【優秀】站在門口作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的站在門口作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
站在門口作文 篇1
紅塵俗世紛紛揚揚，遙山近水淡淡花香。傍晚的紅霞點燃了遼闊的天際，夜間的曇花綻放了美麗的容顏，天邊的流星劃下了深邃的天空。很多時候，美麗近在眼前，站在幸福的門口，只看你是否用心去體味。
有人說，“幸福就像貓的尾巴，貓兒努力尋找卻不知道它就在身后。”是啊，我們何嘗不是這樣，懷著痛苦、傷感，卻不知我們早已站在幸福的門口，只要推開那扇虛掩的門，迎接我們的便是冬日里消融冰雪的陽光。
以前時常會覺得不幸福，家就像一副鐵鏈束縛住我，讓我不能自由地飛翔，于是一次次回家后的沉默，一次次沖動時的頂撞傷透了父母的心。可是，盡管這樣，每當我回家時，仍會看到母親笑瞇瞇地迎上前，拿走我手中的大包小包；飯桌上，總是將我喜歡的菜擺在我面前；臨走時，還要幫我打理好一切……突然有一天我竟發現這些曾經被我忽略掉的東西名叫“幸福”，而那過去我執著堅持的種種，面對家，面對父母而言就顯得那么的渺小，我竟然一直都沒有發現，我就站在幸福的門口！
想起作家史鐵生說過的一句話：生病的時候，懷念那些不生病的日子；病重了時，又懷想病輕的時光。人總是這樣，很多時候，我們不知道自己想要什么，漂亮了還想更漂亮，錢多了還想更多些，時常，我們就站在幸福的門口，卻被欲望驅使，成為魔鬼的奴仆。
既然如此，那么我們為何不轉換一下欣賞的角度呢？姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽雨聲”，“菊敗猶有傲霜枝”的'優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是幸福，而我們經常站在幸福的門口。“童年的紙飛機現在終于飛回我手里，所謂的那快樂，赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，誰在偷笑呢？我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了……”耳邊彌漫著jay的《稻香》，腳下邁著輕快的步子，在樓道里幾步小跑，此時，我又站在幸福的門口，敲開門，迎接我的又將是那個溫暖的微笑。
站在門口作文 篇2
他住在靠近四環邊的小區里。每天下了班，走出地鐵站。天已經暗下，四環邊不隔幾米就有一個的路燈已經亮起，照著遠方的天際發著泛紫的光芒。天上星星看不到，因為路旁的燈光太亮了。他想起兒時坐在門口數星星的日子，算一算，已經很久沒回家了。
那是鄉下的一個小院，那是他成長的地方。小時候，夏日傍晚，人們為了避暑，坐在門口聊天。年幼的他望著天上的星星，一顆一顆地數。小手指著天，耳邊是媽媽含笑的聲音，“別數了，都數重了。”后來他不再去數，反正天上星星那么多，數也數不過來。慢慢，天全暗下來，他倚在門邊睡著了，睡前鼻息間是大門木頭的清香，耳邊是媽媽帶有鄉音的碎念。朦朧的再醒來，他已離開了大門，躺在媽媽的懷里回到房去，他扭了扭身子，尋了個舒服的位置枕著媽媽的胸脯又睡了過去。
十八歲那年，他參軍去更北的北方。第一次離開家去那么遠的地方，他興奮、激動。臨行前的一夜睡不著，坐在老房子的門口看星星。天上的星星還是多到數不過來，大門的木香還在，可不似兒時那樣純凈，混著塵土的嗆，木門的顏色比記憶中深了許多，漆也沒有那么油亮了。他盯著木門發呆，一坐就是一個通宵。早晨天蒙蒙亮，媽媽起來尋他，送他出門。媽媽站在門口，整了整他的袖口，笑得十分驕傲，可轉而又垂下了眼。她什么都沒有說，站在門旁，就那樣認真地看著眼前穿著軍裝的兒子，“媽”我該走了，說完他背起包轉身向前。走出很遠后，他回頭，母親還站在門口，小小的`，模糊中她的身姿似乎已不再挺拔。他轉身走遠，記憶中定格了母親和家門的模糊照片。
后來，轉業后的他在北京定了居，忙碌的生活讓他很少輾轉回到鄉下老家，也許久沒有見到坐在家門口的媽媽。看著沒有星星的天空，他的思緒回來了，他想回家看看，“喂姐，過幾天放假我回家一趟，你先別給媽說，我怕媽一大早就站在門口等”，幾天后臨行前，手機響了，“今天有些事你辦一下，必須周一前完成。”完了，又回不去了，算算，這已經不知道第幾次了，已經三年沒有回去了。聽說老房子翻新了，大門漆都掉沒了，也沒有換，說是找不到那么香的木料了。
“喂，你快回來，媽媽心梗突發！”他慌了，來不及請假，抓起衣服就飛奔去車庫，一路高速公路超速回家，他顧不得那么多了，一天的路他半天就趕到了家，站在家門口看到姐姐哭紅的眼睛，“媽…她…走了。”
他愣了，淚落了下來。包掉在了腳邊，掉在了歲月中的家門口。
站在門口作文 篇3
我想每個青春期的孩子都想向大人們證明：我們也是大人了。數學老師說得好：“沒有條件怎么證明？”不用擔心，沒有條件，就要創造條件。
在我上初一的時候，條件來了——我要離開家，到學校寄讀。我和老爸組成了“父女軍團”，老媽的“城池”再堅固也承受不了我和老爸的“狂轟濫炸”，終于，我的“獨立宣言”得到了老媽的許可，老媽和我簽訂了“和平條約”。
此次“戰役”，以我最終能寄住學校大獲全勝。原本想安安穩穩地享受校園生活，誰知老媽依然如影隨形。
“為了防止蚊子的侵擾，我給你準備了花露水，防蚊蟲叮咬的沐浴露……對了，夏天太熱睡不著怎么辦？我還要去買一個小電風扇……”
“媽，宿舍沒有電源插頭。”
“噢，那我去買一個充電式小電風扇。”沒等我認可，老媽拿了錢包就出去了。
人住學校那一天，我才發現，整個宿舍，我的“裝備”是最齊全的，學校那小小的壁柜根本不夠裝我的“裝備”。也罷，第一次獨立需要良好的物質基礎。
大概是老媽覺得上次“戰爭”損失太嚴重，沒能把我留在家中，所以，她不斷地想把“損失”降到最低，好讓我在學校也能過得舒舒坦坦。第一天，她提醒我要蓋好被子；第二天，她送來了美味烤鴨；第三天，她怕我一旦發燒了自己又不知不曉，居然送來了體溫計……我的神，我不能再沉默了，如果再這樣下去，“獨立生活”即將成為一個傳說。
我穿好“防彈衣”，系著護膝墊，拿起搓衣板，趕赴“沙場”。我已經站立在“勝利”（獨立）的門口，怎么能不英勇地跨過去呢？(作文大全 )我搓衣板也跪了，好話也說了，誓也發過了，眼淚也流了，可老媽卻會錯了意，居然決定要當“陪讀”家長，還拿著小計算器算租房、日常開銷等費用。我的.反抗，她一點兒也沒聽進去。
最后，托老媽的“福”，我順利成為一名“陪讀生”，無論怎么飛也飛不出老媽的“五指山”。老媽無微不至的愛，我心懷感激，但也萬般無奈，我的“獨立宣言”變成了一紙空文。
站在獨立的門口，卻總有一雙手死死地抓住我，讓我無法邁進去。我千方百計地想要逃脫，卻始終逃不出媽媽愛的天空……
唉，我什么時候才可以獨立呢？
站在門口作文 篇4
假期一閃而過，當我背著書包再一次站在學校門口的時候，記憶一片空白，就像上一秒剛剛離開，下一秒又回來。我放下書包，歇一歇。
學校是一個寄予著理想的地方。操場上傳來學生吶喊的聲音。有學生在進行體育鍛煉，有的在打籃球，有的在跑步。一些學生干脆脫掉上衣，汗滴反射著太陽的光輝，跑步他出了迸發的力量，他們的'體育名校的夢想在這里醞釀。
不遠處的教學樓飄來了寂靜的氣息，也許有沙沙的寫字聲的打擾，使它在寂靜中有了一絲活力。同學們正在專心讀書或寫作吧。他們需要奮斗，需要努力去實現心中的夢想。他們渴望知識的力量，未來美好的藍圖在他們筆尖下流淌。寢室里也應該有人逗留吧，他們在分享著彼此非凡的經歷和一路向前的理想……
學校同樣也是一個殘酷的生存之地。看著鼻梁上駕著厚厚鏡片的同學從眼前走過，我突然想起了我無憂無慮的少年時光，但是現在，我跟他們又何嘗不是一樣？書本拉近了大腦與課桌的距離，所以要用眼鏡來隔開。厚厚的鏡片壓得我們難以抬起頭、難以挺直脊梁。每當看到低著頭在大街上行走的學生——他們更像犯了錯似的，我突然感覺到一陣悲哀，為他們，也為自己。
想到教室里正在努力學習的學生，有多少是真正為真理而學的呢？他們扛著夢想前進，卻不得不將自己壓入書山題海之中。看著進進出出的學生，誰又真正地是心甘情愿地離開那個溫暖而又舒適的小窩？
學校正在社會化，我們必須學會融入社會。我們知道優勝劣汰的原則，所以我們學會了應付。應付現在、應付未來、應付高考，我們在努力、在拼搏，可是也在懷疑知識的可行性。不敢想象當我們走上社會，這些讓無數考生折腰的考題是否能撐起我們未來的人生。我們在迷茫著……
我又想到了父母，想到他們掙錢的不易，想到他們送我進校門時的叮嚀囑咐——好好學習。突然感覺很慚愧，我們都是為夢想而走進了學校的圍城，可是又有多少人愿意一直為之努力？又有多少人在所謂的困難面前能堅持向前？我想起了我不怎么樣的成績，難道這就是我交給夢想的答卷？
站在學校門口，我想到了很多。想到了過去、想到了現在、想到了未來……然而，未來卻像夢一樣遙遠。
站在門口作文 篇5
推開窗，一股濃濃的油煙味鉆了進來，好刺鼻。面對著日益惡劣的環境，名對著日益老去的自然，我該怎么做？我是要關上心靈之窗維護城堡中那少得可憐的圣潔的地方，還是打開心靈之窗，用溫柔抹去自然臉上歲月的痕跡，用熱暖融化自然心中千年的寒冰？我無法抉擇，我不知道我是不是自私，有時候我會譴責自己，為了維護自己的心靈深處那毫不起眼的光明，我竟眼睜睜地看著自然被銷蝕，我想我不是個殘忍的人，或許是因為現代人類拿不出那份誠心，讓我把心靈的光明下作最后的賭注，殘忍的倒像是他們，為了自己的光明而用陰霾覆蓋整個世界。
迷茫地走在寬闊的馬路上，渴望找尋到一絲泥土的氣息。很快，事實告訴我，這是空想。放眼望去，已找不到一片完整的土壤。繼續走在路上，漫無目的的走著，此時的我，已經找不到什么東西可以讓心靈寄托，可以讓我追求。
我就知道，就知道自然永遠不會放棄他的孩子，我終于看到了希望，一株小小的'蒲公英站在石縫中，用沾滿灰塵的雙手向我呼喚，就像見到久違的親人一樣親切。
我終于頓悟，原來信念可以傳遞，原來精神可以感染，我可以大膽的打開心靈之門，用我僅存的光明把丑惡修飾成剔透的圓，哪怕只是不起眼的一部分。因為在經歷無數次的失落之后我堅信一個人后，會有一隊人，一對人后會有一群人，直到整個世界被放進心里，被光明照的透亮，照的生氣，照的溫暖。
貪欲是種類似于中藥材的東西，性寒，微苦，沉淀在人體中，散發著植物的清香，可是日久天長，卻總是能催生出一場又一場的血肉橫飛的爆炸。核武器，手榴彈，炸藥包，當然還有被用作武器的暖水瓶，都是有貪念贈送的禮品盒，打開它們，轟隆一聲，火花四濺，濃煙滾滾，生命以一種迅速的方式，分崩離析。
看到了嗎？那種戰場。想象得到嗎？那種痛苦。生產貪欲的無知的人類，可悲的以為自己是全世界最幸福的人，卻不知此時你們的雙手已沾滿自然的鮮血。你們謀求利益，你們享受快樂，可曾想過你們傷害了最無辜的自然。
打開心靈之窗，讓城堡中的精靈去拯救遍體鱗傷的自然，我相信人心之間一定存在著可以互相流通的一條線。我會等，等到你們記起，無論怎樣，自然總祝愿你們快樂，等到你們毫不猶豫地打開心靈城堡的大門去親近我最愛的自然！
站在門口作文 篇6
你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的回憶里。
——題記
在我的記憶中，你是個不愛笑的人，多數時候都是一張沒有情緒變化的臉孔，甚至連笑起來也只是微微上揚嘴角，大概是與你小時候接受的思想教育有關吧。
我原以為當我回憶起你的時候，會有你微笑的片段，但每每想起你，總是只有你安靜地看著書，亦或是溫柔地望著我的場景。也許潛意識里，我是認為你不笑的樣子更美。
你愛喊我“仔仔”，每次剛到你家門口，你仿佛就能嗅得出我的氣息，從屋內走出來，摸摸我的頭說：“仔仔來啦，是不是又長高了？"這時
我總會叉著小腰，把頭一抬，望著你說“對的，對的，又長高了，馬上就可以抱南奶奶了！”
我的話音剛落，你就從背后拿出我愛吃的小點心塞到我嘴里，略帶羞澀地說“仔仔嘴甜，獎勵一塊小點心。”
那時，你已經是五十多歲的人了，卻依舊紅了臉，真是可愛至極。無論是什么事情，只要可以把我帶著的，你都不會忘了我。我至今都還記得你每一次帶我外出的情景。
當你置身與山水之間，你用溫柔的聲音告訴我做人要如山一般堅強，待人要和水一樣寬容；當你陪我在一座不知名的高山前許下心愿，用柔和的目光鼓勵我追逐夢想；當我努力地在逆水中撐船前行，你告誡我學習如逆水行舟，不進則退。
如今，這些溫馨的場景都只剩下了回憶，即使，我內心多渴望再聽到那一身”仔仔“，你也無法再滿足我的'心愿。
原來，你已不在！
你走的好急，從生病到去世不過短短三個月時間，沒能見到你最后一面一直是我最大的遺憾。你病逝前，爸爸曾想把我接到醫院去見你
他也知道你心里一定很想再看我一眼，但你卻拒絕了。
怕因此耽誤了我的學習，你多了解我！知道我不愿面對你的病情，知道我對你的感情很深，不能輕易接受你離世的噩耗，若我知道，一定好久都打不起精神學習。
待到你去世的第五天，我才得知你離世的消息。
我怪你，怨你，卻又心疼你，你一定也是遺憾著的吧？我記不清在你剛離世的那段時間里，我有多少個夜晚是哭醒的，原來，你于我心里是如此重要的存在！
我站在回憶的邊緣等待一道光線，金光襲來，我看見你從中姍姍而來……
站在門口作文 篇7
站在回望高四的門口——長恨歌并序丙戌盛夏、高榜無名；流火八月、轉徙工地；酷熱九月、含淚復讀；金秋十月、燎勢重鑄；飛雪臘月，自強不息；葳蕤二月、奮斗不止；收獲六月、再度出師，過關斬將、高中金榜。余求學十余載，幾多歡樂幾多愁，然高考一役，終畢吾功，仆之宏圖，何處大展？遂橫下一心，不忘前恥，刻苦努力，精益求精。而今立于中工熱土，回眸往事，不禁感慨萬千，遂為長句，歌以志之，以警前事，以謝后人。命曰《長恨歌》。
幼年童稚蓬頭時，莓苔側坐學垂綸。今朝歡笑復明旦，悠哉游哉秋復春。及至少長十歲時，父輩耳提面命頻。黑發不知勤學早，白首方知讀書遲。心頭震撼洪波涌，猶似大呂洪鐘起。杳杳雞鳴起舞時，一日之計讀書始。求學異地辭故里，一心只為酬庭訓。春風春雨花開日，秋陽秋色葉落時。華燈初上聲瑯瑯，燈影幢幢奮筆書。風聲雨聲聲入耳，國事家事事關心。一心憧憬鴻鵠至，未曾踏實以為學。激越消極兩兼備，不二法門逆其行。
高考風雷迅如電，驚破考前沉沉夜。千軍萬馬赴沙場，甲光向日刀槍鳴。戰場失意敗北去，一生夙愿化黃粱。美夢已成黃鶴杳，只落天地一沙鷗。滔滔江水東逝去，落第書生夜無眠。清輝孤影兩相吊，漁火江楓對愁眠。春風得意今何在？長安之花亦涕零。披甲登科歸故里，已是他人譏中語。
遠赴外地把活干，身負重荷不言苦。雙手磨破衣浸透，熱火朝天不忘恥。人生能有幾回搏，男兒自當勵自強。孫子臏腳疾痛怛，馬陵一役雪恥辱。勾踐屈節臥嘗膽，十年生聚吳為澤。史公執言遭宮刑，不辱使命文表世。思汗早孤歷憂患，鐵血丹心成帝業。
毅然重返高三路，心中銘刻前車覆。摒去浮躁去膚淺，苛刻律己以求全。九天攬月天文游，五洋捉鱉地理行。生物進化現演變，原子物理展微觀。氣象萬千文學表，以古鑒今歷史昭。暢游知識之海洋，惟需格物以致知。 岳麓丹楓紅如錦，清江流水澄似練。鯤鵬扶搖沖天宇，沉鱗競躍游淺底。斷橋黃花枯葉舞，禾黍西風流水恬。高三崢嶸歲月逝，飄零難奈落孫山。人生失意莫如此，而今邁步從頭越。攻城攻書莫畏難，立心勵志煞苦心。黃卷力透達紙背，枯燈燃盡到天明。天長地久有盡時，此恨催奮無絕期。
站在門口作文 篇8
黃昏下，一個瘦弱的身影在夕陽中拉得好長。仔細看去，她的面容慈祥，但臉上分明露出焦急的神情，蓬松的銀發格外打眼，她是我的奶奶。
在我的記憶里，奶奶總喜歡站在門口，無論是和別人閑談還是做針線活。我不理解她，甚至討厭她站在門口，因為她站在門口的樣子有點傻，我一直沒對她說出這種感覺，但心里總是很排斥她。
念小學時，每次放學回家，在很遠的地方就能看到奶奶傻傻的站在門口，但等我出現在他的視野里時，她轉身進屋了，等我到家后，丟開書包，就發現飯桌上已擺滿了我愛吃的菜，我狼吞虎咽起來，還不忘回頭調侃奶奶：“奶奶你站在門口的樣子好傻哦！”奶奶不言語，只是笑著示意我快吃。
上初中了，因在校住宿，一個星期才回家一次，但每次快到家時，還是會看到站在門口呆若木雞的奶奶，看到我的身影后立刻轉身回屋的奶奶像個滑稽的小丑。
終于有一天，我叫住奶奶準備轉身回屋的奶奶：“您以后不要站在門口了，您一動不動地站在那，有點……”我沒繼續說下去。看奶奶整個人僵在那里，過了好一會，才緩緩的應了一聲：“哦。”然后又繼續忙手里的活。
接下來的幾個星期，每次放假回家，我再也沒看到奶奶傻傻的站在門口了。我很奇怪，奶奶這么多年的習慣，我就那么一說，她就改了？好奇心的驅使，我向忙碌中的爺爺尋求答案。“你奶奶呀，每次站在門口等你，遠遠地看到你就進屋給你準備吃的，她怕你餓了。”爺爺看著我，無可奈何的說，“可你不領情，還說她傻。”這時我才恍然大悟，原來從奶奶看到我到我走過那曲折的`小路到家這段時間，她就可以準備好可口的飯菜。這時我才明白了為什么每次我一到家就能大快朵頤。
原來，奶奶站在門口是為了等我，是為了給我準備飯菜，我這沒良心的！聽完爺爺的解釋，我明白了：奶奶一直站得地方不只是家門口，也是我的心門口，可我卻不曾把門打開過。
奶奶，對不起，原諒您不懂事的孫子，從今以后，我一定會給您風中飄揚的白發，那站在家門口單薄身影多一份安慰，讓您進到我的心門。
站在門口作文 篇9
時間過得真快，轉眼間就要面臨參加高考了。雖然感覺自己像站在大學的門口，但是現實中卻不是很理想。
還記得搞一才踏入這所學校的時候的那種自信和偉大的雄心壯志好像一到高三便泄完了。現在的我站在大學的門口，心里猶豫不決，是參加高考還是放棄，老師說得好："走到長城的腳下卻不上去看一看它的宏偉，不是很遺憾嗎？"聽到這些，使我又有了學習的狀態。
現在覺得學習更有奮斗目標。在我努力的時候大學就在前面，只要自己在每天的奮斗一點點進步一點點大學就在前方等待著你的到來，但是失落的情況下自己的奮斗目標又不明確，希望也完全破滅了。那時的我簡直不知道怎么辦。面臨這些問題使我不得不覺得自己每天在教室里待的時間那么長，如果自己再堅持，努力這么久。也許會有成功的喜悅，堅信自己。
大學是每個人向往的天堂，覺得它一切都很美好，我希望通過自己的努力拿出自己的成績走一個適合我的大學。人的一生都應該讓自己的作為完美。通過高中三年的努力走上一個適合的大學，這才是對于每一個人來說完美的結局。是人生階段的一個重要轉折點，激勵著自己不斷的向前走，我希望自己的人生不要留下太多的遺憾。
現在站在大學的門口能否走進去是自己的事，有無努力學習是自己的責任。給自己一個堅定的信念讓它成為人生的圓滿畫上一個句號，是每個人都所向往的、憧憬的。
人就應該活到老、學到老，現在就應樹立一個理想的大學走進去，雖然非常的'坎坷，但是也可以成為你老時的材料，讓別人為你高興而喝彩！只要自己有了追求和目標都可以成為現實的。漫長而又短暫的人生誰都希望過得很舒適。但是需要你先前的努力才有可能成功和進步。
機會是人人都有的，但是往往都留給了做好準備的人，所以要想踏入大學的路程必須付出艱辛的努力，才會創造出奇跡，創造出輝煌。所以現在應珍惜眼前的一切，努力的抓住時間，大學將更進一步，是時候了，勇敢的向前走吧！
奇跡是自己創造的，路也是自己走出來的，努力的向前走！
站在門口作文 篇10
時間過得真快，一轉眼在實驗小學的六年時間就要過去了。此刻，站在母校的門口，我思緒萬千，百感交集。
站在學校門口，還深深記得第一次上學的情景：那時的我牽著媽媽的手，走進校園，看著周圍陌生的環境，看著周圍陌生的孩子和家長，我心里緊張極了！我想哭，但是我知道，我不能給老師留下一個壞的印象。就在這時，老師把我們集中在一起，帶我們來到了我們一年級教室。老師先做了自我介紹，接下來是讓我們做自我介紹了，第一個同學站在講臺上做完自我介紹就到了下一個人，很快就到我了，我內心忐忑不安，只想快點說完，于是我用我從沒說過的語速做完自我介紹后，飛快地回到了座位上到時間放學了，媽媽來到學校門口帶著我，走出校門，在回家的路上，我向媽媽訴說著那天所發生的一切。
記得有一次上課，我沒有認真聽講，被老師發現了，那是我心里只有三個字：我完了！看著老師緩緩地向我走來，我內心就像有一只小兔子一樣跳來跳去，老師來到我的桌前，對我說：”下課到我辦公室來！”那時我已經萬念俱灰，只知道我完了，肯定會被老師批評的。下課了，我來到老師的辦公室，準備接受老師的教訓，可令我沒有想到的'是，老師不僅沒有說我，還問我上課時沒有聽到的那個部分會不會，我不好意思地問老師說：”老師你不說我嗎？”老師說：”我為什么要說你呢？每個同學都會有犯錯的時候，這是你第一次犯這種錯誤，老師也希望這是最后一次”老師讓我回到班級了，同學們都問我怎么樣，我沒有回答，在心里默默地想：以后我一定要好好學習，不給老師丟臉，不給我們的班級抹黑！
此刻站在母校門口，才覺得時間過得太快了！當年的那個陌生的環境和陌生的人們，現在已經變得熟的不能再熟了。當年的那個什么都不懂的小孩兒，只希望可以快點畢業，而現在望著我們的學校，所有的回憶都涌上我的心頭：有和朋友鬧了別扭之后，又和好的；有上課時被老師夸獎的；有考了滿分之后激動的希望快點放學的我突然不想畢業了，不想離開這個讓我充滿回憶的地方了，因為在這12個學期里，我交到了許多朋友，學會了許多知識，充滿了許多美好的回憶。
站在母校門口，我久久不愿離去。
站在門口作文 篇11
車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞臺這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個站臺。
戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機的季節，同時，在我眼里，又是一個失意的季節一天，爸媽一大早就起床忙里忙外地收拾東西還處在夢鄉與現實的過渡地帶的我，忽然依稀聽到了一絲啜泣我睜開朦朧睡眼，發現在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷我爬到母親懷里，問她怎么了，她沒有說話倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當時就哭了，因為不想爸媽離開但是這些都于事無補奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車站的門口，和媽媽、爸爸道別然后便目送他們踏上汽車汽車緩緩啟動，漸漸地成了點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶里我時不時的會站在車站的門口，愿遠去的車能帶去我對母親父親的祝福，愿回來的車能為我捎來父親母親的音訊我會站在車站的門口，繼續著我離別與期待歡聚的車站之戲。
葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長這個世界一直在變，而站臺的戲卻沒變，它依然在上演著變了的，依然只是主人翁
十多年前送別的我成了如今遠去的人，十多年前遠去的父母成了如今送別的`人每一次返校的清晨，母親總是會像當年遠去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準備早餐，一切完畢后便送我到車站，來繼續這部沒有結局的戲千叮嚀萬囑咐：好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨車走了，透過窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及淚汪汪的眼眶離去了，便是無限的不舍與懷念；待到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮但眼睛不管是在離去還是歸來時總是濕濕的。
站在車站的門口，祝愿遠去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來我的心里有一個車站，一個不斷上演離別與歡聚的車站我會一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。
站在門口作文 篇12
她是一個揮斥方遒的女將軍，在廚房里指點河山，調兵遣將，用簡單的鍋碗瓢盆，柴米油鹽，烹煮出一整個陽光明媚。
清晨是一碗滑嫩的芙蓉蛋，熱氣在眼前，清香在齒間，當我揉著惺松的眼倚著廚房門，看見媽媽敲破兩只蛋，清澈的蛋清和嫩黃的蛋黃順暢地流入碗中，竹筷攪拌的蛋黃被挑破，流出的金黃與蛋清的透明交織相錯，再把這樣一碗太陽放在蒸格里，它的樓下是待溫的牛奶，白花花的包子饅頭，這些氣味會隨水蒸氣一起造訪頂樓，被深深藏匿到蛋液中再密封起來。
我站在味蕾門口，等一碗滑嫩嫩熱騰騰的芙蓉蛋，喚醒沉睡的味蕾。
芙蓉蛋在我快望眼欲穿時終于凝固出鍋，媽媽持一勺凝固的白花花的豬油，輕輕放在水蒸蛋上，讓它自身的溫度慢慢將其融化，純白的豬油慢慢消失，變成鋪在蛋上的那層薄薄的若有若無的油花，清淡恰到好處，倒入醬油，醬汁從上及下慢慢滲下去，填充每一個縫隙。
清晨的芙蓉蛋有著君子風度，從不喧賓奪主，只是清清淡淡。
夜晚是一盤撲鼻的鹵豬耳，香氣在空中，鹵意在舌尖、彎彎的豬耳朵是掛在天上的月，晶瑩飽滿，晚自習回家后，時常看到一小盤這樣的夜宵，它在暖黃燈光下，像加了一層濾鏡，散發出清香，夾一口在嘴，軟糯與咸辣一下在口腔里綻開，為一天結尾。
我想起它們在鍋里的樣子，媽媽站在灶臺旁配制鹵汁、菱角、陳皮、肉桂悉數加入，在汁中時沉時沉，在鍋冒著泡，一整塊豬耳朵被逐漸染成金黃，在鹵汁軟硬兼施的.手段下變得軟糯可人，撈出來，我可以在腦海中看見媽媽把它切成片裝在盤子里。
夜晚的豬耳朵有著主角光環，從不隱沒冰箱，讓人盡享吮指之歡。
清晨和夜晚，芙蓉蛋和豬耳朵，一天之計和一天之尾，給味蕾帶來的，是清淡與鹵味，這樣帶來的慰藉，可能只是因為它們僅僅是在某個特定時間某個人才能做出來的味道吧。
站在味蕾的門口，把旖旎交給味蕾去品嘗，去回憶。
味蕾是一座隨身攜帶的避難所，千言萬語都交給味蕾，千難百阻都交給味蕾。
我站在味蕾的門口，看見了清晨的芙蓉蛋和夜晚的豬耳朵。
站在門口作文 篇13
我在尋找光明的方向，原來就是影子。
——題記
回憶就像個說書的人，用他那充滿鄉音的口吻，帶我去了那座城——記憶的城
我卻站在門口，久久凝望，仿佛時光從眼眸短暫的余角流過，轉瞬間：身后卻已滄海桑田。
畫面的面紗，神秘層層被揭開，模糊點點清晰。
那是灰與白的調色。用憂傷織成的網，籠罩在那個空間里，我感到很遙遠，仿佛穿越時空，回溯于遠古；又或很短暫，仿佛就在上一秒，依舊新鮮，記憶的點滴，淌成一條漫長的河流，靜靜流過這座城的門外；記憶的塵埃，寫出一縷縷藍色的陽光，輕輕滴在這座城的樹葉上，流去已舊的往事，把黑夜里散碎凌亂的光陰給淹沒，沖淡，甚至沉淀在那可觸不可及的時代里。
那么，我要去叩門嗎？
說順人的聲音似乎微弱了，他被歲月給無情的剝奪了生命，可是記憶確實死亡不能帶走的，我依舊在時光的逆流里漂流，卻是反方向的，為了那把曾經的夢想，還有曾經的約定，我必須再活一次，即使會再次身陷于痛苦的漩渦里，快樂與幸福也會被沖淡成一朵細細浪花或一滴小小的水，為了這個遙遠而現實的時刻，我準備好了！
可是，如果門開了，我會因此失去明天的！
時光的`腳步越來越急，就連夸父的闊步也難以追逐！如果不是，那么他也不會渴死于半道，而是永遠擁有光明！是他的方向錯了嗎？我不敢去碰那門！
至少，我留住的現在，是最珍貴的。即使從門后可拾些幸福的碎片。可那畢竟短暫。
我還在凝望。
明天是昨天的射影，如果，想找到明天的云舟，就必須去回首昨天。
看著穿梭的車輪，匆匆的人影，難道，他們也是為了明天而尋找昨天？仿佛自己也是其中一人影，在尋找，尋找昨天的腳印，尋找通往那座城的門，那條看不見的路，可是，我最終遺失了昨天，因此，即使我開門，看到的也只是時光的印白，就像一個觀眾去欣賞有如電影般的昨天，然后，再次從中品嘗人生的滋味。
還是讓這座門永遠的安靜。
就像為了春的到來，燕子從南方歸來。
就像為了秋天的到來，大雁向南方出發。
因此，我們的昨天不只是回憶的混合物而是讓生命重新活一次，并從中品嘗出人生的滋味的沉淀。它并未死去，也不會消退顏色，當生命的急流洶涌翻騰時，它就會再次涌出并隨時光重新流淌。
我站在昨天的門口。
落花，流水，匆匆。
我依然聽到了那個說書人的鄉音，不知從何傳來，可我并未感到陌生，而是很熟悉。
我站在門口凝望昨天，凝望昨天……
站在門口作文 篇14
終究，還是沒能鼓起勇氣去和他道歉。
皓，是我幼兒園中結識的第一個也是最好的朋友。記得很清楚，在第一天來幼兒園的時候，因為人生地不熟，我想找到自己的班級都難登天。是他拉我東奔西問，帶我找到了班級。那時的他，在我心中既高大又偉岸。
他很護著我，就像我哥哥一樣。在班上有幾個霸道的小朋友，總愛搶我和其他同學的玩具玩。有一次，我實在經不住了，哭成了一個小淚人。他見狀，趕快來安慰我，然后徑直走到他們跟前用力地將玩具奪回。他們不服氣，和皓扭打在了一起……。后來老師來了，這才將他們拉開。那天，艷陽高照，很刺眼。
做夢也想不到，我們的友誼毀在了我的手中。
那次，我在收拾書包回家的時候，發現我最喜歡的玩具不見了。是誰？我從來沒讓人……會不會是皓？我不僅將懷疑的目光投在他身上。怎么可能？他是不可能偷的，但也只得死馬當活馬醫了。我在他上廁所的'空檔看了他書包，竟發現了一個一模一樣的玩具。他回來了，見狀并問道：“你為什么要翻我書包？”
“你為什么要偷我的玩具？”我的眼角微微泛淚，帶著哭腔問他。
“我沒有，這是我自己的。”他委屈地答道。這時，我見媽媽來接我了，就趁他不備飛快地將玩具搶走，然后扯著媽媽跑開。跑的過程中，隱隱約約地聽見背后傳來了哭聲。
上天真可恨。
回到家后，我又驚又恐。因為我的玩具，正好端端地呆在家里。頓時，我不知所措，癱坐在地上嚎啕大哭起來。我在最后一刻，也沒有相信他。后來，媽媽得知就連忙安慰我，并讓我帶著玩具去跟皓道歉。對不起，皓，我不應該錯怪你的。我錯了，你能原諒我嗎？這句話在我這兒已經演練了上萬次，絕對不會有差池的。
然而，到了他家門前，我卻始終不敢敲門。現在想想，原來是我一直過不去心里的那道坎，我害怕道歉不管用，怕他不和我做朋友。就這樣，在他家門前站了很久，終究還是放棄了、退縮了。他一定很生氣吧，他一定在等我道歉吧。
可惜，終究沒等到。不久，他轉學了。
沒有一點征兆。那天，我呆坐在家中，每每看到他的玩具時總有數不盡的愧疚涌上心頭，遺憾呀！
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