日日思君不見君。她默然的眼神中有份安穩(wěn)的承諾：有一天，她終會(huì)跨過那條江過去陪他。

　　淚眼婆娑時(shí)，我更多的是感嘆于他們之間那種細(xì)水長流的陪伴。

　　慢一點(diǎn)，多擠些時(shí)間陪陪家人吧。母親新生的白發(fā)，父親眼角新增的皺紋，外婆越來越佝僂的身影，都在不停地推著時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。原來，與日俱增的，不僅是我的一天天長大，也有他們一天天的老去。

　　時(shí)間總是顯出這么不近人情的公平與苛刻，給了什么，也要收回些什么。

　　適當(dāng)讓自己慢下來吧。泰戈?duì)栆苍�說過：“不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)”。不要走的太遠(yuǎn)，就忘了為什么出發(fā)，調(diào)整自己的生活節(jié)奏，不讓未完成的變成遺憾，不讓遠(yuǎn)程了的成為悔恨。

　　慢慢地看四季流轉(zhuǎn)，慢慢地看日月奔走。慢慢地，不要讓成長的步伐與家人老去的速度背道而馳。在急急奔馳的時(shí)光里，握住一把慢慢流逝的光陰，就像握住一顆清醒而寧靜的心。

　　慢慢的作文 篇9

　　好久沒有靜下心來讀書了，覺得自己應(yīng)該充實(shí)一下自己，在組內(nèi)老師的推薦下，選擇了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》，閑暇時(shí)翻看著這本書，與這位母親一起分享對(duì)孩子成長的點(diǎn)滴記錄，用心地感受生命與這個(gè)世界最初的接觸，感受他們?cè)诔砷L中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折，但有無數(shù)的忍俊不禁，嘴角禁不住一次次上揚(yáng)。

　　從龍應(yīng)臺(tái)與兩個(gè)孩子的交流相處，我覺得她是個(gè)聰明的媽媽，她的孩子們是幸運(yùn)的，她也是幸運(yùn)的，在孩子的問題上她有自己的教育智慧。《孩子你慢慢來》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷，更多的愛。

　　所有的關(guān)于教育孩子的書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對(duì)孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們都會(huì)忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的'進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。這就是我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上，希望他強(qiáng)大，希望他優(yōu)秀。有的時(shí)候卻忘記了，誰是孩子命運(yùn)的主導(dǎo)，誰是自己生命的主人。

　　看過《孩子，你慢慢來》這本書的，其實(shí)都能深刻地感悟到，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待，慢慢地，等待生命的慢慢成長，這需要堅(jiān)持，更需要溫柔的堅(jiān)持。

　　想起文中龍應(yīng)臺(tái)在買花時(shí)，遇到幫她包花非常吃力的5歲男孩，她這樣寫道：“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清涼的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他的5歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”龍應(yīng)臺(tái)看著那個(gè)五歲的孩子，用草繩打個(gè)蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時(shí)間去等，等他五歲的手指把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。捫心自問，我們?cè)诿鎸?duì)班里的孩子時(shí)，有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？面對(duì)班里的孩子們不斷出現(xiàn)的這樣那樣的問題，自己是否有耐心讓孩子慢慢來呢？耐心是贏得成功的一種手段，而我們有時(shí)候有，有時(shí)候卻沒有，這是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人不可能每天都保持為同一種心態(tài)，也不可能脫離紛雜事物的干擾，但我們?nèi)绻�多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)怨氣，多一點(diǎn)愛心，少一點(diǎn)急躁，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)菲薄，是不是會(huì)讓我們自己的心境明亮起來？會(huì)不會(huì)使我們的內(nèi)心充盈起來，會(huì)不會(huì)讓我們的心情快樂起來？苦悶是一天，快樂也是一天，為什么不快樂呢？耐心可以換來感動(dòng)，急躁易有抱怨。

　　教育是一項(xiàng)工程，也是一種藝術(shù)。我們要做的，就是用我們的耐心讓我們的學(xué)生快樂起來，成績提高上來，讓自己內(nèi)心有一種學(xué)生問候與念及的滿足，讓自己有一種學(xué)生功成名就時(shí)的自豪與欣幸。這就是耐心的老師吧。

　　我愿從容地等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長，孩子你慢慢來，慢慢來。對(duì)于孩子的成長來說，這是一項(xiàng)慢速作用的過程，母親需要靜靜陪伴，教師也是這樣。孩子的世界有著成人不能理解的模樣，而要想很好地觀看這個(gè)世界里的風(fēng)景，“慢”是最為重要的。慢慢地等待。

　　慢慢的作文 篇10

　　我雖然是一個(gè)女孩，但媽媽卻經(jīng)常說我是一個(gè)“假小子”，因?yàn)槲姨焐�好�?dòng)，積極樂觀，喜歡接收新的事物，這樣的性格，使我整天樂呵呵的，好像一個(gè)“瘋丫頭”。回想我在農(nóng)村那幾年的生活，至今想起來還是多么的精彩豐富。

　　我比較快樂的童年就是在農(nóng)村度過的。我的家在彭溪鎮(zhèn)大楠村，是一幢一樓一底的小洋樓，家鄉(xiāng)主要以種蔬菜為主。我家在公路旁邊，前面是大片的菜園地，遠(yuǎn)處是岷江河。在農(nóng)村的那十年使我比較愉快的十年。

　　春天，我們這里雖然沒有太多的豌豆花、胡豆花和油菜花，但卻有它自己的特色，到處白茫茫的。你可不要以為是下雪了，其實(shí)是農(nóng)民伯伯們實(shí)行了科學(xué)種植，在新種的蔬菜上面覆蓋了一層薄膜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和弟弟也來田里幫忙。大人們挖坑、挑水、播種，我就負(fù)責(zé)拉著薄膜幫著覆蓋。由于我的不懂事，手攥著薄膜的一角在田里飛奔，只要風(fēng)一吹，薄膜就如同風(fēng)箏似的飛起來，我就吆喝著：“耶！放風(fēng)箏啦！”因?yàn)檫@樣常常使得薄膜被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)，所以我經(jīng)常被婆婆罵，但心里還是覺得喜滋滋的。

　　夏天，路邊的池塘里的青蛙醒了，荷花開了。采摘了一上午四季豆的大人們午休了，我和我們這群小伙伴卻不畏酷暑開始“忙碌”了。我們說說笑笑來到荷塘邊，卷起褲腳光著腳丫，采蓮花，捉龍蝦，全然不顧烈日當(dāng)空，炙熱難當(dāng)，玩的不亦樂乎！

　　秋天，也是我們這兒豐收的季節(jié)，我們也種有稻谷，采收的時(shí)候，外省的收割機(jī)就來到我們這兒幫著收稻谷。這個(gè)時(shí)候的我也特別的“忙”。大人們把收好裝進(jìn)袋子里的谷子忙著往家里挑，我卻跟在收割機(jī)的后面亂跑。媽媽大聲吆喝還有谷穗灰，不讓我回田里，而我卻不以為然，一蹦一跳地繼續(xù)“忙”，假裝沒有聽見。你知道嗎？谷桿被收割機(jī)一割下，好多好多的蚱蜢到處亂竄，隨便捉都能捉到，可肥呢！

　　冬天我們這兒比較清閑，氣溫低，蔬菜長勢(shì)緩慢，大人們也就有時(shí)間外出做工，家里也就變成了我的“天下”。早晨早早地起床，窗外就是霧蒙蒙的一片。我還真是不畏“嚴(yán)寒”。來到菜田里，在那些蓮花白下的葉子里拿出一塊塊“玻璃”（溫度太低了，蓮花白下面葉子里的水早就結(jié)成冰了），我便叫來小伙伴一塊兒打冰仗，特別好玩。

　　在農(nóng)村的那段時(shí)間比較令我難忘的還是一年一度的正月十五晚上“偷青”，就是正月十五的晚上你可以隨意去別人家的菜園子里摘菜。每當(dāng)這天夜晚，我當(dāng)然也不會(huì)閑著，和約好的伙伴們一起，“偷”些青菜、花菜、白菜等，管他天黑不黑的，也忘記了怕，到處跑，到處“偷”，是不是很瘋呢？

　　我清楚地記得四年級(jí)那年，就因?yàn)槲业摹胺e極好動(dòng)”，我從一棵樹上摔了下來，使得左手骨折，打石膏吊了兩個(gè)多月。后來，手好了，“教訓(xùn)”也就忘了。每當(dāng)星期五、星期六或者節(jié)假日的'晚上，我依然和伙伴們到處嬉戲，媽媽說我就是一個(gè)長不大的孩子。

　　20xx年，我們?cè)谵r(nóng)村的家還有土地被政府征用，作為“失地農(nóng)民”我們住進(jìn)了城里。城市的繁華熱鬧與農(nóng)村的無拘無束形成了鮮明的對(duì)比，雖然城市的內(nèi)容比農(nóng)村更加豐富多彩，但我總覺得缺少了什么……好不容易盼來了一個(gè)周日，我迫不及待地給朋友打電話，打算約他們出去好好享受享受，可我的興奮激動(dòng)換來的卻是這樣的結(jié)果：“不了，我想睡個(gè)懶覺”“算了，這個(gè)周日不容易，我想玩玩電腦”唉！我只好自己出去了，我走到外面，想找棵樹活動(dòng)活動(dòng)筋骨，還好還好，放眼望去，全是綠油油的大樹，可走近一看，樹枝上全掛著“嚴(yán)禁攀爬圍欄”的標(biāo)語……

　　唉，我的歡樂童年到哪去了呢？

　　慢慢的作文 篇11

　　傍晚。樹林。柔和的橙紅色霞光緩緩傾灑下來，把樹葉樹枝裹成了金色。歸鳥飛過，留下幾聲空鳴在空中回想。伴著幾聲狗吠，我聽到奶奶吆喝我回家，有些沙啞的聲音在被風(fēng)無限拉長，久久不斷。我趕緊“誒”了一聲，蹦跶著向家的方向奔去。

　　這是我一閉上眼便可以會(huì)想到的小時(shí)候的場(chǎng)景。我是在老家長大的。老家沒有山，沒有水，但有我的爺爺和奶奶。

　　早晨起來，我還躺在床上，第一件事便是會(huì)叫聲“俺奶——”，奶奶便會(huì)故意用高八度的聲調(diào)答應(yīng)一聲。我起床之后，爺爺就從地里回家吃早飯了，爺爺一邊放下鋤頭一邊和奶奶講路上遇到的人遇到的事。我則一邊吃飯一邊逗桌子下的兩只貓，時(shí)不時(shí)的扯一下貓尾巴，貓“呲”的一聲怪叫跑開了，然后我便會(huì)又挨奶奶無可奈何的一頓罵。

　　奶奶是十里八村出了名的精干人，爺爺是老老實(shí)實(shí)的莊稼漢。總是爺爺拉車干活奶奶算賬記事，配合的好不默契。當(dāng)然，爺爺奶奶也會(huì)吵架，經(jīng)常吵，吵到最后變成了奶奶一個(gè)人罵爺爺，爺爺則剝著玉米或是往火爐里添著玉米稈搖著頭說“給她干了一輩子活，沒落著一句好話兒”我還小，蹲在一邊突然抬起頭，“奶奶你這么不講理，每次都是你罵爺爺。”一句未了，兩人都笑了，“小祖宗，你最講理！”

　　奶奶總是會(huì)把爺爺罵的很厲害，我總在想，奶奶是有多討厭爺爺啊。直到那天，爺爺不小心摔到了，我和叔叔趕緊把爺爺扶到家里。奶奶一看到爺爺便開始哭，一直抹著淚，說怕爺爺不行了，家就垮了。我慌忙給奶奶擦眼淚，給她講笑話逗她開心。奶奶摸了摸我的頭，不再說話。

　　后來，我來到了城里上學(xué)，每年也只能在放假的`時(shí)候才有時(shí)間回老家看看。我是爺爺奶奶最寵愛的孩子，每次回到家奶奶總是拿出一堆我小時(shí)候特別愛吃的東西，看到我開心的樣子，爺爺說，這些你奶都沒舍得吃，都給你留著呢，也不讓我吃。

　　我以為這樣的時(shí)光可以持續(xù)好久，可沒想到奶奶的身子虛弱的那么快。奶奶住院的時(shí)候爺爺總要堅(jiān)持晚上陪著奶奶，吃飯也要自己很小心的先試好溫度再一口一口的喂奶奶吃，我們都讓爺爺去休息，可爺爺怎么也不肯。整個(gè)病房的人看到此景無不動(dòng)容。可是，生老病死是人逃不出的劫數(shù)。我最后一次見奶奶的時(shí)候奶奶說話只能斷斷續(xù)續(xù)的了。奶奶拉著我的手指著桌子，我知道，桌上那些蘋果是奶奶留給我的。“奶奶不行了”奶奶嘆了口氣，我眼睛一陣發(fā)酸，緊緊握住奶奶的手，強(qiáng)笑著說，“奶，沒事兒，咱過兩天就好起來了。”爺爺在一旁偷偷抹著淚，默默的退了出去。

　　發(fā)喪那天，我像沒了心一樣，一直在發(fā)愣著左顧右盼，魂不守舍。眾人說我怪，一直沉默的爺爺突然開口說，她是找她奶奶呢。然后爺爺就哭了……

　　那年過年，把爺爺接到城里。早上拜年，爺爺突然對(duì)我說，要是你奶奶沒死，我也不會(huì)在這里過年，然后爺爺又哭了。有人問爺爺，百年后埋在哪兒，爺爺說，當(dāng)然是埋在她旁邊……

　　我總在想，奶奶一定很幸福吧，一輩子柴米油鹽磕磕絆絆平平淡淡卻遇到了一個(gè)陪伴自己一生的男人。爺爺也很幸福吧，哪怕老伴已經(jīng)不在，自己心里卻永遠(yuǎn)有一份牽掛，一份寄托與心的歸屬。

　　十一，我又回了次老家。深秋的村子是那么安靜，祥和。橘黃的落葉鋪了一地，有些凄涼，卻不悲傷。余暉傾灑，鳥鳴狗吠，老家的一切仿佛還是原來的樣子。

　　慢慢的作文 篇12

　　小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。——題記

　　窗外，蒙著淡淡的小雨，似絲似織，時(shí)斷時(shí)續(xù)；遠(yuǎn)處，傳來隱隱的鳥鳴，如夢(mèng)如幻，時(shí)高時(shí)低。雖然是清晨，但是烏云吝嗇了陽光，使得整個(gè)世界都灰蒙蒙一片。門正對(duì)著的，佇立著數(shù)棵高挺的棕櫚樹。一夜的雨洗滌了他們經(jīng)年的塵埃，姿態(tài)高挑而不失柔美，像一位智者。微風(fēng)浮動(dòng)，他們碩大的葉子在風(fēng)中不停地?fù)u晃，不正是在向我招手嗎？以他們的年歲，不知迎來過多少莘莘學(xué)子，更不知送走過多少離別傷感。

　　很快，我也要成為這其中的一員，像“一江春水”，無人問津。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，在或深或淺的積水潭里，劃出一陣陣漣漪，像一葉扁舟，在我的心中蕩起了波紋。“一任階前點(diǎn)滴到天明。”諦聽這雨聲，讓我想起了前天晚上那場(chǎng)小雨。江南的'雨總是那么嫵媚，她細(xì)膩無聲，悄悄地滋潤著大地。那是我們最后一個(gè)上學(xué)日的放學(xué)時(shí)刻，我一直站在班級(jí)門外，直到班門被轟然關(guān)上。正值黃昏，突然下起了淡淡的小雨。“春潮帶雨晚來急”，撐著一把帶有江南氣息的傘，我在小雨中，行了又停，停了又行。我閉上雙眸聽雨，我睜開雙目看雨：我聽雨點(diǎn)叮咚，我看雨滴蒙蒙。我聽見，你們共支一把雨傘，在雨中同行、歡笑的聲音。

　　你們相依，像平時(shí)一樣，有說有笑。或許，對(duì)你們來說，最后一天的離別算不上傷懷。雨點(diǎn)無情地打在你們露在傘外的雙肩上，你們又更相互依偎緊了些，在傘下?lián)纹饘儆谀銈冏约旱囊黄�藍(lán)天。珍惜吧，我突然明白。或許這是屬于你們時(shí)間里的最后的一個(gè)雨季，或許這是你們最后一次共享傘下的一段心路。在此之后，你們將分道揚(yáng)鑣。江南的雨依然，但已經(jīng)是“人影散亂”。望著他們，那一刻，我釋懷了，我理解了。我看見，你在雨中形單影只。春雨的撫摸可以使你變得嫵媚嗎？你忘記了帶傘，一個(gè)人在雨中穿梭。我看見，你修長的秀發(fā)緊貼在泛紅的腮上，眼鏡上也是一片朦朦朧朧，面頰上更是濕漉漉的。春雨打濕了你全身的衣裳，顯出了你高挑的身姿和柳條般的細(xì)腰。

　　在雨中，你變得嫵媚了，像“西施捧心”，惹人憐愛。我趕忙將傘遞了上去，那一刻，一股暖流從我的心頭涌上。可是你甚至沒有抬頭看我一眼，只是答應(yīng)了一聲，捋了捋額頭的流海，又匆匆地走了，很快在蒙蒙細(xì)雨中消失。望著你的背影，堅(jiān)毅而果敢。我明白，幾日后的中考對(duì)你來說的重要，“莫聽穿林打葉聲”，所以你無暇停留，只有匆匆。但是那早已濕漉漉的衣裳讓我心疼，讓我想起了，“淚滿春衫袖”。那一刻，我釋懷了，我理解了。理解是一種緩慢的過程，可是，我沒有想到，這個(gè)過程會(huì)是三年。在一個(gè)平平常常而又不同尋常的黃昏，在一場(chǎng)淡淡的春雨中，我釋懷了以前的矛盾、諷刺、嘲笑、不快，我的視線定格在了你們美妙的畫卷上。倏忽間，我發(fā)現(xiàn)了，以前太過計(jì)較得失，我理解了，“同學(xué)”二字是多么重要。初中三年俶爾變成了南柯一夢(mèng)，當(dāng)我突然醒來，回首過去，“方留戀處”，早已來不及了。所以，從今天開始起珍惜吧！在雨聲中頓悟，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)真諦：理解或許需要一個(gè)慢慢的過程，但是你必須努力、再努力。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”

　　聽滴滴雨聲，引人遐想。——又記

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