小學(xué)生行為規(guī)范

時間：2025-01-26 12:16:28 好文我要投稿

小學(xué)生行為規(guī)范

小學(xué)生行為規(guī)范1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

小學(xué)生行為規(guī)范

　　大家好！

　　我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的.心靈。

　　做為一個文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“老師早！老師好！對不起！沒關(guān)系！請！謝謝！。”這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為。校園內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個個有禮貌，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會更加健康，茁壯成長。

　　播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。

　　讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

　　我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)生行為規(guī)范2

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是學(xué)習(xí)好習(xí)慣之——專心致志，首先給大家講一個故事：

　　古時候，有一個人名秋，他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個學(xué)生，都是聰明的年輕人。

　　一個學(xué)生學(xué)下棋的時候，非常專心。教師講的每一句話，他都用心聽；教師講的每一著棋，他都用心琢磨。他很快就學(xué)會了下棋。

　　另一個學(xué)生雖然也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。結(jié)果，盡管他跟人家一起學(xué)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。這難道是因?yàn)樗蝗缜耙粋€人聰明嗎？當(dāng)然不是。

　　學(xué)習(xí)、讀書必須專心致志。就是說要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。如果不專心，那是什么也學(xué)不會的。

　　很多孩子整天在書桌旁“學(xué)習(xí)”，他們坐在那里發(fā)呆，手捧著書本，心卻在別處，有時甚至望著天空想入非非。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎能學(xué)到知識呢？

　　很多孩子天生聰明靈俐，靈氣逼人，然而由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們?nèi)菀讓κ裁炊几信d趣，什么都想學(xué)，但最后卻一事無成！有求知欲和很多興趣，肯定是件好事，但這要看父母、教師去怎樣引導(dǎo)。如果沒有正確的指導(dǎo)，他們很可能什么都要學(xué)，但什么都學(xué)不好。這時父母、教師就要嚴(yán)格教育他學(xué)會計劃和安排。

　　無論什么時候?qū)W都要專心致志，做到心無旁騖。學(xué)語文的時候只考慮語文，學(xué)數(shù)學(xué)的時候就專心于數(shù)學(xué)。絕不能讓他在學(xué)習(xí)的時候想著玩，玩的時候牽掛著學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒芤恍囊灰猓敲匆磺卸及踪M(fèi)。如果孩子不能專心于一處，即使孩子整天坐在書桌旁，那也只不過是裝裝樣子而已，是一種對時間的任意糟蹋，也是對自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒有效率，還不如到外面痛痛快快地玩一場。培養(yǎng)這樣專心致志的學(xué)習(xí)精神，需要嚴(yán)格規(guī)定孩子的`學(xué)習(xí)時間和游玩時間，在學(xué)習(xí)中，不管有什么事情絕對不能打擾孩子學(xué)習(xí)，任何人或事只能讓他稍等片刻！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回

　　小學(xué)生升國旗演講稿大家好！我是三年級五班的學(xué)生。我叫高。我今天演講的題目是《感恩父母》。

　　有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”，我想感謝很多人，我的老師給了我知識，我的同學(xué)給了我快樂，我的朋友幫助了我.但是我非常感謝我的父母。

　　從出生到牙牙學(xué)語，從饑餓到蹣跚學(xué)步，從對幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨(dú)立，從不開心的苦惱和迷茫到深信不疑，我成長的每一步都牽動著父母的心，傾注著他們的愛，凝聚著他們的心血。

　　記得上幼兒園的時候是一個夏天。晚上爸爸來接我，開始下雨了。雨突然下得越來越大，沒有停下來的意思。路上沒有出租車。爸爸一手拿起傘，一手抱著我，穿過水往家走。回到家發(fā)現(xiàn)衣服干了，但是爸爸的衣服濕了…

　　我上過小學(xué)。父母不僅很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我的生活。當(dāng)我遇到難題時，我媽媽總是給我耐心的解釋。他們也很關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起打游戲。節(jié)假日或者我生日的時候，爸媽會精心準(zhǔn)備禮物給我。

　　父母一直給我無私的愛。愛情和我一起長大。我感謝他們的愛，我也深愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽播下深深的愛。我想他們一定會收獲甜蜜的幸福。我一定要更加努力，更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績換取他們舒適的笑容。

　　最后，我要感謝我所有的父母，說：爸爸媽媽，你們辛苦了。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

小學(xué)生行為規(guī)范3

　　《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們小學(xué)生提出了20項(xiàng)行為規(guī)范，要求小學(xué)生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學(xué)習(xí)上要進(jìn)步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠實(shí)守信”健康向上的新一代好學(xué)生。

　　現(xiàn)在大多數(shù)家庭的'父母都嬌生慣養(yǎng)著孩子，特別是在家里什么都不做，父母從吃穿用行各方面包攬。因?yàn)楦改競冇X得現(xiàn)在生活條件好了，不想讓孩子這么早吃苦。其實(shí)錯了，讓孩子吃點(diǎn)苦是對的，不僅讓孩子吃苦還要讓孩子們學(xué)會禮貌，這樣才是我們國家需要的好少年！

　　《小學(xué)生日常行為規(guī)范》其實(shí)對我們特別重要，里面要求了對于我們這個年級需要做什么才對。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求：自己的事情自己做，如果我們經(jīng)常動手做一些力所能及的事就能熟能生巧，就不會無用功了！

　　學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己，是自己成為一名合格的小學(xué)生。

小學(xué)生行為規(guī)范4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

　　俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的`教育，個別學(xué)生愛小偷小摸，拿其他同學(xué)或老師的錢財，小到幾塊錢，大到幾百塊。還有的同學(xué)很沖動，為了一點(diǎn)小事，大打出手，給別的同學(xué)造成身體的傷害。還有的高年級學(xué)生專門欺負(fù)比他人弱的或小的同學(xué)，這些行為都是違紀(jì)行為。如果我們從小不對自己嚴(yán)格要求，不提高遵紀(jì)守法的意識。不改正自己的不良行為。當(dāng)走出校園后，有可能會走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個階段我們這個年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。

　　借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

　　1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，聽老師的話，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

　　2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。被欺凌的同學(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時，學(xué)會保護(hù)自己，然后尋求合理的幫助和解決問題的方法，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。我校開展了預(yù)防學(xué)生欺凌教育，在學(xué)校道路北面的櫥窗里開辟了學(xué)校欺凌教育專欄，公布了學(xué)生受到欺凌的投訴電話。同學(xué)們可以去看一看，記住電話，受到欺凌時進(jìn)行電話投訴，尋求幫助。也可以直接告訴班主任老師，解決問題。

　　3、胸懷寬闊

　　因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員調(diào)試斗毆，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。

　　同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，社會也關(guān)注著你們，國家為未成年人特別制定了相關(guān)法律來保護(hù)你們，使你們能健康成長。希望大家知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己，同時不干違法犯罪的事，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。

　　遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿早上好！

　　最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。”

　　先聽這樣一個例子，前不久，某小學(xué)高年級的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！

　　那么，什么叫遵紀(jì)守法？

　　人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

　　因此，世上沒有不受約束的自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。

　　小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！

　　我的講話完了，謝謝大家！

小學(xué)生行為規(guī)范5

　　調(diào)查目的：

　　我校是一所農(nóng)村小學(xué)，而學(xué)生的很多習(xí)慣同《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有很大差距，具體表現(xiàn)為：學(xué)生的學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課時不專心聽講，不能帶齊學(xué)習(xí)用品來校，丟三落四；作業(yè)自覺性差，作業(yè)不認(rèn)真或不能完成；作業(yè)后不檢查，不能及時訂正，書寫潦草，做事不踏實(shí)，說話粗魯，不講衛(wèi)生，上下樓梯不靠右通行，更有甚者滑樓梯扶手等等；如不加強(qiáng)教育，這種道德上的缺陷會伴隨孩子進(jìn)入高一級學(xué)校。

　　我校現(xiàn)有學(xué)生223名，留守兒童高達(dá)82。3%，這些孩子由爺爺奶奶或者外公外婆照看，爺爺奶奶主要關(guān)注的是孩子身體的成長，對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性缺乏足夠的重視，或是有想法，但由于方法欠妥，效果不佳；部分年輕家長在對孩子的教育上存在誤區(qū)，有的甚至認(rèn)為做人就該強(qiáng)勢才不會吃虧，一些小毛病根本算不了什么，自己不能正確的言傳身教。再加上社會不良的負(fù)面影響（部分農(nóng)村封建迷信、一些成年人價值觀發(fā)生扭曲）和學(xué)校德育的正面教育之間存在著嚴(yán)重反差，使學(xué)生的思維結(jié)構(gòu)、價值取向、行為模式產(chǎn)生裂痕，帶來困惑，步入誤區(qū)。所以，我們認(rèn)為，對這種本末倒置的教育理念必須進(jìn)行糾正，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育已迫在眉睫。少年兒童自我意識尚未成熟，可塑性大，可接受性強(qiáng)。教育者若能給予恰當(dāng)?shù)膸в袉⒚尚浴?zhǔn)備性、基礎(chǔ)性的引導(dǎo)和幫助，少年兒童的行為能力就會迅速發(fā)展起來，并產(chǎn)生長久的.影響，乃至影響其一生。

　　二、調(diào)查對象及方法

　　調(diào)查對象：本次重點(diǎn)調(diào)查本校全部學(xué)生。各班級根據(jù)自己班級的特點(diǎn)，制定調(diào)查問卷，由班主任對本班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

　　調(diào)查方法：本次調(diào)查采用問卷法。分為學(xué)生行為習(xí)慣調(diào)查問卷和學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷。

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　針對各班級對學(xué)生的調(diào)查，統(tǒng)計大致如下：

　　1、禮儀方面：

　　低年級79%的學(xué)生能做到上學(xué)和家人說再見、放學(xué)回家主動給家人打招呼、見到教師主動問好。64%的學(xué)生進(jìn)老師辦公室先打報告待老師同意之后再進(jìn)去。50%的學(xué)生在與人交談時能運(yùn)用上禮貌用語，82%的學(xué)生尊敬長輩關(guān)心幼小。但學(xué)生愛國思想意識淡，中年級50%及其以上的同學(xué)可以做到尊敬、體貼自己的父母、老師，幫忙干家務(wù)、自覺排隊(duì)，不撒謊、不隨便拿別人的東西，平等待人。只有25%左右的同學(xué)在進(jìn)入其他班級或者辦公室時，沒有做到是經(jīng)過他人允許之后進(jìn)入的。85%左右的同學(xué)在與人交談時能運(yùn)用上禮貌用語。高年級70%的同學(xué)見到老師、客人主動問好，在與人交談時能運(yùn)用上禮貌用語，不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)，微笑著向別人致謝等。80%的學(xué)生能養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)方面

　　低年級能按時保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)占全班人數(shù)的60%，每天晚上按時睡覺，早上按時起床、上學(xué)占全班人數(shù)30%，中年級50%及其以上的同學(xué)可以做到愛惜學(xué)習(xí)用品、按時完成作業(yè)、虛心向他人請教、考試不作弊；有33%左右的同學(xué)有課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的習(xí)慣，高年級有34．12﹪的同學(xué)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、審題以及合作學(xué)習(xí)方面的行為習(xí)慣。

　　3、衛(wèi)生方面

　　低年級能養(yǎng)成了每天早晚刷牙，飯前便后先洗手，做到不隨便丟棄紙屑，果皮，不隨地吐痰慣，在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)有贓物，會主動撿起的學(xué)生占86.6%，中年級33%的同學(xué)能夠做到衣著干凈整潔、勤洗頭洗澡、早晚刷牙、飯前便后洗手。高年級72．1％的學(xué)生能做到勤洗頭洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙，洗臉，看見操場的地上有垃圾，能主動撿起，的同學(xué)在寢室、教室或在家中是主動打掃衛(wèi)生。

　　4、感恩方面

　　低年級有63.3%的同學(xué)把好吃的東西先拿給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽吃，不隨便倒飯。能主動給爺爺奶奶捶背，揉肩，盛飯。中年級尊老愛幼做得很差。只有30%的同學(xué)能做到尊老愛幼，關(guān)心幫助小同學(xué)、老人。高年級只有40%說話輕聲細(xì)語，走路輕盈漫步，不打擾他人的工作。能做力所能及的事，如：幫爸爸媽媽刷洗鍋盆碗筷、掃地、洗衣、做飯等。

　　5、安全方面

　　低年級86.6%的同學(xué)知道洪水天不能冒險越溝、過河。知道在打雷時，要切斷電源，能做到遵守交通規(guī)則、不玩火、不買帶刺激性氣味的食物等等。中年級90%及其以上的同學(xué)會識別“三無”食品、能做到遵守交通規(guī)則、不玩火、不到溝河里游泳、摸魚等等。高年級95．48﹪的學(xué)生對在校內(nèi)外的安全做得比較好，如課間活動不追逐、打斗、玩有危險的游戲，不坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧，不爬籃球架，懂得辨別“三無”產(chǎn)品，過期變質(zhì)食物等等。

　　四、采取措施

　　（一）各班級根據(jù)自己班級學(xué)生存在的問題，制定學(xué)生常規(guī)管理計劃，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（二）利用“國旗下的講話”進(jìn)行規(guī)范教育。

　　國旗下的講話，內(nèi)容豐富多彩，能緊跟目前的形式或有關(guān)節(jié)日，紀(jì)念日，進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講話。有愛的教育，有英雄人物的故事，有紀(jì)律法制教育，有道德教育，有心里健康教育，有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教育……讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化接受教育。

　　（三）召開家長會，形成家校合一，其同管理學(xué)生。

　　召開家長會，讓家長了解一些家庭教育知識和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的策略，聽取家長的建議和要求，爭取家長的理解和支持，共同促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，對孩子出現(xiàn)的問題及時給予矯正，讓孩子從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌。

　　（四）積極開展各類主題的教育實(shí)踐活動。

　　1、在班上成立文明監(jiān)督崗，以小組為單位，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制，稽查班上其他同學(xué)的不良行為，及時糾正，養(yǎng)成互幫互查的習(xí)慣。

　　2、開展各類實(shí)踐活動，講故事比賽、文明禮儀有獎競猜或知識競答比賽、爭做XX小標(biāo)兵”主題教育等，讓學(xué)生在快樂比賽中將文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣銘記于心。讓學(xué)生從“小故事”中明白“大道理”，使學(xué)生受到教育，形成良好的行為習(xí)慣。

　　3、樹立榜樣，以優(yōu)帶劣。積極開展 “日查、周結(jié)、月評”常規(guī)教育活動，可在班上樹立典范，每月評選出本班的好習(xí)慣“進(jìn)步之星”等等，同時教師給以獎勵，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。并結(jié)合身邊榜樣，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、營造比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，比提高的教育氛圍，達(dá)到自我教育，自我實(shí)踐之目的。

　　4、環(huán)境對人有一種潛移默化的教育力量，班級努力追求育人環(huán)境的構(gòu)筑。如：班級口號、班訓(xùn)等，教室內(nèi)設(shè)置文明警示語，展示學(xué)生特色作品等，美化學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)生優(yōu)良行為品質(zhì)的養(yǎng)成。通過耳濡目染，使養(yǎng)成教育的各項(xiàng)要求成為學(xué)生行為的準(zhǔn)則。

小學(xué)生行為規(guī)范6

　　小學(xué)學(xué)生必須講文明、講道德、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序，做到心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此文明行為規(guī)范條例。希望全體同學(xué)在老師教育下，逐條學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照，具體實(shí)踐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起，“學(xué)會做人，學(xué)會生活”，努力成為社會主義精神文明建設(shè)的宣傳者和執(zhí)行者。

　　一、學(xué)會使用禮貌用語

　　說話要和氣，用語要文雅、態(tài)度要謙遜，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。校內(nèi)一律使用普通話，提倡在校外使用普通話。

　　1．師生之間同學(xué)之間，早晨第一次見面，要問早或問好，與老師初次見面，要問候：“老師早”、“老師好”、“您好”。

　　2．進(jìn)辦公室、教師房間和遲到進(jìn)教室時要輕輕敲門，要喊“報告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

　　3．得到他人的照顧和幫助時，要說“謝謝”。要主動幫助別人，助人為樂。

　　4．請教他人或請求別人幫助時，要用“請”字，如“請問”、“請幫一下”。

　　5．當(dāng)別人對自己表示歉意或賠禮時，要說“沒關(guān)系”、“不要緊”。

　　6．當(dāng)別人對自己表示禮讓時，要說聲“別客氣”。

　　7．做了對不起別人的事時，要致歉意，說聲“對不起”、“請?jiān)彙薄ⅰ昂鼙浮薄?/p>

　　8．當(dāng)別人對自己的幫助表示感謝時，應(yīng)說“沒關(guān)系”、“不客氣”、“應(yīng)該的”。

　　9．平時見到老師和外來客人時，要含笑致意或停步鞠躬，并說“老師好”、“客人（爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等）好”。

　　10．當(dāng)別人求助自己時，要說“請說吧”、與老師、父母同學(xué)等分別時要說聲“再見”、“明天見”。

　　二、學(xué)會養(yǎng)成文明習(xí)慣

　　要做到行為文明，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛集體，樂為集體做好事，待人誠懇，禮貌大方，遵守社會公德和公共秩序。

　　11．熱愛祖國，尊敬國旗。周一升旗儀式時，要莊嚴(yán)、肅穆、行隊(duì)禮姿勢正確，平日早晚看到升、降國旗時應(yīng)原地立正，面對國旗方向行注目禮。合唱國歌時，要響亮有力。

　　12．熱愛集體，關(guān)心集體，不做對學(xué)校聲譽(yù)和班級利益有損害的事情，要為學(xué)校、班級爭榮譽(yù)。

　　13．不吸煙、不喝酒、不看黃色的書籍、錄像，不唱黃色歌曲。不進(jìn)電子游戲室，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧，不打臺球。嚴(yán)禁打架斗毆。

　　14．在與人發(fā)生沖突時，要保持冷靜，要會謙讓，寬容有度。與人交談時，要正視對方，熱情大方。

　　15．當(dāng)別人進(jìn)步或比自己強(qiáng)時，應(yīng)向別人祝賀，向別人學(xué)習(xí)，不能有妒忌心。

　　16．在上下樓或道路擁護(hù)時，要自覺禮讓別人，上、下樓時應(yīng)讓老師和客人先走。

　　17．課堂發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再起立發(fā)言。起立時，要靜、快、站得直，不帶動桌椅，發(fā)言聲音要響亮。

　　18．任何場合，當(dāng)老師來賓向自己問話時，要立即停止正在進(jìn)行的活動與工作，認(rèn)真立正回答。

　　19．在正式場合或上臺領(lǐng)獎時，應(yīng)先行禮，接過東西再次行禮，才能離開。平時，對老師或長輩接遞東西時，要用雙手，表示尊敬。

　　20．在教室的座位上，坐姿正確，不要東倒西歪，上課聽講不能面帶倦容和打呵欠，更不能打瞌睡，亂串位，亂插嘴。專心聽講，不開小差，不做小動作。

　　21．虛心接受老師的正確批評，不無理頂撞老師。對老師教學(xué)有意見，要善意提出，不準(zhǔn)在背后議論老師。

　　22．上學(xué)時，不要脫鞋、赤腳、穿拖鞋進(jìn)校門或教室。夏天上學(xué)，不穿背心、短褲頭，女生不穿短裙。按學(xué)校規(guī)定，著裝穿校服。少先隊(duì)員要天天佩帶紅領(lǐng)巾、校徽。

　　23．開會時，對報告人或演講者，在講話前后都要鼓掌致意，表示歡迎或感謝。會議集合要做到快、靜、齊。會議進(jìn)行中要專心聽講，不要有說話、嬉笑、打鬧等不禮貌行為。如老師布置記筆記，要認(rèn)真記錄。

　　24．學(xué)生上臺發(fā)言，開始和結(jié)束時，都要向聽眾致禮。學(xué)生和教師談話時，如果自己是坐著的，應(yīng)主動讓坐；如老師不坐，應(yīng)和老師一起站著交談。

　　25．上下樓時，腳步要輕，速度要緩，以免影響他人工作和休息。在人多時，走路一定要靠右，不推擁，不起哄。

　　26．在教室內(nèi)，要注意保持安靜，不高聲喧嘩，以免影響別人的學(xué)習(xí)和休息。

　　27．沒有經(jīng)過他人允許，不能隨便翻動他人的物品，翻看他人的書信、日記內(nèi)容。要愛護(hù)教學(xué)設(shè)備和公共財物。

　　28．要愛護(hù)公物，不攀折花草樹木，不踏入草坪、花壇，不刻劃桌椅，不涂抹墻壁，不用腳蹬墻壁，不亂扔紙屑、果皮，不坐在書桌上交談。

　　29．穿戴整潔，衣著樸素大方，服飾得體，不穿奇裝異服。女生不描眉，不抹口紅，不戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物掛件。

　　30．不提倡過生日請客送禮，勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)，禁帶錢買零食。校內(nèi)禁吃零食和禁帶零食。

　　31．要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，準(zhǔn)時上學(xué)，也不過早到校。放學(xué)時，按時回家，路上不逗留不玩耍。

　　32．校園內(nèi)不吵鬧，不追逃，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲，禁止隨地吐痰，嚴(yán)禁爬窗戶、爬欄桿、跳樓等危險動作。

　　三、學(xué)會講清潔衛(wèi)生

　　講究衛(wèi)生，有益健康，要從小養(yǎng)成清潔的習(xí)慣。要搞好個人衛(wèi)生，教室衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生，做到潔、齊、美，心情舒暢。

　　33．早晚刷牙，飯前便后洗手。

　　34．不喝生水，不吃不清潔的食物，不挑食，凡就餐規(guī)定的'菜飯都要吃完，不能浪費(fèi)。

　　35．經(jīng)常洗頭、洗澡、修指甲、換洗衣服，及時理發(fā)，逐步學(xué)會自理生活。

　　36．教室要保持窗明門凈。書籍、漱具、物品要整齊統(tǒng)一擺放。勤開窗戶，通風(fēng)換氣。

　　37．保持地面潔凈，無痰跡，無紙屑，如一旦見到紙屑等廢棄物，要隨手揀入垃圾箱，室內(nèi)垃圾要及時清掃，并在指定地方倒凈。

　　38．與人說話或進(jìn)餐時，遇到咳嗽或打噴嚏，要立即轉(zhuǎn)過頭去用手或手帕捂住。

　　39．值日生要切實(shí)做好值日工作，愛護(hù)衛(wèi)生工具（如拖把、掃把、畚箕等），并按規(guī)定擺放整齊。

　　40．養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門、關(guān)窗的習(xí)慣，離開時要做好檢查。

　　四、自覺遵守一日常規(guī)

　　（一）到校

　　1．走讀生要按規(guī)定時間準(zhǔn)時到校，路上要注意交通安全，靠右行走，過馬路時要注意觀察，在安全時方可通過。

　　2．乘車生要按規(guī)定時間準(zhǔn)時乘車，乘車時要服從管理員安排，上下車自覺排隊(duì)，不插隊(duì)、推擁；車內(nèi)不準(zhǔn)把頭、手伸出車外，不準(zhǔn)起哄、打鬧、嬉戲、玩耍，做到文明乘車。

　　3．學(xué)生按規(guī)定著校服。每天別上校徽，帶齊一天的學(xué)習(xí)用具，系好紅領(lǐng)巾，走進(jìn)校門與老師、同學(xué)互相問好。

　　4．到校后不在校園內(nèi)逗留、玩耍、吃早點(diǎn)。

　　（二）早自修

　　1．按時到教室，放好書包，認(rèn)真晨讀。不在教室里奔跑、嬉鬧、大聲喊叫、哄笑等，保證早自修紀(jì)律良好。

　　2．在班主任及相關(guān)學(xué)科教師的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)校或班級組織的各類活動。

　　3．參加校體育、聲樂、器樂及少先隊(duì)鼓樂隊(duì)、舞蹈、書法、美術(shù)、科技等興趣小組的同學(xué)應(yīng)到指定地點(diǎn)或?qū)I(yè)教室開展訓(xùn)練。

　　（三）課間

　　1．課間應(yīng)養(yǎng)成放松、休息的好習(xí)慣，要走出教室，望遠(yuǎn)處，注意眼睛保健，參加一些輕松愉快的游戲等活動。

　　2．不準(zhǔn)在教室、走廊、樓道上奔跑、嬉鬧，大聲喊叫、哄笑。不出校門和到遠(yuǎn)離教室的場所游戲，不搞劇烈的活動。

　　3．上廁所要文明，不能擁擠，要講究衛(wèi)生，便后洗手，節(jié)約用水。要愛護(hù)衛(wèi)生間設(shè)施。

　　（四）眼保健操

　　1．廣播響后，立即停止手上其他事情，端正坐姿，做好準(zhǔn)備。

　　2．眼保健操要求聽清口令，動作準(zhǔn)確到位，整齊和諧。

　　（五）課間操

　　1．鈴響后，立即到指定地點(diǎn)排隊(duì)集合，要做到快、靜、齊。

　　2．聽從廣播號令，動作準(zhǔn)確規(guī)范，整齊優(yōu)美，認(rèn)真完成每一個動作。分散時要按次序進(jìn)行，不能推擁。

　　（六）中餐

　　1．下課后，排隊(duì)前往指定地點(diǎn)就餐，不插隊(duì)，不推擁

　　2．用餐時做到“五不”：不大聲說話，不亂坐，不亂走，不浪費(fèi)，不挑食。

　　3．用餐結(jié)束后，把餐具放在指定的地方，然后慢步離開餐廳。

　　（七）午間活動

　　1．遵守午間活動紀(jì)律，不大聲喧嘩，不追逐嬉鬧，不以任何不良方式影響他人學(xué)習(xí)和休息。

　　2．提倡進(jìn)行一些有益活動，如閱覽、看電視、英語會話、寫字、下棋、繪畫、唱歌、游戲等。

　　3．學(xué)生一律不能出校門。

　　4．進(jìn)行午睡期間，一律按指定地點(diǎn)就睡，不能到其他場所休息、學(xué)習(xí)和玩耍，做到按時就睡，按時起床。

　　（八）離校

　　1．自覺清理書桌、書包、記錄家庭作業(yè)內(nèi)容。

　　2．離校前要及時做好教室的衛(wèi)生清理工作，關(guān)閉門窗、電燈，檢查電教儀器安置情況。

　　（九）課堂

　　1．按時上課，不遲到，遲到時要報告，不早退，不隨便缺課。

　　2．上課預(yù)備鈴響，立即進(jìn)教室，準(zhǔn)備好書籍、用具、靜待上課。上下課起立，向教師表示敬意。

　　3．上課要專心聽講，認(rèn)真思考，仔細(xì)觀察，勤于筆錄，做到：眼到、耳到、手到，使思維處于積極狀態(tài)。

　　4．回答教師提問要起立，聲音要響亮，向教師發(fā)問要先舉手，經(jīng)允許后方能起立，發(fā)言。

　　5．注意學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)要保證質(zhì)量，要自覺培養(yǎng)自學(xué)能力，提高聽課的質(zhì)量，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，進(jìn)一步鞏固，消化授課內(nèi)容。

　　做作業(yè)要求：

　　（1）先復(fù)習(xí)教材，后做習(xí)題，注意提高訓(xùn)練程度和解題技巧。

　　（2）獨(dú)立思考不抄襲他人作業(yè)。

　　（3）書寫整潔，格式規(guī)范化。

　　（4）進(jìn)行自我檢查，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。

　　（5）按時上交作業(yè)，發(fā)還作業(yè)后要及時訂正錯誤。

　　6．保持正確的看書、寫字姿勢，注意用眼衛(wèi)生。

　　7．自覺遵守自修課紀(jì)律，認(rèn)真自學(xué)，保持安靜。

　　8．值日生課間擦黑板，整理講臺，保持教室整潔，上課不穿背心、拖鞋，教室不許做玩球等劇烈活動，不亂扔粉筆。注意節(jié)約用電，最后一人離開教室要關(guān)好門窗和電燈、電扇及其他電器

小學(xué)生行為規(guī)范7

　　1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

　　2、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

　　3、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

　　4、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　5、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

　　6、積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的.各種勞動和社會實(shí)踐活動，多觀察，勤動手。

　　7、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

　　8、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘?jiān)凶屪２蛔龇山沟氖隆?/p>

　　9、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

　　10、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

小學(xué)生行為規(guī)范8

　　讀行為規(guī)范，做文明學(xué)生。這幾天在老師的引導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這一套讀本。這套讀本詳細(xì)地列舉了小學(xué)生應(yīng)該做到的和不應(yīng)該做的各種行為。《小學(xué)生日常規(guī)范》共有20條，每一條都讓我得到了深刻的感受。當(dāng)我讀到第四條“尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重***，尊重他人的民族習(xí)慣”時，我不由得想到了有一次跟著媽媽坐公交車時的情景。當(dāng)車子停車時，上來了一群人，有小孩子、有老人、有抱著孩子的人……等等。但是他們上來以后，都沒有人給他們讓座位，我覺得車上的年青人做的不對，我們不能像他們一樣。我們應(yīng)該主動的給老人和抱孩子的人讓位。我們要尊老愛幼，平等待人。《小學(xué)生日常規(guī)范》使我懂得了很多做人的'道理，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一個文明、優(yōu)秀的好學(xué)生。

小學(xué)生行為規(guī)范9

　　貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況總結(jié)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國家對中小學(xué)生日常行為的規(guī)范性要求，修定后的《守則》和《規(guī)范》充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》是新時期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措，對學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動作用，對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特制定貫徹實(shí)施方案，現(xiàn)將實(shí)施情況總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為貫徹實(shí)施《守則》、《規(guī)范》提供了有力保障

　　學(xué)校建立了由校長為組長，副校長為副組長，組員有各學(xué)年組長的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，成立了從上到下的組織系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)小組對整個活動的組織作了密切的布置和安排，制定了符合當(dāng)前學(xué)生特點(diǎn)的《實(shí)施方案》、《考評細(xì)則》，完善了班級考核評價標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生操行評價體系，力爭使學(xué)校貫徹《守則》、《規(guī)范》的工作做到有計劃、有安排、有檢查、有考評、有總結(jié)。

　　二、主要做法和成績

　　1、在新《守則》，新《規(guī)范》公布后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了校務(wù)會議，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《守則》和《規(guī)范》，并進(jìn)行了新舊守則和規(guī)范的對照和討論，決定在學(xué)校開展“學(xué)習(xí)新《守則》、新《規(guī)范》，進(jìn)一步推動班級管理目標(biāo)考核的落實(shí)，德育室馬上將新《守則》新《規(guī)范》發(fā)到各年級和班級，要求各年級組織學(xué)習(xí)和討論；學(xué)校利用朝會、班會、隊(duì)會和升旗議式的國旗下的講話等，加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹；德育室和少先隊(duì)大隊(duì)部利用廣播和墻報、各年級、各班的黑板報加強(qiáng)宣傳力度，使新《守則》、新《規(guī)范》做到班班知道、人人知道。

　　2、新《守則》、新《規(guī)范》每班級一份，一、二年級由老師領(lǐng)著學(xué)習(xí)，三、四年級由老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，五、六年級由老師組織學(xué)習(xí)，學(xué)后讓學(xué)生開展討論，暢談感想，述說認(rèn)識，并訂出自己貫徹、落實(shí)、執(zhí)行新的`《守則》和《規(guī)范》的計劃，在學(xué)習(xí)和生活上怎樣用《守則》和《規(guī)范》約束自己和指導(dǎo)自己的行為。

　　3、加大宣傳力度，提高學(xué)生認(rèn)識，學(xué)校制作了新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳欄，利用黑板報、有線廣播等媒體進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)理解、記憶、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行新的《守則》和《規(guī)范》。

　　4、利用節(jié)假日、紀(jì)念日和學(xué)生中出現(xiàn)的問題，有針對性的一周學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》中的一條或幾條。要求學(xué)生回家后和家長一塊學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，讓家長了解《守則》和《規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，達(dá)到家校合作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　5、學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行新《守則》、新《規(guī)范》進(jìn)行測試，并評出一、二、三等獎。

　　6、各學(xué)科教師也充分利用所教學(xué)科知識有機(jī)地滲透和組織實(shí)踐活動，及時地對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，把新《守則》和《規(guī)范》及時地貫穿于各個學(xué)科。

　　7、通過活動的實(shí)施開展，強(qiáng)化了對學(xué)生的教育與訓(xùn)練，全校學(xué)生好的養(yǎng)成習(xí)慣達(dá)97%。

　　通過本學(xué)期全面貫徹新《守則》、新《規(guī)范》，加強(qiáng)了對學(xué)生的思想品德和日常行為教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展，我們學(xué)校將長期不懈地開展下去。

　　20xx年7月

小學(xué)生行為規(guī)范10

　　一、生活習(xí)慣

　　1、在家能做到獨(dú)立睡覺，學(xué)會自己整理房間，保持整潔。

　　2、就餐時，將飯菜吃干凈，做到不挑食、不浪費(fèi)，做“光盤行動”的志愿者。

　　3、能承擔(dān)部分家務(wù)活。

　　4、儀表大方，衣著整潔，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、洗頭發(fā)，男生勤剪頭發(fā)；不染發(fā)，不燙發(fā)，不戴首飾。

　　5、放學(xué)后及時回家，不在路邊逗留。外出時應(yīng)告知父母。

　　6、發(fā)現(xiàn)身邊有垃圾，能主動撿起放到垃圾桶里。

　　7、合理安排作息習(xí)慣，做到晚上9：00上床睡覺。

　　二、禮儀習(xí)慣

　　1、生活中，多用“你好、謝謝、對不起、請”等禮貌用語。

　　2、打噴嚏或咳嗽時不能對著他人。

　　3、上課遲到要輕輕地從教室后門坐到座位上；進(jìn)老師辦公室前要敲門，得到老師的同意后再進(jìn)入辦公室。

　　4、排隊(duì)時，要將兩臂放在身體兩側(cè)，做到“靜、齊、快”。

　　5、上下樓梯會靠右邊走，走廊、道路拐彎處應(yīng)放慢速度。

　　三、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、課堂上，專心聽，響亮說，投入讀，大膽寫。

　　2、上課鈴聲響起時，及時回到教室準(zhǔn)備上課。

　　3、上課時間盡量不做“喝水、上廁所”的事情

　　4、課后，及時準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品，并放到桌子的`左上角。

　　5、進(jìn)入閱覽室看書時，輕聲慢步，一次選擇一本，看完后把書放回原位。

　　6、每天帶件體育器材到校，在課間進(jìn)行活動，活動結(jié)束后整理好器材，放到合適的位置。如果是學(xué)校的公共活動器材要。如果是學(xué)校的公共活動器材要物歸原位。

　　四、人身安全

　　1、平安成長比成功更重要。

　　2、生命第一，財產(chǎn)第二。

　　3、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人碰。

　　4、不與陌生人說話。

　　5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的食物。

　　6、遇到危險可以打破玻璃，破壞家具。

　　7、不保守壞人的秘密。

　　8、壞人可以騙。

小學(xué)生行為規(guī)范11

　　我熟讀了好幾遍《小學(xué)生日常行》在這里我明白了我們不能隨地扔垃圾或吐痰，而且12歲以下的同學(xué)不能騎自行車或電動車上大馬路，上課應(yīng)該認(rèn)真聽講不能走神，學(xué)習(xí)是不是給老師學(xué)的而是給自己學(xué)的，我們應(yīng)該做一個誠實(shí)的小學(xué)生并且還要做文明的小學(xué)生，上公交車的時候人多的時候我們要排隊(duì)上車不能和大人擁擠大人的力量和我們比起來我們還和他差的很多，上車發(fā)現(xiàn)有老弱病殘?jiān)械?人我們應(yīng)該及時給他們讓座，我們還要尊老愛幼，如果我們坐公交的時候不能把手腳身體浮出窗戶這樣很危險上車應(yīng)該投幣，并且我們是小學(xué)生要愛護(hù)祖國愛護(hù)紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾是國旗的一角是用鮮血染成的，過馬路的時候我們要看紅綠燈紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，并且發(fā)現(xiàn)有斑馬線我們應(yīng)該走斑馬線斑馬線很安全，還有我們應(yīng)該自己的事情自己做會做的不要讓家長或者同學(xué)幫忙不會做的話可以有家長或者同學(xué)來幫忙為你解答這道題。

小學(xué)生行為規(guī)范12

　　作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我們不應(yīng)該只注重學(xué)習(xí)，日常的行為習(xí)慣也非常重要，所以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的.二十條條例，我們都要牢記在心。

　　想要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　1、在任何時候都要尊敬長輩。

　　2、每天上學(xué)前需整理好自身的穿著。

　　3、與他人交流時使用文明用語。

　　4、虛心接受別人提出的建議。

　　5、誠實(shí)守信，不說謊話。

　　6、在公共場所內(nèi)應(yīng)禮讓他人。

　　7、愛護(hù)公物，不隨意破壞公共財產(chǎn)。

　　8、課前主動預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)。

　　9、上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。

　　10、不隨意亂扔垃圾，隨手撿起地上的垃圾紙屑。

　　11、每天堅(jiān)持鍛煉，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操。

　　12、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加少先隊(duì)的集體活動。

　　13、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲打鬧。

　　14、平時多閱讀書籍，增加知識量。

　　15、勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水、電、氣等寶貴的資源。

　　讓我們遵守以上的要求，一起做優(yōu)秀的小學(xué)生吧！

小學(xué)生行為規(guī)范13

　　在日常生活中，小學(xué)生行為規(guī)范對于我們小學(xué)生來說很重要！

　　自從我們學(xué)習(xí)了小學(xué)生行為規(guī)范守則以后，大家的行為都有了很大的規(guī)范和提高。瞧！

　　我們班級里的“小公主”、“小皇帝”不在讓爸爸媽媽嬌生慣養(yǎng)，他們不但在日常生活中積極參加勞動，自己的事情自己做；而且生活也開始勤儉樸素。還有那些“小馬虎”，他們不但開始逐步改正自己的壞習(xí)慣，而且還認(rèn)真干事，勤思好問，樂于探究，努力學(xué)習(xí)。總之，同學(xué)們在學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范守則后，都有了很大進(jìn)步。說過了別人再談?wù)勎易约喊桑?/p>

　　我是一個在學(xué)習(xí)中比較優(yōu)秀的學(xué)生，可是性格十分內(nèi)向。但是，自從學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范守則以后，我知道了應(yīng)該熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助和關(guān)心他人，課堂上要積極踴躍發(fā)言；經(jīng)過我的努力，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我開始慢慢的關(guān)心集體。我用上課積極舉手，熱心為同學(xué)們干事，積極配合老師開展工作等方式，努力鍛煉自己。現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，天氣變化很大，而就在這個時候，我竟然發(fā)起了高燒。這場高燒害的我身體十分難受，幾天都沒有上學(xué)，爸爸、媽媽也為此奔波勞累；這不但影響了我的正常學(xué)習(xí)，也讓老師擔(dān)心。是小學(xué)生行為規(guī)范，讓我懂得了無論發(fā)生什么事，都要努力按時上課，不能隨便缺課。為此，我每天上午很早就起床，積極鍛煉身體，學(xué)會珍愛自己的.生命，講究衛(wèi)生，努力培養(yǎng)自己健康、文明的生活習(xí)慣。經(jīng)過一段時間之后，我由生活中一個弱不禁風(fēng)的小女孩，變成了一個有一定獨(dú)立生活能力、性格開朗的小學(xué)生。原來在春游活動中，我們總是把吃完食物的塑料袋、空盒子還有廢瓶子等隨手一扔，草坪上到處留有垃圾。這種不文明的行為，造成了很多不良影響。市教育局頒布的小學(xué)生行為規(guī)范守則，使我們懂得了要自尊自愛，要熱愛大自然，要愛護(hù)我們自己身邊的生活環(huán)境。從此以后，我們每次春游時都帶好垃圾袋，把廢物裝在自己的垃圾袋里，然后統(tǒng)一放到垃圾桶里。這樣，我們的規(guī)范行為有了很大提高。以上事實(shí)可以看出，小學(xué)生行為規(guī)范對我們很重要。我們要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國、熱愛人民、誠實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生。

小學(xué)生行為規(guī)范14

　　活動主題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范爭做文明小學(xué)生

　　活動目的：加深對小學(xué)生行為規(guī)范的理解，明確什么樣的行為是正確的，并認(rèn)識到什么是文明小學(xué)生應(yīng)該做到的，嚴(yán)格要求自己努力成為一名文明小學(xué)生。

　　參加人員：全班學(xué)生

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、揭示課題：學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范做文明小學(xué)生

　　2、自由討論：什么是文明小學(xué)生？（引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言）

　　二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　（一）讀一讀，說一說

　　出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

　　1自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。

　　2小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫€方面哪個地方做得不夠好。

　　（二）議一議、評一評

　　請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？

　　（1）組內(nèi)說，交流。

　　（2）請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。

　　（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？

　　（三）結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的'同學(xué)。

　　1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

　　2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r在生活中如何要求自己，如何去做的？

　　3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

　　（四）小結(jié)過渡

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　（七）結(jié)合實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。

　　（八）總結(jié)：

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，成為一名合格的學(xué)生。