- 照亮生命的紅星作文 推薦度：
- 照亮生命的紅星作文 推薦度：
- 照亮生命的紅星作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)照亮生命的紅星作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的照亮生命的紅星作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照亮生命的紅星作文 篇1
讀史，悟人生；回憶歷史上那一個個叱咤風(fēng)云的人物，會觸動我們的心弦，使我們產(chǎn)生情感上的共鳴。
岳飛，在他的那一個時代，可以說是婦孺皆知。他的精忠報國給我們深深地啟示，正因?yàn)橛辛四且粋�堅定的信念——精忠報國，使他有所成就，有所作為。但也因?yàn)樗倪@一信念，致使他的前途受到了局限。如果他相信“將在外，軍令有所不受”，他也許會有更輝煌的歷史，更燦爛的人生。但有一點(diǎn)可以值得我們學(xué)習(xí)，那就是他對國家忠心，對人民的忠貞不二。對我們現(xiàn)在的人來說，那就是一種熱愛祖國的情感，忠國家，愛人民，這是一種高尚的民族情操，民族氣節(jié)。
諸葛亮、在我們眼里他鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀，有卓越的軍事才能，是一個罕見的廳才。他本來只想在亂世中茍且保全性命，不想涉足任世。最終還是被劉備的三顧茅廬之情所感動，決心追隨劉備，用自己的全部生命來報答劉備的知遇之恩。而后才會有他對劉備父子的鞠躬盡瘁，死而后已，從客觀來評價，這是一種愚忠，由于受封建思想的束縛，他無法脫離歷史的局限。沒有完完全全將自己才能發(fā)揮得淋漓盡致，因?yàn)樗匾暥髑椋瑳]有完全走出情感的牢籠。因?yàn)樾拇鎸涞腵感激，所以無法完全走出這一陰影，無法改變歷史，無法跨越心中的那一道墻。
再說文天祥，一生坎坷起浮，居無定所，國雖之，但心未之，他有一顆對國家的忠心，這就決定他與國家興之深深地融合在一起。也正因如此，才會有那千古絕唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他有國在我在，國亡我亡的肝膽之心，忠愚之情。是值得我們稱贊的。
屈原，一句“衰民生之多艱”，真可謂一曲秦不盡的《離騷》。他由于同情人民的困苦，卻無力改變而痛心，感嘆。感嘆自己的無用，最終因一念之差而投江自盡，這是多么可惜啊！原因很簡單，因?yàn)樗珢廴嗣窳耍寻傩湛吹帽茸约旱纳匾Ｋ春拮约旱臒o用，認(rèn)為自己無顏面對百姓，在我們看來他是多么愚蠢，其實(shí)是我們不懂得他內(nèi)心真正什么重要罷了。
無論是岳飛，諸葛亮，還是文天祥、屈原，他們都有一個共同點(diǎn)，那就是他們心中都有一個堅定信念，并用生命來呵護(hù)它。無論他們的結(jié)局如何，我們已是無法改變，但可以給我們一些啟示。他們每一個人的生命雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，對于他們來說，此生已無怨，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约盒闹械哪莻�信念，已經(jīng)是竭盡全力了，甚至是生命的付出，只有照亮了心中的那一顆紅星，我們的人生才有意義，有價值。
照亮生命的紅星作文 篇2
古人云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在我生命中出現(xiàn)的一位老師，她消耗掉自己的精力，照亮了我前進(jìn)的道路。一位辛勤的園丁，將一株剛剛發(fā)芽嫩草精心培育成才。但到最后，這些努力往往被自己而不是被別人遺忘。他們忘了，自己是怎么用實(shí)際行動證明“十年樹木，百年樹人”的，只記得那些可愛的學(xué)生。
身為初三學(xué)生的我，面臨著僅剩60天的中考，不得不對我最愛的老師，說再見！“再見，老師！”這句話說得太快、太突然，以至于讓我說得很心痛。有一股暖流涌上來，堵在心口，讓我覺得好痛，痛到我連眼淚都來不及流下來，就心碎了。
親愛的老師，還記得那晚嗎？由于我不是善于交際的人，所以所有人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開我、嘲笑我、捉弄我。那段時間我快要崩潰了，我以為我會死的，但是似乎是您拯救了我的生命。為我原以為會黑暗的生活，增添了一絲絲耀眼的陽光。
每天的學(xué)習(xí)生活，讓我覺得很壓抑，痛苦，所以，我的日記本就成為了我們的情感交流平臺。每天我都記錄下了我的心情以及遭遇，那時，我恨不得一下課，我就寫上一句，因?yàn)闆]人理我……我以為我還太小，所以，我可以當(dāng)一個什么都不懂的小屁孩，但，是您讓我明白，這樣的心態(tài)，只會讓自己陷得越深，傷得更深，事情只會變得更加糟糕。
那晚，絕對是我初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們面對面坐在一起，用心靈的窗口交流。那深邃的眼睛里飽含了對我的憐惜，似乎想為我一起分擔(dān)我身上一半的痛苦。我們談了很久，你對我說，我是一個獨(dú)一無二的星星，是大家沒有發(fā)現(xiàn)。我有我的價值，總有一天我會發(fā)現(xiàn)我存在的意義。
我看著窗外，靜靜的沉思，你站起來抱住我，我靠在你那堅實(shí)又溫暖的肩膀上，抒發(fā)了我壓抑已久情感，我不停的流淚，才發(fā)現(xiàn)，流下的眼淚可以變得很甜，很甜。我用盡全身的`力量，將堵在胸口的那一堆堆石頭，以眼淚的方式丟開。那晚，我學(xué)會了幸福地流淚；那晚，我明白我并不只是一個人；那晚，我做好準(zhǔn)備重新開始。也許，就是從那晚開始，我的天空不再是一片烏云，而是閃耀著一顆紅星，這顆紅星帶著我向前邁步。我努力學(xué)習(xí)，努力改變每個人對我的觀點(diǎn)，努力擠出燦爛的微笑。
我走的每一步都很艱辛，但我開心，因?yàn)椋袀�人一直都在默默的幫我，關(guān)心我。她用她的靈魂，她用她的努力，她用她純真的心靈，感化我、幫助我、照亮我絕望的路途。
照亮生命的紅星作文 篇3
照亮生命的紅星
歲月如畫，襯映生命之偉岸，迢迢千里而嬋娟；
青春如詩，筆撰紅星之炫彩，悠悠萬丈而飂戾!
------題記
撩開歷史的面紗，翻開中國的史冊，就在滿篇滄桑的紅色一頁，革命的一頁，硝煙彌漫誓守一方圣土，血跡斑駁印證一片忠義。永不覆滅的一顆刺眼紅星，高展蒼天，普照萬里河山，長城內(nèi)外；萬縷紅光，插云霄，入深海；血色盤云繞霧，血?dú)馍w地擴(kuò)天，庇佑輝煌中國安然永逸……
曾經(jīng)的千瘡百孔到如今的飛黃騰達(dá)，看今朝的煥然一新，心中不由感慨過去的.艱險征程-----革命的征途，多少坎坷、多少艱辛，革命的烈士，多少壯志，多少豪情；堅定的信念，報國的雄心，用鮮血、用汗水、用生命驟然譜成了新中國的永恒。不忘那一夜的天昏地暗，不忘那條江的血色翻騰；不忘叆叇清云之上那顆昳麗的紅星，不忘革命志士心中久違的篤誠。我們豪邁，我們是中國人，是啊！中國人，曾經(jīng)縱橫馳騁沙場的革命先烈們，滿懷一腔熱血，殺敵霸氣動沖九霄，挫折著，執(zhí)著著，安鎮(zhèn)一攬江山，普照中國960萬疆域的紅星，它上面刻滿了革命烈士的生命，無畏啊！所以它永盛不衰，所以它煞氣逼人，所以它紅光泛濫，所以它可以震九州、鋪天地、力張四野，它豪邁，它慷慨，它屬于中國人。
雙眼朦朧了，心中的激情無處釋懷，緬懷革命，我誓當(dāng)以九天鴻鵠之志，兮獻(xiàn)祖國母親一片赤子之心。
……
我望著劃破晨曦的朝陽，緩緩從東邊地平線上升起，鮮明，一種清新的力量在這個火球中翻騰，翻騰。如今的中國，就像它一樣，血管中充滿了朝氣與活力，情系千萬華夏子孫，與它一起向黎明狂奔，不遠(yuǎn)的前方，將迎來破曉的曙光，好生一位對祖國無限旖旎的憧憬！！！我抬起頭，炫耀著的紅日，蔚藍(lán)蒼茫的天空，淡雅一抹的白云，清風(fēng)掠過，撫展了五星紅旗，飄得那么神氣，飄得那么瀟灑，倜儻琉淋漓，我心底千萬情絲，纏纏綿綿寄附在了這輝煌的旗幟上，肅穆在五星紅旗之下，雖緘默著，心中浪濤洶涌，祖國啊，照亮我的紅星！
照亮生命的紅星作文 篇4
擁有生命是人一生中最大的財富！生命使我們煥發(fā)光彩，生命使我們永垂不朽[注: 垂：留傳后世；朽：腐爛，磨滅。指光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳，不會磨滅。]……我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，在有限的人生中煥發(fā)出生命閃耀的光芒！
5.12大地震，轉(zhuǎn)眼間已過去三年，但那個永恒的時刻卻永遠(yuǎn)烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建筑等“壓在祖國背上的巨石”作斗爭，他們?nèi)找剐羷冢褌�人的私利置之度外[注: 度：考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。]，心中有的只是祖國，只是人民，他們就是中國的脊梁！群眾也不甘示弱[注: 示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個八歲的'孩子！在全國人民的齊心努力下，遇難人員終于脫離了險境。幾年后，四川汶川已恢復(fù)了原樣，恢復(fù)了昔日的風(fēng)光！我們?yōu)樽鎳湴粒m然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國的脊梁卻是堅不可摧[注: 非常堅固，摧毀不了。]，挫折沒有使他倒下，反而使他變得更加堅強(qiáng)！中國人民都是好樣的，不管是遇難者還是群眾，他們的生命是無價的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光！
回顧過去，展望未來，在我們現(xiàn)在的生活中，處處充滿了競爭，不積極參與就可能一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。]。工作時應(yīng)投入，認(rèn)真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權(quán)，就該積極地去鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；而在學(xué)習(xí)過程中，更應(yīng)積極努力，做一名勤學(xué)好問的好學(xué)生。我們身邊榜樣很多，關(guān)鍵是在我們身上能否體現(xiàn)出他們的精神，要向他們學(xué)習(xí)，體現(xiàn)生命的價值！作為中學(xué)生，我認(rèn)為我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把精力放在學(xué)習(xí)上，享受過程中的苦與樂，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠(yuǎn)照耀在我們光輝的歷程中。
生命，生命……珍愛生命！生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手，體現(xiàn)生命的價值顆照亮生命的紅星！
照亮生命的紅星作文 篇5
在奧斯特洛斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中，塑造了一位令千千萬萬的讀者感動不已主人公——保爾柯察金。
保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰(zhàn)，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公平的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自己的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財富獻(xiàn)給人類。
保爾是正直的，是機(jī)靈的，是勇敢的，是堅強(qiáng)的，也是偉大的。
也許有人會說，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經(jīng)過時了，中國早已進(jìn)入到改革的時期，與保爾相比，我們更了解比爾蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認(rèn)為，保爾的意志品質(zhì)固然非常值得學(xué)習(xí)。但他終究不過是顆無怨無悔的“螺絲釘”。現(xiàn)代社會更崇尚個人的自身價值的實(shí)現(xiàn)和人性的充分張揚(yáng)，每個人都可能是一部神話，這或許從另一個側(cè)面反映了當(dāng)代青年的某些價值傾向。誠然，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無可厚非的。但是，人們對自身的人生理想還有沒有追求的必要呢？保爾精神還應(yīng)該不應(yīng)該弘揚(yáng)呢？我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時，而且有著更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。一個人生目標(biāo)不確定的人，如何能正確的`對待生活中的挫折與失敗？一個沒有信念的人，往往是一個忙而無碌的人，一個沒有信念的民族，是一個危險的民族。個人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會顯其輝煌，才會更有意義。
保爾身上的精神不正是我們需要汲取的嗎？讀了他的故事，我就認(rèn)定他就是我生命中的紅星，一顆永恒的紅星，一顆燦爛的紅星。
照亮生命的紅星作文 篇6
每個人的生命中都有顆紅星照亮自己的生命。當(dāng)我處境困窘時，他們會幫我們拂去心靈的塵埃，讓我們重新找回自信，使我們重新認(rèn)識自己的價值。也許他們的言行對別人來說很簡單、平淡，但對我們來說卻是極大的安慰與鼓勵，就好像自己在黑夜里行走多日，忽然迎來了一盞明亮的.燈，照亮我們夜行的路，讓我們辨別方向，看到希望，從而走向光明。
記得我在小學(xué)三年級的時候，數(shù)學(xué)一塌糊涂，每次考試都不及格。我每天都很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，可是成績還是提不上來。我很傷心，漸漸地討厭起數(shù)學(xué)，自然也就討厭數(shù)學(xué)老師了。如果在街上看見數(shù)學(xué)老師，我就會故意躲躲閃閃，像是老鼠與貓一般。如果實(shí)在是躲不掉了，那么我就會硬著頭皮迎上去低著頭說聲：“老師好！”然后趕緊溜之大吉。
自從我對數(shù)學(xué)失去信心后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是以前的那個活潑的小女生了。我不再喜歡和朋友們玩耍，漸漸地疏遠(yuǎn)她們，我越來越喜歡沉思，感覺自己生病了，但又不知道是什么病。
數(shù)學(xué)教師漸漸發(fā)覺了這個問題，于是她挑了一個時間和我談話。（這個時間正是數(shù)學(xué)發(fā)卷子的時候）。班長告訴我說：“老師讓你自己去拿試卷”。這下慘了，肯定考得非常差，否則老師干嘛只叫我自己去？”我暗暗地想，心里頓時沒了底，還是硬著頭皮去了。
到了辦公室。我頭垂得很低，準(zhǔn)備著接下來的狂風(fēng)暴雨。老師好像看出了我的心思，和藹地說：“你回去上課吧！”放學(xué)再來拿試卷吧。最后一節(jié)課，我老是心不在焉，因?yàn)槔蠋煘槭裁床挥?xùn)斥我，她葫蘆里賣的是什么藥呀？
放學(xué)了，我又來到辦公室。老師說：“試卷在桌上，你拿走吧”。我迅速的拿起卷子，飛一般的跑出了校園。忽然我看見空白處寫著：如果做一件事情，沒有做好也不要沮喪，因?yàn)槟憧梢詥栃臒o愧地說 “我已經(jīng)盡力了”。但你盡力學(xué)數(shù)學(xué)了嗎？其實(shí)數(shù)學(xué)很簡單，只要你掌握正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之法，成績很快就會提高的。
就是這簡簡單單的幾句話，使我受益匪淺。我抱著試卷像是抱著什么寶物似的。
現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)提上去了，我不再討厭數(shù)學(xué)，不再討厭數(shù)學(xué)老師了，因?yàn)樗盐覐纳衬飵Я顺鰜怼?/p>
這就是我生命中的紅星。其實(shí)紅星會在很多方面照亮你，從而讓你走向美好的未來。我們向往紅星，更愿做生命中的紅星！
照亮生命的紅星作文 篇7
生命讓人倍感可貴，失去后才懂得珍惜。我們生涯在多姿多彩的世界上，無不覺得生命的活力勃勃。生命是世界上最巧妙的物體，須要我們?nèi)ケＷo(hù)取關(guān)懷。
父母給奪我們鮮活的生命，成了他們生命的連續(xù)。在這個社會中，生命是不能用尺寸來權(quán)衡，更不能用金錢來干交易。要想在青春的年華中可能縱情享蒙，我們就不能把生命該兒戲去蹉跎，而是要理解愛護(hù)。應(yīng)生命之舟正出發(fā)時，我們要控制手中的方向盤，讓生命之舟繼斷航走下去。就算途中碰到些懊惱、波折我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝萬難，用必勝的信心漫游在大海之上。信任在地上的某個處所，必定有一顆星星在默默的為你導(dǎo)引方向，讓你在航舟時不迷途。
當(dāng)我們誕生的那一刻伏，我們的生命就成了野人關(guān)注的焦點(diǎn)。他們辛苦的培養(yǎng)齡們、庇護(hù)我們，用舉動來表白對我們的愛。生命是懦弱的，一時的粗心就將失去所有；生命也是倔強(qiáng)的給予大家活下去的.愿望。生命是字典中最特別的字體，它給予世界的繁榮，給予家庭的幸福，給予社會的能源。用它愚笨的身材，譜寫沒一弛張美好的“神話”，一首首感人肺腑的詩。
生命如歌，一切都那么欠久，一切都那么有限。而正果它的短暫，才體現(xiàn)了生命的價值。我們要居心去感觸生命的美好，它給世間帶來了光亮跟希看。在演奏生命之歌的共時，生命也將綻開光榮，沾染著身邊對生命鄙棄的人。生命之曲在演奏的進(jìn)程中，必定會閱歷一番崎嶇，我們只要口存信念，英勇的活下去，世間并不能攔阻我們吹奏到結(jié)束的決心。歌曲如斯動人，必有奏演者的功績；生命如此美妙，必定有珍愛的人在付出。生命把握在從彼手中，我們要美賴掌握住，讓生命紡織出最美的歌謠。
生命如光。我活在這個世界上，一定有活著的理由，這個理由一旦幻滅，生命就行將停止。在生命便將失去刺眼的光輝時，只有找到照亮本人生命的這顆“紅星”才會發(fā)生活下來的盼望。而這顆“紅星”就是信想，每集體皆領(lǐng)有一顆“紅星”，這種信念在支持著你的生命，它一旦覆滅，生命也即將消失在光明中。
惡佳活著，擅待生命。我們不能讓生命之光輕輪，得用信思照明爾們的生命世世代代的繁延下往。替了報效祖邦、疏己，咱們必需堅強(qiáng)地活下去，讓性命之船持續(xù)航言不息，繼承照亮生命的紅星——信心。
照亮生命的紅星作文 篇8
點(diǎn)亮生命的紅星，讓生命綻放光彩！其實(shí)，每個人的生命中都有一顆紅星，可是有的人的生命中的紅星是閃閃發(fā)光的，而有的卻是黯淡無光的，讓我們照亮生命中的紅星吧！
用堅毅之心照亮生命中的紅星，讓生命與堅毅肩并肩！鑒真是我國古代的高僧，一心報效于國家的他為了使中日兩國交往更加密切，曾東渡日本。在這個風(fēng)險極大的航程中，他堅強(qiáng)挺了下來，他屢遭挫折，導(dǎo)致最后雙目失明，至第六次才成功。他這堅毅、剛強(qiáng)，不達(dá)目的不罷休的精神，使人們非常敬佩他。一顆堅毅的心促使他向前，他這種精神令整個華夏民族對他起了敬意。用他那堅毅之心照亮了整個華夏民族人民生命中的紅星，讓每個人的心都與這執(zhí)著追求相融。
用自強(qiáng)之心照亮生命的紅星，讓生命與自強(qiáng)融合。自強(qiáng)就是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。我國鄧亞萍自小愛好乒乓球，想加入省隊，她努力練習(xí)，8歲時，已經(jīng)技藝高超，她滿以為自己可以加入省隊，但翹首盼來的是“個子太矮”。后來她加入了市隊，她沒有氣餒，反而對未來充滿了希望，不怕困難，每天練習(xí)，終于經(jīng)過幾年，13歲時，她在全國“乒乓球協(xié)杯”賽中取得冠軍，為我國爭得了又一個榮譽(yù)！她戰(zhàn)勝了自己面前的一只攔路虎，成為真正自強(qiáng)的人！照亮了生命的紅星，讓生命流入自強(qiáng)品質(zhì)！
用愛之心照亮生命的紅星，讓生命連接愛。李麗是湖南衡陽人，自幼患小兒麻痹癥。依舊是一個明媚的早晨，勉強(qiáng)可以走路的她一步一步的向商店走去。鳥兒在枝頭唱歌，植物在奮發(fā)生長，在這個美好的清晨中，災(zāi)難卻降臨在這個已有40多歲不幸的人身上了。在她穿過馬路時，一輛超速行駛并且闖紅燈的.汽車飛一般地從馬路上駛過，并把她撞倒在地，從此，她就與輪椅相伴，可她并沒有因此沉淪。相反她開始播撒自己的愛心，每天拿著塑料袋和夾子，在公園、路邊拾拉圾，善行了四年。具有愛心的她從來不曾埋怨，認(rèn)為這是無比之快樂的。她的愛心激勵了無數(shù)民眾。用她無私的愛心照亮了無數(shù)人生命的紅星，讓每個人的生命與愛相連。
堅毅、自強(qiáng)、愛……你們總能讓我受益匪淺，你們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨著眼睛，照亮們的生命，啟迪我的人生。
照亮生命的紅星作文 篇9
蒼鷹翱翔高空，是向人類傳遞了“蒼天之魂”的氣魄，臘梅怒放于寒冬，是向人類展示了斗雪的堅強(qiáng)，胡楊屹立于沙漠，是向人類詮釋了挑戰(zhàn)命運(yùn)的不屈脊梁。
閑暇之余，翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，不敢想象，假如真有一天我們失去了身體的某一部分，需要奢望假如三天光明的美夢時，那該是怎樣的心情啊。茫茫人海中，仿佛有顆熠熠生輝的紅星，照亮著無數(shù)生命，仿佛是浩瀚的宇宙中的啟明星，指引著我，不斷成長。
去年，我被捆綁著在手術(shù)臺，裸露的右臂任人宰割，開刀的傷口未縫，醫(yī)生說：“要每天用生理鹽水來盥洗傷口，直至它完全復(fù)合為止。”爺爺心疼的流淚了，因?yàn)樗糜蒙睇}水來盥洗傷口，對于十歲的我來說，是種煎熬。我也對它產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼，時間到了，我便想逃，爺爺似乎看出了我的心思，不斷的安慰我，給我鼓勵。可是我卻不以為然，我又不是圣人，我寧愿放棄這根右臂也不愿接受治療。說完，我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。“嘿，那不是我的好朋友送給我的書么，怎么會跑到地板上呢？”輪椅上一個白發(fā)蒼老，眼神堅毅的老人，使我駐足了。
原來，霍金年輕時患上肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，這種疾病將使患者逐步喪失運(yùn)動能力。通常在兩年至三年內(nèi)死亡，然而霍金不僅改變了“生命終結(jié)”這個結(jié)論，更以堅強(qiáng)的意志艱難的前行在科學(xué)之途上，我屏住呼吸繼續(xù)，霍金行走在中國大地上，霍金執(zhí)著的'科學(xué)精神，及其取得的非凡成就，人們依然在關(guān)注，只不過這是人們更多的把目光投向霍金特殊的人生經(jīng)歷，人們最想知道全身僅有幾個手指可以活動的他，怎樣戰(zhàn)勝并超越某種極限、去完成那令科學(xué)家們?yōu)橹@嘆的大事業(yè)的，《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、等驚世之作。
他在香港回答記者提問時說：“無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。”是啊！生命不僅要不屈，更要堅強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
霎時，我陷入了沉思，想起晚上對爺爺說的那番話，有多不服責(zé)任。想起霍金的經(jīng)歷，深愧不已，我比他幸運(yùn)，擁有完整的生命，有什么資格自暴自棄呢？奇花異樹千仞壁，疾風(fēng)勁草萬尺寒，既然可以選擇堅強(qiáng)的前行，又何必要懦弱呢？
第二天，我和爺爺早早來到醫(yī)療室。讓醫(yī)生換藥，撕心裂肺的疼痛。可是我沒有退縮，我望著爺爺那慈祥的面容，會心的笑了。此后亦如此，半個月后，我重新坐在教室里。我永遠(yuǎn)不會忘霍金所說的“人應(yīng)有所作為，有生命就有希望。”
謝謝你，朋友，是你讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，你就是那顆照亮我生命的紅星。
照亮生命的紅星作文 篇10
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。我一直都很天真的認(rèn)為，一顆星星代表著一個人，一顆星星照亮著一個人，這顆星星會永遠(yuǎn)陪伴著你，在你寒冷的時候，它會給你依偎，在你受傷的時候，它會給你撫摸。
這顆星星是什么呢？
我想，那應(yīng)該是我的爸爸媽媽吧。他們不辭辛苦的澆水，施肥把我從一粒種子，培育成了一棵茁壯成長的樹。所以，我對自己說：別忘了，當(dāng)我變成參天大樹時，我要為我的父母遮蔭蔽雨。是他們，十幾年如一日的為我操勞著，從我出生的那一刻起，我的父母就把所有的愛都給了我，是他們一直牽著我從學(xué)會走路到學(xué)會做人。為了我，他們的鬢角多了幾縷白發(fā)，為了我，他們的額頭多了幾條皺紋，而當(dāng)他們看到我進(jìn)步時，便會露出欣慰的笑容。每一個父母都深愛著自己的孩子，因此有人認(rèn)為他們的愛是隨處可見，是平凡的，但這父母情卻是世間偉大的愛。是父母對我的關(guān)愛，照亮了我的生命。
那么這顆星星是什么呢？
我想，那應(yīng)該是我的老師吧。老師如辛勤的園丁一般樸實(shí)，她一點(diǎn)一點(diǎn)耐心地修剪著我這棵小樹上不好的地方，讓我茁壯成長。老師把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，帶我在知識的海洋中盡情的翱翔，老師把我領(lǐng)上了人生的道路，讓我在美好的人生中自由的徘徊。在老師的窗外，是五顏六色盛開的鮮艷的花朵，這是老師辛勤播種下的。老師一直默默的.堅守在自己的崗位上，傳授著自己的知識，為的只是培養(yǎng)出更多的棟梁之材。所以，我對自己說：一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為國家的棟梁，來報答老師的教育之恩。是老師對我的呵護(hù)，照亮了我的生命。
那么這顆星星是什么呢？
我想，那應(yīng)該是我的朋友吧。我的朋友，她和我共同沐浴在陽光下，共同享受著燦爛的青春，共同在黃昏下哼唱著屬于我們的動聽旋律。在人的一生中，能有幾個真心相待的知己呢？正如古人云：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”所以，我對自己說：珍惜那個和我共同拼搏的朋友吧，成長的道路上，正因?yàn)橛辛怂宦返娘L(fēng)景才是那么的美好。是朋友對我的幫助，照亮了我的生命。
父母，老師，朋友便是那顆星星的化身。因?yàn)橛辛四銈儯云岷诘囊雇恚?dāng)我抬起頭看星星時，我相信那顆最大，最亮，綻放出最美光芒的星星一定是屬于我的，是你們照亮了我的生命。
照亮生命的紅星作文 篇11
信念是一顆甘甜的橄欖，在人生的路上咀嚼，可以感受到那淡淡的香甜；信念是人生的羅盤，在海潮的生命之河中徜徉，不再迷失方向；信念是閃爍的燈火，可以照亮生命的紅星。
下午，太陽將自己溫暖的陽光毫無保留的'曬向大地，微風(fēng)陣陣，輕輕撫過大地間萬物。我同母親一起在這美好的天氣下去逛街，母親那雙溫暖的手緊緊抓著我的小手，害怕被來來往往、擁擠的人流給沖散，并且再三地囑咐我一定要跟緊母親，如果找不見母親便在原地呆著，除警察外不要跟任何人離開，母親不久就會來找我了……可我卻一邊東張西望，一邊隨意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：“母親抓我這么緊，怎么會丟掉呢？真是小題大做啊！”
大街上的人依舊人山人海，我的手都被母親抓出汗了，于是便放開了母親的手，去旁邊的椅子上坐一會兒，過了一會兒，我回到店中，看到的是一個個陌生背影，不由自主得身后冒出一陣?yán)浜梗X海中一片空白，心里不停地吶喊著：“我的媽媽呢？”無數(shù)次，可是卻依舊沒有結(jié)果，我急得到處亂竄，但又害怕被壞人發(fā)現(xiàn)，所以一直強(qiáng)忍淚水不讓它流下來，這時我突然想起了母親囑咐了我無數(shù)次的話。使自己坐到原先的椅子上，等待著母親的身影……
天色漸漸變暗了，太陽收起了自己可愛的陽光回家了，小鳥也跟著媽媽歸巢了。
我坐在椅子上，臉蛋小手都凍得通紅，大街上的人越來越少，我也漸漸害怕起來，可是我不停的告誡著自己：“不能哭，不能哭，媽媽知道我害怕黑夜，她不會丟下我一個人的，我要等媽媽來接我，我要勇敢……”
突然，吹起了一陣風(fēng)，我蜷縮了一下，這時，一條圍巾輕輕搭在了我的脖子上，無比的溫暖，我睜開眼睛，一張熟悉的面孔在我面前，我緊緊地?fù)ё×四赣H，我也清晰地看見了母親額頭上大滴的汗水，我高興的喚呼著，沒有一絲想哭的感覺，對著母親的耳朵輕輕說：“媽媽，這次是我心中的信念給了我對抗恐懼的力量，這種力量真得很厲害，也十分重要哦！”母親嘴角劃過一絲微笑，牽著我的小手向家走去。
信念讓人感受到生命的意義，照亮了生命的紅星。那雙大手與小手之間有座用信念筑起的，永不倒塌的橋。
照亮生命的紅星作文 篇12
曾經(jīng)，單純的以為世間的大多東西是那般美好，可以天長地久，可以在歲月和人事的變遷中擁有永恒，直到所有夢的花凋謝的時候，我才懂得沒有永遠(yuǎn)，懂得了現(xiàn)實(shí)的無奈……
我的生命，是爸爸創(chuàng)造的。“爸爸”多么溫馨的一個詞，濃眉大眼，把我視為掌上明珠的好男人。
爸爸，你是否記得與我嘻嘻打鬧時的場景？你是否還記得我生病住院時，你給我的鼓勵。一切，一切，我都沒有忘記，它一直沉睡在我記憶最深處。
爸爸，我的生命是你創(chuàng)造的，感謝你創(chuàng)造了我這個調(diào)皮搗蛋、古怪精靈的孩子。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
我的生命是媽媽給予的。“媽媽”多么偉大的一個詞，你是我學(xué)習(xí)、生活的大總管，你是陪伴我更多的女人。生病時，你不顧風(fēng)雨多大，把我送到醫(yī)院；受傷時，你心痛如割的說了句：“怎么那么不小心？”參加學(xué)校活動時，你毫不吝嗇的支持我，鼓勵我；學(xué)習(xí)時，你毫不分心的督促我……
媽媽，我的生命是你給予的，你為了我，放棄了你的青春，放棄了很多對于你來說珍貴的東西，感謝你讓我來到這個世界，感受你的愛。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
我的生命，是老師點(diǎn)燃的。“老師”多么崇高的一個詞。你日夜辛勞的為我奉獻(xiàn)，你對我的批評，我謹(jǐn)記在心；你對我的信任，我絕不讓你失望；你對我的鼓勵，我付諸于行動。
老師，我的生命是你點(diǎn)燃的，感謝您能讓我滿懷激情的看世界。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
我的生命，是朋友引航的。“朋友”多么友善的一個詞。
人一生能有一個知心朋友，足矣。而我是那樣幸運(yùn)，不僅生活在這個幸福的家庭里，也擁有一個廣闊的.朋友圈，我們喜歡一起嘻嘻哈哈，我們喜歡看電影，看那些分分合合曲折的情節(jié)，看那些懵懵懂懂復(fù)雜的友情。去我們何嘗不想自己就是電影里的那個角色，管他主角配角，悲劇喜劇，至少，在未知結(jié)局前，自己轟轟烈烈的過著。
朋友，我的生命是你引航的，感謝你讓我在漫漫人生路上，不孤寂。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
在我的世界里，爸爸，媽媽，老師，朋友，你們都是照亮我生命的紅星。你們聚集在一起，便成一片星海，為我剩余的生命照明，陪我走完剩下的人生。
生活不是電影，日子沒有劇本，處處都是現(xiàn)場直播，錯過就錯過了。所以，我學(xué)會了“花開相惜，花落莫離。”學(xué)會珍惜，珍惜每一顆照亮我生命的紅星。
照亮生命的紅星作文 篇13
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含著生命的奧秘；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。欣欣向榮的萬物編織著生命的精彩，照亮了生命的紅星。
季節(jié)的精靈，走過萬物復(fù)蘇的春，穿過碩果累累的秋，越過白雪皚皚的冬，領(lǐng)著烈日，帶著炎熱，來到了城市，走進(jìn)了夏天。“荷若，天氣太熱了，咱娘倆去外面吃點(diǎn)再學(xué)鋼琴去，成不？”“當(dāng)然可以了，老媽！”來到樓下，夏季的熱風(fēng)親吻著我的臉頰，炙熱太陽烘烤著大地，我同媽媽走進(jìn)了一家面館。嗬，人真多啊！熱氣擠滿了餐廳的每一個角落，一臺老風(fēng)扇疲憊地工作著，我們好不容易等到了個座位，湊合著坐了下來，隨手將錢包放在了桌角。在忍受了一番肚子的抗議后，飯終于端上了桌，我便狼吞虎咽了起來。
正當(dāng)我吃的津津有味，一位農(nóng)民大漢坐在了我的旁邊。他光著膀子，穿著一條破破爛爛的.短褲，一身黝黑的皮膚，臉上壕溝般的皺紋里記載了歲月的滄桑，豆大的汗珠毫不吝嗇的從他的額頭上滾落。媽媽沖我雜了雜眼，意思是讓我吃完離開這位臟兮兮的大漢。
哎呀，終于擠出了那家擁擠的面館。“媽媽，我去買瓶飲料，可以嗎?”“行，去吧。”我選好了飲料，來到柜臺前，“三塊——”售貨員拖著長調(diào)說。咦，錢包呢？完了，落在面館了，我的心轟得一震，撒腿跑出了商店。“媽媽，你在這等我一下，我馬上回來！”“唉，你這死丫頭干什么去？上課要遲到了！”我一邊跑一邊想：這下死定了，怎么這么粗心啊！肯定被那大漢拿走了。眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。可剛到面館門口，我就被眼前的一幕驚呆了：大漢手里攥著我的錢包，焦急的等待著。大漢轉(zhuǎn)過頭來看見了我，笑著走了過來，“小丫頭啊，這歌，是你的吧，可把俺給等壞了。”“嗯，是我的，謝謝你！”我一邊接過錢包一邊為剛才誤解大漢而感到羞愧，低下了頭。當(dāng)我抬起頭想再次道歉時，只看見大漢那清晰而又高大的背影消失在人海中。
人間真情，照亮生命紅星！
【照亮生命的紅星作文】相關(guān)文章：
照亮生命的紅星作文04-06
照亮生命的紅星作文精選(13篇)04-25
照亮生命的紅星作文14篇（熱門）04-24
照亮生命的紅星作文（精品13篇）04-24
照亮生命的紅星作文（集合13篇）04-25
照亮生命的紅星作文【優(yōu)選6篇】04-25
照亮生命的紅星作文12篇(集合)04-25
照亮生命的紅星作文（集合6篇）04-26
（必備）照亮生命的紅星作文14篇04-25