（精）生活告訴我作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的生活告訴我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活告訴我作文1

　　生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長(zhǎng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。

　　生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會(huì)怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的.知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳�氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會(huì)她，后來她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說我以前小的時(shí)候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國(guó)家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。

　　為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個(gè)人伴演著不同的角色。

生活告訴我作文2

　　在地球上那些高偉度的地方，年年有都會(huì)下雪，明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。

　　我們——人類在地球上有六十幾億，如此的多，如此龐大的數(shù)字，在地球生命中過的人也有如此多個(gè)正確如雪花，雖然人很多但是的確沒有一模一樣的人。

　　生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個(gè)性，不管自己長(zhǎng)得如何或行為思想如何，都有自己特有的，現(xiàn)在有時(shí)在街上看到一對(duì)對(duì)的，雙胞胎，長(zhǎng)得好相像，但是又要認(rèn)真觀察就發(fā)現(xiàn)他們有太多人的不一樣，有時(shí)候多人都普普通通，仿佛是一樣的，但政要用心去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)每人都不同，

　　生活告訴我，我認(rèn)準(zhǔn)自己的個(gè)性，不動(dòng)搖，是一次國(guó)慶假期，我和我的同學(xué)一起去剪頭發(fā)，我剪了一個(gè)怪異的頭發(fā)，其實(shí)剪頭發(fā)的那天就已經(jīng)不平靜了，上車的那一刻，我心跳加速了，下車后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個(gè)————汪希，汪露，老遠(yuǎn)就喊：“汪希，汪露你們剪頭發(fā)。就沒認(rèn)為我來，我在旁邊說話，他們頭一轉(zhuǎn)過來呆住了，她們一腦不知如何的表情，還以為我是瘋子。“不認(rèn)為我還和我說話。”她們心里應(yīng)該但是想這句話吧，但回過頭來一想是我又呆住了她們說我換了這么洋氣的發(fā)型，….后來我的頭發(fā)變丑了，很多人都說我的頭發(fā)越來越丑，我越來越煩，因?yàn)樵谝鈩e人的snow，自己活不是為了給別人看，開心就好，看出自己的'光彩，靚出自己的個(gè)性，記得原來我做了發(fā)型好像是蠻淑女的但我一點(diǎn)都不淑女，現(xiàn)在正好，上面的短發(fā)，后面一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)飄飄，有點(diǎn)男生味，也有點(diǎn)女生味，我喜歡開心就好，

　　每個(gè)人都不同，每個(gè)人都有個(gè)性那些茫目追求表面上的個(gè)性的人，收手吧，不要把自己的雪花推進(jìn)火坑里，要相信自己你已經(jīng)不錯(cuò)了。

生活告訴我作文3

　　很慶幸我現(xiàn)在的生活過得平靜，只是我不再任性。

　　對(duì)于自己之前的20xx年，要給母親說聲對(duì)不起，讓您擔(dān)心，原來長(zhǎng)大就在一瞬間，和小時(shí)候的自己比，或許長(zhǎng)大我是幸福的。小時(shí)候的衣服都是姐姐們剩下的衣服，每次能夠穿著那些‘花衣服’自己心里都是美滋滋的，因?yàn)樾�時(shí)候的家庭條件實(shí)在很差，又因?yàn)楦呖际Ю�，我�(guī)缀跏�去了所有的自信�?/p>

　　而現(xiàn)在的生活，并不是我理想中的樣子，只要我再堅(jiān)持，再堅(jiān)持一點(diǎn)也能過得很好。長(zhǎng)到這么大，也算是經(jīng)歷了生活中的一部分，來到這里，我的身心是疲憊的，但每天早上還是要打起十二分的精神，做一個(gè)快樂的人，在這里的很多天，過得稀里糊涂，時(shí)間真是個(gè)可怕的東西，一下子溜走。

　　生活總會(huì)提醒著我，不要妄想著過他人的日子，腳踏實(shí)地很重要，真到了這一天，我才發(fā)現(xiàn)珍惜當(dāng)下，做好自己，雖然我在這里沒有朋友，沒有親人，我有的只有我自己還有我不怎么熟悉的當(dāng)?shù)卦挘�可生活畢竟不是按照我的方式進(jìn)行，長(zhǎng)大的我們，各安天涯，以后還會(huì)各自為家。

　　突然，有那么一瞬間，我不希望我長(zhǎng)大，曾經(jīng)的夢(mèng)想中的天堂，不過是在夢(mèng)醒后無知的自我催眠，我現(xiàn)在真的很累，不知道有沒有人懂我，大概連自己都看不透自己的人，沒有幾個(gè)人能懂我，而生活總是告訴我，別懶惰！我雖然不能改變我的現(xiàn)狀，但我能努力做到去適應(yīng)，以后的路還很長(zhǎng)，長(zhǎng)這么大又不是靠著別人的想法過活，只要不被現(xiàn)在的環(huán)境改變，明鏡于心。

　　見慣了太多的.身邊的人和事，不要對(duì)生活喪失信心，也不要得過且過，不要靠任何人就要靠自己，這樣的人生，一開始注定是孤獨(dú)的，相信自己能行，一定我能行，學(xué)校已經(jīng)不能再保護(hù)自己，一顆心一定要好好安放，自己從小都走過來了還有什么比那些黑暗更可怕的日子嗎，現(xiàn)在的人生是奮斗的。

　　生活現(xiàn)在告訴我，人應(yīng)該拼搏。做一個(gè)有氣質(zhì)的女生，多看書多實(shí)踐，多做事多兼職，多學(xué)習(xí)知識(shí)多培養(yǎng)興趣，好好安放自己。

　　現(xiàn)在不在乎你擁有了什么，而是你的氣質(zhì)是否都在你讀的書里，不要讓消極的情緒占據(jù)自己的內(nèi)心，做好自己的事。

生活告訴我作文4

　　生活是豐富多彩的，生活給了我們喜怒哀懼，也告訴我們一些知識(shí)，一些道理。

　　生活告訴我：要微笑著面對(duì)生活。微笑是一個(gè)普通的表情，卻會(huì)帶給我們不普通的收獲與驚喜。微笑著面對(duì)別人，會(huì)得到很多友誼與快樂，會(huì)得到別人對(duì)你的好印象與信任。微笑著面對(duì)冬天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬也是溫暖的、歡樂的、熱鬧的'、充滿節(jié)日氣氛的、充滿希望與生機(jī)。微笑著面對(duì)黑暗，其實(shí)黑暗并不黑暗，黑暗并不可怕，黑暗一定會(huì)過去，光明一定就要來到。微笑著面對(duì)分別，其實(shí)分別也是另一個(gè)世界的開始，其實(shí)分別的真理應(yīng)是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

　　微笑著面對(duì)挫折，爬起來繼續(xù)奮斗，成功一定會(huì)來到你的身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折也不是壞事，它只是人生路上的一個(gè)小阻礙，失敗后吸取教訓(xùn)，繼續(xù)奮斗，一定會(huì)成功。微笑著面對(duì)世界，你不禁會(huì)感慨：世界多么美麗，生活多么美好。你會(huì)忘記，甚至找不到憂郁和不滿，你會(huì)創(chuàng)造更美好的明天。

　　生活告訴我：誠信乃做人之根本。誠實(shí)守信，別人都會(huì)尊重你;不講誠信，連一個(gè)小孩子都會(huì)瞧不起你，別人也不愿理你。例如：你約同學(xué)一起出去玩，同學(xué)卻放你鴿子。你會(huì)怎么想?會(huì)不會(huì)很氣憤?你會(huì)不會(huì)認(rèn)為他沒有誠信而瞧不起他?會(huì)。這也說明了誠信的重要。沒有誠信，你得到的是白眼，是瞧不起;沒有誠信，你無法在世界上立足;沒有誠信，你無法生活。

　　生活告訴我：失敗是成功之母。每個(gè)人都渴望成功，但每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗。失敗了怎么辦?忘記悲傷、重新振作、繼續(xù)前進(jìn)、永不放棄。小學(xué)畢業(yè)考試，我因?yàn)闆]有認(rèn)真審作文題，第一次寫偏題了，考了我有史以來最差的語文成績(jī)——滿分120分，我只考了八十多分，作文扣了二十多分。當(dāng)時(shí)我真的不相信只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，可我不得不信。這是一次挫折，是一次小的失敗。但我沒有放棄，我不認(rèn)為我真的失敗了，這只是一次小的失敗，一個(gè)挫折，我要繼續(xù)努力，比以前更出色。在初中，我的作文又進(jìn)步了，我想，這也是在一步步地接近成功。

　　生活告訴我的，有許多，簡(jiǎn)單而又深刻，普通而又是真理。我會(huì)帶著生活告訴我的真理生活的。

生活告訴我作文5

　　生活中，不是沒有美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中，不是沒有感悟，只是少了領(lǐng)受感悟的心靈。生活，無時(shí)無刻不以它的方式告訴我們?cè)S多許多??

　　那年冬天，百年難遇的大雪降臨長(zhǎng)沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學(xué)在打雪仗。我來到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應(yīng)著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥叫把我的注意力吸引過去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會(huì)有鳥叫。

　　循聲望去，幾只小麻雀在松樹間穿梭，這使我想到一個(gè)問題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來，重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經(jīng)連續(xù)下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的命運(yùn)，可這樹，卻沒有斷的意思。我好奇心起，決定尋個(gè)究竟。

　　可我觀察了好幾天，沒有任何收獲，只好向老師請(qǐng)教，老師告訴我：“松樹是有韌性的。”“有韌性？”我連忙跑到松樹前觀察，才發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該積得很厚的雪其實(shí)只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹能夠生存下來的主要原因不是它的身軀有多堅(jiān)硬，而是它具有韌性。每當(dāng)雪聚集到一定程度，就會(huì)自動(dòng)滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強(qiáng)韌性。

　　這不禁讓我想起了越王勾踐的`臥薪嘗膽。在亡國(guó)被俘的困境里，背負(fù)復(fù)國(guó)重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機(jī)會(huì)。回國(guó)后，在敵強(qiáng)我弱的情勢(shì)下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時(shí)機(jī)成熟，卻是雷厲風(fēng)行，一舉復(fù)國(guó)復(fù)仇。勾踐的隱忍與松樹的韌性何嘗不是一回事，松樹彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時(shí)而贏得最終的勝利。

　　我終于明白：古人贊松不僅是因?yàn)樗�抗寒的�?jiān)強(qiáng)品質(zhì)，還因?yàn)樗�能屈能伸的韌性。而我，也必將學(xué)習(xí)松樹的韌性，不為別的，就為了贏得未來人生更完美的成功！

　　這是松樹帶給我的啟示，也是生活告訴我的。

生活告訴我作文6

　　十一年來，生活告訴我太多，它讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)會(huì)如何去追求的人。生活告訴我太多：有善、也有惡;有是、也有非;有錯(cuò)，也有對(duì)。它讓我感受到了生活的真諦約束和誠實(shí)。

　　(一)

　　約束，看似抽象，可它卻是世上的萬能膠。河床是河流的約束，如果河流沒有了河床，那么它將泛濫成災(zāi);軌道是火車的約束，如果火車失去了軌道，那么它將無法行駛;法律是人類的約束，如果人類沒有了法律的約束，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的文明。

　　面對(duì)約束，老爸送給我這樣一句話：你自己一定要學(xué)會(huì)控制自己，哭的時(shí)候要學(xué)會(huì)去笑，成功的時(shí)候要約束自己不要傲慢。

　　約束它又簡(jiǎn)單，但又很難。簡(jiǎn)單在行動(dòng)，難就難在心理。只要克服了心理，有什么做不到呢?在那么艱苦的情況下一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從那時(shí)起，他就沒有停止思考與學(xué)習(xí)過。

　　面對(duì)成功，要約束自己，想想還有比自己更好的;沖動(dòng)時(shí)約束自己，消消氣就過去了;面對(duì)誘惑咬咬牙就挺過去了;面對(duì)失敗，告誡自己別灰心。

　　如果沒有約束，世界將一片混亂，人們將失去理智。河流將泛濫成災(zāi)，火車將無法行駛，小偷將更加放肆，強(qiáng)盜將更加猖狂……

　　生活告訴我：隨時(shí)都要約束自己。

　　(二)

　　如果說生活像一支歌，那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……

　　一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀，我問父親要了5元錢。當(dāng)我買完東西的時(shí)候，還剩1元錢。我想：偶爾買一回零食，也沒什么不對(duì)，回去就說剪刀2.5元，小刀2.5元。

　　回到家，父親問我：剩下的錢呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說：剪刀和小刀都是2.5元。說完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對(duì)我說：小孩子不能夠說謊，不能夠說謊。最后我還是把事情的來龍去脈說了出來。結(jié)果父親沒有罵我，對(duì)我說：做了錯(cuò)事能說出來，并能改正它，那才是好樣的.。

　　是啊，誠實(shí)代表著一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，它也決定著一個(gè)人在他人心目中的地位。

　　或許我還年幼，人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少，沒有真正感受到生活的真諦。但面對(duì)未來的人生，我將約束自己，把誠實(shí)作為自己的做人標(biāo)準(zhǔn)，樂觀、向上的去面對(duì)一切。

生活告訴我作文7

　　曾幾何時(shí)，我因?yàn)檫^于較真，往往會(huì)為一點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，所以脾氣總是很不好，生活中一直缺少“陽光”。

　　初夏的一天，我坐在座位上寫作業(yè)，突然筆不知怎的就漏油了，大熱天里本來就心情煩躁，加上筆漏了大堆的油，作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，我將筆使勁一甩，大滴的油墨飛濺到旁邊同學(xué)的白短袖上，我誠惶誠恐，連連道歉，她見我如此不安，卻淡然一笑：“沒關(guān)系！”透過同學(xué)坦然的目光，我知道了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。

　　那一天，同學(xué)帶來一本暢銷的圖書，我興沖沖地向人家借書，她二話不說，樂呵呵的大方地借給了我，我是那種丟三落四的人，沒過幾天，一本活生生的書被我搞的沒了蹤影，就好像人間蒸發(fā)了一樣，它，失蹤了…我像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我找到那位同學(xué)，告訴了他，并承諾會(huì)買本還給她，她卻滿不在乎地說：“算啦，沒事，別忘心里去，那本書全看完了，再買的話可就沒意義咯！要不你就請(qǐng)我吃頓飯吧！”看著她開朗的神情，我懂得了什么是寬容——它是一種潤(rùn)滑劑，又是快樂泉，它可以緩解許多可能發(fā)生的沖突，也可以減少不愉快的事情帶來的不開心。

　　下課時(shí)分，我走在擁擠的樓梯上，一個(gè)不小心我踩到旁邊一位學(xué)生的`腳下，我連忙道歉，怕他會(huì)大動(dòng)干戈，他的回答實(shí)在出乎我的意料，“應(yīng)該說對(duì)不起的是我阿！”我一臉疑惑，“不，應(yīng)該是我，是我打斷了你前進(jìn)的步伐。”示意我沒有關(guān)系。望著那位不知哪個(gè)班的同學(xué)，我明白了什么事寬容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養(yǎng)。

　　這些生活中的小事一次又一次地激蕩我的心海，拓展我的心胸，給我的“詞典”里添加一個(gè)概念，那就是“寬容”。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。

　　生活告訴我什么是寬容，面對(duì)勝利，我會(huì)寬容其成功而不嫉妒；面對(duì)冒犯者，我會(huì)寬容其魯莽而不計(jì)較。

　　是生活告訴我學(xué)會(huì)寬容，是寬容驅(qū)散了我生活中的陰霾。

生活告訴我作文8

　　生活告訴我很多很多，它讓我明白了好東西要和別人分享，不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發(fā)生的一件事，也許在別人看來是一件很平常的小事，但卻讓我明白了“生活不是一帆風(fēng)順的道理”。同時(shí)也讓我堅(jiān)信：只有付出努力才可能有回報(bào)。

　　不久前的一天，我像平常一樣排著路隊(duì)下樓回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見學(xué)校公告欄處有許多學(xué)生在圍著看什么。我也擠了進(jìn)去，原來是學(xué)校剛剛發(fā)布的各班優(yōu)秀學(xué)生名單。我?guī)е�既興奮又害怕的心情看了一眼，沒有我的名字。我懷疑自己沒看清楚，又仔細(xì)看了一眼，真沒有！我心里突然變得失落起來：這學(xué)期我已經(jīng)很努力了，怎么還沒有？我拖著沉重的腳步往回走……

　　回到家，我連作業(yè)都不想做了，坐在沙發(fā)上看起了電視。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，問我作業(yè)做完了沒有。我低下了頭，感覺自己臉漲得通紅。爸爸又問：“遇到了什么不開心的'事嗎？”我努力克制著自己，不讓眼淚流出來。最后，我把事情一五一十的說了出來。爸爸輕輕地拍著我的肩膀說：“不要灰心，繼續(xù)努力，我相信你下次一定會(huì)被評(píng)上的。你還小，生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難和挫折的！”

　　爸爸說完就離開了，我靜靜地回味著爸爸剛剛說的話，又想到班上被評(píng)上的優(yōu)秀學(xué)生：胡慧不但學(xué)習(xí)好，而且上課時(shí)非常積極思考，回答問題常常得到老師的夸獎(jiǎng)；金威雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不如我，但他熱愛勞動(dòng)，還幫老師管理“班班通”，是老師的得力小助手……況且老師也說過，一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是各個(gè)方面都得到較好發(fā)展的。是啊，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，但老師曾批評(píng)過我作業(yè)還不夠認(rèn)真，也不能積極思考、回答問題……

　　這時(shí)，電視里傳來高亢激昂的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！我趕緊站起來走向書房……

生活告訴我作文9

　　我們生活在一個(gè)如同機(jī)械的社會(huì)中，在這個(gè)社會(huì)中我們就象那一枚枚的螺釘一樣，運(yùn)轉(zhuǎn)這個(gè)社會(huì)機(jī)械。我們?cè)谏�活中�?huì)遇到各種各樣的事情，它們使我們了解更多的事情。

　　在生活中它告訴我，想要生活下去，就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、勇于去競(jìng)爭(zhēng)，如果別人比你優(yōu)秀，你就會(huì)象被換螺釘一樣換掉，被遺棄在時(shí)間的長(zhǎng)河之中，生活在自己心靈的黑暗里，見不到那光明，生活告訴我想生存就要去競(jìng)爭(zhēng)。

　　達(dá)爾文雖然說過物競(jìng)天擇、適者生存，生活就是如此，但我并不贊同這句話，因?yàn)槲覀冊(cè)诟?jìng)爭(zhēng)中就必須熟悉周圍的`一切，就算你一開始不適應(yīng)，但你去競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)勝利了又怎么樣、失敗了又怎么樣，你在競(jìng)爭(zhēng)的過程中你就適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，你就可以生存下去。

　　在小學(xué)我的作文水平極差，一位上課不聽的學(xué)生作文分值都比我高，他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表了作文向我炫耀，故意氣我，我就會(huì)跟他們比誰的作文好，票數(shù)多，我在署假里一有空就寫作文，從開始學(xué)起，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我的作文順利地殺上了作文網(wǎng)月點(diǎn)出量排行第一的位置，并連續(xù)了兩個(gè)月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)先于他們所取得的成績(jī)，在這次比賽中我學(xué)會(huì)了寫作文，從此作文也不那么差了，生活告訴我：在生活中要去競(jìng)爭(zhēng)。

　　競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)人們的潛能，在網(wǎng)上很火的收碗“犀利哥”，不也是在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中有了一席之地，煉出了干脆快速的風(fēng)動(dòng)作，一分鐘收一千只碗，那是一般人所做不到的，生活告訴我：競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)人們的潛能。

　　競(jìng)爭(zhēng)還可以給我們自信，我喜歡下象棋，但棋藝不怎么樣，我在和別人下棋時(shí)，經(jīng)常被告別人的雙馬將死，一次我陷入了苦戰(zhàn)，對(duì)方象士全，我只有兩個(gè)馬可以過“河”了，我正想點(diǎn)求和時(shí)，回想起自己也被雙馬弄死過，我和別人在競(jìng)爭(zhēng)中敗過，我也能贏，我信心滿滿地和他殺了上去，最終我贏了。是競(jìng)爭(zhēng)給了我自信，雖然那次我失敗了，但我適應(yīng)了它，也可以去對(duì)付別人了。

　　生活告訴我，想要生存少不了競(jìng)爭(zhēng)，如果你不想被時(shí)間的長(zhǎng)河所埋沒，那么就要勇于競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中打磨掉身上的不足，盡量完美自己，生活告訴我要勇于競(jìng)爭(zhēng)，大丈夫志在四海，萬里猶比鄰！

　　安徽亳州利辛縣第一中學(xué)初三:康晨宇

生活告訴我作文10

　　以前的我從來沒有體驗(yàn)過生活的艱苦與不易，永遠(yuǎn)都是“衣來伸手，飯來張口”。可自從那個(gè)“麻煩精”的到來，我終于明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎，需要手術(shù)治療。而姑父需要陪伴姑姑，家里的兒子由我們家來照顧。

　　他才滿四歲，小名叫冉冉，我的父母非常喜歡他，完全是重男輕女的表現(xiàn)。可是，命運(yùn)總是來找麻煩，爸媽也要去照顧姑姑，囑咐我一定要看管好冉冉，而這一周就變成了讓我耿耿于懷的一夢(mèng)。清晨我便從床上不情不愿地爬起，給冉冉喂牛奶喝，可是卻灑了我一身。

　　冉冉在一旁哈哈大笑，死活都不喝，非要我給他唱歌才行。我不情不愿地唱了首《蟲兒飛》，冉冉才把牛奶喝了一小口。我終于感受到父母養(yǎng)我的不易了，有種“啞巴吃黃連，有苦說不出。”的感覺。麻煩再度來襲。冉冉非要我?guī)�他去游樂�?chǎng)玩，我越來越累，拉著冉冉的手走出家門，打車去了游樂場(chǎng)。

　　游樂場(chǎng)里人山人海，摩肩接踵，我將冉冉帶到旋轉(zhuǎn)木馬旁邊。他卻嚷嚷起來：“姐姐！我要吃冰激凌！”我強(qiáng)顏歡笑：“行，冉冉，你坐在這里別動(dòng)，我這就去買，千萬別動(dòng)呀！”冉冉點(diǎn)了點(diǎn)頭，我匆忙向冰激凌店跑去。我拿著兩個(gè)冰激凌慌慌張張地跑向旋轉(zhuǎn)木馬，長(zhǎng)椅上卻空無一人。我的心“咯噔”一下，“大事不好！”我將冰激凌扔在地上，急忙跑向各個(gè)景點(diǎn)。我的眼淚不自覺地掉了下來，急得不知如何是好。就當(dāng)我要撥打110時(shí)，冉冉出現(xiàn)在我的眼前，我抱緊了他痛哭流涕。下一次，我一定不會(huì)放手……

　　回到家中，身心疲憊的.我已經(jīng)領(lǐng)悟到父母的諸多不易：“唉！，原來父母是那么艱辛的照顧我呀！”我喃喃自語著：“從今天開始！奮斗吧！”我沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一周后，冉冉被姑父接回了家，我依依不舍地與他告別。以前我是多么憎恨他影響我的生活，可現(xiàn)在我已經(jīng)深深喜歡上了這個(gè)小屁孩，不知道他未來會(huì)過得如何呢？

　　生活告訴我，人生的出其不意會(huì)常常光顧你，生活就像多彩的泡泡糖，說不定哪個(gè)就“過期”了呢！生活是見證一個(gè)人成長(zhǎng)的船艙，載著我們駛向遠(yuǎn)方……

生活告訴我作文11

　　生活，就像一包調(diào)味劑，讓我嘗遍了酸甜苦辣。

　　不喑世事的時(shí)候，以為生活永遠(yuǎn)都是美好的，沒有失敗和痛苦，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種觀念漸漸淡去，隨之而來的是更多的生活體會(huì)，也才知道生活原來并不是永遠(yuǎn)甜如蜜餞的。

　　忘不了“吃”不到葡萄說葡萄酸的那種滋味，當(dāng)然也忘記不了那些美好的瞬間帶來的甜蜜。

　　童年是無憂無慮的，但我們不能總生活在記憶里，我們每天面對(duì)的是生活，是現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)那些無知嬉戲的日子悄悄地躲藏起來時(shí)，我知道我長(zhǎng)大了。

　　步入了初三以后，我的身影越加地繁忙了，每天都要挑燈夜讀與題目奮戰(zhàn)到深夜。望著被復(fù)習(xí)資料堆滿的書桌，我傷腦筋地嘆了口氣，自作聰明地把幾乎所有的書都搬到了書桌邊的'墻角，厚厚的四大摞，我好多時(shí)候都會(huì)情不自禁地嘆惜：“苦！累”

　　的確，初三生活是很苦、很累，但是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如今辛苦三年，或許能受益一輩子。想到這里，即使再苦再累我也會(huì)咬咬牙堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　如今的生活，不僅苦，還很辣。

　　初三的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，這是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，不是你上就是我下。只有在千錘百煉中磨礪過的才是勝者。

　　這一次統(tǒng)考成績(jī)出乎意料地差，竟然跌出了年級(jí)前兩百名！我感到了前所未有的恐慌和不安，那種“危機(jī)感”讓我內(nèi)心掀起了一波巨浪。老師并沒有斥責(zé)我，但那無言的眼神卻讓我難以承受。如同不小心吃到了辣椒那樣鉆心的辣味讓我難過得想哭，它一點(diǎn)點(diǎn)在心里彌漫開來，滿滿的都是后悔，那么就從現(xiàn)在開始努力吧，不要再讓自己有后悔余地，再也不想品嘗到那刻骨銘心的辣味了。

　　生活就像一個(gè)小偷，它一點(diǎn)點(diǎn)地偷走了我的時(shí)間，卻還給我體味和閱歷，讓我成熟起來。它告訴我：有它這個(gè)多味品，我們的人生才會(huì)豐富多彩，多滋多味。

生活告訴我作文12

　　生活，會(huì)告訴我們?cè)S多知識(shí)、道理。

　　一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚。爸爸開車，不一會(huì)兒就到了水庫旁。下車后，我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤，使勁一甩，只聽“啪”的一聲，魚鉤掉進(jìn)水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。

　　一開始，我坐在椅子上耐心地等待著，可是等了十幾分鐘，見浮子沒有動(dòng)，便分神去看其它東西了：太陽高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒有清澈見底，但是魚兒在水中自由地穿梭著；一陣微風(fēng)吹來，岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，柳樹擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，好像在向我們問好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的人們有的在帳篷里睡覺，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……

　　我正欣賞著風(fēng)景，這時(shí)我突然看見浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲：“有魚咬鉤了！”就在這時(shí)，我太激動(dòng)了，激動(dòng)得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿，腳邊的土又有一點(diǎn)滑，我使勁一提魚竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下，魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來，眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。

　　我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚鉤，拿起魚竿，我充滿信心的使勁一甩，魚鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對(duì)魚兒說：“魚兒，我又回來了！”過了一會(huì)兒，浮子又開始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開始慢慢的提起魚竿，魚浮出水面了！——抓到了！——我把魚放進(jìn)了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著，好像在對(duì)我說：唉，我被釣上來了。

　　雖然只有一條小魚，卻告訴了我們?cè)S多大道理：堅(jiān)持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……

生活告訴我作文13

　　百善孝為先，自古以來，孝！在我們中華傳統(tǒng)美德中占有重要地位。

　　以前，我總認(rèn)為父母供養(yǎng)我們，給我們吃穿都是天經(jīng)地義的事，我們理應(yīng)享受，但一次親身的經(jīng)歷，讓我懂得了父母，懂得了他們的辛勞，也改變了自己那幼稚的想法。

　　那是去年的暑假，我和兩個(gè)哥哥一起去報(bào)名參加一個(gè)活動(dòng)。就是去當(dāng)群眾演員，本來我們打算借著這個(gè)名義在三國(guó)城里玩一玩，我們?nèi)サ哪翘煜挛纾瑴囟染惯_(dá)到37攝氏度，即使不動(dòng)也汗流浹背。由于是拍武打戲，每個(gè)人都要穿兩件又臟又難聞的粗布麻衣，令人難受的是要戴厚厚的'頭套假發(fā)以及穿像木屐似的棉鞋。尤為折騰人的是一個(gè)鏡頭要重拍十幾次，連吃飯時(shí)間都沒有保證。在那里，工作時(shí)間竟達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)。在這期間，我和哥哥們?cè)�多次想開溜，但都被保安趕了回去。終于熬到了凌晨四點(diǎn)多鐘，我拿到了——三張薄薄的十元鈔票，我感到這錢無比的沉甸甸，這與其說是因?yàn)檫@錢里有我艱辛的付出，還不如說平時(shí)從父母的手中接過的錢都浸透了他們的汗水和心血。我第一次真心懂得了掙錢的不易。

　　到家時(shí)，天已經(jīng)亮了，父母把我責(zé)備了一番，但我毫無怨言，我覺得這次體驗(yàn)真的很值得。

　　經(jīng)歷了那次我懂得了許多，也長(zhǎng)大了許多。以前，我的那些想法，現(xiàn)在想起來真是羞愧萬分。從那以后，我就立誓，一定要做一個(gè)孝順的好兒子。

　　離家時(shí)，主動(dòng)向父母告一聲別，到家時(shí)，熱情的問一聲好，這是孝；父母下班后，一聲問候，一杯熱茶，這是孝；考試后，理想的成績(jī)，紅通通的獲獎(jiǎng)證書，這是孝；把每一塊錢花在該花的地方，盡量多節(jié)約點(diǎn)，這同樣是孝；讓父母的眼神透著欣慰，讓他們的臉上泛出自豪，讓他們的勞作越發(fā)有勁，這更是孝。總之，你的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問候，一次交談，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)進(jìn)步都能體現(xiàn)出你的孝心。

　　孝是一種職責(zé)，與生俱來的職責(zé)。它容不得絲毫折扣，更不允許有丁點(diǎn)的褻瀆。羊兒尚知跪乳，烏鴉還曉反哺，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　我們要多關(guān)心一下自己的父母，因?yàn)樗麄冋娴暮苄量唷⒑苄量唷，F(xiàn)在，對(duì)我們來說，優(yōu)異的成績(jī)，那是我們給予他們最好的回報(bào)，因?yàn)樗麄冋娴暮苄枰�希望，需要我們給予他們的希望。

生活告訴我作文14

　　爸爸在閑暇之余，向人討要了幾箱蜜蜂來養(yǎng)，從此爸爸就迷上了養(yǎng)蜂。他把蜂箱放在龍眼樹下，有時(shí)會(huì)叫上我一起去喂蜜蜂。

　　前年，經(jīng)過爸爸的悉心照料，在出蜜的時(shí)候，算是有點(diǎn)收成。

　　奇怪的是，去年初，我發(fā)現(xiàn)蜂箱遠(yuǎn)離了原來位置。為了增產(chǎn)蜂蜜，不是應(yīng)該把蜂箱往有花的地方使勁靠嗎，這才便于蜜蜂采蜜。想到這，我就去請(qǐng)教爸爸，他沒有回答，笑了笑，不說話。

　　蜂蜜收獲的季節(jié)到了，爸爸叫上我，對(duì)我說：“你不是問過我為什么要把蜂箱搬離花樹嗎？現(xiàn)在我們?nèi)タ匆幌掳桑〉纫幌陆o你解開迷惑。”我傻愣愣地跟上。爸爸來到蜂箱前，小心翼翼地把箱子上壓著的石頭輕輕拿起來，再把箱蓋慢慢托了起來。我看到了密密麻麻、數(shù)不清數(shù)量的蜜蜂，它們還在嗡嗡作響著。看著聽著，有點(diǎn)讓我渾身起雞皮疙瘩的感覺。爸爸逐一搖完蜜后，我發(fā)現(xiàn)蜂蜜比去年出產(chǎn)得多。

　　爸爸笑了笑，給我講了個(gè)故事：“我有個(gè)朋友，他專職養(yǎng)蜂。他找到一大片的桂花樹，剛開始他每年7、8月總在樹下放蜂箱，后來，令我奇怪的是他開始把蜂箱搬到遠(yuǎn)離桂花樹的地方。一次，我問他原因，他跟我說是因?yàn)槊鄯鋺小！卑职滞ｎD了下，我驚呆了，不是都把蜜蜂當(dāng)成勤勞的代名詞嗎？爸看了我一下，好似知道我在想什么，微微笑了下，繼續(xù)說：“那時(shí)我也像你這么想，他就跟我說，經(jīng)過幾年經(jīng)驗(yàn)積累，他發(fā)現(xiàn)，靠近花源時(shí)，蜂蜜味道不好，功效不高，逐步遠(yuǎn)離花源之后，蜜蜂的飛行距離明顯變大，蜂蜜的.品質(zhì)卻變得更佳了。”

　　爸爸靜默了會(huì)，繼續(xù)說道：“太容易到手的東西，往往沒有人會(huì)珍惜。遠(yuǎn)離花源，就是為了讓蜜蜂學(xué)會(huì)珍惜。”

　　只是一件養(yǎng)蜜蜂的事，竟也藏著如此深?yuàn)W的道理，我沉思著。

　　生活中有許許多多的事，那么會(huì)告訴我們多少深?yuàn)W的道理呢？我想，一定很多，很多。

生活告訴我作文15

　　聚散皆是緣，離合總關(guān)情。——題記

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì)珍惜。生活還告訴過我，要學(xué)會(huì)留戀。時(shí)間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間，三年的光陰匆匆流走，時(shí)間沉淀了我的記憶，滋潤(rùn)了我的情感。

　　歌

　　“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見……”伴著歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨著歌聲入九天。看著老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭(zhēng)論，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有著共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過三年譜寫的夢(mèng)想之歌，無論歲月如何輪轉(zhuǎn)，我都會(huì)將深情唱起。

　　詩

　　“向前跑，面對(duì)著冷眼嘲笑，生命的光輝前程，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”在體育加試時(shí)，在操場(chǎng)上，我奔跑著，在跑道邊上是同學(xué)們。最后100米，我卻早已精疲力竭，聽著同學(xué)們吶喊助威的聲音，我心中不禁泛起一層漣漪，眼淚不禁的往外。頓時(shí)我充滿能量。我噙著淚花，跑完了最后一百米。沖過終點(diǎn)時(shí)，我彎下身子，沒有大喘氣，只是抹去眼角的淚痕。三年前，我們相聚在一起；三年中，我們相識(shí)相知；三年后，我相信曾經(jīng)的.那份感動(dòng)會(huì)依然在心底相守。生活告訴我，同甘共苦過的回憶是我們用青春譜寫的一首詩。縱使斗轉(zhuǎn)星移，詩行里的青春的容顏也會(huì)永遠(yuǎn)鮮活。

　　曲

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無二意，卻沒有意識(shí)到，竟真的離別了。我騎著車，在操場(chǎng)上，望著校園，望著操場(chǎng)，望著教室，望著同學(xué)們。駐足遠(yuǎn)眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數(shù)。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。

　　曲終人散后，簡(jiǎn)單樸素的教學(xué)樓，透著一股威嚴(yán)，靜靜的跑道上印滿了青春的足跡，籃球下上似乎還有當(dāng)初追逐的身影。從來沒有這樣看過她——我的母校，也許我會(huì)想徐志摩那樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩？”但我也會(huì)像他一樣留下當(dāng)初的回憶。

　　初中三年的生活，是首歌，是首詩，是首曲，終將悠揚(yáng)在我的心上。

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