放慢腳步作文

時間：2024-04-17 22:52:34 好文我要投稿

放慢腳步作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的放慢腳步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放慢腳步作文

　　放慢腳步作文篇1

　　世事蒼茫，光陰有限，算來，何必太奔忙。

　　題記

　　都說青春是奮斗的，需要不停地往前走，怎么在這里卻說要放慢腳步？我這里的腳步可不是奮斗和行動，而是心。只有放慢了心靈的腳步，我們才能于這日復一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來，用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細碎的美好。

　　剛上初三，我就感受到了不同以往，不可言說，只能意會的那種緊張，我和大部分同學一樣，連周末都因補課而似乎沒有了喘息的時間，每天的作業都得寫到八九點鐘，一本又一本練習冊，一張又一張復習卷，一科又一科的限時訓練，著實讓我慌了手腳，感覺初三的生活是昏暗無光，是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎？

　　我想青春，難道就是這樣嗎？除了漫天飛舞的`試卷和猶如大山一樣壓著我們的習題，就沒什么了嗎？

　　不！不是的。

　　初三生活的第一個月慌亂地過去，第二個月一開始，我就慢慢適應了這樣的學習節奏，而且我依然認為青春是值得人用一生去懷念的。那令人懷念的，絕不只有奮斗的點點滴滴。

　　我開始對生活中的小事處處留心，慢慢我的心境發生了改變：

　　原來傍晚的月亮那么圓，那么亮，夜晚天空的顏色也并非一成不變，這讓我晚上學習更有了動力，因為我的心里想著，還有月亮在陪我一起奮斗呢。

　　原來早上太陽初升時是那么美，天空靠近太陽的一部分也被染上了色，變得如此絢爛，早上起床時也不會賴床了，因為心里想，太陽公公都已經上班了。

　　原來老師在課下也可以那么的溫柔，也會時常關心我們學習以外的事情。

　　原來同學們也會那么友愛，會在復習時互相鼓勵，傷心時送來安慰。

　　原來姥姥也不是那么的嚴肅，做的湯也可以讓我身暖心更暖，偶爾的迷糊也會逗得我發笑。

　　原來緊張的學習生活也能如此有趣，如此溫暖，如此愜意

　　青春里，我們奮斗的腳步不能停，但請讓心靈的腳步慢下來吧，好去慢慢收集身邊那些細碎的美好！

　　放慢腳步作文篇2

　　外面的雨淅淅瀝瀝的下著，天地間仿佛被細雨織在一起。遠望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍了天空，洗綠了小草，也洗去了灰塵。

　　空氣中氤氳著一股淡淡的泥土的氣息，我情不自禁放慢腳步，在雨中任思緒牽引著默默向前

　　在拐角處忽然跑出幾名高中部的學長學姐，他們先用手中的文件夾頂在頭上，邊跑邊嘻嘻打鬧著，后來他們干脆不用文件夾擋雨了，就在雨中追逐著，歡樂的笑聲也給這寂靜的街道上增添了幾分喧嘩。

　　看著他們矯健的身影從我身旁掠過，聽著他們歡樂的笑聲，我突然發現：少年的青春與活力是一道美麗的風景。

　　我繼續向前，看見一對老夫妻相互攙扶著在雨中慢慢地走著，兩人滿頭的銀發無聲地彰顯著他們主人的年齡，老爺爺的腿腳好像有些不便，右手拄著根木制的拐杖，左手撐著傘。老奶奶則挽著老伴的手臂，他們的臉上都掛著淡淡的幸福笑容，或許是因為他們的愛已經過了朦朧的初戀、瘋狂的熱戀，只剩下了平靜和恬靜。老爺爺的左手有意在向老伴那邊傾斜，不一會兒，他的一只肩膀都被雨淋濕了。老奶奶發現后，便很生氣硬是將傘推向爺爺那邊些，老爺爺卻哈哈一笑，毫不在意她的態度，他們推讓著而后相視而笑。

　　看著他們漸行漸遠的身影，聽著耳邊的雨點聲，我發現了：愛情的無聲與溫暖是一道美麗的風景。

　　突然覺得心里十分舒暢、愜意，我收起了傘，投入到了雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地撲到我頭上、臉上。張開嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑進肚子里，心里驀地高興起來，似乎有一股甜味兒。呼接受著來自大自然的.洗禮，我的嘴角情不自禁悄悄地向上翹起來。為什么？只因我找到了那道最美麗的風景！

　　在那個雨天，在那次短暫的出行中，我見到了一幕幕獨特的風景，它們構成了一幅立體的生活畫卷，成了我心中最美的風景。不管是外在的還是內在的，都值得我們去欣賞、去回味、去關注、去踐行。這樣，我們大家也會成為別人心中那一道最美的風景線。

　　放慢腳步作文篇3

　　在城鎮，快節奏的生活，燈紅酒綠，喧鬧，浮夸。身心疲倦之下，我決定放慢腳步，到大自然中，尋賞放松身心之所。——題記

　　清晨，伴著朝陽灑下的第一縷陽光，慢步，開始我的大自然之旅。

　　耳畔不時傳來簇簇悅耳的鳥鳴聲，用青石板鋪成的小徑散發著絲絲古典韻味兒，還偶爾能瞧見一兩只小巧可愛的松鼠橫穿小徑，躍上徑旁的松樹上找尋可口的松果兒。

　　走了不一會兒，依稀聽見流水潺潺的聲響，便尋聲所向。果不其然，一瀑懸泉從山腰飛流沖蕩而下，落入那清純的水潭中濺起朵朵如同白玉雕刻而成的水花。水潭中還有幾尾小魚兒暢游其間，悠哉游哉，好不快活。我心中不禁激起羨慕的漣漪與淡淡的憂傷，唉，罷了，身在世俗也是身不由己，那魚兒也必定有過憂愁吧。

　　拋下些許的不快與憂傷，繼續前行。

　　徑旁有一石板長凳，走累了，便坐上去休息。徑旁的梧桐樹掩住了頭頂的`天空，只能從枝葉間縫隙零碎看到湛藍的天空與白色的云彩，金色陽光投下斑駁的剪影，吻過我的耳尖，流連在我的發梢。

　　微風習習，有幾片梧桐葉從枝頭輕巧的翩然而下，在空中旋轉，跳躍，隨風而行，飄然灑脫，終于寂然落地。看著那些許消瘦繁錯的樹枝，我為之感到欣慰，卻又為之感到傷心。欣慰的，是因為它們終于可以卸下些許沉重的負擔，好好地“冬眠”；傷心的，是因為它們一年所滋養的枝葉，似乎都白花了精力。我沉思良久，頓悟，“落花無情是有情，化作春泥更護花。”，想到此，我也釋懷了。其實平時里所承受的快節奏生活壓力，都是我們以后“冬眠”時的營養保障啊。

　　我彎腰拾起一朵小白花，于掌心。一陣風兒拂過，它就隨風飄走了，就像我心中原來沉重的心情釋懷了一般。

　　這次放慢腳步，到大自然中的放松身心之旅，使我釋懷了許多，“洗心革面”了許多。這也讓我更發的愛上了大自然，仿佛它有著無窮的魔力與魅力，或許這正是大自然的奧妙所在吧。

　　放慢腳步，置身自然，釋懷，放松。

　　放慢腳步作文篇4

　　當今世界科技發展日新月異，人們已經進入了一個高速社會。每個人每天都忙的像陀螺一樣，不停的做事不停的往前走。這的確是很好的一種現象有利于社會的進步。但是這樣做真的好嗎？我想說，請放慢前進的腳步。

　　放慢前進的腳步，可以使你做事更有效率，收獲更多。

　　據調查，美國一所中學的一個男孩做事速度特別快，總是趕在別人前面，每天總是埋頭苦干似乎有做不完的事情。老師們都覺得這個男孩以后一定會有出息，但是他們沒有想到，這個男孩最后連普通高中都沒有考上。

　　原因是他做事情太快了，只追求速度而不講究效率。太忙了忙到沒有時間思考自己到底要成為一個什么樣的人。看似是利用了很多時間其實是浪費了時間而已。

　　在中國新疆有一個小女孩，屬于不太聰明的那種類型。但是她做什么事情都有自己的原則和計劃。盡管學業繁忙，她仍然堅持練舞堅持和爺爺奶奶聊天，像她做事這么慢的人怎么會取得成功？站在講臺上，她微笑地說：“我們一直相信時間會等我們的，只要我們做事情有效果。慢者并不是遲鈍，有時只是比別人多一分思考而已。”

　　是的，有時不妨放慢前進的腳步，停下來看看沿途的風景，想想自己究竟要做什么？要成為什么樣的人？這或許可以幫助你更好進步更快成長。

　　再者，每個人的一生只有這么長，為何不放慢前進的腳步和日益變老的.父母出去散步呢？他們養育你這么多年，你怎么忍心拋下他們自己獨自行走。

　　之所以寫下這篇文章，主要是因為以前的我也是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人。但是后來，我自己也深深體會到了急匆匆的壞處。它使我浪費了時間而沒有效率，使我失去了很多和家人待在一起的機會，使我在一路上失去了很多。

　　所以，聰明的你，不管是在學習還是在生活中，請記得放慢自己前進的腳步，慢慢來細細看沿途的風景，和身邊的人慢慢度過每一天，你會有意想不到的收獲喲。

　　放慢腳步作文篇5

　　媽，我喜歡您的笑容，您也喜歡我開心的樣子。您笑得最滿足的時候，就是您握著我的手的時候，您也許自己都不知道吧？

　　媽，從我出生起，您就一直喜歡握著我的手。照片中，您的手呵護著我那肉嘟嘟的小手。雖然看不到您當時的表情，可是我能想到，您臉上洋溢著的幸福。

　　我上幼兒園了。每天您都牽著我的手，走過那條幽靜的小巷，卻從不厭煩。您耐心的聽著我用含糊不清的話語，講述出每天幼稚的趣事，可能住在巷子里的人每天眼睛中都能呈現出一幅日日重復的景象吧——一個臉上充滿幸福的女人牽著一個臉上充滿喜悅的孩子。

　　小學了，我長高了，您的頭發上也來了白色的惡魔。課業加重，任務繁多，可依然不變的，是您牽著我的那雙手。您總是不管每天有多累，我寫作業到多晚，您也總是會牽著我的手，去散步。

　　可是，我變了。

　　步入初中的我，變得叛逆——我掙脫了您的手。我總是以為自己長大了，心中只想著掙脫那雙看似禁錮著我的手，也不曾回頭看看，您已漸漸跟不上我的腳步。

　　這時，上帝推了我一把，讓我意識到，自己，失去了那雙可以依靠的手。

　　您病了。您的`膝蓋出了問題。但即便是這樣，您也僅僅是騙我說腳崴了。我竟也沒放在心上。現在的我還在想：如果當時不是我無意間看到了病歷本，您是不是想等到真的治不好了，再告訴我，您得的到底是什么病。病歷本上的字化作一束束火苗，匯成滔天大火，燒開那些我自以為是的假象。我還記得，當我重新握起您的手時，您竟然流下了眼淚。而我也沒有想到，印象中那雙無比柔軟的手，竟已這么粗糙。

　　我拉著您的手做術后康復訓練，像回到了小時候您牽著剛會走路的我走在那條小巷一樣。慢慢的，一步一步的。媽，我知道了，眼淚是甜的，一點也不苦。

　　巷子里的人換了一代，眼中呈現的場景換了一幅——一個成熟的女孩牽著一個依舊幸福的媽媽。

　　媽，以后的路很長，我們放慢腳步，就這樣牽著手，慢慢走。

　　放慢腳步作文篇6

　　與朋友坐在黑色沙發上，指尖翻開了那本“七上”的語文書——

　　“這句詩我知道！”她雙眼發亮，一蹦而起，平地一聲響雷；忽而，右手食指指著那句：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”

　　順著她的指尖看去：“哦，是這句呀。”隨口一提，“那，前兩句呢？”

　　“不知道呀！但這兩句我熟！”她的理所當然，使我震驚了！

　　我忽然想起一篇作文里說的“別再犯‘只知名詩句，不知全詩句’的`錯誤了” 。我沉默了。原來的我，也是這樣，只記憶“名句”，其余的全然不管、不知；但現在，我會慢慢品讀全詩、了解作者、了解創作背景，去鑒賞、去感悟……

　　偏了偏頭，看著她，津津樂道地邊看邊指：“這里又有兩句！” “這幾句也是！”眉眼間流露出濃濃的興奮，又拍拍我，得意地給我看。

　　留意后，發現她說的會背的僅為“幾句”，從未出現“一首”！

　　我又沉默了。只知名詩句，萬萬不可，可以先積累下來，但后來，請細細品讀全詩。請放慢我們讀詩的腳步吧，詩需要品，或美好或感傷或深思，都需要我們慢下來，才可以發現。

　　又憶得，小時候，我從未見過大朵的蒲公英，便十分向往。直到十歲的一天，我趴在陽臺欄桿上，看著菜園里的一片翠綠，于是興致勃勃地到園子里尋芳；趿上鞋子，一步一步踏在小磚鋪成的小徑上。忽然，我看見了一株大朵的蒲公英——她那么完整，那么高挑飽滿，挺立在磚石邊。后來得知，家中園子里一直種著它，只是我從未發現罷了。

　　……

　　請放慢我們的腳步，讓高速運轉的世界慢下來，品一首詩，賞一枝春，游一處景；請放慢我們的腳步，驀然回首間，才會發現那個“伊人”，就在“燈火闌珊”之處。

　　忽聞：“人的一生很短暫，只能做一件事，愛一個人。”于是，我翻開一首詩，更是放慢了腳步……

　　放慢腳步作文篇7

　　笨鳥先飛，這是我聽過最多的人生格言，也是我的信條之一。生活似乎是人越快，越往前走。

　　兒子，你的字不好看。你在以后的考試中會遭受很大的損失。我送你練字吧。我媽語重心長的對我說。

　　兒子，爸爸聽說象棋對開發大腦有好處，你也有興趣。我們為什么不上一節課，研究一下呢？爸爸拿著一盒象棋，在我面前說話。

　　就這樣，為了實現父母的美好愿望，我每天都在加速。

　　但是后來發現自己笑的.越來越少，身體狀況越來越差。雖然我有那些技能，但我知道我不是很開心。

　　直到那天天氣晴朗，陽光灑在圖書館四周，我才快步走向圖書館，打算看完媽媽要的課外書。

　　突然，一個籃球打了我。雖然感覺有點疼，但還是麻木的把球踢給了他們，眼睛也沒多停留。

　　嘿，孩子，玩個游戲怎么樣？

　　我詫異地抬頭看著他們，他們的臉上都充滿了青春，他們真誠地笑著。我突然意識到，和他們比起來，我好像少了點什么。

　　不行，我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。

　　拜托，打球不是浪費時間。就這樣，其中一個拉著我開始玩。

　　幾個回合下來，我坐在籃球架上，衣服被汗水打濕了。我一手打開礦泉水，喝了很多水。

　　看到他們頻繁的進球，就忍不住拍手叫好，然后和他們一起笑。

　　陽光照在我的臉上，溫暖。

　　當我突然慢下來的時候，我發現我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑，像他們一樣無憂無慮地玩耍，喝礦泉水。

　　后來在公交站牌下，我再也不會因為忙著背單詞而誤了車。我會一直停下來慢慢欣賞對面車輛對面的行人，他們的樣子和行色匆匆；在街上，有時候不小心撞到了人，不會只說一句對不起就走。我一刻也不想停下來，但我真誠地彎下腰說對不起；在我的書房里，我并不總是像機器一樣工作，但我會給自己泡一杯茶，享受新買的茉莉花

　　后來我的笑容越來越燦爛，身體也越來越強壯。

　　原來，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好地前進，為了欣賞更多的人生風景。

　　放慢腳步作文篇8

　　一直相信，世上有一種愛，永遠不會變老，它會在歲月中雋永。就像師生之愛，無論經歷多少滄桑，掌心的記憶里永存你給的暖。

　　汪淑梅老師的愛的故事給了我些許記憶的溫暖。

　　能與你搭班，是多少數學老師的心愿啊！因為你是一位經驗頗豐的班主任。那一年，我成了幸運兒。

　　感悟你的魅力，緣于學生小凡。

　　小凡，著實是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業，而且，生活習慣很差。全身總是臟兮兮的，一副邋遢相。我曾與她“鏖戰”了一學年。

　　六年級我跟班，有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況，你認真地聽著，微笑著說：“慢慢來吧，總會改變的。”而我則不信有變化，除非奇跡發生。

　　有一天，我發現小凡的頭發梳整齊了，扎了一個短短的馬尾辮，上面還有一個粉紅的`蝴蝶結，兩邊各夾了一個漂亮的小發卡。我對她說：“今天，你好漂亮啊！”她羞澀地笑了，說：“是汪老師給我梳的頭。”那一陣，我經常看見小凡搬一張凳子去你的辦公室，放學后又一起出校門。你們邊走邊聊，很愉快的樣子。后來你讓班長琪琪與小凡同桌，你說，要用榜樣的力量感染小凡……

　　日子一天天過去，平淡而清淺。有一次，我在批作業時，發現了班長琪琪的作業出現了不該出現的錯誤。心中非常納悶，優秀的琪琪怎會出現如此低級的錯誤？我看了一眼封面，啊！原來這是小凡的作業本！我驚奇，小凡的變化如此之大！作業做得和琪琪的差不多，整潔、漂亮。這真是一場美麗的誤會！

　　班會課上，你表揚了小凡，還把她的作業本和琪琪的放在一起展示。當同學們向小凡投去羨慕的眼神時，她笑了。笑得開心而富有自信！

　　接下來的日子，小凡從沒因為拖拉作業而被老師批評過。她有事沒事總喜歡往你那里跑，她變成了一個漂亮的女孩了。

　　以前，我一直都在期盼小凡的改變，然而欲速則不達。汪老師，是你愛的教育改變了她，也改變了我。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”。放慢愛的腳步，靜候花開的時刻，這才是教育的智慧。

　　放慢腳步作文篇9

　　人生苦短，于是許多人都行色匆匆，追趕著時間，只為盡快實現自己的人生目標。只爭朝夕，奮發圖強，這無疑是正確的選擇，但我覺得，人生不必天天如此忙著趕路，我們需要經常放慢腳步，甚至作必要的停留。

　　出發的時候，我們不妨暫時放慢腳步，以再一次判斷自己選擇的方向是否正確。人生路漫漫，朝哪個方向行走，向哪座山峰攀爬，往往決定著我們能否最終獲得成功。一旦方向走錯，就有滿盤皆輸的可能。所以，請你在起步的時候，就放慢腳步，邊走邊想腳下的這條路是不是自己想要的。人生來日方長，不要在乎一起跑就落在別人身后。

　　遇到岔路口的時候，尤其需要放慢腳步。人生最關鍵之處往往就那么幾步，走對了，成功就在前面等你；走錯了，就有可能永遠回不了頭，即使能有幸折回來，也白白浪費了許多寶貴的時間。與其不加辨識，隨便選一條路冒著風險前進，不如暫且放慢腳步，甚至停下來，仔細研究一番，并向同路的.行人，特別是從某條路上鎩羽而歸的人虛心請教一番。“三人行，必有我師”，別小瞧那些同路人，他們當中可能就藏著真正的智者，隨意一句話，就能為你指點迷津。

　　快要接近成功的時候，還須再一次放慢腳步。因為這時候，勝利就在眼前，成功的果實正散發著誘人的香味，我們都會變得亟不可待。可一個不爭的事實是，往往越接近成功，危險就越多，就越有可能遭遇更大的挫折。古往今來，功虧一簣的例子實在太多了。所以這時候，你一定要放慢步，低頭看看腳下，是不是有絆腳索，是不是有陷阱；抬頭看看天空，是不是有悄悄壓來的烏云，是不是有另一只手正偷偷與你爭搶果實……然后，鉚足勁兒，一鼓作氣，收獲屬于自己的果實。

　　勝利在握的時候，請你再次放慢腳步。人生的山峰一座接著一座，向另一座高峰攀登之前，不妨暫停片刻，思考一下接下來的路是直接向上，還是先下后上。直接攀登，需要更大的體力，需要更頑強的意志，不作必要的補充怎么行？上山容易下山難，如果向下，走得太急，那就有跌落的危險。翻開人類文明的發展史，有許多人在取得某一次成功之后，便沒有再能超越自己，其中一個非常重要的原因，就是成功之后的路走得太急了。

　　忙著趕路是人生常態，但一定要時常放慢腳步，否則，欲速則不達呀！

　　放慢腳步作文篇10

　　喧囂中沉靜下來，低下頭，嗅見一世界的花香；艱難喘息中舒緩下來，閉上眼，聽見竹林深處的風舞；匆忙奔跑中停息下來，仰起臉，凝視千變萬化的云涌。腳下的路不只有泥濘，回溯路邊每一處淡然安靜的風景，發現太多美麗被一筆帶過，太多寶藏被遺忘心底。

　　有的人只圖路盡頭的犒賞，而一路狂奔身心俱疲；有的人只希望能邊走邊收獲，于是幸福就像在靜謐的鄉間小道上拾麥穗一樣簡單快樂。

　　九十歲高齡的詩人托馬斯特朗斯特羅姆在被人問及寫作秘笈時說：“我只是比別人寫的慢罷了。”正是“慢”，造就了優美絕倫的詩篇，譜寫了諾貝爾文學獎的奇跡。當代詩人以“高產”而沾沾自喜的今天，如再也沒有用時光與閱歷細細打磨的藝術盛宴，是何等悲哀！今人用匆匆的腳步擾亂了云淡風輕的美，沖淡了對生命不息的感動，是何等悲哀！托馬斯十年煉成一詩的睿智與偉大，是這個紙醉金迷的浮華世界里一朵開不敗的花。

　　每個人都有走不完的漫漫長路，但不必為了終點的報酬而飛奔，否則恐怕是山窮水盡，失去的比得到的更多。

　　偶爾放慢腳步，駐足天地間的'靜美片刻，能更全力奔赴旋程；永不停歇的奔馳，卷著混亂的行囊，反而會陷入更深的漩渦。

　　瑪麗居里用驚人的努力，贏得世界的贊嘆與崇拜。和人們想象中這位偉大而刻苦的的女科學家不同，她不是整天把自己關在沉悶的實驗室中，而是熱愛旅行和自然。比起名譽與成就的光環，她散發的卻是清新與慈愛的氣息。每一次與丈夫、女兒徜徉在波光粼粼的湖畔或繁花似錦的原野上，她都要感悟自然的奧妙。正是讓自己擁有氣息的放松才能在前路印下更鏗鏘的腳印。

　　有詩云“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”當心靈擱淺在枯燥的漫漫長路，遙望重點而理想因焦急匆忙而黯然褪色，不妨慢慢走，感受四季輪回；不妨停下來，感受風的方向，若偶爾停下匆忙的腳步，用牽一只蝸牛去散步的目光丈量生命的長度，那剛好是片刻美好帶來的永恒。

　　慢慢走，欣賞啊，世界迎接你的歸來。

　　放慢腳步作文篇11

　　很平常的一個黃昏。太陽像一個不斷滾動的大球，漸漸沉到地平線下面。整個學校被罩上了一層灰色。

　　我只是一個普通的初中生。放學了，跟隨著人潮疾步行走，卻尋不到目的地，我感到一絲窒息。于是，我放慢腳步，靜靜地走在一片灰霾里。身旁掠過許多行色匆匆的中學生，一律被安上了相似的灰色的面孔，模糊不清。他們快節奏地行走著，我不認識當中的任何人，也不需要去記得任何人。

　　禹禹獨行的我放慢了腳步。

　　我看到了這座灰色的城市。我知道，灰色是缺少溫度的。在這校園的每一個人都在為自己而奮斗著，卻從未放慢腳步，細細觀察這灰色。節奏快了，使人們很少再有閑心為別人付出什么，原本熾熱的內心也被冰冷的外衣罩起來，每個步履匆匆的人都是那么相似。

　　未忘初心的.我放慢了腳步。

　　我看到了我曾守望的夢幻。居里夫人說，人生就是要為自己找尋一個科學的夢，然后實現它。我何嘗沒有如此夢幻。卻不知道是不是因為我正處在一個熱愛夢幻的年齡呢？但夢幻終究是夢幻，終究要披上灰色的現實外衣。若沒有放慢腳步，細細思考，又怎么明白其意義所在呢？人潮更加擁擠我快速地退了出去，疾步來到空曠的花園里。

　　如夢初醒的我又一次放慢了腳步。

　　我看到了我的生活。我從不效仿別人的生活方式或學習方法。我永遠在做自己，也更不愿意參與那冷若冰霜，匆匆疾行的人潮了。而歲月像一條長長的河流，其余的人或駕著萬噸巨輪，開大馬力；或乘著輕質帆船，張帆滿舵。無一例外都漫無目的地駛出了歲月的河流，進入了無邊際的大海，迷失了方向。而我，放慢了腳步，只駕一葉扁舟，享受這生活，時而漫步桃花源，時而一覽醉翁亭。體驗了生活，充實了自己。雖然生活的風浪幾次三番地向我襲來，我心驚膽戰，但并沒有忘記我是生活的守望者。

　　慢慢地行走，守望著自己的幸福。

　　繼續慢慢地走著，天更暗了，由淺灰至深灰，而我，和灰色一起沉淀在無邊無際的思緒中。不知不覺地，又放慢慢了自己的腳步。

　　放慢腳步作文篇12

　　春風一縷，收藏純白回憶；春泥一捧，歲月白駒過隙。初春的萬物，隱約現于滿城純白，向著陽光，不懼淺于冬寒。

　　待到山花爛漫時，何不去傾聽生命拔節的聲音，去看花苞初放的羞澀。當暖暖的陽光，伴著略帶寒意的風撫摸著桃樹枝頭時，寂靜了一個冬天的樹泛起了生命的氣息，星星點點的綠夾雜著幾個剛露頭的小花苞。他們隱隱約約掩映于淺綠色的苞葉中，只向外探出幾個小腦袋，怯生生的走上前去，傾聽到它輕微的喘息聲。羞澀的神情仿若一位傾國傾城的少女。

　　當花苞脹得滿滿的時候，花兒便要開放了。初春的`雨聲響在耳畔，淅淅瀝瀝的小雨拍打在窗戶上。聽啊聽啊，雨聲中夾雜著安逸的響聲，仿佛古代緩緩踱步的女子衣袖上不經意間滴落的水珠，又似她黑亮的睫毛滑過如水的空氣；又似溫柔的風兒拂過她的發絲，裙擺飛揚，一道亮麗的風景線。

　　我想明日花便開了吧？我滿懷希望地睡下來了。到了翌日清晨，我急忙披上衣服跑到花前，我心中一喜：花真的開了，淡粉色的花瓣幫著幾縷金黃的花蕊，輕嗅花香，一股淡淡的香氣流動在空氣中。仿佛也是淺紅色的，籠罩了一片天空。一陣微風拂過花間，一陣落紅吟吟，旋落的花如一只只靈活、翩翩的蝴蝶。

　　開的正艷的花兒漸遲日暮，粉如朝霞的姿容，落花紛紛揚揚的落下來，簡直震撼！花落時，一片片殘缺，疲倦的花瓣，低頭去親吻大地母親。蹲下身來，捧一捧落紅，不禁黯然神傷，但龔自珍曾說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我頓悟，它們并不是垂老矣矣，而是重獲新生。

　　他們粉紅色的臉龐依舊可愛，風兒也來為他們送行，唱著莊嚴肅穆的歌兒落到樹根，為自己的下一代提供養料，花瓣墜地，是無私，是沉默，是奉獻。桃花的一生就這樣無聲無息的消逝了……

　　因為我放慢了腳步，所以傾聽到了初生花苞的勇敢歌唱，優雅美麗的悅耳吟詠，斷然墜地的凄美之音。

　　而現在我們貯立于鋼筋水泥的叢林中，川流不息的汽車，人山人海的人群，燈紅酒綠把握著都市的節奏，物欲橫流奏響了春天的旋律。沒有了文化的滋養，不能沐浴文化的甘露，冷漠充斥著街角，無情灑滿了角落，哪里有人肯停下腳步，仔細傾聽，溫馨四溢呢？

　　當我們靜默站在水畔，放滿腳步，仔細聆聽，啊！你聽……

　　放慢腳步作文篇13

　　11：50，第五節課。臨近下課，所有人都蓄勢待發，準備向食堂沖去。不只是因為餓，也是因為中午還要英語過關。

　　時光總是這么匆忙，腳步也是。仿佛生活原本就是這個樣子，充斥著緊張的氛圍與匆忙的身影。每天總在校園里狂奔，在一棟棟樓之間穿梭著。雖是打打鬧鬧，卻也未曾停留。似乎，那山清水秀，那鳥語花香，永遠都只是個布景罷了。生活就是這個樣子的嗎？只有無休無止的奔波？何不試試放慢腳步，多走走、多看看？

　　漫步在環校公路和小溪邊的石子路上，夕陽映著慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生長著，其間還殘留了點點黃花；寢室大門前的梅子樹墜著果實，也有二三閑人摘來分吃；體藝樓門口的社會大白鵝伸長了脖子，器宇軒昂地大步走著，偶爾瞥你一眼；濯纓湖面的荷花開得正好，隱約能看到幾尾小魚在水中游曳。這些細微的美好，讓紛擾中的心沉靜下來，這樣悠悠回眸夕陽正好的生活，才是生活的真面目罷？

　　沿著環校公路走過國際部，便思索著去咖啡廳小坐一會兒。走廊的盡頭，《菊次郎的夏天》傳來，鋼琴清靈的音色與輕快的曲調令人心情愉悅，空氣中彌漫著咖啡獨有的香味。推開門，環顧四周。人并不多，圍著圓桌聊天嬉笑的；安靜地捧著一本詩集，偶爾抿一口咖啡的；下著五子棋，時不時傳來一陣笑聲的，悠閑得自在。縈繞著的旋律，濃郁的香氣，一杯冒著熱氣的焦瑪，也可稱得上愜意了罷。坐在窗邊望著窗外的風景，似乎抓住了什么，抓住了獨屬于慢的閑適與美好。

　　我們總在四處奔波，卻忽略了駐足的風景。行色匆匆的我們錯過了無數美好的瞬間，那么，讓腳步慢一些吧。沿環校公路轉一圈，亦或是聽會兒歌，發會兒呆，讓自己的心沉淀下來。繁忙的學習生活之余，我已品味到了慢節奏的'閑適自在。這就是生活原本的樣子啊，寧靜而悠閑。那份細小的美好，值得我們去體會，去擁有。多年以后，當你回想起這里，愿你除了枯燥的試題和大考的排名，還會記得那屬于畢業季的小黃花、一樹梅子、囂張跋扈的白鵝、香濃的咖啡氣息，還能回憶起這些屬于慢節奏的，晨曦中細碎的美好。

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