有意思作文

時間：2024-05-06 19:07:32 好文我要投稿

有意思作文【常用14篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的有意思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有意思作文【常用14篇】

　　有意思作文篇1

　　老爸近來越來越有意思了，盡管我媽說：“這有什么意義啊！”

　　“狼牙月，伊人憔悴，我舉杯，飲盡了??”這不，飯桌之上，剛倒上一盅小酒，端起杯子，老爸唱起周杰倫的《發如雪》，想起去年問他《菊花臺》怎么樣，他卻說：“我只喝山茶葉，不泡菊花茶！”的雷吾之舉。老爸真的太有意思了，這從前我可從未想象過這么“潮”的老爸??

　　“兒子，聽說你這次模擬考又沒考好啊！”老爸話題一，就像正在淋著熱水浴，倏然潑下一盆冷水，膽戰心驚！我想，怪不得剛才唱了首那么走調的《發如雪》，原來是一塊糖換一耳光啊！唉！又到倒霉的時候了??

　　“啊嗯！嗯呢！”我的舌頭像被心房拿著拉線拽住了般，吞吞吐吐的回應著。 “唉！沒啊兒子！我聽說這次心態可是比上次好多了啊！哈哈！”忽然，老爸出乎意料地冒出這么一句，而后呷了口酒，笑瞇瞇的夾著菜吃——老爸啊！你這是口蜜腹劍呢！還是笑里藏刀啊！

　　“有什么意義啊！白費工夫！”我媽忽然來了句讓我又是一頭霧水的話，也許他是在說我這根老油條，是什么教訓都吃不進的。從前總是我媽“千方百計”地訓我，老爸來這么一句的，老爸老媽今兒還真有意思。

　　晚上了，夜近半，正在房間里寫作業的我忽然聽到一聲“狼牙月??”，老爸啊老爸，你也太牛了，大半夜的也不怕把鬼招來。我放下筆，躡著腳靠近爸媽的房間，想來聽聽這場太有意思的“音樂會”。

　　走調，又走調，還是走調，一邊聽著老爸的`歌聲，一邊如是默念著，實在有些聽不下去了，卻又太有意思了，繼續聽??

　　“這有什么意義啊！”忽然聽見老媽又來了這一句，“你以前扯了嗓門吼他都沒用，現在反過來搞這種沒意思又沒意義的東西來討他開心。你這哪是緩和關系啊，純粹是縱容！” “你小聲點，別給孩子聽見。這高考可是他一輩子的事，只要他高興，我沒什么不能干的，他是我兒子，不是別人！睡吧，明天好好配合！”

　　不一會，便靜了，真的很靜，我幾乎能聽見三個心臟在熱烈的跳動。

　　這真的很有意思，卻更有意義，一個父親對于一個兒子的“意義”，一個兒子對于父親的“意義”

　　有意思作文篇2

　　三月來了，多雨的季節也到了。

　　這雨啊，還真是有意思！

　　云，調皮地將太陽遮蔽些許；風，緊著身子藏在樹后屋后；天，嚴肅地陰著個臉……雨，似乎還不急著現身，為如何演好開春第一場秀醞釀著情緒。雨，忽地一下就開始下了，開啟了滋潤萬物的旅程。雨，太輕了，輕得如棉花落地般悄無聲息；雨，太細了，細得如蠶絲掛在空中看不真切；雨，太密了，密得像紗，徐徐給大地鋪上一層層紗幔。

　　雨就這么輕輕地、細細地、密密地下著……

　　同學們聽到了春雨的召喚，紛紛跑出課室給春天一個熱烈的擁抱。按捺不住狂跳的心，我走進了雨幕。操場上人不少，有踢球的，有跑步的，也有如我般閑逛的。雨，只是溫柔地落在操場上，卻無意間將跑道暈染得更加鮮紅，將草坪過濾得更加翠綠，也將我們賞雨的興致撩撥得更加強烈。慢慢走著，微風攜著清新涼爽的空氣撲面而來，我貪婪地呼吸著甜潤的春的氣息。或是受了雨的感染，風也是輕輕的'、柔柔的，像極了披著白紗女子的曼妙舞姿。

　　雨和風就這樣默契配合著出演……

　　漫步，不一會兒，頭發上，肩膀上，鞋面上就布滿了針尖樣的雨粉，感覺涼涼的，像含了一顆薄荷糖。不由自主地嗅了嗅，空氣中還彌漫著淡淡的土腥味。駐足靜聽，耳旁是嫩芽破土而出顯現的生命張力；還有穿過雨幕奔出校園的歡笑，更加清脆悅耳……這些無不使我神清氣爽，心曠神怡。

　　嘿，這雨真有意思！是不是有仙子給它施了魔法？

　　就這么走著，腦中竟浮現平日使我絞盡腦汁苦背不下的古詩文。詩韻在腦海中蔓延，在心中擴散。我情不自禁地吟誦起來。“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸……”嘿，吟著誦著，眼前仿佛出現這樣一番景象：一位老翁乘著一葉小舟，拎著魚竿坐在船頭；毛毛細雨使湖面漾起陣陣漣漪；老翁頭頂笠，身披衣，酌著小酒，閑等魚。頗有一番雅趣。

　　嘿，在雨中吟詩還真有意思！

　　我完全陶醉在雨中了，好像被清新的雨粉包裹著飄到了半空；我好像也變成了雨，輕輕落下又緩緩流淌。

　　雨，仍輕輕地、細細地、密密地下著……

　　嘿，這雨真有意思！

　　有意思作文篇3

　　大自然是一個神奇的萬花筒。自從接觸物理這門學科，身邊的各種物理現象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細觀察發現，或者嘗試用手去發現。物理世界真的很有趣。

　　我媽不在肚子里出生的時候，就聽到有神奇的聲音從肚子里穿過，經常匆忙跺小腿。是因為無知的胎兒覺得外面真的很有趣。

　　當你睜開眼睛，看到人生的第一縷曙光，第一聲被壓抑了很久的哭聲，是為了證明你也能發出聲音，真的很有意思。

　　一歲生日，親戚們都在一旁看著搶周，面對各種物件的誘惑，不去搶手邊的筆，而是跳上旋轉的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。

　　長大后，我可以走路了。看到奶奶養的老母雞整天孵蛋。一天，蛋殼破了，一只雞出來了。于是我一個人打碎了一個雞蛋，手上沾滿了黃色的粘液，卻找不到我想要的雞。小童心，真有意思。

　　第一次看到雨后的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、紫排列有序。直到老師用棱鏡分解太陽光，我才意識到這是光的色散現象。做了人工彩虹和彩色轉盤測試，真的被說服了。我知道多色光的分散和合成。后來我搞清楚了光的反射和折射，明白了物體色彩斑斕的原因，學會了用有色眼鏡看世界，搞清楚了彩電三原色的發展原理。在,做過凸透鏡成像實驗，了解幻燈機、投影儀、放大鏡的成像規律。有一個小實驗桌真的很有趣。

　　長大了，我有力量，我會努力，但對力的原理還是有點了解的。力的作用是相互的，即通過觀察多種物理現象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感受神秘的力，掌握力的大小、方向、作用點等三要素，探索杠桿平衡的規律，破解多種機器的應用原理，做物體漂浮下沉的實驗，從學習游泳的經驗中收獲很多。放風箏，飄氣球，做秤，做吸盤，活一點點體驗真的很有意思。

　　物體的運動與靜止，參照物的概念，相對運動的原理，真的很神秘。騎自行車和跑步時，比較速度和速度的方法有很多；坐車看風景很精彩很有趣，真真假假的相對論。

　　雷電這一自然現象，摩擦起電的`實驗演示，滿天繁星點綴的五彩燈籠，炫目夢幻的城市燈光，生活中家電的升級換代，日新月異的智能產品，讓人對電情有獨鐘。電有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。

　　電的神奇，磁的神秘，光的炫目，聲音的應用，力的作用，從物質分子，原子，質子到行星，天體，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神秘，更有趣，真的。

　　有意思作文篇4

　　“嘭！”“哇！——”

　　只見一個小瓶子以閃電刺破天際的速度沖向天花板，發出了震耳欲聾的爆炸聲。我瞪大眼，與全班同學整齊地向后一倒，像一片被風吹倒的狗尾巴草，起來的時候更是顫顫欲倒，趕忙把小心臟塞回涼了一會兒的左胸膛。

　　這場氫氣混合空氣的實驗，真可謂“聽者喪膽”。而自此以后，我才算是真正開啟了愉悅的化學旅程。

　　化學是今年才新加入的一門新學科，整天的背背記記真的惹人心煩，每每看到自己分層上一道道刻下的.紅叉，橫尸百萬，流血千里，心中對化學這門科目就更是提不起興趣了。當然，化學老師那如同方便面一樣彎曲而好看的頭發，看著蓬松動感，卻與厚劉海下那雙犀利的眼對不上，總讓我也心生畏懼。遠離的結果就是成績的惡心，當然，由于我的成績不出色，老師也不會多注意我。

　　但只有我那樣想。

　　氫氣實驗后，各種實驗也接踵而來。每次老師用那魔術師般的雙手，擺弄著各類閃爍奇異光彩的藥品、器材，我居然來了興趣，也能像個初見世間的嬰兒，死死盯著老師的動作，點亮暗中學習的技能點，認真是有回報的，在后面的在小測中我竟然也放出連續進步的大招。不知是我在課上熾熱的目光經玻璃試管折射進入老師的眼，還是幾次成績的飛躍讓老師萌生驚異的想法，近些天，一有難題，老師就會點我起來，眉眼中盈滿笑意，“這是道簡單題，來，說說你的想法。”我迎難而上，卻戰死沙場。

　　我當然不會就此與難題絕緣，下課后，我往往如離弦之箭飛至老師身旁，鼓起勇氣，與老師交流。當我用貓一樣的聲音問老師時，老師總會用她那深淵般的眼睛看著我，漆黑的幕布上映出我困惑的目光，接著她邊用紅筆圈出題的關鍵詞，邊說：“你給我看…”若愚鈍的我沒有理解，她不會像我想象的那樣，嚴厲地責怪我，而是嘴角帶笑，一步步剖開我亂成毛團的思路。老師給我在題上劃出的紅線成為我探索真理的纜繩，對我說出“下次努力”的話語使我對化學的抵觸漸趨于無，蒙上的灰燼一點點被風吹跑，顯露出內里金燦燦的求知之光。

　　回首過往，發現自己由厭惡到喜愛，由不敢接觸到熟識為友，由封閉的自我到真正地熱愛學習。是有意思的化學改變了我，當然，更有意思的是，在化學的學習中，我的各科學習也有了長足的發展，破繭成蝶之傳說，終于在我身上演繹，哈哈哈，我的學習生活，在化學學習中，發生了一場翻天覆地的化學反應，這，真有意思。

　　有意思作文篇5

　　今天，陽光明媚！我剛起床，冰姿的媽媽就打電話約我們一起去野炊！這可是我盼望已久的事情。我們匆忙吃過早飯，就出發了！一起去的還有天月和露名姐姐，趙叔叔和他的女兒趙韓茜。

　　野炊的地點選在硝廠橋的附近。這里的風景可真美呀！長長的小溪，潺潺的溪水緩緩的流著，非常清澈。小溪的兩邊是綠油油的大山。正值春天，山上的樹木都競相展示著自己，茂密的樹葉，粗壯的樹干，偶爾還有雪白的櫻花或是粉紅的野桃花。小溪里，有許多大小各異，形態各異的鵝卵石，摸在手里，涼涼的，特別光滑。還有許多大石頭。當大人們開始拾柴禾的時候，我們已經迫不及待的在小溪里撒起歡來了！我們順著石頭爬來爬去，一會兒在小溪的這邊，一會兒又去了那邊。媽媽擔心極了，不斷的說：“當心！掉到水里就感冒了的.呀！”可是我們一點也不在意。爸爸和覃叔叔把火燒的旺旺的，還撿來了好多的柴禾。過了一會兒，他們就開始烤土豆和紅薯了。趙叔叔還在樹林里找到了許多木耳。等土豆快要熟的時候，媽媽和覃媽媽一起在早已壘好的灶上，開始為我們炸南瓜餅，芝麻丸子，雞腿，還有羊肉串了。我們幾個小朋友這時候都乖乖的守在媽媽旁邊，生怕錯過了吃野外燒烤的時機。媽媽首先炸南瓜餅，可是我最期待的是羊肉串，所以我就自己升了一堆火，自己烤起來。媽媽說我烤的不干凈，可是我依然覺得味道很好。我們的戶外野餐很快就熟了，也很豐盛，不過等媽媽們全部做好，我們也差不多要全部把他們吃光了。吃完了戶外野餐，媽媽和覃媽媽開始收拾餐具，爸爸和幾個叔叔們就開始在小溪上壘橋。我和幾個姐姐妹妹一起來到了溪邊的一塊大石頭上玩，我們還悄悄的脫掉了鞋子泡腳了。還好，媽媽沒看見，否則她又要嘮叨個沒完！可就在這時，意外發生了，我和趙韓茜掉到水里了，褲子全部打濕了。幾個姐姐幫我擰干了褲子，我們又在小溪邊玩了一會兒。

　　眼看著太陽要落山了，大人們都說天氣不早了，怕我們感冒了，我們才收拾好東西戀戀不舍的回家去。這次野炊可真有意思！

　　有意思作文篇6

　　每一天的生活看起來都很平常。但平常的生活中注入自己的興趣愛好，就會令人覺得很有意思。

　　一次，我的語言藝術老師讓我去為一個兒童節目配音，開始時我十分不愿，一方面是膽子小，怕出丑；另一方面是覺得沒意思，戴著大耳機，一遍一遍錄著同一句話。

　　最終我還是去了。一進錄音棚，就被各式各樣奇特的一切吸引住了，一臺大機械，四面都有圓形麥克風，天花板上亂七八糟吊著許多線。我坐下，帶上耳機，為新鮮好奇的嘗試而又驚又喜，不禁覺得挺有意思。

　　錄音開始，我湊近圓形麥克風說了一句話，耳機里立即傳來剛才的錄音。老師的聲音響起，叫我別離麥克風太近，而且表情要跟著臺詞的情緒變化而變化，雖然配音不像在臺上表演，可要配得好，就要像表演一樣，聲情并茂。我忙又錄了一次，不斷調整自己的表情和聲線，聽著耳機里傳來自己一次比一次效果好的錄音，我心里覺得十分滿足，不禁覺得：嘿，有意思。

　　從此，我便對配音產生了興趣，但又覺得沒有那套設備錄起來沒意思，便很久都沒再接觸過。

　　有一天，我心血來潮地想為自己喜歡的電影配音。打開配音軟件，選定了《大魚海棠》里的.一段，是一位117歲老人的獨白。我決定試試。

　　我戴上耳機，聽了兩次，便開始配音。配了第一句，我卻發現自己聲音太年輕了，而且對配音里角色的感覺一點也沒有。我嘗試用老師教的腹部用力，把聲音往下沉，同時放慢了自己的語速，模仿老太太的樣子，錄了一句，果然比剛才像的多，我興奮起來。聽著視頻里嘩嘩的海浪聲，聽著那位老人緩慢地講述自己的故事，我漸漸的被帶進了角色中去。仿佛看到那位講故事的老人飽經歲月滄桑的臉，她正微笑著注視我，為我緩緩道出生活的真諦。我平靜下心來，壓低聲音，想象著自己在大海邊，望著海里來回跳動騰出水面的大魚，風輕拂過我的臉。我用緩慢的語速，讀準每一句臺詞，把整段視頻配完了。一聽，果然挺像一位老人了。我十分激動，不禁覺得，嘿，有意思。

　　從那以后，我配了許多不同的角色，有小孩，有老人，有青年人，看著那么多不同的情境，聽著那么多不同的角色被我表現出來，我覺得很有成就感，十分有意思。

　　配音已成為我的一種愛好。通過配音這件事，我發現，能做一樣自己喜歡做的事，是多么有意思。

　　有意思作文篇7

　　新學期將至，我的桌前多了一盆文竹。

　　“要初三啦，學習壓力大，沒事多看看綠色植物，對眼睛好呢。”我們家的養花專家又開始向我“兜售”他新得手的這盆文竹了。

　　對著綠意盎然的生命，我心中自是溢滿了喜愛。文竹的枝有竹的堅硬挺拔，葉卻柔軟細膩。摸起來像毛茸茸的小動物。它蓬勃地生長著，抽枝發芽，把我堆滿書的桌前裝點得一派生機。枯燥的習題因為有了這盆小小的文竹的陪伴，似乎也漸漸有了一些意思。

　　許是水土不服的.緣故，文竹的情況卻一天不如一天了，它的枝干開始發黃，葉開始萎縮，狀態越來越差。我連忙堅持每天給它澆水，剪枝，試圖挽回它的頹勢，可并沒有什么成效，它越來越無精打采，仿佛離大去不遠矣。

　　無獨有偶，我的學習似乎也遇到了瓶頸，怎么努力都沒有長進，不進反退。剛開學時的熱情慢慢褪去，只剩下了心慌和疲憊。

　　看著日漸憔悴的文竹，我竟有了一種同病相憐之感。我們這對難兄難弟總不能一起坐以待斃吧？我一面和父親一起呵護著這盆文竹，一面自己也在努力調整學習的狀態。這段難熬的初三時光，因為有了這盆文竹的陪伴，漸漸也沒有那么難熬了。

　　奇跡發生了。那天下午，我放學回家，陡然發現這喜水的植物竟起死回生！原來枯萎的地方，冒出了許多嫩芽，挺過來的那根老枝上，竟然露出了些許淺黃色的花蕊，正含苞欲放呢。不知何時，這盆文竹的頹態已蕩然無存，甚至長得比以前還要健壯，陽光撒在它的葉上，綠意盎然。

　　父親來喊我吃飯，看到它，喃喃自語道：“原來是開花了，怪不得之前精神不好。”

　　忙向他詢問，才知道，文竹在開花之前都要消耗掉葉的一些養分，只有熬過了這段日子，它才能開花。看著這盆重生的文竹，我心中的煩躁與慌張似乎也漸行漸遠。

　　世間萬物，又何嘗不像文竹，在成功之前，都要經過一番考驗。過程或者艱辛，或者枯燥，只有將經歷化為積淀，將痛苦轉化為動力，你才是贏家。

　　這正如《孟子》所云：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。”

　　小小的文竹都能做到，我也一定可以。

　　——生命的哲學，真的有意思。

　　有意思作文篇8

　　我剛認識了一位語文老師，他姓陳，大大的腦袋，肥大但是扁扁的鼻子上架了副深度眼鏡，嘴巴小小的，但是嘴唇厚，一副憨厚的.樣子。

　　陳老師總是愛笑，每說一句話，總是咧開嘴笑。第一眼看到他，就感覺是一位飽讀詩書的老師，微胖的肚子里應該滿是學問。

　　他考了我一個問題：什么是語文？我一聽，呆呆地坐了2分鐘，心想：語文不就是一門學科，還有必要問這個問題嗎？我該讀五年級了，捧著語文書也有四個年頭，天天面對語文書，怎么回答不上來呢？我自以為是地大聲回答：“語文就是一個字或一句話就能告訴我們很多意思或者表達作者思想感情的一門學科。”可是我的答案被陳老師無情地打了“X"，頓時，我的心猛地跳到嗓子眼，怎么會錯呢？怎么可能錯呢？陳老師看我回答不上來，他指著黑板上的“語文”，問我：“其實很簡單，看這個‘語’字是什么意思？”我回答：“語言”。老師繼續問：“那‘文’字呢？”“是文字！”受到陳老師的鼓勵，我快速地回答。陳老師停頓了一下，耐心地告訴我：“語文其實分成兩大類：語言和文字，語言就是說話，文字就是寫作，只要我們把說話和寫作學好了，語文就好了”。原來這么簡單！每天面對語文書，竟然沒有想到。陳老師又說：“別看簡單，要想學好，可是要花功夫，要用心才行。譬如說話，有的同學經常被家長訓不會說話，這其實也是要學的，有的人一輩子說話沒有水平。”我聽后恍然大悟，每天看到讀到的語文竟然是這種含義，我在心中默默地記下了：一定要學好語文。

　　那么“數學”、“科學”，還有“英語”，難道也是可以這樣解釋嗎？回去我一定要試試。

　　時間不知不覺過去，一眨眼，下課了，陳老師有趣的語文課，把我帶入了語文的世界，原來，語文可以這么學呀。不再枯燥，不再為背誦生字詞而頭痛，不再為如何寫作文而煩惱。

　　我似乎明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。學習并不難，只要主動去喜歡它，它也會喜歡上你的。把沒有意思的事情變得有意思，什么困難都不是問題。

　　有意思作文篇9

　　最近一段時間，我迷上了我養的蠶寶寶，常常一看就是個把小時，我發現它們太有意思了！

　　當蠶卵剛發到我們手上的時候，我興趣十足，一心想讓他它們快快孵出來。可沒想到孵出來的竟然是一個個和螞蟻差不多的小黑蟲子。我頓時沒了興致。

　　媽媽幫我喂了幾天之后，我再去看它們。它們竟長大了10多倍，真是“士別三日，當刮目相看”吶。它們變得白白胖胖，肉滾滾的。別看平時行動慢慢騰騰，吃桑葉的時候頭可是轉的`飛快，一圈一圈，一片桑葉一會就被吃掉了。我終于明白了什么叫“蠶食”。

　　這時，一個問題閃過我腦子：這些蠶出生的時間最多也就差個2—3天，可為什么體形差別這么大呢？終于我在它們啃葉子的方法上找到了答案；有些聰明的蠶寶寶吃葉子是從邊上開始啃，又方便又不費力。沒一會就消滅掉一片桑葉。那些笨點的呢，是從中間開始吃，啃了好半天才啃出一個洞洞，再慢慢向周圍擴展。聰明的桑葉吃得多，就長得大。笨的吃得少，就長得小。吃個桑葉還有這么多別別竅。

　　蠶寶寶想要長大，就必須過蛻皮這一關。蛻皮對于蠶來說，可不是件容易的事呢。它在蛻皮前趴著一動也不動，不吃也不喝。開始我還以為它生病了，趴上一兩天之后，就到了蛻皮的時候。它的新嘴巴已經長出來了，就把頭撐的大大的，拼命向前拱，拱啊拱，10分鐘過去了，頭沒出來。20分鐘過去了，還是沒好。好像它的身子無限長一樣。我也急得抓耳撓腮，真想幫它拽出來。好像等了一個世紀，它的頭終于出來啦！它像波浪一樣向前爬，舊皮就留在了原地。穿著新衣服的蠶寶寶就出來啦，它再把那個舊嘴巴用力在盒子上一蹭，舊嘴巴就掉了。蛻完皮的蠶寶寶昂著頭、挺著胸，好像在說：“看！我又長大了！”然后又趴在那休息個大半天，才又開始猛啃桑葉。等著下一次蛻皮。

　　聽“曹操”說她家的蠶結了兩個黃色的繭，我也盼望著我的蠶寶寶快點結繭。有一次我做夢，夢見我的蠶盒里到處都是五顏六色的繭。有黃的、有綠的、有紅的、有藍的……，美麗極了。真希望這個夢快快成真！

　　有意思作文篇10

　　她，肩負級長使命，是一位人見人愛的微胖型女老師。與其說她幽默，還不如說她十分有意思。

　　這個有意思的人就是我們的孫老師。她怎么就有意思呢，且聽我慢慢敘來。

　　孫老師的長相和性格都挺有意思的。黑色邊框的眼鏡架在她那富有智慧的小眼睛上，絲毫沒有一點違和感。說起她的性格，那可就更好玩了。有時像坐過山車一般，有時又如孫猴子的臉――說變就變。每當撞見孫老師那迷人微笑，準是有好事發生；倘若是面無表情，身后還跟著一團易燃易爆的火苗，那么我們就涼涼了。

　　一次我們班的機靈鬼老遠就望見孫老師，手握歷史書，一路風塵仆仆，怒氣沖沖地走來。他嚇得火速通知了我們班里的每位同學。同學們聽后都像老鼠見著貓一樣，閑聊的、瞎鬧的，統統飛奔回自己的座位，一本正經的翻看書本。頓時嘈雜的班級瞬間安靜下來，足以證明孫老師的威力十足。待孫老師蒞臨門口時，她吃驚地看著我們如此不同尋常的舉動，心里卻識破了我們的小把戲，會心一笑，說一聲：別演了。一下子，我們骨子里那股戲精勁兒全都飛到九霄云外了，一起哈哈大笑起來。在那一瞬間，一場原本即將來臨的'狂風暴雨，就被我們瓦解了。

　　孫老師不僅把年級管理得秩序井然，還把我們的歷史課上得妙趣橫生。那場面真叫一個字好。每當聽見校外同學抱怨歷史課無聊時，我總會雄赳赳，氣昂昂地向他炫耀。

　　那是一個溫暖的下午，冬日的暖陽升到天空的正中央，著實讓人昏昏欲睡。只見孫老師邁著她那輕盈的步伐走進了我們班。她神秘的說：今天我們要上一堂新課，它的名字是她忽然不說了，一下子激起了同學們熱情的火種。

　　它的名字叫山頂洞人，那為什么叫山頂洞人呢？孫老師疑惑不解的問。同學們議論紛紛，有人說是因為他們的飲食習慣，有人說是因為他們的習性。可都被孫老師一一拒絕了。她終于耐不住了，猛地一說：因為他們生活在一個山頂的洞里，所以就叫山頂洞人。你看歷史的專有名詞就是那么接地氣。周朝的都城在西邊，就叫西周，都城往東遷就叫東周。我們恍然大悟，都嘲諷自己的腦子，怎么這么笨！在歡聲笑語中，我們度過了一堂奇妙的歷史課。

　　在我心里，孫老師永遠帶著有意思這個主角光環。

　　有意思作文篇11

　　周末，趁這陽光燦爛，欣喜地踏出房門伸展下腰骨，摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤泥土氣息的空氣。

　　看那緩緩走來的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載，狗在陽光下難得有些活潑，踩著自己的影子來回轉，卻又時不時地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人，邁著歩子又跑回老人腿邊，用頭輕輕蹭老人的褲腿，似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼，一條按人類手計算快八十歲的狗，還能如此可愛活潑。

　　遠處，有剛上幼兒園的小朋友站在樓下，仰著頭，雙手呈環狀，放在嘴上，大聲喊：“胡大胖，快下來玩了'他身旁的家長急得忙拍了下他的腦袋，斥道：“干嘛呀，中午一點了都，人都睡覺呢，你瞎吼個什么勁呀，讓你打電話不是讓你大聲喊！”

　　另一邊，一個身著碎花裙的姑娘，個頭正不足一米，卻正掂著腳，神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來。一邊攀著樹干，卻又心虛地打量著周圍有沒有人經過，神色緊張。陽光灑在她溫軟的發絲上，為她鍍上一層金色的光景。終于，她的`指尖觸到了花朵，卻一不小心，向前撲去，頭磕在了樹干上，她癱坐在地上，手捂著腦袋，懊惱地小聲埋怨：“痛死了。”身旁有橘白色相間的小貓經過，又立馬歡喜起來，小聲喚：“咪咪來。”誰料小貓嚇了一大跳，毗溜一下就跑了，讓她更是覺得憋屈，競哇的一聲哭了起來。讓人覺得哭笑不得。

　　而那橘白小貓，徑直走過臺階，來到自己溫暖的亮堂小屋，它側臥著身子，毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面，恰是一副愜意閑適的模樣。聽到有人來，警覺地豎起耳朵，又聞到熟悉的香味，忙歡喜地站起身，跑向人腳下，全然沒有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過他的褲子，毫不掩飾自己阿諛的模樣，溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句：“這小兔崽子。”卻又因為它笨拙的討好人的動作心中柔軟下幾分，手扶上那腦袋，亂撫了撫。

　　僅出門了未半個小時，便感到十分溫暖，細細品味那一個個美好的場景中，也不乏趣味。

　　生活在這個忙碌的時代，我們不妨偶爾給自己放個假，選個好天氣出門轉轉，去看飛燕，去賞綠草，去聞花香，或許，你會發現生活，真的有意思。

　　有意思作文篇12

　　這只“雞”黑黑瘦瘦的，這可不能怪責“主人”沒良心啊，而是這只“雞”已瘦身成功啦！加上烏黑濃密的頭發，跟普通的雞也沒兩樣了。她的鼻子非常普通，但是嗅覺卻十分靈敏，可能是因為她屬狗的緣故吧！別看她的嘴巴小小的，說起話來就像機關槍一樣，滔滔不絕。

　　我們宿舍就像一個小小的農場，有“雞”，有“牛”，有“豬”。“對面的‘小牛’看過來，看過來，看過來，這只‘小豬’真可愛……”聽，準是我們宿舍的“雞”小姐在高聲歌唱，唱得別有一番趣味，還改了歌詞，這時，“小牛”總會反駁她說：“做你的小雞安分守己吧。”我真是佩服得五體投“床”。這“五體投‘床’”的來源又得問咱們的“雞”小姐了。她總會說：“如果‘五體投地’的話，就要扒在地上了，我可沒所謂，但你們的衣服弄臟了，可別怪我哦！我個人認為，還是投‘床’比較干凈……”這不，“雞”又滔滔不絕地說起了她的“學論”，惹得整個宿舍的'同學都笑得躺在了地上。“喂喂喂，我不是說了嘛，不要‘五體投地’，趕快‘投床’去！”宿舍里又響起了一陣歡笑。“雞”總能令我們笑口常開，因為她是我們宿舍的“笑星”嘛！

　　一提起漫畫，“漫畫大王”的寶座就非“雞”莫屬了。我原來以為男孩子才會看這些無聊的東西，想不到“雞”是一個另類。什么《漫友》、《comic》，她樣樣精通。她從來不讓我們碰她的親愛的漫畫書，像寶貝似的看待，她把漫畫書比自己的身體看得還重。記得一次，在吃中午飯時，我突然發現“雞”沒有吃飯。當我回到宿舍時，才知道她正在津津有味地看漫畫書呢！真是佩服佩服！

　　別看“雞”有這么多優點，她可是有許多小缺點哦！我最受不了就是她的小氣。有一次，“小牛”只不過說了她幾句，她就鬧了起來，說：“全是我的錯，你滿意了吧！”說完就用被子蒙住頭發脾氣。兩人的戰爭就開始了，也沒人去收拾殘局，那場面都變僵了，全宿舍的同學都一言不發。有時候問她些問題，她還擺出“架子”不理你呢！不過，人總不能十全十美，這些缺點就算了。

　　我想，即使我不說，大家都已經猜到“雞”是誰了吧？怎么樣，想和她成為朋友嗎？她可是一只有意思的“雞”哦!

　　有意思作文篇13

　　知道與不知道那天，我知道爸爸媽媽在背著我說悄悄話，他們不想讓我知道他們知道的事，在不讓他們知道的情況下，我偷聽了他們知道的事。他們居然不知道其實我已經知道了他們知道的事了。盡管我知道，但我故意裝作不知道。可誰知道，爸爸媽媽后來終于知道了我知道他們知道的事了，可惜我居然不知道爸爸媽媽已經知道了我知道了他們知道的事了，直到最后，我們才知道，其實我們大家都知道了。意思意思一下“意思”的意思新學期的第一天，老師的意思是讓我們班同學回家意思意思一下“意思”這個詞的意。

　　跟眾說紛紜的同班同學們的意思不完全甚至是完全不一樣，我的意思是再明確不過的了：要意思意思一下“意思”這個詞的意思，充其量是一件不大有意思的小意思，為了這點兒意思，根本不值得我們班這么多人花那么大的意思去意思一下這個意思。放學以后回家來，一向很有意思的爸爸通過他那雙平時連一點兒小意思都瞞不過他的有意思的眼睛，似乎已經意思到了我的意思，就意思我今天在學校里意思到了什么意思呢？我就把老師的意思，我的意思，以及我們班大多數同學的意思跟爸爸意思了一下，誰知竟出乎我的意思之外，爸爸竟意思到了老師的意思意思實際上是一件非常有意思的大意思，并且還意思說，學習上不存在小意思，一點“意思”可謂值千金啊，更何況對這樣一件大有意思可以意思的意思，居然都感到沒有意思的孩子，實際上就太不夠意思了。然而，我對爸爸的意思很不意思，老師的意思感到不可意思，您說他們這不是沒意思找意思么？他們葫蘆里賣的究竟是什么意思呢？我就納悶了，一群好沒意思的人爭先恐后地在沒有意思的意思中找點兒小意思來自我意思的人，并且還蠻不講理不由分說地要意思我來意思他們的意思，毫不意思我自己的'意思，那么現在就不好意思了，我要請您也來意思一下我吧，要意思我的意思和他們的意思，到底誰更有意思，誰更沒有意思一些呢？很顯然，我所期盼的意思是一份十分公允的意思，并且認為遲到的意思也不是完全沒有意思的，那么您的意思呢？也意思一下好嗎？我的意思在耐心地等待著您的意思，假如您要不參與進來的話，那么我們大家可能真的就沒有意思了。

　　有意思作文篇14

　　過年，我們沒少去奶奶家。在奶奶家，除了打牌，就是和小堂弟一起玩捉迷藏。奶奶家的房子很大，落地窗簾中、床底下、大書柜里都是我們藏身的好地方，一會兒，我捉住了小堂弟；又一會兒，小堂弟發現了我，玩來玩去，真的很有意思。

　　今天，我又到奶奶家，一進門，小堂弟翔翔就要和我玩捉迷藏。游戲規劃是：被找的.人50秒內藏好，要找的人在1分鐘內找到，否則算輸。

　　第一局我抓。小堂弟快速跑向大臥室。我閉上眼睛數完50秒后，直接進他藏的房間四處一看，咦？床單怎么無風自動，我一進大臥室就發現垂下的床單竟然在動，畢竟小堂弟還是有些小，我掀開床單，爬在地上，往床底一看，果然小堂弟正躺在里面呢！哈！不管你藏得多隱蔽，我照樣能找到你。

　　第二局該小堂弟抓。嘿嘿，看我的李式藏貓貓。我先把客廳的燈調得昏暗一些，快速蜷坐在沙發角落，拿起叔叔的大棉襖往身上一蓋，因為本人比較瘦，叔叔的衣服比較大，看上我就變成了一堆衣服，哈哈，這就是偽裝！我靜靜蜷成一團，耐心等待一分鐘快點過去。“啪啪……”，這是小堂弟穿著拖鞋的腳步聲，他正往客廳走來，感覺他去開陽臺的推拉門，傳來“嘩嘩”拉窗簾的聲音，只聽小堂弟發出咦的一聲：“沒有”。我聽媽媽說：“翔翔，不在陽臺，在屋里，來客廳找吧。”“媽媽真討厭，胳膊肘往外拐，腳步離我越來越近，我屏住呼吸更是一動不動。”心中數著“……50秒，51秒……59秒”, 就差一秒，我就勝利了，忽然小堂弟一把掀開了蓋在我身上的衣服。啊！我欲哭無淚。這一盤真是“天衣有一點小縫”啊。

　　第三盤又該我抓。我這個屋找了那個屋找，連個線索都沒有，心中暗暗想小堂弟會藏哪呢，還有10秒鐘，就在這緊要關頭，北面的臥室傳來一聲“啊嚏”，我循聲找去，才發現小表弟竟然躲在了落地窗簾后面，窗戶沒關，可能是小堂弟害怕關窗會發出聲音，可吹來的涼風灌到小表堂弟身上，讓他打了個噴嚏。這就是典型“風吹寒冷不出聲，結果還是得犧牲”！

　　哦，玩了這么久，休息會吧！捉迷藏是不是很有意思呀！

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