我的朋友作文通用【14篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的朋友作文 篇1

　　她的臉頰白中透紅；微陷的兩腮使她顯得很瘦弱；眼角上帶著歲月贈予的禮物；深棕色的眼睛讓人覺得格外清澈明亮，每時每刻都流露出對世界滿懷希望；長長的斜劉海恰好遮住了大半個額頭，卻也平添了一份知性與成熟。她不僅是我最尊敬，最愛的人，更是我這輩子不可缺少的朋友——我的母親。

　　她有著和年齡毫不相符的性格。吃到美食時，她可以毫不顧形象地咧開嘴，大快朵頤；聽到一個冷笑話時，她可以沒有顧忌地放聲大笑；收到一個小小的節日禮物時，她可以喜極而泣，興奮得一夜難以入眠；嘴饞時，她可以搶我手中的零食，然后溜到角落里吃獨食；百無聊賴之際，她也可以和別人開毫無技術含量的玩笑……

　　她就是一個那么“幼稚”和“童真”的人，幾乎從不對我擺大人架子，為我乏味的生活所增添的'樂趣是無法估量的。在很多時候，我們倆都覺得上帝把我們的身份搞反了，我更像媽媽，她更像小孩子，就連我父親都覺得自己無緣無故又多了一個女兒。所以，在我心中，她像一個永遠長不大的小孩。

　　能有一個在你傷心時逗你笑，在你無聊時陪你玩，一個讓你無時無刻都不會感到寂寞，這般令人歡悅、可愛的母親，我相信是很多小孩求之而不可得的。所以我才愛她愛入骨髓。

　　我的朋友作文 篇2

　　我有很多個朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。

　　蕭蕭是一個可愛的小女生，她有一頭烏黑發亮的長發，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。

　　記得有一次，我和蕭蕭去買了一個毽子，那個毽子是粉紅色的，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的跑到岱峰小學門口，就跑了進去，正當我們踢的.來勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開口罵蕭蕭一頓的時候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著了。這時，我發現蕭蕭的眼眶里有眼淚在打轉。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"

　　第二天，蕭蕭來找我，從身后拿出一個盒子叫我打開，我打開后發現是昨天那個毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來."下午我又去岱峰小學玩，卻看見了溝子里還躺著我昨天的那個毽子，我愣住了，仔細的看了一下那個毽子，我一下子恍然大悟，原來蕭蕭怕我傷心就買了一個新的送給我一個新的。

　　啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。

　　我的朋友作文 篇3

　　我的朋友有很多，給我印象最深刻的當然是張浩宇了。為什么是張浩宇呢？因為他為人正直、樂于助人。讓我們來認識一下張浩宇吧。

　　張浩宇瘦瘦的，長得帥帥的，他眼睛大大的`，笑起來眼睛會瞇成一條縫，可愛極了！雖然他平時學習成績一般，字也寫得不怎么樣，但是還是有很多人喜歡跟他玩。不僅因為他為人熱心，樂于幫助別人；而且張浩宇的興趣愛好有好多，比如：玩游戲、踢足球等等，這讓他顯得很有才華！不管他有沒有濃眉大眼、櫻桃小嘴、薄嘴唇和厚嘴唇，他都是那么的惹同學們喜愛。他和同學們都一樣，都是一個普通人。這就是張浩宇，一個和所有人都一樣，又和大家與眾不同的人。

　　通過我的介紹，你們認識張浩宇了嗎？是不是也想和他交朋友呢？行動不如行動，事不宜遲，趕緊來和他做好朋友吧！

　　我的朋友作文 篇4

　　我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭發和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經常和他一起玩。

　　我第一次去他家玩時，他高興得跳了起來，對我特別熱情。一會兒給我看電視，一會兒給我玩玩具，一會兒給我找零食，我想要玩的.東西，他都會拿給我。

　　我們經常湊在一起看電視。看著看著，他說：“張東升，我們來玩奧特曼的游戲好嗎？”“好�！蔽艺f。然后他說：“那你當怪獸，我當奧特曼好嗎？”我答應了。然后我們就學著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“��！”我大叫一聲，倒在沙發上，我被擊敗了，游戲結束了。

　　他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊，比賽過程非常激烈。我還踢了一個飛球，為我們隊得了一分。

　　我覺得他有時記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動畫片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。

　　看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？

　　我的朋友作文 篇5

　　我有一個好朋友，她長得白白胖胖的，個頭不高也不矮，整天在腦后梳個長長的馬尾辮，非�？蓯�。她有一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

　　你別看她長得漂亮，但她有一個缺點——馬虎。有一次她讓我看她的日記，里面有許多錯字，把今天的“今”寫成了口令的.“令”，把禾苗的“禾”寫成了合成的“合”，把快樂的“樂”寫成了愉悅的“悅”。我疑惑不解地問她：“你寫完日記不檢查嗎？怎么錯這么多不該錯的字呀？”她看了一遍自己的日記，面紅耳赤地低下了頭，連忙把錯字改了過來。

　　還有一次，下課，她突然心急如焚地問我：“同桌，今天我帶的那塊新橡皮，你看見了嗎？”我搖搖頭�！澳氵�敢搖頭，今天我看見你動了數萬次了。”她又說，“好吧，這次先原諒你一次，下次我就不原諒你了啊。”于是她又找了找，突然對我說：“對不起啊，我找到了，在我自己的書包里呢！”

　　看，她就這么馬虎，哦，對了！忘了告訴你，她叫李亞萱。

　　我的朋友作文 篇6

　　他是一個個子不高的男孩，頭發一根根地立著，像一座茂密的森林；還有那機靈的腦子和轉來轉去的眼球，似乎想著許多搗亂的新方法。

　　他以要在房間里拿個東西的名義，悄悄走他爸爸的'房間，躡手躡腳地一把抓起手機，用光的速度把他塞進口袋，然后悄悄地走進自己的房間。“我要開空調，實在是太熱了！”隨即按下遙控器，“啪”把門一關，太棒了！終于，“可以安安心心玩會游戲了！”他笑道。

　　但他的腦子和轉來轉去的眼珠也經常走上正路。他彈起琴來，就像走火入魔似的！在跳音時，琴聲仿佛林間的小精靈在花上跳著優美的舞姿；連音部分，又宛如潺潺的溪水源源不斷的流向遠方；安靜的部分，琴聲像靜謐的山谷；激情的部分，又如同波浪滾滾的黃河，慷慨激昂。

　　他那細長的手指，不僅能在鍵盤上輕輕跳動，還能做出一個會動會跳的機器人，他在屏幕上打出一串“O”和“I”組成的難懂的字母，迅速的按下幾個鍵，看得我頭暈腦脹，眼睛發麻，也看不出他到底在干些什么，兩分鐘后，這個身穿花衣服的機器人跳起華爾茲圓舞曲，和真人跳得芭蕾舞無異。

　　這就是這個個子不高的男孩，你喜歡他嗎？

　　我的朋友作文 篇7

　　我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的.優點就是樂于助人。

　　有一天下午，我們放學了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對我說：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對張一丹說：“謝謝你！”她笑了笑。

　　還有一次，我們班的黃杰正在做作業。他做著做著，做到最后一道題的時候，他左思右想也想不出來。這時，張一丹過來，坐在椅子上，認真的對說：“這個數和這個數乘起來，然后這個數和這個數乘起來，最后再把兩個數加起來就得出得數了。“

　　還有一次，我們下課了。張一丹在操場里玩。突然，她看見一位同學不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過去對他說：“你沒事吧？”并把他扶回教室。那位同學對張一丹說：“謝謝你把我扶回教室�！�

　　有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽說他生病了。他一下學就去小利家幫小利復習功課。小利的媽媽對張一丹說：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了�！�

　　我們以后也要向張一丹學習，學習她那助人為樂的可貴精神。

　　我的朋友作文 篇8

　　人的一生中如果你沒有一個真正的朋友的話，你是孤獨的。因為朋友會在你傷心，難過的時候安慰你；朋友會在你取得成績的時候，和你一起慶祝；朋友會在你遇到困難的時候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊，朋友對你一生中是不可缺少的啊！

　　我有一個非常要好的朋友——馮小然。她是一個非常可愛的小女孩，她撲閃著一雙烏黑的大眼睛，扎著一條粗粗的馬尾辮，有著一張能言善辯的`小嘴巴。她經常組織同學們喜歡的十分鐘隊會。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個星期二的中午，我和她一起練琴，只見她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進出，仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優美的舞蹈。頓時，優美的旋律，緩緩流出。時而高亢激昂，如萬馬奔騰；時而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒聽夠，她就彈完了。輪到我彈的時候，她靜靜地站在我的身后，聽得好認真啊！當我彈完的時候，她一邊鼓掌，一邊稱贊說：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵，一起進步，一起成長。

　　我真心地希望她永遠是我的好朋友。

　　我的朋友作文 篇9

　　李沛恒，長著一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，一對招風耳，樣子挺可愛的。

　　我和他是很要好的`朋友，他很樂于助人，有一次做完廣播操回教室的時候，他看見了一個小同學摔在地上，他馬上去把他扶了起來，把他送進了教室；他也很有愛心，地震">四川地震的時候他竟然捐了116元錢。

　　他學習也很好，有一次他考了95分，他板著臉望著那95分的試卷，我說：“沒事，這次英語這么難能考到九十分以上就是很好的了，我才考了88分”，還記得那次他數學沒考好，考了88分，唉，下課了他哭的淚流滿面，安慰了半天，才沒哭了。

　　有次我的腿摔骨折了，在醫院里養了5個多月，他每天來醫院幫我補習，才導致我沒落后，要是沒有他，我都不知道我落后到哪兒，還給我買吃的，我突然眼眶都紅了。

　　這就是同桌">我的同桌，一個樂于助人、有愛心的人。

　　我的朋友作文 篇10

　　我有一位“音癡”朋友。他語文數學英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音癡”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調都找不著北！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事。可突然，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉過頭，映入眼簾的是一位正專心致態唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。

　　他繼續唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”

　　他聽了沒說什么，繼續自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音樂課時歌性大發，就連在領歌員領唱時，也是如此。

　　一回，領歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領歌員聽了他的建議后，果然領了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的'標準！

　　這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！

　　我的朋友作文 篇11

　　我的好朋友叫張貞怡，她也是我的同班同學，我和她很要好。

　　她很漂亮，長的烏黑亮麗的蘑菇頭，炯炯有神的`眼睛，高高的鼻子，50斤左右，看起來很瘦，喜歡穿黑色的衣服。

　　張貞怡很喜歡畫畫，而且一畫就會忘事。有一次，她正在津津有味地畫畫，我找她出去玩，她頭也不抬說了聲：“好，馬上去�！笨墒�，我等了她許久，一直都沒出來，我很惱火，去找她算賬，她看見我氣勢洶洶地走了過來，心想：完了，她生氣了。邊想著邊走到我面前，一直對我說對不起對不起，她畫畫忘記了。我這怒火才平息下來。她很樂于助人。有一次，我和她一起去公園玩。我們正開心地玩蹺蹺板時，突然，有兩個小孩問我們：“可以給我們玩一會嗎？”我猶豫不決�？伤齾s果斷抱起一個小孩，讓他玩。我感覺臉上火辣辣的疼，急忙把另一個小孩抱上蹺蹺板。

　　你想和她做朋友嗎？

　　我的朋友作文 篇12

　　我有一個非常好的朋友，我們一起解決問題一起玩。

　　老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會做，我們就坐在一起，思考著這個題目。

　　過了一會兒，我的朋友說出了一種方法，但是錯了。朋友又在紙上寫了起來，過了10多分鐘，朋友又說出了一種方法，但還是錯了。我覺得太難了，不想做了，他沒有放棄。我在他的`鼓勵下又在紙上寫了起來。最后，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說我做對了。

　　還有一次，我們在玩游戲。我從一棵大樹上摔了下來，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區的醫務室。醫務室的護士幫我涂了藥，過了幾天就好了。

　　還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來又一次帶我去了醫務室。醫務室的護士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫院。

　　這就是我的朋友，一個遇到困難不會放棄，朋友遇到難題不會丟下不管的王亮博。

　　我的朋友作文 篇13

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，比我呆，比我肥，飯量比我大，你們知道他是誰嗎？對了，他就是我的朋友李奕睿。從一年級開始，我們就成了形影不離的好朋友。

　　我的朋友是一個讓人頭疼的人，他有一個極大的缺點——愛打架。被大家稱為“打架能手”。有一次，不知道什么原因他和他的“仇人”——張卓林突然打起架來，只見張卓林用手抓住李奕睿的頭，使勁向下按。李奕睿也不干示弱，用手掐著張卓林的脖子。信息員急忙向老師報告，老師急匆匆趕過來，費了好大的勁才把李奕睿拉開。老師火冒三丈，生氣的'批評他們兩個，并告訴他們打架是不對的。李奕睿用他那兩只快要掉出來的眼睛珠子兇巴巴地瞪著張卓林，一臉不服氣的樣子！這樣的事情還有很多，老師為了他可真是焦頭爛額呀！悄悄告訴你吧！偶爾我們也會這樣，不過，很快我們就和好如初了。

　　這就是我的好朋友李奕睿，你有朋友嗎？有就向我介紹吧！

　　我的朋友作文 篇14

　　我有很多的好朋友，但我最要好的朋友就是管濤。

　　從一年級開始，我們就已經是一對形影不離的好朋友了。他個子不高，瘦瘦的，濃密的眉毛下面長著一雙小眼睛。一笑起來瞇成一條縫，還露出了一排潔白的牙齒。

　　其實，他很聰明，但他很靦腆，不會特別的表現自己。我們之間無話不談，有好東西也一起分享。他樂于助人，有一次我生病了，心里非常害怕，他看出了我的'心思，關心地說道：“濤濤，你不要擔心，我媽媽以前也得過這種病，打一針就好了沒事的，放心吧�！鳖D時，我的心里安慰了許多。

　　但我有時還是他的“小老師”。你們知道是怎么回事嗎？那就是我教他跳街舞。他剛開始學，節拍跟不上，動作不標準，課余時間，我就指導他，他會認真聽取我的建議，努力練習。現在的他跳得有模有樣。

　　這就是我的好朋友，我們很珍惜彼此間的友誼。

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