生命是什么作文【熱】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生命是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命是什么作文 篇1
生命是什么？生命是飛蛾求生的欲望；生命是在磚縫中茁壯生長的瓜苗；生命是一聲聲沉穩的心跳；生命是在冷風冷雨中傲然挺立的小花……不管怎樣，生命意味著勇氣，我們要有頑強的生命力，去面對人生中的一次次挫折。
在我們身邊，有許許多多向命運挑戰的人，如：張海迪、海倫·凱勒、杏林子、黃美廉、任吉美……可我最敬佩的，還是海倫·凱勒。凱勒五歲時就發了一場高燒，沒想到從此雙目失明、雙耳失聰，可她還是滿懷希望地用她那帶著深情的手，去撫摸任何所能摸到的東西，去感受美好的生活。因此，我想到了她的故事；海倫·凱勒在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。到后來，一本二十萬字的書，她9個小時就能讀完，并記憶下來，說出每章每節的`大意。由此可見她是多么頑強、有勇氣的人啊！
從紀念她的文章中，我知道了生命就在于勇氣，在于自己對生命的認識。要向命運挑戰，要有一種不屈向上的精神。海倫·凱勒告訴我這樣的道理。
生命是什么作文 篇2
生命是什么？生命是一個不綴網的勞蛛，即使知道，網不住星星和月亮，但依舊織網。生命是一只不羈的猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去。生命是一個不卷的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。
生命是個孩子的出生，望著孩子嫩嶄嶄的面孔，那圣潔美麗的感覺，便是生命一個美麗的'開端。一個人去世了，他去的是那樣安祥，死去時還帶著微笑生命以另一個極限純美的方式結束。
生命是那叮叮咚咚流淌的小溪，就是動物們歡快的在地球上生存，就是那從水泥磚石縫隙里長出的小草。雖然這幾根小草沒人施肥，沒人澆水，但它們仍簇擁在一起，傲然的挺立著。雖然它們身邊沒有鮮花，和綠葉的襯托，沒有漫天飛舞的蝴蝶，但它們仍很明顯，因為它們是從石頭縫里長出來的。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長，因為它們具有頑強的生命力，因為它們有勇氣。即使什么都沒有，只要有陽光的惠顧，它們就能存活下去。
生命是要有勇氣的，是要拼博的，是要挑戰自己，戰勝自己，錘煉自己，這就是生命！我們要珍惜時間，用有限的生命，創造出無限的價值，畫出一副五彩斑斕的人生旅途之畫，沒有遺憾的閉上眼睛！
生命是什么作文 篇3
生命是什么?生命是從廢墟里伸出求生的手。那只手黑乎乎的，顫抖著從厚厚的`碎石中伸出，等待著救援人員。
生命是什么?生命是迎著風雪開放的梅花.一到冬天,其它花都枯萎了,只有梅花,迎著風雪,傲然挺立,為人們帶來芳香.
生命是什么?生命是泥坑中掙扎的小魚,只要有一線生機,就不輕言放棄,依然在不停地掙扎,想蹦出骯臟的泥坑.
生命是什么?生命是沙漠中頑強的仙人掌.它耐渴耐熱,但始終不屈向上,為人們提供藥材.
生命是什么?生命是風雨中開放的小花,它們不畏艱險,冒著被雨水打傷的風險,在雨中悄然開放.
生命是什么?生命是希望是勇氣！它還是迎著落日的向日葵，是磚縫中生長的小草，只有有希望有勇氣，就能絕處逢生，創造奇跡!
生命是什么作文 篇4
我總是在想生命是什么？
那天下午，狂風驟雨吹打這一座小村莊，暴雨一連下了一個下午，一個小孩躲在一個墻角里瑟瑟發抖，一個下午如同一個漆黑的夜晚，狂風不停地攻打著村莊，暴雨不停沖刷著弱小的房屋，這個小孩悄然地睡著了。
突然“轟隆”一個巨大的雷電轟炸到這小孩家里不遠的空地，小孩被這雷電給驚醒了，雨也仿佛被這道雷電給叫停了。小孩聽外面不在有下雨聲，慢慢地向外面走去，當他走到外面時，他被驚呆了，周圍一片廢墟，小孩哭了，哭得是那樣傷心，踉踉蹌蹌地向前走去，他不知道前方到底有什么，迷茫地走著，一不小心，他摔跤了，忍不住，他又一次的哭了，哭聲響徹云霄。
也是在這個時候，我遇到了一朵花，它是那樣鮮紅，美麗，它的`花瓣上還有著被大雨摧殘過的痕跡，可這個痕跡讓他現得更加美麗。
我懂了，生命是什么？，在我看來就是這朵花，無論生活給它多大的困難，它都會堅持活下去不放棄，生命就是意志，就是努力，就是拼搏，就是堅韌，我抬起頭，往回走……
生命是什么作文 篇5
田埂上，草兒剛剛發芽，一絲絲嫩綠中夾雜著些微黃，它們好奇地從土中伸出腦袋來，打量著這世界。可它們又情態不一。有的低低地趴著，仿佛貼在地上，聽大地母親的教誨；有的高高昂起那尖尖的嫩嫩的頭兒，仿佛一位位站崗放哨的衛兵；還有大概是被這美麗的'世界醉倒了，隨著風兒一個勁兒地擺著腦袋，可愛極了。花兒們也不甘示弱，穿起繽紛艷麗的裙子，紛紛比起美來……
這欣欣向榮的景象不正是植物生命的展示嗎？
我喜歡看動物世界，雄獅是那樣的威風，兩鬢的金發在風中抖動，真是顯盡了威風；大象是那樣龐大，那四根如柱般的腿，一搬動便如卡車一般緩緩“開動”了；獵豹更是驚人，別看它個小，可它一動起來，如離弦的箭，嗖的一聲便沒了；就連小小的獵狗也擺起架子，三五個一群，竟找起角馬的麻煩，那就是生命啊！
再想想自己，從小到大，所做的那些事，在我腦中閃過。哦，我明白了。原來，生命便是一個容器，它裝載著你的過去、現在和未來。當你將痛苦與傷心裝滿它時，那快樂自然就無處容身，那你便再也不能得到快樂。既然痛苦不能與快樂并存，我們不妨將痛苦拋開，只留下快樂！
是的，生命就是一個容器，讓我們小心地把美好的未來裝進其中吧！
生命是什么作文 篇6
生命是什么？直到今天我才知道生命是什么？生命就是堅持不懈，只有堅持不懈，才會有美好的明天。
一天，我正在田野里玩耍，突然發現地上有幾個小黑點，它們各搬著一條白色的小蟲子。我仔細一看，原來是幾只螞蟻。我打算阻礙它們，于是。我到它們前面吹了一口氣，可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當時我很吃驚。我那一口氣對它們來說。就是一場小的沙塵暴。
第二次我對著這些螞蟻們一點兒都沒有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來一場沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下，就被我的沙雨給埋了。可讓我震驚的是，它們居然從土堆里爬了出來，它們生存的本能。居然強到了這種地步。
最后我將一只螞蟻抓在了手指上我感覺到它的拼命的`掙扎，感覺到它對生命的渴望。對生存的本能，現在我知道了，在我手上的是一個活生生的生命，然后我將我的手放在那我的胸脯。最后我將它放了，因為它和我一樣是一個活生生的生命。
其實態度決定一切，就讓我們從小事做起，勤奮向上，讓自己的生命在奮斗中體現真正的價值。
生命是什么作文 篇7
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要。”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的`課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨特的——永遠不要忘記這一點！”
生命是什么作文 篇8
我有時想知道，生命到底是什么呢？
有一次，我和叔叔去買吃的路上，我看見一只小青蛙在我面前跳來跳去，讓我感覺很煩，我一手捉住了它，把它放在手心里，可是它掙扎著用“腳”踢我，我感到青蛙求生欲望很強，讓我驚訝的是，它都可能被我弄死，但它還是想掙脫我的手掌，它的求生欲望使我放了它。
一次我在看電視，電視里放的是一只獅子追一只羚羊，獅子追上了羚羊，羚羊被獅子叼在嘴里，可是羚羊還在獅子嘴中作垂死掙扎，他可能知道這是無謂的掙扎，可他還在掙扎，這是最后的'掙扎，直到他命歸西天了。
一次，我發現了街上有棵樹被砍掉了，我想這個樹可能活不了吧，可是過了三四個月時，我剛好路過這棵樹，發現這棵樹長出綠苗來了，它的生命力多么強大呀。
青蛙、羚羊、樹的生命力使我震驚，他們讓我懂得了愛護自己的生命，就算一絲希望也要爭取，不要白白的讓生命流走。
生命是什么作文 篇9
有人問我，生命是什么？我會對他說：“生命是在藍藍的天空翱翔的雄鷹，生命是在夜晚尋找食物的貓頭鷹，生命是勇斗鯊魚的海豚，生命是守護中國的戰士，生命是在馬路中間維護交通秩序的`交通警察，生命是在火災發生時，勇于前進的消防員……”
一天，一群獵人把一些羚羊逼到了一個深不見底的懸崖上，這可怎么辦？于是羚羊它們想了一個辦法：先讓老羚羊跳到懸崖中間，然后幼羚羊跳到老羚羊的身上再跳過去。就這樣，一個接一個，一個又接一個的終于跳過了懸崖，有一些羚羊掉下去了，在這個不見底的懸崖上，它們是為了讓別的羚羊跳在它們的背上跳過去而選擇犧牲了自己。這個故事告訴我們要勇于奉獻，這些羚羊死得是多么的偉大啊！
還有一個故事是關于一個十七歲小男孩跳河自殺的事情，事情是這樣的：十七歲的男孩和同學吵架了，這件事被他的媽媽知道了，就罵了他一頓，他們的車開到了橋上，小男孩忍不住打開車門躍過橋欄桿跳了下去，摔死了。他的媽媽停下車也向著橋欄桿跑去，她看見自己的孩子從橋上跳下去摔死了，他的媽媽哭得直打地。這件事告訴我們：要珍愛生命。
讓我們珍惜生命，讓有限的生命創造無限的價值，讓生命的火種燃燒的更旺，釋放出更大的力量吧！
生命是什么作文 篇10
老師告訴我們：“生命比金錢更重要。生命是寶貴的，也是頑強的。”
一次，我在頭條新聞上看到：一位35歲的美國男子沒有腳，只有上半身。他上學有時坐車，?有時坐滑板。男子長大后和他的朋友一起打臺球、一起玩滑板……我們無法想象他在生活中遇到的困難。但他呈現給大家的是陽光和笑容，也讓我們見證了生命的奇跡！
20xx年4月12日，湖南桃江的一位中學男生，由于受到女老師的批評教育后跳樓死亡。原因是老師讓他疊被子，他反而與老師頂嘴，就直接從學校的.高樓跳了下去。一條鮮活的生命因此戛然而止，留給他父母和親人的是無盡的悲傷，這是對生命的不負責。他不曾想過，擁有一個健康的身體，是一件多么幸福的事！
海倫·凱勒在一歲時失去了聽力和視力，是個盲聾人。可為什么美國要給她一個至高無上的獎呢？因為她珍惜生命，讓有限的生命發揮了無限的光芒。她寫了一本享譽全球的《假如給我三天光明》，這本書給了我們很大的鼓舞。海倫以她的毅力向世人證明了生命存在的價值。
生命是寶貴的，每個人要好好珍惜自己的生命，在有限的生命里努力奮斗，努力實現我們的夢想，讓生命發揮無限的人生價值！
生命是什么作文 篇11
生命是什么？我們要如何去創造生命的陽光？我們都知道：遇到挫折，不認輸；面臨困難，不退縮；遭受失敗，不放棄，這就是在生命中綻放的陽光。
尼克患有先天性四肢切斷癥，卻靠著堅強的意志力和生命力活了下來；口足畫家蕭坤山因高壓雷電而失去雙手、右小腿，右眼也喪失視力，仍靠著無比的恒心及毅力努力學習；朱仲祥六歲被診斷出罹患裘馨式肌肉萎縮癥，卻活到三十七歲，不但突破活不了二十歲的年齡限制，更超越了孤兒、殘障人士的命運。
生命，是美麗卻短暫的。生命，是快樂卻也痛苦的。“上帝為你關上一扇門，同時也為你開了一扇窗。”不要埋怨自己的不完美，而是去欣賞自己的完美，與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。
生命只有一次，自己的`生命要由自己來撰寫。生命是無限大的，只怕我們不能承受挫折和困難。我們要學習珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在失敗中學習成長，在追求中堅持，讓自己生命中的陽光照射美麗的光芒。
當我們陷入黑暗中，應要堅強，靠著不服輸的精神嘗試突破，用自己心中的力量征服黑暗，生命便會充滿希望。
生命是什么作文 篇12
“不要讓生命再悔悟傷悲，不要讓生命再逝去遺憾，孤獨黑夜的前方還有曙光，把生命的天空照亮。”所謂生命，到底是什么呢？
生命垂危的蠶寶寶軟弱無力的趴在盒子里，見狀，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里細細觀察。它微弱的掙扎著，努力挪動身體，我感到一股生命的力量在我手中蠕動，雖然已經到了生命的盡頭，但蠶寶寶那種求生的.欲望令我震撼。于是我把它放進盒子里，讓它生存下去。
幾年前，我的媽媽住院，隔壁病房里住著一位和我年紀差不多的女孩，她每天都要吃很多藥，掛好幾瓶吊瓶，可是每當我去她的病房時，她總是樂呵呵的和我分享她在幼兒園里的趣事。她沒有因為生病而失去對生活的熱愛，她告訴我雖然藥很苦，掛瓶很疼，但是要快點好起來，爸爸媽媽才不會擔心，才可以快點去上幼兒園，和伙伴們一起玩。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們一定要珍愛生命，尊重生命，過好每一天，讓每一天都充滿生活的色彩。
生命是什么作文 篇13
我常常想：生命是什么呢？
早晨，我一如往常的踏進教室，一個偶然的機會，發現了書架上的那只小烏龜，想當初，它被當做我們的寫作題材呢！可是現在，卻變得無人問津了。原本十分熱鬧的角落，而現在，卻冷淡無人；原本滿滿的一缸水，而現在，水早已蒸發，只剩一些無言的.石子和沉默的海螺；原本胖嘟嘟的小烏龜有一道濃濃的腮紅，而現在，小烏龜明顯的消瘦了許多，那道漂亮的腮紅也黯淡了……
從熱鬧非凡到寂靜無人，場景發生了180°的大轉變。可是，小烏龜從不抱怨，也從未放棄生命。在它寂寞的時候，從未放棄生命，它還想再聽一次我們朗朗的讀書聲；在它想家的時候，從未放棄生命，它還想再看一次我們寵愛它的眼神；在它饑腸轆轆的時候，從未放棄生命，它還想再聞一次我們給它的美味食品……在這無人打理的四個月，它居然熬過來了！多么頑強的生命力啊！
小烏龜使我明白了：生命是屬于自己的，創造輝煌或虛度生命都可以；珍愛生命或輕易放棄也可以。我應該對自己的生命負責！
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