就這樣埋下一顆種子作文(經典)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的就這樣埋下一顆種子作文，希望對大家有所幫助。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　是否有一刻，你心亂如麻，沉悶煩躁，一心只想拋開所有顧慮，放空自己，陷入沉睡？是否有一刻，你感到孤立無援，感到生活變得渺茫，毫無意義，就像走夜路時沒有了燈光？

　　你需要的，是給生活加一點兒動力，給自己點一盞明燈，照亮自己前進的方向。

　　你小心翼翼地推開那扇禁錮自己心靈的鐵門，你跑了出去。

　　跑，拼命跑。

　　最新鮮的空氣使你精神振奮，和煦的陽光擁抱著你。你享受著這一切。寧靜的湖泊下月光里的小船，下雨天雨滴落在房檐上的清脆的響聲，潮濕的森林里奔跑的小鹿，花兒、詩歌、星星、月亮，越來越多美好的事物浮現上你的心頭。

　　你的心里生出了一顆種子，它的名字叫希望。

　　你用心呵護著這嬌嫩又極其珍貴的種子，找到了一片名叫心田的沃土，你埋下了它。

　　就這樣，埋下一顆種子。你用你十足的耐心去照顧它，你的生活有了新的方向，你下定決心要讓這顆種子生根、萌芽，開出希望之花。你堅信這顆種子所開出的花朵會是世上最美麗，最嬌嫩，最高貴的花。

　　就這樣，埋下一顆種子。你的'生活不再漫無目的，你開始做些有意義的事，充實自己的身心，使每一天都過得無比精彩。希望開始生根，甚至冒出了小芽。小芽是如此的可愛，你也懂得了有付出必有回報。

　　就這樣，埋下一顆種子。你有了理想，更有了奮斗的目標。你每天都朝著這個目標前進著，前頭一直有希望引領著你，讓你充滿斗志。這時，希望長出了花苞，那蓄勢待發(fā)的樣子，仿佛隨時都會綻放。

　　就這樣，埋下一顆種子。

　　有一天，你揉著睡眼醒來，有耀眼的光芒灼著你的眼睛。你瞇起眼睛，仔細察看，發(fā)現那正是希望之花，花瓣猶如星辰般熠熠生輝，帶給人無限美好的憧憬與遐想。

　　與此同時，你發(fā)現，原本對生活失去希望的你，如今已擁有了一切。你有了前進的方向，有了奮斗的目標，有了自己的夢想。這一切的一切，都與希望并生著。你第一次體會到幸福是什么感覺，你仔細琢磨幸福這個字眼，覺得自己得到了世上最美好的東西。

　　就這樣，埋下一顆種子，然后辛勤培育它，待這顆種子開出希望之花，你我都將成為幸福的人。

就這樣埋下一顆種子作文2

　　國慶之際，我和父母親一起來到了古鎮(zhèn)老街，走在青石鋪就的長巷上，周圍青瓦白墻的古建筑便映入眼簾，一條小河靜靜地躺在石拱橋下，周圍坐落著磚塊瓦片砌成的古樓房，仿佛走進了水墨畫的世界。

　　正當我沉醉于古鎮(zhèn)美景時，一陣陣悅耳的曲子飄入了我的耳內，我順勢望去，迎面走來了身著漢服的姑娘，飄逸的長發(fā)披在肩上，微風吹拂著，粉色的紗裙裙擺隨風飄揚，手中的圓扇一上一下扇動著，簡單而不失內斂，她仿佛發(fā)現了我羨慕的目光，轉向了我微微地笑著，在陽光的照射下仿佛是一朵水靈靈的荷花。

　　那是位仙女吧！是啊，漢服就像位沉睡了千年的仙女，隨著歷史的長河向我們翩翩走來，誰又會不愛呢？

　　中國有禮儀之大，故稱夏；有章服之美，故稱華。

　　孩童時的我開始對漢服著迷，只因喜歡模仿電視劇里古裝人物的.樣子，以絲巾為披帛裹在肩臂之上，或者纏于腰間，在鏡子前自娛自樂一番。

　　慢慢地，我眷戀于漢服精美的刺繡圖樣，溫柔的氣質無需冗余的修飾，清清爽爽卻又不失古典的韻味。漸漸地，我也對漢服文化背后的底蘊有所了解。漢服始于黃帝，備于堯舜，主要分為：裙裾、襦裙、襖裙等，它的主要特點是交領、右衽，不用扣子而用系帶。漢之古樸，晉之飄逸，唐之開放，宋之淡雅，明之端莊，漢服一路走來，如一位裊裊婷婷的美人，巧笑盼兮。

　　近年來，在中國乃至國外，有更多的華人穿著漢服。也很少會有人再把漢服與韓服、和服搞混。巴黎時裝周上也出現了漢服元素。漢服展比比皆是。漢服的興起就像一顆種子，埋在國人心中，以愛國之情滋潤它，以自豪之心壯大它，然后生根發(fā)芽、茁壯成長。所以，漢服的回歸與興盛，在我看來，彰顯著祖國的強大。

　　“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦”，如今的我，也穿上了漢服。每一朵盛開的花都是由一顆顆種子長成的，就這樣在我心中埋下一顆漢服的種子，而培養(yǎng)它的則是偉大的中國文化，博大精深的中國歷史，還有一顆拳拳的愛國之心！

就這樣埋下一顆種子作文3

　　家中有個小院，春日里，在那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、笑聲串串的熱鬧，在那兒我可以親手種下向日葵，與它一起享受陽光給予的恩惠。

　　尤記得那個撒滿陽光的午后，我偷偷跑到后院兒。手里攥著向日葵的種子，眼前浮現的是姐姐手持金牌的甜甜笑容。伴著暖暖的陽光，我將心下的羨慕并向日葵的種子一起埋入松軟的泥土中。我暗暗發(fā)誓：我，也一定要得金牌。我想這也是向日葵的誓言吧。向日葵的誓言興許陽光會記得呢？

　　為了自己想要的金牌，我將參賽的'舞蹈曲目改成了難度更高的《梁祝》。然而，時光消磨了我的稚嫩，那些誓言漸漸已隨著昔日的清風煙消云散。看著腿上的淤青，我暗生退意。“姐姐，我的腿都是淤青，卻依然沒有學會，我想放次放棄這次機會。”低著撫著滿是淤青的腿，心里澀澀發(fā)苦。耳邊傳來一聲輕輕的嘆息聲。抬起頭，透過朦朧的淚眼，看到姐姐卷起褲腿，“你看我的腿。”目光就那樣愣愣地落在了姐姐的腿上，她的腿上布滿了大大小小或紅或青的傷痕。難道她也曾被腿的酸痛所折磨？我的小疑惑被姐姐猜透，“唯有放手一搏，才能知道機會屬不屬于自己。”橘紅的陽光從窗口探進來，映在姐姐含笑的臉上，也映亮了我的眼。

　　從此，舞蹈房里每天都播放著《梁祝》。動作不到位，再來一遍，舞鞋磨破，再換一雙……一遍又一遍，一天又一天，動作越來越優(yōu)美，情感越來越充沛……比賽時，那耀眼的燈光下，我已化身名為祝英臺的彩蝶。每一個旋轉，每一次揮袖，甚至每一次呼吸，都傾注了對梁山伯入髓的思念。一枚金牌已為我而閃耀。

　　已是初夏，我又獨自來到小院，曾經埋下的向日葵種子已伸展枝葉，隨風翩躚，舞姿怡人。微蘸的陽光下，我又在心底埋下一顆種子，一顆名為“堅持”的種子。它會與我的向日葵一起，向陽而生，面向太陽綻放最熱烈、最耀眼的笑顏。

就這樣埋下一顆種子作文4

　　“哈！”一聲發(fā)自內心吶喊的吐氣聲響徹云霄，一拳一式，無不簡單利落，可，這卻是極為艱辛的付出。汗珠，滴落……

　　自小學三年級起，我便開始學跆拳道。當然，一開始是被父親“苦逼”著去學習。那時，我心靈太幼小，太純粹，只是認為這一切都太有趣，太好玩。可竟未想到，就這樣，跆拳道在我心中埋下一顆種子。

　　令人出乎意料的，體能素質極差的我，竟被選入了“示范團”。“示范團”的練習非常艱辛，也非常痛苦。面對這突如其來的困境，難以忍受，打起了“退堂鼓”。這，實在是令我萬萬想不到的.，一時間沒有主意，此時的我宛如身處低谷之中，進退兩難。沒錯，我承認，我怕吃苦，怕累，怕訓練。總之，跆拳道一點兒也不好玩，我厭惡極了。

　　又是一次訓練，是在晚上，竟未想到，教練要求我們壓韌帶！這，令當時正在練正上踢的我暗暗心驚。回想起上一次壓韌帶時的場景：我剛一就位，教練就猛地一壓，只感覺剛才還是晴天多云，此刻卻是烏云滿天，雷電交加。這一壓，壓出我的吶喊，壓出我的痛心；這一壓，似泰山般壓在我身上，頓時六神無主，魂飛魄散。我，終忍耐不住，失聲痛哭。

　　到我了，我從回憶中拉回到現實。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就位，沒錯，又是上次那種感覺，一絲絲，一點點地感受到疼痛，越來越強烈，手心冒著冷汗。這六十秒太漫長！數到三十秒時，我早已疼痛交加，額頭上豆大般的汗珠不住往下掉，幾滴不爭氣的眼淚掙出眼眶，我，又強撐著把它們擠了回去。堅持，就是勝利！六十秒終于過去了！蹣跚爬起，輕舒一口氣。原來，這并非困難。壓完后，踢正上、前、側、后踢，似乎都更高，更有力。克服困難，就會有意想不到的驚喜。

　　我，終于克服了各種體質問題。

　　現在，哪怕無人看管，我也會一招一式、一拳一腳、一五一十地反復練習。自己與自己打竟技也是一種進步，頗有意味。當你相距對手只有幾步之遙時，到底是進攻還是防御？這實是你與他的心理交戰(zhàn)。那多邊形的場地上戰(zhàn)術的變化，本就是一門深究的學問。拿到分數的多少，只有靠你平常付出的努力和這顆埋下的種子……

　　但愿有一知心者與我挽手，在當初的苦悶勞累之中，就這樣埋下一顆種子……

就這樣埋下一顆種子作文5

　　細雨初歇，水霧氤氳著，融化了天光，又留戀那青磚墨瓦，緩緩駛岀一尾烏篷，木漿撥水，棹歌輕搖——江南，她的一切，就這樣，在我心里埋了一顆種子，在我的思念中發(fā)芽。

　　恍然從夢中醒來，轉頭看向右手邊的照片，我從未這么思念過我的故鄉(xiāng)——江南。此時，我的思想已飄至九天之外，開始回想起以前的點點滴滴……

　　我還依稀記得，那景的美麗。幼時的我獨自一人駕駛者一艘小小的烏篷船，行駛在一望無際的水面上。水下的小魚小蝦看到一艘船駛來，便急急忙忙地躲進了旁邊的水草中。不遠處，一座青磚墨瓦的江南式小屋，仔細看屋檐下，你就會發(fā)現一只黑黝黝的燕巢筑在那里。看！一只燕子從我眼前滑翔而過，燕回巢了。我撐著船遠去，轉過身，欣賞著一副秀美的江南水鄉(xiāng)畫。

　　我還清楚地記得，那水的清澈。幼時的`我很調皮，雖然我外婆經常攔著我不讓我下水，可我還是會偷偷下水玩。縱身跳進涼爽干凈的水中，令人心曠神怡，好似全身的污濁都被洗去，好不歡樂！調皮的我還有十幾種玩法：在午時，所有生物都昏昏欲睡時，悄悄地潛水到魚的窩旁，趁它們的意識還不是很清醒時，一個“猛虎掏心”，手里便多了幾條小魚…自然還有別的玩法，我就不一一敘述了。水很干凈，所以你即使嗆了幾口水也不要緊，你可以放心地喝下去，這里的水都是可飲用的。

　　打從我有記憶時，她就是傾城素妝，所謂伊人，宛在水中央。曾經，我崇拜那些馳騁疆場，聞名千古的英雄；而今，我卻喜歡上了那些煙花，羽扇才子，白衣卿相。

　　江南是睡在水上的佳人，給每一個風塵仆仆的游子溫暖的一方歸宿……看著窗外華麗的，繁華的，只屬于大都市的風景，不禁在心里感嘆道：

　　江南啊，在那時，就這樣，你早已在我心中埋下了揮之不去的思鄉(xiāng)情愫！

就這樣埋下一顆種子作文6

　　聽著京劇，一邊跟爺爺討論，一邊在想自己到底是怎么喜歡上京劇的。

　　很小的時候，并不喜歡京劇。總聽不懂他們在唱什么，也不喜歡京劇舞臺上的各種花臉。可爺爺很愛聽，奶奶甚至也會幾段京劇。后來爺爺買了一個老人機，吃飯、干活、散步都帶著，漸漸地，我對京劇也沒有那么排斥了。

　　后來長大了，開始漸漸明白京劇。但那時也只是淺淺的了解，淺淺的覺得西施是個幸福的人，因為她的美貌足以讓魚兒沉底；淺淺的覺得穆桂英是個瀟灑的人，因為她上了沙場為國殺敵；淺淺的覺得包公是個鐵面無私的好人……

　　三年級時，老師做課件，需要剪一段京劇樂曲，于是自告奮勇的報了名，與另一位同學排練，努力地聽劇、辨詞。不過那時倒也不是出于對京劇的熱愛，而是為了表明自己會一項別人不會的.東西。現在想想，那是我還不懂京劇的精粹，也沒有讀懂京劇。

　　真正喜歡上京劇是在初中了。學習了華夏歷史，才可以說真正理解京劇。于是明白了西施作為一個美人，只是被人利用來為自己的國家謀取利益罷了；穆桂英上場殺敵前所造到的反對，絕沒有那么簡單；而包青天，在那個腐敗的朝代，擁有多么難得的廉潔公正……

　　京劇是國粹，不只因為她展現了中國歷史。

　　京劇的腔調帶著一種獨特的韻味，或婉轉凄涼，或干脆利落。看多了電視劇，聽多了標準的普通話，也聽了足夠多的曲子，但與京劇都不同。京劇是很奇妙的，尤其在唱法上，極其獨特。京劇的各種規(guī)則也十分有趣。比如各種奇怪的臉譜、道具等。京劇中男唱女角也很常見。比如我最喜歡的《穆桂英掛帥——猛聽得金鼓響畫角聲震》。我查了許多資料去打開這個寶庫，越往里越深，越知其奧妙，越被她吸引。自己不知不覺也學會了好幾段。

　　就這樣，爺爺給我買埋下了一顆京劇的種子。

就這樣埋下一顆種子作文7

　　書籍是人類進步的階梯。——高爾基

　　一開始，我并不是特別喜歡讀書。可這句名言，使我埋下了一顆熱愛讀書的種子，并生根發(fā)芽，逐漸長大。

　　最早接觸書時，是在幼兒園。《賣火柴的小孩》《黃帝的新裝》，這些有趣的故事，如同一顆種子，逐漸在我心中扎根。

　　上了小學，看到語文書上一首首膾炙人口的古詩，我就情不自禁地陶醉在其中了。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，寫出了詩人對春雨的喜愛；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，寫出了詩人對農民的同情。后來，我便自己找古詩讀了。“海內存知己，天涯若比鄰”，寫出了王勃對友人的依依不舍；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，寫出了戰(zhàn)士的壯志豪情；“復值接輿醉，狂歌五柳前”，寫出了王維隱居生活的閑適；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，寫出了李白的樂觀向上；“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，寫出了杜甫對流離生活的'感慨；“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，寫出了李心中的愁苦；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，寫出了蘇軾的報國壯志。正是這一首首古詩，如一粒種子，激發(fā)了我對語文的熱情。

　　再大些，我又愛上了小說，從《三國演義》中，我讀到了三國時紛亂的局面；從《簡·愛》中，我讀到了簡不畏挫折，積極向上的生活態(tài)度；從《駱駝祥子》中，我讀到了舊時北京底層人民生活的艱苦。讀到《巴黎圣母院》時，我心中十分同情善良的女主人公，讀到《魯濱孫漂流記》時，我便想學習魯濱孫那堅強自立的精神。就這樣，一本本書如一顆種子，一顆使人熱愛生活，使人能夠發(fā)現美的種子，在我心中扎根，長大。

　　就是因為這些書，我變得樂觀開朗·熱愛生活。再想想高爾基的這些話，我覺得十分有道理。確實，書籍就是進步的階梯，使人們通向成功；書籍就是一顆小小的種子，能使你熱愛生活。

　　就這樣，我心中埋下了一顆熱愛生活，熱愛生活的種子。我相信總有一天，這顆種子會長成一顆參天大樹。

就這樣埋下一顆種子作文8

　　自從那件事后，我的心里又埋下了一顆新的種子。至于以前共埋下了多少顆？我已經記不清了，但是這一顆是最有價值的。

　　這天，太陽不是一般的毒辣，一縷縷金光照射在我們身上，就如同一束束火焰在灼燒著我們，潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這炎熱的天氣增添了幾分煩躁。

　　我們班正在上體育課，經過三圈的慢跑和十幾分鐘的操，我的體力機會已經透支，原本我可以解散后舒舒服服的在樹蔭下聊天，而如今卻要在炎炎烈日下練跳大繩。因為馬上就要比賽了，而瘦小的我卻偏偏被老師選中，真是倒霉！在烈日的照射下我的頭上早已出現了一排排豆大的汗珠，我在心里早已有了想要放棄的念頭，但是老師仍在旁邊虎視眈眈的盯著，我只得繼續(xù)練下去。要說也真是老天跟我作對，眼看別人都是一練就會，我們班前面的人都是順順溜溜的`一個挨一個，給人一種別致的感覺，唯獨到了我那里就斷了，剛開始還沒什么，但是慢慢的，大家便向我投來了厭煩的目光。我的臉漲的通紅，愧疚和不好意思充滿了我的心頭，似乎有種要爆炸的感覺，但是越是這樣我越是不會。最終，我再也忍受不住了，體內的怒氣一下子迸發(fā)出來，“不練了！”我氣急敗壞地離開了操場，獨自坐在一個小樹蔭下哭泣，但是有一個同學吸引了我，她沒有被老師選中，但是他仍然在積極的練習，雖然他有些愚頓。但他不僅沒有顯現出一絲羞愧，而且臉上一直洋溢著笑容。只見他汗流浹背，衣服大部分都已被汗水浸濕，額頭上的汗水，如同斷了線的珠子一樣往下掉。可他卻沒有放棄，而我呢？難道他可以做到的我做不到嗎？難道我真的不如他嗎？回想起我剛才的所作所為真是不自愧不如。此時此刻，我的心里似乎多了些什么？我用力擦干了我眼中的淚水，從地上站了起來，毅然向操場走去，向成功走去，向成長走去。操場上又多了一個努力練繩的身影……

　　自從這件事后，我的心里便埋下了一顆名叫堅強的種子，他將在我的心底生根，發(fā)芽，開花，最后結出一顆名叫成功的果實。

就這樣埋下一顆種子作文9

　　世界本就有它美好的樣子，花以落香為信，我以美好為址，等待著，與你相遇。

　　六月的陽光總是灼人的，陽光下的樹木散發(fā)著溫熱的木香，白云烤得鮮嫩，空曠的道路上充滿著急促的呼吸，坐在車內的`我捋了捋濕漉漉的頭發(fā)，目光與小鎮(zhèn)的距離越來越近。

　　鎮(zhèn)上沒有行人的匆匆步履，亦沒有買賣的吆喝聲，偶爾傳來水車轉動的水流聲，鎮(zhèn)子陷入沉睡。在這兒，家家戶戶都是黑瓦白墻，少有鮮明的顏色，使柔和的桃花都顯得過于動人。每走過一戶人家，屋里傳來都是孩童的嬉笑或是老人時重或時輕的酣睡聲。走入小宅，宅內置有幾處苗圃，一口水井，幾處木樁上是輕薄的衣衫。放下行囊，一個外來客將在小鎮(zhèn)享受靜謐的一天。

　　不過好巧，午間天陰了，陽光漸散，烏云毫不客氣地遮住了小鎮(zhèn)的美好。還未來得及收拾衣衫，雨聲漸大，夏天的雨就是這樣喜怒無常。我倚在窗邊，靜靜地聽，聽雨落青石板的清脆，聽雨落油紙傘的輕柔；靜靜地看，看煙雨的小鎮(zhèn)朦朧、悠然，美得內斂害羞。要是有人不小心闖入，應該會帶著羞愧回頭吧。遠處的景越來越濃，拋去夏天的濕熱，留下春天的倩影。漸有困意，低下眼垂，墻角何時纏著幾束牽牛，欲開未開，有破繭成蝶的沖動。熬不住了，隨著小鎮(zhèn)睡去吧，夢里依舊紅塵萬丈，塵世繁華，不舍小鎮(zhèn)流水人家。

　　一覺醒，風輕柔，雨初息，抬眼望，花已開。是啊，雨是花的知己，花在雨中甜蜜，雨定會讓花明艷地開，絢麗地放，花苞欲放，內心的那顆按捺的心，始終是阻擋不了。花是美的，雨亦是美的，雨為花點綴，花為雨綻放，它們是小鎮(zhèn)最美的風景。

　　小鎮(zhèn)寧靜，令我向往；花的綻放，令我心動；雨的淅瀝，令我清爽。不知不覺中埋下一顆種子，愿我在世外桃源的仙境里，遇見黑瓦白墻的你。小鎮(zhèn)，等待再與你相遇。

　　點評：煙雨迷蒙、詩情畫意的小鎮(zhèn)令作者迷戀、向往。于是作者心中埋下來＂再遇小鎮(zhèn)＂的種子。文章語言如詩如畫，行文自然流暢，中心突出。

就這樣埋下一顆種子作文10

　　明月高掛，灑向萬丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！

　　“猜猜我是誰？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼。“快別鬧了，正事兒要緊。”她一邊笑著，一邊佯裝要打我，微微一轉身，便掙脫了我的雙臂。

　　“嘿！今天可是超級月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著樂吧！”

　　芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的夜風陣陣襲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。真冷呀！不過還好，幸好身邊有她。

　　“往后點兒，往后點兒，差不多就這兒了！”只見空曠的廣場上，兩個女孩兒融為一體，在黑夜中時不時前進兩步，又時不時后退兩步，蹲下又起來，像倆朵小小的“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著最美的月亮。框中不僅載著月亮，更載著溫暖的友誼。

　　“過來坐會兒！”芳輕輕喚我。

　　我一邊翻動手中的.月亮，一邊走過去，“唉，我的攝影技術還是絲毫沒有見長，讓每個月亮都壞在了我的手上。”我苦笑，無措地將相機遞給她。

　　“沒有啦，還可以，慢慢來嘛！”

　　兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的青鳥，依偎在一起。“這張就不錯呀！”芳如發(fā)現珍寶一般將相機舉到我面前，黃色的光輝和著白色的光輝，在這一輪玉盤中不斷涌出，黑色的斑點躲著盤中，正瞇著眼偷笑呢。

　　我抬頭看她，正逢她垂眸，長長的睫毛撲閃著，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過相機，微微一按快門兒，畫面中填滿了她，皎如皓月般的她。縱使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢的路上，她輕輕播下一顆愛的種子，將芬芳與友愛留在心頭。

　　“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著你十年之后給我拍寫真吶，我先排隊……”

　　你在夜中靜坐，散發(fā)萬丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！

就這樣埋下一顆種子作文11

　　種子是植物的精髓，植物把一切的營養(yǎng)都給予了種子，我們就像種子一樣，父母把一切的，營養(yǎng)都給予了我們，讓我們更加茁壯的成長。

　　我時常去奶奶家，奶奶經常在織毛衣的時候和我一起聊一些事情，比如說學習上的事情，奶奶家書很多，但是我卻不喜歡讀書，我經常在和奶奶聊天的時候，嗑點瓜子，吃點花生 。她跟我說話的時候，我是左耳朵進右耳出，聽耳不聞，我感興趣的事情是花生，花生表皮坑坑洼洼，特別的粗糙，還臟。咔嚓一聲，掰開外殼，里面露出了四個紅紅的'花生仁，它們像是穿了一身紅色的紗衣，在陽光的映襯下顯得格外漂亮。炒熟的花生皮特別容易掉，放在嘴里感覺 特別的香脆，口感特別好。

　　我知道花生仁有很多蛋白質，而且含量特別高，特別的有營養(yǎng) 。一不注意把一個花生皮一起嚼到了嘴里，感到嘴里特別的干澀，一點味道都沒有，我立即把它又吐了出來。然后就想這些植物都是種子營養(yǎng)價值特別高，比如說大米，花生，小麥和葵花籽，都是種子特別的有營養(yǎng)，而花莖葉，都沒有那么有營養(yǎng)，植物把所有的營養(yǎng)都輸給了種子，所以種子才那么的有營養(yǎng)。

　　我就和奶奶一起探討，我問為什么，植物的種子都那么的有營養(yǎng)，奶奶說因為，植物要繁殖下一代，下一代要有營養(yǎng)，才能長得更加茂盛，所以植物把大多數營養(yǎng)都傳送了種子。

　　我忽然意識到我作為孩子，其實也是一個種子，種子需要營養(yǎng)，而恰恰符合了我，我特別喜歡吃，但是又突然意識到人不是植物不能光吸收營養(yǎng)，還要吸收知識吸收精神，我需要豐富我自己，掌握更多的知識，這樣才能茁壯成長。

　　從那以后，我到奶奶家不只是為了吃，而且也要學，一到奶奶家，我就鉆進書房，抽出一本書，在那里認真地讀起來，奶奶偶爾進來看看我，她送來了一盤花生……

就這樣埋下一顆種子作文12

　　在這詩歌的殿堂里，我忽而愁腸百結，忽而喜形于色，忽而悲天憫人，就這樣我心中埋下了一顆種子，一顆神奇的、生命力超強的種子。

　　詩詞如畫、如歌、如夢，在歲月的洪流中四海翻涌。

　　唐詩或浪漫或雄渾，宋詞或豪放或婉約，元曲小令或率直或淺白，亦詞亦曲，然而，我卻更喜歡另一種詩歌。

　　課堂上我們學習了戴望舒的《我用殘損的手掌》這首詩，在這和平年代里，我們抑揚頓挫，反反復復的朗誦著:“我用殘損的手掌摸索著這廣大的大地……”

　　書聲朗朗，我好像忽然走進了那個戰(zhàn)火紛亂的時代，目堵了遍地狼煙，聽到了炮聲隆隆，我甚至還看到了那個被折磨得遍體鱗傷的詩人，飽含深情地望著這片土地，痛心疾首。

　　后來老師又給我們朗讀了戴望舒的《雨巷》，那昏暗的雨巷，那個丁香一樣結著幽怨的姑娘，不斷浮現在我的腦海中，我想:現在詩人一定是找到他的丁香姑娘了吧。

　　鄭愁予在《錯誤》中說:“我噠噠的馬蹄是美麗的.錯誤，我不是歸人，是個過客。”于是我又深深沉浸在這首詩中，體會著那東風不來，柳絮不飛的意境。

　　江南連雨，雨碎荷塘。翻開林徽因的《你是人間的四月天》，我在書卷中與林徽因相逢。書卷中，她輕輕吟著“我說你是的四月天，笑響點亮了四面風”，我望著她，淺笑安然。

　　就這樣，現代詩成了我的最愛。

　　就這樣，心中這顆愛的種子慢慢破殼。

　　課間與同學一起說笑，脫口便吟出了顧城的《門前》:“草在結它的籽，風在搖它的葉，我們站著什么都不說，就十分的美好。”

　　一個人靜想浮生時，又不由想起了海子和他的《面朝大海，春暖花開》，一顆浮躁的心，瞬間便得以平靜。

　　種種如歌如夢的詩情，在我心中翻涌。就這樣，心中的種子在慢慢萌發(fā)。

　　繁重的學業(yè)之余，我常常翻開一本本的詩集，細細品味著“面朝大海，春暖花開”的感覺，抓住零星時間學習這些文字，領悟字里行間的深情，也借以充實自己的課余生活。我漸漸學會將這些詞句運用到寫作中去，讓我的作文也因此多了一絲色彩。

　　就這樣，被埋在我心中的那顆種子正在慢慢成長。

就這樣埋下一顆種子作文13

　　春季，是一個載滿著生機與希望的時節(jié)。“一年之季取決于春”在那樣一個草長鶯飛的時節(jié)里，都會有盼望在躍動，都會有希冀在萌發(fā)。

　　在五一小長假期內，我們一家人接好奶奶，前往春游。說起來，已也有近乎一個月沒有看到過奶奶了，奶奶在大門口零著大家時，依然是倚著門框框，背略微駝。她的眼光滯留在大家的來路，眼光微閃，也不知道在惦記著些哪些。我看見奶奶一些混濁昏黃的眼睛，她便地看向我。

　　我這才看請，她的眼里并就是我所感的低沉滄染，只是充滿了春意的希望與喜悅。

　　奶奶看到我，偏笑了起來，搶在我以前開過口明坐了那么久的車累不累啊？我笑著說不累，隨后牽著奶奶干涸花老的手進了大客廳。她像對接待客人一般取出新鮮水果、零食，我連忙推辭道：“自身親人，客氣哪些。”奶奶便要拉著我要去院子里看花，正當性下午，太陽光絕不收斂性的烤著大地，庭院中的粉花綠葉子也毫不退讓的更加高挺，墻腳蔭蔽處的綠苔正全力往上擴散，滿是生機，滿是希望。不知名的小鳥唱著不知名的`歌，銜起了不知名的野果子。奶奶的眉目在這里般風景中迅速染上了動容，愉悅染上了春季的紅與綠。

　　她帶著我，拿著鐵鏟和剪子，剪下了好多個落葉，翻了翻盆栽花盆中的土。然后奶奶指向一株正青翠欲滴的葉片，沖著我笑著說：“這株花。在你三歲那大的情況下就擁有。”她一張口好像充滿了時間的味道，帶著我的觀念，我的靈魂返回了我愚昧的年齡。“春季又來了啊。”她這般講到。

　　是的，春季又來了。生機勃勃，春回大地的春季，在經歷了一年四季的交替后又返回了大地，奶奶早已年邁了，卻要我進一步感受到什么為“枯木逢春”，她無需多言。也不用干什么，卻仿佛就那麼鄭重其事的在我心里埋下了種子，那就是無音的種子，是希望的種子，也也是春季的種子。

就這樣埋下一顆種子作文14

　　“可憐白發(fā)生!”音樂響起，士兵們擺好造型，一臉嚴肅、莊重。在這一群士兵中，有那么一個特別的人，因為其余人都是男生，只有一個女生。而且那個女生不是花木蘭，也不是巾幗將軍，而是我。

　　進入中學后，好多人都參加了課本劇表演。我是在七年級開始參加課本劇活動的，雖說有點晚，但是我在六年級時就已經埋下了喜歡課本劇的種子。那是一次表演節(jié)目，臺上演的是課本劇《旗亭畫壁》。當時我本來還想偷偷寫會兒作業(yè)的，但節(jié)目一開始，我就目不轉睛地看著，完全忘了作業(yè)這回事。舞臺燈光一亮，三個穿著戲服、手搖扇子的“才子”踏著臺步走上舞臺，小二出來迎接。接著就是“才子”的吹噓，以及和老板討價還價的情節(jié)。我看著舞臺上搞笑的劇情，突然很羨慕，想象著如果我是劇中的“王之渙”該多好，這樣我就可以在舞臺上嬉笑怒罵、談笑自如了。

　　就在我浮想聯翩的時候，舞臺燈光一暗，燈光變了，在音樂聲中，一群“梨園”的小姐姐們身穿長裙，濃妝艷抹地上場了，里面還有我的好朋友。我覺得如果讓我來演，我寧愿演“才子”。接下來“戲子”們唱詩，“才子”們打賭，舞臺上屏風兩邊的風景各不相同，但又相互輝映……這些都給我留下了深刻的印象，并讓我從此喜歡上了課本劇。就這樣，在我的心里埋下了一顆課本劇的種子。

　　后來，我陸續(xù)參加了許多課本劇表演。例如《太空歷險記》中的火箭殘骸，這個節(jié)目還參加了國際藝術節(jié)，并獲得了上海市三等獎;《劍南詩韻》中的士兵兼旗手，這個節(jié)目演了一遍又一遍;《醉里挑燈看劍》中的士兵，這個節(jié)目獲得了閔行區(qū)一等獎。雖然我只是一個配角，雖然到現在我還是沒當上主角，但是我還是實現了當初的.夢想，當初埋下的種子正在蓬勃發(fā)芽中。

　　這些表演課本劇的經歷，對當初六年級時的我來說簡直就是遙不可及，但是對現在的我而言，就是家常便飯。這段學習與成長的歷程，是我在中學時代寶貴的記憶，我在這個過程中也收獲了很多。這一切都得感謝《旗亭畫壁》，是它讓我埋下一顆課本劇的種子。

　　就這樣，我埋下了一顆種子。這顆種子發(fā)芽了，長大了，而我也成長了。

就這樣埋下一顆種子作文15

　　心靈是一片沃土，是最終荒蕪，還是繁花綻放，這決定于你是否埋下一顆顆屬于自己的種子。

　　——題記

　　聆聽天國的旋律

　　種下第一顆種子，在六年級的暑假，我好似聆聽到了來自天國優(yōu)美的旋律。陪朋友到一家音樂興趣班咨詢，有些無聊，就在走廊里轉了轉，一條條走廊像蜘蛛網般縱橫交錯，很快我就迷路了。經過一道純白的木門，里面隱隱約約傳出了美妙的旋律，我不由自主地站在門口一動不動。一門之隔，似乎看到了一個個音符歡快的跳躍。整首曲子音樂形式多變，有時歡快清脆猶如黃鸝高歌；有時氣勢磅礴猶如高山聳立；有時連綿舒緩猶如小溪潺潺……心里不禁浮現出這么一幅畫面：紅日初升，鳥兒迎著太陽歌唱，被森林覆蓋的整個山脈上，小溪流水潺潺為不同顏色的樹林劃分了界線……門打開一點縫隙，純白的音符就趁機溜出來，在整個走廊蕩漾。一瞬間，我宛如置身仙境。聲音戛然而止，一個很溫柔的大哥哥提著吉他走出來，他臉上的笑容如剛才的旋律班美好。我看向那個六弦琴，金色的琴弦在燈光的映照下反射出華麗的光芒，這其中究竟藏匿了多少美妙的音樂等待我去探索？這一瞬間，在我心靈的沃土上，我種下第一顆種子——對吉他的熱愛，源于聆聽到了天國的旋律。

　　攀動命運的琴弦

　　就這樣埋下一顆種子，在練習吉他的過程中，攀動這命運的琴弦。開始練習吉他的過程是痛苦的'，六根細細的琴弦如刀片一般切割著指尖——這就是它與其他樂器不同的地方，想要彈奏好吉他，除了要付出汗水，有時還要付出淚水，甚至是血水。然而再苦再累我都不會退縮，面對自己喜歡的事，我一旦做出了選擇就會不后悔的堅持到底。琴彈奏出的不只是音樂，還是命運。自從學會了彈吉他之后，我認識并熟悉了許多跟我有相同愛好的朋友；有機會在才藝表演上展示；也有幸?guī)ьI同學們一起舉辦程老師的生日party……因此，我變得更自信、更樂觀、更堅強，而這全來自于種下的那顆種子。在我心靈的沃土上，我種下的第一顆種子牽動命運不斷向前。指尖在琴弦上飛舞，好似有了方向。

　　心靈是一片沃土，對吉他的熱愛，就這樣使我埋下了一顆種子，一邊成長一邊等待它綻放。

　　——后記