那天如果作文

時間：2024-04-28 16:04:34 好文我要投稿

（優秀）那天如果作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那天如果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優秀）那天如果作文

　　那天如果作文篇1

　　羅輯，那天如果沒有遇見你，歷史課代表我可能早就做不下去了。

　　你知道嗎，收歷史作業是我最煎熬的時候。早自習下課后，有些同學在補作業，還有些忙著交主科作業，我只好挨個去收。收作業跟打游擊戰似的，須得提防著背后，說不定哪會兒就有作業本突然砸過來；有時態度稍稍急切一些，就可能被人煩躁地罵上幾句。

　　那天早上，收歷史作業時，我又受了一肚子氣，晚上回到家，還很郁悶。完成作業后，我翻開了《三體Ⅱ黑暗森林》，想解解悶，不想卻遇見了你。

　　龐大的三體艦隊殺氣騰騰直撲太陽系，尖端科技被鎖死的地球人面對前所未有的危局。于是，人們制定了神秘莫測的“面壁計劃”，選定四位面壁者，完全依靠自己的思維制定戰略計劃，不與外界進行任何形式的交流。羅輯，你就是其中一位面壁者。

　　你本以為可以安心完成任務，可沒想到地球因人類的自大而陷入混亂，“面壁計劃”失去了人們的信任。你一心為拯救人類而工作，竟反被人類誤解，甚至唾棄。我以為你已對人類絕望，也將卸去責任，過上安逸的生活。

　　可是，你沒有。你那堅定的眼神透露出了你的決心：既然接受了面壁者這個職務，就要承擔起重任，勇敢地走下去。面對“面壁者”的巨大使命，你沒有恐懼與退縮；面對種種困難，你始終不忘責任。

　　羅輯，你有一個寬廣的胸懷。

　　那刻起，我突然明白了，只要我把作業收齊，整潔地交給老師，盡職盡責地完成任務就行了，受的哪丁點委屈哪里能和你的相比呢？于是，在你的精神感召下，我把什么都看開了，每次都耐心地收好作業。沒想到，我因此受到老師的表揚，更重要的`是，同學們漸漸被我的態度所感染，交作業也變得積極多啦。就像你，最后終于實現“面壁計劃”，成為人們心目中的智者。

　　羅輯，謝謝你。那天，如果沒有遇見你，就不會有現在心態平和、盡責盡職的我。最近，又看到馬云的一句話，非常喜歡，讓我們共勉：

　　男人的胸懷是委屈撐大的，多一點委屈，少一些脾氣，你會更快樂！

　　那天如果作文篇2

　　“滴滴——”嘈雜的街道上我憂心忡忡的踮著腳尋找著立足之地。

　　最近，朋友圈被碰瓷現象，食品安全等類似問題刷屏，新聞也常常報道扶人扶不起等突出社會現象，一時間，我被蒙上了灰色的面紗，陷入對社會灰色的恐慌里。就連原本美好的五一青島游，都變得黯淡失色。

　　“不好了！撞人了！”遠處的人群驚呼起來。是碰瓷還是遇上了竊賊？聽說經常有本地人敲詐游客，非常猖狂。現在我們正在一個小村鎮里，讓人不由捏把汗。“大媽，請問摔到哪里了？礙事不？要不咱去醫院？”我們順著人流看去。只見那司機面露討好之色，滿臉堆笑地賠不是。摔倒的是約摸50歲的大媽，頭戴草帽，皮膚黝黑。“沒事兒，嘿嘿，還沒碰到呢。”大媽站起來拍拍褲腿，“不小心自己絆倒了，耽誤大家旅游了！你們趕路吧！”她咧開嘴笑著。那山里人標志性的純白的牙齒泛著亮光，射進我心中最柔軟的部位，難得一見的'質樸淳厚。始料不及，游客們上了車，大巴繼續前進。留下的只是大媽的那抹微笑和我滿心的疑念。

　　那天下車后，我們參觀了一些展覽館，參觀完后，就被導游帶到民族特色店里。那精致的工藝品，可愛的小掛件，唯美的飾品，真是看著就愛不釋手，我想買個小玩意，剛伸手想拿起來看看，可一想到一些本地人專坑外地游客的錢，不要就不能動，不能砍價，不能拍照的事件，就本能的縮了回來。“小姑娘，要什么？可以試試佩戴哦！”一位小姐姐甜美的聲音沖入我的耳膜。我不由一驚，隨后是一抹甜美的笑融化了我心中那塊堅冰。我正端詳著一個木制海星發夾，耳畔又響起了那如和風般的細語：“要這個嗎？便宜賣你，十元。”嗯，價格公道。我掏了錢，懷著一絲歉意，心滿意足地走出小店，那位姐姐的笑顏似乎在我眼前閃現著……

　　天邊的云層漸漸散去，透出太陽的金色，灰蒙蒙的天空被笑顏洗凈，純凈，湛藍。

　　花開花落，人海茫茫。如果沒有那真誠笑意，我一定是帶著有色眼睛看這個紛繁復雜的社會。換一種眼光欣賞，去綻放一個笑顏，人與人之間的心靈必能架設起一道善意的橋梁，必能填盈誤解的鴻溝！

　　那天如果作文篇3

　　那天，如果我沒有來見你，心中會多么遺憾……

　　孩童時，你和我是十分要好的玩伴。“哼！哈！”當時的“雙刀客”，“小超人”都是出自我們之手。在家門口的那片大院子里，要找一個能被我們打敗的“壞蛋”，我們把目光投向了那只大公雞。于是，我們用“超能力”飛向公雞。那昔日的“大將”撲愣著翅膀落荒而逃。而我們，則兩手一擊，享受著這歡樂時光……

　　那天，如果我沒有來，可能我會遺憾……

　　長大了，小時候的“超能力”似乎已經成了一個不真實的夢境，只是像你在我的心底一閃而過。你喜歡上了打籃球，可我是個不擅長球類運動的人，你總是不厭其煩地教我：“向上！向上！”“不要這樣防守，這樣容易讓人有機可趁……”可我對這一切卻不以為然，從不記心里，以至于到了與別人比賽時，總是出現這樣那樣的失誤。有一次，甚至笨手笨腳將球打出界，讓對方一次又一次獲勝。每當這時，你總是走過來，意味深長地對我說：“你還不夠努力。”我低頭不語，是啊，有這么一個好老師，我應該認真學習如何打好籃球，可我卻把這一切毀了！我是一個多么愚蠢的人啊！

　　那天，如果我沒有去火車站送別，我將一輩子都不能原諒自己……

　　冬天又一次到來了，面對即將來臨的期末考試，人人都處在十分緊張的狀態下，我也不例外。那一個個的方塊字，一個個的單詞，一道道的題目……爭先恐后地向我腦子里竄，但，比起你那天的`話，這些真是不足掛齒。

　　你無精打采地走到我身邊，說：“我要回老家了！”我當時正在背單詞，過了好一會兒才反應過來：“什么？你……你要走了？”你點點頭。天啊，一個朋友要走了！我嘆了口氣，說：“你什么時候走？”“這個星期六。”我不再說話，只是抬起頭，過了一會才說“好，我去送你。”

　　星期六，火車站檢票口。

　　我和你一直在不停地說著告別的話，我甚至覺得，那二十幾分鐘的對話實在太短暫了。可是，你還是走了，漸行漸遠的背影慢慢消失在我的視線里。

　　那天，幸好我去了車站，與你送別讓我心中不留遺憾……

　　那天如果作文篇4

　　我向來害怕下雨。

　　下雨天,如果你還恰巧沒有帶傘的話，通常意味著你將要面對許多的意外：淋濕衣裳，在濕滑的地面上滑倒；上學遲到,在擁擠的道路上撞車……

　　但現在，我似乎喜歡上了下雨。我喜歡聽雨打窗檐，喜歡坐在門邊看樓下顏色各異的傘擠擠攘攘。只是，我總會有意無意的尋找一個人的身影------即使我再也沒有見過他。

　　這一切都源于一個大雨天，源于那把滿載善意的傘……

　　那天我走在上學的路上，雨沙沙的下了起來，冰涼的'雨點打在身上，真是冷啊！不禁加快了腳步。希望能快點兒到學校，更希望雨能小點，或者干脆停掉。可這雨仿佛和我作對一般，反而越下越大，天地間轉眼就掛起了一道雨簾。

　　一輛小轎車在我身邊停下，駕駛座上一個光頭青年搖下車窗，笑瞇瞇地說“小姑娘，上車吧，我帶你到xx學校”，他怎么知道我的學校的？我一低頭看見了身上的校服，頓時明白了：校服出賣了我。他一定是個騙子，電視上就是這么演的，我沒理他，繼續向前跑。

　　那車跟了上來，光頭青年探出半個腦袋說：“小姑娘，不要緊，我不是壞人。這么大的雨，會淋壞的。”我警惕地掃了他一眼——刺青！我的心狂跳起來：光頭加刺青，鐵定是壞人。我慌不擇路地狂奔起來……

　　“小姑娘，你怎么這么不聽勸呀！”我怎么跑的過汽車呢？車窗里伸出一把透明的雨傘，“拿著吧，擋擋雨！”我呆呆的接過雨傘，那車飛馳而去。撐開傘，雨，被擋在了我的世界之外。淚水卻莫名的涌了上來，心里暖暖的。

　　至今那把傘還躺在我的書柜里，他靜靜地躺在那里，時刻警醒著我：做一個善良的人，努力將自己的愛給予他人，即使對方是一個素不相識的陌生人。

　　如果那天沒有下雨將會發生什么，我已經不愿去想了，但那把透明傘不僅溫暖了上學路上的我，也溫暖了之后的千萬個雨天。

　　現在我依然真切的感謝他。

　　從什么時候開始，我已經下意識地不再怕下雨了呢？

　　那天如果作文篇5

　　生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感識到世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷。回首過往，是否有某個時刻讓你戀戀不忘？反思從前，是否有某些情景縈繞心間？

　　總會有那么一點兒地，讓人難以忘記的回憶，而現在，那些回憶，猶如片片花瓣，一片片地、輕盈地撩動我的心弦……而他們也像珍珠寶石般，被我珍藏在內心中的那座寶庫。

　　記得以前，我無論遇到什么事情，只要是困難的、我做不到的、我總是喜歡哭。所以，我只要所決定的`事，絕大部分都半途而廢。

　　而現在也是一樣，并沒有什么成就，所以，他們很多人都給我取了個外號：鴿子怪

　　所以我有時還有一點自卑，也全因為是這樣，但是隨著年齡的增長，我也學會了堅持。

　　就在上次，我決定學習溜冰。我可開心了，覺得沒什么難的，看到別人滑來滑去都不會摔，我的內心信心十足。但是我付出了實際行動的時候，我才真正意識到了什么叫后悔。

　　早知道就不學什么溜冰了，差點沒把握給摔死……

　　當我穿上了溜冰鞋，信心滿滿地說我學會了的時候，剛邁開步，我就開始不受控制，不到5秒，我便吃了個“狗啃泥”。而在這時，我心中萌發了“我想放棄”的念頭。

　　但是我還是站了起來，我可真是勇敢啊。所以我決定再試一次，哪怕一次、萬一成功了呢？拍拍身上的塵土，我再一次嘗試。

　　但是步子還是不夠穩，所以我開始學習著如何“走路”。一步一步，慢慢地邁開步伐……于是漸漸著，我逐漸掌握了技巧。

　　就是這樣，一天又一天的積累，付出了大約一個多星期的時間，我終于學會了溜冰，而這時我第一次嘗試堅持做一件事。

　　成功的喜悅，我的心中猶如吃了蜜一樣的甜，第一次感受到，堅持做一件事之后，那勝利的喜悅，真的令人很開心。

　　那天如果作文篇6

　　夜露滴落，曙色微透，銀白的月光夾雜著細風，溜進窗子的縫隙，吹開了桌前的信紙。

　　恍惚間，一個高大的身影闖進我的腦海，我把剛寫完的信紙揉皺，舉起手臂向后一拋，精準的落在后面門口的垃圾桶里。“咣當”一聲，桌前吹散的信紙猶如一卷印度飛毯，帶我飛回了那天。那天，他走的不落痕跡，悄無聲息。

　　那天，像往常一樣，拉開書包，取出前一天晚上寫好的信紙，慢慢鋪開，細細端詳一陣，確定沒有錯別字，才心滿意足的折好，到對面那個熟悉的`地方，親手把信紙給他。

　　他也寫了信給我，每天一信，似乎也已成為了慣例。那天，我趕著回班，連招呼都沒多大打，接了信，就慌忙跑走了。留下高大他，一個人，迎著陽光，踏著影子，看著我的背影，漸行漸遠。

　　現在回想起當時，為什么我要那么急的趕回班？為什么我沒有多停留下來幾分鐘？哪怕看清楚了他眼里的惆悵，看清楚了他總是舒展的眉眼那天緊鎖了起來，也好啊。可是沒有如果，我終究是沒注意到轉身的那一剎，他欲言又止的神情。

　　急匆匆的回班，看完了他的信，總覺得今天的語言與話風有點奇怪，不似之前那么活脫，倒有種沉重的感覺。我也沒有多想，原打算晚上回去寫信，明天再和他解釋并把信給他的，可是第二天，那封信落在了垃圾桶里……

　　那天，如果我能放緩一下步子，如果我能回信告訴他，詢問他今天的種種不對勁，該有多好？是不是我還能見他最后一面，是不是我還能認真的回封道別信，可是沒有如果了。

　　第二天，當我再次出現在他的班門口，卻沒有看到熟悉的那抹身影時，我才發現，他走了，連道別都那么不落痕跡。我失望的把那封信扔進了垃圾桶。

　　夜色爬滿了天際，暖黃的燈光下，是被黃光溢滿的信紙，都是他曾經和我的交談。

　　如果，那天我回信了，多好……

　　那天如果作文篇7

　　九月的風有點輕，有點柔，但還是不小心吹落了樹葉的夢想。

　　回憶突然觸碰到你的模樣，竟有一種想哭的感覺。我本以為這段記憶能刪除，可情感卻能被逝去的時間帶走嗎？金黃的落葉，習習的微風，你的毛發，好軟好軟。

　　后來，你不在了，我本以為我可以忘掉你，但我沒有，原來有你的陪伴已經成了我的一種習慣，從來沒有想過會失去你。直到殘酷來臨，我才意識到，心頭隱隱作痛，原來你就是我的氧，沒有了你，令我窒息。

　　我常常設想：那天，如果沒有遇見你，我會像現在這樣憂傷嗎？我不知道，但我確定的是遇見了你我的生活更加美麗。你會在我心情低落時，裝的呆頭呆腦，想盡辦法讓我開心；會在我氣憤惱怒時，會用你那濕漉漉的鼻尖蹭蹭我的腿，一切不開心的在你的安慰下立馬煙消云散。但是你還是絕情地走了，留下思念的我。你可曾聽過樹與百靈鳥的`故事？鳥最終走了，眼淚成了清晨的露珠，那一刻，樹是否真的懂百靈鳥的不舍？也不知道你找到藍色的落葉了沒有？不知道你是否記得我們之間的約定？

　　想知道的太多太多，卻又不知道該向誰詢問，誰能給我答案？我的世界開始空洞。

　　我想告訴你，我比以前長高了，我想告訴你，我還是想把自己的食物留給你，我想告訴你，我過生日那天，有些葉子落了下來；我真想告訴你，我想聽你“汪汪”的叫聲；我想告訴你，我好想你。

　　也不知道你在哪個平行世界會不會時常想起我，我的身影是否在你生命中留下烙印？輕輕的感覺，淡淡的回味，一個撫摸，一個跳躍，就會明白誰是誰，九月的雨有點涼，它打濕我的面頰，癢癢的，是雨還是淚？我也不明白。

　　你總像一個長不大的小孩子，會因吃不到東西上躥下跳，也會因我的暫時外出灰心喪氣。

　　那些不舍而逝去的東西，我們都無能為力，只是簡單在生命中留下甜蜜，快樂卻又短暫的回憶，趁著又是一個落葉瑟瑟的季節里，我想對你說“那天，如果沒有遇到你，我的生命里就不會留下這般美好的回憶。”

　　那天如果作文篇8

　　天色漸漸黑了下來，天空像染了墨水般灰沉，原本正在安靜上課的學生們頓時吵鬧起來，都各自打著自己的如意小算盤，而時間一分一秒流逝……

　　突然放學鈴聲響起，全校各年級學生都魚貫而出。一粒豆大的雨點滑落在我臉頰，天空頓時下起了傾盆大雨。有傘的同學三五成群嬉笑著走了，一把小小的雨傘下擠著兩三個同學，卻不覺得擁擠，反而樂在其中。

　　正當我愁著怎樣回家時，鄰居小芳就說和我一起回去。于是我們走進了雨幕中，一眼望去都是五顏六色的傘，分外好看。

　　當我踏出校門口時，看見一個高高瘦瘦的老人撐著傘在雨中等待，似乎在尋找什么，而那人正是我的外公！那個平日里一臉嚴肅的外公，我心中一慌，趕緊把傘撐低，繞過外公走了。

　　我回到家后，等了許久都沒見到外公回來。這時外婆從小姨家回來問我怎么沒有和外公一起回家，我心虛地說沒看到外公，繼續低下頭做作業。而我卻心不在焉，害怕身體不好的.外公會一直在雨中等待我，一想到他那單薄的背影，我不禁后悔了。如果當時我回了頭，將會是怎樣？

　　那天很晚的時候外公才回到家，他并沒有平日里的嚴肅，反而關切地問我有沒有被雨淋到，而他自己的褲腳處濕透了一大片。我只是搖了搖頭，外公笑著撫摸著我的頭說：“那就好。”待外公進了浴室后，我不禁流下了眼淚，心里不停責問自己為什么不回頭呢？！直到今日回想起來也會忍不住落淚，因為那個曾經在我小的時候默默給予我無限關愛的外公如今已經不在了，我再也沒有機會跟他說句對不起！每每想起來總會恨自己當時沒有回頭。一幕幕與外公朝夕相處的情景總會縈繞心間，成為我成長的遺憾。

　　那天，如果我回了頭，我一定會跑到您身旁，與您一起漫步回家，與您談心。外公，對不起……成長路上有您，很開心，可惜您不能陪我走到最后……

　　那天如果作文篇9

　　小時候我是體弱多病的，一怎么樣就會生病。比如剛剛生了病，肯定不出幾天就又有新問題出現。以致在醫院的時間比在自家院里時間還長。又一次母親在外工作，不在家。父親只能又當爹又當媽。碰巧那天晚上我發燒了，父親連忙起來用物理方法給我降溫。卻沒有任何作用。

　　這時父親決定帶我去醫院，此時外面正大雪紛飛，父親背上我就往醫院走。顛簸的路上我迷迷糊糊的張開雙眼，看到父親頭發，眉毛上都是白花花的。與之相反的是脖子上的點點汗珠，嘴里還念叨著：“兒子不怕啊，馬上就到了，沒事啊……”

　　那天如果重來，我會在背上對父親說：“爸爸對不起，是兒子讓你擔心了。我以后一定聽你的話，不讓你擔心了”

　　我的`父親是個心思非常細膩的人，總能從種種神態中看到別人的心情。我記得有一次我們家出去旅游，但那時正值暑假，天氣非常炎熱。因此旅游本應該是放松的時候，我卻心情很糟糕。我們照照片的時候，本就不喜歡照照片的我更是皺的個眉頭。但心思縝密的父親為了我們能留下個美好的回憶，一直撓我癢癢。我也不得不笑，更令我驚訝的是平常很嚴肅的父親今日竟擺出了剪刀手。我的壞心情統統跑了。

　　那天如果重來，我會一直在父母面前表現開心快樂，不讓他們被我的不好的心情所影響這個珍貴的假期。

　　不知不覺間我已長大了，不怎么需要小時候所謂的安全感，開始一個人睡了。但有一天晚上父親突然提出要我和他睡。我雖然很疑惑，但還是答應了。鐘表指針到了十一點半，我仍有不少作業。我去父親臥室看，他果然沒睡。我說“爸爸，你快睡吧。”我這還有一段時間，但固執像個小孩的父親非要等我，我只能加快寫作業的速度。

　　盡管如此，一天勞累的父親已經睡著。我也靜靜躺下，看著父親的臉龐。父親臉上開始有皺紋出現，以及點點老年斑。從前一直沒有發現父親的白頭發，今天看到父親雙鬢已白。我抓著父親的手，感覺到老繭又多了很多。不知不覺間，父親也在變老。我的眼眶濕潤了。

　　那天如果重來，我會握著父親的手悄悄對他說：“父親，兒子長大了，你能夠依靠我了，我陪你變老。”

　　時光時光慢些吧，不要再讓他變老了，我愿用我一切換他歲月長流。

　　那天如果作文篇10

　　在鋪滿香樟葉的小道上，無數人這里踏過，只留下一聲聲脆響，一片片碎葉。多少人匆匆地擦肩而過，而我們，有幸能再次重逢。

　　夏末初秋，我們在這片陌生的土地相遇、相識、相伴。帶著憧憬和期盼，我們為了一個共同的終點，流過淚，灑過汗。轉眼間，兩年的時光在初晨的鬧鈴聲中，在朗朗的晨讀聲中，在多少次挑燈夜戰中悄然離去。“中考”這個并不陌生的詞語也正悄然而至。

　　真的，沒想到，壓力來得這么猛，分別來得這么快。充滿著酸甜苦辣的日子，讓人欣喜讓人愁。

　　剛來到學校，陌生像空氣一樣，無處不在。看著你們一群、一組打成一團，我不知道有多不自在。誰又能想到，沒過多久，我和你們也形影不離，我們一同收獲了快樂與歡笑。

　　我們在運動場上揮灑著汗水，肩并肩走過段段征程；我們在教室里默不作聲，答完了張張試卷；我們偷偷議論著老師同學的綽號。我們不是最好的，但我們一定是最溫暖的。

　　打打鬧鬧，敞懷大笑的日子一天天過去，嚴肅的臨考氣氛逐漸出現了。每個人都卯著股勁，每個人都藏著一個目標。我們在追夢的路上，慢慢成長，歷經蛻變。真的希望，那一天，永遠不會到來！

　　我們抱怨著老師們布置成堆的`作業，但忘了有一天，也許我們連老師們的嘮叨聲也聽不見；我們吐槽著學校里灰色得好像監獄的教學樓，但忘了有一天，也許我們連看一眼學校都成了奢望，那一天，希望永遠不會到來。

　　與你相遇好幸運，青澀的我遇見稚嫩的你。與你們在一起的點點滴滴，與你們所有美好的回憶，我將永遠珍藏于心。如果可以，那天永遠都不要到來！

　　最后的日子，有陽光，有鮮花，還有你。最后的日子，是時候拼盡全力，為自己的未來搏一把，為青春添上濃墨重彩的一筆。在各奔東西之間，這是我們共同的努力，最美的回憶。還是希望，那一天，永遠永遠不要到來！

　　我的青春有你們，無悔無憾。唯獨希望那天，永遠不會到來！

　　那天如果作文篇11

　　生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出，處處充滿著驚喜與曲折。那天，如果我放棄了。

　　坐在教室里，每當寫起數學作業中的難題時，就會想起那個令人興奮的瞬間。

　　因為疫情，學校開學一脫再脫，在幾個月的網課時間里，我每天認真學習，內心盼望著盼望開學，終于迎來了開學。

　　開學前幾天，老師就已經通知了開學后的復學考試。對于我來說，這次考試就如一根“救命稻草”，我迫切地想要檢測一下這幾個月自己在家學習的效果。

　　開學以后，我們在每位老師的周密指導下復習了兩個周，考試的一天終于來到，我坐在考場上，還看著書，瘋狂的.吞噬著所學知識，所謂是“臨陣磨槍，不快也光”。

　　我焦急的等待著下發試卷，可是老師卻講了一遍又一遍考試規則，仿佛已經把一半的考試時間浪費了。伴隨著一聲長嘆，我終于拿到了試卷。

　　拿到試卷時，我簡單的看了幾眼，就開始奮筆疾書。起初，我原以為會輕輕松松的填滿試卷，可是，現實卻不盡人意。正做的津津有味，突然一道“攔路虎”跳了出來，我想了又想，最終還是放棄了它，接受了下一道題的挑戰。

　　后面的題可以說是順風順水，正當做的起興時，一只“攔路虎”又阻擋了我的道路，我看了看，又放棄了它。

　　做完卷子后，我回過頭來再看這兩道難題，第一道用了不長的時間便將它拿下。可是到了第二題時，想了許久，但還是沒一點思路，當老師說出只有半個小時的時候，“放棄”在我心中不停的纏繞。真的要放棄嗎？

　　我只好放棄，回頭檢查那些已做完的題。每當檢查到那道沒做出的題時，我總會不由自主的向那片“空白”的地方望去，我不甘心，又想做那道題。

　　當老師說只有二十分鐘就下課時，靈感源源不斷地向我腦中沖來，不一會，我便做完了它。交了卷之后，我擔心到底做對了嗎？于是向其他同學咨詢答案，當聽到相同答案時，我心中懸著的大石頭終于放了下來。

　　“人生處處充滿了失敗，但不會阻止我繼續向前”。我慶幸自己沒有放棄，如果那天放棄了，就不會有這樣的成績。

　　那天如果作文篇12

　　又過了一個星期，周末回到家，母親已經在門口等著我了，看見她倚門而立的聲影，我有些感動，但很快便平靜下來，一如平常走到母親面前：“媽，我回來了。”母親接過書包，把我迎進屋，餐桌上早就擺好了飯菜。

　　晚飯后，我在自己的房間正聽著音樂，母親把晾干的衣服抱了進來，坐在我的床上，慢慢疊著，忽然對我說：“今天天氣不錯啊！”

　　“嗯”。我的耳朵里灌滿了鄧紫棋的歌聲，并沒有完全聽清母親的話，只是習慣性地應了一聲。母親頓了一下便說：“我們出去散散步吧，路上新種了花草，也可以消化一下，吹吹風。”

　　我并不是很樂意，便搪塞著說：“我作業很多，而且要考試，不想去。”

　　母親聽了并沒有說話，好像有點兒魂不守舍，把疊好的衣服又翻開，疊了又打開，好像要弄出一個世界上最完美的疊法。見母親并沒有離開的意思，我回頭看了一眼母親，她沒有抬頭，但表情凝重。再看看那堆衣服的中間，有我之前帶去學校的毛衣，我還分明看見母親膝上擺著那件我最喜歡的毛背心，母親用手輕輕摩挲著。看到這一切，使我的.眼睛濕潤起來，我開始后悔拒絕母親。

　　母親的眼角已有了明顯的皺紋，烏黑的發間偶爾夾雜著幾根白發，忽然，我覺得自己在疏遠她。在沒上寄宿學校時，我總喜歡天天黏她，撒嬌。總喜歡她牽著我去散步，小手握緊著她溫柔的大手，或者牽著她的衣角，一邊走一邊聽故事，在她身后身前撒歡。那時，雖然她又忙又累，但是臉上天天掛著笑容，現在我長大了，不用她操更多心了，她反倒沒有以前快樂。每周與母親見一次面，她只多想多創造些機會，讓我們像從前那樣。她一定感覺到女兒有意在拉開與她的距離，心中不免有些悲傷。

　　當時，如果我沒有拒絕，那媽媽你會不會開心點呢？

　　我把母親疊好的衣服抱起來，放進柜子里，然后，我一把握住他的手說：“媽媽，我們出去走走吧，真的好久沒散步了。”

　　母親一臉驚訝，帶著高興。不過，她說：“馬上要下雨了，你還是去寫作業吧，我去看電視。”

　　我沒等母親說完，拉起她的手，一同出家門，小手牽著大手，一起走在晚風夾雜的細雨中。

　　那天，如果我沒有拒絕，我想，我也不會注意到母親的諸多變化和不開心，也不會像現在一樣了解理解母親。

　　那天如果作文篇13

　　一個盲孩，他終于上了學，可家里人都沒有時間送他到學校。于是他強烈要求自己去學校。

　　那天他起得很早，拎著竹竿出門了。心里默念著路線：“出門向右拐，過馬路……”他一邊念著一邊向右走去，忽然竹竿碰到了墻，他心想：路呢，怎么沒路了？他越想越心急，怎么辦呢？

　　這時他聽到了一陣高跟鞋發出的腳步聲，于是他趕忙用求助的口吻問：“阿姨，盲校怎么走？”“不知道。”這聲音同情而又無可奈何。這時又是一陣皮鞋聲，“叔叔，盲校怎么走，你知道嗎？”盲孩又問。“盲校？沒說聽過。”聲音由近而遠。

　　漫長又無助的等待后，他又聽到一陣細碎的腳步聲，“你知道盲校怎么走嗎？”他快要失去希望了，聲音低的像在對自己說。可是，對方沒有回答。盲孩感覺竹竿的另一頭被抬起來了，并且輕輕地向前走著，他也隨之不由自主地向前走著。盲孩突然興奮起來，他問“你知道盲校在哪里嗎？”沒人回答。他開始緊張起來，又問：“你要帶我去哪？”還是一句話也沒有回答。他想起盲孩被拐騙的事件，下意識地用另一只手順著竹竿摸了摸，竹竿那頭低一些，他的心里稍微放松了一些。忽然竹竿被放下了，他愣了一下，耳邊響起了鈴聲，盲校到了，他正想說聲謝謝，可細碎的腳步已經遠去了。

　　放學后，竹竿又被抬起來，還是輕輕地，竹竿那頭低一些，還是一句話也沒有說。就這樣他們走過了清晨，走過傍晚；走過春天，走過冬天。

　　有一天，盲孩想獨自回家，便告訴了那位陪他上學放學的引路人。這位引路人舉起盲孩的手，在手心里寫上“不可以”三個字。可盲孩卻不聽他的勸阻，自顧自地向前走著。引路人只好在后面跟著。但在過馬路時，盲孩看不到車正朝他駛過來。可引路人去看見了。這位引路人趕快上前一步，推開了盲孩，可自己卻被車給撞了，盲孩聽到了汽車的.鳴笛聲和路人的尖叫聲后，他知道出事了。他摸索著找到引路人，卻發現引路人的身體已經僵硬。

　　如果時間可以重來，盲孩一定不會再那么沖動，那么固執，可再想這些又有什么用呢，該發生的還是發生了，這是誰也阻止不了的，如果盲孩當時考慮考慮后果，也許悲劇就不會發生了。這個故事讓我想到了古人的一句名言，“三思而后行”只有事先三思，才不會在事后釀成大禍。