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我最喜歡的經(jīng)典作品作文范例【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我最喜歡的經(jīng)典作品作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇1
我喜歡很多文學(xué)作品，但是，我最喜歡的一篇文章就是《鄉(xiāng)村教師》。
他講的主要內(nèi)容是這樣的：大學(xué)畢業(yè)之后，許多同學(xué)叫她留在城里工作，而她，卻決定了回老家(一個(gè)很窮的山區(qū))做一名鄉(xiāng)村教師。其他同學(xué)都很吃驚，因此，她講了一個(gè)故事：“那是十年前的一天，一個(gè)正在山上放牛的孩子玩火，結(jié)果把用草做的教室給燒著了。教室里所有的孩子都嚇哭了。唯一的一位老師把所有的孩子往外背。最后還剩下兩個(gè)孩子的時(shí)候，老師猶豫了一會(huì)，然后背起一個(gè)就往外沖，當(dāng)老師去背另一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教室的門塌了，而教室里的那個(gè)孩子和那位老師永遠(yuǎn)地留在了教室里。所有的'孩子都拼命地喊著：‘老師——老師——’但是，無(wú)論孩子們?cè)趺春�，老師永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。那最后一個(gè)被背出來(lái)的孩子就是我，而那個(gè)被困的孩子，就是老師的女兒……”講到這，大家發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了，宿舍里所有的人都流了淚。所有的人都去了她的老家，做了一名鄉(xiāng)村教師。
讀到這兒，不知道什么東西模糊了我的雙眼，讓我情不自禁地想起了2008年的5·12那場(chǎng)大地震。一位叫譚千秋的老師，救了全班所有的孩子，但自己，卻永遠(yuǎn)地離開了自己的親人。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他的頭被水泥板砸成了“凹”型，但是，被他緊緊得護(hù)住的5名學(xué)生，是活著的。
大愛無(wú)私。大愛的付出是給所有人的。教師是世界上最偉大的職業(yè)，因?yàn)樗褠叟c希望永遠(yuǎn)地傳遞下去。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇2
“懼怕危險(xiǎn)的口理比他們自身還要恐怖一萬(wàn)倍。”這是英邦息野笛福在《魯濱遜漂淌記》中說(shuō)的一句話。
《魯濱遜漂源記》是一利冒險(xiǎn)小說(shuō)。小說(shuō)客人私是魯濱遜，他是一個(gè)聰亮機(jī)智又勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。再一次航海中，船在南美洲的一個(gè)荒島旁觸礁了，船上的水手和趁客皆淹逝世，只有魯賓遜活了下來(lái)。他上了一個(gè)荒島，并開端了28年的歷險(xiǎn)生涯。
剛上島，他覺得怕極了。但當(dāng)前，想著怕也無(wú)用，于是就安靜下去。他干了木筏，把輕舟上的食物咸水等運(yùn)上船，又用帆布拆了帳篷，作為住處。而后又種了大麥跟水稻作為食品起源。
爾無(wú)比喜歡魯賓遜這集體物由于他十分英勇還機(jī)靈聰慧，而且誒還是一個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)明的我。沒這些之外，他仍是一個(gè)有著冒險(xiǎn)精力，入棄精神的.己，就果為這些他才在順境中成替一個(gè)勝利者，一個(gè)好漢。所以我很愛好他。
跟魯賓遜比伏來(lái)，我感到我太差了。因?yàn)樵谝淮斡螒蛑�，老師鳴咱們用繩索拴著雞蛋，把雞蛋擊下往該到達(dá)一塊直立的磚后。我試了幾回之后，都不成過(guò)，于是即灰心了，同窗們對(duì)我指指導(dǎo)點(diǎn)，我就更沒信念了，羅唆就不玩了。
讀了這原書后，我很愧疚，因?yàn)轸斮e遜在島上堅(jiān)持生活了20多年，而我，作個(gè)實(shí)驗(yàn)都堅(jiān)持持下來(lái)豈非不感到羞愧嗎？所以，我怕以后，碰到艱苦要多著手，多動(dòng)腦，多盡力，多進(jìn)與。我認(rèn)為這樣會(huì)更輕易得到成功。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇3
我最喜歡的一本書就是《毛澤東遇險(xiǎn)實(shí)錄》，這本書讓我讀到了毛澤東一生所遇到的困難與危險(xiǎn)，而他又是怎么樣臨危不懼地面對(duì)著一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，并且克服的故事。
這本書共有十個(gè)章節(jié)，第一章是傳播火種，第二章，大革命中，第三章，井岡突圍，第四章，長(zhǎng)征路上，第五章，奠基西北，第六章，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，第七章，挺進(jìn)中原，第八章，開國(guó)之處，第九章，尋訪途中，第十章，傲笑死神。
每個(gè)章節(jié)又有許多小標(biāo)題，其中令我最感興趣的是傲笑死神，因?yàn)槠渲袑懥嗣珴蓶|面臨著死亡，已經(jīng)蒼老了許多，毛澤東心中有許多的痛苦，有一件事讓他怎么也忘不了，他的副手林彪竟然背叛了他的事業(yè)，還想要逃出國(guó)外。之后，他悶悶不樂，已經(jīng)被病魔纏身了，后來(lái)，毛澤東的'雙眼又突然失明，經(jīng)過(guò)這一件件讓他痛心的事之后，他早已疲憊不堪，而他最愛讀書，卻使他視力下降，看東西越來(lái)越模糊了，被判定得了老年性白內(nèi)障，而且雙眼都有，他的聲音也變得模糊不清。
在一九七六年，毛澤東在報(bào)紙上聽說(shuō)周恩來(lái)去世了，他十分傷心卻因腳無(wú)法走動(dòng)而沒有去追悼周恩來(lái)，九月九日零時(shí)十分，一代偉人毛澤東停止了呼吸。
毛澤東是多么勇敢，他臨危不懼，總能將一件件事解決掉，毛澤東就是這樣一個(gè)人，他真不愧是我們中國(guó)的領(lǐng)袖。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇4
從上幼兒園的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。可那時(shí)的我只會(huì)讀讀背背，不明白其中的意思和道理。幸運(yùn)的是，一上小學(xué)我就遇到了對(duì)經(jīng)典頗有研究的陳老師。她帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》、《孝經(jīng)、家訓(xùn)》。其中，令我感受最深的就數(shù)《弟子規(guī)》了，短短千余文字，卻把做人的道理講得相當(dāng)?shù)赝笍亍?/p>
首先，一個(gè)人要受人尊敬，就得有規(guī)矩，懂禮貌，尊老愛幼，守信用。其中以“孝”為先，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”。記得才上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽叫我去洗腳睡覺，我慢吞吞地答應(yīng)了，眼睛只顧看電視，媽媽就讓我讀了《弟子規(guī)》里的這幾句，又把意思講解給我聽，我感到很慚愧，這樣的事以后再也沒有發(fā)生。
《弟子規(guī)》還教會(huì)了我如何與別人相處。古時(shí)候的'人兄弟姐妹多，他們相互尊重，和睦相處，“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”而現(xiàn)在的我們大部分都是獨(dú)生子女，我們可以把自己身邊的同學(xué)、朋友當(dāng)成自己的兄弟姐妹一樣對(duì)待。其次，我們說(shuō)話做事要謹(jǐn)慎，要講信用，答應(yīng)別人的事一定要做到。在穿著飲食上不能攀比，里面有一句話就說(shuō)得很好：“衣貴潔，不貴華�！卑职謰寢屢渤３＝逃�，要以學(xué)習(xí)為主，不要和別人比吃比穿。我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，我今天做到了嗎？
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立了正確的是非觀念。為我以后的成長(zhǎng)道路打下良好的基礎(chǔ)。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇5
我最喜歡讀的作品是《三國(guó)演義》，因?yàn)樗膬?nèi)容十分精彩，下面我就給大家介紹介紹。
《三國(guó)演義》在廣闊的社會(huì)歷史背景下，以魏、蜀、吳三國(guó)的興起與衰亡為縱線，以約百年間各種政治人物和政治集團(tuán)極其尖銳復(fù)雜的'利益爭(zhēng)斗，極具特色的軍事矛盾沖突為點(diǎn)火線，描寫了公元三世紀(jì)前后，從漢靈帝末年皇權(quán)式微，董卓篡權(quán)，群雄并起，三國(guó)相立到司馬家族興起，晉王朝統(tǒng)一天下。之間有上百個(gè)人物，其中最突出的人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、諸葛亮等。
《三國(guó)演義》既是一部政治小說(shuō)，也是一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，全書以官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，夷陵之戰(zhàn)，三次大戰(zhàn)役為主線，中間摻和著一些輔助性的戰(zhàn)役，又以大大小小近百次戰(zhàn)役連貫全書，形成戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)特色。書中人物有二百個(gè)左右，其中以曹操，劉備，孫權(quán)等最具有影響力。曹操是一位概世奸雄，他生活的信條是“寧愿教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”。劉備被視為漢王朝的正統(tǒng)，成功塑造了一位仁民愛物，知人善任，禮賢下士的仁君典型。孫權(quán)在東吳周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜等人的輔佐下，又憑著自己的才能在赤壁和劉備大敗曹操，隨后又壯大了自己的實(shí)，就自立為吳王。
所以，《三國(guó)演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇6
說(shuō)起經(jīng)典作品不由會(huì)使人聯(lián)想到高爾基的《童年》，巴金的《家》、《春》、《秋》。而我最喜歡的經(jīng)典作品，就是被稱為中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)的瑰寶《孫子兵法》，和天下兵書之祖的《六韜》、《三略》。
談到《孫子兵法》，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，其中“知己知彼，百戰(zhàn)不怠”流傳千古，不由得讓人想起它的作者——孫武。孫武乃春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)人，曾幫吳王帶領(lǐng)吳兵五站入郢，攻破楚國(guó)，為吳國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。其后裔孫臏又著《孫臏兵法》，也流傳千古。
《孫子兵法》中令我影響最深的'一篇為計(jì)篇，寫了“兵者詭道也。攻其不備，出其不意。此兵家之勝，不可先傳也”。讀后讓人回味無(wú)窮，敬佩之情油然而生。
《六韜》和《三略》也都是古代兵書。
《六韜》闡述了治國(guó)治軍的基本方略，指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的理論與原則，具有重要的軍事價(jià)值，對(duì)后世產(chǎn)生了重大影響，受到歷代兵家、名將的重視。北宋神宗元豐年間，《六韜》被列為《五經(jīng)七書》之一，為武學(xué)必讀之書�！度浴肥侵袊�(guó)第一部專講戰(zhàn)略的兵書，以論述戰(zhàn)略為主，兼及軍事戰(zhàn)略。受到人們的高度重視和評(píng)價(jià)�！读w》、《三略》讀后使我感慨萬(wàn)分，記憶猶心，它曾在中國(guó)軍事的舞臺(tái)上留下了光輝的一面。
我的祖國(guó)——中國(guó)，地大物博、人口眾多，它有著幾千年的滄桑歷史，正是有許多象孫武一樣偉大的軍事家和英勇反抗的人民，才趕走了侵略者，讓我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大、更繁榮。
我喜歡兵書還喜歡它的作用，因?yàn)樗恢奔?lì)著我進(jìn)步！
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇7
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰(shuí)解其中味？”一本紅樓，一份癡情，一幅畫卷，一段歷史。在現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的社會(huì)里，名著已離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，能夠靜下心來(lái)品讀名著的人更是寥若晨星。而我，從小與紅樓結(jié)緣�！都t樓夢(mèng)》是我最喜歡的一部經(jīng)典作品。讀紅樓、品紅樓，成為我人生中的一大樂趣。
初讀紅樓還是在七歲，受媽媽的影響，我也抱著一本厚厚的的《紅樓夢(mèng)》走進(jìn)書房，開始了與紅樓為伴的日子，這是一本怎樣的書啊！那么多不認(rèn)識(shí)的字，在拼音的幫助下才能勉強(qiáng)將字句讀通。那里面的人物實(shí)在太多了。老爺、太太、小組、丫環(huán)一大堆，讀得我眼花瞭亂。一遍下來(lái)，我記住了四個(gè)人：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳。我最喜歡寶玉，他對(duì)人很好，特別是對(duì)女孩子。在他眼里，山石、花鳥、人是沒有區(qū)別的，多么善良的一個(gè)人！
再讀紅樓是在今年，媽媽給了我一本《紅樓夢(mèng)》原著讓我讀。我學(xué)著媽媽的一邊讀一邊做讀書筆記。我仿佛看見黛玉葬花的凄慘，寶釵撲蝶的嬌羞，湘云眠石的憨態(tài)可掬。我為黛玉死時(shí)焚稿而嘆惋，對(duì)寶玉終入空門不解，對(duì)寶釵無(wú)奈嫁人而同情。書中人的.一舉一動(dòng)似乎牽動(dòng)著我的心弦。我與他們同悲、同喜、同歡、同樂。
古人云；“書讀百遍，其義自見”我才讀了幾遍，怎能解其滋味？
紅樓給了我無(wú)盡的思索，也讓我體會(huì)到文學(xué)巨著的深刻的美。我將繼續(xù)研讀紅樓。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇8
要是有人問(wèn)我最喜歡看什么經(jīng)典作品，我會(huì)脫口而出：“《中華上下五千年》�！边@本書我百看不厭，熟了再熟不過(guò)了。
要說(shuō)第一次看這本書，還得從頭說(shuō)起。我從小就喜歡看書，開始看小人數(shù)，后來(lái)故事書到帶有插圖的書，再來(lái)就是作文、小說(shuō)書。那一次，姑姑30歲生日，我們下午就在姑姑家玩樂，晚上再一起去吃晚飯。我剛來(lái)就去姐姐房間去找她，姐姐不在，我看見書櫥上有那么多書，就拿起《上下五千年》看了起來(lái)。
一會(huì)兒，姐姐進(jìn)來(lái)了我都不知道。很快，就天晚了，他們收拾著出了門，我就呆在家里看著書，一點(diǎn)兒也沒察覺到。晚上吃飯奶奶提到我，大家才想起來(lái)。到廁所找了一遍，也在酒店外面找了。最后，姐姐說(shuō)：“我知道�！比缓缶蛶е鴭寢尯凸霉没貋�(lái)找我。在去的時(shí)候，媽媽不停地嘮叨：“我說(shuō)人呀，真是不省人事，就知道看……�！被厝ヂ愤^(guò)書店，關(guān)門了，要不然我就買一本。當(dāng)天晚上回去，我就在網(wǎng)上買了一本《上下五千年》（珍藏版）。
我最喜歡這本《上下五千年》了，它講了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心、蕩氣回腸、曲曲折折的歷史故事。對(duì)于民族來(lái)說(shuō)，經(jīng)典是她的源頭活水，是她的心靈密碼，是她的精神核心。
我愛經(jīng)典讀物，愛《山下五千年》！它讓我了解了祖國(guó)的'歷史悠久、文化燦爛。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇9
我最喜歡的經(jīng)典作品是《愛的教育》，作者是意大利人亞米契斯。
《愛的教育》的主人公是安利柯，主要講的道理是：要敬愛老師、父母兄弟姐妹、朋友，尊重同學(xué)，也要幫助有困難的人。人品要高尚，要熱愛祖國(guó)�！稅鄣慕逃肥且匀沼浶问綄懙�，中間還有每月故事和給安利柯的一封信。
這本書里，它描繪安利柯和朋友、家人、同學(xué)在學(xué)校野外，探望父親恩師，幫助人。最令我受啟發(fā)的是《每月故事》，有《愛國(guó)少年》、《倫巴底的小偵查員》、《小抄寫匠》、《少年鼓手》、《爸爸的陪護(hù)人》、《費(fèi)魯喬的血》、《公民勛章》......
我喜歡的'每月故事是《小抄寫匠》，小抄寫匠說(shuō)的是個(gè)叫裘里亞的學(xué)生，家境很不好，為了讓家上吃好一點(diǎn)，他模仿父親的筆跡在父親睡覺時(shí)，12點(diǎn)起來(lái)，干父親的工作：“抄寫紙條”，讓父親的報(bào)酬多一些�？墒撬�?yàn)楹芡硭詫W(xué)習(xí)越來(lái)越差，父親對(duì)他越來(lái)越冷漠，他怕說(shuō)出會(huì)被父親罵，所以不說(shuō)出秘密。最后，父親發(fā)現(xiàn)真相后十分感動(dòng)，他激動(dòng)萬(wàn)分，淚水奪眶而出，父親不但原諒他，還請(qǐng)裘利亞原諒父親自己。父親讓他美美的睡上一晚上。我喜歡主人公安利柯，因?yàn)樗稿e(cuò)后及時(shí)改正。
我讀了《愛的教育》后懂得了做人要高尚，道德行為要禮貌道理。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇10
我最喜歡的經(jīng)典作品是中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》又叫《三國(guó)志通俗演義》。這本書的作者是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中。這本書十分好看，只要看一眼，馬上就會(huì)著迷，百看不厭。為什么這本書這么好看？因?yàn)橛性S多經(jīng)典人物和經(jīng)典故事。其中我印象比較深的.人物是關(guān)羽、劉備、諸葛亮、趙云、黃忠、周瑜、曹操。對(duì)我印象最深的故事莫過(guò)于赤壁之戰(zhàn)了。因?yàn)槌啾谥畱?zhàn)是歷史上“以少勝多”的著名戰(zhàn)役之一。也是奠定三國(guó)鼎立基礎(chǔ)的重大戰(zhàn)役。
這個(gè)故事主要寫周瑜派黃蓋去詐降。黃蓋領(lǐng)兵到曹軍水寨，突然放起火來(lái)，原來(lái)他想到了火攻。不一會(huì)兒，東吳軍船上燃著熊熊大火沖向曹軍軍船和軍營(yíng)。曹軍有的被火燒死，有的被水淹死，死傷不計(jì)其數(shù)。赤壁頓時(shí)火光沖天，緊接著周瑜率領(lǐng)東吳大軍，殺得曹軍一敗涂地。后來(lái)曹操帶領(lǐng)一些將士逃走了。從這個(gè)故事能看出周瑜的聰明才智。
《三國(guó)演義》這本小說(shuō)當(dāng)中有許多經(jīng)典的故事和人物，不勝枚舉。由于在民間流傳很廣，影響程度很大，是中國(guó)古代歷史小說(shuō)中獨(dú)一無(wú)二的，所以被稱為經(jīng)典作品，并被譽(yù)為“中國(guó)四大古典名著之一”。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇11
在我讀過(guò)的所有名著中，我最喜歡的就是英國(guó)作家笛福寫的《魯賓孫漂流記》了。這本書故事內(nèi)容十分精彩，情節(jié)扣人心弦。
笛福在書中寫了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的人物——魯濱孫·克魯索。他在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成一個(gè)美麗的“世外桃源"。他在海上冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，回到了英國(guó)，完結(jié)了他在這個(gè)荒島上28年的生活。
掩卷深思，我發(fā)現(xiàn)，人生是快樂的。即使人生中有多么的不愉快，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)，樂觀的面對(duì)生活。正如魯賓孫一樣，要在生活中為自己列出一個(gè)幸與不幸的表，證明自己是快樂的.，幸福的。而且，我們要知足安命，不能貪得無(wú)厭， 安于命運(yùn)，但絕不能能屈服于它。我們要學(xué)習(xí)魯濱孫在荒島上樂觀面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)他積極樂觀的生活態(tài)度。
讀過(guò)這本精彩生動(dòng)的小說(shuō)，教會(huì)了我許多道理。我也要像魯濱孫一樣做一個(gè)積極面對(duì)生活，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)的人。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇12
中國(guó)有五千多年的歷史，在這其中，有許多富有哲理又瑯瑯上口的經(jīng)典誕生了，《弟子規(guī)》就是其中之一。
記得那是一頓晚餐，我與阿姨家的姐姐，舅舅家的弟弟圍坐一桌。這時(shí)姐姐突然覺得口渴，就倒了一杯啤酒，“咕嘟咕嘟”幾口便把啤酒喝完了，這時(shí)弟弟鄭重其視地對(duì)她說(shuō)：“年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑�！碑�(dāng)時(shí)大家都沒有去仔細(xì)想這句話，舅舅和舅媽卻向他投去了贊許的目光。事后，我從弟弟那得知，這是他背誦《弟子規(guī)》的成果，這也就激起了我的好奇，于是，我去書店買了一本《弟子規(guī)》，并也媽媽一起認(rèn)真誦讀……
我從書中了解到弟弟說(shuō)的那句話的含義，她是在勸告姐姐：年少的時(shí)候，不能貪杯喝酒，因?yàn)橐坏┖茸�，就�?huì)失去理智而丑態(tài)百出。看來(lái)這《弟子規(guī)》的語(yǔ)言不僅有趣，還十分形象，能融入我們的`生活。瞧！當(dāng)我吃飯時(shí)挑挑揀揀，或因?yàn)槲冶╋嫳┦硶r(shí)，媽媽就會(huì)用“對(duì)飲食，勿揀擇；食適可，勿過(guò)則�！眮�(lái)批評(píng)我；當(dāng)我做作業(yè)三心二意，字跡潦草時(shí)，媽媽會(huì)用“墨磨偏，心不正；字不敬，心先病�！眮�(lái)教育我；當(dāng)我考不到一個(gè)理想的成績(jī)而自甘墮落時(shí)，媽媽會(huì)用“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致�！眮�(lái)開導(dǎo)我……當(dāng)然，在媽媽犯錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)用《弟子規(guī)》中的語(yǔ)句對(duì)她勸說(shuō)一番。
《弟子規(guī)》讓我懂得了許多道理，教會(huì)了我在各種場(chǎng)合應(yīng)注意的禮儀。真不愧為“經(jīng)典”。
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇13
我最喜歡的經(jīng)典作品是《聊齋志異》，《聊齋志異》是寫人、神、仙、鬼、妖的奇書。他述說(shuō)著凄美曲折的愛情故事，也出人世間辛酸悲涼的悲歡離合。作者寫出封建社會(huì)鄉(xiāng)村官吏丑惡的一面，農(nóng)村的無(wú)奈，飽受他人欺凌。
《聊齋志異》中的故事"席方平"一篇描寫農(nóng)村有冤無(wú)處訴的經(jīng)典故事。內(nèi)容大概是席廉得罪了羊鄉(xiāng)紳，羊羊鄉(xiāng)紳死后花錢報(bào)復(fù)席廉。他的`兒子席方平到閻王那里伸冤，卻反遭酷刑。幸遇到二郎神替伸冤，此事才算了結(jié)。這個(gè)故事體現(xiàn)出作者蒲松齡超出常人的想象力。
"聶小倩"則是最具性妖之戀。"畫皮"則有恐怖，寫得奇幻。"畫壁"描寫了亦真亦幻的世界，在蘭若寺里的壁畫中，竟是數(shù)只驚艷難忘女妖的藏身之地。"阿寶"寫了精誠(chéng)所致，金石為開的故事，阿寶屢屢刁難孫子楚，最后被孫子楚的誠(chéng)意所感動(dòng)。
《聊齋志異》中，"梅女"、"白秋練"、"公孫九娘"......個(gè)唯美動(dòng)人的愛情故事。蒲松齡在筆下描寫出一段段令人為之感動(dòng)的愛情故事。
《聊齋志異》是文學(xué)瑰寶，在近500篇小說(shuō)里，幾乎每個(gè)故事的情節(jié)都曲折離奇，環(huán)境奇幻莫測(cè)。在仙界人間，幽冥鬼界上演著一幕幕千般險(xiǎn)阻萬(wàn)般無(wú)奈的"情"......
我最喜歡的經(jīng)典作品作文 篇14
我讀過(guò)很多經(jīng)典作品 ， 但其中我最喜歡的是《魔法師的帽子》。它的作者世界兒童文學(xué)大師托芙楊松于1966榮獲了國(guó)際安徒生兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)，她寫的作品都被拍成卡通片了呢！
這本書向我展示了一個(gè)充滿真誠(chéng)、善良的新奇世界。作品里那些鮮活可愛的姆咪們?cè)谘┥缴习l(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。當(dāng)他們把它當(dāng)紙簍時(shí)，扔進(jìn)里面的蛋殼變成了五朵小云彩；兇猛的蟻獅變成了小刺猬；流進(jìn)帽子里的水變成了木莓汁……
在我們的生活中，無(wú)處不有魔法師的帽子。建筑工人的安全頭盔是魔法師的帽子，他們?cè)诙褲M瓦礫的.平地上神奇地建起了一座座高樓大廈；紡織廠阿姨頭上的白色帽子是魔法師的帽子，她們將棉花紡成紗，織出了一幅幅精美的布匹；交通警察的警帽是魔法師的帽子，他們把堵塞的公路變得暢通無(wú)阻；廚師高高的帽子是魔法師的帽子，他們把很不走眼的材料變成了美味佳肴；白衣天使的護(hù)士帽子也是魔法師的帽子，她們讓一個(gè)個(gè)生命垂危的病人起死回生。人民教師也有一頂神奇的帽子，他們用自己的心血和汗水，換來(lái)千萬(wàn)個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
讓我們都戴上魔法師的帽子，一起在神奇的海洋中暢游吧。
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