達芬奇的故事（通用20篇）

　　故事是一種側重于事情過程的描述，強調情節跌宕起伏的文學體裁。以下是小編整理的達芬奇的故事，希望對大家有所幫助。

　　達芬奇的故事 1

　　達．芬奇十四歲那年，到佛羅倫斯拜著名藝術家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴格的教師，他給達．芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達．芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課，......教師還是讓他畫雞蛋，這使達．芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的?有一次，達．芬奇問教師：「為甚么老是讓我畫雞蛋?」教師告訴他：「雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功。基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的'指揮，得心應手，才算功夫到家。」

　　達．芬奇聽了教師的話，很受啟發。他每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年......達．芬奇畫雞蛋用的草紙， 已經堆得很高了。他的藝術水平很快超過了教師，終于成為偉大的藝術家。

　　達．芬奇在學畫時，曾隨教師安希莫尼湖寫生，為一間教堂繪畫一幅名叫《基督的洗禮》的油畫。到了希莫尼湖，教師突然病倒了，沒有辦法，只好讓達．芬奇代為完成油畫剩下的部分。當油畫全部完成后，教堂的人看到這幅畫，不禁贊嘆說：「好極了!這幅畫畫得實在太好了，尤其是這一部分。」教堂的人用手指指著畫的左下角，而這一部分，正是達．芬奇代畫的。

　　達芬奇的故事 2

　　達·芬奇是歐洲文藝復興時期意大利一位卓越的畫家。他從小就很有繪畫才能，于是，在達·芬奇長到14歲的時候，父親送他到意大利名城佛羅倫薩，拜名畫家委弗羅基奧為師。

　　弗羅基奧，不僅懂繪畫，也懂雕刻。跟著弗羅基奧學繪畫，第一課便是畫蛋。教師拿來一個雞蛋，往桌子上一放，吩咐他照著畫，然后便去做自己的事了。剛開始，達·芬奇還挺聽話，照著雞蛋認真地畫，可沒過多久，達·芬奇就不耐煩了，他對教師說：“教師，為什么總要我畫蛋啊？到底什么時候才能畫完呢？”教師嚴肅地對他說：要先學好畫蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋，就要認真地觀察它，學會從不同的角度來畫它。”

　　聽了教師的'話，達·芬奇低下了頭，他知道自己錯了。從那以后，他再沒有急著要畫別的東西。他全神貫注地，日復一日地去觀察桌子上那個平平凡凡的雞蛋，從前面、后面、左面、右面等不同的方向去觀察。日子一天天過去，達·芬奇的畫本上畫滿了大大小小的，形狀不同的圓圈圈。教師對他的刻苦鉆研精神很滿意，對他贊不絕口。達·芬奇畫雞蛋用的草紙，已經堆得老高了。

　　有了堅實的基礎，達·芬奇的繪畫水平也如虎添翼。一次，教師讓達·芬奇在自己的作品《基督愛洗圖》上畫一個天使。達·芬奇拿起筆來就畫，只三筆兩筆，一個可愛的小天使就躍然紙上了。看著學生有如此好的技藝，弗羅基奧笑了。從那時起，弗羅基奧毅然棄筆，不再繪畫，只搞雕刻去了。

　　經過長期艱苦的藝術實踐，達·芬奇終于創作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代宗師。

　　達芬奇的故事 3

　　達芬奇從小就喜歡鉆研新奇的事物，對一些花花草草的枝葉似乎更喜歡探究，還有一些山洞之類的具有神秘的色彩，也成為了他鉆研的思索的事物之一。而關于達芬奇的勤奮故事也有很多。

　　在達芬奇上課的時候，經常提出一些難解的問題，讓老師很頭疼無法給予他解答。其實就是源自于他喜歡探索的`心里，所以他必然是一個勤奮好學，喜歡鉆研提問的人。在兒時，達芬奇的勤奮故事就已經很多。他的父親對于他的期望其實是想他繼承家里的事業，做一個出色的律師。

　　可是達芬奇對于畫畫興趣很大，他的父親也就放棄了這個打算，把他送去了學校學畫畫。在下課的時候，達芬奇經常隨意拿起手邊的東西就開始作畫，土地上，墻屋上都可以看到他作的畫，只要一有時間，達芬奇就找東西開始畫畫，從小對于畫畫就很勤奮。

　　出于他對于畫畫的勤奮好學，這里還有一個達芬奇的勤奮故事，那就是著名的畫雞蛋，很多人都知道達芬奇一直畫各種各樣的雞蛋，但是不知道達芬奇這一畫就畫了3年，就算他知道畫雞蛋只是基本功，但是不管是風霜雪月他都沒有停過，他的勤奮態度，無人能比，最終因為他態度謙卑，勤奮不懶惰，終于把簡單的雞蛋畫的各有姿態。

　　達芬奇的勤奮故事最后一個就是在《基督受洗圖》上畫兩個天使，經過了好幾年的基本功和勤奮作畫，他隨手就畫出了活潑，生動的天使，超過了他的老師。

　　達芬奇的故事 4

　　今天，媽媽叫我聽寫生字詞，我錯了一個，媽媽卻要我訂正寫一行，我不干，大聲說：“我記住了，干嗎還要寫那么多？”媽媽轉身進房間拿出一張印刷畫，一幅世界著名畫家達·芬奇的名畫———《蒙娜麗莎》，給我講了一個關于達·芬奇學畫畫的故事。

　　達·芬奇開始學畫畫的時候，老師一個勁叫他畫雞蛋，一天。兩天，三天……達·芬奇很不耐煩，于是老師教育他：畫蛋的目的是為了打好基礎，反復練習，培養仔細觀察的能力和熟練程度。達·芬奇明白了，于是發奮學習，刻苦練習基本功，最后成了世界著名的繪畫大師。

　　聽完故事，我也明白了媽媽的用意，乖乖地去訂正生字再寫一行。做任何事都要先打好基礎，穩扎穩打，練就一番過硬的.本領，才能干出成績來。媽媽是一位建筑工程師，她更懂得建造高樓大廈，必須從打好地基開始，否則房屋就會倒塌。在我們學習寫作的過程中，同樣的道理，老師反復要求我們大量閱讀課外書，背熟每一篇課文，認真寫好每一篇周記，都是為了提高我們的寫作能力而打好基礎啊！而有些同學嫌辛苦，不肯背書，周記也只是隨便寫一寫，這樣又怎能打好基礎呢？我恍然大悟，終于明白了老師們辛勤教育我們的一片苦心。

　　古人說得好：“千里之行，始與足下。”今后，我要向達·芬奇學習，從簡單做起，每走一步都應該扎扎實實地打好基礎，穩步前進，相信成功一定會屬于我！

　　指導教師：何小青

　　簡評：小作者聰明悟性高，相信不久的將來也會像媽媽一樣出色。

　　達芬奇的故事 5

　　一小堆篝火就要熄滅了。但是，在溫暖的火灰中，還有一塊沒有燒透的木柴燃燒著。它慢慢地，有節制地燃燒，使出了最后的力氣，避免死亡。

　　到了在篝火上作菜湯的時間，人們又添加了劈柴。一小塊火炭，帶著它一點點火星，使那塊看來已經熄滅、沒有燒透的木柴復燃了。在鐵鍋下面，木柴中間又出現了火舌。

　　在火舌上，又添加了許多又干又大的木柴，火焰多么高興啊！火焰和新添加的木柴玩耍，高高興興地跑上跑下，就像織布機的梭子，上下跳動。

　　突然，火舌離開了木柴。木柴好似打開無數的窗戶，從里面迸出許多火星。

　　潛入廚房的黑暗逃得遠遠的。火焰熊熊燃燒，跟風兒開著玩笑。在風中，火焰非常高興。它們互相擁抱，唱起了甜蜜的歌。

　　這樣，火焰在木柴上燒得很旺，它的心理開始發生巨大的變化。它的巨大的`熱情和冷靜變成了令人反感的狂妄和虛榮。火焰渴望成為所有木柴的統治者。

　　它開始象個狂人似的到處亂竄。使整個篝火劈叭作響，火光閃閃。接著，它的火苗又往高處躥，決心向最高處飛翔結果腦袋撞在黑黑的鍋底上。

　　像火焰這樣超出合理的界線，必然在不可逾越的困難面前，頭破血流。

　　達芬奇的故事 6

　　很久以前，在遙遠的斯堪的納維亞半島棲居著一種名叫馬克里的怪獸。

　　馬克里的整個面部與馬酷肖，但是身材比馬更大，更高。它長著不相稱的長脖子和一對豎起的耳朵。馬克里以草為主要食物。不過當它在草地吃草時，身體則向后倒著走。因為它的上唇長得很長，如果像其它食草動物一樣朝前行走，那么長嘴唇就會把草蒙蓋住。

　　馬克里還有四條不能彎曲的長腿。當它發困時，只能站著睡覺。馬克里跑起來，揚開長腿，如風馳電掣一般。任何獵手都未能把它捕獲。獵人們曾騎上跑得最快的'烈馬追趕它，在它經常出沒的地方設下埋伏，然而所有的嘗試都以失敗告終。

　　在一個月光如水的夜晚，獵人們無意中發現了一只正在酣睡的馬克里。他們驚奇地發現這只馬克里正倚著一棵樹，站著睡著了。獵人們竭力不驚動這只敏感的動物，悄悄地走開，商量用妙計捕捉它。

　　第二天清晨，獵人們回到原來的地方，把馬克里倚著睡覺的那棵樹鋸了幾個豁口。傍晚，他們在不遠的灌木叢中設下埋伏。

　　太陽落山了，馬克里來到自己熟悉的那棵樹旁，跟平素一樣倚著樹干平靜地入睡了。然而在它強壯軀干的重壓下，被鋸開豁口的樹干一下子折斷了。馬克里也隨著倒在地上。于是獵手們擁上去，逮住了盼望已久的獵物。

　　達芬奇的故事 7

　　從前，畜欄里的動物生活非常愉快，什么也不缺少。

　　一天，突然一切都改變了。農夫提著食桶把糧食撤光以后，關上畜欄的門就走了。他以為還可以再回來。事實正相反，過了好些日子，他也沒有露面。動物們無法知道，農夫得了很重的急病。動物們在畜欄里又饑又渴。公雞都沒有力氣啼叫了。

　　不過，孔雀根據它的老習慣，在這些日子里，仍然邁著發抖的腳步走來走去，將那五彩繽紛的.尾巴展成扇形，高做地顯示著自己。

　　“媽媽，”一只瘦得皮包骨的小母雞問，“孔雀干什么每天開屏？”

　　“他愛虛榮，孩子！傲慢是至死不變的陋習啊！”

　　孔雀高傲，它還有美麗的羽毛；有些人什么本領也沒有，卻常常擺出臭架子。

　　達芬奇的故事 8

　　沒有污點的天鵝潔白如霜，面對死神正甜蜜地歌唱，它的生命在歌聲中消亡。

　　天鵝彎著柔軟的長脖子浮在水面上，長時間地欣賞著自己的倩影。它對湖泊說：

　　“我相信，我明白自己的疲勞和發冷的原因。哦，真象在冬天。我周身顫栗！我知道，時辰已到，我要為死亡做些準備。”

　　湖泊掀起了波浪。

　　天鵝要死了？它的羽毛仍然是那么潔白，跟剛剛生下來似的。它經歷了四季的變幻和許多歲月，羽毛上一丁點兒污漬也沒有！一個生靈可能這樣美地結束自己的生命嗎？

　　天鵝不慌不忙又十分莊重地抬起美麗的脖子，向夏日里經常休息的柳蔭下游去。柳樹垂下了自己的枝葉，低語：

　　“我等著你，朋友??”

　　黃昏，晚霞燦爛如火，湖面上一片金輝。寂靜籠罩著湖泊的.上空。天鵝開始歌唱。

　　這歌聲昂揚婉轉，充滿著對大自然的愛戀，包含著對美麗的天空、湖水和大地的深情，是人們從來沒有聽見過的。天鵝的歌聲在空中回蕩，勾起無限的鄉愁，漸漸地和地平線上的微光一起消融了。

　　“這是你們的榜樣。”湖水對水里的游魚、草原和森林中的鳥獸說，“天鵝以它的尊嚴走完了生命的旅途，你們應當學習。”

　　永世長存，這白天鵝的絕唱，聽聽吧，全人類都應當！懷著崇高的信念面對生存和死亡，這才是最美好的榜樣。

　　達芬奇的故事 9

　　列奧納多·達·芬奇是歐洲文藝復興時期杰出的意大利畫家。他從小就很有繪畫天賦，所以當達芬奇14歲的時候，他的父親把他送到意大利著名的城市佛羅倫薩，向著名的畫家韋羅基奧學習。

　　他不僅懂繪畫，還懂雕塑。跟佛羅里奧一起學畫畫。第一課是畫雞蛋。老師拿了一個雞蛋，把它放在桌子上，讓他跟著畫，然后他開始做他自己的事情。一開始，達芬奇很聽話。他根據雞蛋仔細地畫。但沒過多久，達芬奇就不耐煩了。他對老師說:“老師，為什么我總是畫雞蛋?”老師嚴肅地對他說:“首先要學會畫好雞蛋，因為這是技巧和筆畫的基本功。”要畫好一個雞蛋，我們必須仔細觀察，并學會從不同的角度畫它。”

　　聽了老師的話，達芬奇低下了頭。他知道自己錯了。從那以后，他就不急于畫別的東西了。他全神貫注地觀察著桌子上的普通雞蛋，日復一日地從前面、后面、左邊、右邊和其他不同的方向觀察。日復一日，列奧納多·達·芬奇的畫冊上滿是大大小小的不同形狀的圓圈。老師對他的努力工作精神很滿意，并表揚了他。列奧納多·達·芬奇用來畫雞蛋的紙莎草紙堆得很高。

　　有了堅實的基礎，達芬奇的繪畫水平也在不斷提高。有一次，老師讓李奧納多在他的作品《基督的洗禮》中畫一個天使。達芬奇拿起筆畫畫。只劃了三下兩下，一個可愛的'小天使就跳到了紙上。看到學生們有這么好的技能，弗洛里奧笑了。從那以后，佛羅里奧毅然放棄了他的筆，停止了繪畫，開始雕刻。

　　經過長期艱苦的藝術實踐，列奧納多·達·芬奇終于創作了《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等名畫，成為大師。

　　達芬奇的故事 10

　　前幾天，我們去了晨明。在那里上的課程有：真人CS、西點烘焙、益智游戲等。

　　到了晨明，景色都與三年級去時一樣，可不一樣的是：我們的帶班教官讓我們穿上了迷彩服。迷彩服好威風啊，穿上去仿佛我們也成了威風凜凜的軍人。

　　到了我們在晨明的第二天下午，金剛教官的素質拓展給我的印象最深刻。課上做了一個游戲，叫“達芬奇密碼”。它的規則是：按照1—13的順序，把桌上的牌全部翻出，速度快的一組獲勝。男生分一組，女生分一組，游戲開始了。第一局，可能是過于慌張摸牌或沒有掌握規律，我們輸給了女生。不過，我們并不氣餒。第二局開始了，快到我了，我的心怦怦直跳，生怕因為我的失誤讓我們組更難勝利。只見前面的同學飛快地朝我跑來，我問他摸到的`是哪張牌、什么方位，他卻一直沒有回答我。為了不浪費時間，我只好放棄詢問，閃電般地跑到桌子前。不知是女生太過驕傲還是我們男生找到了方法，第二局我們勝利了。第三局我們也勝利了！

　　這個游戲要取勝的關鍵是，必須告訴下一位同學摸到的是哪張牌以及牌在什么位置，這樣才能節省時間。從這個游戲中我們知道了團隊意識、團隊合作，只有同學之間密切的協作才有可能獲勝。

　　我愛晨明，我愛這個游戲。

　　達芬奇的故事 11

　　自從馮老師推薦了“達芬奇密碼”這個游戲，我就開始想要它了。終于，在寒假，我擁有了“達芬奇密碼”。

　　那一天，貨剛送到，我就馬上拆開，開始研究起來。我對達芬奇密碼微微有一些了解，但是卻一張小小的說明書卻把我給難倒了，我只是聚精會神地看他，接著就迫不及待地要和媽媽“開戰”。

　　畢竟我也是了解過的.，媽媽去看說明書的時候，我已經開始研究戰術了，不用說應該知道這局我贏了，媽媽輸了后，也沒有“復仇”就和我一起把棋給整好了。

　　今天，我有按捺不住了想在贏幾局，便開始了第二次的“戰斗”。第一局，我竟然“戰敗”!我就在心里安慰自己說這只是一個意外。沒想到，媽媽又贏了我一局，我頓時驚呆了，于是便提出復仇，可越是這樣，越讓人著急。這下好了，讓老媽奪去了四連勝，她正要走時，我又懇求最后一局，這次我以一張牌的優勢獲得了險勝。媽媽說今天還有事，便匆匆忙忙地走了。

　　看來，我要多加練習，才能獲取勝利。當然，運氣和手氣也挺重要的，不是嗎?

　　達芬奇的故事 12

　　在一天早上，我吃完早餐，我在心里想：要是我能穿越時空隧道去見見達芬奇就好了，我猜達芬奇現在有可能還是一個小孩子，所以我就想讓時光隧道直接穿越到達芬奇長大后，已經成為了畫家的那個年代，于是我就用我的超能力創造了一個時空隧道，這個隧道能通往我想到達的那個年代，也就是1492年，當時達芬奇已經成為了一個很有名的畫家，然后我就進入了時光隧道。

　　我穿越完隧道，我盡然坐在飛機上，這個飛機正是通往芬奇小鎮的，我看到了前方就是芬奇小鎮，我興奮極了，我想趕緊見到達芬奇。

　　過了一會，我到了芬奇小鎮，我找到了達芬奇的家，我按了按門鈴，達芬奇出來了，達芬奇嚇了一大跳，我就說：“我也很喜歡畫畫，我是來跟你交朋友的”，達芬奇讓我進他的屋子里面坐一坐，我一進了他的屋子，我就瞠目結舌、目瞪口呆了，屋子里掛滿了他的`作品。我好一陣子才回過神來，然后慢慢欣賞他的作品，欣賞完他的作品后，我就跟達芬奇聊了一下關于畫畫的事。

　　最后，我跟達芬奇成為了好朋友。

　　達芬奇的故事 13

　　我們都知道世界上有個著名的畫家叫達芬奇。他的畫技超群，他的作品蜚聲海內外。你一定不知道在我們學校有個小女孩被大家稱作未來的`“達芬奇”。她叫李艷，是我的好朋友。

　　她長著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛閃爍著智慧的光芒。臉上總是掛著甜甜的笑容，扎著一個馬尾辮，是個活潑可愛的女孩！

　　她愛好畫畫，畫得畫可好了，她的作品還經常被掛在櫥窗里展覽呢！

　　有一個星期五，我寫完作業去找她玩，只見她站在她們家雞窩前，聚精會神地盯著雞窩里那些活蹦亂跳的雞，我叫了她一聲，她好像沒聽見似的，并沒理我，我只好走過去拍了她一下，她吃驚地看著我，我問：“李艷，干什么呢？”

　　“我正在觀察這些雞呢！”

　　“觀察這些雞干嘛呀？”

　　“你不知道，我要完成一幅《百雞圖》。”她邊說邊畫著草稿。看著李艷聚精會神畫畫樣子，本想喊她和我玩，又不忍心打擾她了，我只好一個人回家了……

　　又一個星期天的早晨，是個下雨天。我撐著傘去奶奶家。在半路上，我碰見李艷冒著大雨向遠處跑去，她的手里還緊緊地抱著繪畫工具。我知道那是她到學校學畫。我都來不及和她打招呼，她就消失在雨中。

　　瞧！這就是我的好朋友，一個小畫家，一個未來的“小達芬奇”！

　　達芬奇的故事 14

　　那神秘的名著《蒙娜麗莎》是哪位畫家創作的呢？是達芬奇。他為什么會成功地成為偉大的藝術家的呢？還得從年少時的一次畫雞蛋的故事說起。

　　小達芬奇很喜愛繪畫，一天畫著畫那的。他爸爸很欣賞自己的兒子，過了幾年，他就把達芬奇送到了歐洲的藝術中心——佛羅倫薩，拜著名畫家佛羅基奧為師。

　　第一天，這位嚴格的老師叫達芬奇從畫蛋入手。達芬奇很自信，畫了許多蛋。一晃十多天了，達芬奇漸漸心煩了，心想：“老師只是叫我畫雞蛋，一點兒意思也沒有。”他放下畫筆，去問老師，老師并沒有訓斥他，而是語重心長地告訴他：“一千個雞蛋，沒有哪兩個是相同的。我之所以要你畫雞蛋，是因為我要鍛煉你的'基本功。你看，即使同一個雞蛋，只要變換一個角度看形狀也就不同了。所以，要在畫紙上把它完美地表現出來，非得下番苦功不可。”這話改變了達芬奇，他聽后苦練畫雞蛋。累了，就放下筆休息一會兒；冷了，就搓一下手。畫了一張又一張，練了一遍又一遍，經過長期勤奮艱苦的藝術實踐，達芬奇畫誰像誰，終于畫出至今讓世人津津樂道的傳奇佳作《蒙娜麗莎》。通過這個故事，我恍然大悟。學習也是如此，只有練好基本功，再孜孜不倦、精益求精，不斷追求完美，一定會有所成就的。

　　達芬奇，你真了不起！你這種持之以恒、堅持不懈的精神，真值得我學習。

　　達芬奇的故事 15

　　我坐在床上看著達芬奇畫的《蒙娜麗莎》的作品，突然，眼前有一個大漩渦把我吸了過去，我大聲叫著救命，可是都沒有人來救我。

　　我在大漩渦里一直轉，看到時間在倒轉，難道這個漩渦要帶我去別的年代？

　　轉了好久好久直到到了1411年才停下來，我搜的一身掉帶了地板，我以為是我家，但看了好久發現到處都是達芬奇的作品，才發現這棟屋子是達芬奇的。

　　我等了好久，終于看見達芬奇，于是我說：達芬奇我是專門來采訪你的，請你接受我的采訪，達芬奇一口就同意了，真高興。

　　我們到了一家最豪華的餐館，但是還是一道菜一元錢，我們開始聊起來了。

　　我說：達芬奇先生你會不會收徒弟？

　　達芬奇說：只要天賦好不管是誰都能收。

　　我說：達芬奇先生你為什么只畫雞蛋就能畫的如此漂亮，有沒有什么絕技？

　　達芬奇說：因為畫雞蛋能讓我知道在不同的角度可以觀察的不一樣。

　　謝謝你的采訪我想當你的土地可以嗎？

　　那我要看一下你的天賦，你先畫一幅畫來看看吧！

　　我左畫畫右畫畫畫了一只小鳥與天使的`故事，達芬奇見我畫的好就收我做徒弟。

　　我自己還花了五十元買了一棟房子，包吃包住，包家具，包水，全面包，真是太值了。

　　以后每天來他家上課，我到了二十歲，就是我國最偉大的畫家，我一定要好好感謝達芬奇。

　　達芬奇的故事 16

　　崇拜是對偶像的尊敬與敬佩，有些人會崇拜別人，而有些人則會被別人崇拜，我最崇拜的人是達芬奇。

　　達芬奇的畫舉世聞名，被譽為世界上最偉大的，最著名的畫家，而這一切的成就就是從畫一個個雞蛋開始。小時候的達芬奇聰明伶俐，勤奮好學，他尤其喜愛繪畫。達芬奇的爸爸發現他的繪畫特長，給他找了一位非常嚴厲的老師，老師就是讓他畫雞蛋開頭，他雖然對畫很有興趣，可是都三個月了，老師就是讓他畫雞蛋，達芬奇就想不通，小小的.雞蛋有什么好畫的。直到有一次他問老師，老師才講明原因：畫雞蛋雖然簡單，但是天下沒有一模一樣的兩個雞蛋，即便是同一個雞蛋，觀察角度不同，光線不同，看它樣子也不一樣，畫雞蛋就要認真的觀察它，學會從不同的角度來畫它。學畫雞蛋就是學繪畫手法和筆法的基本功。達芬奇聽了很受啟發，他天天拿著雞蛋認真觀察，邊看邊畫，一年兩年三年，畫紙堆了很高，他的繪畫水平也有了很大進步，最后終于成為聞名世界的藝術家。

　　達芬奇小時候是想放棄畫雞蛋的，他差點就失去了鍛煉繪畫基本功的機會，但是他還是堅持了下來，才有后面的《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》等很多名作。畫畫沒有好的基本功，就不會有后來的成功。我們在學習和生活中也會碰到各種各樣的問題，也不要被困難嚇倒，更不要輕言放棄，只要認真堅持，不斷學習，就一定會找到通向成功的路。

　　我崇拜達芬奇，崇拜他的刻苦勤勉，堅持不懈。

　　達芬奇的故事 17

　　達·芬奇，全名列奧納多·達·芬奇，1452出生在意大利的佛羅倫薩。他不僅是一位畫家，給世界留下了《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等這樣的驚世之作，也是一位思想深邃，學識淵博的醫學家、建筑工程師和軍事工程師。

　　可在我看來，他最大的'成就莫過于他敢于設想，不斷創新，是個天才的發明家。

　　達·芬奇曾在手稿中繪制了世界的第一款人形機器人。達·芬奇給這個機器人裝了木頭、皮革和金屬的外殼，通過兩個機械桿的齒輪再與胸部的一個圓盤齒輪，機器人的胳膊就可以揮舞，可以坐或站。更絕的是，再通過一個傳動桿與頭部相連，頭部就可以轉動甚至開合下頜。而一旦配備了自動鼓裝置后，這個機器人甚至還可以發出聲音。

　　達·芬奇的許多發明設想也被運用到現代社會，對我們的生活產生了巨大的影響。1490年，達·芬奇將無段自動連續變速箱概念繪制成草圖，今日已經把他的變速概念實際使用在汽車上，無段連續自動變速箱也在拖拉機、雪上摩托車等交通工具上使用了許多年。

　　此外，達·芬奇還發明了樂器、鬧鐘、自行車、照相機、溫度計、烤肉機、紡織機、起重機、挖掘機……可惜由于各種原因都沒有發表，而這些發明設計在當時如果發表足足可以讓我們的世界科學文明進程提前12017年。

　　他真的堪稱是人類的傳奇啊!

　　達芬奇的故事 18

　　我愛畫畫，但次次畫得都丑陋無比，與達芬奇那神人一比呀，就好像一滴水與一片大海的差距！

　　那次，恰恰我報名了繪畫大賽，那可不是一般的繪畫比賽。可是市級領導都會來光臨的比賽呢。“早知道我就不報名了。”我憤憤但又無奈地想。

　　比賽前一天，一身疲憊的我在床上翻來覆去睡不著。只聽“砰”的一聲，一個人影出現在我的.眼前。那人身著長袍，一副文藝復興時期的裝束，有著長長的胡須，我再仔細一看，那人竟是達芬奇。我們驚訝地望著對方，一時都面面相覷。好一會兒我才回過神來：“你是達芬奇嗎？”那人點點頭，“你怎么會在這里？”我的嘴巴都驚訝得張成了“O”字形，吃驚地問道。“我也不知道。”他的聲音明顯比我的鎮定許多。

　　他不再說話，目光落在了我的一幅還沒完成的作品上，只見他情不自禁地走到寫字桌前，一言不發地拿起畫筆，“刷刷”幾下，他又拿起那幅畫仔細端詳著，然后又改了幾處，最后滿意地笑了。

　　在做這一切時，他完全忘記了站在旁邊的我。我走近他，那幅畫映入我的眼簾時，我發現那幅畫完全變了風格，顯得與眾不同。“果然是大師啊！”我情不自禁地感嘆著。那位大師也朝我一笑，對我說：“只要努力就會發光，祝你好運！”

　　我還沒反應過來，一眨眼的功夫，眼前的達芬奇已經消失不見了，但那幅畫還在桌上，我拿起這幅畫看了許久許久……

　　達芬奇的故事 19

　　今天，我將《達芬奇畫雞蛋》這本書看完了，才知道了達芬奇是一個意大利人，他從小就特別喜歡繪畫，十幾歲的時候已經表現出了超人的繪畫天賦，他畫在盾牌上的女妖，因為畫的太像了，將他父親都嚇壞了。

　　十六歲時他就被父親送到大畫家維羅奇奧那里學習畫畫，剛開始老師就是讓他畫雞蛋，而且一畫就是好幾周，這讓達芬奇非常的煩惱。讀到這兒，我想：“要是我的話，畫個兩三天就煩了，別說好幾周了。”終于有一天達芬奇忍不住了，他去問老師原因，老師嚴肅地對他說：“孩子，你可別小看這雞蛋，要想真正畫好它，可并不是件容易的事啊！在1000個雞蛋中，沒有兩個是完全相同的。即使是同一個雞蛋，因為角度不同，所以它的'形狀也有所不同。畫雞蛋可以練好基本功，等到你的基本功練到得心應手時，再畫任何東西都能應付自如了。”

　　達芬奇聽了，覺得很有道理，從此以后，他開始認認真真地畫雞蛋了。他每天都會畫到幾十個雞蛋。幾年以后，達芬奇完全掌握了老師所傳授的繪畫和雕塑知識，為他將來的發展打下了堅實的基礎。經過長期持之以恒地刻苦練習，他的繪畫水平不斷提高，最終成為偉大的藝術家。

　　并創作出《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等優秀作品。通過讀這篇文章，我知道了學習不能浮躁，更不能以為自己有點知識就自以為了不起了。學習要虛心，要打實基礎，基礎是第一位的，因為萬丈高樓平地起。只有打好了學習基礎，才能學習進步。我要認真努力學習，爭取當三好學生。

　　達芬奇的故事 20

　　列奧納多·達芬奇，意大利文藝復興三杰之一，他是一位思想深邃，學識淵博，多才多藝的畫家、寓言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師……總之，他是一位天才，一下子成為這么多“家”，在500年前的16世紀，科技這么不發達的時期，竟然研究出了那么多原理，這么多的發明設計，這么一位曠世奇才，他的'智慧密碼等待我們細細解密探索…… “耳聽不如眼見”，今天小記我就趕著展覽的“末班車”，來到了錢江新城，看一看達芬奇精妙絕倫的科學發明和頗具線條感的手筆。 館內，著名的傳世油畫，破天重現的絕密手稿，無一不令人嘆為觀止。無論是直升飛機，滑翔機，裝甲坦克，驅動裝置，印刷機還是自行車，無不讓人神奇。

　　在藝術展中最讓我驚奇的就是印刷機了：這個印刷機用時手柄帶動齒輪轉動，拉動印紙桿收起，印模就正好打印在了上面。這個印刷機放在現代是婦幼皆知了，可在500多年前，可稱為千奇百怪，太神奇了。 據說達芬奇的科學手稿《大西洋古抄本》，有6000多頁的手稿，這次只是后人從中研究出的40余種，隨著后世科學家和技藝精湛的工匠們深入的研究，不久的將來，達芬奇更令人驚訝的天才發明，還會展示在世人的眼前呢，讓我們拭目以待吧。

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