照亮生命的紅星作文（精品13篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的照亮生命的紅星作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照亮生命的紅星作文 篇1
點亮生命的紅星，讓生命綻放光彩！其實，每個人的生命中都有一顆紅星，可是有的人的生命中的紅星是閃閃發光的，而有的卻是黯淡無光的，讓我們照亮生命中的紅星吧！
用堅毅之心照亮生命中的紅星，讓生命與堅毅肩并肩！鑒真是我國古代的高僧，一心報效于國家的他為了使中日兩國交往更加密切，曾東渡日本。在這個風險極大的航程中，他堅強挺了下來，他屢遭挫折，導致最后雙目失明，至第六次才成功。他這堅毅、剛強，不達目的不罷休的精神，使人們非常敬佩他。一顆堅毅的心促使他向前，他這種精神令整個華夏民族對他起了敬意。用他那堅毅之心照亮了整個華夏民族人民生命中的紅星，讓每個人的心都與這執著追求相融。
用自強之心照亮生命的紅星，讓生命與自強融合。自強就是對未來充滿希望，奮發向上，積極進取。我國鄧亞萍自小愛好乒乓球，想加入省隊，她努力練習，8歲時，已經技藝高超，她滿以為自己可以加入省隊，但翹首盼來的是“個子太矮”。后來她加入了市隊，她沒有氣餒，反而對未來充滿了希望，不怕困難，每天練習，終于經過幾年，13歲時，她在全國“乒乓球協杯”賽中取得冠軍，為我國爭得了又一個榮譽！她戰勝了自己面前的一只攔路虎，成為真正自強的`人！照亮了生命的紅星，讓生命流入自強品質！
用愛之心照亮生命的紅星，讓生命連接愛。李麗是湖南衡陽人，自幼患小兒麻痹癥。依舊是一個明媚的早晨，勉強可以走路的她一步一步的向商店走去。鳥兒在枝頭唱歌，植物在奮發生長，在這個美好的清晨中，災難卻降臨在這個已有40多歲不幸的人身上了。在她穿過馬路時，一輛超速行駛并且闖紅燈的汽車飛一般地從馬路上駛過，并把她撞倒在地，從此，她就與輪椅相伴，可她并沒有因此沉淪。相反她開始播撒自己的愛心，每天拿著塑料袋和夾子，在公園、路邊拾拉圾，善行了四年。具有愛心的她從來不曾埋怨，認為這是無比之快樂的。她的愛心激勵了無數民眾。用她無私的愛心照亮了無數人生命的紅星，讓每個人的生命與愛相連。
堅毅、自強、愛……你們總能讓我受益匪淺，你們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨著眼睛，照亮們的生命，啟迪我的人生。
照亮生命的紅星作文 篇2
優秀的文學名著總能讓人獲益匪淺，它就像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦的眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。
奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾柯察金用他的一生征服了苦難和病魔，他像一顆紅星，照亮了我前進的道路，照亮了我的生命。
這本書是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱和革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經濟各個時期內蘇聯社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代展示了他們的成長歷程和精神風貌。
這顆紅星，爍爍發光，它告訴我要學會選擇。
保爾柯察金為祖國的戰斗作出巨大的貢獻，他被病魔深深地折磨著，原本他可以在生命的最后關頭閑適的走過，可是他并沒有選擇舒適，而是靠自己的毅力與堅持做出巨大的貢獻。因為他知道，既然選擇就要選擇得讓自己心安理得，這就告訴我們在大是大非面前，選擇十分重要。面對人生滄桑，李白選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；面對故國故景，李后主發出了“落花流水春去也，天山人間”的無奈；面對離別，徐志摩選擇了“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩。”無論面對什么事，都要做出正確的選擇。
這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要正視苦難。
保爾柯察金面對苦難，他膽怯過，他逃避過，但他最終卻積極面對，雙目失明之后卻依然堅持寫作。在我們身邊又何不是這樣呢？蟬作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的美麗和自豪；鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的`是重新換羽后，一飛沖天的驕傲。生活不可能永遠潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學會正視苦難，并學會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現出它應有的光澤。
成長的路上，愿永遠有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發光。
照亮生命的紅星作文 篇3
讀一本優秀的文學名著總能讓人受益良多，它有如一顆金光閃閃的紅星！不知疲倦地閃爍著，點明了道路，照亮了人生。
三毛寫的《撒哈拉沙漠》中的主人公三毛和她的丈夫荷西。在她的“懸壺濟世”中。三毛因在之前的實踐中悟得一些治小病的心得，為許多的非洲鄰居減輕痛苦，更偉大的'是她的鄰居姑卡，大腿內長了一個紅色的癤子，居然也給她治好了。三毛不求回報，即使因為行醫給自己帶來了許多麻煩但是她依然堅持，用一顆寬容的心在撒哈拉度過了艱苦又愉快的生活。三毛對自由、對理想、對生活的追求不正像一顆紅星，無時無刻的為我們閃著亮光，影響著我們也將影響著未來世世代代的孩子。
《荒山之夜》中寫了三毛與她的丈夫到沙漠中去尋找化石的小烏龜和貝殼的過程。在這過程中他們遇到了三個難。第一難是荷西陷在淖泥里。第二難是三毛受到散哈拉威人的騷擾。第三難是如何把荷西從淖泥里拉出來后如何弄醒昏昏欲睡的他。他們本可以呆在家里像無數人一樣看看電視、喝喝咖啡，可是他們沒有，他們不斷地探索自然，在自然中尋找樂趣，一個貝殼、一塊化石都可以成為他們的珍寶，我們可以想象到他們在找尋的過程中內心激蕩地熱情、喜悅。
那一夜的生離死別，那一夜的心心相吸，那一夜的撕心裂肺詮釋著他們感人肺腑、恒久不變的愛情。無人不為之動容。《搭車客》中寫了夫妻倆在沙漠中救濟來往的苦難人。那些在沙漠中痛不欲生的人，他們都給予幫助，他們覺的他人的幸福就是自己的幸福！亦或說他們善良。就如“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍愛它，每一次日出和日落，我都舍不得忘懷，更何況，這一張張活生生的臉孔，我又如何能在回憶里抹去他們。”三毛不是筆演繹著自己的人生，而是用最真、最純、最熱情的心譜寫出非同凡響的人生。而這人生決非轉瞬即逝的流星，我相信它就如天上那最亮的明星在人間永恒不毀！
翻開《撒哈拉沙漠》，我仰望著那夜空中如水的星光，在成長道路上，我愿與這顆紅星共度一生，為我照亮成長的路，使我一生光芒四射！
照亮生命的紅星作文 篇4
曾經，單純的以為世間的大多東西是那般美好，可以天長地久，可以在歲月和人事的變遷中擁有永恒，直到所有夢的花凋謝的時候，我才懂得沒有永遠，懂得了現實的無奈……
我的生命，是爸爸創造的。“爸爸”多么溫馨的一個詞，濃眉大眼，把我視為掌上明珠的好男人。
爸爸，你是否記得與我嘻嘻打鬧時的場景？你是否還記得我生病住院時，你給我的鼓勵。一切，一切，我都沒有忘記，它一直沉睡在我記憶最深處。
爸爸，我的生命是你創造的，感謝你創造了我這個調皮搗蛋、古怪精靈的孩子。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
我的生命是媽媽給予的。“媽媽”多么偉大的一個詞，你是我學習、生活的大總管，你是陪伴我更多的女人。生病時，你不顧風雨多大，把我送到醫院；受傷時，你心痛如割的說了句：“怎么那么不小心？”參加學校活動時，你毫不吝嗇的支持我，鼓勵我；學習時，你毫不分心的督促我……
媽媽，我的生命是你給予的，你為了我，放棄了你的青春，放棄了很多對于你來說珍貴的東西，感謝你讓我來到這個世界，感受你的愛。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
我的生命，是老師點燃的。“老師”多么崇高的.一個詞。你日夜辛勞的為我奉獻，你對我的批評，我謹記在心；你對我的信任，我絕不讓你失望；你對我的鼓勵，我付諸于行動。
老師，我的生命是你點燃的，感謝您能讓我滿懷激情的看世界。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
我的生命，是朋友引航的。“朋友”多么友善的一個詞。
人一生能有一個知心朋友，足矣。而我是那樣幸運，不僅生活在這個幸福的家庭里，也擁有一個廣闊的朋友圈，我們喜歡一起嘻嘻哈哈，我們喜歡看電影，看那些分分合合曲折的情節，看那些懵懵懂懂復雜的友情。去我們何嘗不想自己就是電影里的那個角色，管他主角配角，悲劇喜劇，至少，在未知結局前，自己轟轟烈烈的過著。
朋友，我的生命是你引航的，感謝你讓我在漫漫人生路上，不孤寂。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
在我的世界里，爸爸，媽媽，老師，朋友，你們都是照亮我生命的紅星。你們聚集在一起，便成一片星海，為我剩余的生命照明，陪我走完剩下的人生。
生活不是電影，日子沒有劇本，處處都是現場直播，錯過就錯過了。所以，我學會了“花開相惜，花落莫離。”學會珍惜，珍惜每一顆照亮我生命的紅星。
照亮生命的紅星作文 篇5
你是否有一段感人肺腑的經歷與體驗？它也許曾讓你熱淚盈眶，也許曾讓你撕心裂肺，它也許指引了你前進的方向。
因為愛，希望綻放光彩；因為愛，能撥云見日，未來永遠值得期待；因為愛，就因為愛，所有的生命才收獲了圓滿。
2008年5月12日下午，一場空襲馬蜀大地的8級大地震震撼了大半個中國，牽動了整個神州。多少個日日夜夜，我們無不為抗災一線奮不顧身的干部、群眾、子弟兵所感動，我們無不為來自四面八方的踴躍救助的志愿者而感到欣慰，我們無不為身處困境卻積極自救互助的災區人民所震撼。災區人民有失去家園、親人的痛苦與淚水，我們有與無情災害抗衡拼搏，與苦難同胞共渡難關的堅毅與真情。
這一切的一切都來源于愛啊！是中華民族偉大的無私的情感、無私的奉獻，這將成為催人淚下、感人心扉的永久紀念。
有這樣一位老師：大地震突然襲來。整幢教學樓轟然倒塌，就在這一瞬間，作為教導主任的他雙臂抱緊講桌，死死地護著身下的四名學生。學生獲救了，而他們的譚老師卻永遠地離開了人世。是怎樣神圣的愛，鑄就了這一刻生命的莊嚴？
有這樣一位母親：地震發生后，十幾救援人員在樓房倒塌的廢墟中奮力挖掘，忽然一個令人震驚的場面出現在人們眼前，一位母親懷抱著只有三四個月大的嬰孩蜷縮在廢墟里，她埋著頭，身體匍匐，雙手撐著身子，上衣向上掀起，已經停止了呼吸。母親雖已悄然離去，但卻依然用乳汁喂養著自己的至親骨肉。是怎樣無私的`愛，鑄就了這一刻的凝重？
有這樣一位消防戰士：在余震不斷的救災現場，救援人員被緊急疏散，面臨大地的強烈搖晃、山體的滑坡、人們揪心的吶喊，他卻不動聲色，依舊奮力挖掘。當人們強制要拉走時，他堅毅地大喊：“求求你們，讓我再救一個吧！”是怎樣的偉大的愛，鑄就是這一刻生命的恢弘？
就像外國一家報紙的評論：“中國人在一瞬間由一盤散沙凝聚成鋼板一塊。”是的，就因為愛，我們凝聚，我們不屈，我們奉獻，我們堅持！我們相信還會有更加美好的明天。堅強的中國，要用愛的奉獻讓整個世界為我們喝彩。
就因為愛，彼此無聲的相互依賴；就因為愛，至少還有一份信念；就因為愛，奇跡正在趕過來……
他們的事跡感動了整個中國，永遠深深熔印在每個中國人心里。
照亮生命的紅星作文 篇6
擁有生命是人一生中最大的財富！生命使我們煥發光彩，生命使我們永垂不朽[注: 垂：留傳后世；朽：腐爛，磨滅。指光輝的事跡和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。]……我們應當珍惜生命，在有限的人生中煥發出生命閃耀的光芒！
5.12大地震，轉眼間已過去三年，但那個永恒的時刻卻永遠烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建筑等“壓在祖國背上的巨石”作斗爭，他們日夜辛勞，把個人的私利置之度外[注: 度：考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。]，心中有的只是祖國，只是人民，他們就是中國的脊梁！群眾也不甘示弱[注: 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，紛紛向災區伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個八歲的孩子！在全國人民的齊心努力下，遇難人員終于脫離了險境。幾年后，四川汶川已恢復了原樣，恢復了昔日的風光！我們為祖國驕傲，雖然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國的脊梁卻是堅不可摧[注: 非常堅固，摧毀不了。]，挫折沒有使他倒下，反而使他變得更加堅強！中國人民都是好樣的，不管是遇難者還是群眾，他們的生命是無價的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠閃閃發光！
回顧過去，展望未來，在我們現在的`生活中，處處充滿了競爭，不積極參與就可能一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]。工作時應投入，認真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權，就該積極地去鍛煉，增強體質；而在學習過程中，更應積極努力，做一名勤學好問的好學生。我們身邊榜樣很多，關鍵是在我們身上能否體現出他們的精神，要向他們學習，體現生命的價值！作為中學生，我認為我們現在的主要任務就是學習，把精力放在學習上，享受過程中的苦與樂，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠照耀在我們光輝的歷程中。
生命，生命……珍愛生命！生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手，體現生命的價值顆照亮生命的紅星！
照亮生命的紅星作文 篇7
友誼像一抹彩虹，染飾了我們的生活；友誼像一泓清泉，潤澤了我們的生命；友誼像一盞明燈，照亮了我們的靈魂。在我的生命中，有這樣一顆紅星，照耀著我的人生，給予我勇氣，給予我力量，仿佛一盞明燈，照亮了我的生命。
“嘿！別那么懦弱，你還有我！”那一句話至今還讓我難忘。是你，攙扶起了跌倒彷徨的我；是你，趕走了我內心的不安與害怕；是你，堅定的眼神，讓我重新站起來。你的話語，溫暖而有力的，深深觸動我的心靈。你的微笑，你的眼神，給予我的太多太多。那一句話，好似一泓清泉，滋潤了我的心，鼓舞了我的心。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，為我的生命，增添了光彩。
你還記得嗎？那一天，你的一舉一動都讓我感動。暈車的我，在車上一言不發，你一眼看出了我的難受，你有多擔心，多焦慮。你一路上一直拿著我的嘔吐袋，毫無嫌棄的表情，你開心地和我聊天，轉移我的注意力。是你，一直關心著我，陪伴我走出困境。你那焦慮的神情，仿佛一抹明媚的陽光，照耀在我的臉上，那樣溫暖。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，給予我繼續前行的勇氣與信心。
“別著急，慢慢來！”你輕輕在我耳邊說道。那天的朗誦比賽，緊張的我總是出錯，而你不但沒有責怪我，反而拉著我的手，讓我冷靜，你的'一字一句都像一輪明月，放射出皎潔的月光，撫慰我緊張的心。是你的鼓勵，讓我一步一步漸漸走向成功。你那堅定的眼神，溫柔的話語，仿佛一曲甜蜜的旋律，那樣優美，那樣迷人，指引我前行的方向。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，讓我不再恐懼前方的羈絆，勇敢向前。
世上最珍貴的不是財富，是一份真摯的情誼，為財富并不能永久，朋友卻是一生難得的知己。我會珍惜，在我的生命中，如此明亮耀眼的紅星，照亮了我的生命，指引我前行的方向。友情是河,愈流愈深；友情是花,愈開愈美；友情是酒，愈陳愈香；友情是燈,愈撥愈亮。
在我的生命中，感謝有像你這樣的閃耀紅星，陪伴著我，鼓勵著我，照亮我的生命，點亮我的燈塔，照耀我前行的道路。我會珍惜，在這生命長河中，那一顆紅星，時刻照耀著我的生命，給予我力量與勇氣。感謝你！
照亮生命的紅星作文 篇8
讀史，悟人生；回憶歷史上那一個個叱咤風云的人物，會觸動我們的心弦，使我們產生情感上的共鳴。
岳飛，在他的那一個時代，可以說是婦孺皆知。他的精忠報國給我們深深地啟示，正因為有了那一個堅定的信念——精忠報國，使他有所成就，有所作為。但也因為他的這一信念，致使他的`前途受到了局限。如果他相信“將在外，軍令有所不受”，他也許會有更輝煌的歷史，更燦爛的人生。但有一點可以值得我們學習，那就是他對國家忠心，對人民的忠貞不二。對我們現在的人來說，那就是一種熱愛祖國的情感，忠國家，愛人民，這是一種高尚的民族情操，民族氣節。
諸葛亮、在我們眼里他鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀，有卓越的軍事才能，是一個罕見的廳才。他本來只想在亂世中茍且保全性命，不想涉足任世。最終還是被劉備的三顧茅廬之情所感動，決心追隨劉備，用自己的全部生命來報答劉備的知遇之恩。而后才會有他對劉備父子的鞠躬盡瘁，死而后已，從客觀來評價，這是一種愚忠，由于受封建思想的束縛，他無法脫離歷史的局限。沒有完完全全將自己才能發揮得淋漓盡致，因為他太重視恩情，沒有完全走出情感的牢籠。因為心存對劉備的感激，所以無法完全走出這一陰影，無法改變歷史，無法跨越心中的那一道墻。
再說文天祥，一生坎坷起浮，居無定所，國雖之，但心未之，他有一顆對國家的忠心，這就決定他與國家興之深深地融合在一起。也正因如此，才會有那千古絕唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他有國在我在，國亡我亡的肝膽之心，忠愚之情。是值得我們稱贊的。
屈原，一句“衰民生之多艱”，真可謂一曲秦不盡的《離騷》。他由于同情人民的困苦，卻無力改變而痛心，感嘆。感嘆自己的無用，最終因一念之差而投江自盡，這是多么可惜啊！原因很簡單，因為他太愛人民了，把百姓看得比自己的生命更重要。他痛恨自己的無用，認為自己無顏面對百姓，在我們看來他是多么愚蠢，其實是我們不懂得他內心真正什么重要罷了。
無論是岳飛，諸葛亮，還是文天祥、屈原，他們都有一個共同點，那就是他們心中都有一個堅定信念，并用生命來呵護它。無論他們的結局如何，我們已是無法改變，但可以給我們一些啟示。他們每一個人的生命雖然已經結束，但是，對于他們來說，此生已無怨，因為他們為了自己心中的那個信念，已經是竭盡全力了，甚至是生命的付出，只有照亮了心中的那一顆紅星，我們的人生才有意義，有價值。
照亮生命的紅星作文 篇9
蒼鷹翱翔高空，是向人類傳遞了“蒼天之魂”的氣魄，臘梅怒放于寒冬，是向人類展示了斗雪的堅強，胡楊屹立于沙漠，是向人類詮釋了挑戰命運的不屈脊梁。
閑暇之余，翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，不敢想象，假如真有一天我們失去了身體的某一部分，需要奢望假如三天光明的美夢時，那該是怎樣的心情啊。茫茫人海中，仿佛有顆熠熠生輝的紅星，照亮著無數生命，仿佛是浩瀚的宇宙中的啟明星，指引著我，不斷成長。
去年，我被捆綁著在手術臺，裸露的右臂任人宰割，開刀的傷口未縫，醫生說：“要每天用生理鹽水來盥洗傷口，直至它完全復合為止。”爺爺心疼的流淚了，因為他懂得用生理鹽水來盥洗傷口，對于十歲的我來說，是種煎熬。我也對它產生強烈的恐懼，時間到了，我便想逃，爺爺似乎看出了我的心思，不斷的安慰我，給我鼓勵。可是我卻不以為然，我又不是圣人，我寧愿放棄這根右臂也不愿接受治療。說完，我轉身進屋了。“嘿，那不是我的好朋友送給我的'書么，怎么會跑到地板上呢？”輪椅上一個白發蒼老，眼神堅毅的老人，使我駐足了。
原來，霍金年輕時患上肌萎縮性脊髓側索硬化癥，這種疾病將使患者逐步喪失運動能力。通常在兩年至三年內死亡，然而霍金不僅改變了“生命終結”這個結論，更以堅強的意志艱難的前行在科學之途上，我屏住呼吸繼續，霍金行走在中國大地上，霍金執著的科學精神，及其取得的非凡成就，人們依然在關注，只不過這是人們更多的把目光投向霍金特殊的人生經歷，人們最想知道全身僅有幾個手指可以活動的他，怎樣戰勝并超越某種極限、去完成那令科學家們為之驚嘆的大事業的，《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、等驚世之作。
他在香港回答記者提問時說：“無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。”是啊！生命不僅要不屈，更要堅強抗爭。
霎時，我陷入了沉思，想起晚上對爺爺說的那番話，有多不服責任。想起霍金的經歷，深愧不已，我比他幸運，擁有完整的生命，有什么資格自暴自棄呢？奇花異樹千仞壁，疾風勁草萬尺寒，既然可以選擇堅強的前行，又何必要懦弱呢？
第二天，我和爺爺早早來到醫療室。讓醫生換藥，撕心裂肺的疼痛。可是我沒有退縮，我望著爺爺那慈祥的面容，會心的笑了。此后亦如此，半個月后，我重新坐在教室里。我永遠不會忘霍金所說的“人應有所作為，有生命就有希望。”
謝謝你，朋友，是你讓我學會了堅強，你就是那顆照亮我生命的紅星。
照亮生命的紅星作文 篇10
中國是具有悠久文化的大國。“之乎者也”的文化傳承了五千年，而在傳承中涌現出了諸多的好文章、好作家。例如吳承恩與他的“寶貝”——生動而富有傳奇色彩的《西游記》;施耐庵與他的“兒子”——涌現出無數英雄好漢的《水滸傳》;魯迅與“家族”——諸多富有詩意般的散文集，創造了奇跡的《狂人日記》及其他雜文集等。這些璀璨的星光猶如盞盞明燈，照亮了我人生的道路，成為我人生中照亮生命的紅星。
在諸多作家、文學作品中，我最欣賞魯迅先生。因為他深深的影響了我。我在上小學時，學習不是很主動。在學習一篇描寫魯迅先生的文章《我的伯父魯迅先生》時，感受到文章成功塑造了一個剛毅不屈、文學涵養豐富、具有愛國主義情懷的一位無產階級革命戰士。他用“筆槍”進行抗爭，真實描繪了當時資本主義和帝國主義的黑暗，如實反映出了當時社會的現狀。將百姓的愚昧與無奈描寫的淋漓盡致，毫不夸大與刻意褒義。并寫出了他做事方面的一些獨有的特點。讓我對他充滿了敬佩之情。這些深深地觸動了我，使我開始主動的學習，使我更愿意深入“文學世家”做客。使我這個對文學一竅不通的家伙竟然開始讀文章，寫文章。從此生活不再單調。
我很少關心國家大事，看電視大都是娛樂節目或者是些所謂的青春偶像劇。但自從深入學習了魯迅先生和他的文章后，覺悟到一個國家對于整個民族的支撐，對于做百姓的后盾扮都演著一個非常重要的角色。讓整個民族光彩奪目，璀璨耀眼，讓百姓每天過的充實且富足是國家的責任，而一個強大的國家則需要每一個人的努力，而我就是其中的一員。魯迅先生及他的'文學作品徹底改變了我，將我帶上了一個充滿正義與真實感的人生道路。
在對魯迅先生的學習中，我還偶爾接觸到這樣一位作家。他用背影來描寫父親。用含蓄的語言表達了對父親無比深厚的愛。也表現出了他非凡的寫作功底。使讀者找到了一個以“背影”為線索的描寫父親的文章，更加耐人尋味。
文字之所以吸引人在于它的排布，而排布他的人則就是令人敬佩的了。是這些頭腦善于排布文字的人使中國的文化繼續傳承，在傳承中照亮了無數人的心，使之繼續發光。而這些文學經典都是照亮生命的紅星。
讓我們攜起手，將具有中國特色的文化繼續傳承，使之成為永恒的紅星!
照亮生命的紅星作文 篇11
在奧斯特洛斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中，塑造了一位令千千萬萬的讀者感動不已主人公——保爾柯察金。
保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公平的命運挑戰，向困難挑戰，向自己的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類。
保爾是正直的，是機靈的.，是勇敢的，是堅強的，也是偉大的。
也許有人會說，現在都什么年代了，保爾已經過時了，中國早已進入到改革的時期，與保爾相比，我們更了解比爾蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認為，保爾的意志品質固然非常值得學習。但他終究不過是顆無怨無悔的“螺絲釘”。現代社會更崇尚個人的自身價值的實現和人性的充分張揚，每個人都可能是一部神話，這或許從另一個側面反映了當代青年的某些價值傾向。誠然，在社會主義市場經濟的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無可厚非的。但是，人們對自身的人生理想還有沒有追求的必要呢？保爾精神還應該不應該弘揚呢？我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時，而且有著更強的現實性。一個人生目標不確定的人，如何能正確的對待生活中的挫折與失敗？一個沒有信念的人，往往是一個忙而無碌的人，一個沒有信念的民族，是一個危險的民族。個人的奮斗唯有和黨的偉大事業緊密聯系在一起，人生才會顯其輝煌，才會更有意義。
保爾身上的精神不正是我們需要汲取的嗎？讀了他的故事，我就認定他就是我生命中的紅星，一顆永恒的紅星，一顆燦爛的紅星。
照亮生命的紅星作文 篇12
烈士，是照亮世界的紅星；雨露，是照亮萬物的紅星；太陽，是照亮大地的紅星；森林，是照亮鳥兒的紅星；母親，則是照亮生命的紅星。
煙雨蒙蒙，道路難行，是每個人都不愿看到的糟糕天氣，但我，卻喜歡這樣一道風景，它讓我感動，讓我得到了溫暖。那是一個夏天的夜晚，我因為在白天受不了那火熱太陽公公的“辣味”，剛一從地里回到家，就用一盆冷水洗頭，一頭插進水里，冰冰涼涼的，好清爽，好涼快！洗完后覺得前方一片光明，自己也輕松了許多。哎，畢竟“天有不測風云，人有旦夕禍福！”真是應了這句話，“不聽老人言，吃虧在眼前”，暴風雨來臨了————今夜，我如同那雷聲一般耳朵隆隆直響，天旋地轉，暈了，那才叫真正的分不清東西南北，一頭霧水倒入床上，我發燒了，媽媽從房間進來，“別睡了，快點起來吃飯”，我沒做聲，媽媽出去了，過了一會兒，媽媽又上來叫我，看我不對，慌了，摸了摸我的額頭，“糟了，發燒了，叫你別洗，你偏不聽，現在知道疼了吧，讓你以后還敢不敢這樣，”當時我只是隱隱約約聽見她在說話，只是感到她把我扶起來拉住我的手，把我背起，接著便打開門往外沖，不顧雨水把自己淋濕，用雨衣把我裹得嚴嚴實實，任憑那有情似無情的雨一絲絲、一點點地把媽媽的衣襟打濕，就連那長滿銀發鋪滿皺紋的臉頰也不放過，全都濕了，沾滿泥巴的雙腳一直大步向醫院的方向跑去，我看不到媽媽的'汗水在哪，分不清雨水和汗水，但是我知道，那是愛，是母親對兒女無微不至的愛與關懷，從她的眼神中，可以看出她的焦慮，迫不及待想“飛”到醫院。
走啊走，走啊走，不知何時，終于到了醫院，便急急忙忙找醫生為我量體溫，安慰我打針，弄了很長時間，幾瓶針水掛完了，那時已經是大半夜了，看到媽媽很疲憊，我便說我自己走，可她堅持要把我背回去，到家中，便弄好藥和水，端到床邊讓我吃下，我讓媽媽去休息，她卻說等我睡著她再去。我的淚水禁不住滑落下來，我無聲的哭了，但我不能讓媽媽知道，不能讓媽媽為我多一份牽掛，只是在心中一直那樣的祈禱，那樣的祝愿，那樣的……
“慈母手中線，游子身上衣”，母親對兒女的，兒女用一生也無法報答，一句問候，一聲祝福，一個微笑，足夠了，你能保證做到嗎？我多想讓自己成為一顆紅星，去照亮母親吧！
她，正是這照亮兒女生命的紅星，何嘗不試著讓自己變成這么一顆照亮他人生命的紅星呢？我正努力，不斷地努力去做……
照亮生命的紅星作文 篇13
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。我一直都很天真的認為，一顆星星代表著一個人，一顆星星照亮著一個人，這顆星星會永遠陪伴著你，在你寒冷的時候，它會給你依偎，在你受傷的時候，它會給你撫摸。
這顆星星是什么呢？
我想，那應該是我的爸爸媽媽吧。他們不辭辛苦的澆水，施肥把我從一粒種子，培育成了一棵茁壯成長的樹。所以，我對自己說：別忘了，當我變成參天大樹時，我要為我的父母遮蔭蔽雨。是他們，十幾年如一日的為我操勞著，從我出生的那一刻起，我的父母就把所有的愛都給了我，是他們一直牽著我從學會走路到學會做人。為了我，他們的鬢角多了幾縷白發，為了我，他們的額頭多了幾條皺紋，而當他們看到我進步時，便會露出欣慰的笑容。每一個父母都深愛著自己的孩子，因此有人認為他們的愛是隨處可見，是平凡的，但這父母情卻是世間偉大的愛。是父母對我的關愛，照亮了我的生命。
那么這顆星星是什么呢？
我想，那應該是我的老師吧。老師如辛勤的園丁一般樸實，她一點一點耐心地修剪著我這棵小樹上不好的地方，讓我茁壯成長。老師把我領進了知識的殿堂，帶我在知識的海洋中盡情的翱翔，老師把我領上了人生的道路，讓我在美好的人生中自由的徘徊。在老師的窗外，是五顏六色盛開的鮮艷的花朵，這是老師辛勤播種下的。老師一直默默的堅守在自己的崗位上，傳授著自己的知識，為的只是培養出更多的棟梁之材。所以，我對自己說：一定要好好學習，長大后成為國家的.棟梁，來報答老師的教育之恩。是老師對我的呵護，照亮了我的生命。
那么這顆星星是什么呢？
我想，那應該是我的朋友吧。我的朋友，她和我共同沐浴在陽光下，共同享受著燦爛的青春，共同在黃昏下哼唱著屬于我們的動聽旋律。在人的一生中，能有幾個真心相待的知己呢？正如古人云：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”所以，我對自己說：珍惜那個和我共同拼搏的朋友吧，成長的道路上，正因為有了她，一路的風景才是那么的美好。是朋友對我的幫助，照亮了我的生命。
父母，老師，朋友便是那顆星星的化身。因為有了你們，所以漆黑的夜晚，當我抬起頭看星星時，我相信那顆最大，最亮，綻放出最美光芒的星星一定是屬于我的，是你們照亮了我的生命。
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