我的鋼琴夢(mèng)作文精品（14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的鋼琴夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇1
小時(shí)候，我覺得科學(xué)家特別偉大，希望自己長大后成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。過了一段時(shí)間，我又覺得醫(yī)生特別神奇，可以救死扶傷。隨著時(shí)間、環(huán)境的變化，我的夢(mèng)想就一直搖擺不定。
直到有一天，看到鋼琴家朗朗在臺(tái)上演奏樂曲，美妙動(dòng)聽的音符從他的手指間流淌，我被鋼琴深深吸引住了。于是，我下定決心學(xué)好鋼琴，成為臺(tái)上的明星。我開始苦練鋼琴，從小小的音符到連篇的樂曲，中間充滿了各種酸、甜、苦、辣。有時(shí)很忙，晚上九點(diǎn)都難以上床，但硬是要堅(jiān)持兩小時(shí)；有時(shí)彈得好，得到老師、家長的'稱贊，便十分甜蜜；有時(shí)為了考級(jí)，一天要在琴行里練上五六個(gè)時(shí)間，想出去玩都難以脫身；有時(shí)……。好多次，我曾經(jīng)想要放棄鋼琴夢(mèng)，但我不會(huì)輕易放手，四年的努力艱辛，我不會(huì)浪費(fèi)！現(xiàn)在，我把彈鋼琴當(dāng)成了一種樂趣，一種享受。每當(dāng)生氣難過時(shí)，我也會(huì)把鋼琴當(dāng)成“心情回收站”，一彈琴，一聽到自已彈出的優(yōu)美曲子，就會(huì)有一種說不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一種溫暖的愛。
我漸漸喜歡鋼琴了，有時(shí)發(fā)悶氣，也不會(huì)不彈琴，反而越彈越流暢，越彈越開心。也許，我對(duì)鋼琴越來越好了，我們已經(jīng)成了比姐妹還好的朋友！
俗話說得好：“人無志而不立”，我現(xiàn)在的理想清晰了，學(xué)習(xí)努力了，相信會(huì)在努力在牽引下更上一層樓。我相信，總有一天，我一定能像朗朗一珜，坐在寬闊的舞臺(tái)上，成為一顆閃爍的鋼琴之星！沒有風(fēng)雨哪來的彩虹？讓我們一起努力，共同走向吏美好的明天。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇2
在我6歲那一年，就常常看見電視節(jié)目里，有音樂家彈著鋼琴，美妙的，動(dòng)聽的，婉轉(zhuǎn)的，他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈。音樂又是那么動(dòng)聽！我好喜歡啊。特別是有一首——《少女的祈禱》是那么優(yōu)美，非常迷人。我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，下面就讓我來介紹我想成為鋼琴家的原因吧！
剛開始學(xué)習(xí)彈，力氣非常小，就先買了一臺(tái)漂亮的電子琴。開始練彈琴的時(shí)候是很辛苦的，老師很慢的'來教我練習(xí)手型，讓我背誦五線譜。老師辛苦的教我單手練習(xí)，接下來才慢慢得教我雙手彈，在我艱難的練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了簡單的曲子——小船。
在我的努力下，漸漸的長大，手指也長長了，所以我變得越來越喜歡彈琴了，后來媽媽就給我買了一臺(tái)嶄新的鋼琴，我喜歡的不得了。心想：“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)彈鋼琴，不管多么累，我也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的！
老師認(rèn)真教，我認(rèn)真地學(xué)。每天晚上我只要一寫好作業(yè)，就去練習(xí)，后來我學(xué)的程度高了，自然曲子也長了，有一次老師給我彈了一首動(dòng)聽的歌曲——《少女的祈禱》。這首歌可好聽了呢！我迫不及待地讓老師來教我彈，因?yàn)槲液芟矚g這首歌，所以我更加努力了。經(jīng)過我的努力，不到一個(gè)月我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，能夠不用看譜子了。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己看譜，還會(huì)自己彈譜了呢！我現(xiàn)在已經(jīng)有9級(jí)的水平了。
我希望我以后要更加努力，一定要成為一位出色的鋼琴家！我今后會(huì)努力練習(xí)的，爭取為自己的目標(biāo)而前進(jìn)，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇3
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，它如同一盞明燈，指引著我們前行。說起我的夢(mèng)想，當(dāng)初決定時(shí)，卻是那么的任性隨意。
記得是我5歲那年，有一天，偶然在電視中看到郎朗的鋼琴表演，那樣子是那么帥氣迷人，便蹦跳著對(duì)媽媽說：“媽媽，我要學(xué)鋼琴！”
“別鬧了，彈鋼琴很辛苦的，而且一旦買了鋼琴，就要一直練下去，不能后悔……”
“不嘛，不嘛！我就要學(xué)鋼琴，我就要當(dāng)鋼琴家！我就要當(dāng)鋼琴家！”媽媽還沒說完，就被我的'“獅吼功”給比下去了。
“好吧，那你不準(zhǔn)反悔。”媽媽努努嘴，不再作聲了。
于是我便如愿以償?shù)氐玫搅艘患茕撉伲瑡寢屵�為我找了一位鋼琴老師。學(xué)琴之初，還挺順利的，我每天只需要彈一些簡單的音。然而隨著練琴難度的加大，我便開始對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭倦。
我不想彈鋼琴！這個(gè)念頭，常常在我腦瓜子里浮現(xiàn)，但想到當(dāng)初答應(yīng)過媽媽不準(zhǔn)反悔，也就不好意思和媽媽開口說了。
一天放學(xué)后，我坐在鋼琴前，百無聊賴地練著琴，心里只想著把今天的練琴任務(wù)糊弄完。
“小哥哥，你彈得好好聽啊！”窗外突然傳來了隔壁小弟弟真誠而又稚嫩的聲音。哦，突然我明白了點(diǎn)什么。是啊，原來我的琴聲也是有意義，它也能給別人帶來美的享受，這不就是我練琴的意義嗎？這時(shí)我也才真正明白，成為一位鋼琴家，不是為了在舞臺(tái)上有多么光鮮亮麗，而是通過琴聲，給別人帶來快樂。
我要為鋼琴家這一目標(biāo)繼續(xù)努力著，用音符為大家譜寫快樂！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為音樂家，有的人夢(mèng)想成為作家、有的人夢(mèng)想做科學(xué)家，我的夢(mèng)想與音樂有關(guān)，但不是音樂家，我有的只是一個(gè)小小鋼琴夢(mèng)。
記得上幼兒園時(shí)，我就喜歡鋼琴。有天媽媽把我領(lǐng)到鋼琴老師那兒，鋼琴老師看了看我的手后，說我的手型不好——又短又小，不適合學(xué)鋼琴，建議我學(xué)古箏。我的夢(mèng)就這樣一下子破碎了。從那以后，每天在媽媽的督促下開始了我的古箏學(xué)習(xí)，可是我真的.一點(diǎn)不喜歡學(xué)古箏。每當(dāng)我看到別的孩子很不情愿地彈鋼琴時(shí)，我總感慨萬分，也十分替鋼琴叫屈，一個(gè)不愿意彈鋼琴的孩子怎么會(huì)善待鋼琴呢？
后來，我和媽媽簽訂協(xié)議——考完古箏十級(jí)后，開始學(xué)鋼琴。為了能早日學(xué)鋼琴，我一直很勤奮地練習(xí)古箏。年復(fù)一年、日復(fù)一日的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于在四年級(jí)的暑假，我考完了古箏十級(jí)。屈指一數(shù)五年過去了，時(shí)間沒有減弱我對(duì)鋼琴的喜愛，時(shí)間也沒有減少我學(xué)鋼琴的熱情。媽媽很不情愿地履行當(dāng)初的協(xié)議，再一次帶著我去找鋼琴老師，這一次我早有準(zhǔn)備，因?yàn)楣殴~的樂譜是簡譜，而鋼琴的是五線譜，在暑假里我就自學(xué)了五線譜，所以當(dāng)鋼琴老師面試時(shí)，我胸有成竹地試彈了一首，鋼琴老師非常滿意地對(duì)媽媽說：“她的基礎(chǔ)很好，如果學(xué)的話，進(jìn)步會(huì)很快的。”那一刻，我的眼淚流下來了。
我的小小鋼琴夢(mèng)做了整整五年時(shí)間，今天終于圓夢(mèng)了，不管將來會(huì)是什么樣，我都會(huì)努力的！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇5
相信大家一定都聽過優(yōu)美的鋼琴曲吧！每當(dāng)我聽到好聽的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著地上了，不管別人用什么方法都不能把我?guī)ё撸挥械礁枨娴臅r(shí)候。
有一次，我的腦海中冒出了個(gè)疑問：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創(chuàng)作出南無優(yōu)美的鋼琴曲呢？我可是個(gè)正常人啊！為什么我就不行呢？……這個(gè)問題纏繞在我身上很久了！！后來我總結(jié)出了幾個(gè)結(jié)論：一。自己很懶，不愛練；二。家里沒有鋼琴；三。學(xué)校老師沒教。這三個(gè)問題，除了第二個(gè)我解決不了，嘿嘿！替他兩個(gè)包在我身上了！（好事還在后頭)。就在我生日來臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒關(guān)系。你現(xiàn)在會(huì)說“你現(xiàn)在三個(gè)問題都解決了，快來給我們展示展示吧！”“可是……可是我還不會(huì)彈。”這是同學(xué)們哈哈大笑。有一位同學(xué)并沒有笑，她說：“你不會(huì)自學(xué)啊！”“對(duì)對(duì)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的'啊。”
從那以，我就開始用心練習(xí)。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯(cuò)，呵呵，我真開心！等我彈的更好的時(shí)候，一定要在你們面前大展身手。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇6
夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底。在我小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以當(dāng)一名鋼琴家。一直到去年夏天，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，我終于可以開始學(xué)鋼琴啦！
我和媽媽來到教室，看見一位年輕漂亮的鋼琴老師，老師笑著對(duì)我說：“你以后叫我張老師吧。”我微微點(diǎn)著頭，和她一起進(jìn)入了教室。首先，張老師給我教手在鋼琴上的位置，隨后慢慢給我講一些簡單的歌曲和如何識(shí)譜。
我記得那是一個(gè)秋天，張老師問我：“可可，這次比賽你準(zhǔn)備彈什么曲子？”我想了想回答：“天空之城吧。”說完張老師給我打印出那首曲子的譜子。
回家后，我高興的對(duì)媽媽說：“這次比賽我彈天空之城。”媽媽用不太相信的眼神對(duì)我說：“真的？”我高興的說：“當(dāng)然是真的了！”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說：“那你要加倍練習(xí)，加油，寶貝！”聽了媽媽這一翻話，我暗下決心，每天寫完作業(yè)都要把曲子練二十遍。剛開始練曲子的時(shí)候，我覺得這首曲子很難。不過，媽媽在一邊陪著我，對(duì)我說“可可，媽媽相信你一定行，加油！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我渾身充滿了力量！繼續(xù)努力的練琴。
在一個(gè)星期后，我要表演了，上臺(tái)前我很緊張，我深吸一口氣，慢慢克服了緊張，輪到我時(shí)，我富有感情的、流利的把《天空之城》彈奏完了，令我意外的是，我竟然得了90。8分，那時(shí)我的.心情無比開心，無比激動(dòng)。
后來我認(rèn)真的想了想，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是具備兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)！加油吧！我一定可以實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇7
日歷翻到xxxx年3月8日，我的機(jī)器人保姆用甜甜的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒。她通知我今天的日程安排：紅太陽舞臺(tái)今天8點(diǎn)整有個(gè)“鋼琴演奏大比拼”。我一聽，顧不得吃飯就開著“綠色”牌轎車駛向紅太陽劇院。
剛進(jìn)賽場，我嚇了一跳，這次的.觀眾比上一次多幾倍，我不由得緊張起來，只好隨著參賽選手來到了后臺(tái)，換好服裝后，靜靜地等待上臺(tái)。1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……10號(hào)，好不容易輪到我了。“著名音樂家劉云，鋼琴獨(dú)奏！”主持人報(bào)了幕。我壯起膽子，邁著輕盈的步伐走向舞臺(tái)，我先向觀眾們鞠了一躬，坐到鋼琴前，望著觀眾們一雙雙渴望的眼睛，開始彈了一首《月亮代表我的心》。彈著，彈著，我的眼前仿佛升起了一輪月亮，又仿佛置身于月光下，情不自禁地翩翩起舞了……彈完了，觀眾席上一片安靜，我嚇呆了，難道我彈得不夠好？在我站在臺(tái)上胡思亂想之際，觀眾席上突然爆發(fā)了熱烈的掌聲，我感激地謝了3次幕。他們才漸漸地止住了拍掌，繼續(xù)欣賞著其他參賽選手的精彩表演。
終于，頒獎(jiǎng)儀式開始了，十幾位參賽選手并排站在一起，緊張地等待著最后時(shí)刻的到來。我的心“撲通、撲通”地跳著，生怕得不到獎(jiǎng)。“一等獎(jiǎng)，劉云。”我感到一陣激動(dòng)，興奮得無法用任何語言表達(dá)。我只能對(duì)臺(tái)下的觀眾說：“謝謝……”
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇8
一個(gè)人活在這個(gè)世上，并不是碌碌無為的，你接受了這個(gè)世界給你所提供的，你就要為這個(gè)世界付出你的努力。
20xx年的時(shí)候，為了我的一時(shí)興起，爸爸幫我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。但也是因?yàn)槲夷菚r(shí)的一時(shí)興起，讓我現(xiàn)在變得更加迷茫。我學(xué)鋼琴四年了，我不想輕易放棄它，但我也并不想長大后成為一名鋼琴教師。我想做個(gè)自由自在的鋼琴演奏者。而不想僅把鋼琴當(dāng)做賺錢的一種方式。
在肖邦、貝多芬等許多著名鋼琴家手中，產(chǎn)生了許多家喻戶曉的作品。如，《致愛麗絲》，《夜的鋼琴曲》都是我十分喜歡的著作。據(jù)說，《獻(xiàn)給愛麗絲》是貝多芬為一位名叫愛麗絲的盲姑娘寫的。每當(dāng)傾聽別人演奏鋼琴時(shí)，我就會(huì)情不自禁的在腦海里面想象我乘坐著八分音符，遨游在音樂的世界中，盡情暢想著貝多芬、肖邦在作曲時(shí)心里所想的，盡情的將自己與音樂融為一體。
我想成為一名鋼琴演奏者，來源于我對(duì)它的熱愛。高超的藝術(shù)能給人帶來美的感受。，能震撼人的心靈。他需要濃厚的.興趣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的追求。每每在上鋼琴課時(shí)，看著老師修長的手指在琴鍵上歡快的跳躍著，猶如雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。這時(shí)，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。所以，我想將更多的音樂帶給更多的人。我與鋼琴的那份甜蜜，持續(xù)了許久……
不忘初心，方得始終。我會(huì)為了我的理想，奮斗下去！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇9
如果說人生是一場漫長的航行，那么夢(mèng)想就是指引航行的路標(biāo)，每個(gè)人的心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生注定只是一片荒漠。要問我的夢(mèng)想是什么，那我會(huì)堅(jiān)定地告訴你“我的夢(mèng)想是成為一名出色的鋼琴家。”
記得在我七歲時(shí)，偶然在電視上看到音樂家郎朗坐在烏黑锃亮的鋼琴前彈奏《野蜂飛舞》，那激情澎湃的場面不斷地在我腦海里呈現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)就暗暗許下愿望：我長大了也要像郎朗一樣彈奏出美妙的音符。
剛學(xué)琴時(shí)出于新鮮、好奇，但隨著學(xué)習(xí)的深入，練習(xí)的曲子越來越難，越來越枯燥、乏味，不會(huì)彈時(shí)眼淚就不聽使喚。然而，這個(gè)黑白的精靈早已深深地植根在我的心里，在老師的鼓勵(lì)和媽媽耐心地陪伴下，我的手指每天在黑白相間的琴鍵上奔馳、飛舞，帶領(lǐng)我在音樂的世界里遨游。當(dāng)我彈奏《克羅地亞狂想曲》時(shí)，那明快的節(jié)奏奔騰如浪涌，讓我感受到其中蘊(yùn)含的力量和信心；一首靜靜的《初雪》，又能平復(fù)我的'內(nèi)心，釋放所有學(xué)習(xí)帶來的壓力，我沉浸在鋼琴的世界里，如癡如醉、愛不釋手。
經(jīng)過幾年不斷努力，今年暑假我順利地通過了鋼琴七級(jí)的考試。如今，我把鋼琴視為知己：在我傷心難過時(shí)，我會(huì)向它傾訴；在我成功喜悅時(shí)，我會(huì)與它分享；在我失落彷徨時(shí)，它會(huì)給我動(dòng)力。
我有我的夢(mèng)，在這“夢(mèng)想”的種子上，我要用自己的汗水，用自己的行動(dòng)澆灌出夢(mèng)想之花。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇10
“媽媽，我要睡覺了。”說完，我就把燈關(guān)了，不知不覺的入入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我看到一個(gè)人，花白的胡子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是誰？”我好奇的問，“我是貝多芬。”啊！貝多芬是我心中最偉大的音樂大師，“我這次來，有一個(gè)重要任務(wù)交給你，要你去參加世界鋼琴大賽。”貝多芬嚴(yán)肅的`說。“真的嗎？”“真的，快跟我走吧。”我跟著貝多芬來到維也納金色大廳，呵，大廳里坐滿了人，我被安排在最后一個(gè)出場，坐在黑色的三角鋼琴面前，全神貫注的彈奏起《致愛麗絲》，要知道，世界級(jí)的鋼琴大賽中，指法不能彎曲一點(diǎn)兒，我的精神高度緊張，但還是流暢的彈了下來，彈完后，我坐在前排，焦急的等著結(jié)果，等了又等，評(píng)委們終于宣布了：“冠軍是最后一個(gè)出場的中國選手，吳月明。”“啊”我高興的跳了起來，正在開心時(shí)，有人在輕輕拍著我的背，我睜開了眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)，“不會(huì)吧，只是一場夢(mèng)？”我不相信的說。
為了這個(gè)夢(mèng)，我一定要努力，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇11
在我很小的時(shí)候，常常看見電視里的那些音樂家彈著鋼琴。他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈，聲音美妙、動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)，讓人陶醉，我好喜歡啊！
尤其是那首《卡農(nóng)》，琴聲有快、有慢、有長、有短，還有輕、有重，猶如在傾聽著它的心聲，非常好聽。所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想，要學(xué)會(huì)鋼琴，一定要學(xué)會(huì)《卡農(nóng)》。
剛開始學(xué)琴，力氣小，就先買了一臺(tái)電子琴來練。先背無線譜，練手型，單手彈，接著克服雙手搭配合作的困難。很快，不久我就學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》。
時(shí)光飛逝，我漸漸長大，指頭力量大了，爸爸就給我買了一架真正的'鋼琴。我對(duì)心愛的鋼琴愛不釋手，心想：我一定要彈得像鋼琴家一樣好。
老師認(rèn)真教我，我認(rèn)真的跟著老師學(xué)，在家里我快快地把作業(yè)寫完就開始練琴，一直連著練兩個(gè)小時(shí)。就這樣一天天過去了，我練的曲子也越來越難，要求也越來越多，難度越來越大，但越來越好聽了。
有一天，我在我的鋼琴書上偶然看到最后一首曲子，就是我一直想彈的《卡農(nóng)》。我興奮極了，求著老師給我彈了一下這首曲子，老師答應(yīng)了。我聽得入迷，讓我陶醉。我已經(jīng)迫不及待的想練這首曲子了，每當(dāng)我聽起這首曲子就會(huì)心潮澎湃。
這首曲子我足足練了一個(gè)月，終于可以完完整整把它彈下來了。我興奮極了，就像我得了世界冠軍一樣。
這個(gè)夢(mèng)想給我的童年增添了色彩，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就像種子在地下一樣，一定要萌發(fā)滋長，伸出地面，尋找一縷愛的陽光。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇12
有人喜歡線上游戲，有人喜歡打籃球，當(dāng)我第一次看到鋼琴時(shí)，就對(duì)它愛不釋手、情有獨(dú)鐘。
當(dāng)我大班時(shí)，有一次，聽到一陣悅耳動(dòng)聽的樂音，我問媽媽：“那是什么聲音？”“是樓上小朋友在彈鋼琴。”媽嬤笑瞇瞇的說。從那刻起，我就愛上鋼琴了。每次只要我再次聽到那個(gè)聲音，身體就不禁翩翩起舞，就像一只蝴蝶在花朵間穿梭，自由自在不受到約束。“我一定要彈出最美的曲子。”我在心中不斷的想著。過了幾天，我終于鼓起勇氣要媽媽幫我報(bào)名鋼琴課，媽媽二話不說就答應(yīng)了。
自從我開始上鋼琴課之后，我才發(fā)現(xiàn)，想要彈出一首好聽的曲子，沒我想象中那么簡單，每當(dāng)我彈不好，心里很挫折，都想干脆放棄算了，但每次有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我才能持續(xù)到現(xiàn)在。如今我雖然不能彈的和老師一樣好，但是當(dāng)我打開琴蓋，音符隨著我的'手指輕輕傳出來，我的心情就好快樂。
最近我要展開我的第一次表演，心里雖然很緊張，但我已經(jīng)下定決心，努力練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰綍r(shí)練的勤，皇天不負(fù)苦心人，我一定可以在臺(tái)上彈出一首首好聽的樂曲。
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇13
成為一名鋼琴家的夢(mèng)想從我心底蹦出來的時(shí)候，我被嚇了一大跳。
四歲半學(xué)琴至今將近七年的時(shí)間，每天練琴是我最頭疼的事情，枯燥乏味無趣，失去與小伙伴玩耍的時(shí)光，換來的是坐在琴凳上獨(dú)自研究一首首曲目，但是很慶幸，我堅(jiān)持下來了，從認(rèn)識(shí)最簡單的哆來咪到現(xiàn)在備戰(zhàn)鋼琴九級(jí)考試，我付出努力收獲果實(shí)，三級(jí)良好——五級(jí)優(yōu)秀——八級(jí)優(yōu)秀，去年暑假還獲得了德國歐米勒鋼琴公開賽濮陽賽區(qū)少兒組第一名的好成績，在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上，我正腳踏實(shí)地一步一個(gè)臺(tái)階的向上前進(jìn)！
每次捧著紅彤彤的獲獎(jiǎng)證書，我對(duì)鋼琴五味雜陳又愛又恨的情緒就演化成一種莫名難舍的美妙情感——無論前方的道路多曲折，我決不放棄對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程是曲折多磨的，只有堅(jiān)持并付諸努力才能成為現(xiàn)實(shí)，否則就是空想。為了實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，每天練琴不松懈；繼續(xù)在手指靈活度的練習(xí)上打基礎(chǔ)，不忽視手指基本功的訓(xùn)練；聽取老師的建議，認(rèn)真研究曲目，針對(duì)疑難易錯(cuò)的部分，靜下心來，想好再下手去彈；多聽多看著名演奏家的演奏，汲取他們演奏帶來的啟迪……一切的`一切，都需要恒久的耐心和毅力來完成，對(duì)于我是一個(gè)強(qiáng)大的考驗(yàn)。
我的鋼琴我的夢(mèng)，夢(mèng)想已經(jīng)播種，只有不吝嗇揮灑辛勤的汗水，才能澆灌出美麗的夢(mèng)想之花。別無選擇，唯有堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓成長的經(jīng)歷更增添一份蓬勃向上的動(dòng)力，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文 篇14
在小時(shí)候，我就覺得彈奏鋼琴是一件十分有趣、快樂的事情，所以我在四歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)鋼琴了！
媽媽告訴我，我從小就對(duì)音樂很感興趣。我三歲的時(shí)候，到我的阿姨家玩。阿姨的女兒就會(huì)彈鋼琴，一到她家，我就跌跌撞撞地奔向鋼琴，爬上鋼琴凳，叫媽媽幫我把鋼琴蓋打開，開始演奏我的自創(chuàng)“交響曲”。我十只手指“邦邦邦”地作響著，雖然媽媽說我是在砸鋼琴，但我也無比的'滿足了。
后來，到四歲的時(shí)候，我就要求媽媽給我報(bào)鋼琴班。我的鋼琴老師留著一頭長發(fā)，和藹可親，使我對(duì)鋼琴的印象更好了！慢慢，我就走進(jìn)了鋼琴，才發(fā)現(xiàn)它不是那么的簡單，是需要靠自己的真實(shí)情感去彈奏的。剛剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，我還以為鋼琴就是一種玩，只要十根手指在鍵盤上跳跳舞就行了！
漸漸地，我也覺得彈鋼琴不是一種玩，便每次在老師家回課或者在家練琴都認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。有一次，我到老師家回課。本來我在彈手指練習(xí)的時(shí)候手都會(huì)一上一下，不是穩(wěn)穩(wěn)的。這一次回課，經(jīng)過我每天回家的刻苦練習(xí)，終于我不再犯這樣的毛病了。我熟練地彈奏著曲子，自己好像沉浸在這音樂的海洋中，當(dāng)我彈奏完之后，鋼琴老師為我想起了熱烈的掌聲，她對(duì)我說：“談得真不錯(cuò)，以后每次都要這樣努力去練琴！要保持哦！”聽到老師的這一番鼓勵(lì)，我對(duì)鋼琴的熱愛又加深了一層！
現(xiàn)在，我已經(jīng)都能彈奏七級(jí)的曲子，我想這都源于我的努力和熱愛，使我的鋼琴水平一步步上升了！
啊！鋼琴，我的夢(mèng)！我永遠(yuǎn)都熱愛你！
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