一個(gè)難忘的人作文精選【14篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的一個(gè)難忘的人作文，歡迎大家分享。
一個(gè)難忘的人作文 篇1
時(shí)間在飛快的流逝，有許多人已被我們忘記，但有一個(gè)人，無(wú)論使我怎么樣，也無(wú)法忘記。他就是我的同學(xué)—李子林。
那天下午，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我一聽(tīng)，急急忙忙準(zhǔn)備把筆掏出來(lái)寫(xiě)作業(yè)。可是，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還差點(diǎn)把書(shū)包撕了，也沒(méi)找到筆。我急忙向別人借，他們要么說(shuō)沒(méi)有，要么說(shuō)不借，真是氣死我也。
大概過(guò)去了十幾分鐘，有二十幾個(gè)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的'交了作業(yè)，而我卻一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，急得我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：不如我傳個(gè)紙條“求救”吧。
于是，我飛快地把紙條寫(xiě)好了，可是，該傳給誰(shuí)呢？對(duì)啦，不如就傳給我“鐵哥們兒”——李子林吧。我飛快的把紙條扔給了他，他看了一眼，從文具盒里拿出水筆，趁老師不備，扔給了我。我急忙抓起水筆，寫(xiě)了起來(lái)……
放學(xué)了，我飛快的追上他，還沒(méi)開(kāi)口，他先開(kāi)口了:
“那只筆不用還了，就送給你了。”我一聽(tīng)，愣在那里，過(guò)了一會(huì)兒，我望著他的背影，眼里充滿了感激的淚水。
一個(gè)難忘的人作文 篇2
我有許多好朋友，其中最令我難忘的是我幼兒園認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué)，名叫易耀程。
她長(zhǎng)得十分可愛(ài)。一張圓圓的小臉蛋像蘋(píng)果似的。臉蛋上掛著兩條彎彎的眉毛，眉毛下一雙又黑又大的眼睛，像葡萄一樣，小巧玲瓏的'鼻子下面是議長(zhǎng)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒，可愛(ài)極了。
它不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。有一次，我們都在外面玩一、二、三、紅綠燈的時(shí)候，我看見(jiàn)她從抽屜里拿起一本書(shū)看了起來(lái)。突然間，我們聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣哭聲，我們急忙跑進(jìn)去，看見(jiàn)易耀程把頭埋在書(shū)本里哭了，我們安慰了一會(huì)兒，可是，我越是安慰她，她的肩膀抖得越厲害，過(guò)了一會(huì)兒她又興高采烈地笑了起來(lái)。原來(lái)她是被書(shū)里的故事感動(dòng)了，所以才哭了起來(lái)。
從那時(shí)起我們就給她起了一個(gè)外號(hào)叫書(shū)呆子，你們說(shuō)她是不是一個(gè)書(shū)呆子呢？
他就是我最難忘的一個(gè)人，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？
一個(gè)難忘的人作文 篇3
傍晚時(shí)分，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，就像天空在低聲嗚咽。
我討厭這種天氣，也想趕緊回家。走著走著，不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對(duì)不起對(duì)不起！不小心撞到您了！”轉(zhuǎn)頭一看，是一位老爺爺，眼睛好像失明了，兩眼都成細(xì)縫一樣，也沒(méi)帶傘。雨水浸濕了他的衣褲，孤獨(dú)地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。看著他風(fēng)燭殘年般的身影，不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家，晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，我相信我的父母也不會(huì)責(zé)怪我的。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微微一笑，笑里帶著歉意和感謝。
就這樣我們一起往前走了幾步，我不知被什么東西絆了一下，抬腳一看，原來(lái)是一個(gè)井蓋。“誰(shuí)呀，把井蓋挪走了又不還原，真是缺德！”我生氣地甩了甩褲子上的污水，又一把拉住老爺爺。“來(lái)來(lái)來(lái)……爺爺，我們往這邊走。”誰(shuí)知他卻一把用力甩開(kāi)我的手，一邊伸手去摸那個(gè)井蓋，還一邊說(shuō)：“孩子啊，得趕緊把井蓋挪回去，不然會(huì)有更多人被拌倒的。”聽(tīng)了這句話，我的心頓時(shí)感到十分羞愧。
我和他費(fèi)力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去，手上沾滿了污水。雖然他的手被泥水弄臟，但他的心卻是最純凈潔白的。
心至凈，行至美。在回家的路上，我是他的.引路人，但在人生的道路上，他卻是我的引路人！
一個(gè)難忘的人作文 篇4
我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈，現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任，已經(jīng)教我們四年了，沈老師讓我終生難忘。
沈老師長(zhǎng)得不高，披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。
有一次，我們晚托班，都在很費(fèi)力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》，老師去開(kāi)會(huì)了，也沒(méi)來(lái)管我們。突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩的聲音，高興的喊著：“哈，我做完了!”我們都很羨慕她，他似乎看出了我的心情，她得意地說(shuō)：“要不要參考參考啊?”“那就看看吧。”我們異口同聲。第二天，老師看了我們的作業(yè)，好像心里想著：他們的作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過(guò)去，到了老師那里，老師說(shuō)：“你們的作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說(shuō)：“是我把作業(yè)給他們的。”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你不應(yīng)該把作業(yè)給他，你這樣做是害了他，這樣的話考試的.時(shí)候你們還是不會(huì)的。以后不許抄了，去吧。”我們聽(tīng)了若有所悟，以后誰(shuí)也不抄誰(shuí)的作業(yè)了。
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時(shí)候，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。沈老師也令我終生難忘。
一個(gè)難忘的人作文 篇5
從幼兒園到我讀小學(xué)三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。其中，令我最難忘的人是和我同班同學(xué)的張俊杰。
他長(zhǎng)得很矮，是一個(gè)可愛(ài)又認(rèn)真學(xué)習(xí)的小豆丁。他的'臉圓圓的，像一個(gè)紅蘋(píng)果。頭上有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一雙水靈靈的眼睛，下面是一個(gè)較小的鼻子，他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他一微笑你就會(huì)看見(jiàn)兩排整齊的牙齒，也會(huì)顯得特別可愛(ài)。
他不但長(zhǎng)得特別可愛(ài)，還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呢！有一次，我們兩個(gè)一起在操場(chǎng)上踢足球。玩得正高興的時(shí)候，我不小心摔倒了，腿上流出鮮紅的血液。他就過(guò)來(lái)用紙巾放在我的傷口上，扶我去校醫(yī)室，走的時(shí)候還說(shuō)著：“慢慢走，以后小心點(diǎn)。”擦完油以后回到教室。我說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝。”
他是令我很難忘的一個(gè)人。
一個(gè)難忘的人作文 篇6
我有許多好朋友，我們每一天都一起學(xué)習(xí)游戲，其中我最難忘的人是同班同學(xué)——鐘雯雯。
她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，排隊(duì)的時(shí)候總是排在后面。她彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，她小巧玲瓏的.鼻子下面是兩片紅通通的嘴唇，還留著一頭清爽的短發(fā)。
她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，還愛(ài)看書(shū)。下課了，她總呆在教室里看書(shū)，成了超級(jí)書(shū)呆子。她還很愛(ài)樂(lè)于助人，有一次，有一個(gè)同學(xué)在哭，她走過(guò)去問(wèn)，原來(lái)那人同學(xué)的筆弄丟了，她就借了一支筆給那個(gè)同學(xué)用。她還愛(ài)聽(tīng)講。有一次，上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)和她說(shuō)話，她不和那個(gè)同學(xué)說(shuō)話，只見(jiàn)她對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在上課時(shí)間是不能說(shuō)話的，下課的時(shí)候再說(shuō)給我聽(tīng)吧！不然的話老師會(huì)批評(píng)你的。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“知道了。”
她的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)都說(shuō)不完，這就是我最難忘的一個(gè)人。一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一個(gè)難忘的人作文 篇7
這世間，有遇便有別，但都是緣分。
清晨，蒙蒙細(xì)雨從天空落下，路上的行人忙忙碌碌，一把把雨傘如一朵朵鮮花，在雨中展開(kāi)。雨漸漸小了下來(lái)，又慢慢地停了。路上的積水不多，小孩子在水中玩耍。我正上完興趣班騎著自行車回家。
“吱——”咦?自行車壞了?低頭一看，鏈子掉了。我用手試圖拉上鏈子，唉，不但沒(méi)拉上，還搞了一手油。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)外賣小哥，哥哥說(shuō)：“孩子，你怎么了?”我指了指自行車的鏈子。他馬上下車，想用手拉上去，可一直沒(méi)成功。我說(shuō)：“哥哥，你是不是有外賣沒(méi)送啊?別管我了。”那位哥哥看了看我，就開(kāi)車走了。
現(xiàn)在只剩自己了，推車走吧!可剛抬前腳，哥哥就帶來(lái)了一位修車夫，他熟練地把鏈子拉上了，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)齒輪，便站了起來(lái)，還說(shuō)了句：“好了。”我試了試，還真好了。我馬上問(wèn)多少錢(qián)，修車夫說(shuō)：“就2塊吧!”我翻了翻身上，也就1塊。只見(jiàn)外賣小哥遞給修車夫2塊錢(qián)，就開(kāi)車送外賣了。
我站在車旁，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，人就跑沒(méi)影了。
這事情，被我印在心里、腦海中，每當(dāng)想起這件事，就很感謝他。果然有遇就有別，自從那一次，直到現(xiàn)在也沒(méi)有再遇見(jiàn)他。
一個(gè)難忘的'人作文 篇8
在生活中，有許多令我難忘的人，好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。可有一個(gè)人卻令我至今難忘，她是一位女清潔工。
那位女清潔工個(gè)子不高，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，皮膚黑黝發(fā)亮，最引人注目的還是鼻子上的幾粒小雀斑。她經(jīng)常戴著黃帽子，身穿黃馬甲，肩扛兩把大掃帚，手戴一雙臟手套。
那位清潔工雖然長(zhǎng)得不漂亮，但每天都在為小區(qū)的衛(wèi)生忙碌著。
清晨5點(diǎn)鐘，她就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生，一路上的垃圾很多，她就一處一處認(rèn)真打掃。記得有一次，我在上學(xué)的路上看到了一張冰棍紙貼在地上，招引來(lái)了許許多多的.“顧客”，有蒼蠅，有蚊子，有螞蟻，還有一些不知名的小蟲(chóng)子，它們正高興地一起吃“自助餐”呢！我看了連忙把頭扭到一旁，不愿再看一眼。不經(jīng)意間，我看到那位女清潔蹲下身上，先把上面的蒼蠅，蚊子等趕走，接著把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)，放進(jìn)垃圾箱，最后又徹底打掃了一遍路面。看到這一幕，我真敬佩她。
不管夏天有多熱，冬天有多冷，她都任勞任愿，讓我們的生活環(huán)境舒服多了。清潔工，一個(gè)多么平凡的崗位，可那位阿姨卻在這個(gè)平凡的崗位默默地為大家服務(wù)，難道這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得大家敬佩嗎？她令我難忘。
一個(gè)難忘的人作文 篇9
在我小時(shí)候，有一個(gè)男孩的陰影在我的腦海里飄來(lái)飄去的，可是這個(gè)男孩是誰(shuí)呀？
哦，對(duì)了，他是我小時(shí)候的玩伴。他比我高一點(diǎn)兒，他樂(lè)于助人，對(duì)人都很友好。
有一次，我去商店買楊梅回來(lái)，在路上不小心摔倒了，他看見(jiàn)后急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，便拍了拍我身上的灰。
你們說(shuō)他樂(lè)于助人不？
有一次，我和他去動(dòng)物園門(mén)口照相，我很害怕——我怕小猴子來(lái)?yè)屛业臈蠲烦浴Ｎ揖鸵恢本o抓著楊梅，臉上顯出害怕的表情。突然他對(duì)我說(shuō)：“你如果認(rèn)真的`把相給照片拍了的話，我就給你買一包楊梅好嗎？”我心想：只要照一張照片我就能吃到一包楊梅了，我不就賺了嗎？我心里樂(lè)開(kāi)了話，連忙和他照了幾張相片。
每當(dāng)在相冊(cè)里看見(jiàn)那張照片，我就按奈不住的笑了。
一個(gè)難忘的人作文 篇10
在我印象中，令我最難忘的人，便是任老師。
任老師是我們的'數(shù)學(xué)老師，他為人很好，也是從任老師教我以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了好轉(zhuǎn)。
任老師的教育方法很獨(dú)特，他對(duì)我很關(guān)心。記得上課時(shí)，他講了練習(xí)冊(cè)，講到其中一道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，羞愧地舉起手，任老師故作不相信，叫起來(lái)：“哎呀，王藝霖你也做錯(cuò)了啊？”我更加恐怖，于是把頭低了下去。任老師笑道：“你看，做錯(cuò)了都不敢看我了吧？唉，沒(méi)關(guān)系，做錯(cuò)了改正就行了！”我聽(tīng)罷才緩緩地把頭抬了起來(lái)。
還有一次，也是任老師講題，有一個(gè)呢，我不會(huì)，然后想：老師一會(huì)兒講，我再問(wèn)。當(dāng)任老師講完了這一題時(shí)，問(wèn)我們會(huì)不會(huì)，我好像恍然大悟一樣，不禁發(fā)出了“啊”的聲音，任老師聽(tīng)了，故意“虛張聲勢(shì)”，說(shuō)：“你看，某些同學(xué)會(huì)了之后還‘啊’的一聲呀！”于是大家看看我小聲地笑。
我經(jīng)常去找任老師問(wèn)問(wèn)題，每一次，他都細(xì)心地給我解答；如果看到我還不懂時(shí)，就再給講一遍，直到我會(huì)了為止。然后，他會(huì)說(shuō)：明白了就好。
相比較而言，任老師還是比較幽默、詼諧的。雖然是個(gè)男老師，但他的細(xì)心、大度、詼諧、幽默，卻永遠(yuǎn)定格在我們心中。
一個(gè)難忘的人作文 篇11
一張飽受風(fēng)霜布滿皺紋的臉，一雙干裂粗燥的手，一張能說(shuō)會(huì)道時(shí)時(shí)發(fā)出爽朗笑聲的嘴，常年穿著件白色大褂，這就是我家小區(qū)門(mén)口賣早點(diǎn)的老奶奶。
有天早上，媽媽有事，很早就出門(mén)了，臨走時(shí)塞給我5元錢(qián)，讓我自己到外面解決早飯。睡意全無(wú)的我，只好很不情愿地穿上厚外套，縮著脖子去買早點(diǎn)。
來(lái)到早店鋪，只見(jiàn)明亮的廳堂里座無(wú)虛席，人們正美美地享受著冬日里暖暖的第一餐。“小姑娘，想吃點(diǎn)什么。”從旁邊傳來(lái)微笑的話音。“我想買一份豆?jié){，一塊燒餅，打包帶走。”我回應(yīng)著。“好，好，好，馬上就來(lái)。”只見(jiàn)她熟練地邊說(shuō)邊幫我打包。我接過(guò)熱氣騰騰的早點(diǎn)，付過(guò)錢(qián)就回去了。
走到半道，發(fā)現(xiàn)有人在追我，回頭一看，原來(lái)是賣早點(diǎn)的老奶奶。她邊喘著氣邊慈祥地笑著：“孩子，找你的`錢(qián)忘拿了。”說(shuō)完，遞給我?guī)讉�(gè)留有溫度的硬幣。我感激的不知說(shuō)什么好，一個(gè)勁的只是點(diǎn)頭。
雖然這錢(qián)只是小數(shù)目，但它讓我體會(huì)到老奶奶做生意誠(chéng)實(shí)守信，老少無(wú)欺，讓人敬佩。
一個(gè)難忘的人作文 篇12
每當(dāng)我看著別人在快樂(lè)地玩耍時(shí)，我都會(huì)想起她。她有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚比較黑，頭發(fā)很長(zhǎng)。一笑起來(lái)，兩只眼睛就彎成了月牙兒。
在生活中，她也幫我了很多事。不僅是我的好朋友，還是我的救命恩人。
有一天，我們正在玩捉人。我正在跑著找人，但我在斜坡跑的時(shí)候，摔了一跤，手和腳都摔破了，鮮血直流。她正從衛(wèi)生間里出來(lái)，看見(jiàn)我摔倒在地上，立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦？”“我摔倒了。”我說(shuō)。她馬上把我?guī)Щ亟淌遥瑤臀野褌诓粮蓛簦钟帽募堓p輕放在傷口上。
“叮鈴鈴”上課了，她還是不放心，上課也一直看著我的'傷口。下課了，她又馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，“那就好了。”她微微一笑，讓我也感到她對(duì)我的友好。
今天就讓你們看了我這個(gè)可愛(ài)、善良的她。她的名字叫做——貝貝。雖然她有時(shí)很調(diào)皮，但她有一顆善良又美麗的心。
一個(gè)難忘的人作文 篇13
臘月的天氣真是寒風(fēng)刺骨，雪如同碎玻璃一樣刮在衣服上，讓人直打激靈，連續(xù)地打哈氣。
我一個(gè)人從超市回來(lái)，馬路上像是變了魔術(shù)似的。原本鋪滿白雪的`路，不知是誰(shuí)從中間開(kāi)出了一條路。讓人們不再小心翼翼地走了，而是邁開(kāi)大步向前走。一個(gè)身影在馬路中間移動(dòng)，原來(lái)是一位清潔工人。他是一個(gè)老年人，個(gè)子高高地，頭發(fā)被雪蓋上了一頂白帽子。老人戴著口罩，兩個(gè)眼睛幾乎瞇成了一條線。原來(lái)是他為行人們掃開(kāi)了這一條道路呀。
我沒(méi)有多看他，而是一直往前走，突然，一聲尖叫聲從我的身后傳來(lái)。回頭一看，是位與剛才清潔工人年齡差不多大的一位老人摔倒了。我快步跑過(guò)去想扶起老人，但一個(gè)身影比我快了一步，原來(lái)是那位清潔工。他也聽(tīng)到了聲音，回頭看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人扶起他，都裝作沒(méi)看見(jiàn)似地走開(kāi)了。于是，他便快步跑過(guò)去扶起了他。
那清潔工幫他撿起了撒落一地的蘋(píng)果，為他拍了拍身上的積雪。那一刻，我感覺(jué)他并不是一位清潔工，而是一位無(wú)名英雄。
整個(gè)冬天，我也學(xué)習(xí)像他那樣的精神品質(zhì)，幫助了許許多多的人。我也要成為和他一樣的無(wú)名英雄。
一個(gè)難忘的人作文 篇14
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)四年級(jí)了。經(jīng)歷了那么多的事，當(dāng)然也換過(guò)老師。三年級(jí)，還是羅老師教我們，那是我一生也不會(huì)忘記的老師。
羅老師長(zhǎng)得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛，戴著一副長(zhǎng)方形邊框的眼鏡；頭發(fā)不長(zhǎng)，卷卷的，有齊劉海，頭發(fā)有一些染成了淺黃色，襯著她那尖尖的瓜子臉，非常好看；羅老師還有一張小小的櫻桃嘴，吃起東西來(lái)也是很文雅。
羅老師上課時(shí)的聲音也非常甜美，她給我們上的.最后一堂課，讓我終生難忘。
那是一個(gè)期末，該發(fā)獎(jiǎng)品了，同學(xué)們都很興奮，但是我卻興奮不起來(lái)，因?yàn)檫@將會(huì)是她給我們上的最后一節(jié)課，從這以后，我們就不能天天見(jiàn)到她、天天聽(tīng)她甜美的聲音了。似乎有幾個(gè)女生也感覺(jué)到了，悶悶不樂(lè)。發(fā)完獎(jiǎng)品之后，羅老師說(shuō)：“放完暑假回來(lái)，我就不能再教你們了。”一瞬間，悲傷的情緒傳到了每一個(gè)人的身上。“但是，”羅老師繼續(xù)說(shuō)：“我在此要送你們每人一個(gè)筆袋作為紀(jì)念。”
回到家后，我靜靜地凝視著那只筆袋，它很漂亮，是粉色的，上面有一只奶白色的小兔子，我輕輕地?fù)崮χ侵恍⊥米樱q絨的，很可愛(ài)。
羅老師，我們會(huì)想念您的！我永遠(yuǎn)也不會(huì)用那只筆袋，我要保留到長(zhǎng)大了，拿來(lái)給我的孩子看！
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