【集合】關(guān)于成績(jī)的作文12篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于成績(jī)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇1

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的一定已經(jīng)是的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的，得到了磨練、反省和升華自我的.機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗�是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔?

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否我們的學(xué)習(xí)，是窮根究底，還是……

　　三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)�部的�?shí)力。人生道路有

　　的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，榮辱不驚，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇2

　　記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，媽媽就經(jīng)常教育我，你一定要好好學(xué)習(xí)。那時(shí)的我，根本就沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)習(xí)是為了自己。只知道，聽(tīng)媽媽的話就是好孩子，所以，為了當(dāng)一個(gè)好孩子，我就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以，每次取得一些喜人的成績(jī)，不僅得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，還有老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)羨慕的目光。突然我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)叫做成績(jī)的東西，竟能給我?guī)��?lái)這麼多的快樂(lè)。于是，我極力的追求他。渴望他給我?guī)��?lái)更多的快樂(lè)。

　　可是，這種快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不是持久的，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的科目的也越來(lái)越難，那還是在二年級(jí)時(shí)，也許那段時(shí)間我有些浮躁，也可能是過(guò)于貪玩。在數(shù)學(xué)課上我聽(tīng)得簡(jiǎn)直是一頭霧水。那次的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我很失望，應(yīng)用題竟然一個(gè)都沒(méi)做對(duì)，而班上有一學(xué)生竟是滿分，其實(shí)這也是我所料到的結(jié)果。我到現(xiàn)在還記得老師那嚴(yán)厲的眼神，仿佛要穿透我那幼小的心。那不爭(zhēng)氣的眼淚無(wú)聲的流了下來(lái)。那是我第一次為成績(jī)落淚，回到家，我撒謊瞞過(guò)了媽媽。那次，我開(kāi)始痛恨成績(jī)這個(gè)類(lèi)似于殺人不見(jiàn)血的東西來(lái)，我第一次感到成績(jī)給我?guī)��?lái)的痛苦與壓抑。

　　不，我不甘心，我不甘心做成績(jī)的失敗者，不愿意做他的奴隸。于是，在以后的日子里，課間教室里多了一個(gè)勤奮的'學(xué)生，伙伴中少了一個(gè)愉快的身影，老師的辦公室又多了一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。期末考試我奇跡般的考得個(gè)全班第一，老師拍拍我的頭，溫和的眼光看著我說(shuō)：“不錯(cuò)，付出終有回報(bào)，繼續(xù)加油！”短短的幾句話，讓我明白的一個(gè)人生哲理——付出終有回報(bào)。可是，在人們的眼中，我這個(gè)本該在快樂(lè)的童年中盡情歡樂(lè)的孩子，卻有了一個(gè)不該有的頭銜：內(nèi)向。

　　漸漸的，我已步入青春的田野，在這個(gè)青春勃發(fā)，絢麗多姿的年齡，媽媽的嘮叨已成為家常便飯，也許正想媽媽所說(shuō)的，我不得不開(kāi)始為自己的將來(lái)做打算，而現(xiàn)在最緊迫的目標(biāo)就是考上重點(diǎn)高中。初中以來(lái)，我的成績(jī)一般都能保持年級(jí)前五，可就是在這次考試，我卻失利了，我也沒(méi)有想到，會(huì)滑落到如此地步，我不刻苦嗎？在考試前，我付出的努力也并不比以前少啊，可是，哎——我想哭，卻欲哭無(wú)淚，仔細(xì)想想，在這學(xué)期我迷戀上了電腦，而且有時(shí)上課都想著上網(wǎng)，嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)，而且，最近，由于以前的好成績(jī)導(dǎo)致了我的驕傲心理。哎，原來(lái)，想取得好成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

　　與成績(jī)接觸了這麼多年，他帶給我的有快樂(lè)有心酸，有驚喜也有沮喪。突然，我想到了一句話：成績(jī)，想說(shuō)愛(ài)你不容易啊！

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇3

　　早晨我踏著晨曦和姐姐一塊去上學(xué)，天氣不怎么好，灰蒙蒙。

　　今天是語(yǔ)文第四單元試卷發(fā)下來(lái)的日子，我不知道考得怎么樣，心里忐忑不安，懷里像揣著小兔一樣，不踏實(shí)。我希望自己千萬(wàn)別考砸了。

　　語(yǔ)文課到了，老師捧著試卷一一分發(fā)，我的試卷也輕輕的落到手里，可是我卻覺(jué)得如此的沉重。

　　88。5分！

　　我心里就像被一把大錘狠狠的砸了一下，不禁要流出眼淚來(lái)，我緊緊攥緊拳頭，告訴自己，男子漢有淚不輕彈。

　　放學(xué)時(shí)候，天還是灰蒙蒙的，仿佛我的心情。

　　回到家里，我無(wú)精打采的坐在椅子上，心里不知像被什么東西敲打似的難受，于是我關(guān)上門(mén)窗，蹲在墻角，痛苦地反思。我為什么會(huì)考這點(diǎn)分，為什么！爸爸媽媽回來(lái)看到我考這么點(diǎn)，他們紅潤(rùn)的臉頰一定變得蒼白起來(lái)，額頭的皺紋也一定會(huì)更深了。我該怎么辦？

　　這時(shí)候，門(mén)被打開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸看我難過(guò)的樣子，關(guān)切地說(shuō)：

　　“怎么啦，小寶？生病了嗎？”

　　我聽(tīng)了這么溫和的話語(yǔ)，不禁簌簌的流下眼淚。

　　爸爸又撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“男子漢，不管遇到什么事，都要?jiǎng)倧?qiáng)些。”

　　我聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話，狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看我好了些，就到廚房倒水給我喝。我又開(kāi)始沉思，我一定要好好努力，否者就辜負(fù)了爸爸的期望。

　　后來(lái)爸爸看到了我的那張88。5分的`語(yǔ)文試卷，我分明看到爸爸一下子蒼老了許多，眉頭瞬間皺了一下，仿佛覺(jué)得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若無(wú)其事般的把試卷拿到我面前，指著做錯(cuò)的地方耐心細(xì)致的給我分析，還一再?lài)诟牢移綍r(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，試卷錯(cuò)誤的地方就是平時(shí)疏忽的地方，我一一點(diǎn)頭，表示記下了。

　　我聽(tīng)著爸爸一絲不茍地講解，心里暗暗下定決心，平時(shí)一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓爸爸忘記心里以前所有的難過(guò)和悲傷。

　　通過(guò)這次考試，我學(xué)到了很多東西。我發(fā)現(xiàn)我身上還有很多需要改正的地方。我更會(huì)牢牢記住爸爸的話：贏在平時(shí)，勝在過(guò)程。也會(huì)牢牢記得爸爸經(jīng)常掛在口上的那句話，唐代大學(xué)問(wèn)韓愈的“家業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的名言。

　　想了這許多，我心里輕松了許多，我走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)放晴，夕陽(yáng)的天空爽朗迷人，爸爸還在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇4

　　今天回到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)門(mén)都像以前那樣樂(lè)呵呵地談笑，我心理泛起一層疑惑的波浪，他們真的這么有把握能取得好成績(jī)嗎？

　　考完試已經(jīng)三天了，可我那久久繃著的腦神經(jīng)卻一刻也沒(méi)有放松，成績(jī)單還沒(méi)發(fā)，還不知道自己一個(gè)學(xué)期究竟培育出了一個(gè)什么樣子的果實(shí)。

　　我坐在自己的位置上，心砰砰地亂跳，手不知不覺(jué)地冒著冷汗。心想：這次沒(méi)好好復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該是慘不忍睹的。可也不時(shí)地冒出一絲僥幸的思想：萬(wàn)一老天爺照顧我呢？雖然不讓我進(jìn)步，但也不讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。

　　上課鈴打響了，語(yǔ)文老師抱著那疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)。往常我都回把老師打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么發(fā)式，再來(lái)個(gè)總體評(píng)價(jià)。今天我可沒(méi)心思觀察這些，眼睛就想槍靶一樣瞄準(zhǔn)了那疊試卷，就差發(fā)射子彈了。

　　老師先說(shuō)了一些班里，級(jí)里，區(qū)里的總體情況，我根本沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)，一直盯著那份試卷，雖然不知道里哪一張是我的，也不知道我的那張卷的正面的右上方到底寫(xiě)了哪兩個(gè)數(shù)字。我看看其他的同學(xué)，他們也有點(diǎn)不耐煩，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆。

　　總算開(kāi)始發(fā)試卷了，我的注意力隨著發(fā)卷的同學(xué)游動(dòng)。

　　拿到成績(jī)單一看，白紙紅字寫(xiě)了一個(gè)8，一個(gè)3，83分，不錯(cuò)不錯(cuò)，再看看坐在我旁邊的`語(yǔ)文科代表，還比我低兩分呢。我的心跳漸漸慢了下來(lái)，手上的冷汗也干了。成績(jī)不錯(cuò)嘛。

　　一下課，我到處問(wèn)同學(xué)：“你多少分啊？”別人都說(shuō)：“你先說(shuō)。”我就迫不及待地講出我的分?jǐn)?shù)，然后再加一句“我靠得是運(yùn)氣”。正準(zhǔn)備感謝老天如此照顧我時(shí)，班主任捧著手提電腦走了進(jìn)來(lái)，然后同學(xué)們便蜂擁而上，因?yàn)殡娔X里有每一科的成績(jī)，還有班級(jí)排名和年級(jí)排名。我剛想擠進(jìn)去看，突然被班主任叫住了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，對(duì)我大喝一聲：“你這次怎么考得這么差啊！”我不管，一看排名，班級(jí)35，年級(jí)208，是真夠差的，這回死定了。

　　接下來(lái)的時(shí)間我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代啊！

　　是福不是禍，是禍躲不過(guò)，幸好我心理還行，沒(méi)有動(dòng)自殺的念頭，人生漫漫長(zhǎng)路，誰(shuí)不會(huì)摔跤啊，突然想起一首歌“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么”，就是，爬起來(lái)繼續(xù)奮斗嘛。

　　只是要讓爸爸媽媽老師，相信我的決心，還需費(fèi)點(diǎn)口舌。

　　學(xué)習(xí)尚未成功，同志仍需努力！

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇5

　　一進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)都向我投來(lái)異樣得的目光，我能看出來(lái)，那目光里寫(xiě)的是“敬佩”。我便有些得意忘形了。人也變得更加神氣，走到自己的座位坐了下來(lái)，享受著大家敬佩的目光，沉浸在自我陶醉的境界中。

　　下午，數(shù)學(xué)老師夾著一摞厚厚的卷子走進(jìn)了教室。這時(shí)，班上的所有同學(xué)都屏住了呼吸，尤其是我。教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，甚至是一根針掉在地上的`聲音都會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。

　　老師開(kāi)始發(fā)卷子，我的心里就像揣著只小兔子，很不安，盼著快些發(fā)到我的卷子。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，分?jǐn)?shù)欄里的分?jǐn)?shù)加起來(lái)，正好是“90分”，沒(méi)錯(cuò)。我不禁心頭一喜。我真的是第一呀！耶！我高興極了。我又看了后邊計(jì)算的分?jǐn)?shù)，這一看可壞了，啊？老師給我合錯(cuò)了分！整整多合了10分啊！這么說(shuō)……我、我就只得了80分。我心頭又是一緊。感覺(jué)這一切是那么的可怕，現(xiàn)實(shí)是那么的折磨人。

　　我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我很害怕。我向周?chē)�的同學(xué)偷偷瞄了一眼，見(jiàn)每個(gè)人都在專(zhuān)心致志地看自己的卷子，沒(méi)有人在看我，便趕緊把卷子一折，塞進(jìn)書(shū)包里。因?yàn)槲姨�渴望得到這個(gè)第一了，我需要老師和同學(xué)的認(rèn)可，我需要給自己鼓勵(lì)，這可是上初中后的第一次考試啊！但我的臉和耳朵此時(shí)都燒得很厲害，我感覺(jué)得到我的心也一直在顫抖著。過(guò)了片刻，我終于忍不住了，雙手不由自主地伸進(jìn)了書(shū)包里，拿出卷子，剛要起身向老師承認(rèn)，但又特別猶豫。我的身邊這時(shí)發(fā)出兩種聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：快去向老師說(shuō)，90分根本不是你的真實(shí)成績(jī)，即使你瞞下去，也會(huì)對(duì)不起你自己的良心，你會(huì)永遠(yuǎn)不安的。而另一個(gè)聲音卻對(duì)我吼道：不要去！千萬(wàn)不要去！90分多么不容易呀！你要是承認(rèn)了，你再也不會(huì)讓同學(xué)們敬佩你啦！千萬(wàn)不要做傻事啊！最后，第一個(gè)聲音勝利了。我終于鼓起了勇氣，大步流星地向老師走去，說(shuō)：“老師，你把我的分合錯(cuò)了，我應(yīng)該是80分。”老師仔細(xì)一瞧，真的合錯(cuò)了。我眼睜睜看著鮮艷的“90”轉(zhuǎn)眼間變?yōu)榱恕?0”。我心里有說(shuō)不出的難受，第一離我遠(yuǎn)去了。第一已經(jīng)不屬于我了……我想爭(zhēng)第一的夢(mèng)想破滅了。

　　我想：同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)投來(lái)敬佩的目光了。可是，當(dāng)老師向大家宣布這件事的時(shí)候，同學(xué)們又都不約而同地看著我，投來(lái)的是另一種敬佩的目光。

　　看著自己的卷子上的“80”，我沒(méi)有一絲后悔，因?yàn)槟?0分根本不屬于我。雖然80分與90分的差距是那么遠(yuǎn)，但這是我真實(shí)的成績(jī)！我一定要努力再努力，我要得到一個(gè)真正的第一！

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇6

　　面對(duì)諸多名校，殷濤在萬(wàn)般抉擇之下讓女兒進(jìn)入自己的普通中學(xué)，人們對(duì)此眾說(shuō)紛紜。背著“對(duì)女兒學(xué)業(yè)、人生不負(fù)責(zé)任”的指責(zé)，殷濤卻認(rèn)為外來(lái)務(wù)工子弟身上“有著很多讓人感動(dòng)的品質(zhì)，讓女兒和他們一起學(xué)習(xí)很放心”。由此可見(jiàn)，殷濤在對(duì)女兒的教育上，更注重道質(zhì)而非成績(jī)，讓女兒向務(wù)工子弟學(xué)習(xí)品質(zhì)，這樣的做法讓我不禁為之點(diǎn)贊。

　　在物質(zhì)豐富的社會(huì)環(huán)境下，很多父母不愿讓孩子體會(huì)到生活的艱辛，于是有求必應(yīng)，事無(wú)巨細(xì)的全程安排，將孩子養(yǎng)成肩不能扛，手不能提的嬌貴少爺與小姐，缺少精神的洗禮。在這樣舉世皆醉的情況下，殷濤的行為令人振聾發(fā)聵，外來(lái)務(wù)工子弟能吃苦，更有責(zé)任感，也更懂得感恩，不正是現(xiàn)在我們的孩子所缺乏的嗎？如果一味追求成績(jī)，不去品嘗人生百味，這樣成績(jī)終究只是虛有其表。學(xué)生時(shí)代憑成績(jī)洋洋自得，終會(huì)被生活打回原形。

　　被譽(yù)為“神童”的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué)，卻被學(xué)校勸退。不幸的'背后，母親的教育方式才是最初的禍根。母親真正“詮釋”了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，兩歲起就為兒子制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在家從來(lái)不許碰家務(wù)，生活的唯一內(nèi)容便是學(xué)習(xí)。然而進(jìn)入大學(xué)后，生活完全不能自理的所謂“神童”最終被學(xué)校開(kāi)除。這樣的唯成績(jī)主義的教育理論只會(huì)茶毒孩子的心靈，讓他們喪失對(duì)生活最本真的感受與領(lǐng)悟。

　　成績(jī)不是人生的一切，修煉內(nèi)在的品質(zhì)，提高心靈的柔韌，去感知世間的美好方不枉為人一場(chǎng)。如果孩子能嗅一片花瓣的芬芳，聽(tīng)一場(chǎng)雨的樂(lè)章，識(shí)人心的善良，恕他人的過(guò)錯(cuò)，真誠(chéng)待人，對(duì)生活充滿感恩，即便不能做到擁有包容宇宙蒼生的胸襟，洞穿世俗凡塵的眼力，也極為難得了。

　　面對(duì)當(dāng)今大多數(shù)家長(zhǎng)的包辦教育行為，甚至出現(xiàn)的大學(xué)生將穿臟了的衣服快遞回家給父母手洗的奇聞，只看重成績(jī)而忽視對(duì)孩子品質(zhì)提高的現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決說(shuō)不。父母倘若勇敢放手，又怎知不是一片好風(fēng)光？社會(huì)需要更多像殷濤這樣的覺(jué)醒者，我相信，他的女兒定會(huì)通過(guò)在朝陽(yáng)中學(xué)與務(wù)工子弟朝夕相處中，懂得人生的艱辛與甜蜜，感恩生活所帶來(lái)的一切美好，即便不是名校，也不會(huì)阻擋她耀眼的光芒。沒(méi)有名師又何妨？她將學(xué)會(huì)名校中許多孩子所不具備的堅(jiān)韌與耐心，更能承受挫折的打擊，何愁成績(jī)不能扶搖直上？

　　心懷宇宙的浩瀚與沙塵的渺小，以美好的品質(zhì)為翅膀，我們的孩子定能取得優(yōu)異的成績(jī)，在人生的旅途中越飛越高。

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇7

　　無(wú)論是小學(xué)還是到高中都需要掌握學(xué)習(xí)的秘訣，還要去執(zhí)行，積極的去做才可以。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的同學(xué)們，為了自己的理想中學(xué)也要變成學(xué)霸。

　　首先，說(shuō)態(tài)度，態(tài)度要積極，努力，刻苦。付出汗水才有收獲，你也會(huì)明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的。

　　這份課表是我精心設(shè)計(jì)，要多做練習(xí)題，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

　　秘訣一；每天放學(xué)回家，做完作業(yè)[前提是認(rèn)真聽(tīng)課]，拿出練習(xí)冊(cè)多做幾道題，把老師打錯(cuò)的做好幾遍。英語(yǔ)做練習(xí)題主要是鞏固課文的句子中的每一條……但是你首先要認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)橛行┤耸菚?huì)游泳，但是不練習(xí)。這根游泳是一樣的，你光知道技巧有什么用，要多練習(xí)，有些人去游泳的.少所比不上經(jīng)常去的。還有些明名不會(huì)游泳，那不是找死嗎？！所以題海戰(zhàn)術(shù)也要‘’游的妙‘’啊

　　秘訣二；語(yǔ)文，要多超多寫(xiě)，把詞句都弄好了，多讀課外書(shū)。

　　秘訣三；英語(yǔ)可以請(qǐng)家教，提前教語(yǔ)法。

　　好，公布課表；

　　早上；心情愉快的早讀去嘍，邊讀邊想。上課認(rèn)真聽(tīng)課，做點(diǎn)小筆記。多思考

　　中午；做作業(yè)

　　下午；5點(diǎn)半之前保證做完了[記住，字跡工整！]

　　接下來(lái)，不能什么事情都等老師去講，若是難題查一查。若是沒(méi)有把數(shù)學(xué)教科書(shū)拿出來(lái)還有課堂習(xí)題，看一下哪些沒(méi)掌握好，多做點(diǎn)，還要思考！分析[數(shù)學(xué)就是要做題！！!]再做課課練，也不用很多。可以要父母監(jiān)督，檢查。

　　上面要注意一下；不要以為不用交給老師就做的很潦草，這樣完全沒(méi)用了就。

　　差不多30分鐘做完，接下來(lái)拿出一個(gè)本子，記錄30分鐘或?qū)懞玫臅r(shí)間。第二天再做，要比第一天的時(shí)間少，要不然你還有很多事要干，誰(shuí)能保證，怎么樣。做題的時(shí)候要搶時(shí)間，要拼，這樣考試的時(shí)候會(huì)更快，也把時(shí)間留給了語(yǔ)文和英語(yǔ)。

　　語(yǔ)文拿出來(lái)，把學(xué)的課文讀一遍。然后把老師講的，記在課本上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。給自己出幾道復(fù)習(xí)題，[主要是課本上的知識(shí)]，老師講要記住的，字詞可能考試要考的，句子的理解。可筆答，也可以口答。

　　英語(yǔ)拿出來(lái)，課文全知道，做些題目。這個(gè)要注意，英語(yǔ)題不要黃岡小狀元因?yàn)橛趾?jiǎn)單又爛。聽(tīng)10分鐘音樂(lè)。

　　6；30吃飯，這些都弄好了。[數(shù)學(xué)有些可以留到晚上]

　　看課外書(shū)，讀報(bào)紙。

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇8

　　中午，看到兒子一臉陰沉的走出校門(mén)，很是奇怪。

　　沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，兒子很郁悶的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我這次沒(méi)考好。我們語(yǔ)文第二單元考試了，你猜我只考了多少分？”

　　兒子成績(jī)一向穩(wěn)定，由于粗心，語(yǔ)數(shù)很少能考100分，但也在96分-99分徘徊，英語(yǔ)還好，基本是滿分。這次能考多差？怎么會(huì)很差的呢？看著兒子失落的小樣兒，我壓著心底的驚訝，微笑著問(wèn)道：“你考了多少分，錯(cuò)在哪里了？”

　　“93分，只考了93分，沒(méi)達(dá)到老師平時(shí)規(guī)定的95分標(biāo)準(zhǔn)。不知道錯(cuò)哪了，沒(méi)發(fā)卷子。”兒子答道。

　　“哦！93分呢，我還以為你考了七八十分的，不算太低呀！”我安慰他。

　　“媽媽?zhuān)�老師說(shuō)我們班這次都沒(méi)考好，可是我怎么只考了93分呢，不到95分是不達(dá)標(biāo)呢！”兒子仍然感覺(jué)不爽。

　　“呵呵，兒子，等卷子發(fā)下來(lái)，認(rèn)真分析一下錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取下次考不就行了。只一次沒(méi)考好不算什么，任何人都會(huì)有偶爾的失誤呀！”看著他悻悻的樣子，我有點(diǎn)夸張的笑著說(shuō)：“兒子，今天媽媽有一個(gè)發(fā)現(xiàn)哎！媽媽發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子吶！因?yàn)槌煽?jī)不理想傷心，說(shuō)明你很有上進(jìn)心，媽媽真為你感到高興！”我邊走邊摟住他的小肩膀，慢慢地說(shuō)：“兒子，沒(méi)事的，偶爾一次沒(méi)考好其實(shí)是正常的，關(guān)鍵是要找出沒(méi)考好的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考出理想的成績(jī)，對(duì)吧？”

　　兒子若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，高興了起來(lái)。

　　兒子的`表現(xiàn)著實(shí)令我一驚，同時(shí)也讓我感到欣喜。在我眼里他從來(lái)都是一個(gè)對(duì)成績(jī)沒(méi)有任何要求的孩子，怕孩子懼怕考試，怕影響孩子學(xué)習(xí)的興趣，我和老公很少要求兒子考一百分，只是要求他“細(xì)心”，要求他比自己上一次考的要好。今天才知道在他小小的心里原來(lái)已經(jīng)有了一條成績(jī)底線。這證實(shí)了尹建莉老師所講的“兒童天生就懂得自尊自愛(ài)，面對(duì)卷子，他們每個(gè)人都會(huì)盡全力表現(xiàn)出最好的自己，絕沒(méi)有一個(gè)孩子明明會(huì)做，卻故意做錯(cuò)，故意讓自己拿不好的成績(jī)。”相信這底線，就是兒子今后主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們所要做的就是要培養(yǎng)他面對(duì)知識(shí)的好奇心、愛(ài)鉆研的精神、提出問(wèn)題的能力、尋找答案的興趣、有效的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和良好情商。

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇9

　　這周，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。周四，大家做完了試卷，正在檢查。大家檢查了一遍又一遍，終于，侯老師下達(dá)了命令，“交卷!”我們霎時(shí)一個(gè)個(gè)變得興沖沖的，迫不及待地交上了試卷。我們度過(guò)了驚心動(dòng)魄的考試環(huán)節(jié)，一個(gè)個(gè)像松開(kāi)了的繩子似的，恢復(fù)啦往日的心情。

　　可沒(méi)多久膽戰(zhàn)心驚的日子又來(lái)到了。

　　周五，天氣很好，大家也帶著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，但一到數(shù)學(xué)課，就“晴轉(zhuǎn)多云”了。原來(lái)，昨天，侯老師一停不停地改試卷，終于把試卷改完了。今天，就要公布考試成績(jī)了，所以大家才擔(dān)心考不好，個(gè)個(gè)心都快提到喉嚨里來(lái)了。“李昕哲，87分，沈吳越，87分……”“什么!”我拿到試卷，差點(diǎn)沒(méi)忍住叫出來(lái)。

　　在4點(diǎn)鐘的時(shí)候，我做作業(yè)做的.心不在焉，想著考的這么差，肯定要被媽罵死了。我想著想著，四點(diǎn)鐘就下課了。在車(chē)上，我把考試成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)�果然不出我所料，媽媽的臉先是“晴轉(zhuǎn)多云”又是“多云轉(zhuǎn)陰”，最后竟然“陰轉(zhuǎn)暴雨”了。

　　媽媽路上一個(gè)勁的批評(píng)我，我呢，一路上一個(gè)勁地承認(rèn)錯(cuò)誤。到了家，媽媽讓我把試卷拿給她看，我們來(lái)到房間，我從書(shū)包里拿出《單元評(píng)價(jià)卷》，擺在媽媽面前，媽媽則一頁(yè)頁(yè)的給我分析起來(lái)。“你看你看，如果這些計(jì)算沒(méi)錯(cuò)，那不就98分了嗎?”媽媽說(shuō)了一大堆分析的話，最后給我總結(jié)出了一個(gè)字——懶!

　　媽媽總結(jié)完之后越發(fā)生氣，讓我抄寫(xiě)“懶”直到吃完飯!我抄啊抄啊，轉(zhuǎn)眼就吃晚飯了，我們吃完晚飯，我一個(gè)人默默地走進(jìn)房間，獨(dú)自反省起來(lái)。

　　我的腦袋里裝滿了問(wèn)號(hào)：為什么會(huì)考差呢?我明明檢查了呀?就在我苦苦思索的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她的臉上不再是“下暴雨”，已經(jīng)變成了“大晴天”，她和聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“你想想看，如果你沒(méi)有把豎式給省略，是不是就沒(méi)有錯(cuò)題了呢?如果沒(méi)有錯(cuò)題是不是就能考好了呢?”我想了想，回答道：“對(duì)!”“那沒(méi)寫(xiě)豎式是不是因?yàn)閼心?”“是!”我恍然大悟，原來(lái)我之所以沒(méi)考好，原來(lái)都是“懶”這個(gè)害人精在搗鬼，我下次絕對(duì)不會(huì)再上當(dāng)了，“懶”，咱們走著瞧!

　　吃一塹，長(zhǎng)一智，這次雖然沒(méi)有考好，但我明白了一個(gè)大道理!

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇10

　　都說(shuō)中考考完了，苦日子也總算熬到頭了，但我的苦日子才剛剛開(kāi)始。

　　考完試我就一直處于沉思狀態(tài)：語(yǔ)文的選擇題怎么那么難啊，我完全是靠亂蒙，我這個(gè)人那么背，肯定會(huì)丟好多分的！物理的題目也未免太容易了吧，我這個(gè)馬大哈若犯毛病豈不是給了很多人可乘之機(jī)？至于數(shù)學(xué)嘛，最后一道題怎么講來(lái)著，不知道寫(xiě)對(duì)了沒(méi)，好，再算一遍……在中考成績(jī)未出來(lái)之前，這樣的思想一天就會(huì)在我的腦子出現(xiàn)好幾遍。，擾得我吃不好睡不香。

　　接下來(lái)的幾天我都把時(shí)間抓得很緊，本想這樣可以轉(zhuǎn)移注意力不再去想名次成績(jī)的事兒，但事實(shí)證明我已被重重包圍，無(wú)法脫身：寫(xiě)英語(yǔ)單詞時(shí)總會(huì)想到自己的英語(yǔ)成績(jī)不尖，可能會(huì)失掉很多分；看法治節(jié)目想到自己的政治爛到了極點(diǎn)，可能會(huì)脫我的后腿；和同學(xué)出去打球，他們又在熱烈討論著最后一道數(shù)學(xué)題，說(shuō)法是各有千秋，讓我郁悶得老輸球；上網(wǎng)聊天幾乎都是“知道成績(jī)沒(méi)”“什么時(shí)候知道成績(jī)”之類(lèi)的話，搞得我本來(lái)就不安分的心更煩。

　　放假幾天之后，表妹的期末成績(jī)也出來(lái)了，考得不是很理想，這下可驚動(dòng)了全家人，我媽還特意去她家同阿姨一起對(duì)她進(jìn)行教育，看著表妹在兩人的夾擊之下不是點(diǎn)頭就是連連稱(chēng)是我覺(jué)得哭笑不得，更要命的是她們還要表妹向我學(xué)習(xí)，我苦笑著想：“這句話留到成績(jī)出來(lái)后再說(shuō)也不遲啊，要是考不好不就丟大臉了嘛！”我的心很不踏實(shí)。可能是日有所思夜有所夢(mèng)的緣故，當(dāng)天晚上我就夢(mèng)見(jiàn)考初中那會(huì)兒考砸了，哭得一塌糊涂的樣子，早上起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)枕頭像在水里泡過(guò)一樣。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越神經(jīng)質(zhì)，電話響了，明知是不可能的事兒，但還是要問(wèn)是不是知道成績(jī)了。最后我總結(jié)出了幾個(gè)考砸后的結(jié)局：1最慘的結(jié)局：被我媽打，被家人指責(zé)，并且被當(dāng)成表妹的反面教材，我從此對(duì)自己失去了信心；2最爽的結(jié)局：家里人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后還有機(jī)會(huì)。”我對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)所謂，只要不墊底。”以后就一邊玩一邊學(xué)；3最有可能的結(jié)局：面對(duì)自己犯下的過(guò)錯(cuò)，我流下了悔恨的.淚水，面壁思過(guò)后決定痛改前非，樹(shù)立信心，要做21世紀(jì)的好學(xué)生。

　　后來(lái)，我把這件事兒告訴好朋友婷，她說(shuō)我過(guò)于緊張了。的確，雖說(shuō)名次成績(jī)不是評(píng)價(jià)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但事實(shí)上好成績(jī)就是讓人刮目相看嘛，我又怎能不緊張呢？

　　我的生活，我的喜怒哀樂(lè)都因名次成績(jī)的改變而改變，這都是名次成績(jī)?nèi)堑牡湣?/p>

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇11

　　在考試中失敗了的我拿著拿者那張微小可卻充滿危機(jī)的成績(jī)單，拖著腳步回家。但是我卻怎么也進(jìn)不了家門(mén)。不是害怕會(huì)遭受怎樣的“待遇”，而是覺(jué)得對(duì)不起媽媽的辛苦教育。

　　夕陽(yáng)西下，染紅了天空，枯黃的路燈點(diǎn)兩了黑夜，可是我心中的燈卻怎么也亮不起來(lái)。我不知道該如何去面對(duì)媽媽……

　　在門(mén)口徘徊多時(shí)的`我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，該面對(duì)的還是大得面對(duì)。我做好了充分的心理準(zhǔn)備來(lái)忍受媽媽那“魔音”的洗禮。忐忑不安的我打開(kāi)了家門(mén)，“媽?zhuān)�我？？回�?lái)了。”

　　“回來(lái)啦！這次考得怎么樣？”媽媽從里屋出來(lái)，似乎在歡迎凱旋的戰(zhàn)士，可是我似乎辜負(fù)了她。無(wú)奈，我支支吾吾地吐出了幾個(gè)字：“恩……媽媽=。。我這次考……考差了！”話剛說(shuō)完，我哦就緊閉了雙眼。頓時(shí)，敏感的嗅覺(jué)似乎聞到了火藥味兒。不好，戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了，媽媽內(nèi)心的小宇宙已經(jīng)爆炸了。

　　“啊？？！”伴隨著我的尖叫聲，媽的一只手已經(jīng)揪上了我的耳朵。拉扯著，似乎要我聽(tīng)清楚她說(shuō)的話。“你說(shuō)什么？你真是想氣死我……”唉，又來(lái)了，看樣字我的耳朵又要遭殃了。媽嘰里呱啦講了一大堆，我想解釋一下都沒(méi)機(jī)會(huì)。

　　這時(shí)，爸回來(lái)了，一臉悠哉的他哼著曲，叼著煙邁進(jìn)了家門(mén)。一陣風(fēng)卷地而器，灰塵漫天，一切都顯得渾濁。不知是福是禍，但是禍躲不過(guò)。

　　“怎么了怎么了？老遠(yuǎn)就聽(tīng)到你的聲音了，又是誰(shuí)惹你生氣了？”

　　“你問(wèn)問(wèn)你的寶貝女兒，考了什么破成績(jī)回來(lái)！你自己看看！”說(shuō)著，媽媽戳著那張成績(jī)單交給了爸爸。爸一先是臉一拉，隨后又恢復(fù)了一臉悠哉的樣子。“我不是故意考得這么差的，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老爸就插上一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考差了，下次再努力，爭(zhēng)取就是了！”說(shuō)完，爸爸又出去閑逛了。爸爸前腳剛走，媽媽就準(zhǔn)備好好教訓(xùn)教訓(xùn)我了。“都是被你爸慣壞了，今天不讓你受點(diǎn)苦，看樣子你是不會(huì)進(jìn)步的！”

　　這是哪跟哪，老爸慣我，跟我的成績(jī)有關(guān)，我丈二和尚摸不著頭腦。老媽掄起了袖子，已經(jīng)準(zhǔn)備好“大開(kāi)殺戒”。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，我象是抓到了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳的速度躲到了奶奶的深厚。有奶奶保護(hù)我，我就不用怕了。“媽?zhuān)�你讓開(kāi)，我今天非得好好教訓(xùn)她！”

　　“你這是干什么，你打孩子可不對(duì)，看把孩子嚇的，有什么事不可以說(shuō)，非得用打的。這樣子是不行的！”說(shuō)完，奶奶便拉著我的手上樓了，留下了一臉怒火的老媽……

　　關(guān)于成績(jī)的作文 篇12

　　剛剛放學(xué)，我收完?yáng)|西，剛抬起頭，便看見(jiàn)爸爸在窗戶門(mén)口招呼著我，我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，交了離校單，下樓了。

　　那不是五班的XXX嘛，旁邊的則是他的媽媽。我打了個(gè)招呼，朦朧地聽(tīng)到他媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！下次再考好點(diǎn)就是了！”“可是媽媽我退步了啊！”他媽媽只是摸了摸他的頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的！下次加油！”聽(tīng)到這里，我心里就一陣酸。

　　這次期中考，其他科都A了，就一科歷史…。哎！才80啊！排名也一定拉了許多。想到回家后父母的指責(zé)，心里很不是滋味，為什么？為什么一定要考好，得到好名次才行？

　　爸爸見(jiàn)我一言不發(fā)，開(kāi)啟了話甲子：“XX啊，這次考得怎樣啊？”“恩…。”我有些猶豫，當(dāng)抬頭看到爸爸那企盼而嚴(yán)厲的目光，只能實(shí)話實(shí)說(shuō)“我，我才知道了五科，語(yǔ)文130，數(shù)學(xué)141，英語(yǔ)146，地理……還有一科歷史…”“多少啊？”爸爸有些等不及了。“那個(gè)…。歷史…80…”我怯怯地說(shuō)出這個(gè)成績(jī)，等待著爸爸的發(fā)落。果然，爸爸有些不高興地問(wèn)：“數(shù)學(xué)？才141！少說(shuō)也要145。英語(yǔ)也因該拿滿分啊！還有語(yǔ)文，140才算優(yōu)秀吧！6A1B，排名該多后啊！你歷史也應(yīng)該A啊！……”我聽(tīng)后，抑制不住的憤怒終于爆發(fā)了出來(lái)——

　　“語(yǔ)文130，很好了！我頭一次考這么高，而且是A卷，難道你就不能鼓勵(lì)一下嗎？數(shù)學(xué)141，是不好，但每個(gè)人都會(huì)有失誤啊！不一定說(shuō)一定要考145以上。英語(yǔ)滿分，有可能，但我有可能次次拿滿分嗎？……”我心中的憤怒與不滿似開(kāi)閘洪水般宣泄出來(lái)，爸爸則被嚇得怔住了。

　　回到家，奶奶和媽媽笑迎著出來(lái)，異口同聲地問(wèn)：“考得怎樣？”“還好啦！語(yǔ)文130…。。”什么？語(yǔ)文才130，在100分中才相當(dāng)于80分？XX，你也太差勁了啊！”奶奶和媽媽開(kāi)始數(shù)落起來(lái)，無(wú)論我怎么解釋都無(wú)法說(shuō)清。這時(shí)，嬸嬸和爺爺也走出來(lái)了，爺爺問(wèn)：“考多少啊？幾A幾B？”“6A1B！”“那么差，XX，我看你在學(xué)校里天天都在玩啊！”“上次的`排名也就才45名！哎，太差勁了！”……大家都開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)！

　　大人們啊，你們是做生意的，錢(qián)都是血汗錢(qián)，都希望自己的兒女能夠有出息，學(xué)習(xí)各方面都很好。你們一心栽培我們，但你們卻不懂得，我們的感受。我們還要處處為你們爭(zhēng)光。你們還要求處處都要優(yōu)秀，拿第一你們才滿意！

　　為什么啊？

　　我已經(jīng)盡力了，真的……

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