閃亮的日子作文

時(shí)間：2024-04-28 22:58:11 好文我要投稿

【推薦】閃亮的日子作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的閃亮的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】閃亮的日子作文

　　閃亮的日子作文篇1

　　天空的星星因閃亮而美麗，簾子上的珍珠因閃亮而優(yōu)美，我們在一起的日子因閃亮而快樂，因閃亮而有趣，因閃亮而難忘。想那時(shí)，我剛進(jìn)入這所陌生的校園，因?yàn)楸舜瞬徽J(rèn)識，校園美麗的景色并不能驅(qū)走心中的煩悶，生動(dòng)有趣的新課程也無法帶來多少快樂。隨著日子一天天過，我們同學(xué)之間的逐漸相識，校園環(huán)境的慢慢熟悉，或許我們還算不十分了解，但我感到我的學(xué)習(xí)、生活氣氛已不再那么枯燥乏味，日子開始閃亮。度過了幾個(gè)星期后，我們同學(xué)已經(jīng)相互知彼知已，心情也一改從前，教室里充滿了歡聲笑語，閃亮升級了！最難忘記的還是那次活動(dòng)，在素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，與兄弟班級舉行拔河比賽。那天，下著小雨，在經(jīng)歷了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的合力拼搏后，結(jié)果雖然輸了，但心里卻是溫暖的，因?yàn)槲铱吹搅宋覀儼嗉壍膱F(tuán)結(jié)友愛，感受到我們是親密無間的一家人。

　　日子每天都是閃亮的。兩年的時(shí)光悄然逝去，在這兩年中，有歡樂，有淚水，有感激，有離別；在這七百多個(gè)日子里，我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，雖然有過痛，有過淚，可更多的是快樂，還是快樂呀！時(shí)間如流水般在指尖劃過，并不能在掌心留下什么，我們同學(xué)之間的友情卻一點(diǎn)一點(diǎn)加深。又一個(gè)暑假悄然而至，假期過后，我們就是畢業(yè)班的學(xué)生了，在一起學(xué)習(xí)的.日子又少了。想到這些，我的鼻子會(huì)酸楚，我的眼睛會(huì)流淚，我的心里卻是快樂的，因?yàn)槲磥淼娜兆佑肋h(yuǎn)都會(huì)是閃亮的。

　　閃亮的日子作文篇2

　　我們拼搏，收藏這些閃亮的日子。

　　一個(gè)群，是聚起大家，方便聯(lián)絡(luò)的作用而建。這幾天軍訓(xùn)的日子做一個(gè)總結(jié)，便是群名的作用。

　　軍訓(xùn)的日子，是閃亮的。不但是大家臉上流下的晶瑩汗珠，更是同學(xué)眼睛上照耀太陽的明亮光芒，甚至是我們開始?xì)g快的心。這些，不是閃亮的嗎？

　　的確，軍訓(xùn)很苦。每個(gè)人努力站立著，不論身上的炎熱，與陽光的.熱情。原來一直在“空調(diào)房生活”的我，真可謂是一個(gè)巨大的突破。教官不時(shí)傳來指正的話，在這樣的天氣，更是讓每個(gè)人心生煩躁。還有，糾正一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣的不習(xí)慣。

　　可是誰又說，軍訓(xùn)沒有快樂呢？訓(xùn)練時(shí)，是很難受，但時(shí)間一分一秒流逝，自己一步步邁向嶄新的，更好的我。當(dāng)回首相望時(shí)，巨大的成就感，自豪，將我們包裹。

　　還有，這一次軍訓(xùn)，54名同學(xué)相聚在一起。我們在軍訓(xùn)的時(shí)候共同放松，共同休息，共同歡笑，慢慢的，找到自己的朋友，讓生活變得更加多姿多彩，讓在陌生天地的我們不再孤獨(dú)，讓焦急的我們走上正確的路，這，讓人興奮，欣喜。

　　軍姿，齊步走……慢慢的，動(dòng)作變得和諧，整齊劃一。每個(gè)人的心里想著別人。一次次，一點(diǎn)點(diǎn)，將我們的心系在一起。當(dāng)齊步走停止時(shí)，排面仍是整整齊齊。那個(gè)步伐不一的腳步，漸漸踏在一起，在大地上演奏起鼓點(diǎn)。團(tuán)結(jié)，我們變得團(tuán)結(jié)，緊緊結(jié)在一起。

　　軍訓(xùn)是苦，可我們明亮的笑，我們的自豪，我們的知己，我們的團(tuán)結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)的時(shí)候，這，不是閃亮的日子嗎？

　　回首記憶，我一定會(huì)笑著回憶，這些快樂，明亮的記憶，一顆顆，收藏，珍藏。

　　于是，我一筆一劃的寫下我們的群名：“這些閃亮的日子（a4班）”這一刻，我笑了。

　　閃亮的日子作文篇3

　　我曾痛快過，不知你們有沒有。

　　————題記

　　得到畢業(yè)照后，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。

　　以后我一個(gè)人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒有你們的日子，我會(huì)不會(huì)想念你？不帶們。

　　照片前面印著幾個(gè)大字“初三五班畢業(yè)留影”多大的幾個(gè)字！它對我說:“走吧！孤獨(dú)的你，帶上你的夢。”我曾瘋瘋過的歲月，我要遠(yuǎn)離你了，會(huì)越來越遠(yuǎn)。不會(huì)回頭了，在此道一聲:晚安

　　照片后面是每個(gè)人的名字，缺席的、忙碌歸來的、正擁有著馬上又會(huì)分離的、都一一用鉛墨印上了。76個(gè)人名串成了長長的一路腳印，路就在腳下。

　　你一個(gè)人走時(shí)，又或者是有人正陪你走時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起我？

　　照片上的每一個(gè)人像，有的看著挺想用圓規(guī)在上面使勁的插兩下的。可惜這對我很珍貴，我沒法對他下手。有些人看著看著就會(huì)把照片貼進(jìn)懷里。這些人像，像是一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，黯淡的，閃亮的，每一個(gè)光點(diǎn)都牽扯著一段記憶，像是一本相冊。會(huì)有太多的畫面浸出，讓我慢慢回味。

　　閃亮的'光點(diǎn)，你何時(shí)又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟著梨花帶雨。

　　教室后面黑板上，倒計(jì)時(shí)從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀，似水流年，對得住我、對不住我，都變得淡了。有些人提前離開我了，有的人還陪著我。

　　不管這張照片里填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會(huì)好好的回味。時(shí)隔多年，再次翻起這張回憶是，又會(huì)是一番意味。

　　回憶舊時(shí)光，道一聲再見，再也不見。

　　閃亮的日子作文篇4

　　天空是那樣的碧藍(lán)，空氣是那樣的清新；小鳥是那樣的歡樂；太陽是那樣的柔和，那柔和的………….

　　閃亮的日子多得象夜空中的繁星，可是我們卻常常忽略，有時(shí)，一件小事，或是一件不起眼的.物品？也會(huì)是一個(gè)讓日子閃亮的東西…….

　　今天，坐在考場中，驀然覺得真是一個(gè)閃亮的時(shí)刻，因?yàn)槲倚判氖恪⒆孕拧⑦@也能讓我有一個(gè)閃亮的心情！用心靈去觀察卷子上的那一道一道的題，它似乎脫去了猙獰的外套蒙上了微笑的面紗！

　　閃亮的日子也可以在雷雨交加，在風(fēng)雨大作的夜晚，細(xì)心地，慢慢地，用心靈去傾聽這種天籟之音吧！用你哪一雙慧眼去觀察哪一條一條一道一道的閃電吧。你會(huì)聽到閃亮日子的笑聲，會(huì)看到它因?yàn)槟愕目鞓范鞓分?

　　閃亮的日子可以在春光無限，亮麗十足的日子中，也用心靈去傾聽鳥鳴，用慧眼去看那柔和的，溫暖的光線吧。你可能聽到美麗的鳥鳴之歌，看到光之舞！看到滿世界人們，無論老人，還是孩子，都微笑著相互面對……….

　　用心靈真誠去感受，去尋覓，人間何處無芳菲呢！用手去撫摸閃亮的日子吧，用耳去傾聽閃亮的日子吧，用鼻子去呼吸那溫暖的日子吧，風(fēng)景這邊獨(dú)好…………

　　坐在考場中，我微笑著從容的答卷，仿佛天地間豁然開朗，有我、有你、有他（她）在燦爛中陶醉………….

　　閃亮的日子作文篇5

　　那時(shí)還是秋天。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，捎來鳥兒清脆的曲兒，很美，卻也夾雜著一絲悲傷，一絲不舍……我知道它們要走了，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里有鮮花嫩葉，還有明媚的陽光，而我只能靜靜地望著它們，默默地祝福曾帶給我無限快樂的朋友們。

　　想到明天清晨也許再也聽不到它們悅耳的啼鳴聲，心里不禁有些失落，我想同伴們也應(yīng)該和我一樣，所以大家都沉默不語。在這寧靜的黃昏，只有秋風(fēng)吹過發(fā)出窸窸窣窣的聲音。

　　晚霞中走來一對熟悉的身影，那是一對滿頭銀發(fā)的老夫婦，他們互相攙扶著，一樣的神情，一樣的步履。每天的黃昏，他們都會(huì)從這里走過，這條路他們仿佛永遠(yuǎn)走不膩，看不夠。

　　接連兩天的雨已打得我精疲力竭、遍體鱗傷。我在自己枯黃交錯(cuò)的葉脈里看到了歲月無情的痕跡，我的生命快到盡頭了嗎？我看見我的同伴們飄落，在雨中無力地顫抖，那是和我一起長大、一起呼吸的伙伴啊！我感覺到幾分寒意，這就是落葉的.歸宿嗎？

　　我已經(jīng)沒有力氣再掙扎了，就在幾秒鐘前我離開了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運(yùn)的掌心，落在了泥濘的馬路上，看著人們面無表情地從我身邊走過。我聽見我的呼吸聲越來越弱，越來越低沉，我無奈地哭泣著，沒有眼淚。

　　突然，我被一雙溫暖的手捧起。是她，是她，那位老奶奶！霞光映在她雪白的發(fā)絲上，她像一個(gè)夕陽中的新娘，很美！她輕輕地把我放在大樹母親的腳下，嘴里喃喃著：“睡吧，寶貝！明年這里會(huì)長出一片新的葉子。”她的老伴也溫柔地看著我，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我安靜地合上眼，想起了與我的美麗、善良的朋友們一起度過的那段日子，仿佛春日的朝陽那般閃亮。我知道，一切源于那對老夫婦如金子般閃亮的心。

　　閃亮的日子作文篇6

　　當(dāng)筆尖劃下最后一個(gè)句號時(shí)，我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子，心中一種喜悅油然而生，是那么醉心，那么動(dòng)人。

　　我之所以愛上寫作，是因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)。一次比賽，老師挑好了去參賽的女生選手，為男生選手犯愁了。

　　“男生———派誰好呢？”老師正思考著，碰巧這時(shí)，我抬頭，目光與老師相接。“哦！我忘了你啊。”老師好像如夢初醒一般，“就你吧，試試去參加征文比賽吧。”

　　“呃……老師，我的一般般啊。”我沒想到老師會(huì)看中我。

　　“沒關(guān)系，男生中，你的是最好的`，加油！”

　　老師的信任，讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個(gè)月，我開始收集素材，那段日子，我觀察了螞蟻搬家，知了唱歌；也在動(dòng)物園里看到了大象跳舞，猩猩摘桃……這些有趣的畫面，都被我用筆記下。起先只是寫個(gè)大概，后來逐漸擴(kuò)充成段落和文章，不經(jīng)意間，我的文筆有了很大進(jìn)步。

　　那些閃亮的日子，記錄著我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　在我的筆下，漸漸的，有了猴子和螞蟻合作的有趣片段，也有了獅子和老虎相爭的激烈場面；有了落魄男孩一步步走向毀滅的悲慘經(jīng)歷，也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵(lì)志故事。每當(dāng)我用心刻畫著故事里的角色時(shí)，總會(huì)有一種喜悅彌漫在心間。

　　一個(gè)月，很快過去了。

　　我滿懷信心，走進(jìn)考場。在方格紙上，我穩(wěn)健沉著地書寫著屬于自己的美好文字。最終，一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，為一個(gè)月來的辛勤付出劃上了一個(gè)嘆號。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了一個(gè)月，我已經(jīng)對寫作愛不釋手了，感謝我的老師，我確信，今后，自己將繼續(xù)用筆記錄這個(gè)美好世界。

　　當(dāng)然，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一個(gè)月，那些閃亮的日子。因?yàn)椋P墨紛飛之處，便是才思泉涌之時(shí)。

　　閃亮的日子作文篇7

　　平凡的日子太多，一不小心就會(huì)變得平庸。平凡的日子逃避不了。

　　許多非凡的日子其實(shí)來自往日平凡持久的準(zhǔn)備。

　　平凡的日子最怕無聊的閑著，悠哉游哉地享福，春光也會(huì)暗淡；吭哧吭哧地勞作天昏地暗其實(shí)也會(huì)亮堂。

　　平凡的日子等待著放縱著你，不動(dòng)聲色地考驗(yàn)著你，你傷感它不安慰你，你得意它不提醒你，你苦苦掙扎它不幫你，你躺下不干了，它也不吆喝一聲讓你爬起。

　　平凡的日子需要你去覺悟。

　　靜靜地去聆聽，一直聽到你終于發(fā)現(xiàn)己的心聲—————原來在平凡的日子里依然那么有神韻，那神韻分明是你不甘寂寞的憧憬，于是你該為自己心尋找一個(gè)可以寄托的追求。

　　放飛心底的激情，每一個(gè)平凡的日子都是一次壯烈的召喚。

　　輕輕地叩問，一直問到你終于發(fā)現(xiàn)自己的凝思—————原來在平凡的日子竟然那么有意蘊(yùn)，那意蘊(yùn)分明是你百折不回守望的根，于是，你已為自己奔走不止的路扎實(shí)了信念。

　　張揚(yáng)凝思的活力，每一個(gè)平凡的'沉默都是一次深情的醞釀。

　　默默地?fù)]灑，一直揮灑到你終于發(fā)現(xiàn)————自己的汗水原來在平凡的日子照樣那么晶瑩，那晶瑩分明就是你苦澀困頓贏得的報(bào)償，于是你深為自己埋頭彎腰的忙碌而感動(dòng)不已。

　　沉淀汗水的感慨，每一個(gè)平凡的付出都是一次飽滿的收獲．

　　平凡的日子沒有警鐘，沒有戰(zhàn)鼓，沒有通行證，但是，你的心聲就是警鐘，你的凝思就是戰(zhàn)鼓，你的汗水就是通行證。

　　朋友們，請你打開煥發(fā)生命活力的門吧，讓所有平凡的日子都格外閃亮！

　　閃亮的日子作文篇8

　　“哈哈，我們抓住了！我們抓住了！”我們之所以說這些，是因?yàn)椤仨氃谝粋€(gè)小時(shí)前說起。

　　星期六，晚上，我們約了六個(gè)伙伴，來到池塘邊說：“我們今天晚上逮牛蛙！”“什么？”六個(gè)伙伴兒異口同聲的說道，“哎呀！小點(diǎn)聲，會(huì)把牛蛙嚇跑的。”“可是怎么逮呀？”“來，我們這樣……”“好吧，先試試吧。”

　　我們先學(xué)著牛蛙的聲音，叫了幾下，便停住聽了一會(huì)兒，“噓，我聽見一個(gè)牛蛙的聲音了。”我們借著月光，一看，是一個(gè)健壯的牛蛙，我們慢慢接近，一同撲向，可是它比我們還機(jī)靈，讓我們摔了一個(gè)“狗啃泥”，這一戰(zhàn)敗了。

　　可是我們沒有灰心，我說：“我們利用北斗七星的包圍法，你倆在池塘邊守著，你倆在兩邊守著，而你倆就在中間，我就猛撲上去，你們就包圍！”

　　我們又學(xué)著牛蛙的'聲音叫了兩下，那只牛蛙在岸邊猛一跳跳到我們不遠(yuǎn)處，我做了一下手勢，他們就點(diǎn)點(diǎn)頭，我們圍城了包圍法，慢慢的靠近了牛蛙，我一撲，牛蛙便趕緊一跳，入了他們的包圍里面，他們漸漸地圍成一個(gè)圈，中間兩個(gè)，分別攻牛蛙的左腿和右腿，可惜沒逮著，哼！牛蛙你別得意，后面你就難闖了！那些人，把牛蛙團(tuán)團(tuán)圍住，之后，牛蛙一跳，跳到空中的那一瞬間，一下子抓住了，我趕緊找了一個(gè)瓶子，把牛蛙給裝進(jìn)去了。

　　這一個(gè)閃亮的日子，我永遠(yuǎn)也忘不了，那是我最開心的時(shí)刻。

　　閃亮的日子作文篇9

　　一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很快，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過，拂過我那微笑卻傷感的臉龐，一起走過閃亮的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來越遠(yuǎn)，我留不住。

　　彈指一揮間，三年初中生活，即將離我們而去。回首我們一起走過的閃亮的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮，回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說，這部小說的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在我們從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味，因?yàn)楫吘惯@是我們一起走過的閃亮日子。

　　真的不想就這樣離去，有一種思念，在離別以后才懂得珍惜，一起走過的日子曾給我們留下太多快樂，近日離別，卻又讓我是多么難過，我們曾在校園留下難忘的足跡，今天就將這樣默默的離開，我在想，離別之前的中考，我是否能做到華麗的轉(zhuǎn)身。

　　早就明白，在這個(gè)炎熱的夏天，我們最終還會(huì)互道聲再見，我們會(huì)走向行離各自的方向。在這個(gè)分離的季節(jié)，真的不想流淚，真的不想和你們說再見，可是我能留住我們?nèi)松颐Φ淖阚E嗎？

　　留不住的足跡，讓我們用最美的.方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永不忘記。

　　閃亮的日子我不會(huì)忘記，你們那群和我一同走過三年時(shí)光的朋友，也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍銈児餐S富了那段一起走過的日子。

　　閃亮的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。

　　閃亮的日子作文篇10

　　童年，是幸福的；童年，是有趣的；童年，更是快樂的。

　　我天生就有輕微恐高癥，從來沒有做過過山車呀，大擺錘呀一切驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施。可就在20xx年某一個(gè)月某一天，我打破了這個(gè)記錄，坐了一次海盜船，也因?yàn)檫@件事，讓我體會(huì)了刺激中的快樂。

　　暑假的`一天，媽媽帶我去齊河歐樂堡玩兒。我們一邊走一邊聊天，不知不覺就到了海盜船所在的場地。我第一眼看到的就是一只很大的船，掛著一面海盜旗子，被兩條很粗的鎖鏈拉著，正在“蕩秋千”。上面的人們還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫聲。嚇得我兩腿發(fā)軟，拉著媽媽的手，說：“媽媽我們玩兒別的去吧！”可媽媽緊緊拉住我的手不放，對我說：“你有恐高癥，從來沒玩兒過，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，可要好好把握啊！”我賴在原地不動(dòng)，媽媽又說：“你要不上，我可自己上了！”我擔(dān)心媽媽會(huì)出事，只好跟她一起上去了。

　　“請各位乘客扣好安全帶，我們馬上要開始了。”廣播員甜美的嗓音響了起來。我雙手死死的抓住欄桿不放，心里緊張到了極點(diǎn)。“嗡——”船慢慢的動(dòng)了，我心想：原來這么才這么矮，真是簡單！但當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，船忽然猛烈地?cái)[動(dòng)起來，嚇得我不管三七二十一就緊閉著雙眼，不敢睜開。這時(shí)，媽媽拍了拍我的手，說：“琪琪，沒事，不用害怕，睜開眼睛看看。”我慢慢的睜開眼睛，頓時(shí)驚呆了！郁郁蔥蔥的樹林，蔚藍(lán)的天空，悠然的白云映入了我的眼簾。原來，坐海盜船，是這么的美好，這么的快樂！這時(shí)，船慢慢停下來了。我走下樓梯，感覺空氣十分清新，天氣十分晴朗。

　　快樂，是不會(huì)消失的。珍惜快樂，讓我快樂永遠(yuǎn)伴隨在你身邊。

　　閃亮的日子作文篇11

　　四川省自貢縣，有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下，和大片的竹林毗鄰而居。

　　林中種的多是燕竹，高可達(dá)七八米，滿山密密層層的竹葉，在起風(fēng)時(shí)搖曳，宛如一顆石子落入綠水之中，泛起千層漣漪。每每下雨，一整夜的穿林打葉聲，跌落燈光里。

　　高家選擇這一處山腳落居，不是沒有原因的。高家人世代編制竹扇，已逾百年。

　　高家的竹扇，不論是原料還是做工，都極其考究。

　　首先要選取生長了三至五年的燕竹，還要竹節(jié)比一般竹子修長，無斑點(diǎn)的竹子。接著用高家特制的工具將竹面上韌性最佳的一層篦成上萬根細(xì)絲，幾近透明。最后由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。

　　竹扇薄如蟬翼，扇面上無一絲一毫多余的`雕飾，只有縱橫交錯(cuò)的竹絲，織得細(xì)密精巧。早在百年前，高家竹扇在自貢縣就小有名氣。

　　而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購買其專利的企業(yè)，它們要商品化生產(chǎn)竹扇，而用傳統(tǒng)手工編織，就是再有經(jīng)驗(yàn)的高家人，一年也只能完成兩把扇子。

　　這些企業(yè)開出的價(jià)，往往都很高。可是高家拒絕了，他們決定堅(jiān)守在這一方祖輩生活的土地上，一如過去的百年。

　　時(shí)間從這片竹林流過，仿佛未曾留下一絲痕跡。的確，有人形容說，時(shí)間在這里被殺死。

　　時(shí)間被殺死，百年的日子卻一天天閃亮起來，它們潛藏在竹林間，仿佛日日清晨葉底的露珠，在陽光穿透的時(shí)刻散發(fā)光彩。

　　那些日子，因堅(jiān)守而閃亮。

　　閃亮的日子作文篇12

　　青春是百米賽跑的起跑線，我們怎么不在這里加油？“路上春色正好，天上太陽正晴。”在這日子里昂首前進(jìn)。

　　春天里，我們調(diào)整心態(tài)，大步前進(jìn)。

　　也許在初中階段，作為初中生的我們像個(gè)成年人一樣談自己的青春不太可能。但我想說說我想怎樣對待青春。

　　青春是人生中最美好的日子，青春就應(yīng)該充滿希望，充滿活力；但也許青春不只是年齡的年少，更是一種心靈上的天真、美好。青春是奮斗，而不是揮霍。當(dāng)我們回首來路，對那個(gè)曾經(jīng)青春年少的自己說聲謝謝，是曾經(jīng)的自己造就了現(xiàn)在的你。青春是無情的，她總是讓你想不到她的美好，讓你在曾經(jīng)擁有的時(shí)候不懂得珍惜，而當(dāng)你明白她的重要時(shí)，她卻一去不復(fù)返。有人說“人做了傻事，永遠(yuǎn)都是可愛的，但做了錯(cuò)事，就一定要記住。”是啊，在自己還有那股牛勁的時(shí)候加油沖刺，不要輸在起步線上。上天給我們最公平的就是那份屬于你自己的青春。他只屬于你，它的發(fā)展在于你自己的把握，在于你的意愿，在于你的.堅(jiān)持。

　　青春是一段閃亮的日子，她的每一天都意義非凡，每一天都是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在青春的日子里，乘著自己的優(yōu)勢別讓自己后悔，別讓青春變成了了然無味的消磨時(shí)光。做你想做的，做你沒做過的，因?yàn)槟阌星啻旱馁Y本，你有青春獨(dú)一無二的魅力與氣息。

　　把握青春，別讓好強(qiáng)的自己躲在人背后，站出來，做青春中最閃耀的自己。這樣當(dāng)別人拿各種美好來換取你的青春時(shí)，你才能勇敢地說“不！”美好不可復(fù)制，別讓青春白白流失。

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