試金石作文

時間：2024-05-23 08:32:47 好文我要投稿

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試金石作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的試金石作文，希望對大家有所幫助。

試金石作文

試金石作文1

　　從前的我，總是過于內向膽怯，訥于表達。一次比賽，改變了我。

　　學校將要舉行演講比賽。

　　那天，老師臨時在班里挑參賽人選，本來安靜的教室一下沸騰開了。我如往常一樣，低頭不語，與其他人格格不入。然而，不知為何，老師那道精明嚴肅的目光，掃視教室一周后，緩緩落在我身上。幾乎是在全班同學的驚呼聲中，我僵硬起身，連連搖頭。

　　“老師……”

　　“試一試吧，輸了也沒事。”

　　我驚慌地抬頭，不知所語。環顧教室，一張張燦爛的笑臉，又瞥見老師嚴肅的臉上那絲殷切。不知怎地，那一瞬，我似乎失去了思維能力，只是吶吶地點頭。

　　這便是我人生的第一次比賽，在眾人的期許中。

　　一星期后，比賽終于來臨。在后臺，我死死盯著手中的發言稿，腦子里卻一片空白。周圍是同樣準備參賽的選手，但他們與我完全不同，他們表情自信，神采奕奕，看不出緊張膽怯，一幅胸有成竹的模樣。

　　心里隱隱羨慕，亦更加緊張，只覺得自己分外可笑：明知比不過，還來這里出洋相。越想越不是滋味，鼻尖一酸，幾乎要哭了。我強忍住溢在眼眶里的熱淚，看了看攥得緊緊的發言稿，心里又升起幾分希望，自認為稿子寫得不錯，之前同學看了都紛紛贊揚，演講的.內容也已經演練了幾回。這讓我又產生了一點自信，“試一試吧，不管結果怎樣，看看自己到底能達到什么程度。”我在心里默念，終于下定決心，緊張的心緒也逐漸平復了一些。

　　時間過得飛快，輪到我站在臺上了。偌大的演講臺，除了一只話筒，一個驚惶的女孩，空空如也。臺下卻坐滿了人，審視的目光注視著我，令我無所適從。從來沒有如此受關注，一下子暴露在燈光下，我的一切似乎毫無遮掩。片刻，我終于勇敢地抬頭，面對所有觀眾。盡管我的雙腿仍在本能地打顫，我還是強打起精神，開始演講。

　　開口了，我什么也不多想，是的，我沒有在意觀眾的表情，也不為底下的繁雜所動，只是念著準備好的演講詞。在一陣掌聲后，我發現演講結束，逃也似的離開講臺，竟忘了鞠躬致謝。

　　同學們把我團團圍住，“好厲害！”“看不出來，你有這水平。”我錯愕地看著他們，隨后，笑了。

　　那次比賽，我得了二等獎。讓我無比自豪的是：我從不知，一點底子也沒有的自己會有如此成就。

　　我想，每一次嘗試都如一塊試金石，衡量著你的價值。然后，在一次又一次的嘗試中，彌補自己的缺憾，升華自己。

　　現在的我，終于蛻變；但我深知我不會止步于此，也不能止步于此。

試金石作文2

　　林則徐說過：“海納百川，有容乃大；壁立于仞，無欲則剛。”寬容是人生的試金石。

　　寬容是一種非凡的氣度；寬容是對人對事的包容和接納；寬容是一種高雅的姿態。正如魯迅所言：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”在人的一生中，總會有犯錯誤的時候，而正當這時，如果寬容地對待對方，便無生事。

　　寬容是一種非凡的氣度，正像彭德懷一般。總指揮彭德懷等三十多人匆忙前往前沿查看地形，只有一個戰士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句，戰士站起來朝彭總就是兩拳，事后彭總毫不在意，自后士兵見人就說：“彭總指揮真是度量寬宏呀！”彭德懷的寬宏大度使他在人們心中留下了一個非凡的形象，如果人人都如彭德懷一樣寬容，世間得少多少是非呢？正因為彭德懷有寬廣的胸懷，對人對事都持著寬容的態度，才使他成為人人稱頌的“彭老總”。

　　寬容是對人對事的包容、接納。正如大家都熟知的“宰相肚里能撐船”。楊戲生性孤僻，宰相蔣琬與他說話，他也只應不答，但蔣琬未曾感到對自己有所怠慢，寬容對待。也正是因為蔣琬具有寬容這一高貴的品質，才會被尊重，才有了“宰相肚里能撐船”的美譽。

　　雨果說過一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，寬容是一種思想的修養，是一種境界，是一種美德。

　　寬容也是一種高雅的姿態，正如一代宗師孔子。孔子的學生子貢曾問孔子：“老師有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：‘“那大概是‘恕’吧。”“恕”，用今天來講，就是寬容。偉人孔子閱書百萬，受人尊重，卻一直將“恕”這個字作為人生標準，可見寬容也是一種高雅的姿態。

　　“寬宏的精神是一切事物中最偉大的`。”人人有一顆寬容的心，就會減少很多事端；人人都有一顆寬容的心對別人對自己都有益處；人人有一顆寬容的心，就會提升自己的品質、格調，升華自己的人生地位。

　　寬容，會使一個人的品格升華；寬容，會給你人生道路帶來莫大驚喜；寬容更是人生的試金石。

試金石作文3

　　悶悶的天。坐在車中，遙望不見首也不見尾的堵車長隊，一股懊惱之氣自心底涌起。

　　宋城旅游日在我的翹首以盼中終于到來了，一行人馭著兩輛車，自駕從溧陽到杭州宋城。路徑一處高速公路，駕駛員爸爸暗叫一聲“不好”，高德導航地圖上，綿延不絕的紅色路段刺著雙眼，眼前則是堵在一塊兒的車隊。導航里清晰的女聲在耳畔響起：“前方嚴重擁堵路段，長度9公里。”

　　爸爸一腳剎車，我們也成了茫茫車隊中的一員。

　　漫漫長龍磨磨蹭蹭地移動著，車擠著車，每一輛汽車都如困獸般低沉地嘶吼著。我不耐煩地在座位上蹭來蹭去，似乎底下鋪了層小刺。這么在“高速”公路上蝸速行駛著，導航上的紅色路段似乎永遠也走不到盡頭似的。窗外的風景看著都厭煩了，單調土灰的欄桿，沾著車灰的灌木，沒有一點兒生命力的鋼鐵車子。

　　我一把扯掉勒得我喘不過氣來的安全帶，氣呼呼地看著窗外。咦，等等，我們右側第三條車道上的'一輛白車緩緩地向右調轉車頭。奇怪，它想干啥？那不是應急車道嘛，難不成它不小心把方向盤轉偏了？不過我很快否認了這條想法，白車的車身越發往右側彎，它想走應急道！這時，那輛白車前方的大巴車向右側微微傾斜了一下，堵住了應急車道的一半。白車被逼無奈，只得悻悻地回到第三車道，等那輛大巴車一動屁股，它又抓準時機，飛快地沖向應急車道，一副機不可失時不再來的貪婪模樣。這么著，它竟然在空無一人的應急車道上行駛起來，一會兒就沒影了。隨著時間的推移，忍受不住堵車而轉向應急車道的汽車越來越多，迅速增加著，我憤憤不平地看著窗外。這么一來，假如前面真出了交通事故，交警車都沒法第一時間到達現場。“1、2、3……”我攥著拳頭，數著應急道上的車，有機會，我恨不得走出車外，到應急車道上放個鐵牌子“車輛禁止通行”，讓看到的人臉紅。

　　爸爸見這場景，忍不住感嘆：“堵車其實也能考驗人的素質。堵幾分鐘，一般人都能耐得住；堵十幾分鐘以后，就陸續有人耐不住了，所以說堵車也是塊“試金石”啊！”

　　的確，堵車也是塊“試金石”，堵得時間越久，越能看出一個人的修養。看著應急車道上疾駛而過的車輛，憤懣之余我也有些許自豪，因為我們一家三口順利通過了堵車這塊“試金石”的考驗。

試金石作文4

　　夜深人靜之時，我仍捧著剛買的新書——海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

　　細細品讀著書中優美的句子；感悟著書中的人生哲理；回想起海倫·凱勒傳奇的一生我思緒萬千……海倫·凱勒出生在一個幸福富足的家庭，她也本應像其他的孩子一樣享受自己的快樂童年時光。然而，一場大病使她在生命中只擁有了19個月的光明與聲音，就失去了自己的視覺聽覺和說話的能力。這對于每一個人來說都是一個莫大的打擊，而海倫當時只有19個月啊，她的害怕和恐懼又有誰能知曉？但海倫并沒有自暴自棄，她在莎莉文老師的幫助下，以驚人的毅力完成了哈佛大學的學業。并一生致力于殘疾人慈善事業，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，并被美國《時代周刊》評選為20世紀的美國十大英雄偶像之一。

　　也許有人會認為海倫是不幸的，出生僅19個月就被上帝無情的扔入一個沒有聲音和色彩的'黑暗世界。但我認為海倫是幸運的，因為正是上帝給她的常人難以忍受的磨難造就了他傳奇的一生。

　　如果海倫·凱勒像正常人一樣能夠健康的成長，我想她依舊能夠過上屬于自己的快樂生活，但卻難以體諒到殘疾人的痛苦，也難以寫出那么多的優秀作品，而世界文學史中必將失去這一朵奇葩。所以真正成就了海倫輝煌一生的是上帝給予她的苦難。但，僅僅有苦難是不夠的。如果海倫·凱勒無法在這些苦難中變得堅強，而是自暴自棄的話，這些苦難就無法磨練她，只會讓她一蹶不振，最后被社會所遺棄。所以創造這一奇跡還得靠海倫那一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，讓世界為之感動。她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明的出口，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，去盡力幫助貧困的人們。

　　除此之外，沙利文老師和海倫的其他朋友對海倫無微不至的關心也是海倫成功路上的不可或缺的基石。使他們幫助海倫學會讀書寫字，使海倫雖然生活在黑暗中，但內心的光明從未消失。而我們自己呢？我們擁有強健的身體，良好的學習環境，卻為什么還不懂得珍惜？在學習上的一點小小的困難就讓我們駐足，不敢前進。和海倫比起來，我們真應該自愧不如啊。

　　苦難是人生最好的試金石，如果這點苦難我們就無法承受，那我們還怎樣面對我們以后的人生呢？讓我們鼓起勇氣，不放棄任何的希望，像海倫·凱勒那樣，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！

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