就這樣埋下一顆種子作文

時間：2024-04-25 19:43:34 好文我要投稿

（經典）就這樣埋下一顆種子作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（經典）就這樣埋下一顆種子作文

　　就這樣埋下一顆種子作文篇1

　　四月的和風帶著柳絮雪白的種子款款而來，靜靜的，悄悄的。左右蕩著，緩緩地飄落在了一片微微濕潤的土地上。時間遷移，層層的土壤覆蓋了它。就這樣，埋下一顆種子。

　　那一天，我也不知被什么風吹到了它的面前。

　　踏進圖書館，匆匆地在排排書架之間穿行，左顧右盼著，密密麻麻的書從我眼前掠過，在匆匆地行走之中，我看到了它閃閃發光的書脊。我就注定向它緩緩走去，不回頭，不猶豫。用手指輕輕取下，坐在周圍的板凳上，翻開它，心無旁騖地細細地品味著。

　　我沉浸在詩詞的世界中。它是千古的絕唱，是花間的細訴。

　　這是范仲淹的《漁家傲》。讀著讀著，畫面躍然紙上。秋風蕭瑟，枯草被馬蹄踏得歪向一邊。零星的落葉，散在草叢中，不見了蹤影。塞外的秋景，十分凄涼。在大雁的悲鳴中，他孤身一人，待在那兒，進行在荒蕪的草原之上。跟著毫無留戀之心的大雁，他緩緩地走到了山頭。遠處，原來蒼青色的起伏的群山，一座疊著一座，像大海的波濤，無窮無盡地延伸到遙遠的盡頭，消失在茫茫煙霧的深處。目光移向腳下，是西下的夕陽籠罩的一座孤城，如今連當初的`軍號聲也沒有了。寒霜滿地，時不時還有悠悠的羌笛，盡顯悲涼。那塞外的秋景，那心境的悲涼。

　　這是李煜的《虞美人》。夏夜，臺邊，滿池荷花，亭亭玉立，競相開放。一輪明月，升入空中，格外耀眼。在黑色的幕布上，撒下如水的月色。美麗的倒影在水中宛若水中央。獨自一人，踏上前去，遙望那銀盤似的月亮，身后的影子漸漸拉長，憶往事，不禁淚流滿面。春花秋月不斷循環，小樓昨夜又刮起了東風，在這皎潔的月光下，從前的情景歷歷在目。華麗的宮殿依舊，只是自己已經憔悴。那滔滔不絕奔流的江水，才能寫盡他的離愁。那雕梁玉砌，那江邊長嘆。

　　這是……

　　合上書，回到現實中來。我感到了詩詞的魅力，找到了我的黃金屋，我的顏如玉。

　　也不知是什么風，將它吹進我的心中，如種子一般，生根，發芽。

　　回家的路上，看著天邊的晚霞，詩詞又涌入腦中，就這樣，埋下一顆種子。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇2

　　埋下種子，靜待其生根發芽，最終長成參天大樹，享一世美好

　　——題記

　　星月之約，爛漫美好。

　　就這樣一個炎熱的夏天，我正抱著西瓜在沙發上坐著看電視。爸媽叫我去散步，我只好不情愿的跟著去。剛出去時，天色已經有些昏暗了，走著走著突然抬頭一看，滿天的星星美極了！我心里想：如果以后能當一名天文工作者，我一定窮極畢生心血。就這樣我心中埋下一顆種子，要上北京天文學院的種子。

　　我默默地與星星月亮做了一個約定，一個只屬于我們的約定。

　　但是我明白，想要上北京天文學院就要先上高中，并且要進一個好班，所以我努力認真完成每天的學習任務，因為想讓這顆種子長成參天大樹，就必須要我來澆灌它，靜待它生根發芽，每當我想放棄堅持不下來的時候，總會抬頭看看星星月亮，看看那一望無際的星海，又想到《復仇者聯盟四》中的一個鏡頭，復仇者們在宇宙中穿梭，那真是美極了，它神秘的面紗深深地吸引著我，他的夢話也讓我如癡如醉難以自拔，又想到郭沫若筆下的《天上的街市》，我想到牛郎織女提燈在街上四處轉的模樣，那是多么壯觀的場景，我也好想像他們一樣，在這個街上走一走，看一看，深入的探索這些天上的事物，再想想那晚的約定我就又有了動力，我心里一遍又一遍的告訴自己：不，我不能放棄，我還能堅持，我行，我可以，就這樣，我熬過了一個又一個夜晚，對面樓上的人都關燈休息了，我們家的燈仍然亮著，上課時桌子上總會有一瓶風油精，以免我上課瞌睡，上學路上總會拿著一個小本子記單詞，有不會的體會與周圍的同學積極討論，一天又一天的重復，我的成績也在進步，我沒有停下拼搏的`腳步，也沒有停下澆灌種子。

　　慶幸的是我考上理想的高中，我的那顆種子已經長成了小樹，他給了我一個完美的結果，我堅信只要我精心培育這棵小樹，它終會成參天大樹。

　　埋下了夢想的種子，終會實現與星星月亮的約定。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇3

　　埋下一顆種子，收獲豐收的果實，并不只是農夫的工作，每個人都要埋下一顆種子。它可以是理想和精神，只要用心“呵護”，也一定會結出豐碩的果實。我也有一顆種子埋在心里，等待發芽，我栽培著、栽培著

　　科學，是世界萬物的法律和守則，具有相當重要的地位，也是我最喜愛的科目。三年級時，我們就有了科學課，做為當時的新科目，讓人感覺非同一般。就這樣我初次進入了科學的大門。盡管在現在看來，那時的知識像自然常識，在當時，我還是感到新奇和激動。

　　臺上的老師聲情并茂地講述著科學的知識，我也飄飄欲仙了，似乎沉浸在科學的世界，貪戀地學習著新的知識，并用自己學的知識試圖理解它，并學會運用，一旦有弄不懂的問題，就及時地查閱資料，或向父母請教，每次學會了，就心里充滿了喜悅，像吃了半斤蜜糖一樣甜蜜極了。更重要的是，科學充實了我的生活，使生活充滿活力和精彩。有空時總是思考科學問題，或復習科學知識，用它解決生活中的問題，而不是像往常一樣發呆了。我還學會用科學的眼目觀察生活，思考問題，從不放過一個細節，即使一時解答不出，也會把它記在本上。因為許多偉大的發現，都是由細小的問題引發的，不然就可能錯過了一個科學發現。在對它產生濃厚興趣后，我便萌發了科學家的理想。

　　當然，一顆種子不澆水，不施肥，也不會發芽，理想不努力實現，也終究只是空想。我也開始努力，首先要有優異的成績，為了實現這個理想，我開始更加認真地聽課和做作業，這是成功的.關鍵。一開始，走神的惡習經常向我襲來，我便用理想的目標時刻激勵自己，仿佛看到了成功的大門，門上的燈正向我閃爍，似乎呼喚我快點前進，想到這兒，我便奮起直追，向成功接近。盡管終點十分遙遠，而且我像蝸牛般前進，十分緩慢。但“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我努力前進，總有一天會成功的。

　　種子正準備發芽，即將沖破種皮的包圍，時刻向參天大樹的目標邁進！

　　就這樣埋下一顆種子作文篇4

　　半醉半醒半浮生，花開花落年復年。

　　在這座松柏蓊郁的古老山林里，我的視線被蒙蔽。心中的那顆原本對未來充滿希望的種子，此刻仿佛也消匿不見，留下的只有考試挫敗后記憶的灰白。

　　登山。小路細長，幽靜。因為潮濕，石塊底部多泛出一層茸茸的嫩綠，光斑在上面忽而跳躍，忽而隱匿，仿佛一個關于來到與消失的寓言。路旁鋪滿經年落下的松針，厚實蓬松，又生有大片的淺綠色軟藤植物，帶著生命初期種子樣顏色的狀態，淺笑著出現在我眼前。

　　我打量起它來，這些看似弱不禁風的植物葉片豐潤柔嫩，在陽光下幾近透明。即使帶著初生般朝氣的拼搏，遇上狂風爆風，自然不堪忍受，退卻下來吧？可透過葉片，我分明看到了它緊緊匍匐于地表之上的莖，用手搖了搖，竟絲毫未動，它粗壯，有力，帶著生命的'沉綠，多少個日日夜夜，它的嫩葉被暴雨烈陽摧毀，又多少次重獲新生，又多少次長成粗壯的莖干才有今日大片的重生啊！

　　順著縱橫交錯的莖，我找到了它的根系，是一個咖啡色的莖干，想來那地表之下亦有繁茂根系，外皮十分粗糙，仿佛是刻刀留下的痕跡——那是歲月的見證。

　　再望那些嫩葉，那些綠色的小精靈仿佛是它生命的續歌，它們在舞動，它們在唱歌，或許它們過于弱小，但它們不僅似那充滿生機的小精靈，更似那一顆顆種子，蘊藏著無限的爆發力，它們是生的希望。

　　是啊，生活是一首婉轉回旋的歌謠，旋律高低起伏，錯落跌宕。時而慷慨悲壯，時而低回哀婉，可它并沒有因歌謠的低音重復而灰白了生命，則是抓住高音奮起反搏，向上著，向上著，以種子般的活力。忽然，一顆種子落在我的心土之上，生根，發芽，成長。

　　在這滿溢著重重綠意的林子里，事物皆在萌生，快速長大。唯有“我”，那個不知藏在何處的“我”，往日她被我用盡各種手段，以各種名義加以維護，堅守和表達。現在，她低矮下去，一點點被棄舍，沒有絲毫憐惜，而是變成了一個種子的姿態，重新生長。

　　就這樣，我埋下一顆種子，紅塵中，暮色里，在明天又一輪太陽升起的期盼中。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇5

　　明月高掛，灑向萬丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！

　　“猜猜我是誰？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼。“快別鬧了，正事兒要緊。”她一邊笑著，一邊佯裝要打我，微微一轉身，便掙脫了我的雙臂。

　　“嘿！今天可是超級月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著樂吧！”

　　芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的.夜風陣陣襲來，我不禁打了個寒戰。真冷呀！不過還好，幸好身邊有她。

　　“往后點兒，往后點兒，差不多就這兒了！”只見空曠的廣場上，兩個女孩兒融為一體，在黑夜中時不時前進兩步，又時不時后退兩步，蹲下又起來，像倆朵小小的“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著最美的月亮。框中不僅載著月亮，更載著溫暖的友誼。

　　“過來坐會兒！”芳輕輕喚我。

　　我一邊翻動手中的月亮，一邊走過去，“唉，我的攝影技術還是絲毫沒有見長，讓每個月亮都壞在了我的手上。”我苦笑，無措地將相機遞給她。

　　“沒有啦，還可以，慢慢來嘛！”

　　兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的青鳥，依偎在一起。“這張就不錯呀！”芳如發現珍寶一般將相機舉到我面前，黃色的光輝和著白色的光輝，在這一輪玉盤中不斷涌出，黑色的斑點躲著盤中，正瞇著眼偷笑呢。

　　我抬頭看她，正逢她垂眸，長長的睫毛撲閃著，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過相機，微微一按快門兒，畫面中填滿了她，皎如皓月般的她。縱使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢的路上，她輕輕播下一顆愛的種子，將芬芳與友愛留在心頭。

　　“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著你十年之后給我拍寫真吶，我先排隊……”

　　你在夜中靜坐，散發萬丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！

　　就這樣埋下一顆種子作文篇6

　　你若心懷希望，這世界就不會徹底絕望。

　　——題記

　　風吹起破碎的流年，又匆匆斂起時光的裙角。我依傍在窗邊，望著飄散天際的雨和打濕的窗檐，抬眸入目是一片灰蒙。度過盛夏，我將是來年的中考生，但我的世界卻如同迷失的雁尋不到前進的方向。

　　時間太快了，它在我做題時走過，在我讀書時跑過，它給我帶來了無盡悲歡，也帶走了初心的希望。時間在走，在流逝，而我抓不住它，它如同流水般從我手中流去，無奈像是雜草一樣在我心中瘋狂生長。我開始彷徨在未來的路口，不敢推開虛掩的門，怕等待的是一片黑暗。

　　秋的蕭瑟在我面前穿過，雨從身邊滑落我撐著傘踏上青石板，往前走皆是無人的大街。風卷起微黃的落葉劃向無人所知的角落，一棵幼嫩的藤蔓攀附著被人遺落的竹竿，鮮明的翠綠與墻角的灰暗格格不入。望著愈下愈大的雨，我心中浮起了嘲笑，笑這棵新生的生命即將成為雨中的犧牲品，有些同情地看了它最后一眼，隨即轉身離開。回家后站在窗邊看著傾盆而下的雨，思緒還停留在那，心底仍有一絲希望它會活著，而后笑著搖了頭，一株小小的植物又怎敵命運的大雨呢？之后，逐漸也便淡忘了這事，再無去看那株藤蔓。

　　二月的春停在了門前，我再次推開那扇被寒冬侵蝕了許久的門走上了街。迎面而來的是溫煦的春風，春是萬物復蘇的.季節，世界再次充滿生機，目光所及之處皆為新綠。看向復生的青草，驀然想起那株消逝在雨中的藤蔓。腳步匆匆趕往那街，卻忽然停了下來。不敢置信，那株早已被我認為生命枯萎的藤蔓是眼前這片綠色的海洋，它的生機是如此旺盛。我駐足望了許久，緩緩蹲下，拾起它的一片葉，我鮮明地感受到它的生命在我手中生長著。看著看著就笑了，心中釋然，生活不正是如此，令你失望的是自己，不是這世界，倘若心存希望，這世界又怎會令你絕望。我站了起來，低聲說了句：“我明白了”，然后頭也不回地走了。那一刻，希望的種子在心中埋下，破土而出，蓬勃生長。

　　環繞迷霧的心被光明打破，不再彷徨，毅然踏進了未知，那株藤蔓留下的希望占據了胸膛，霎然明白心有希望，便于光明。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇7

　　夏天，朋友送我兩顆種子。

　　回到家中，我將它們放在窗臺，便去找花盆。等回來時，發現只剩一顆了。也許落到某個角落去了吧！但我毫不在意，將剩下的那一顆種子種入土中，澆上水。

　　在我的悉心照料下，某一天，它發芽了，嫩綠的芽兒猶如初生的嬰兒。我注視著它，內心的喜悅融在鳥兒歡快的叫聲中。殊不知，窗外的雜草叢中，一顆小小的植物投來羨慕的.目光。

　　后來，我的小苗兒長大了，身子高了也胖了，那兩片嫩黃的芽換上一頭濃密的綠發。一縷縷陽光照在它身上，使它變得更加光彩耀人。而草叢中，卻有一株身影，它拉攏著腦袋，葉片因失望而無精打采，可能是因為沒有營養，身子纖細，那頭稀疏的頭發有些暗黃，明明是正值青春煥發的年紀，卻顯得如此蒼老。

　　一天，我在為我的小苗澆水的時候，無意中發現了它。它那幼小的身體已被蟲子摧殘得遍體磷傷，摻雜在那高壯的野草中，是那樣的別具一格呀！仔細一看，沒想到是我盆中小苗兒的同類，仔細回想起來，好像是那顆被遺忘在角落里的種子，沒想到它竟也發芽成長，存活了下來，但比起我精心料理的這棵卻差之千里。我把嫌棄的眼神投向了它，它似乎可以感受得到，禁言靜立。

　　冬天是植物受災難的季節，院外高大的梧桐也抵不過嚴寒，濃密的綠發掉得所剩無幾。我把我的小苗兒放在溫暖的屋里，但終究逃不過嚴冬的摧殘，那嫩綠的葉子開始蔫了。我以為沒事，習慣了就好，但噩耗還是來了，一個寒冷的早晨，我由于擔心我的小苗，從夢中驚醒。我匆匆下樓，卻發現，它癱瘓在地上，我將它扶起，但還是做無用功，它又有氣無力地癱在地上。它死了，我的希望也破滅了。

　　窗外，它的兄弟亭亭玉立在一片枯寂中，寒風吹不挎它，挫折沒有打倒它，死亡也沒有讓它恐懼。

　　春天來了，窗外升起一股新的希望，它開出了美麗的花。

　　它讓我懂得了人生也許就是這樣，只有經歷挫折和苦難，才能開出艷麗的花朵。

　　就這樣，埋下一顆種子。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇8

　　初一剛入學時，我就接到了一個“重任”——地理老師讓我們自制一個地球儀制作過程的視頻。對我來說，這是一個不小的挑戰。

　　那段日子，但凡有空，我都會“泡”在圖書館里，不停地去尋找相關的專業書。雖然很多知識我都不太理解，但卻給了我的一些對信息技術這一科目最初的興趣，似乎有一顆種子已悄然埋下。

　　我還借了一本有關視頻剪輯的入門書，夜深人靜的時候，臺燈下，我偷偷地看起了書。這是我第一次熬夜。不同于看一般的教科書時的感覺，一個個枯燥的文字在我眼里都好似一個個有靈性的精靈一般，像是在對我介紹著視頻剪輯的各種知識點與難點。

　　在看完書后，感覺“小有所成”，再加上絲毫沒有睡意，我打開了電腦，嘗試著去實踐一番。我捧著那本借來的書，對著電腦，聽著鍵盤敲擊時清脆的響聲，滑動著手邊的鼠標，眼神一次又一次地在書本與電腦間來回穿梭，“插入素材”“調整音量”“設置‘速度·時間流逝’”……看著越來越長的視頻進度條，頁面上越來越多的標記，我感覺到一種前所未有的滿足感。在完成作品的創作后，突然一絲濃濃的困意襲來，我竟然在電腦桌前倒頭就睡，雙眼閉合之前，余光瞥見身旁的表——已經四點多了……

　　到了一個月后我才知道，原來只有我提交了“特別作業”，也許是只有我交了的緣故，我的作品竟登上了學校的公眾號上。在獲得了這次小小的成就后，我便與視頻剪輯結下了不解之緣，一顆視頻剪輯的種子也被悄然種下。

　　后來，我又剪輯出了“鄉土地理”視頻作品，還代表班級做了合唱比賽的'MV，當了電腦科代表，也使父母逐漸對我對愛好的著迷而肯定我，有了這份肯定，我便下定決心要更加努力地用自己的一技之長而為班級做出更多的貢獻。現在回想起來，如果沒有那天晚上熬夜的播種，我那顆視頻剪輯的“種子”又怎會生根發芽，茁壯成長，又哪會有今天的收成。

　　夢想，就像一顆種子，堅持，是一簇光芒，而追逐心中那個夢想的過程，不過是成長路上的“光合作用”罷了。我想，這種力量，就叫做成長，這種對夢想的不服輸后無數次的嘗試，就叫做成長。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇9

　　恍然間，心里明亮起來，繚繞在心頭的云霧也已消逝，眼前仿佛已真切地現出翠綠讓人憐愛的小白菜。無言中，心里埋下了一顆雀躍的迸發著希望的種子。

　　老師重重地嘆了口氣，我只是沉默，聳聳肩，認定了我確實在體力上悟性不高。老師走遠了，看著同學們的球像蓄勢待發的雄鷹在空中得意地飛過，挑釁地落在滿分線上。我機械地扔出，看著球，像在空中驚慌失措的雞，無助地煽動著虛弱的翅膀，灰頭土臉地砸在眼前的`地上。我快步走去，急切掩住這讓人感到羞憤的成績。

　　我懊惱地坐在地上，滾燙的淚連著羞恥與挫敗落在地上，同學們的說笑像尖利又刻薄的譏諷。芳走了過來，我只扭過頭去，急忙揩去淚痕。

　　“我練了很久了，還是這樣，我肯定扔不好了……”委屈得像孩子。

　　“那天回家，我看到外婆竟然把白菜種子一層薄霜的地上，可是白菜竟然就那樣歡天喜地地長著，我想天那么冷，白菜又如何長得出來，也不過是熬著罷了，長出來就好了，小a，你懂嗎？”

　　我愕然，又沉下頭去，“老師說了，練實心球是個過程，你怎么能輕易地否定自己呢？再加油熬出來就好了。”和著淚，我點點頭，快步向實心球走去。

　　過后手確是酸疼無力，腰背也疼得厲害，心里卻甜蜜著，熬出來就好了。又想起老師教導的名人的一句話，今天很痛苦，明天也很痛苦，后天很美好，是啊，不經歷困難，又何來的底氣迎接美好的明天呢？

　　海明威說，一個人，你盡可以消滅他，但就是打不倒他。在小小的白菜身上，我收獲了一個真諦，無論生活給予多少磨礪，熬下去就好了，同時心里也埋下了一顆種子，面對多少困難，放棄自己才是懦夫，用不倒翁的精神，認真地活著吧！

　　心里暖暖的，原來心里的種子在恣意呢，愿我在未來的日子里，也能銘記著心里的那顆種子。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇10

　　聽著京劇，一邊跟爺爺討論，一邊在想自己到底是怎么喜歡上京劇的。

　　很小的時候，并不喜歡京劇。總聽不懂他們在唱什么，也不喜歡京劇舞臺上的各種花臉。可爺爺很愛聽，奶奶甚至也會幾段京劇。后來爺爺買了一個老人機，吃飯、干活、散步都帶著，漸漸地，我對京劇也沒有那么排斥了。

　　后來長大了，開始漸漸明白京劇。但那時也只是淺淺的了解，淺淺的覺得西施是個幸福的人，因為她的美貌足以讓魚兒沉底；淺淺的覺得穆桂英是個瀟灑的人，因為她上了沙場為國殺敵；淺淺的覺得包公是個鐵面無私的好人……

　　三年級時，老師做課件，需要剪一段京劇樂曲，于是自告奮勇的報了名，與另一位同學排練，努力地聽劇、辨詞。不過那時倒也不是出于對京劇的熱愛，而是為了表明自己會一項別人不會的東西。現在想想，那是我還不懂京劇的精粹，也沒有讀懂京劇。

　　真正喜歡上京劇是在初中了。學習了華夏歷史，才可以說真正理解京劇。于是明白了西施作為一個美人，只是被人利用來為自己的國家謀取利益罷了；穆桂英上場殺敵前所造到的反對，絕沒有那么簡單；而包青天，在那個腐敗的朝代，擁有多么難得的廉潔公正……

　　京劇是國粹，不只因為她展現了中國歷史。

　　京劇的腔調帶著一種獨特的韻味，或婉轉凄涼，或干脆利落。看多了電視劇，聽多了標準的普通話，也聽了足夠多的`曲子，但與京劇都不同。京劇是很奇妙的，尤其在唱法上，極其獨特。京劇的各種規則也十分有趣。比如各種奇怪的臉譜、道具等。京劇中男唱女角也很常見。比如我最喜歡的《穆桂英掛帥——猛聽得金鼓響畫角聲震》。我查了許多資料去打開這個寶庫，越往里越深，越知其奧妙，越被她吸引。自己不知不覺也學會了好幾段。

　　就這樣，爺爺給我買埋下了一顆京劇的種子。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇11

　　小學籬笆旁的蒲公英，是記憶有味道的風景。午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后。依然是很好聽。

　　小的時候，我便經常跟著爸爸媽媽出去游玩。我喜歡在山水間無憂無慮的奔跑，喜歡聆聽大自然中各種各樣的聲音，喜歡在山谷中旁若無人的放聲大叫。漸漸的，我開始熱衷于出門冒險。

　　好巧不巧的是，我有一個愛好冒險，熱衷自然的小妹，于是乎，我的冒險生活拉開了帷幕。

　　那天涼風習習，我在她家愜意地看電視，突然我們收到了一個驚天大消息，我們要去秦皇島玩。于是，我便在橙紅色的光輝中一臉興奮地回家。為明天的游玩做最后的準備。

　　第二天一早，我們便踏上了“冒險之路。”看著窗外牛奶般的迷霧，我陷入了沉思，不料，我想著想著竟然合上了沉重的`眼皮，深深地睡了過去。因為這樣，我喪失了看日出的大好機會。真是可惜呀，可惜。

　　“姐姐姐，起來了，快看。”我被這激動的聲音，嚇了一跳，睜開了惺忪的睡眼。就在我迷迷糊糊的從夢中掙脫時，瞬間就被一塊巨大的琉璃吸引了目光。金黃色的沙灘上，承托著美麗的貝殼，藍綠色的海洋上，不時飛過幾只雪白的海鷗，我忘卻了睡意。坐在她的身邊陪她一起觀看這一場不染一絲煙火氣息的的絕世美景。

　　“唉。姐。等我們長大之后，我們一起去別的地方看別處的風景吧！”她睜著著濕漉漉的大眼睛，滿臉期待的望著我。我看了一眼，又眺望了那已經被鍍上了金邊海洋，覺得好像有什么東西飄進了我的心里，惹得我心尖癢癢的。

　　我緩緩開口：“好，我陪你。”她的臉上瞬間出現幾分雀躍。一下子撲過來。甜甜地開口：“有你真好。”隨著她的動作，我知道，我埋下了一顆名為“詩和遠方”的種子。

　　一起長大的約定，那樣清晰，打過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇12

　　每個人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生；有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對未來的美好期許。

　　從小學習英語，成效一直不錯。在進入中學后，我也選擇了雙語班——日語和英語。

　　自詡天賦異稟的我，預備年級時憑借小聰明，取得了班級上游的名次。可是，自從初一起，我的日語成績每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽講，回家不復習，我以為憑我的智商，追上去不在話下。可是，那次考試中的鮮紅的數字叫我終于醒了過來，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開始自暴自棄，也許我根本就是學不好的，不如不學。

　　那次，班級中征集參加學校日語短句比賽的'成員，我也報名了。誰料，分給我的角色竟是“跑龍套”，可是想起同學們說的“你日語那么差，有個龍套跑跑不錯了”。排練時，仍有一句句無心之話如刀扎般刺傷了我。我就像個局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無關系，我想到了退出。不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預見性了，對我而言，總是勝利來得太早，勝利過后呢，就銷聲匿跡了。媽媽常常說：“希望你做個笑到最后的人。”是啊，為什么我不能笑到最后呢？我有了一股不服輸的勁頭，我一定要戰勝自己，那個表演的舞臺也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著。

　　“下面，有請……”強忍著心中的緊張，我們站上了舞臺，帶著一絲絲顫音完成了開場白……臺下的觀眾，時而鼓掌，時而喝彩。不負眾望，我們獲得了第一名的好成績。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。

　　其實，從小我就喜歡在舞臺上展現自我，我也不止一次擔任過學校活動的主持人。進了中學，舞臺似乎離我越來越遠了。可是，機會往往總是不經意中到來，這次的家長學校活動，我又成了主持人之一。雖然只是在班級的內部，可是屬于我的舞臺空間比上次大了不少。特別是當我用過渡語請出我的媽媽上臺來時，心里還是格外自豪的。

　　就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊含著太多——成長的希望、青春的熱血，還有對舞臺的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇13

　　曾幾何時，對于作文，我總是敬而遠之。“寫作”二字對于我來講，是特別的難。

　　在之前，我的作文沒有真情實感，可以說只是東拼西湊罷了。成績也因此而提高不了，一直處于中偏下水平。

　　直到有一次……

　　那次把作文本發了下來，翻開。看到了老師的評語：“如果不是抄的話，寫得不錯。”并且評了個“優”。那時候的心情，到現在我仍是記憶猶新。矛盾、復雜。不知是應該要為“寫得不錯”而感到高興，還是為“如果不是抄的話”感到難過，這兩種水火不容的情緒持續煎熬著我，我的內心糾結萬分。

　　直到后來，要把作文本再收上去時，我就用了鉛筆淡淡的.在那行評語下面寫上了四個小字“不是抄的”。不確定老師能看到，但一定要寫上去，心里才感覺會比較好受。

　　……

　　到了第三次發下作文本，我還是很快速的翻開了那行評語，看樣子老師并沒有再回復什么了。我莫名的失望，即使剛開始不是抱什么希望，但還是依然感覺很失望，失落。盼望著老師能看到，卻突然就心里空落落了。

　　也許是為了想證明自己，我開始對作文產生了一種以往沒有的心理。好像開始喜歡上了寫作，一篇作文能改好幾回，也開始喜歡看作文選之類的……

　　那到現在呢？現在的作文成績比起以前來有了大大的提升，語文成績也有所提高。感謝那位老師，是她讓我埋下了一顆熱愛寫作的種子；是她，幫助了我很多。

　　如果不是那句評語，我想我也是不會開始喜歡上寫作。想開始，我認為寫作就是一種折磨，我沉淪了。還好，老師的那句評語激勵了我，激勵我開始努力。

　　那件事情，到現在也過了挺久。不久前又遇到那位“啟蒙老師”。她跟我講，其實她有看到那行鉛筆字，故意不回復的。她很了解我，了解每一個學生，也許每一個老師都是那樣，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　仍然感謝老師，感謝老師的那一句評語。是這樣，在我心里埋下了熱愛寫作的種子，埋下了這一顆種子，它生根，發芽。

　　就這樣埋下一顆種子作文篇14

　　國慶之際，我和父母親一起來到了古鎮老街，走在青石鋪就的長巷上，周圍青瓦白墻的古建筑便映入眼簾，一條小河靜靜地躺在石拱橋下，周圍坐落著磚塊瓦片砌成的古樓房，仿佛走進了水墨畫的世界。

　　正當我沉醉于古鎮美景時，一陣陣悅耳的曲子飄入了我的耳內，我順勢望去，迎面走來了身著漢服的姑娘，飄逸的長發披在肩上，微風吹拂著，粉色的紗裙裙擺隨風飄揚，手中的圓扇一上一下扇動著，簡單而不失內斂，她仿佛發現了我羨慕的目光，轉向了我微微地笑著，在陽光的照射下仿佛是一朵水靈靈的荷花。

　　那是位仙女吧！是啊，漢服就像位沉睡了千年的仙女，隨著歷史的長河向我們翩翩走來，誰又會不愛呢？

　　中國有禮儀之大，故稱夏；有章服之美，故稱華。

　　孩童時的我開始對漢服著迷，只因喜歡模仿電視劇里古裝人物的樣子，以絲巾為披帛裹在肩臂之上，或者纏于腰間，在鏡子前自娛自樂一番。

　　慢慢地，我眷戀于漢服精美的刺繡圖樣，溫柔的氣質無需冗余的修飾，清清爽爽卻又不失古典的韻味。漸漸地，我也對漢服文化背后的底蘊有所了解。漢服始于黃帝，備于堯舜，主要分為：裙裾、襦裙、襖裙等，它的主要特點是交領、右衽，不用扣子而用系帶。漢之古樸，晉之飄逸，唐之開放，宋之淡雅，明之端莊，漢服一路走來，如一位裊裊婷婷的.美人，巧笑盼兮。

　　近年來，在中國乃至國外，有更多的華人穿著漢服。也很少會有人再把漢服與韓服、和服搞混。巴黎時裝周上也出現了漢服元素。漢服展比比皆是。漢服的興起就像一顆種子，埋在國人心中，以愛國之情滋潤它，以自豪之心壯大它，然后生根發芽、茁壯成長。所以，漢服的回歸與興盛，在我看來，彰顯著祖國的強大。

　　“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦”，如今的我，也穿上了漢服。每一朵盛開的花都是由一顆顆種子長成的，就這樣在我心中埋下一顆漢服的種子，而培養它的則是偉大的中國文化，博大精深的中國歷史，還有一顆拳拳的愛國之心！

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