[薦]刮目相看故事8篇

　　刮目相看故事 篇1

　　【拼音】guā mù xiāng kàn

　　【成語故事】三國時期，東吳能武不能文的武將呂蒙聽了孫權的勸告后，發奮讀書。一段時間后，都督魯肅來視察呂蒙的防地。呂蒙就對蜀防備的'事情講得有條有理，還寫份建議書給魯肅，魯肅很驚訝。呂蒙說道：“士別三日，就要刮目相看�！�

　　【出處】《三國志·吳志·呂蒙傳》士別三日，即更刮目相待。

　　注引《江表傳》

　　【釋義】指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

　　【用法】作謂語、賓語；用于取得顯著成績

　　【相近詞】另眼相看、另眼看待

　　【相反詞】視同一律

　　【其它使用】

　　◎ 盧平的姐姐們驚喜之余，不得不對小妹刮目相看，她們為妹妹找了個洋丈夫而自豪，似乎她們也隨之高人一等了。

　　◎ 這不僅為西北、西南地區民族所望塵莫及，而且令中原的漢民族刮目相看。

　　◎ 自然，到了如今，我們再來到恭城時，這里的面貌已經完全讓人刮目相看了。

　　◎ 在新州的各級議院選舉中，民社黨力量的發展更令人刮目相看。

　　◎ 現在我急于想談的是我在伊麗莎白所承擔的技術性工作，牽涉到一批女神浮雕像，在美院時，我選修過雕塑，但沒搞過希臘女神像，而且按女經理的要求，音樂餐廳內四壁上要樹眾位女神浮雕，至于大門口，得塑幾尊知名度更高的女神像，總之要讓人刮目相看。

　　◎ 在別人享受膚淺的快樂或自尋煩惱的時候，他那看上去肥碩不堪的身軀，漸漸地把整個希臘的精神智慧之美都裝了進去，最后升華為學識淵博的大師，令雅典所有的人都對他刮目相看。

　　刮目相看故事 篇2

　　刮目相看

　　讀音：guā mù xiāng kàn，成語，出自《三國志·吳志·呂蒙傳》：士別三日，即更刮目相待。意為用新的眼光看待。

　　解釋 指用新的眼光來看待一個人;指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。 也可以視為刮目相待

　　出處

　　晉·陳壽《三國志·吳志·呂蒙傳》：遂拜蒙母，結友而別。裴松之注引《江表傳》：士別三日，即更刮目相待。 司馬光(北宋)《資治通鑒》：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎! 人 物 呂蒙，字子明，汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人。在赤壁之戰中，呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍，圍曹仁于南郡，曹仁敗走，進據南郡，晉位偏將軍，任潯陽縣令。

　　釋義 刮目相待 往往與 入木三分 聯系在一起的!是鑒別書法功力的一種方法! 意思：文字書寫3天后，用刻刀把墨跡刮吊，檢查墨跡滲透的.深度!是否達到入木三分的效果! ：用新的眼光來看待。也作刮目相看：刮：擦。摩。刮目：擦眼。待：看待。

　　示例 1.魯迅《偽自由書·航空救國三愿》：只有航空救國較為別致，是應該刮目相看的。 2.世界也刮目相看，東亞病夫居然奮起了，睡獅果然醒了。 3.他的進步很快，成績從80分上升到95分，我不禁要對他刮目相看了。

　　近義詞 另眼相看、另眼看待、刮目相待

　　反義詞 視同一律

　　刮目相看成語故事

　　呂蒙是三國時期吳國將領，武藝高強，戰功卓著，可是不愛讀書。起初，吳主孫權對呂蒙說：“你現在身當居要職，要多讀些書�！眳蚊烧f軍務繁忙沒有時間，孫權說：“我難道是要你精通經史而成為學問淵博的學者嗎？只是要你讀點書，增長一點見識，開闊一些視野。你說軍務繁忙，難道比我還忙嗎？我常常抽時間讀書，感到收獲很大�！眳蚊捎谑情_始利用空余時間讀書。

　　后來魯肅要到陸口，路過呂蒙的轄區時，魯肅覺得呂蒙是個大老粗，不想去見他。有人勸他說：“呂將軍已經今非昔比了，應該去看看他�！庇谑囚斆C來見呂蒙。大家喝酒喝得高興時，呂蒙問魯肅：“現在將軍重任在身，要與關羽為鄰了，要怎么防備他呢？”魯肅說：“還沒想過，到時候再說吧。”呂蒙說：“現在吳蜀雖然結成了聯盟，但關羽是虎狼之人，怎么能不早作準備呢？”于是給魯肅籌劃了五條計策。

　　魯肅非常驚奇，說：“你如今的才干謀略，已不再是過去吳下的阿蒙了！”呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數日后，就應當擦亮眼睛重新看待他了！”

　　“刮目相看”比喻重新認識事物。

　　刮目相看故事 篇3

　　聽過呂蒙士別三日當刮目相看的故事嗎?

　　起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：“你現在身當要職掌握重權，不可不去學習!”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：“我難道是想要你鉆研儒家經典而成為專掌經學傳授的學官嗎?只是應當粗略地閱讀了解歷史罷了。你說要處理許多事務，誰比得上我(事務多)呢?我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益�！眳蚊捎谑情_始學習。

　　等到東吳名將魯肅到尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的`見解后非常驚奇地說：“你如今的才干謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了!”呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數日后，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什么看到事物的變化這么晚呢!”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然后告別而去。

　　刮目相看故事 篇4

　　“刮目相看”出自三國東吳軍師魯肅之口。東吳呂蒙，勇敢善戰，20多歲就已成為名將，但出身貧賤，早年沒有讀書機會，在吳主孫權的'啟發下，于繁忙的軍旅生活中，利用一切空隙時間發憤讀書，越讀越起勁。隨著知識領域的不斷擴大，見解也日益深刻。軍師魯肅領兵經過呂蒙駐地，以為呂蒙是個大老粗，不屑去看他。部下有人建議，呂將軍進步很快，不能用老眼光看他，還是去一趟吧!

　　魯肅前去看望，呂蒙設宴招待。席上，呂蒙問：“軍師這次接受重任，和蜀國大將關羽為鄰，不知有何打算?”魯肅答道：“兵來將當，水來土淹，到時再說吧!”呂蒙聽了，婉言批評說：“現在吳蜀雖然結盟聯好，但關羽性同猛虎，懷有野心，戰略應該早定，決不能倉促從事啊!”并為魯肅籌劃了五項策略。魯肅聽了，非常折服，并拍著呂蒙的背親切地說：“我總以為老弟只會打仗，沒想到學識與謀略也日漸精進，真是士別三日，當‘刮目相看’啊!”

　　刮目相看故事 篇5

　　刮目相看的出處：三國時期,東吳大將呂蒙原來是個大老粗,只懂廝殺,不愛讀書,魯肅因此看不起他.后來孫權說服呂蒙多讀書,魯肅再去看呂蒙,呂蒙密獻對付關羽的計策,魯肅大喜,說：“吾謂大弟但有武略耳,至于今者,學識英博,非復吳下阿蒙.”,呂蒙答道：“士別三日,即更刮目相看!” 從此二人結為好友.這就是成語“士別三日當刮目相看”和“吳下阿蒙”的出處.

　　刮目相看的意思是別人已有進步，不能再用原來的眼光看他。刮目相看的主人公是呂蒙，字子明，汝南富酸縣(今河南上蔡縣西南)人。年少時期，因為中原大亂，就跟母親渡過長江，依靠姐夫鄧當生活。

　　鄧當是孫策的部將，在征討山越時，呂蒙只有一十五六歲，便跟隨姐夫進擊敵軍，作戰很勇敢，鄧當看見后，大吃一驚，呵斥責罵都不能制止他�；貋砗筻嚠敻嬖V呂蒙的.母親，母親發怒，要懲罰他，呂蒙說：“貧賤的生活難以維持，我不從軍立功，怎么可以取得富貴?并且不入虎穴，怎么能得到虎子?”母親可憐他，就寬恕了他。

　　后來孫權掌握了政權，呂蒙跟隨孫權，東征西討，屢建戰功，升為將軍�？墒撬�因為家中貧窮，從小就沒讀過書，不識字，后來參了軍，因為經常打仗，也沒能讀書，一些重要的軍國大事，都是他親自向孫權口頭匯報，因為不識字，就從來沒有寫過奏章。

　　來說歷史故事網據悉有一次孫權對他說：“你現在是帶兵打仗的將軍，駐軍當涂(今安徽懷遠縣南)，掌握軍事，應當好好讀書，長點見識�！眳蚊蔀殡y地說：“我整天不是操練兵馬，就是帶兵打仗，沒有時間讀書啊!”

　　孫權語重心長地對他說：“我叫你讀書，不是叫你當博士，是叫你涉獵一些經史，借鑒一些往事。你說你很忙，你還能比我忙嗎?我小時候讀過《詩》、《書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，自從掌握軍國大事以來，又學了《史記》、《漢書》，以及各家兵書，感到受益匪淺，你和蔣欽二人，都很聰明，領會透徹，只要堅持學習，就會有收獲，你為什么不學習呢?

　　你應當讀《孫子兵法》、《六韜》等兵書，還要讀《左傳》、《國語》、《史記》、《漢書》。孔子說過終日不食，終夜不睡地加以思考，沒有什么益處，還不如學習呢。從前光武帝劉秀，在前線帶兵打仗，還抽空讀書呢!當今的曹操，雖然上了年紀，卻越老越勤奮好學。你現在趁著年輕，應該多讀一些書才是�！�

　　刮目相看的意思是別人已有進步，不能再用原來的眼光看他。

　　刮目相看故事 篇6

　　一只小狗看見幾只老鼠在偷吃主人的糧食，便走了過去。領頭的一只大老鼠發現小狗來了，“噌”地躥上一個與小狗同高的凳子上，對它說：“你別多管閑事……”

　　小狗半坐在老鼠的面前，歪著頭聽老鼠發言，只是聽不懂。過了一會，它覺得老鼠的胡須很好玩，就伸出胖胖的爪子去摸老鼠的胡須。

　　老鼠覺得小狗冒犯了它的權威，便露出猙獰的面孔，對著小狗的爪子狠狠地咬了一口，可憐的小狗凄慘地逃走了。老鼠們在后面得意地歡呼起來。

　　幾個月后，小狗長成了大狗。主人經常帶它出去捕獵，它因驍勇頑強地與獵物搏斗而得到主人的賞識。

　　一天，它又發現幾只老鼠在偷吃主人的糧食，便走了過去。這時那只領頭的大老鼠見到它過來，對手下說：“你們看我怎么再教訓它一頓！”。它“噌”地躥上與大狗同高的`一個椅子上，對大狗說：“你別多管閑事……”

　　大狗冷漠地聽它說完，伸出它強健的爪子，“啪”地一聲把它從椅子上打落下來，一口就咬斷它的脖子。

　　別的老鼠驚叫著四散而逃。

　　世間萬物的發展是動態的，士別三日，當刮目相看。

　　刮目相看故事 篇7

　　呂蒙，字子明，汝南郡富陂縣(今安徽阜南東南)人，少年時即隨姊夫鄧當渡江。呂蒙的姊夫鄧當為孫策部將，呂蒙年僅十五六歲即隨軍出征。鄧當死后，呂蒙代領其眾，隨孫權征戰各地。與劉表部將黃祖作戰時，呂蒙為先鋒，陣斬陳就，受任橫野中郎將，賜錢千萬，在赤壁之戰中，呂蒙與周瑜、程普擊敗曹軍，圍曹仁于南郡，曹仁敗走，進據南郡，晉位偏將軍，任潯陽縣令。

　　呂蒙初不習文，孫權開導他和另一個勇將蔣欽說：“你們如今都身居要職，掌管國事，應當多讀書，使自己不斷進步�！眳蚊赏仆姓f：“在軍營中常�？嘤谑聞辗倍�，恐怕不容許再讀書了。”孫權耐心指出：“我難道要你們去鉆研經書做博士嗎?只不過叫你們多瀏覽些書，了解歷史往事，增加見識罷了。你們說誰的事務能有我這樣多呢?我年輕時就讀過《詩經》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，只是不讀《周易》。自我執政以來，又仔細研究了 ‘三史’ (《史記》、《漢書》、《東觀漢記》)及各家的兵法，自己覺得大有收益。像你們二人，思想氣質穎悟，學習一定會有收益，怎么可以不讀書呢?應該先讀《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》以及‘三史’。孫子曾經說過：‘整天不吃、整夜不睡地空想，沒有好處，還不如去學習�！瘱|漢光武帝擔任著指揮戰爭的重擔，仍是手不釋卷。曹操也說自己老而好學。你們為什么偏偏不能勉勵自己呢?”呂蒙聽后很慚愧，所以從此開始認真學習，專心勤奮，他所看過的'書籍，連那些老儒生也趕不上。

　　魯肅繼周瑜掌管吳軍后，上任途中路過呂蒙駐地，呂蒙擺酒款待他。魯肅還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀，但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚。酒宴過后，魯肅感嘆道：“我一向認為老弟只有武略，時至今日，老弟學識出眾，確非吳下阿蒙了�！眳蚊傻溃骸笆縿e三日，但更刮目相看。老兄今日既繼任統帥，才識不如周公瑾 (周瑜)，又與關羽為鄰，確實很難。關羽其人雖已年老卻好學不倦，讀《左傳》朗朗上口，性格耿直有英雄之氣，但卻頗為自負，老兄既與之相鄰，應當有好的計策對付他。”他為魯肅籌劃了三個方案，魯肅非常感激地接受了。

　　含義：第一，三日后能被人刮目相看的必須是“士”，也就是有志氣、有志向的人；

　　第二，士要被人刮目相看必須別“三日”，這里的三日當然不是指三天(這里的三日是虛數），而是指經過一段時間之后；

　　第三，時間可以改變一切，量的積累會導致質的變化；

　　第四，事物是發展變化的，不能用老眼光、老觀點看待同一事物。 出處：《資治通鑒》 《孫權勸學》

　　刮目相看故事 篇8

　　[釋義]

　　去掉舊的看法；用新眼光看待。

　　[語出]

　　宋.楊萬里《送鄉僧德璘監寺緣化結夏歸天童山》：“一別璘公十二年；故當刮目為相看�！�

　　[正音]

　　相；不能讀作“xiànɡ”。

　　[辨形]

　　刮；不能寫作“亂”。

　　[近義]

　　另眼相看、另眼相待

　　[反義]

　　視同一律

　　[用法]

　　多用于別人已有了顯著的進步；不能再用老眼光看了。一般作謂語、賓語。

　　[結構]

　　偏正式。

　　[辨析]

　　“～”和“拭目以待”；都含有“擦眼睛看”的意思。但“～”偏重在去掉老印象；重新看待；“拭目以待”偏重在等待著看某種事情的發展。

　　[成語故事]

　　呂蒙小的時候家里很窮，靠姐夫接濟，沒有機會讀書，后來跟著姐夫打帳很勇敢，最終得到了孫權的賞識。目不識丁的他以為憑勇敢就能打天下。

　　有一次。孫權很認真地對呂蒙說：“你現在是國家的棟梁，要好好讀書啊“。呂蒙嘻皮笑臉的回答說：“我現在整天打仗，忙得很呢，哪里有時間讀書啊，哈哈。” 孫權很嚴肅：“我這個當國王的要比你還忙吧？我讀了那么多書還嫌不夠用，現在還抽空讀許多史書和兵書，很有好處啊。你看現在曹操這么老了，還很好學呢，你可不要把我的話當玩笑啊。”

　　從這時候開始，呂蒙下定決心，一有空就讀書，學識長見得很快。有一次，當時的'大知識分子魯肅和呂蒙一起討論國家大事，魯肅常常被呂蒙問得不知道該怎么回答。魯肅很高興地輕輕地拍拍呂蒙的背說：“以前我以為你這個大老粗只是在軍事方面有本事，現在才知道你學問很好啊， 看法獨到，你再也不是以前吳下（吳國）的那個阿蒙了！”

　　呂蒙很自信地笑著說：“士別三日，當刮目相看，你怎么能用老眼光看我呢�！�

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