非寧靜無以致遠作文

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非寧靜無以致遠作文6篇【薦】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的非寧靜無以致遠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

非寧靜無以致遠作文6篇【薦】

　　非寧靜無以致遠作文篇1

　　“如果所有人都失去理智，咒罵你，你仍能保持頭腦清醒；如果所有人都懷疑你，你仍能堅信自己，讓所有的懷疑動搖……”居安思危，臨危不亂，處變不驚，這便是－涵養。——題記

　　“莫見于隱，莫顯于微，故君子，慎其獨也”。寥寥幾句，凝聚了多少中華民族的智慧？而慎獨，便是君子的標準，也是涵養的體現。而涵養，卻遠遠不止于此。

　　涵養，是控制情緒的功夫。生活處處充滿了意外，若情緒不加以控制，便會成為災難的導火索。臨喜臨怒看涵養，此話不假。當人們被喜悅或憤怒沖昏頭腦時，失去了那份冷靜，從容，便容易犯下錯誤。而真正的智者，取而代之的便是冷靜的喜悅，冷靜的憤怒——這并不是懦弱，而是一種責任的擔當，他們保護了社會的利益，也維護了自己的尊嚴——這便是涵養。

　　涵養，是自身修養的體現。“閑看庭中花開花落，臥視天上云卷云舒”。一個人修養的高低，直接決定了一個人的涵養。而修養則體現在為人處事的態度上。同農夫交流，不失自己的風度，同國王同行，能保持距離，這便是涵養的'體現，“荀利國家生死以，豈因禍福避趨之”一句，更是將涵養淋漓盡致地體現了出來。涵養體現在面對困難時的從容不迫，面對險境時的機智沉著，面對尊嚴時的大義凜然……保持自身的素質，是對涵養最好的體現。

　　涵養，更是一份滋潤，是一份培養。在當今社會，涵養自身變得愈發重要。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。只有奮發進取，才會進步。“吾日三省吾身”，學會反思，才會做人，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，正視困難，勇往直前。涵養自身，讓心靈之樹，長滿繁花綠葉，結出碩實豐盛的果實。

　　但理解涵養，擁有涵養，絕不是一名空話！它需要我們每個人付出實際的行動，才能體現出涵養的價值。涵養并不總是那么偉大，它也可以體現為身邊的一些微不足道之事——原諒別人不小心犯下的錯誤，幫助別人解決困難，甚至是遵守紅綠燈的規則，撿起地下的垃圾……不積跬步，無以至千里，從細節，來提高自身的涵養。

　　“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做這一木一石呢？”每念及先生這句話，便久久不能忘懷。同樣，涵養也需要時間的積累。所以，從現在做起，從細節做起，讓我們每個人，都成為有涵養的人！

　　非寧靜無以致遠作文篇2

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，人生如此，學習亦如此。要想將學習學得透徹、精細，就必須靜下心來感受知識的奇妙，感受遠方的安寧。

　　“焦躁”是當代中學生的通病，繁重的課業負擔，父母老師的殷切盼望，加上每個人與生俱來的對成功的渴求，使得大多數學生總想著一步登天，對自己的實力過于樂觀，而實際上學到胸中的知識卻難有幾分。急功近利幾乎是每一個的天性，而現實與生活卻迫使我們搓掉這幾分銳氣，以平和的心態學習。莫言獲得諾貝爾文學獎后很快從大眾的視野中消失，潛心創作新作；卡梅隆在推出轟動一時的電影《泰坦尼克號》之后，靜心籌備多年，終以一部《阿凡達》享譽全球；宋濂靜心苦學多年而“卒或有所聞”……偉人正因懂得追求寧靜而成功，而學習也只有腳踏實地、循序漸進才能學有所成。

　　學習的態度總是關系到學習的成效。“緊行無好步”、“欲速則不達”這樣的句子比比皆是，因此在那一句“慢工出細活”的一個“慢”字里，我們想要的，究竟是怎樣的細活就顯得尤為重要。是學后即忘還是學以致用？是為一世繁華，集功名利祿與一身，還是在復雜的世界里做一個簡單的人？這終歸是我們自己的選擇。無論是“三十功名塵與土”還是“一蓑煙雨任平生”，學海無涯，人有竟時，生命到最后，都歸于平淡。倒不如一開始便懷揣一顆平和之心，沉著面對一切。

　　林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬的喧囂，而是在內心修籬種菊，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊。”寧靜是由內而外散發出來的，并不是終日閉關苦讀，而是即使置身鬧市，心中也能為學習留一片清凈。人生沒有捷徑，學習更沒有捷徑，只有淡定而學，才能事半功倍。陶淵明晚年歸隱田園，醉心農耕。首先，他擁有“清歡”的生活態度，才會發現自然的美好，才會在當時動蕩的朝局中隱世而居，才會創作出諸多對后世影響極深的`佳作。在清晨的初露與朝陽中感受自然的奇妙，在山間的鳥鳴與花語中尋求心靈的安寧，在云淡風輕之中學到人生的真正意義。

　　“三千年讀史，不外功名利祿。九萬里悟道，終歸詩酒田園。”南懷瑾在多年探索之后終于發出了對人生的感慨。與其深陷“臨考綜合癥”而焦慮不安，不如找回最初的寧靜，讓寧靜不僅僅成為我們的一種態度，更是成功路上一塊堅實的墊腳石，終有一日能夠開出燦爛的花。

　　絢爛之極，歸于平淡。

　　非寧靜無以致遠作文篇3

　　莫言獲得諾貝爾文學獎后，全國掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開完一場新聞發布會后便消失在大眾的視線，安靜創作新作品。

　　在我看來，莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎發現了這只蝴蝶，而蝴蝶選擇的是退居山洞深處，正如莫言選擇遠離公眾。因為那樣的安靜環境才適合這些美麗的精靈，適合莫言。

　　非寧靜無以致遠，偉人正是懂得尋找寧靜才能夠成功，而成功也必青睞內心安寧之人。

　　林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬喧囂，而是在內心修籬種菊，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊。”因而真正的寧靜是內心的.平和，這與“大隱隱于市”是一樣的道理。只要內心寧靜便能于車馬喧囂的繁華都市有一個寧靜之所。

　　前段時間，于丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚揚。文化超女于丹在端了多年的心靈雞湯后終于被人轟下臺。這似乎很意外，可是卻又在情理之中。當年的于丹用心靈雞湯撫慰了無數人疲困的心，可是近年來她不斷商業化，只加湯不加料的心靈雞湯讓人們越來越難以接受。正是于丹在成為美麗的蝴蝶被人發現時，不懂得如何退居深處，如何來保持一顆寧靜的心，所以她只能遭到人們反感，最終失去成功。

　　與她不同的是，紅學癡儒周汝昌盡管著作等身卻仍躬耕于紅樓中；“國學大師”季羨林一直認為自己只是一個普通人；楊絳先生從不開作品交流會，永遠都是默默關注這個社會。大師尚且如此，而我們又有何驕傲的資本？我們又憑什么藐視一切？我們又怎能不屑那一顆寧靜之心？

　　反觀當今，當郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發行時；當韓寒“巴金文采不好”的言論風生水起時；當當時明月的著作爆棚時；當馬諾、芙蓉姐姐在網上受到熱捧時，誰能告訴我，我們那一顆寧靜的心在哪里？我們現在許多人正在慢慢地失去它，從而變得瘋狂與驕傲，變得目空一切。

　　讓我們找回最初的寧靜，讓我們在內心修籬種菊，讓我們懷抱謙卑寧靜的心走在社會上。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。視自己為天地間的一粒塵埃，用寧靜平和的心看待世界。我相信，低到塵埃，便能開出花來。

　　非寧靜無以致遠作文篇4

　　莫言獲得諾貝爾文學獎后，全國掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開完一場新聞發布會后便消失在大眾的視線中，安靜地創作新作品。

　　在我看來，莫言便是那只處在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎發現了這只蝴蝶，正如蝴蝶選擇的是退居山洞深處，莫言選擇了遠離公眾。因為那樣的安靜環境才適合這些美麗的精靈，適合莫言本人。

　　非寧靜無以致遠，偉人正是懂得尋找寧靜才能夠成功，而成功也必青睞內心安寧之人。

　　林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬喧囂，而是在內心修籬種菊，盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執念，便可寂靜安然。”因而真正的寧靜是內心的平和，這與“大隱隱于市”是一樣的道理。只要內心寧靜，便能于車馬喧囂的'繁華都市有一個寧靜之所。

　　前段時間，于丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚揚。文化超女于丹在端了多年的心靈雞湯后，終于被人轟下臺。這似乎很意外，可是卻又在情理之中。當年的于丹用心靈雞湯撫慰了無數人疲困的心，可是近年來她不斷商業化，只加湯不加料的心靈雞湯讓人們越來越難以接受。正是于丹在成為美麗的蝴蝶被人發現時，不懂得如何退居深處，如何來保持一顆寧靜的心，所以她只能遭到人們反感，最終失去成功。

　　與她截然不同的是，紅學癡儒周汝昌盡管著作等身，卻仍躬耕于紅樓中；“國學大師”季羨林一直認為自己只是一個普通人；楊絳先生從不開作品交流會，永遠都是默默關注這個社會。大師尚且如此，而我們又有何驕傲的資本？我們又憑什么藐視一切？我們又怎能不屑那一顆寧靜之心？

　　讓我們找回最初的寧靜，讓我們在內心修籬種菊，讓我們懷抱謙卑寧靜的心走在社會上。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。視自己為天地間的一粒塵埃，用寧靜、平和的心看待世界。

　　我相信，低到塵埃里，便能開出花來。

　　非寧靜無以致遠作文篇5

　　有人說：“人生就是在不停地行走，沿途中會有各種風景，眼見之景不同，所駐之地不同。”

　　當你看到蒼翠欲滴的嫩葉，聽到喜鵲的啼叫，也許你會停下歇息，享受片刻。當你對眼見之景而厭倦，你會收拾行裝前走。此刻，你看到了熙來攘往的都市，霓虹閃爍，川流不息，認為繁花似錦的都市是你的落腳點。你會駐扎于此，可殊不知真正的繁花似錦在腳步的前方，那里，風光迷人，溪水潺潺，群巒疊翠。寧靜之處，方可致遠。

　　寧靜之處，是淡泊明志的無悔選擇，他們曾住在繁盛的大都市，每天辛勤的工作，從一名外交官到一名鄉村教師，他們告別都市，來到小山村，住在簡陋的房舍里，為小山區的孩子們帶去了希望。任教三十余年，從壯年到老年，從未有過一絲后悔，一絲抱怨。生活艱辛，條件艱苦，可是樂以忘憂。他們是感動中國十大人物—朱敏才和孫麗娜，辭去官職，告別喧囂，選擇寧靜的山村，為霞尚滿天。

　　寧靜之處，是沉潛中蓄勢待發的力量。生命的光輝，在于自身價值的體現。在那遙遠的地方，站立著一位偉人。他用自己的堅韌與堅持，竭力用心創作，在痛苦中與死神抗爭，從未屈服。一部滿載著辛酸與汗水的作品《在那遙遠的地方》史鐵生從未對命運有過屈服，即使在鄉村，他也樂在其中，他無悔來到鄉村，感受自然給予的偉大力量與靈感，在人生沉潛中蓄勢待發，搏擊長空。只有獨面風雨，在寧靜中，滴下痛苦的血和辛酸的'淚，才會換來最欣慰的笑顏與無悔。

　　寧靜之處，是輝煌過后，智慧人生的選擇。她用嘹亮的歌喉，飛入尋常百姓家。生活中，難以料想的事太多，姚貝娜，一位用心歌唱的音樂人，因癌癥病發，離開了人世。在她得知自己生病時，她從未有過沮喪，并開導病友，她用自己的樂觀與病痛抗爭，可終敵不過命運。她昏迷前天，她要求醫院將自己的眼角膜捐給別人，成為中國第648名捐贈眼角膜的人。在她逝世后，低調舉辦葬禮，就像她的歌聲中傳遞的“寧可壯烈的閃爍不要平淡的沉默”她盡情綻放自己，最終寧靜之處，悄然離世，帶給我們無限追思與飲佩。

　　寧靜之處，超然脫俗，“春花繁盛終將逝，瘦月虧欠滿腹來”真正的繁花似錦，不在于喧囂的都市，而是醉心的田園，腳步能達到的遠方，切莫駐足。官場的瞬變，難以預測，唯有歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”般脫俗。更有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達。

　　人生在行走，腳步堅定遠方。前往的繁花似錦便為寧靜之處。寧靜之處，方可致遠。

　　非寧靜無以致遠作文篇6

　　不冷漠就不能清醒，不安靜就不能遠離。生活如此，學習也是如此。要想學得徹底、認真，就要靜下心來，感受知識的神奇，感受遠方的寧靜。

　　焦慮是當代中學生普遍存在的問題。沉重的課業負擔，父母老師的殷切希望，每個人與生俱來的成功欲望，讓大部分學生總是想著取得巨大的進步，過于看好自己的實力，卻很難學到胸中所知。急功近利幾乎是每個人的天性，但現實和生活迫使我們磨掉這種精神，以平和的心態去學習。莫言獲得諾貝爾文學獎后很快從大眾視野中消失，致力于創作新作品；卡梅隆推出轟動一時的電影《泰坦尼克號》后，默默準備多年，最終以《阿凡達》享譽全球；宋濂苦讀多年，去世或聽說過。偉人之所以成功，是因為他們懂得追求寧靜，只有腳踏實地，循序漸進，才能學習成功。

　　學習態度始終與學習的有效性有關。像“沒有好的一步，就沒有匆忙，就沒有速度”這樣的句子很多，所以在“慢慢來，好好干”這句話里，我們想要什么樣的好工作就顯得尤為重要。是忘了學的還是學以致用？是富貴一輩子，名利雙收，還是在復雜的世界里做一個簡單的人？畢竟，這是我們自己對作文.的選擇。無論是30的名氣，灰塵和土壤，還是悲慘的生活，學海是沒有止境的。當人有了自己的成就，人生最后也會平淡。不如從平和的心開始，坦然面對一切。

　　林曾經說過：真正的寧靜，不是為了躲避車馬的喧囂，而是為了培育心中的菊花，即使像過去一樣，每天的`濤聲依舊。寧靜是由內而外散發出來的，而不是終日隱居苦讀，即使身處繁華都市，也能為學習保持心靈的清凈。人生沒有捷徑，學習也沒有捷徑。只有心平氣和地學習，才能事半功倍。陶淵明晚年隱居農村，投身農耕。首先，他有一種快樂的生活態度，使他能夠發現大自然的美，在當時動蕩的朝鮮局勢中隱居，創作出許多對后世影響深遠的優秀作品。清晨和日出感受大自然的奇妙，在山間的鳥語花香中尋求心靈的寧靜，在淡淡的云彩中學習生命的真諦。

　　三千年讀史，無非名利。九萬里開悟，詩酒田園。經過多年的探索，南懷瑾終于表達了他對生活的感受。與其因為臨時入學考試綜合癥而焦慮，不如找到原本的平靜，讓平靜不僅成為我們的態度，也成為通往成功之路堅實的墊腳石，總有一天會綻放出燦爛的花朵。

　　華麗，歸于平淡。

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