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（實(shí)用）生活告訴我作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生活告訴我作文，歡迎大家分享。
生活告訴我作文1
在我的家人的眼里，我是一個(gè)大膽的人，應(yīng)該十分善于人際交往。其實(shí)不然，當(dāng)我面對著熟悉的時(shí)候，我的確可以暢所欲言，但當(dāng)我面對一個(gè)陌生的人、陌生的環(huán)境，那可就有點(diǎn)不知所措了。但最近發(fā)生的一件事卻改變了我。
十一假期里，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做一次社會(huì)調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告。放假前，我和哲、瑤等幾個(gè)同學(xué)約好了一起做，但因?yàn)樽鳂I(yè)太多就一直拖著沒有實(shí)行，但已到了最后一天，必須要做了。我和她們聯(lián)系好在龍山中學(xué)門口集合。
我們集合到一起，拿著準(zhǔn)備好的表格、筆開始行動(dòng)了。我們先在龍山中學(xué)門口商討出了幾個(gè)人比較多的地方，然后就出發(fā)到目的地了。到了地方，我們分成兩組，然后各組開始調(diào)查。我們組的第一站是KFC，到了之后，我們?nèi)齻�(gè)商量先征得他們經(jīng)理的同意再進(jìn)行調(diào)查。瑤自告奮勇完成了這個(gè)任務(wù)，我們?nèi)齻�(gè)就分頭開始調(diào)查了。
我站在那里，心里十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿(mào)然了?我讓他們寫這個(gè)調(diào)查，他們會(huì)不會(huì)配合?他們會(huì)不會(huì)說我啊?……“我在那里不安的站著，來時(shí)那激動(dòng)、好奇的心情已經(jīng)當(dāng)然無存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經(jīng)開始了，我不能總在那里不干什么事吧。想到這里，我抱著”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來很和藹的阿姨面前，說：”您好，我是肥城一中的學(xué)生，出來做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，您可不可以配合一下，填寫一下這份表格?“說完，我局促的站在那里，生怕她拒絕。時(shí)間雖然只過了幾秒鐘，但對我卻是十分的漫長。那位阿姨看了看表格，問了我?guī)讉�(gè)問題，便開始填寫，她寫的`很認(rèn)真、仔細(xì)。寫完后，她交給了我。我向她說了聲”謝謝“。她說：”現(xiàn)在的中學(xué)生真勇敢，可以在社會(huì)上做調(diào)查，繼續(xù)加油啊!“她的這番話就像給我打了一針鎮(zhèn)定劑，我不再不安，開始很有信心的繼續(xù)下去了。我突然明白了：我應(yīng)該自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，生活中我會(huì)遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應(yīng)該勇敢的上前與他們交往。
過了一段時(shí)間，我們做完了調(diào)查，準(zhǔn)備上交了。看著勞動(dòng)成果，想：”這次我最大的收獲不是完成作業(yè)，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。
這件事告訴了我：當(dāng)你到了陌生的環(huán)境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。
生活告訴我作文2
生活，會(huì)告訴我們許多知識、道理。
一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚。爸爸開車，不一會(huì)兒就到了水庫旁。下車后，我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤，使勁一甩，只聽“啪”的一聲，魚鉤掉進(jìn)水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。
一開始，我坐在椅子上耐心地等待著，可是等了十幾分鐘，見浮子沒有動(dòng)，便分神去看其它東西了：太陽高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒有清澈見底，但是魚兒在水中自由地穿梭著；一陣微風(fēng)吹來，岸邊的.蘆葦隨風(fēng)飄蕩，柳樹擺動(dòng)著它那長長的頭發(fā)，好像在向我們問好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的人們有的在帳篷里睡覺，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著風(fēng)景，這時(shí)我突然看見浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲：“有魚咬鉤了！”就在這時(shí)，我太激動(dòng)了，激動(dòng)得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿，腳邊的土又有一點(diǎn)滑，我使勁一提魚竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下，魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來，眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。
我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚鉤，拿起魚竿，我充滿信心的使勁一甩，魚鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對魚兒說：“魚兒，我又回來了！”過了一會(huì)兒，浮子又開始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開始慢慢的提起魚竿，魚浮出水面了！——抓到了！——我把魚放進(jìn)了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著，好像在對我說：唉，我被釣上來了。
雖然只有一條小魚，卻告訴了我們許多大道理：堅(jiān)持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文3
生活，就像一包調(diào)味劑，讓我嘗遍了酸甜苦辣。
不喑世事的時(shí)候，以為生活永遠(yuǎn)都是美好的，沒有失敗和痛苦，但隨著年齡的增長，這種觀念漸漸淡去，隨之而來的是更多的生活體會(huì)，也才知道生活原來并不是永遠(yuǎn)甜如蜜餞的。
忘不了“吃”不到葡萄說葡萄酸的那種滋味，當(dāng)然也忘記不了那些美好的'瞬間帶來的甜蜜。
童年是無憂無慮的，但我們不能總生活在記憶里，我們每天面對的是生活，是現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)那些無知嬉戲的日子悄悄地躲藏起來時(shí)，我知道我長大了。
步入了初三以后，我的身影越加地繁忙了，每天都要挑燈夜讀與題目奮戰(zhàn)到深夜。望著被復(fù)習(xí)資料堆滿的書桌，我傷腦筋地嘆了口氣，自作聰明地把幾乎所有的書都搬到了書桌邊的墻角，厚厚的四大摞，我好多時(shí)候都會(huì)情不自禁地嘆惜：“苦！累”
的確，初三生活是很苦、很累，但是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如今辛苦三年，或許能受益一輩子。想到這里，即使再苦再累我也會(huì)咬咬牙堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
如今的生活，不僅苦，還很辣。
初三的競爭異常激烈，這是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，不是你上就是我下。只有在千錘百煉中磨礪過的才是勝者。
這一次統(tǒng)考成績出乎意料地差，竟然跌出了年級前兩百名！我感到了前所未有的恐慌和不安，那種“危機(jī)感”讓我內(nèi)心掀起了一波巨浪。老師并沒有斥責(zé)我，但那無言的眼神卻讓我難以承受。如同不小心吃到了辣椒那樣鉆心的辣味讓我難過得想哭，它一點(diǎn)點(diǎn)在心里彌漫開來，滿滿的都是后悔，那么就從現(xiàn)在開始努力吧，不要再讓自己有后悔余地，再也不想品嘗到那刻骨銘心的辣味了。
生活就像一個(gè)小偷，它一點(diǎn)點(diǎn)地偷走了我的時(shí)間，卻還給我體味和閱歷，讓我成熟起來。它告訴我：有它這個(gè)多味品，我們的人生才會(huì)豐富多彩，多滋多味。
生活告訴我作文4
《塞翁失馬，焉知非福》是一個(gè)有名的成語故事。它充分向我們展示了“得”與“失”的辨證絕一的關(guān)系，而我們的生活中也充滿著這種關(guān)系。“得”與“失”往往是相伴相隨的
令萬千學(xué)子期待不已的“五一‘長假再次將領(lǐng)了，而我和我那兩個(gè)死黨也閑不住，相約去嘉定逛街，壓馬路。不過，等我們乘上了開往嘉定的公共汽車就開始感覺到萬分的后悔，在五月一日這個(gè)舉國歡慶的日子里，公共車上的乘客用人山人海還形容一點(diǎn)也不為過。車廂內(nèi)人擠人，連放腳的.地方也沒有，經(jīng)過千心萬苦我們終于脫離了苦海到了嘉定，之后，經(jīng)過幾小時(shí)的奮戰(zhàn)。已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，于是我們準(zhǔn)備就此打住，乘車回家。
來到公共汽車站，我們悠閑地座在椅子上等著汽車，經(jīng)過了十分鐘左右。一輛公共汽車緩緩進(jìn)站了，等門打開，一般人流馬上涌上了出來，等全都下來了以后，另一股上車的人流就向車上涌去，當(dāng)然其中包括我們，但是，人實(shí)在太多，任憑我們使出九牛二1虎之力就是擠不上去，我郁悶的說：“我就不相信下一部也這樣，我們就等下一輛吧！”于是我們極有耐心地坐下來等下一輛車。過了二十分鐘，終于它在我們的期盼中再次來了，但令我更為郁悶的是情況與先前的一樣，人山人海，于是我們只能無奈地再等下一輛
又過了十分鐘，而我們的耐心也被時(shí)間磨光了，我把心一橫，咬了咬牙說：“我看我們還是去打的吧，車費(fèi)均攤，怎么樣？”他們兩也早沒有耐心了，所以馬上就同意了，于是，我們們就開始攔車。雖然剛開始，沒有空車，就算有空車也被別人捷足先登。但經(jīng)過我們不屑的努力，終于攔到了一輛車，坐上車時(shí)，我們終于可以放松一下疲倦的身心。但還不能高興的太早，由于花了太多時(shí)間乘車，攔到車時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了，算一下但家也要6點(diǎn)半了。一旦但家不被老媽罵一頓不可，想想就害怕。
回家以后，果然不處所料，可憐的我被媽媽臭罵一頓，聽覺飽受摧殘之殺，還被噴了一臉的唾沫星子，慘況可想而知，但我此時(shí)很想笑。笑從何來？老師曾經(jīng)說過要我們化“失”為“得”。如果今天的不幸遭遇是“失”的話，那么我從“失”中學(xué)到的道理就是“得”。
從中我懂得了遇事要變通，不能墨守成規(guī)的道理。這就是生活告訴我的。
生活告訴我作文5
最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
——題記
時(shí)光匆匆，幼稚不在，堅(jiān)強(qiáng)仍然。心的本色便該是如此。成，如朗月照花;敗，仍滴水穿石;榮，江山依舊;辱，雪底蒼松，我只說，千百年來，亙古不變的是堅(jiān)強(qiáng)。生活與病痛告訴我，人，要堅(jiān)強(qiáng)。
“啪”巴掌落在我的臉上，姑姑從屋里走出來，看到我發(fā)紅的臉，又看了一眼小寒，便明白了。大聲喝道：“小寒，你干嘛!”小寒說：“他活該!誰讓他搶我玩具。”我猩紅的眼睛看向小寒，眼淚止不住的'流。“那是我的玩具!”頓時(shí)身上涌出一股勇氣，一把推倒小寒，搶過玩具，留下呆滯的姑姑和不甘心的小寒，轉(zhuǎn)身跑回家。那一年，我六歲，我討厭自己的懦弱，討厭流淚的自己，連自己心愛的玩具都保護(hù)不了，明明是對方的錯(cuò)自己卻要挨打。那年，我開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
刀已經(jīng)從桌上掉落，我注定躲不開，看著刀從我腿上滑落，血一股股的往外竄，我一不知什么是痛，植被這一片鮮紅嚇傻了眼。醫(yī)生給我上藥，包扎。藥物觸及皮膚，錐心的痛，我不哭，使勁咬著蒼白的嘴唇，那年，我十歲，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。刀疤至今曾在，時(shí)刻提醒著自己。
媽媽說：“你不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看?媽媽不會(huì)保護(hù)你，你已經(jīng)長大，要學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。”果然，媽媽做到了。
臨進(jìn)手術(shù)室的前一分鐘，我是眾多病人最小的一個(gè)，別人的父母，親人都在安慰，或給予鼓勵(lì)。只有我的母親，唯一陪著我的母親，他背對著我，一句話都不說，沒有該有的關(guān)心。那一刻，我想過逃避。被推進(jìn)手術(shù)室的前一秒，母親轉(zhuǎn)身，可我看見的，卻是她冷漠的雙眸。我想起母親的話：“你不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看?”
手術(shù)的麻醉針好疼，可我一滴淚都沒有掉，手術(shù)過后我被推回病房，還是那雙冰冷的雙眸，我微笑以對，我說：“不疼!一點(diǎn)都不疼!”那年我15歲，我真正做到了堅(jiān)強(qiáng)。
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
不經(jīng)歷風(fēng)雨?怎能見彩虹?
生活告訴我，人要堅(jiān)強(qiáng)!
生活告訴我作文6
爸爸在閑暇之余，向人討要了幾箱蜜蜂來養(yǎng)，從此爸爸就迷上了養(yǎng)蜂。他把蜂箱放在龍眼樹下，有時(shí)會(huì)叫上我一起去喂蜜蜂。
前年，經(jīng)過爸爸的悉心照料，在出蜜的時(shí)候，算是有點(diǎn)收成。
奇怪的是，去年初，我發(fā)現(xiàn)蜂箱遠(yuǎn)離了原來位置。為了增產(chǎn)蜂蜜，不是應(yīng)該把蜂箱往有花的地方使勁靠嗎，這才便于蜜蜂采蜜。想到這，我就去請教爸爸，他沒有回答，笑了笑，不說話。
蜂蜜收獲的季節(jié)到了，爸爸叫上我，對我說：“你不是問過我為什么要把蜂箱搬離花樹嗎？現(xiàn)在我們?nèi)タ匆幌掳桑〉纫幌陆o你解開迷惑。”我傻愣愣地跟上。爸爸來到蜂箱前，小心翼翼地把箱子上壓著的石頭輕輕拿起來，再把箱蓋慢慢托了起來。我看到了密密麻麻、數(shù)不清數(shù)量的蜜蜂，它們還在嗡嗡作響著。看著聽著，有點(diǎn)讓我渾身起雞皮疙瘩的感覺。爸爸逐一搖完蜜后，我發(fā)現(xiàn)蜂蜜比去年出產(chǎn)得多。
爸爸笑了笑，給我講了個(gè)故事：“我有個(gè)朋友，他專職養(yǎng)蜂。他找到一大片的桂花樹，剛開始他每年7、8月總在樹下放蜂箱，后來，令我奇怪的是他開始把蜂箱搬到遠(yuǎn)離桂花樹的地方。一次，我問他原因，他跟我說是因?yàn)槊鄯鋺小！卑职滞ｎD了下，我驚呆了，不是都把蜜蜂當(dāng)成勤勞的代名詞嗎？爸看了我一下，好似知道我在想什么，微微笑了下，繼續(xù)說：“那時(shí)我也像你這么想，他就跟我說，經(jīng)過幾年經(jīng)驗(yàn)積累，他發(fā)現(xiàn)，靠近花源時(shí)，蜂蜜味道不好，功效不高，逐步遠(yuǎn)離花源之后，蜜蜂的.飛行距離明顯變大，蜂蜜的品質(zhì)卻變得更佳了。”
爸爸靜默了會(huì)，繼續(xù)說道：“太容易到手的東西，往往沒有人會(huì)珍惜。遠(yuǎn)離花源，就是為了讓蜜蜂學(xué)會(huì)珍惜。”
只是一件養(yǎng)蜜蜂的事，竟也藏著如此深?yuàn)W的道理，我沉思著。
生活中有許許多多的事，那么會(huì)告訴我們多少深?yuàn)W的道理呢？我想，一定很多，很多。
生活告訴我作文7
生活告訴我，當(dāng)思念的季節(jié)由嫩綠轉(zhuǎn)為鵝黃時(shí)，我已長大了；生活告訴我，當(dāng)古老的街道由寂寞變得喧鬧時(shí)，我已懂得珍惜了；生活告訴我，當(dāng)痛楚的傷口轉(zhuǎn)為舊疤時(shí)，我已堅(jiān)強(qiáng)了。
生活告訴我，記憶里我總是在編織著童年的彩夢。如今，我要告訴生活，我已長大了，已懂得用恬靜而又平淡的心去看待人生中的每一次起伏。在寂寞的小閨房中，我開始體會(huì)著白居易“猶抱琵琶半遮面”的羞怯，也領(lǐng)會(huì)著李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂，有時(shí)也會(huì)贊嘆那“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗，還有我最愛的“明月松間照，清泉石上流”的寧靜……這些微妙的'變化都在不停地告訴我：你已長大了，已懂得牢記生命中的酸甜苦辣；也發(fā)覺自己不再是一條落網(wǎng)的小魚兒，而是一匹不屈的野馬。現(xiàn)在，我早已習(xí)慣用那一種溫情去體會(huì)、接納生活，體悟到只有在逆境中學(xué)會(huì)怎么獨(dú)坐和堅(jiān)強(qiáng)，才能活出自己的精彩人生。
生活告訴我，人生在世最寶貴的不是得不到和已經(jīng)已失去的，而是現(xiàn)在的擁有。母親為我承擔(dān)了責(zé)罵，默默地忍受著常人所不能承受的，這是一種何等偉大與無私的愛啊！這也是我作為女兒得到的至高無上的幸福。可我總忽視了她背后的艱辛和勞累。現(xiàn)在回想起來，我只有滿心的自責(zé)和后悔！歲月不饒人啊，母親已老了！此時(shí)此刻，我內(nèi)心的深處震蕩著一種強(qiáng)有力的聲音：我要珍惜生活，珍惜母愛！
生活告訴我，人生雖不能時(shí)時(shí)留住快樂，但總可以留住痛苦，留住一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，因?yàn)樯钪蟹N種困難以及感情上種種折磨在不經(jīng)意間使我堅(jiān)強(qiáng)起來了。
我所有的改變都來自一次無意的嘲諷。在別人眼里，這或許是一件極平常的事，但對我來說，是自尊心被傷得很重、很重。后來，我又仔細(xì)想想，難道我就這么不堪一擊嗎？我要退縮嗎？我要放棄嗎？不，絕不放棄，絕不退縮！從此以后，我用心學(xué)習(xí)，小心求證。多虧了那位同學(xué)的“嘲諷”，他使我原本容易受傷的心變得堅(jiān)韌了，還時(shí)時(shí)提醒自己無論受到多大的屈辱，我都要做到坦然面對，永不放棄，因?yàn)樯钜寻盐夷サ卯惓?jiān)強(qiáng)了！
生活告訴我，所有的歡笑如加以畫意和聰慧去描繪，都能成為雄偉持久的壯美；生活告訴我，所有的辛酸如加以溫情和關(guān)懷來渲染，都能成為溫?zé)嵊篮愕男腋＃?/p>
生活告訴我作文8
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。——題記
生活告訴我，要學(xué)會(huì)感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì)珍惜。生活還告訴過我，要學(xué)會(huì)留戀。時(shí)間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間，三年的光陰匆匆流走，時(shí)間沉淀了我的記憶，滋潤了我的情感。
歌
“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢，從不怕別人看見……”伴著歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢想，讓夢想隨著歌聲入九天。看著老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭論，因?yàn)槲覀冊?jīng)擁有著共同的夢。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過三年譜寫的夢想之歌，無論歲月如何輪轉(zhuǎn)，我都會(huì)將深情唱起。
詩
“向前跑，面對著冷眼嘲笑，生命的光輝前程，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”在體育加試時(shí)，在操場上，我奔跑著，在跑道邊上是同學(xué)們。最后100米，我卻早已精疲力竭，聽著同學(xué)們吶喊助威的聲音，我心中不禁泛起一層漣漪，眼淚不禁的往外。頓時(shí)我充滿能量。我噙著淚花，跑完了最后一百米。沖過終點(diǎn)時(shí)，我彎下身子，沒有大喘氣，只是抹去眼角的淚痕。三年前，我們相聚在一起；三年中，我們相識相知；三年后，我相信曾經(jīng)的那份感動(dòng)會(huì)依然在心底相守。生活告訴我，同甘共苦過的回憶是我們用青春譜寫的.一首詩。縱使斗轉(zhuǎn)星移，詩行里的青春的容顏也會(huì)永遠(yuǎn)鮮活。
曲
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無二意，卻沒有意識到，竟真的離別了。我騎著車，在操場上，望著校園，望著操場，望著教室，望著同學(xué)們。駐足遠(yuǎn)眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數(shù)。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。
曲終人散后，簡單樸素的教學(xué)樓，透著一股威嚴(yán)，靜靜的跑道上印滿了青春的足跡，籃球下上似乎還有當(dāng)初追逐的身影。從來沒有這樣看過她——我的母校，也許我會(huì)想徐志摩那樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩？”但我也會(huì)像他一樣留下當(dāng)初的回憶。
初中三年的生活，是首歌，是首詩，是首曲，終將悠揚(yáng)在我的心上。
生活告訴我作文9
一個(gè)相信自己的人，是不會(huì)被狂暴波浪所吞沒的；一個(gè)相信自己的人，是不會(huì)被死一樣寧靜的弧夜壓彎脊梁的；一個(gè)相信自己的人，所謂絕望，不過是她手中隨風(fēng)揚(yáng)空的屑粉；一個(gè)相信自己的人，她會(huì)在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在紅塵的滄桑中升華自己，在多舛的命運(yùn)中堅(jiān)定自己！
每個(gè)人都有自己光彩的一面，快樂的一面，脆弱的一面，絕望的一面。當(dāng)我們把這些在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)的自我，勇敢地展現(xiàn)在人們面前的時(shí)候，那也是最自信的時(shí)刻。
早晨，當(dāng)你踏進(jìn)白鶴中學(xué)七（6）班教室的時(shí)候，你總能看到一個(gè)忙碌的聲影，穿梭在教室里帶領(lǐng)大家早讀，書聲瑯瑯響徹在學(xué)校的上空；禮拜一的早上，你總能看見一個(gè)小女孩雄赳赳，氣昂昂地站在升旗臺后面，身披一條橫幅，“升旗手”三個(gè)大字在陽光的照射下閃閃發(fā)亮；上課時(shí)，你走過七（6）班時(shí)，你總能看到一只高舉的手，等待著回答一個(gè)又一個(gè)問題，她那別具一格的答案常給老師一個(gè)意外的驚喜。每次的作文競賽，她都是一舉奪冠，演講比賽時(shí)，總能看見一個(gè)小女孩正繪聲繪色的演講，慷慨激昂的聲音常常博得滿堂彩，那時(shí)的她是多么的自信！
隨著年齡的增長，她似乎變得多愁善感，也許是因?yàn)橹車h(huán)境的原因，她越來越沉默了，坐在最后一排的角落里注定要被人遺忘，上課時(shí)，前排高舉的小手把她的手掩蓋了，她越來越內(nèi)向。細(xì)心的班主任注意到了她，從其它同學(xué)口中得知她以前并不是這樣，班主任花了很多心思，讓她在同學(xué)面前展示自己，起初她還有些害羞，但經(jīng)過老師和同學(xué)們的'鼓勵(lì)，她重拾以前的自信，籃球場上的她也似乎有了種拼勁，作為隊(duì)長的她帶領(lǐng)著四個(gè)女生本著“初生牛犢不怕虎”的精神和高年級女生打籃球，她的手不知被誰的指甲抓了一個(gè)很深的傷口，頓時(shí)鮮血直流，可她依舊揮汗在球場上，自信的汗水與淚水潤濕了花季。
確實(shí)，世界上最受歡迎的人從來都是那些自信、勇敢，在挫折中懷著無限希望的人。馬克思說過，人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤。小普林尼也說：“成功能證明一個(gè)人的幸運(yùn)，而挫折則能證實(shí)他的偉大。”不管風(fēng)吹雨打，我們都要心平氣和，并能使自己融入一種精神，一種不埋怨命運(yùn)多舛的精神，一種精衛(wèi)填海的精神！
生活告訴我作文10
人生在世，有成有敗，有得有失，但不論成敗得失，生活都要繼續(xù)，失敗了再努力，跌倒了再爬起，這都是生活對我們無言的啟示。
生活告訴我失敗并不可怕，可怕的是放棄。記得我上小學(xué)六年級的時(shí)候，在一次期末考試中，我考了全班的第二十名，這使一直成績優(yōu)異的我很受打擊，甚至不想再看書本一眼。回到家里，我無精打采，什么事也不想干，開學(xué)之后，別的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，只有我有退無進(jìn)。我突然之間醒悟了，覺得自己不能再這么墮落下去了，否則會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。從那以后，我又變得像以前一樣，刻苦學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)鉆研難題。一個(gè)月以后的月考，我再次躍居全班前三名，我高興極了，自己這么多天的努力沒有白費(fèi)，我成功了。我于是在筆記本上寫下這樣一行字：失敗并不可怕，可怕的是放棄。
生活告訴我沒有什么痛苦是永久的，它終究會(huì)過去。在我十歲那年，爸爸外出打工，爺爺因病去世，失去親人和分別的痛苦使我變得不堪一擊。我整日以淚洗面，痛苦似一座山重重地壓在心中。一個(gè)月后，我漸漸的不那么傷心了，三個(gè)月后，我又變得像以前一樣快樂了。時(shí)間就像是除袪傷痛的.良藥，它為我撫平了心中的傷痛。生活告訴我時(shí)間會(huì)證明一切。那時(shí)的我也漸漸明白了這句話的含義。
生活告訴我別等到失去了再珍惜。我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友，她和我形影不離。一次，我和她因?yàn)橐患∈鲁沉艘患埽潞螅乙恢闭J(rèn)為是她的錯(cuò)，怎么也不肯向她道歉，她卻一直向我道歉，倔強(qiáng)的我怎么也不肯原諒她。就這樣，我們帶著怨恨畢業(yè)了。升入初中以后，眼前全是陌生的同學(xué)，她也和我從此分別了，我開始懷念以前小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光，有些后悔當(dāng)初為什么不肯原諒她。也許失去之后才知道珍惜。
生活就像是一位導(dǎo)師，它引導(dǎo)我向著正確的方向走去，它會(huì)一直陪伴我、鼓勵(lì)我，讓我擁有希望，讓我堅(jiān)定不移地走下去。
生活，它無言的告訴我人生只有一次，失去了就不會(huì)再來，好好地把握自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，力爭做最真實(shí)的自己。
生活告訴我作文11
生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個(gè)簡單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會(huì)怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的'時(shí)候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳�氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會(huì)她，后來她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說我以前小的時(shí)候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個(gè)人伴演著不同的角色。
生活告訴我作文12
生活就像一張白紙，拿起一支畫筆，畫上自己的酸甜苦悶。有人說，與其平平淡淡地過日子，不如轟轟烈烈地生活，至少，那樣不會(huì)顯得很乏味。但是，我卻覺得，生活并沒有乏味有趣之分，因?yàn)椋顣?huì)告訴你，很多，很多。
我喜歡狂奔于操場，因?yàn)槟菢涌梢葬尫抛约旱幕盍?我喜歡漫步于草地上，看那晚霞散發(fā)出迷人的霞暈;我喜歡俯身撫摸清涼的泉水，看泉水緩緩地從指縫流過。我喜歡大自然，更喜歡那鬼斧神般的景。生活告訴我，要學(xué)會(huì)用美的眼睛去欣賞著美麗的物，生活中處處都有美。
我喜歡家里的溫馨，喜歡問媽媽做的飯菜所飄散出來的香，喜歡一家人圍坐在一起，分享著自己的樂事，喜歡喝哥哥在一起玩游戲，聊心事。卻隨著學(xué)業(yè)的加重，交流漸少，嘗媽媽手藝的.日子也變少了。但是，每次回到家，一切都會(huì)回到最初。生活告訴我，要好好珍惜時(shí)間，失去的日子不會(huì)再有。
我喜歡挑戰(zhàn)，卻又害怕失敗所產(chǎn)生的不甘。我曾經(jīng)很自負(fù)，天真的認(rèn)為“人外無人，天外無天”，真如那坐在井底觀天的青蛙，隨著年紀(jì)的不斷上升，意識到這是一種多么可笑的想法，被一次次的挫傷，卻像一只打不死的小強(qiáng)，硬是不服輸?shù)耐皼_，最終還是有所收獲的，并不會(huì)空手而歸，給我?guī)淼模亲孕拧Ｉ罡嬖V我，不要害怕失敗，誰不曾遭受挫折，眼光總在風(fēng)雨后，誰被打倒后誰先站起來，就已經(jīng)先朝著成功邁進(jìn)了一大步。
我喜歡幻想，幻想著一些不真實(shí)的東西。幻想有一天，自己是不是也能飛，幻想著與偶一天是否能進(jìn)入到世外仙境，幻想著成為一個(gè)會(huì)施展法術(shù)的人，自動(dòng)的完成所有的作業(yè)。然而，我們已經(jīng)失去了愛做夢的年齡，還在幻想什么。幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，該完成的作業(yè)還是得靠自己完成，自己依然是一個(gè)憑著兩條腿走路的凡人。生活告訴我，夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?但是，還是得靠自己 腳踏實(shí)地的去完成。
生活告訴了我，很多，很多。生活就像一位人生導(dǎo)師，它會(huì)在無形之中給你很多啟示。而這些啟示,還得靠自己靜心去領(lǐng)悟密西西去琢磨。
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