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此岸彼岸作文（常用17篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的此岸彼岸作文，歡迎大家分享。
此岸彼岸作文 1
從十指間的縫隙望去，天際是微微的湛藍色，空氣中混雜著狗尾巴草所散發(fā)出來的香氣，尋尋覓覓，穿風踏雪，渴望自己擁有彼岸的風景，直到肩上沾滿了塵埃。
我就像是那個跋山涉水尋找金窗子的男孩一樣，一直在尋找，一直在追逐遠方的天空，卻忘了腳下的這一方土地。如你所知，我和每一個女孩一樣都很驕傲，都很要強，卻又在內(nèi)心深入涌流著一股自卑，盡管這股自卑已被我們假裝的堅強掩飾得天衣無縫，可是總是會在夜深人靜的時候隱隱作痛。很小的時候，我就被老師認為是一個笨孩子，你根本無法想象那對一個孩子來說是怎樣的傷害，那時候我們班還有一位女生，似乎是上帝把所有的優(yōu)點都給她，每每上課的時候老師都會表揚她或是讓她來回答問題，她回答問題總是那么流暢、那么自信，而這時我總會很羨慕地看著她，心里想著如果我是她那該多好啊！因為我連平時的講話都支支吾吾，一和老師講話就臉紅，我發(fā)覺自己真沒出息，真沒用。
我的目光總是流連在彼岸，一味地羨慕著她，一味地做著有關(guān)我變成她的美夢，日子一天一天地溜走，此岸的土地依舊荒蕪。時光把一切都奪走了，只留下我一個人在原地迷茫、彷徨。
迎春花開時，我已經(jīng)上四年級了，我還是喜歡趴在老師的窗子前看老師拿著紅鋼筆一筆一筆地批改作業(yè)，某天我站在辦公室門外的時候，竟聽到一位老師在談論我，夸我認真，夸我懂事，總之說了一些這輩子讓我最驕傲不已的話，其他代課老師也都嘖嘖贊嘆，我幼小的心靈怦怦直跳，就像天空突然放晴一樣興奮。原來我也有那么多優(yōu)點啊，為了證明老師夸我是正確的，我開始了耕耘不息，種植夢想。
我終于明白了一個道理，別人的'世界再美，也只不過是你的插曲，縱使彼岸花開成海，花開不敗，你也不必再有過多的羨慕和留戀，我們唯一能做的，就是播種，耕耘，打造此岸的風光，因為尋尋覓覓，起起落落，一味地在別人的風景里神傷黯然，抱怨命運的不公，只會讓你更加地失敗。眾里尋他，卻不知他就在燈火闌珊處，此岸彼岸，總有一天，我會將我的此岸站成別人眼中風景秀麗的彼岸！
我的花會開，我的花讓我開。
此岸彼岸作文 2
過去是此岸，未來是彼岸，中間淌著的慢慢長河是過去與未來的連接，我們乘著扁舟，持著船槳在其中行走，忽而，想逆流而上，溯回曾經(jīng)的輝煌成黯淡；忽而，隨著河的流淌，循規(guī)蹈矩地走向未來；忽而，拼命搖動船槳，想要早一步馳向彼岸，追尋理想的未來。
但理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。我們不可能像大雄一樣擁有一只機器貓，于過去與未來中任意穿行，我們能做的只是立于舟上，或眺望此岸，追思過往，或遙望彼岸，暢想未來。
東坡的赤壁仍回蕩著：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”北固亭中“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”的慨嘆依舊繚繞。對過去的追念是對未來的一種企盼，沒有了這種企盼也就安于現(xiàn)狀，不再有激情，不再有希冀，縱使現(xiàn)實讓人壓抑但總還是有希望的。倘使一個人安于現(xiàn)狀，按部就班，未來之事預料中的存在，這個人能走出多輝煌的成就呢？到達彼岸，回頭一望，似乎過往沒有存在般，不是刻意而為的煙消云散，而是自然而然的虛無。過去，平平靜靜，猶如死水一潭，讓人絕望。
小到一個人的發(fā)展，大到一個國家的發(fā)展，過去，未來都具有極為重要的意義。我們的發(fā)展往往要借鑒過去，展望未來。看到長遠的過去，有如欣賞一部精致的影片，不一定驚心動魄，但點點滴滴都凝聚了教訓或經(jīng)驗。歷史的長河從此岸淌向彼岸，不是脈脈的流淌，而是常有驚濤駭浪的，我們乘著現(xiàn)在的船只在波濤的一起一伏中駛向彼岸，我們駕船的'經(jīng)驗就是緣于對過去的總結(jié)；我們駛向彼岸的動力就是對未來的設(shè)想。望向遙遙的未來，有如手持一卷畫紙，描出一個輪廓，然后再細細勾勒，用的是過去的經(jīng)驗，然后繪出的是壯闊的長卷。
李煜溺于對過去的追悼，留下“恰似一江春水向東流”，與世長辭；小女孩手中擦亮的火柴是未來的企盼，但她卻忘了過去的陰霾。黃巢落第后，回往過去，寫下“滿城盡帶黃金甲”這豪氣沖天的詩句，之后毅然起兵，這是緣于在現(xiàn)行下對過往的拷問，對未來的企盼。
過去是此岸，未來是彼岸，我們乘著的船只是我們手中的現(xiàn)在，只有有了對過去的總結(jié)，有了對未來的期盼，才能淌出燦爛的人生。
此岸彼岸作文 3
現(xiàn)在我才知道為什么“蝴蝶飛不過滄海”，其實是蝴蝶千辛萬苦飛過了滄海才發(fā)現(xiàn)滄海的這邊，根本就沒有過等待。我們原本是飛鳥與魚，一個在天，一個卻深潛海底，永遠隔著可望不可及的距離。不知如今的你在哪里。仿佛我極力尋找的，不過是一場不可信的童話。我在此岸，你在彼岸。隔岸相觀，不相關(guān)。相愛的契機，到最后誰都沒能握住。
暑假總是很漫長因為心中有了思念，時間過去一天變一年，天天陪伴著夕陽拉的很長很長的影子。就那樣一路走來走去還是走不出心中的圓圈。曾經(jīng)的我們經(jīng)常在這條路上散步，喜歡看你微笑的臉還有揚成斜線的嘴角。幾十天的時光這些曾經(jīng)再熟悉不過的事情卻變成了往事。我一路哼著歌曲一路悲傷，堅持了3年的茉莉綠茶將與誰分享？如果所有的事情可以瞬間忘記，你就不會看到我的傷心。夏天總是在柳枝泛綠的片刻就來到。然后可以透過綠葉看著刺眼的陽光，你會發(fā)現(xiàn)很有意思。因為你喜歡在秋天陪我散步的時候，手中總是攢著一片剛建起來的枯葉，你說透過枯葉稀疏的脈絡，能夠看到更加美麗的太陽。我曾經(jīng)很不以為然，只是笑著說你的想法總是很奇怪，而你也是淡淡的一笑，算是不跟不懂欣賞的我一般見識。可是現(xiàn)在我也試著去體驗了，當我拿著綠葉，穿透樹葉仔細看了太陽，才發(fā)現(xiàn)自己看到了（生命的）希望，可是我一轉(zhuǎn)身想要告訴你的時候你卻早已不在我身邊了。
夏天匆匆而過，幾乎是沒有感覺的，就走過了整個并不是很熱的夏天。
窗外滾滾而過的'響雷，也沒有把我從淺淺的伏在夢的表層的我拉出來。可是我還是無法淡忘，就像是夏天過去了還有個比夏天還熱的秋天。當我還是習慣性的拿著堅持3年的綠茶，走在熟悉的那條羊腸小道，我只需要僅僅是一分鐘的感動，牽著你的手一起走到最后。來了又來了，去了又去了，當夏天已被微涼的秋天趕走，秋天陽光撒在毫無準備的我身上。然后我拿著一片落葉，對著夕陽看到比夕陽更讓人心痛的“短暫”與“美麗”。
此岸彼岸作文 4
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著一條湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
——題記
進入初三，學習壓力與日俱增，生活節(jié)奏也越來越快，每天學校——家兩點一線，往返行動，更不用提鍛煉了。
放學后，站在塑膠跑道上，迎著余暉在心里暗下決心：今天我要努力，十圈不是問題斗志昂揚地邁開雙腿，微風拂過臉頰，終于感受到陽春三月該有的涼爽。這似乎使我有了十足的動力，開始邁開步子，像離弦的箭般沖了出去。果不其然，跑得過于囂張是要付出代價的，不到兩圈，我便是筋疲力盡，大口大口地索取著空氣，冷風灌入喉中，如吞下萬根銀針，刺穿我的.喉嚨，肺腑更是火燒火燎，如一塊塊令人生畏的紅碳。我咬咬牙，仍然不輕言放棄，盡力跑著。又磨過了一圈，似乎是下意識的，我停了下來，雙手揉著發(fā)脹的小腿，一個聲音在大喊：千萬不要放棄啊，現(xiàn)在連五圈都不到，可不能就這么大道回府啊，那就太可惜了。另一個聲音幽幽地說：算了吧，三圈了，差不多了，實在是太累了。
意識模糊間，我又提起沉重的雙腿，繼續(xù)向著我的目標前進。基于前兩次的經(jīng)驗，這次我放慢了腳步，以求節(jié)省體力。幾顆汗珠流過臉頰，淌過脖頸，濕潤我的衣領(lǐng)。衣服吸了漢貼在身上，冷風吹過，涼颼颼的。最后，我憑著反剩的那一絲理智沖過了終點。我依靠在花壇邊，貪婪地素取空氣，如瀕死般的難受。六周，我沒有完成最初的目標，但起碼我為此付諸了行動，我邁出了成功路上的第一步。
《明日歌》中寫到：明日復明日，明日何其多，我生待明白，萬事成蹉跎。是的，既然已經(jīng)定下目標，就應該為之付諸行動，而不是優(yōu)柔寡斷。正像美國黑人斯萬森，他雖然身高只有一米三五，但他因為熱愛籃球，并沒有因為自身條件不夠優(yōu)越而唯唯懦懦，他勇敢地邁出了第一步，最終取得成功。
在理想與現(xiàn)實之間，我不應該優(yōu)柔寡斷，因為行動才是成功的唯一途徑。
此岸彼岸作文 5
彼岸的曼陀羅花開得正艷，可我卻只有翻過漫漫長河，踏上那岸的土地，才能一親芳澤。
——題記
此時的我們正值青春年少，本該好好享受屬于我們的花樣年華，不讓它遠逝乃至消失，可是。來自彼岸的誘惑——喝酒，抽煙，打架，逃課……這些對于無知的我們來說，是一種新奇并且刺激的名詞，有一些人抵住了誘惑,他們繼續(xù)過著屬于自己的生活，平淡無奇卻又安然自得，有一部分人選擇了遠赴彼岸，用青春作燃料，歲月當帆船。
青春可以容忍是適度的瘋狂網(wǎng)上曾盛傳一句話：你不吵不鬧不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅游不K歌不早戀不去玩只因為要學習要工作，請問你的青春是被狗吃了嗎？太節(jié)制只會成為死腦筋，那樣你的青春不僅被狗吃了，還被啃得只剩骨頭架子了，但這句話并不能成為放縱的理由，因為太放縱，會失去靈魂的依托。
此岸的青春平淡無奇，彼岸的青春神秘新奇，就如16歲之前的我，拘泥于父母的教導，學校的教規(guī)，過著熟悉但又無趣的日子，16歲之后的我，現(xiàn)在的我，是自由的，我愿意去往彼岸，我愿意去尋找新的國度，但我不愿意放縱自己，我只希望我的青春能夠絢爛。
青春是歌中永恒的`主題。《青春》有遠方：我打算在黃昏的時候出發(fā)，搭一輛車去遠方;《歲月輕狂》有遐想：水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我;《光陰的故事》里有鏡頭跳躍：發(fā)黃的相片，古老的信，以及退色的圣誕卡；《超越夢想》有激情高昂：讓生命擁抱這一刻，讓歲月銘記這一回。
這便是我的夢想，我的青春。
人生四時八節(jié)，青春是最燦爛的一季，因為青春，我們用力深呼吸，用力做夢；因為青春，我們不怕失敗，讓生命怒放。所以，我希望去向遙遠的彼岸，只因為我還盛開著的青春，只因為那朵開得正艷的曼陀羅花，妖艷卻帶刺。
過去熟悉的此岸。
如今歡脫的彼岸……..
此岸彼岸作文 6
生活的無奈，有時并不源于自我。別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。“老師”這個陪伴了我八年的名詞，會讓此刻的我，有新的見解么？
初見，陌生的感覺
矮小的身材，孩子般稚氣的'臉，嘻哈幼稚。讓人看起來弱不禁風，“她”英語老師，會是一個怎樣的人呢？
看，仇恨的萌發(fā)
剛開學不久，我就因為沒帶周報被英語老師叫進辦公室。她的大公無私，讓我反感。小學老師自幼的寵愛，讓自尊心
過分強的我哭了，這也就意味著仇恨的萌發(fā)，“我記住她了。"
三面，此岸是風景，彼岸是感動
不得不說，時光如箭，彈指一揮間。仿佛昨天還停留在對英語老師仇恨的世界里，今天就榮幸的和其他三位同學奔赴英語競賽的考場，這一次，讓我徹底了解她了。
在回來的路上，夜色已晚，不料，一位同學暈車。四周的寂靜，讓心多了幾分膽顫和不安，同行的的同學都不知所措。
唯有她，英語老師，如救星般降臨。找袋子，安慰那個同學。嫻熟的動作，和藹可親的話語。我第一次，脫下了對老師防御的鎧甲，認真的端詳起了她。像慈母，無私的奉獻出自己的愛。像園丁，辛勤的澆灌花朵。還是像一個陌生的過路人，無聲無息的在我的內(nèi)心深處烙下記憶的痕跡。
我把頭望向窗外，美麗的夜空布滿了小星星，星光璀璨，匯成一道美麗的風景線。但，最美的是“窗內(nèi)”那矮小身材老師最親切的撫摸。
當浮華給予我們過多的欺騙時，現(xiàn)實的虛假讓我們忘卻了“真”的存在。是真情喚回了迷離的心，是真情給了我們最純，最真的感覺，它流露的是美的誓言和永遠執(zhí)著的真愛。
“老師”這個曾經(jīng)在內(nèi)心最為仇恨的名詞，如今已成了最親切的稱呼。她是人世間最為美麗的風景線，這就是我對“老師”新的理解。
此岸彼岸作文 7
老屋的門前是一條不寬的河，河的另一岸是層巒疊嶂，一眼望不到盡頭。我總愛詢問，山的那頭是什么？卻總是撅著嘴被祖母扯回家中，鎖上了門。還嚇唬著說，河的那頭是有老虎德山，所以你千萬不要過河。
年輕的生命總是不安定，得不到的總比得到的好，所以才會窮追不舍哪怕浪跡天涯吧！不幸，我也是，從小就是。
那日，陽光刺破天空，烤焦的不只是大自然，還有人心。人們終于在晝夜不歇地忙碌奔波之后，累了。我偷來祖母的鑰匙，竊喜地開始了十年來的第一次獨行。
我驚悚地走過了獨木橋，艱辛地爬上了我好奇已久的那無邊無際的山。小手布滿了被刺的小孔，鮮血毫不設(shè)防地溢出。我抹了一把臉，將汗與淚交織的'液體撒下，我欣喜地往下俯視，映入眼簾的依舊是連綿青山。我失望之極，淚灑滿了回家的路途。我知道，等待我的是祖母的數(shù)落，祖父的責罵，對于這一切，我追悔莫及。
因了對生命的未知，才想策馬奔騰，踏破紅塵；因了對擁有的渴望，才會堅貞不屈，至死不渝。
錢先生說，永遠快樂不僅飄渺的無法實現(xiàn)而且荒謬的不能成立，因為未來有太多的不可能和說不定。沖刺高考的生活，風景是固定的，路線是設(shè)定的，腳步是不停使喚的，眼睛是模糊的……沉重是生活的籌碼，痛苦是成熟的代價。只要真心付出，此岸的花開，就會使今天的生活更加絢爛，何必寄希望與虛無縹緲的幻想呢？現(xiàn)是安穩(wěn)，歲月靜美。
海子說，遠方除了遙遠，一無所有，所以才決定，從此，做一個幸福的人，面朝大海，春暖花開；在三毛的筆下，撒哈拉沙漠里有著震撼人心的故事，但地理意義上的撒哈拉，更多的是漫天狂舞的狂沙，爛漫和真情絲毫也不能掩蓋殘酷的生存現(xiàn)實。此岸不能得到的彼岸也不能得到。李白一生輾轉(zhuǎn)于長安，然而，長安終究不是他的，既然“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”,何不“呼而將出換美酒，與爾同銷萬古愁”.彼岸遙遠的不可抵達，殊不知，此岸花開正濃。
得不到的是人之所向，這是人之常情但切莫沉湎其中，此岸花開勝彼岸，活在當下，享受現(xiàn)世吧，畢竟，知足者常樂！
此岸彼岸作文 8
我站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風吹草低的呼吸；絲絲縷縷的夢幻，凄凄訴訴的百花留香；泠泠泉清，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……我要去彼岸。有時，現(xiàn)實如同一場迷霧，比夢更長，比風更短，執(zhí)著的心情，為所求、為所得，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗。
總有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，駛?cè)雺趑|深處的迷幻。我還是要去彼岸。為了那白鷺橫江水光接天的彼岸，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，我可以不怕一切的險阻與艱難。此岸此時已變得丑陋，在彼岸的反襯下顯得如此迷亂不堪，我片刻難安，世界已被彼岸填滿，足以扣住我脈搏的彼岸……我一定要去彼岸。有時，世界像一口鍋，人生與得失煮沸在其中。看不清方向的人們跌落進形形色色的誘惑的罅隙。人生像一壺燒開的水，沸騰著翻滾著燃燒著不停消耗著自己，在沸點的極限上耗盡成壺口百態(tài)的煙，使我們老來莫名的感慨萬千。
何為得，而何又為失呢？我終于登上了彼岸。如果說到達的所得能讓我短暫欣喜，那么欲望冷卻后的冰涼如在心底挖空一個長眠的洞。這空空如也的殘缺是所得還是所失？我回首曾經(jīng)的`那個此岸，為何是翠竹搖風暄千林翠鳥的晨曲？又為何竟傳來紅梅映日吐萬樹紅霞的晚鐘？風雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的邊緣。
當彼岸成為了此岸，此岸又成為了另一個彼岸時，悵然若失是怎樣一個詞？我躺在此岸與彼岸的邊緣，當我明白，這便是得與失的邊緣。有時，得與失似乎竟在一念之間，而它們卻又是相互依存而在，這便如河的兩岸，人生忙忙碌碌，始終都是在此岸眺望彼岸。這世上沒有一味的得也沒有一味的失，琉璃鏡兩邊的世界如何能擇選？岸之得失，且正是人生之得失，人應為該得而得為該失而失，莫在這無窮無盡的困擾上心機算盡勞煩一生。韶光飛逝，才是人生最大的失！此岸是真實，彼岸是風景。我頹然一笑恍若隔世。且讓子夜的音調(diào)洗凈潮聲，讓薄霧欲墜的回響將飛走的月色反轉(zhuǎn)，流進我夢的血管。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
此岸彼岸作文 9
站在生命的兩岸。此岸，繁華似錦，車水馬龍。一樹一樹火紅的煙花在夜空綻放，絢麗多彩，置身其中，讓人流連忘返；彼岸，萬籟俱寂，山月松影，清泉發(fā)出滴答滴答的清脆聲，與心靈共鳴。
歲月能夠改變一切。不經(jīng)意間，翻開塵封已久的記憶，多年的光陰就是一彈指的瞬間。我們在歲月中老去，從青絲的初春到白發(fā)的暮年。屹立在相思湖畔，記憶猶如一只掠過湖心的白鷺，陣陣漣漪擴散到生命的每一個角落，訴說著生命的真諦。
行走在夜的街角處，燈火闌珊。四野無語，向在微風中搖曳的生命道聲晚安，且行且珍惜。月光的清輝滿滿灑下，樹影婆娑。仰望夜空，星輝斑斕，在記憶的星空下，我們唱著過去的歌，含笑地唱，頃刻間，淚水模糊了雙眸。記憶把我們拉的.太遠，恰似這滿天星，在時空的光年里，早已面目全非。
憶，過往，落花流水春去也，天上人間。
惜，芳華，春去秋來兩不知，心如止水。
生命一路走來，經(jīng)歷過快樂，更多的是痛苦。我們曾經(jīng)在鮮花遍地的路上，品味芬芳，更多地在薪棘的小徑上，艱難前行。當有一天到達勝利的彼岸時，光陰一去不復返。錯過了太多的美好，那些生命中出現(xiàn)的人和事不知去了哪里。也許他們就在天涯海角的某一個角落里，我們一直飄搖著，直到生命終結(jié)的那一天。
有時，想哭，哭過之后又是追悔莫及的痛。此岸，太多的繁華，之后，又是太多的沒落。經(jīng)歷了人間的跌宕起伏，悲歡離合。內(nèi)心油然而生空虛與乏味，落寂與孤單。彼岸，與此岸隔著一條煙花巷，萬籟俱靜，樹木蔥郁，清泉石上流，置身其中，心靈與此共鳴。一切紅塵的煙火繁華，愛恨情仇。瞬間，如過眼云煙。
想起了海子，也許，他的彼岸是“面朝大海，春暖花開”，但他沒有回到他的彼岸，最終在此岸的繁華中終結(jié)了生命。也許，在天堂，他有一所房子，每天面朝大海，春暖花開。
此岸，是恨；彼岸，是愛。
守著愛恨交織的光陰老去，是一種幸福。
此岸，是殘血；彼岸，是花開。
守著四季輪回，品味流年，亦是一種幸福。
世間安得兩全法，不負如來不負卿。人糾結(jié)著活在這個世界上，感受著此岸的愛恨，夢想著彼岸的花開，在光陰的流逝中一步一步老去......
此岸彼岸作文 10
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句詩恐怕是大家最為熟悉的吧！不僅因為她出自于李白大詩人只手，還因為它只用寥寥幾字就表達出無可比擬的思鄉(xiāng)之情。
那一年，我站立在平沙島的沙灘邊，隔著滔滔江水，眺望那繁榮的現(xiàn)代城市。可以這樣說，平沙島猶如陶淵明筆下的桃花源——寧靜而舒適，民心淳樸，日出而作、日落而息。小時候的我總認為這里是一個枯燥的籠子，多么渴望能像天空中展翅的小鳥那樣飛越江水。我常常來到江邊，那兒雜草叢生，野花遍地，時不時有牛兒在水洼里嬉戲。可我在意的并不是這些，江那邊的景象次才是我心底地追求——一棟棟高樓大廈拔地而起，急速的車飛馳而過……
這一年，我已經(jīng)飛出那被我喻為籠子的平沙島。看著時間的新奇美好，時隔多年，我仿佛已經(jīng)忘卻平沙島上那純天然的景象，唯獨還依稀記著我曾坐過的那片海灘。多久沒有回去了？連我自己也不清楚。再次站在江的這邊，望著隔江的.平沙島，我不禁落淚。這兒的夜晚十分漂亮，萬家燈火映著頭頂一輪亮月，眾星圍繞只為點綴那暗淡的黑夜。我倚在窗邊，抬頭望月，繁星點點，閃閃發(fā)光，在那遙遠的對岸，曾經(jīng)幾何，在同樣的夜晚，一個女孩躺在雜草上瞇著眼睛望月。現(xiàn)在的我是多么想回去，回到那枯燥的籠子里，感受毫無壓力，與世無爭的田園氣息。
還記得設(shè)有說過：以前從家出來找吃的，走路五六分鐘就到了。現(xiàn)在出來找吃的，乘車還要十多分鐘。以前一出家門，不遠就是一片江水，現(xiàn)在也不知道要去哪里才找到江水、大海。
是啊！那片江水，那輪明月，那些花草，那群牛羊都記載著我的不變情懷，現(xiàn)在要去哪里尋回呢？
彼岸依舊，此岸思鄉(xiāng)！
此岸彼岸作文 11
這么快又到月末了，開學至今，恍恍惚惚，剛剛把一篇學年總結(jié)差點寫成一篇日志，真夠本事的。老討厭這種形式化的東西，那些所謂的總結(jié)、檢討書、申請書，說穿了不就是為老師寫的。只是大多數(shù)中國人都喜歡那些形式化的東西，那些所謂的內(nèi)在，反而更是冠冕堂皇的話，越來越弄不懂，為什么有那么多本末倒置的事。
最近時常聽到那些很久未聽的曲子，很不一樣的感覺，似乎每一首歌，都能讓人想起曾經(jīng)的情形。那繁盛的香樟樹，紅色的塑膠跑道，長長的水泥路…原來自己也曾那樣單純過，簡單過，年輕過，激情過，那樣放肆爽朗的笑著，好像已經(jīng)離自己越來越遠。
不過，我知道人都要長大的，看著身邊都同學，越來越多的.成雙成對，開始為自己的事業(yè)奔走，一種說不出的感覺，很難形容，等到25歲以后，我也會做那些自己不喜歡但必定要做的事。所以，現(xiàn)在時常擔心自己的時間不夠，來不及做那些我喜歡的事，也害怕自己等不起，等不到那個人的出現(xiàn)就得離開了。我不斷制造著回憶，拼命地記錄著，害怕自己的青春就如此消逝，害怕以后回憶起來的慘淡。
我真的很怕很怕黑，可是卻得不斷地習慣黑暗，因為我知道，不可能在你害怕時就有人陪著你穿過那片漆黑，無論恐懼多么盛大，都得咬著牙，自己一個人走。腦中始終盤桓一句話“沒有人可以真正代替你痛”，生活就是這樣，他會教會你“堅強”，教會你“獨立”。
很多事，很多看法，很多習慣，無關(guān)消極，無關(guān)頹廢，只是一種狀態(tài)。一直以來我都相信，即便不是信心滿滿，只要自己想，依舊可以上路。心之所困，天下處處是牢籠----而現(xiàn)在，不想太困住自己的心，只想在這有限的時間，任其自由。心若無縫，任何言語，任何世態(tài)，于我來說，無關(guān)痛癢。
此岸彼岸作文 12
也不知何時開始，便戀起詩詞歌賦的特有韻味。雖不至癡迷，但也深戀七中。身處橋此岸，彼岸的風景令人神往。
初涉足詩詞時，蘇軾的水調(diào)歌頭乃是中秋詞中的絕唱，我在還提示自是不懂這詞之中的深意，只是被其韻味所吸引。
“高處不勝寒”，至于現(xiàn)今，我當然無法體會這番滋味，而蘇軾卻以五個字道出了幾多人身處高處的凜冽，孤寂。最喜的還是壓軸詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”這是千古名句，蘇軾從原先的感傷走出，樂觀以對。我若是蘇軾，定不會如他所想，所感。詩詞，亦是蘇軾從感傷到樂觀的一座橋。
略看過《紅樓夢》，出自黛玉之手的葬花吟是我極鐘愛的。只因這詞，這人，讓人心生憐憫。而當中的“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”，以絕對的凄婉哀傷，寫出了黛玉的命運。我感嘆寶、黛的.愛情是以悲劇收場。詩詞，那渾然天成的橋在這里轟然崩塌。似憂，似悲。
初接觸辛棄疾的《青玉案》，只知曉最后的名句。我對自己感興趣之物印象頗深。如今，還是喜愛“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。詩人要追求的自甘寂寞，自甘淡泊之人。辛棄疾是我仰慕的詞人只因這詞百看不厭，百聽不倦。
詩詞，我品的是它的韻味，而它給我的則是心靈的撫慰。
詩詞連接此岸與彼岸，若沒有它的相伴相隨，生活怕是無滋無味了吧……我只涉足幾步，便被這仙境吸引了去。詩詞已融入我的成長，如若沒了這橋，何來日趨成熟的我？
駐足此岸，回首彼岸，它的神秘深邃我恐只探得一二罷了。
此岸彼岸作文 13
此岸是我，喜歡友誼的我。
彼岸是你，有著古怪脾氣的你。
此岸。
我喜歡友誼，因為友誼不會使人傷感。我不喜歡單個人走路，單個人逛街……一切的“單個人”我都不喜歡。
與你坐在一起，也許，是一種緣分吧。
新來的你，一臉稚氣，重新編座位時，我與你撞在了一起。
起先的你，一臉乖樣，熟知了環(huán)境后，你便開始放肆，散發(fā)著屬于你自己的氣息。
還記得和你一起折幸運星，你總是笨手笨腳，而我總是等待著你學會再教你下一個步驟。
我從來沒發(fā)現(xiàn)，兩個女生坐在一起時間快樂的事，而在你身上，我發(fā)現(xiàn)了，我以前沒有發(fā)現(xiàn)的.的東西。
彼岸。
彼岸是你，喜歡一切新奇事物的你。
我不知道你家里是否富有，但是你每天都會從書包中拿出一個新的東西，總是覺得奇怪。
放學后你總是拉著我，走進一家奶茶店，每次看著你笑嘻嘻地喝著奶茶，我總會就著你的辮子，說：“你家錢多啊，少花點！”而你一臉淘氣“我家是開銀行的呀，回頭拿錢砸死你！”我不作聲，靜靜地看著你吮吸著奶茶。
這個學期，你我沒做在一起，你有了你的新朋友，不像以前老是圈著我的手叫我折東西。
此岸是我，喜歡友誼的我。
彼岸是你，一切揮金如土的你。
此岸與彼岸之間陷出了一條深紅色的溝壑，像是無數(shù)花的精魂，蔓延于兩岸之間。
還記得你欠我一杯奶茶嗎？
不是我小氣。
只是，我想讓兩岸永遠地貼在一起。
此岸彼岸作文 14
夢想和理想是不同的。他們的關(guān)系像一朵綻放在清晨的玫瑰花，夢想便是它肥沃潤澤的花瓣，而理想是醞釀了很久的芬芳。一個有著伸手即觸卻短暫的美，一個有著縹緲虛幻卻永恒的香。少了任何一個，玫瑰便沒有了它的價值。
三毛曾經(jīng)說過：人不能沒有夢，年輕人特別有權(quán)利做夢。是的'，三毛是有夢想的，但是她更有理想。在她的腦子里，總會冒出一些希奇古怪的想法，而一旦有了想法她便會不遺余力地去做。一如她當年毫不猶豫的拋掉臺北的優(yōu)厚待遇，尋訪她一直深愛著的情人——環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠。
三毛在小時侯的一篇作文《夢想》中寫到：她一生最大的夢想是做一個拾荒者。一個拾荒者，最不被人看重的職業(yè)，而三毛卻用自己的一生去追求。三毛的夢想永遠是那么簡單而又刺激。
我是三毛的崇拜者。這個精通四國語言卻又不乏刺激想法的女人，她是真正的鏗鏘玫瑰，真正有著血和熱，夢和淚的人。
人應該是有夢的，沒有夢的人便是沒有熱的人。
理想是夢想的彼岸，是夢想升華后的閃光點，是清晨露珠折射出的七彩霓虹。夢想是理想的基礎(chǔ)，是前進的動力，是夢之花的土壤。
嬌月之下，夢想之莖，托出一朵理想之花，淡粉色的花瓣顫動出的是一個人多彩的人生。
夢想和理想，此岸和彼岸。
此岸彼岸作文 15
彼岸，離我們是如此的近，但又是如此的遠。它散發(fā)出的光芒令人如癡如醉，我們奮力向它劃去，一陣風，又把我們吹回了原點。
身未動，心已遠。
看！他就在彼岸，離我們是如此的近，但又是如此的遠。它散發(fā)出的光芒令人如癡如醉，我們奮力向它劃去，一陣風，又把我們吹回了原點。
困住一個人的，無非是身體上的欠缺和各種不具備的條件。但又算什么呢？換種方式，去到心中的彼岸。
有些人因為不具有經(jīng)濟上的條件買不了船，從而無法用最主觀的方法到達彼岸，但他沒有放棄，他用最廉價的紙和顏料，做出了屬于他的風箏，風箏在天空中隨風飄揚，最終，達到了彼岸。
但也有一些人一出生，就不愁吃穿，身體也健全，開著豪華的游艇向彼岸走去，游艇上的生活十分的舒適，他喝著昂貴的紅酒，聽著小曲兒，甚至都忘記了自己的目標。這時，他可能自己都不知道，他已經(jīng)迷失在這茫茫大海中，離彼岸越來越遠……
而有些人，經(jīng)濟條件具備，但由于身體的缺陷而沒能如愿，他把大船讓出來，去做那些不具備經(jīng)濟條件的人們，去實現(xiàn)他們的心愿，但這也是在實現(xiàn)自己的細心愿，等到他們歸去，再把他們所看到的，所聽見的告訴自己，他換了種方式，到達了彼岸。
就像那棵沒有翅膀也沒有腳的樹，換一種方式，讓種子達到心中的那個彼岸。
遠行，無拘形式，只因心向遠方。
最近有一個視頻在網(wǎng)上流傳，視頻的內(nèi)容是一位穿得十分破碎的老大爺，站在籃球場上，他左手提著的'是一大袋的垃圾，右手，拿的是一個籃球。他右手一揮，球打進了籃筐。這一幕，不得不讓我們這些觀看的人感到驚訝。有一個網(wǎng)友留言說道：“老大爺右手拿著的是夢想，而左手提著的是殘酷的現(xiàn)實。”
如果大風吹痛了你的眼睛，束縛著你的身體，換一種方式遠行，讓那些不利都煙消云散，這只是為了可以達到心中的那個彼岸。
此岸彼岸作文 16
此岸有我，彼岸有你。
——題記
對話是茫茫沙漠中的一泉甘霖，能讓干渴的人重獲新生；對話是茫茫黑夜中的一束燈光，能讓迷茫的人找到方向；對話是茫茫人海中的指南針，能讓迷失自我的人找到目標。
我與你相距這么遙遠，卻又只有咫尺距離。五年前，你就這樣偶然地闖入我的生活，不，不只是我，還有許多人。七年的等待，使蟄伏在人群中的你終于換來一個名副其實的角色，對，你用你的行動向我詮釋著：堅持才是勝利。
七年的等待，換來你的千萬粉絲，換來你的光彩熠熠，而誰又知道，在這光彩奪目的.背后，是你的辛酸，你的忍耐，你的無數(shù)次暗泣。
你對我說，你的字典里沒有放棄這兩個字，有的，只是堅持和容忍。你的話就像海風，清新又包容，明亮又舒心。七年，對于我們來說是一個遙不可及的數(shù)字，而對于你，你用你的拼搏和實力戰(zhàn)勝七年，在媒體前的幸福洋溢，仿佛在對我說，你成功了。
你的成功，你的拼搏，你的堅持，都在一一想我訴說。同時，我也想用我的行動對你說，我要握住最美的一個夢，給未來的自己。
人生的道路上難免磕磕絆絆，走走停停。而只有用堅持和汗水才能換來成功，才能不負年華。我知道，我可能只是一個微不足道的小人兒。而對你，我會用實際行動來回復你，順著你的痕跡，一步步向前走。
謝謝你，是你的單純指引，使迷途的我找到歸路。謝謝你，同你一次簡單的對話，讓我學會堅持和容忍。我與你的對話很短，卻又似很長，你用你自己的努力向我證明。只要不斷拼搏，不斷進步，不斷追求，就能達到自己心中的那個樣子。此番對話，讓我受益匪淺。
此岸，是我不懈追求的夢想和希望；彼岸，是你的努力和拼搏。我用行動想你訴說，你用成功向我招手，此彼相呼，才是最好。
此岸彼岸作文 17
史鐵生曾說過，此岸一定是殘缺的，否則彼岸必然崩潰。是啊，若無此岸的蒼涼與孤寂，又如何會追尋彼岸的落英繽紛，又怎會譜成千萬絕唱？
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……
駐足此岸，望著一江春水向東流的情景，易安不禁感傷起來：滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？宋朝的.都城淪陷，京人抱頭鼠竄，夫君亦先己而去。面對此情此景，易安倍感凄涼，物是人非事事休，我還有什么可留戀的呢？于是，易安毅然撐起長篙，在笙簫起處獨自一人飲酒樂甚，向青草更青處漫溯，驚起一灘鷗鷺。易安不滿于此岸的悲寂，縵立遠視，駕一葉扁舟，只為看彼岸的花開花落和云卷云舒，一代婉約，千古流芳。
浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙……
佇立此岸，看著大江東去，江山如畫，東坡不禁感嘆起來：人生如夢，一尊還酹江月，想當年，周公瑾雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，幸得佳人小喬。卻也只是過往云煙、一場轉(zhuǎn)瞬即逝的美夢。面對這般景象，東坡想到了自已，早生華發(fā)，抑郁而不得志。但樂觀曠達的胸懷又讓他泰然處之，即使風雨襲來，也只淡然地唱響一蓑煙雨任平生。于是，東坡釋然了，他駕一葉之扁舟，挾飛仙與之遨游，悠閑地侶魚蝦而友麋鹿，只為彼岸的繁花似錦，英雄豪杰，莫過于此。
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫……
漫步此岸，聽著瀟瀟雨打芭蕉的跫音，容若不禁慨嘆起來：風也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又是一宵。突然憶起當年與妻談書論畫，碧落黃泉今生只為伊人揮毫，興起之處一不小心潑了墨，卻襲來縷縷墨香。當時只道乃是尋常，不曾想過，原來當時，只是惘然。伊人已逝，此岸雨雪紛飛，想起昔日茍奉倩：不辭冰雪為卿熱。雖是愚愛，卻感人肺腑，動容至深，但，容若釋然了，你已成風，我愿化蝶，撲動雙翅只為到達彼岸，與伊人攜手重游故國，共享良辰美景。北宋以來，一人而已。”
我在此岸，你在彼岸，任憑此岸花謝花飛，只愿駕一葉扁舟，駛向彼岸，安享那一片落英繽紛。
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