我是書蟲作文

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我是書蟲作文(優秀11篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我是書蟲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我是書蟲作文(優秀11篇)

　　我是書蟲作文篇1

　　我有許許多多的愛好，有一些還讓我受益匪淺、終生難忘。而看書便是其中之一，它一直像一個知心好友一樣陪伴著我快樂、健康地成長。

　　至今還記憶猶新的，是我第一次看書。

　　那時，我才剛學會漢語拼音，便吵著要看書，爸爸媽媽見了，只得買了本拼音的中外神話書給我看。我見媽媽回來時，手中真的捧著本外表“精致”的神話書時，高興地蹦起三尺高，歡天喜地地接過書，迫不及待地翻開了我人生的第一本書。雖然讀得有些吃力，但也津津有味。

　　現在，我已經是一條正宗的“書蟲”了！班上同學手里一有我喜歡的書，我便會千方百計地去爭取；有一些同學不愿意借我看，我便會用我的書做“籌碼”去進行“談判”、“交易”，之后便會“抱得好書歸”。每當這時，我心里的那個美呀，沒法說！現在，我一有空，便會鉆進書堆，像一個貪婪的嬰兒似的.吮吸著書中的知識，如癡如醉。為此，還鬧出了許多笑話哩！

　　記得那是一個炎熱的暑假，爸爸、媽媽都出去了，只有我一個人在家，心里悶得慌，便拿起一本新書，看了起來。看著看著，我便沉醉到書中去了，幻想著自己是一個美食家，正在品嘗著各種美食。嘖嘖！這個牛肉不錯嘛！羊肉呢，給我端過來……

　　忽然，一陣“接電話呀接電話……”打斷了正在流著口水、做著白日夢的我。我拿起電話，有些生氣地說：“誰呀？”時還不忘緊緊地抱著書本。電話那頭傳來老媽的聲音“我有份文件放在客廳的茶幾上，呆會你幫我……”不等老媽說完，我便不耐煩地插了一句“知道了”！便“啪”地掛掉電話，繼續全身心地投入看書事業……

　　大約過了半個多小時，我終于把那本新書看完了。忽然想起了那個電話……不妙！

　　我急忙跑到客廳，拿起那份文件，風風火火地趕到老媽的辦公室。

　　老媽看著上氣不接下氣的我和我手中的那份文件，顯得有些丈二和尚——摸不著頭腦，便奇怪地問我：“你來干嘛？”

　　“你不是……呼呼……讓我……呼呼……把文件……呼呼……送給你嗎？”我氣喘吁吁地說。

　　“什么呀！我是讓你給鄰居家王老師！”

　　“啊……”我頓時石化……

　　像這樣諸如此類的事情簡直是數不勝數，但卻豐富、充實了我的生活。

　　我愛看書，因為我是一條小“書蟲”！

　　我是書蟲作文篇2

　　我每天都會讀書，就像人必須要喝水一樣。我的讀物很廣泛，有童話，小說，科幻，解謎，漫畫……我曾經可不是這樣的。

　　我以前很討厭讀書，認為讀書很浪費時間，而且全是字，沒有一個圖畫，一點也不吸引人。在一個溫暖的午后，我做完了作業，坐在凳子上無所事事，我該干嘛呢？沒什么可做的事，我的目光落在角落里的一本《當代小學生》。不行，我才不讀呢，那么無聊。但是在我閑了一會后，還是走到角落把它拿了起來。我坐在旁邊厭倦地翻開書，書里的情節馬上把我吸引住了。它講述的東西很多，有別的小朋友的自傳，有優秀的作文，有英語作文，有推薦我們的讀物……凡所應有，無所不有。偶然的一次讀書，使我變成了一個愛讀書的人。

　　以前的我讀書大多是挑有圖畫的書閱讀，并且只是讀其中講了什么故事。現在就不同了，我拿起曾經讀過的一本書，注意的大多是它的'優美的語句，它的用詞。我的詞匯量不是很多，所以我把好的詞語用紅筆圈出來，并查詢一下這個詞語的意思，怎么用。我總是會想，我們上課學的詞語，難道只是讓我們會寫會讀就可以了嗎？于是我從文章中找出我不懂意思的詞語，把它記在腦子里，下次作文就可以用上了。

　　我的理想是當一個科學家，是因為我深深受到了書中人物的影響。我想制造出時空機器，看看長大后我是一個什么人，在哪里工作，有沒有考上自己喜歡的大學，有許多疑問在我心里冒泡，我勵志成為一名科學家，我發明出了時空機器就可以告訴人們哪里有海嘯，讓人們撤離。告訴人們以后地球會變成什么樣，讓他們不要再破壞環境，我還可以……是書給了我方向，我以前是一個沒有理想的可悲的人，我是一只喜歡書的小書蟲。

　　我喜歡書，它教給我許多道理，給我指引方向，不說了，我要去讀書了。

　　我是書蟲作文篇3

　　記得上幼兒園時，每當睡覺前，我都會依偎在媽媽懷里，聽媽媽繪聲繪色地給我講故事。每次，我都聽得入了神，伴隨著動聽的故事進入了甜美的夢鄉……從那時起，閱讀的種子就在我的心中萌芽。漸漸地，我越發喜愛看書，放學后，坐在書香圍繞的沙發上，手捧一本書，靜靜地，享受著這屬于我的閱讀時光……

　　從繪本故事，到童話故事，到經典名著、小說、詩歌、散文……我的“胃口”越來越大，好想把所有書本都“吃進”肚子里。凡爾納的《海底兩萬里》把我帶入了那驚心動魄、充滿傳奇色彩的海底之旅；冰心的《繁星·春水》把我領進了那清新而神秘的詩歌世界；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠實、做事要實實在在……其中，我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》。

　　淘氣的小豆豆因為種種“怪行為”被原學校退學了，媽媽帶她來到了新學校--巴學園。巴學園是一所很“特別”的學校：在這里，校門是長著綠葉的矮樹；在這里，教室是一節節奇特的電車；在這里，教室的座位可以自由選擇；在這里和大家一起在飯前唱著“慢慢嚼呀，嚼呀……”，盒飯里還帶著“山的`味道”“海的味道”；在這里，結束一天的課業后，還可以在巴學園中散步……看著看著，仿佛自己也成了巴學園中的一員。多有意思的學校呀！如果每天在這樣的學校里上課，那肯定樂瘋了！

　　讀這本書，帶給我的不僅是快樂，還有感動。書中的校長是多么好的一位老師呀！第一次見面時，小豆豆滔滔不絕地講了四個小時的話，校長先生不僅認真地聽她講話，還不時地問“后來呢”，這讓小豆豆覺得“能和這個人永遠在一起就好了”。還有一次，小豆豆為了找心愛的錢包，將糞池里的東西一鍬一鍬往外鏟的時候，校長只說了一句：“記得把它們放回原處哦！”……每每讀到這些情節，我的心頭都被一股暖流包圍著……

　　讀一本好書，就像是與一位好友談心。書是我最親密的伙伴，她陪著我快樂成長！

　　我是書蟲作文篇4

　　我是正版小書蟲看書是一種享受，看書是一種幸福！嘿嘿，大家好，我就是一個名副其實見書不要命的小書蟲，剛才那句，是我正版書蟲的人生格言，只要我的父母買本書（給我的），我就會用最熱烈的擁抱，再由最大的音量，喊：我愛死你們了！這時，書蟲父母，一定會說：假惺惺的，不信。書蟲大叫：只要再買書，就不會假了！哎呀，露餡了！

　　前幾天，書蟲老媽買來一本書，書蟲還是外甥提燈籠照舊，做好一系列的動作以后，抱著書，回到書房，開始咬文嚼字、廢寢忘食的行動，到底是什么書，讓小書蟲廢寢忘食呢？讓我來介紹一下吧！

　　這本書是《假如給我三天光明》青少年讀物排行榜的第一名，我建議大家讀讀這本書，因為，它會給你們啟發，一位盲、聾、啞的女士寫出的一本自傳，她在黑暗中尋找光明，給無望的'世界帶來希望！一個獨特的生命力，震撼了世界！那就是她海倫·凱勒。海倫·凱勒19個月大時，因為一場大病，使她從此失去了視力及聽力。7歲時改變她命運的安妮·莎莉文老師來了她的身邊，她的到來給海倫·凱勒帶來了希望，更改變了她的一生。在莎莉文老師的幫助下，求知欲很強的海倫順利地考進了美國哈佛大學，并以優異的成績畢業，畢業后，從事寫作和聾啞人教育，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，創造出這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　書蟲很感動，因為一個高度殘疾的人沒有抱怨上帝對她的不公，而是帶著一顆求知、感恩的心過好每一天，她竟然覺得自己是世界上最幸福的孩子！我好慚愧，我是一個健全的人，生活在幸福的家庭，有愛我的爸爸媽媽，可我有時還會抱怨學習的辛苦，和海倫比我學習要比她輕松多了，在生活中，有好多殘疾人，由于自卑而不敢出門見人而海倫卻勇敢的面對一切，還成為了哈佛大學的學生，在學校中她并沒有因為自己是殘疾人而自卑，而是在黑暗中慢慢摸索，她用微笑承受著身邊的一切，她是美國人的自豪！書蟲建議大家讀這本書。

　　我是書蟲作文篇5

　　從小，我就很喜歡聽故事，每天都要纏著大人講故事。“為什么大人的故事總講不完？”我好奇地問外公。外公神秘地拿出一本書，說：“是它教我的呀!”我明白了。我開始喜歡看《嬰兒畫報》和各種繪本。從書中，我認識了善良的美人魚、愚蠢的皇帝、貪婪的漁夫……

　　上幼兒園時，外婆把《唐詩三百首》作為生日禮物送給我。其中，駱賓王的《詠鵝》給我的印象最深。詩人真了不起!用簡短的幾句話就把大白鵝在水里游來游去的情形寫得活龍活現。這讓我對詩人充滿了敬佩之情。

　　上小學了，我開始學寫作文，看的書也更多了。爸媽都很支持我，我們經常上書店買書、圖書館借書。爸爸給我先后訂閱了許多報刊：《大灰狼畫報》、《東方娃娃》、《少年文藝》、《我們愛科學》等等。從此，我就更愛上了書。剛拿到一本書，就巴不得一下子看完。吃飯時看書，上廁所時看書，連坐車時還要看書。媽媽教育我：“這些看書習慣不好，要改正！”盡管媽媽天天嘮叨，我還是經常忍不住這樣做。有一次到了吃飯時間了，我還看書看得津津有味，遲遲沒過去吃，被媽媽奪掉了書，我沖上去一把將書搶了回來。媽媽沒辦法，只好把我像牽牛一樣拉到飯桌邊。在吃飯的時候，我差點把米飯“吃”到了鼻孔里。

　　看書不僅僅提高了我的寫作能力，還使我懂得許多科學知識。有一天，我在家門口發現了一種奇特的昆蟲，它的觸角又細又長，長著六只腳、一對翅膀。我問爸媽，他們都搖搖頭不知道是什么昆蟲。我專門去看了《昆蟲記》，這才知道這種不像螞蟻也不像蟑螂的.昆蟲叫天牛。就是《十萬個為什么》等這類書，把我帶進了奇妙的科學世界。

　　我的愿望是當文學家，并且擁有一個屬于自己的出版社，名字都取好了，就叫“小鉛筆出版社”，我想只要我肯努力就一定會實現愿望的。

　　我是書蟲作文篇6

　　高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲向面包。”讀書已成我的習慣，我越來越不離不開它了。在書中，我學到了許多知識。每一天，每分，每一秒，我的手中總會捧著一本書，而我最喜歡的，則是英國作家小仲馬寫得《茶花女》。

　　一個陽光明媚的下午，我躺在陽臺的吊椅上，手里捧著一本《格列佛游記》，一頁，兩頁，輕輕翻動著。每看一章，我都會被作者帶到一個神奇的國度。一眨眼，就到了吃飯的時候，我還沉浸在書的世界。媽媽來叫我吃飯了。可我卻依舊沉淪。慢慢地，我好像聽見有人叫我，可手中的書中的情節剛好到了最驚險的時刻，我根本沒聽見媽媽的聲音。可那聲音越來越大，媽媽終于把我喊醒了，我揉揉被媽媽的拍疼的腰，悶悶不樂的吃飯。

　　吃飯時，我心里還惦記著書中的情節，心想我可以邊吃邊看書。心中這樣想著，我的手也加快了速度，不一會兒，一大碗見底了，我沖了沖飯碗，大吼一聲：“我吃完了！”之后就鉆進臥室，趕緊打開書接著年，但覺得胃部不適，有點痛，但不影響我看書。當我把《格列佛游記》看完，已經夜晚了，媽媽喊我洗漱，我肚子突然疼得厲害，頭上直冒冷汗，躺在地上直打滾。媽媽見此景，趕忙把我送到醫院，醫生說是胃痙攣，問我下午吃飯時可能吃得太快的緣故。媽媽聽了，又是埋怨又是心疼。

　　因為對讀書的.愛，我做了不少傻事。但也收獲了很多。在讀每一本書，我都會在本子上記下好詞好句，寫下自己的感受，提高了我的寫作水平。有一次征文大賽，是讀后感，同學們都愁寫不好，而我自信滿滿，沒用多大功夫就寫了一篇，老師表揚我寫的好，我的作文成功入選讀后感選集，這極大地增強了我的信心，對讀書與作文更加熱愛。

　　書是人類最好的朋友。是生活中最好的調味品，有了它，我的生活更加多姿多彩。我是書蟲，書是我的精神食糧。

　　我是書蟲作文篇7

　　“紙上得不終覺淺，絕知此事要躬行。”這是陸游眼中的書；“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這是朱熹眼中的書。而在我眼中，書就是一艘輪船，讓我盡情地在知識海洋中遨游；書就是一把鑰匙，讓我打開知識的殿堂……

　　小時候，在我不識字的時候，總是爸爸讀書給我聽。在那幽靜的月夜，我早早地就爬上了床，急切地等著爸爸給我講故事。聽故事的時候，我總是滑稽地表演著故事里人物的形象，就連爸爸也捧著肚子哈哈大笑起來。每當故事講完時，我總是一個勁兒拉著爸爸的手撒嬌地說：“再說一個嘛，就再說一個，好嗎？”爸爸總是經不住我的.撒嬌。小時候，在爸爸講的無數個童話故事中，我最喜歡聽《小紅帽》，每當聽到大灰狼要吃小紅帽時，我無時無刻在為她擔心；當聽到小紅帽打敗大灰狼時，我懸著的心才放下來。小時候，爸爸講的故事就在我的心里埋下了愛讀書的種子。

　　到了一年級，雖然認識的字不多，但我總是用稚嫩的小手指著書上的拼音一個字一個字地讀，這時候，我最喜歡看《丑小鴨》，雖然有的字意思不太懂。二年級的時候，我讀書還鬧過不少笑話呢！記得我剛讀《綠野仙蹤》的時候很著迷，就連午飯也錯過了，每當讀一半時，肚子就給我拖后腿，“咕咕”地叫個不停，吃午飯就是我演講的時間，我生動地描繪著《綠野仙蹤》那美妙的仙境，可是卻把獅子王說成了癡子王把爸爸媽媽笑得前仰后合，我滿臉疑惑，不知爸媽笑的是什么，于是就跟著他們一起大笑了起來。這樣搞笑的事情在二年級的時候可真不少。

　　到了五年級，我對書的渴望已不僅僅限于童話故事書了，對書的要求也越來越高，那時候，《上下五千年》便成了我忠誠的伴侶。《上下五千年》講述了我們中華民族五千年悠久的歷史，使我的知識面更加廣闊了，在這本書中，我啊喜歡看《大禹治水》這個故事，從這個故事中我看到了大禹的愛民之心和勇于奉獻的精神，想到了做人也應該要勇于奉獻。

　　從此，書的種子在我的心中生根發芽……希望有以后，它能越長越高，越長越茁壯。

　　我是書蟲作文篇8

　　“月一一沫一一，快來吃飯了！”這巨大的聲音，毫無疑問是身懷絕技“獅吼功”的老媽發出的。唯恐我聽不到似的，震得我耳朵嗡嗡作響。“嗯，知道了。看完這篇就來。”我慵懶的揉了揉被摧殘了的耳朵，不緊不慢的把手中的.書翻到了下一頁。

　　滴答……滴答，時間緩緩的流逝，宛若是轉瞬之間，半個小時就已經過去了。“蘇，月，沫，你到底還吃不吃了！”老媽的嗓音再次提高了不少，從那一字一句的停頓中很顯然已經是怒火中燒。“咳咳，來了來了。”我全身上下猛然打了一個激靈，趕忙放下手中的書，快步走向餐桌。唉，恐怕我再不快點過去，可怕的“暴風雨”就要來咯。

　　這就是廢寢忘食的我，一只名副其實的“啃書蟲”。

　　說起書，嘿嘿，不好意思，我又手癢癢啦。真想拿一本來“一看方修”。曾記得讀四年級時，小小年紀的我卻對偵探，懸疑類小說情有獨鐘。在某一個晴空萬里，陽光毒辣的的下午，我和媽媽去書店買書。我一眼就相中了一本微厚的《查理九世之青銅館的葬禮》。“嘿嘿~老媽，我想要這本啦。”，媽媽皺了皺眉，隨手翻了翻：“不行，這本書學習上用不到的。而且你這么笨，也不會解題呀。”“我可聰明了，一點即通好嘛。不管，你答應給我買一本的。”我軟磨硬泡，最終還是買到了這本心儀已久的小說。一到家，我就往床上一撲，捧著書就看了起來。不管到哪兒，不管任何時候，它幾乎和我形影不離。

　　都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，已經成為了我的精神食糧。在我不爽或者被負面情緒籠罩時，翻翻書，看著主人公經歷的精彩故事，慢慢的就融入其中。漸漸忘掉自己的不愉快。

　　我利用一切時間來看書，就連上廁所的時間都不放過。上廁所時，我可謂是用盡了“九九八十一招絕技”。先是單手拿書，單手捂著肚子。后是把書抵在一旁的的儲物架上，一手拿衛生紙。就連回房間的路上我也陶醉在書中。突然，砰的一聲巨響，“疼疼疼！”我發出了一聲直入云霄的慘叫聲。原來我看書太入迷，連關著的門都沒注意。這下可就狼狽了，灰頭土臉。唉。但我揉了揉鼓起了一個小包的額頭，眼睛卻依舊留在書上。

　　我沒有什么朋友，所以書就和我成為了好朋友。我看書，愛到了忘我的境界。看了我的故事，有人想和這樣的我交個朋友嗎？

　　我是書蟲作文篇9

　　著名大文豪高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我不知道饑餓的人撲在面包上是一種怎么樣的感覺，但我深深地知道愛書的人撲在書本上的感覺，那就好像一個穿越沙漠的遠行者看到綠洲的喜悅，好像一個在大海上漂泊的航海家看到水面上漂浮著草葉的歡愉。

　　話說那天，媽媽帶我去逛超市。在超市里轉了一圈，我發現超市競然有個讀書角，雖然書柜上陳列的圖書沒有書店里的'多，但是對我還是有足夠的吸引力。我挪到書柜前搜索了一下書脊上的書名。啊！我發現了，在這小書柜里竟然有《假如給我三天光明》，這一一這不是著名盲人作家海倫·凱勒的名作嗎？我可是早就想看了，今天機會來了，就迫不及待地翻開書欣賞了起來。

　　不知道過了多少時間，正在我對海倫·凱勒感到同情和悲傷的時候，有人拍拍我的肩頭。原來是媽媽，她說：“來，別光顧著看書了，幫我推購物車。”

　　我口中答應著，手里卻沒有把書放下，一邊接過購物車推著，跟在媽媽身后，一邊把書放在車上翻看著。“我常想，如果每個人在他的初始階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福。”說得多好，海倫·凱勒用她的切身體會告訴我們要珍借擁有的一切。

　　砰—購物車的扶手橫杠狠狠地撞上了我的胸口。我一抬頭，發現媽媽不知道什么時候已經拐彎了，我推的購物車撞在拐彎處的墻壁上。

　　“你怎么搞的，幸虧是撞墻壁，要是撞上貨架·一”媽媽埋怨著，從我手中拉走了購物車。我停下腳步，干脆就靠在墻壁上繼續看我的書。

　　“將手輕柔地放在小樹上，我可以感覺到小鳥在音律豐滿的歌聲中快樂地跳躍……”啊！多么敏銳的感覺呀，就憑一只手，她竟然感覺到歌聲，感覺到跳躍。

　　“走了，小書蟲！”媽媽拉著我，順便把一個塑料袋掛在我的臂彎上（因為我的雙手都用來捧書了）。我磨磨蹭蹭地一邊看書，一邊來到收銀臺，這才放下了書，因為營業員阿姨要結賬了。

　　在路上，我可沒有機會看書了，媽媽怕我邊走路邊看書出事情，緊緊地拉著我的手。

　　我就是這么愛看書，像一只蟲子鉆進了書堆里。科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”我想：這句話用在我的身上再合適不過了。

　　我是書蟲作文篇10

　　假如有人問我，你的愛好是什么？我會毫不猶豫的回答——讀書。

　　或許我的愛好與大家不同，畢竟現在電子設備、網絡游戲充盈的社會里，能靜下心來讀書，確實也需要一番毅力。嘿嘿……既然已經說到了這里，那就不得不談到我讀書的一系列故事了。

　　其實，讀書真的很乏味，這是我最初的想法。即使在爸媽的監督下讀書，也不外乎浮皮潦草、應付了事。但偶爾的一次讀書徹底改變了想法。那一天我還是一年級，而就在這一天爸爸給我買了一本書，看到這么厚的書，當時我的腦袋都大了。這么厚，怎么讀呀！我勉強翻開書，就這么一看，我不知不覺被書中的故事情節所吸引，竟然忘記了時間，也就是這樣一次讀書，讓我愛上了讀書，從此改變了我的生活習慣。這本書究竟是什么呢？沒錯，它就是“四大名著”之一的《三國演義》。

　　這本書究竟有什么魅力，使我如此著迷呢？原因主要為希望和目標兩點構成。希望什么呢？當然是想自己能夠像諸葛亮那樣的聰明。那么目標又是什么呢？肯定不是統一地球，我的目標是，成為一個像劉備一樣重情重義的人；像曹操一樣成為一個有理想的人；像孔明一樣有智慧。

　　自從讀了這本書，我的學習態度有了很大的改變，已經從我討厭的事漸漸演變成了我最喜歡的.事。我已經沉浸于書的海洋里無法自拔。什么，你說你不信，那么你聽聽下面這個故事吧。

　　有一天家里的書已經差不多讀完了，我就向爸爸提出要求去書店買書，爸爸欣然同意。于是我們快馬加鞭的趕往書店。

　　來到書店，我便開始挑選了起來。看到了《湯姆叔叔的小屋》，我便專心致志地看了起來。那成想剛翻了幾頁，便像吸鐵石般把我牢牢吸住了。時間一分一秒的過去了，不知過了多長時間，一雙手輕輕地拍了一下我的肩膀，我正要抱怨，一個聲音改變了我的想法：“寶寶，別讀了，我們該回家了！”原來是爸爸呀！

　　聽了我的講述，你的內心是否也有些小波動呢？你認為讀書有趣嗎？如果有趣，那就讓我們共同在書海里暢游吧！

　　我是書蟲作文篇11

　　我是一只小小的蟲子，黑黑的，胖胖的，不愛吃青翠的葉子和蔬菜，卻整天跑到書里面，啃食黑黑的文字，還不亦樂乎。你一定覺得我這只蟲子特別奇怪吧！下面就讓我給你們講講吧——

　　我出生在文化世家，老爸老媽是知識分子。或許是基因遺傳的原因，從我記事開始，書就成了我最好的朋友，有我的地方就一定有書。我每天徜徉在書的.海洋里不能自拔。隨著年齡的增長，我對書的喜愛迅速增長，一發不可收拾。因為愛書，我忘記了吃飯；因為看書，媽媽安排的任務沒能完成；因為愛書，我的視力下降。

　　終于，我惹怒了爸媽，老爸老媽對我下了封殺令，不準看書。而最有效的辦法，就是再不給我買書。哎，我的生命真是悲催啊！即便是這樣，也沒能阻擋住我對書癡迷之情。

　　上四年級的時候，一次偶然的機會，讓我在書店里看見了一本書——《會飛的教室》。我看著這本書非常的好，特別喜歡，更想買下來。于是，我像一匹小馬似的飛快跑回了家，到家之后才發現自己沒有這么多錢，真是急得我像熱鍋上的螞蟻。終于，在我千百次的呼喚聲中，老媽回來了。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。結果，議案立即被否決。我只好再次將此議題上訴到老爸那兒。最終，家庭會議決定，書可以買，但前提是錢必須通過我的家庭勞動來掙取。盡管我極不情愿，因為我是一只特別懶的蟲，但是我只能同意，因為我還是一只小書蟲。

　　為了書，我開始了艱難地掙錢之旅。

　　有一天，外面驕陽似火，氣溫高達39度，呆在空調間里都覺得喘不過氣來。這時老媽讓我給老爸送東西，報酬兩元。我真的不想出門，但兩元錢的誘惑力太大了，我好像看到了《會飛的教室》在向我招手。二話不說，我拿了東西沖出了家門。炙熱的太陽下，這只蟲子成了最獨特的風景——艱難的爬行只為了心中的那本書。當我勝利返航，從老媽手中拿到最愛的鈔票，給了它一個最甜蜜的吻，然后我以神六的速度沖向書店，抱回了我的最愛。

　　當然，這樣的故事每天還在上演著——

　　現在，相信大家已經對這只書蟲有所了解吧！不知道有沒有和我一樣的書蟲呢？如果你也是一只愛書的蟲子，讓我們一同前進吧！

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