放慢腳步作文

時間：2024-05-06 18:39:35 好文我要投稿

放慢腳步作文14篇(推薦)

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的放慢腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放慢腳步作文14篇(推薦)

　　放慢腳步作文篇1

　　還沒有來及感受春天的清幽，夏天已經悄然來臨。還沒有向你說聲：謝謝，你已向這個世界，說聲晚安。還沒有向你訴說我的存在，你已離我遠去。還沒有感受今天的一切，可是明天馬上到來。

　　一天24個小時，我們都在做事情，可你們真的有去感受這一切的一切嗎？

　　放慢腳步，可以感受更多；放慢腳步，可以學到更多，體會到更多；放慢腳步，可以再做一些有意義的事情！

　　人不是因為吃多少食物，就能長高多少；而重要的是，能夠吸收多少。人生如此一樣，做過多少事情不重要，重要的是：能夠體會多少；理解多少；學會多少。

　　我們是否應該放慢腳步慢慢的去體會，學習；周圍的一切。

　　假若你把自己置于世人之上，生活之外，也許有時你會去欣賞人們的喜悅，有時也會去譏笑人們的愚蠢，但你會發現，這里沒有你自己的`價值和地位。

　　人活著并不意味著就進入生活，因為有人冷眼旁觀，進入生活不一定體會生活；因為有人逃避現實，恐怕這些都是生活之外的人，真正走進生活的人可以清晰深切地感受：感情的人；是扮演生活這場戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人，而絕非臺下喝彩的人。

　　活著真讓人累，有人這么感喟；活著真讓人煩，更有人這么噓嘆活著真的美麗，而我卻喜歡這么把生活綰結

　　尋找了千百種理由之后，才得以發現；生活在我的視野下呈現出人與人的不同；不是生活賜予我有什么不同，而是我去體會多少，卻僅僅是因為，在我的胸襟之中盈盈地盛滿一句話：放慢腳步，去感受周圍的一切。

　　我懂的體會，于是我心美麗！

　　我心美麗，于是我的人生跟著美麗！

　　放慢腳步作文篇2

　　就在這片田野上，我隨著母親走過了一個又一個春秋。母親總是走得很快，總是要放慢了腳步等我。

　　幼時的我，蹣跚學步，幼小的身軀被高高的雜草給淹沒。我愛跟母親下地干活，這一路上，沒少摔跟頭。這時，母親便會放慢腳步，等著我，為我輕輕拍掉身上的泥土，就又繼續走。就這么走走停停，停停走走，那時母親的背影很高大，可以為我撐起一片天。

　　大些時的`我，開始變得貪玩、調皮，總喜歡摘幾朵野花當裝飾，捉幾只蟋蟀斗著玩。這時，母親便會放慢腳步，輕喚幾聲，我便“嗖”地一下，沖到她跟前，卻不知怎的，又落到母親后頭。就這么走走停停，停停走走，卻不知，歲月的年輪早已將母親的腰壓彎。

　　現在，我忙于學業，很少隨母親下地干活，更多的還是到地里喊母親回家吃飯。這時，母親不再需要放慢腳步等著我，倒是我，要停住腳步，等待這位辛勞的母親一同回家。當牽起母親手的瞬間，我的雙手似乎被針扎痛了般，那一道道裂痕，像刀一般一條一條刻在我的心里。再看那雙鬢的白發，正一點點地吞噬著母親的青春。

　　放眼望去，一片金黃色的田野，耳邊縈繞著的還是兒時母親和我銀鈴般的笑聲。這時，走在前頭的母親轉過頭，放慢腳步，沖著我笑，似是開在深秋的野菊花。還是這片田野，還是這個季節，只是當時年華不再。瘦弱的母親穿過小路，似一株落敗的野菊花，那是一株在秋天綻放的野菊花，但仍舊鮮紅，仍舊透著對生命的熱情。

　　母親老了，變成了我轉過身，放慢腳步，等著這位將生命獻給農村的勞動者。

　　就這么，走走停停，停停走走，放慢腳步，等待下一個天明。

　　放慢腳步作文篇3

　　周末爬山，是我和家人的樂趣之一。以往，每次爬山，我都是跑在最前面的——“哈哈，你們跑得真慢，瞧我，多快呀！”我居高臨下地望著被我遠遠拋在身后的他們神氣地說。當見到大家要追上自己了，就立馬三步并作兩步地跑著。看著一個個人被我超越了，心里更加沾沾自喜！一鼓作氣沖到了山頂，陣陣微風迎面撲來，涼爽極了。俯視山下，一片郁郁蔥蔥，如詩如畫，美極了。

　　直到有一次，我感冒了。媽媽堅持帶我爬山鍛煉，想讓我流流汗排排毒。剛到紫帽山腳下，我的“雄心”又歸來了，決定再次一鼓作氣爬到山頂。無奈才沒跑多遠，就已經氣喘吁吁、滿頭大汗，我只好無精打采地拖著沉重的步子走著，再也不能快速跑上去了。走到半山腰，我聽見了潺潺的流水聲，一轉個彎兒，果不其然有一條小溪，好多人在溪邊戲水。我也跟著駐足蹲下來，掬一捧水抹一抹臉，清涼透爽！咦，我意外地發現，小溪的旁邊有另外一條木棧道可以通往山頂，我之前都是走石子路上山，還沒有嘗試走木棧道上山呢。于是，我和媽媽也加入了走木棧道上山的行列。我跟著人群漸漸地放慢了腳步，呼吸著無比新鮮的.空氣，欣賞著四周蒼翠的綠樹，聆聽著鳥兒清脆的歌聲，欣賞著沿途的一草一木，一路風光無限！就這樣慢悠悠地走在木棧道上，十分愜意。

　　從那以后，我不再認為超越他人到山頂看的風景是最美的；我更想體驗放慢腳步的“生活節奏”，這個過程一樣可以欣賞到無限風光！

　　放慢腳步作文篇4

　　現在，隨著社會的進步，科技的發展，不由自主的讓人們每天的生活節奏加快了許多。

　　人們把新一天的美好生活大部分都給了工作，隨著物價不斷提高，人們不得不把晚上休息的時間也用來工作，這使許多人都忽視了許多身邊美好的事物和關愛他們的人。

　　記得前年的一次中秋節，父親做出了一個決定—回去看望奶奶，因為我們家是做生意的而且父母各一個門市，因此很少去看望奶奶，父親并沒有打電話通知奶奶說我們要去看望她，而是自己去買了一些節禮和菜早早的就去了。

　　一到那，看見爺爺奶奶在看電視，我隨后和他們問候了一聲，他們抬頭一看，臉上帶了一些吃驚的表情，但很快的就消失了，立即樂開了花似的'。他們趕忙要去買菜，父親攔住了并說菜已經買好了，并叫他們繼續看電視，他和母親去燒飯。我就負責陪他們聊聊天，談談心，奶奶中途去了三次廚房叫爸媽歇著她來，都被父母拒絕了。

　　飯菜都好了，我們圍著一張圓桌有說有笑，吃完晚飯后，我們一大家子都坐在門堂上，父親突然看見了河對面的一棵大樹，聽爺爺說好像是隔壁鄰居六年前栽種的，因為秋天了，上面的桃子已經結過了，葉子也都凋落了，只剩下光禿禿的樹枝。那棵樹看起來很孤獨。

　　第二天早上，我們早早的就回去了，一路上父親說了昨天看見的那棵樹的感受，我在旁邊煽煽情，父親說：“以后你要常回來看我和你媽啊，如果實在沒空我和你媽可以去看你，反正現在交通方便。”我笑著說：“會經常回來看你們的，放心吧。”

　　確實，有理想的、充滿社會利益的、具有明確目標的生活是世界上最美好和具有意義的生活，但是，在追求有意義的生活中不要忘記初心，放慢腳步，感受生活。

　　放慢腳步作文篇5

　　路程，還很遙遠。何必匆匆趕路，卻耽誤了觀賞那沿途的風景？放慢你的腳步吧，長長的路，還是慢慢地走，慢慢走……――題記

　　中午，來到外婆家吃午飯，突然記起，下午和朋友有約。雖然，此時離我們約定的時間，還有好長的一段時間，不過，我卻想早早的就到。因為以前的時候，我最喜歡遲到，她這次也一定做好了我會遲到的準備，所以我這一次一定要去的很早，我真的很想看看她那驚訝的樣子。

　　想到這，我趕緊吃完飯，便離開了。因為還要先回家拿東西，我便匆匆的向家的方向快步走去，突然，我的前面出現了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女，緩緩的.向前走去。我一下子停住了，放慢自己的腳步，也慢慢地走，還時不時的看看我和她們之間的距離，生怕自己撞倒她們。

　　本來，我完全可以換個地方走。那樣就可以像先前那樣，走得很快。可是我放棄了繼續快走的打算。我被老奶奶這種寧靜的氣質所感染了。向四周望去，全都是慢慢走著的人，就連開過的車輛也放慢了速度，這一切都是靜靜的，周圍的環境也是處處散發著幽靜的氣息，這一切與我的風風火火，太不相稱。我無力改變其它，那我就改變自己。

　　靜靜地走著才發現，原來這一切是那么的美好，是那么的寧靜。原來，在我匆匆走過的途中，遺失掉了那么多美麗的風景。恍然中，使我有了一種沖動，好想把剛才走過的路，再重新的走一遍。

　　既然時間并不是那么太趕，就請你放慢你的腳步，你就會發現，原來，有時靜靜的走過，也是一種美好的享受。

　　放慢腳步作文篇6

　　喜歡放慢腳步。喜歡在黃昏落日時，一個人跑到大街上，去欣賞太陽的凄美，感受夕陽西下，太陽灑給世間的溫暖。喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。喜歡在濛濛的細雨中，拋開那把孤獨的傘，在雨中漫步。試圖找尋雨季詩人的感覺，直到雨水把衣服潤濕。

　　我喜歡欣賞一些獨特的東西，因此就放慢了自己的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著趕路，而忽略了沿途的風景，即使到了目的地，又有多大的收獲呢？

　　每當我在路上慢悠悠地走著，看到路上行色匆匆，來來往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸自己還有時間，有心情去放慢腳步，欣賞路旁的風景。

　　你看，路旁的槐樹今天開花了，雪白的`花瓣，發出淡淡的清香，醉人心脾。你看，松樹長出新芽來了，嫩綠嫩綠的，它們有一點羞澀，但它們知道自己是堅強的松樹芽，要經過寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，拼搏，奮斗，超越！你看，大雨過后，小草沒有被打垮，它變得更綠了，那是一種發自內心的綠，它要把生命的激情釋放，燃燒。

　　你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來了，獲得了新生。你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養了大樹，明年，它還是會長出來。你看，楓葉紅得像火，迫不及待的展示它內心的激情，染紅了秋天，成為一道亮麗的風景。

　　你看——

　　風景處處都有，個個都美麗無比，就看你肯不肯放慢腳步，用心去體會，去感悟身邊的美麗風景了。

　　放慢腳步作文篇7

　　三年級習作我前幾天讀了一本書，書名叫《放慢腳步去長大》。這本書講的是一個女孩的爆笑上學史，故事的主人公是一個叫楊等等的女孩，她本來叫楊天籟，當初她爸爸不大贊成“天籟”這個名字，因為女孩子名字中有個“賴”多不好聽，讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的原因不是因為父母，而是因為楊等等的.同位袁子涵。

　　楊天籟開學的那一天，老師發了新書，排了座位，楊天籟被排到第一組第三排，她的同位問她叫什么名字，她說：yang tian lai。袁子涵最后那個籟字拼不出來了。楊天籟：l-ai-籟，她還把名字寫了一變，袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無籟。楊天籟頓時驚慌失措了，她從來不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無籟”！一時之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開心的喊道，“楊無籟”！“楊無籟”！“楊無籟”!剛上小學的小朋友，都把目光朝他們這投來了，楊天籟一著急，兩嘴朝下一撇，生生地哭了。

　　我想了想，我的名字是個詞，叫文靜。可是有些人覺得我有時候太文靜，說是與這名字有關，才表現地文文靜靜。讀了這篇文章，我覺得人成長進步與名字關系并不大，如果取個好名字就可以事事如意，那么我們就不用努力了，你說這可能嗎？我要努力改掉這個自卑毛病，比如上課上多主動發言，積極參加各項活動，增強自信、自強。

　　放慢腳步作文篇8

　　放慢了腳步，景色的秀麗等你欣賞；放慢了腳步，環境的舒適等你體驗；放慢了腳步，生活的美好等你感受。

　　日常生活中，我們總是行色匆匆：餐是快餐，步是快步，點是快點。一切都是那么快，把人折磨得疲憊不堪。

　　比如我吧：每次走在上學的路上，我總是快步地走，眼前的景色還沒有看完就換了，耳邊的音樂還沒有聽完就過了，身上的衣服還沒有穿暖就到了。一切美好的事物都轉瞬即逝，所有的美好都無法跟上你的腳步。

　　可是，放慢了，一切就截然相反，別有滋味了：

　　有一天，我又“疾步如飛”地走著。忽然聽見一位同學說：“嘿，你走得那么快干什么？”我轉過頭看了看那位同學，回過身來想：也對，我走得那么快，好多東西都沒有關注到，多可惜呀！時間其實也沒有這么緊，為什么這么快呢？想著，想著，我的腳步變慢了。突然，我發現一只小小的.可愛的小七星瓢蟲。它趴在一株小草上，享受著小草招待它的露珠。一會兒，小七星瓢蟲休息夠了，一蹦，翅膀一抖，便飛了起來。它越飛越遠，許久才飛出我的視線。我恍然大悟，原來放慢腳步能注意到這么有趣的事呀！我繼續享受著這份美好：草似乎更青了，天似乎更藍了，露珠似乎更晶瑩透亮了……我走進教室，拿出濕的抹布不緊不慢地擦陽臺，覺得比以前輕松多了；一檢查，比以前效率高多了。回到教室，剩下地時間剛好用來準備上早讀課。

　　放慢你的腳步，就能關注到更多有趣的事情，聆聽到更多自然的聲音，感受到更多愜意的輕松。

　　放慢腳步作文篇9

　　如今，快節奏的生活存在城市里的每一個角落，每天匆忙中前進的我們，何不放慢腳步，好好的感受一下我們身邊美麗的景色。

　　放慢腳步也并不是說要我們失去前進的斗志，只不過是希望我們能夠在每天的匆忙之中，感受一下我們生活中那些被我忽略掉的美麗。我們埋頭在桌上奮筆疾書的.時候，我們錯過了太多窗外美麗的景象，當我們累了，何不適當的放松一下自己，放下自己手中的筆，插著雙手伸個懶腰，然后轉過頭，將視線放到被我們一日復一日忽略掉的窗外景色。

　　也許就在這么一剎那間，你看到了窗外飛過的那只鳥，聽到了不知道從哪棵樹上傳來的蟲鳴。這一刻你也許就感受到了生命的神奇與美妙。心情也就在這一瞬間變得輕松，一直疲憊著旋轉的大腦也得到了休息。當你放慢腳步感受到這一切之后，等到你重新拾起筆，也許你就會發現一切都變得有趣起來。

　　生活學習中適當的放慢腳步，這也能很好的調節到我們的情緒，讓我們在這短暫的時間里，放松我們的身心。這對那些一直處于緊繃之中的人們來說，是一件很有利的事，放慢腳步，調整自己，讓自己回到一個更佳的狀態。

　　走在如今城市的街道上，汽車的鳴笛聲不絕于耳，人們的腳步匆忙，匆匆來，匆匆去，就連此刻懸在天空上的那抹美麗的彩虹也都沒有人關注。每天匆忙的我們忽略掉了我們生活中太多的美麗，這些美好應當值得我們放慢腳步去好好的品味一番。

　　人生是一個過程，我們不要一直執著的在追求結果上而忽略了人生原本的美好。在我們學習生活中適當放慢腳步，重新感受一下，在我們人生道路上被我忽略掉的種種美好。

　　放慢腳步作文篇10

　　匆匆的，你是否錯過了許多美麗。放慢你的腳步吧，你會發現更多！

　　——題記

　　來來來，我的朋友，放慢你的腳步，在這小路上慢慢散步。不多，只需要你半個小時。

　　不行！你堅決的說，我還要趕去工作，半個小時，我可以做好一份企劃書呢！

　　那好吧！我用一千元買你的半個小時，這樣你沒損失了吧！我無奈。

　　你重重地點了點頭。

　　你悠然地在這小路上走著，旁邊是一個人工湖。九只白天鵝在水面嬉戲著，雪白的長脖子向上伸著，紅掌撥動著碧綠的湖水，泛起微微漣漪。這鵝真可愛呀！你興奮地說。

　　我無言，只是微笑著。

　　一陣悠悠揚揚的笛聲飄了過來，笛聲婉轉憂傷，好像是哪位姑娘訴說著自己的不幸。

　　這笛聲真動人呀！說著，你環顧四周，發現笛聲來自不遠處一個小亭子里的白衣少女。你高興的.指給我看。

　　我無言，只是微笑著。

　　一陣涼風吹來，你呵一口氣，顯得神清氣爽。你也感覺有些涼了，你摸了摸身上的單衣。風把那棵楓樹的紅葉帶走了，葉子從樹上紛紛落下，就像蝴蝶翩翩起舞。

　　你感慨地說：“已是深秋了！”

　　我無言，只是微笑著。

　　好了，半小時了，你可以走了。

　　但你卻沒離開，你說，我不要忙著賺錢了，你還想再看看這里的風景，你甚至責怪我為什么不早說原來風景這邊獨好！

　　讓我把一切都告訴你吧，我的朋友。你每天去上班都要經過這條小路，但你都沒有注意到那些可愛的天鵝，那吹笛的少女，你只是沒注意罷了。至于深秋已經到了，那你又錯過了多少個萬紫千紅的春，荷花滿塘的夏，粉妝玉砌的冬呢？

　　我的朋友，這一次該你愕然無言了吧？

　　放慢腳步作文篇11

　　也許很多人有過相似的經歷，在看電視或是錄像時總是按下快進鍵，快進掉一些看似無聊的鏡頭，當鏡頭飛過，感覺很刺激，可卻會因此錯過一些重要的情節，電影雖然看完了，但是卻不知道電影在講什么。

　　正如俗話所說，心急吃不了熱豆腐！往往是急于求成，使事情變得一團糟。

　　初中時，學了一篇文章叫《曹劌論戰》：曹劌在齊軍逃跑時，并沒有被勝利沖昏了頭腦，而是命令部隊放慢腳步，自己下車觀察，齊軍走過時留下的痕跡，才下令部隊迫擊。而魯莊公急于求成，沒有考慮過齊軍是否下了埋伏，盲目前進，多半會失敗。

　　因此，可以看出，放慢腳步，有利于我們對未知的事物，做好充分的應對準備。

　　放慢腳步的好處不僅如此：在電視上看過一個電視節目，是一個廚師之間的比賽，參加比賽的.是一位大廚和兩位學徒之間進行的比賽，內容很簡單，做紅豆湯。

　　大廚一上來自信滿滿，上來就大火急攻，不到半小時便完成了作品。不過因為時間太短，雖然這紅豆湯是色香味俱全，但是很多豆子還是很硬，有幾顆還沒熟，讓評委們大失所望。

　　第一個學徒，看到大廚好了之后，不由心慌，猛得加到了大火，也迅速完成了作品，但是他沒有大廚那精湛的廚藝，所以作品還是不盡如人意。

　　第二個學徒見了以后，不由也心急起來，但轉念一想，自己急功近利定會像前兩個人一樣失敗，于是改用小火烹煮，是不是加一點兒糖……最終，他的作品成功了。

　　有時候，我們大步流星地去追求自己的理想，但發現自己還是一無所有。但反觀放慢腳步的人，有的人因為用心準備，一鳴驚人，最終，取得了成功，有的人雖沒有成功，但他去享受了每一天，沒有成功，擔憂許多珍貴的回憶。

　　來吧，放慢腳步去觀賞那美好的風景。

　　放慢腳步作文篇12

　　寒假里我讀了一本《放慢腳步去長大》的書。這本書里的主人翁名叫楊等等，她的原名叫楊天籟，結果被同桌袁子瀚改成“楊無籟”了。后來就改名為楊等等。她是一個非常天真可愛的小女孩。這本書記錄她小學里與同學，老師和家人所發生的'一些故事。

　　說她天真一點不假，一次她聽同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說他有張藏寶圖，就采取了跟蹤的方式，結果發現他把藏寶圖埋在綠化帶里，等到她去挖時卻被執勤老師給逮個正著，被帶到了班主任那里，還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點就是錯別字大王，她說爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個缺點，我不由得在心里暗笑發笑，跟我一樣，我也是個錯別字大王，不過現在好多了，這真要感謝我們楊老師的用心良苦，現在我有進步耶!

　　數學老師叫王碧玉，50歲，同學們私下叫她“老班太”。有段時間，班級里盛傳老班太有“千里眼”和“順風耳”，此外還掌握了“讀心術”。在一節活動課上，老師沒來，教室里一片混亂，老班太從儲藏柜里出來，把同學們都驚呆了，這就是同學們口中的“彈力女超人”。

　　她的父母對她的要求并不高，希望她能快樂的成長。我的父母對我的要求也并不是太高，可能是現在的競爭力很強，所以我感到有壓力。看了這本后，讓我想到好多快樂的趣事，也讓覺得童年是快樂的，但童年也是短暫的，所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長大吧!我一會珍惜今后幾年的童年美好時光!

　　放慢腳步作文篇13

　　最近處于忙綠狀態，整個人好似一個陀螺似地轉，總無心留意周圍的風景。即使走路，頭腦里也裝滿了各種事情，各種計劃，若不是今天外出忘帶手機，若不是那不經意的一抬頭，想必就錯過這一樹的繁花美景。

　　走在那條熟悉的校道，正沉浸在各種胡思亂想中的我突然眼前一亮，被那一樹樹的絢爛給震撼了。竟不知從什么時候開始，校園里的'紫荊花已開的如此好。我們常說夏花燦爛，秋葉靜美。可這樣形態優美，顏色夢幻的花，即使是在這個有些冷意的秋季開放，也給人一種身在春天里的視覺錯覺，更為這個校園增添了幾分浪漫和詩意。這樣的美，我已無法用文字來描繪，我想，這時任何的文字都無法確切的傳達，只有親身面對才能真切地感受到它所帶來的那份優雅和感動，這使你不得不為它放慢腳步。

　　放慢腳步，我開始放下那些念頭，那些關于明天、后天、大后天各種安排的念頭，開始關注此時此刻。我看見輕快行走的學子，嬉笑交談的情侶，悠閑遛狗的老人，我看見頭頂上藍藍的天空，旁邊郁郁蔥蔥的大樹，甚至可以聞到空氣中那紫荊的花香。陽光灑在身上暖暖的，我想好好享受這份美好，走到一個石凳邊，坐了下來。那時頭腦中突然出現一句話：惟愿現世安穩，歲月靜好。

　　抑或者，不管現世是否安穩，我們都要努力的溫和從容。不急不躁，不慍不火。

　　研二以來，越發的忙碌，雖然充實但不乏勞累。身邊的人也是，大家好像都在忙，忙著各種活動、實踐、研究。身邊這樣的美景也隨之被淹沒在每天人來人往的喧鬧之中。為了理想忙碌故而好，但還是希望，親愛的，在這秋高氣爽的季節，在那富有遐思的校道上，放慢腳步，為景駐足，同時也留點時間給自己發一下呆。

　　放慢腳步作文篇14

　　在這個假期之中，我已經讀過了許多的書籍了。但是，如果你要問我最喜歡哪一本的話，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長大】。

　　這本書記載的是一個天真的小女孩——楊等等的小學生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著去做事；她最喜歡看動畫片，但卻從來沒看完過【白雪公主】。她，就是這么個沒心沒肺，快快樂樂的小女孩。

　　讓我印象最深的是————藍旗街小學六年級的課程表：周一是語文，語文，數學，數學，英語，英語；周二是數學，數學，語文。沒錯，沒有任何副課。六年級就好像一個令人痛苦的圓，一直在循環，循環。楊等等她們就在那漫無邊際的題海中遨游，換做我們，還沒怎么樣，可能就已經苦不堪言了吧。

　　讀完了這本書，我思考了很久。

　　童年最珍貴的是一個朋友，沒有朋友你什么也干不成。比如說撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類的'，沒有朋友你怎么行！如果你有一個朋友，他一定會帶給你許多快樂！你們倆就是知音，你們無話不談，無所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個朋友，真好！

　　童年最需要的是快樂。童年只有一次，正如“花有重開日，人無再少年”所說的。即使你以后再成功，再富有，沒有一個美滿的童年還是很遺憾的。而現在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現實，就是要求你不可以輸在起跑線上！就是你要面對同學的PK和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂的童年更珍貴。

　　放慢腳步去長大，無限的美好細節等你去觀察！

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