雷鋒助人為樂的故事

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[熱門]雷鋒助人為樂的故事14篇

　　雷鋒助人為樂的故事篇1

　　一次義務勞動

[熱門]雷鋒助人為樂的故事14篇

　　一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:"我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自身的一點義務,也算是有一份光發一份光吧!"這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的'市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天

　　雷鋒助人為樂的故事篇2

　　雷鋒從丹東回來，又在沈陽換車回撫順。早晨五點多鐘，雷鋒背著背包，剪了票，便走向月臺。通過下道時，他看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，還背著非常大的包袱。雷鋒趕上前去問道：“大娘，你到哪去?”

　　老人上氣不接下氣地說：“俺從關里老家來，到撫順去看兒子。”

　　雷鋒一聽跟自己是同路，立刻接過大包袱，用手扶著老人。說：“大娘，我送你老到撫順。”

　　雷鋒扶大娘上了車，但車廂里已經擠滿了人。雷鋒正想給老人找個座位，身邊一個大學生站起來，讓老人坐下了。雷鋒站在老人身邊，等車開動了，就從挎包里掏出在站臺上買的兩個面包，分一個給老人。老大娘望著他說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”

　　“別客氣，大娘，吃吧，墊墊饑。”他硬把面包塞到老人手里。老拿著面包，不知該說什么好，將身子往里邊靠了靠，空出一點座位說：“孩子，你也坐下吧!”

　　孩子，孩子……這個稱呼給了雷鋒非常大的感觸，就象母親叫著他的小名一樣親切。

　　雷鋒挨著老人坐下了。一邊吃著面包，一邊同老人嘮家常，問老人的兒子在撫順做什么工作的，住在哪里。 “俺兒子是工人，出來好幾年了。我沒來過，還不知住在哪呢!”老人掏出一封信，遞給雷鋒，“你看看，可知道這里?”

　　雷鋒看過信上寫的地址，他也不知道。但是他看出老人多么希望有人幫她找到兒子呀。

　　“大娘，你放心，我一定幫你老找到兒子。”

　　“那敢情好。”老人特別高興地說。

　　火車駛進了撫順郊區，一座座高大的`廠房，一個個高大的煙囪，使老人十分驚奇，不住地往車窗外了望。

　　“大娘，這是咱們的煤都，這里出的煤又多又好。見到你兒子，讓他領著你老好好逛逛。”

　　“老了老了，還要開開眼界哪!”老人興奮地說。

　　火車進了站，雷鋒扶著老人下了車，然后把自己的背包暫存在車站里，背起老人的包袱，攙扶著老人，穿過熙熙攘攘的人群，東打聽西打聽，用了將近兩個小時，費了許多周折，走了不少彎路，才找到老人的兒子。進得門來，老人免不了敘母子之情，一句話就說：“不是這孩子送我，娘怕還找不到你呢。”

　　雷鋒臨走時，母子倆拉著他的手戀戀不舍，送出了非常遠非常遠……

　　雷鋒助人為樂的故事篇3

　　好事做了一火車

　　雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　從撫順一上火車，雷鋒看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，雷鋒又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

　　到沈陽車站換車的時候，雷鋒發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。

　　人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：

　　”你沒有票，怎么硬要上車呢？“

　　那大嫂急得滿頭汗地解釋說：”同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。“

　　雷鋒聽她說的是真情實話，就說：”別著急，跟我來。“

　　雷鋒領著大嫂到售票處，用自己的津貼費被了一張車票，塞到她手里說：”快上車吧，車快開了。“那大嫂說：”同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。“雷鋒笑道：”我叫解放軍，就住在中國。“就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向雷鋒招*。

　　雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。雷鋒背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：”大娘，你到哪去？“

　　老人上氣不接下氣地說：”俺從關內來，到撫順去看兒子呀！“

　　雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：”走，大娘，我送你到扶順。“

　　老人高興地一口一個好孩子地夸雷鋒。

　　進了車廂，雷鋒給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：

　　”孩子，俺不餓，你吃吧！“

　　”別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。“

　　”孩子，孩子“這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，雷鋒覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。雷鋒在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，雷鋒兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址雷鋒也不知道，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：”大娘，你放心，我一定幫助你找到雷鋒。“

　　雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

　　這些事后來被戰友們知道了。有人評論說：

　　”嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車！“

　　雷鋒卻并沒當一回事。

　　雷鋒關心群眾是一貫的。有一天，雷鋒正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚擾，下起了雨。雷鋒連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背著個包袱，”叭嘰叭嘰“膛著泥水，在大雨中吃力地走著。

　　雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她姓紀，從哈爾濱來，要到樟子溝去。她發愁地說：”兄弟呀，叫雨澆得，我都迷糊了，往哪走是正路呢？“

　　雷鋒聽了，看看她背這么大的包，還帶兩個孩子，天又快黑了，下著這么大的雨，怎么走呀！就說：”大嫂，你在這里等等……“雷鋒連忙跑回宿舍，拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。

　　一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個小時，才把她們送到家。紀大嫂感激地說：”兄弟，我一輩子也忘不了你的情意啊！“

　　雷鋒說：”軍民是一家，何必說這個……“

　　風還在刮，雨還在下，天也黑了。紀大嫂和家里人再三勸雷鋒宿下，等明天天晴了再走。雷鋒想：刮風下雨算什么？一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢！就辭別了雷鋒們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

　　添磚有一個星期天，雷鋒肚子痛，雷鋒趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛生連。

　　值班醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說：”不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀！“

　　雷鋒往回走，路過一個建筑工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把雷鋒吸引住了。雷鋒心里贊嘆著：”嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。“在這里勞動的`人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。雷鋒正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：”……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀！“雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。雷鋒忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。雷鋒一個推一輛車，裝得滿滿的；上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助雷鋒，有個工人問道：”同志，誰叫你來的？“雷鋒笑著逗雷鋒說：”你們叫我來的呀！“”我們？“”是呀，你們為了社會主義，干得熱火朝天，就不許我來嗎？“

　　雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，雷鋒越干越高興，推著小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶：”哪兒來了這么個解放軍戰士，干得這么帶勁！“有的說：嘿，真了不起，解放軍同志干什么都是好樣的！”

　　有一位工人端來一碗水，對雷鋒說：“同志，喝碗水，休息一下吧。”

　　雷鋒說：“不累，謝謝。”接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。

　　運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：

　　“喂，同志，你是哪個部隊的？叫什么名字？”

　　“你問這個干啥？”

　　“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。”

　　雷鋒說：“我今天沒事兒，到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的。”說罷，推上車就走。

　　廣播員感動地望著雷鋒的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可！”

　　整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束后，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把雷鋒圍住了。這個和雷鋒握手，那個向雷鋒致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住雷鋒的手，熱情地說：“你到這里來勞動，給我們的鼓舞不校”

　　雷鋒不好意思地說：“這有什么！我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務。”

　　那位女廣播員又問道：“可是干了半天，還不知道你的名字叫什么呢？”

　　“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。

　　廣播員故意板起面孔說：“同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表揚，這對我們今后的工作，也會有推動作用呀！”

　　雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：

　　“感謝解放軍，向雷鋒同志學習……”

　　雷鋒助人為樂的故事篇4

　　雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他"天天向上"的.組織。

　　1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

　　一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。

　　他一踏進小學校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：

　　"雷鋒叔叔。"

　　"請雷鋒叔叔講故事!"

　　雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

　　雷鋒和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。

　　建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊干部們：

　　"小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢?"

　　中隊委員們說："他不聽同學們的話，怎么幫助他呀!"

　　雷鋒說："不要緊，我們一起想辦法。"

　　這以后，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"

　　經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!

　　雷鋒助人為樂的故事篇5

　　活動目標：

　　1、喜歡聽故事，能用恰當的語言表達對故事的理解。

　　2、能積極參與討論，愿意與同伴交流分享。

　　3、了解人物特點，學習雷鋒叔叔助人為樂的優秀品質。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、初步培養幼兒有禮貌的行為。

　　活動準備：

　　雷鋒圖片、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、統計表。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲：《學習雷鋒好榜樣》。

　　教師：歌里唱的是誰?你們知道他是誰，聽過他的故事嗎?出示雷鋒圖片，引出雷鋒的故事。

　　2、教師有感情地講述故事，請幼兒欣賞。

　　3、分析理解故事內容。

　　(1)教師：雷鋒在從撫順開往沈陽的火車上，都做了哪些好事?雷鋒在車站是怎樣幫助阿姨的?阿姨問他姓名時，他是怎樣回答的?雷鋒為什么不告訴阿姨他的名字呢?小結：雷鋒做好事不求回報，所以他沒有告訴阿姨他的名字。

　　(2)教師：故事中的老奶奶遇到了什么困難?雷鋒是怎樣幫助他的?

　　4、討論：雷鋒是怎樣的`人?教師：雷鋒是一個樂于助人的解放軍戰士，他不管走到哪里，只要看到有人遇到困難，就會主動去幫助，他的一生都在做好事。為了紀念雷鋒、學習雷鋒，人們把3月5日定為雷鋒日。

　　5、交流分享。

　　(1)教師：有人幫助過你嗎?請個別幼兒講述自己被幫助的經歷和感受。

　　(2)教師：我們應該怎樣像雷鋒叔叔那樣去幫助別人?請幼兒討論怎樣幫助別人。

　　6、延伸活動：學做小雷鋒。

　　結合雷鋒日，開展學做小雷鋒的活動，啟發幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事。并根據活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。

　　活動反思：

　　通過這次學習雷鋒精神讓孩子們認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。在這節中讓農村的孩子也知道3月5日是學雷鋒月，讓他們知道雷鋒的教育意義很深遠，讓他們更加進一步地了解當代的他們吃穿不愁，生活條件優越，比較難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的故事、并在了解的基礎上轉化到現實中敬仰、學習雷鋒精神。

　　雷鋒助人為樂的故事篇6

　　寒假，我看了《學雷鋒做有道德的人》這本書之后，對這本書里的助人為樂精神記憶非常深刻。接下來，我就來講講我學習雷鋒叔叔助人為樂的故事。

　　前幾天晚上，媽媽在忙碌地整理房間。這時，我看到了，也想幫媽媽整理。于是，我走到媽媽身邊，問她：“媽媽，我想幫助你，可是幫什么呢？”媽媽看了看四周，說：“兒子，你去整理一下沙發上的書吧。”我馬上走到沙發前，蹲下身子，拿起書仔仔細細地分類，一類是我的書，另一類是媽媽的書。我先把媽媽的`書裝在一個袋子里，再把我的書抱到我臥室的書箱里。沙發頓時被我整理得干干凈凈。媽媽看了，豎起大拇指直夸我能干，我的心里比喝了蜜還甜。怪不得說助人為快樂之本。

　　助人為樂的事情在我們班也隨處可見，比如，同學忘帶文具，別的同學會借給他；同學受傷了，別的同學會馬上送他去校醫室……我相信：榜樣的力量是無窮的，雷鋒精神會永放光芒。

　　雷鋒助人為樂的故事篇7

　　幫助別人是一種快樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。記得在我幼兒園的時候，媽媽帶我去逛商場，那天也不知道是什么日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳瑯滿目，應有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟著媽媽。突然，我發現遠處有一個嶄新機器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過去，我那起那機器人玩具說：“媽媽我要買這個”我回頭一看，發現媽媽已經不在我的身邊了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來來往往的'人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一直往下流。

　　這時，一位穿著夾克衫的大哥哥，摸著我的頭說∶“你怎么了，怎么自己一個人在這里哭呢？”我心里很害怕，我慢慢的往后退，我像起媽媽跟我說“不要隨便和陌生人說話，而且不要隨便接受陌生人送的東西”我覺的越來越害怕，但我看大哥哥一直保持著微笑：“小弟弟告訴我怎么了，看看我能不能幫助你”我哭著說：“我剛才……和媽媽走散了。” 他微笑的對我說：“那你的媽媽有沒有手機？我可不可以打電話給他。”我搖了搖頭。哥哥要抓著頭發，他突然想到了一個辦法，他微笑的對我說：“帶你去一個地方，可能可以幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心里邊發慌，到了后，他把經過告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說道：“陳陳的媽媽，請到管理處來，您的孩子在這里等您，謝謝。” 不一會兒，媽媽急忙跑來，媽媽好像也一直在找我，我把經過告訴媽媽后，媽媽連忙對那個大哥哥說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了”。

　　大哥哥說道：“沒關系，只是舉手之勞而已。”轉身就走了。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒，這是雷鋒精神的延續，覺得雷鋒永遠活在我們的心中。在生活中只要我們每個人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加美好，人與人之間也會更加和睦。

　　雷鋒助人為樂的故事篇8

　　雷鋒樂于幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了小橋，一群一二年級的小同學，上學去不敢過橋，雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心，作業做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來，用紙蒙著他的作業本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認得是什么字？小朱認了半天也認不出來，便噘著嘴說：“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”“這些字就是你自己寫的呀？”小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規矩了，成了班里的'一個好學生。

　　有一天，雷鋒看見一位雙目失明的老人在山上摸索著砍柴，腳突然踩空了，摔倒在地上。他急忙趕上前去，扶起了老人。雷鋒很關心這位沒兒沒女的貧農老人，經常用課余時間幫助老人砍柴、挑水、打豬草。鄉親們看到雷鋒這樣尊老愛幼，都夸他是個熱心的孩子。

　　雷鋒助人為樂的故事篇9

　　一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。

　　看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的.困難。

　　雷鋒急忙上前去，脫下自己雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。

　　在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。

　　聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。

　　上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

　　在沈陽車站換車時，雷鋒看到一個老大嫂在那里為難。他走上前去輕聲問：“大嫂，你有什么困難？”

　　老大嫂說：“我從山東老家來，到吉林去探親。在這換車吃飯，把車票丟了。想補票又沒錢，心里著急……”

　　雷鋒忙安慰說：“大嫂，別著急，跟我來吧。”雷鋒把她領到售票處，給她補了一張車票。

　　臨別時老大嫂感激地問：“同志，你叫什么名字？哪個部隊的？”

　　雷鋒笑了笑，心想這老大嫂真有意思，大概還想還錢呢，就說：“別問了，快上車吧，我叫解放軍，就住在中國。”

　　老大嫂走上車廂，還眼淚汪汪地向雷鋒招手……

　　雷鋒從丹東回來，又在沈陽換車回撫順。早晨五點多鐘，雷鋒背著背包，剪了票，便走向月臺。通過下道時，他看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，還背著很大包袱。雷鋒趕上前去問道：“大娘，你到哪去？”

　　老人上氣不接下氣地說：“俺從關里老家來，到撫順去看兒子。”

　　雷鋒一聽跟自己是同路，立刻接過大包袱，用手扶著老人。說：“大娘，我送你老到撫順。”

　　雷鋒扶大娘上了車，但車廂里已經擠滿人。雷鋒正想給老人找個座位，身邊一個大學生站起來，讓老人坐下了。雷鋒站在老人身邊，等車開動了，就從挎包里掏出在站臺上買兩個面包，分一個給老人。老大娘望著他說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”

　　“別客氣，大娘，吃吧，墊墊饑。”他硬把面包塞到老人手里。老拿著面包，不知該說什么好，將身子往里邊靠了靠，空出一點座位說：“孩子，你也坐下吧！”

　　雷鋒助人為樂的故事篇10

　　團結友愛

　　雷鋒把自身的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自身的'帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

　　雷鋒助人為樂的故事篇11

　　雷鋒同志關心群眾是一貫的。有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚擾，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的'。，肩上還背著個包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。

　　雷鋒同志跳下車來，迎上前去一打聽，原來她姓紀，從哈爾濱來，要到樟子溝去。她發愁地說：“兄弟呀，叫雨澆得，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”

　　雷鋒同志聽了，看看她背這么大的包，還帶兩個孩子，天又快黑了，下著這么大的雨，怎么走呀！就說：“大嫂，你在這里等等……。”他連忙跑回宿舍，拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。

　　一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒同志又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個小時，才把她們送到家。紀大嫂感激地說：“兄弟，我一輩子也忘不了你的情意啊！”

　　雷鋒同志說：“軍民是一家，何必說這個……”

　　風還在刮，雨還在下，天也黑了。紀大嫂和家里人再三勸他宿下，等明天天晴了再走。雷鋒同志想：刮風下雨算什么？一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢！就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

　　雷鋒助人為樂的故事篇12

　　雷鋒經常利用節假日到火車站去扶老攜幼，幫助車站的工作人員打掃衛生，或利用休息時間替老鄉撿糞、種地。人們夸獎他說：“雷鋒喜歡助人為樂，是共產黨、主席教育出來的好兵。”

　　一天，雷鋒因共登上從撫順到沈陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。

　　到沈陽站換車的時候，雷鋒在車站內發現一位背著孩子的中年婦女因丟車票而焦急萬分。他急忙上前問明情況，原來這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急，并領著她到售票處用自己的津貼費買一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。

　　又一次，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到沈陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、背著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，知道大娘從關內來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去。”

　　老人高興得不知說什么好。上車后，雷鋒給老人找座位，自己就站在老人身邊。他問老人的兒子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年，老人沒有來過撫順，還不知道兒子住在哪里。說著從懷里掏出一封信，遞給雷鋒。他看信封上的地址，寫的是“撫順市XX信箱”，他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫您找到兒子。”

　　“那敢情好！”老人高興得眉開眼笑。

　　火車進站后，找兩個多時，終于幫助老人找到兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”

　　老人的兒子拉著雷鋒的手，一再表示感謝。

　　1961年5月的一天清晨，雷鋒冒著大雨去沈陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女背著一個孩子，手里還牽著一個女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自己的.雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的女孩，陪同她們母女一同到車站。上車后，雷鋒見那女孩冷得直打顫，于是又把自己身上穿著的絨衣脫下來，穿在女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃。火車到沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那婦女非常感動，眼里閃著淚花，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。

　　雷鋒助人為樂的故事篇13

　　雷鋒經常利用節假日到火車站去扶老攜幼，幫助車站的工作人員打掃衛生，或利用休息時間替老鄉撿糞、種地。人們夸獎他說：“雷鋒喜歡助人為樂，是共產黨、毛主席教育出來的好兵。”

　　一天，雷鋒因共登上了從撫順到沈陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫助婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。

　　到沈陽站換車的時候，雷鋒在車站內發現一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明了情況，原來這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急，并領著她到售票處用自己的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。

　　又一次，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到沈陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、背著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，知道大娘從關內來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去。”

　　老人高興得不知說什么好。上車后，雷鋒給老人找了座位，自己就站在老人身邊。他問老人的.兒子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不知道兒子住在哪里。說著從懷里掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市XX信箱”，他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫您找到兒子。”

　　“那敢情好！”老人高興得眉開眼笑。

　　火車進站后，找了兩個多小時，終于幫助老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”

　　老人的兒子拉著雷鋒的手，一再表示感謝。

　　1961年5月的一天清晨，雷鋒冒著大雨去沈陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女背著一個孩子，手里還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車后，雷鋒見那女孩冷得直打顫，于是又把自己身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那婦女非常感動，眼里閃著淚花，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。

　　雷鋒助人為樂的故事篇14

　　紅領巾的知心朋友

　　雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。雷鋒從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在雷鋒身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到雷鋒們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助雷鋒“天天向上”的組織。1960年10月間，雷鋒擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。雷鋒的工作任務很緊張，但雷鋒經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，雷鋒也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。雷鋒愛孩子們，孩子們也愛雷鋒，把雷鋒看成自己最親密的朋友。

　　一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把雷鋒的臉映得紅彤彤的。

　　雷鋒一踏進小學校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：

　　“歡迎雷鋒叔叔。”

　　“請雷鋒叔叔講故事！”

　　雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，雷鋒剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望雷鋒多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

　　雷鋒和孩子們接近多了，雷鋒發現有許多孩子本來是很聰明的'，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此雷鋒覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。

　　建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理雷鋒了。雷鋒知道了這件事，就說服隊干部們：

　　“小馬是你們的同學，大家有責任幫助雷鋒。雷鋒功課不好，要吸收雷鋒參加學習小組，幫助雷鋒趕上來，怎么好不理雷鋒呢？”

　　中隊委員們說：“雷鋒不聽同學們的話，怎么幫助雷鋒呀！”

　　雷鋒說：“不要緊，我們一起想辦法。”

　　這以后，雷鋒就經常注意接近小馬，給雷鋒講故事，跟雷鋒談心，約雷鋒到宿舍來玩兒。“

　　經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當雷鋒第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，雷鋒緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說：”雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！“