(熱門)關于享受的作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關于享受的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于享受的作文 篇1
梔子花終于綻放了，那雪白的精靈在一夜間悄悄地綻放了。我欣賞著這美麗的花兒，心里默念道：原來，等待，也是一種享受。
那天，媽媽不知從什么地方找來了一盆梔子樹，把它放在了陽臺上。現在正是梔子花開的時候，但它卻還沒有花苞，一片翠綠中找不到一丁點雪白的痕跡。“聽說梔子花開放時很美麗，真想快點看到啊！”媽媽看著那盆梔子樹微笑著說。我雖不是愛花之人，也特想嘗嘗花開時那種美的享受，我也期盼著
一個星期過去了，那盆梔子樹依然什么動靜也沒有，性子急的我慢慢地覺得不耐煩了，每天回家都會細細看看那棵梔子樹，用盡了各種辦法，可它還是“我行我素”，仍然一個花苞也沒有。我生氣了，轉過身去跑到了媽媽跟前，說：“你那棵是什么破樹啊？到現在連個花苞也沒有！”面對我的氣惱，媽媽卻溫和地說：“養花不可心急，它是用來陶冶性情的！你要學會等待。”我靜下心來仔細想一想，也確實如此。
于是，我等待著，每天都抱著看到花苞的期望給梔子樹澆水，在葉子中尋尋覓覓，尋找它的蹤跡。可慢慢地我似乎愛上了這種滿懷期望的尋覓，滿懷期望的等待，我享受著這種感覺。日復一日，半個月過去了，我依舊懷著這種心情澆著梔子，可在這次尋覓中卻驚喜地發現一個不一樣的.東西——在那片碧綠中，隱藏著一個黃豆大的小白點。花蕾！我知道，它不會辜負我的期望的！每天看著“小白點”一點一點的長大，一種欣喜和成就感沖進我的生活中，我享受著這種歡樂。終于，它在一個清晨中，綻放了，淡雅清香，嬌嫩無瑕，那雪白的“精靈”的美麗比一般人所感受到的更要震撼到我，因為里面包含著我第一次體驗等待的快樂。
我現在才知道為什么這么多人喜歡養花，不僅僅是因為享受花開時的美麗，還有的是享受等待的過程，那是一種期盼與欣喜的等待，它會使我們的生活更富有韻味。
關于享受的作文 篇2
在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景；學習大樹的堅毅不拔；學習小花的溫柔婉約；學習如何享受人生。
我，是一位忙碌的.初中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復習今天要小考的科目。放學之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補習班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。 我最喜歡的休閑活動是“閱讀”，徜徉在書海中，因為書本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿古今中外，每當我拿起一書細細品嘗時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。
記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時，我的心里既難過又憤慨，心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我: “為什么要因為別人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閑時光中學習，在學習旅途中成長。
我最喜歡的休閑活動是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。
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關于享受的作文 篇3
“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”如今社會上激烈的競爭給人們帶來日益沉重的壓力，就如同古時的征戰一般。沙場攻伐，一如人們商場拼搏，可即使是在如此沉重的壓力之下，仍然有人選擇“醉臥沙場”，正是因為生活中處處存在壓力，我們才更應該去品味、享受生活，“醉臥沙場”。
我們可以遠離城市的喧囂，享受自由。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”李太白一生豪放不羈，他不屑于摧眉折腰事權貴，所以他離開朝廷，廣游群山，仰天大笑，享受揮毫潑墨的疏狂，享受揮手灑出三十萬兩的恣意。
李太白無疑是懂得享受的，他從不愿委屈自己，總享受自由瀟灑，一如陶潛享受平凡田居，醉翁寄情山水，柳三變縱情聲色。誰能說這不是一種享受呢?無拘無束當然是一種享受，古人沒有如今的生存壓力，自然能夠隨心所欲，但即使是如今，也正有人享受生活的美好。
人生在勤，不索何獲?享受在過程而非結果。成都九十七歲的.“地瓜爺爺”不正享受勞動的樂趣嗎?就好似旅途的美妙遠非終點的景色可比擬。如果“地瓜爺爺”重視的是每日的收入，而非是那自食其力的過程，那么他是否早已疲憊不堪，心力交瘁，而無法在勤奮中收獲到快樂了。太多現代人缺少這種享受勞動的精神了，人們總是重視結果而非過程，所以生活往往缺少一些調劑，使得原本多姿的生活變得索然無味。
生活是多姿多彩也有苦有甜，即使是在苦中，我們也該學著享受。秋瑾是這樣一位革命詩人，她一生奉獻于革命事業，在艱苦的革命時期也沒有停止靜思生活的美好，“愿將千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。”她在國難當頭，既是千金裘，也將出換美酒，一銷萬古愁這份豁達豪氣的享受，可不謂令人印象深刻。
我們應該學著享受生活，即使做不到李太白恣意，“地瓜爺爺”勤奮，秋瑾豁達，我們也當有那般情懷，無論功名，無論結果，無論苦甜，他們總是能夠享受生活的韻味，發現生活中的美好，無論如何，若我們不去享受，又怎能夠看清生活的色彩呢?
關于享受的作文 篇4
大自然，一個神秘的殿堂，一個有著獨特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當你真正的走進它那純潔的心境時，你會發現，在它那神秘面紗的'背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊藏著一種瑰麗，偉岸的美。
瞧！！噓！！我們靜靜的走在那坑坑洼洼卻帶著樂趣的森林小路上，四周圍許多身穿綠裝的‘“哨兵”咦？它們在對我笑呢，發出“沙沙”的響聲，那濃密的綠頭發，因它笑而產生肌肉顫抖，使頭發變的蓬蓬松松，更加添了幾分威武，幾分帥氣。
可能是哨兵向“百姓們”通了報告，聽，我們還未走進“城”中，一曲歡迎歌曲聞風吹來，好動聽啊！風爺爺那“嘩嘩”的手風琴，小溪妹妹那叮咚的敲響樂，連蛐蛐弟弟也大膽的拿起麥克風放縱的唱著，池塘里也“呱呱”的爭著唱，每一個地方都是舞臺，每一個舞臺都有演奏者，每一個演奏者都是音樂家，在這個大自然里它們的歌聲，就是對美好生活最完美的全釋呀！
找個地方，平靜的坐下來，微微的閉上雙眼，耳朵輕輕動一下，手指隨著節奏彈跳著，一······二······三，歌聲伴著動力流進我的心靈里“嘩啦啦······沙啦啦······叮······咚······呱呱······我細細品味著，細細體會著，細細感悟著，因為，你只有這樣才能感受到最最真實，最最美好的大自然，才能真正傾聽到大自然那美好，純潔，真摯的聲音。
美，只有在大自然的天籟之音中才能找到，大自然，那種美的享受，那種感情的流露，生活的經歷，對生命的激動······
大自然，美的享受！
關于享受的作文 篇5
我認為最團結合作的是玩大腳板了,我記得小學的時候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒有跟上大家的節奏,沒把腳抬起來,如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來。就像有一個組,他們組的有一個人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導致他們得了最后一名。就拿我們組來說吧,我們還是挺有協作精神的,雖然有一個人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結果我們比賽三場,贏了兩場,這就是團結協作的結果。
因為天公不作美,在我們去青少年活動中心的那幾天,總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開心!那天在教室里,我們原本計劃玩別的項目,因為下雨了,老師就教我們玩團體支撐,游戲挺簡單,就是三個人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點空隙,一個人把左手搭在另一個人的肩上,右手抓住前邊一個人的手腕,然后倒在后面一個人的身上,這時再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤一樣拖起來,這需要我們相互之間的絕對信任,因為只要有一個人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會分散到別人的.腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會倒下。根據力學原理,其中的一個人或幾個人因為承受不住這些力量,就會倒下來,就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒有地方靠,沒有了支撐,也會倒下。因此,這是考驗一個團隊相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會玩這個游戲。信任其實很重要哦!
這次去青少年活動中心,我很開心,也很快樂,因為我收獲了很多,收獲了團結協作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會收獲。
關于享受的作文 篇6
閱讀是一種享受。當心靈無助之時，不妨捧起一本書。
閱讀是一種享受。當你捧起《霧都孤兒》這本書時，你的心會隨著小主人公奧利弗輾轉孤兒院、猶太人家，隨著奧利弗流浪，感受奧利弗坎坷的經歷，最后得到溫暖的歸屬。你會看到奧利弗在孤兒院被虐待，你會看到奧利弗被費金團伙教唆去偷竊，你會看到奧利弗被同父異母的兄弟追殺……你會隨著情節的發展，走入一個充滿危險的世界。閱讀是一種驚險的享受。
閱讀是一種享受。當你捧起《紅樓夢》這本書時，你會通過作者曹雪芹不俗的文筆，越過百年的時光，看到一個大家族的興衰交替。書中既有著人情冷暖，又有著劉姥姥的善良;書中既有著封建社會的不公，又有著寶黛對封建制度的抗爭;書中既有著“木石前盟”，又有著封建大家長一手造成的愛情悲劇。但無論怎樣，你會看到寶玉、黛玉不同于世俗的氣質，感受到這種與世俗抗爭的精神。閱讀是一種超脫的享受。
閱讀是一種享受。當你捧起《飄》這本書時，你會隨著斯佳麗的遭遇，感受到她對生活的堅持，對幸福的追求。看到斯佳麗一次又一次失敗的婚姻——“如果他了解艾希禮，她一定不會愛他;如果她了解白瑞德，她一定不會錯過他”，你會明白白瑞德的心聲——“你從不知道，我對你的愛已經到了男人對女人的`極限”。閱讀是一種感慨的享受。
閱讀是一種享受。當你捧起《簡·愛》這本書時，你會看到女主人公對命運的抗爭，對愛情的追求。書中有著簡·愛對舅媽、表哥暴力的抗爭，對校方歧視的抗爭，對朋友的真情以及對愛人羅切斯特的堅定。作者借主人公之口，向社會宣揚“我知道我窮，我不好看，但我也有權利愛人”。閱讀是一種正能量的享受。
閱讀是一種驚險，一種超脫，一種感慨，一種正能量的享受。
關于享受的作文 篇7
跳魚，瑞安話為“胡闌”。魚如其名，即使在水中也是每分每刻也不能安靜的。上周六回家，想起火跳魚那鮮美的滋味，便纏著老爸去買。次日，果不其然在一堆花花綠綠的袋子中，覓得其蹤跡，心中大喜。
午飯時分，一股撲鼻香氣像一雙大手，輕柔地將我從無止境的復習中拉出，引領我至餐桌前坐下。待坐定，定睛一看，那散發出迷人香氣的，可不就是我日思夜想的'跳魚么？頓時食指大動，抓起手旁的筷子，顧不上是否已開飯就伸出筷子想要夾一些嘗鮮。可已伸到半空筷子又禁不住停了下來，這是一幅多美的畫面啊：跳魚那青黑的顏色與白色的湯盤相互輝映，其上點點香菜末，又為這幅濃墨重彩的潑墨山水畫帶來絲絲清新之感。正恰此時，前幾日的陰雨連綿如今已散開，初冬的暖陽從窗戶映射進來，撒在這幅美妙絕倫的畫上，真是妙絕！我仿佛身在郊外，駕著一葉扁舟，在江上泛舟游覽，迎著初冬的暖陽，耳畔是陣陣悅耳的鳥鳴聲，一周以來的學習壓力盡消，心凝形釋，陶醉其中。
看著這幅美景，心中感慨萬千，最終仍是伸了筷子品嘗。入口時的鮮甜猶如飲純凈的山泉水。只不過是少許料酒，幾片姜，些許香菜末罷了，其清蒸之味讓人動容。
可嘆如今人們只怕是只顧于享受紅燒的火熱，忘卻了清蒸的原味吧？
想起陸立夫在《美食譜》中寫到，他每日不遠千里騎著自行車到面館只不過是為了品嘗頭湯的原味。這種原味又怎是紅燒等能企及的呢？
平平淡淡才是真啊。享受原味，享受平淡，可又有多少人能夠做到呢？
紅燒式的人生，固然轟轟烈烈，讓人熱血沸騰，可熱血過后又是什么呢？也許只剩麻木。倒不如享受清蒸式的人生，體味人生的本質與純樸。
嘆嘆得嘆嘆，在這個各種調味料已成為廚房寵兒的時代，舌頭漸漸地失去它原有的靈敏度，漸漸成為裝飾，如何才能找回？也許得像我這樣找一個閑適的午后，品一道清蒸跳魚，享受原味，享受平淡。
關于享受的作文 篇8
“嗚嗚嗚——”咦，從哪里傳來的哭聲？哦，原來是四二班傳來的，到底是為什么呢？且聽我細細道來。
一年一度的運動會在我們的努力練習和迫切的心情中緩步而至，最令我們激動的拔河比賽也即將來臨。往年的拔河比賽我們都獲得了第一名的成績，這次也必定十拿九穩，因為我們的對手四（4）班在這四年來一直都是我們的手下敗將。我們神氣十足地走向戰場，居高臨下地看著我們的對手。哼，連體育老師都夸我們是拔河的“職業選手”你們（4）班拿什么跟我們比？
裁判員一聲令下，我們緊緊握住繩子，時刻準備應戰。“吁——”哨聲吹響了，我們各個咬牙切齒，面目猙獰，使出了吃奶的勁兒狠拽著拔河繩。一開始雙方還能僵持一會兒，可他們突然一發力，就跟打了雞血似的，把我們打了個措手不及。
為什么他們的力氣突然變得這么大？我的腦海里不斷回蕩著這個疑問。不行，一心不能二用，我必須趕緊回到比賽的狀態中，不能分心！所以我很快將這個問題拋到了腦后。
我大吼一聲：“同學們，加油，使勁！我們一起往后使力，后面的選手注意保持平衡……”我們緊握著麻繩，身體往后傾，腳蹬在地上，防止我們再一點一點的被對方拽過去。可我的鞋子不爭氣，仍一點一點的`往前走，我恨不得把鞋子和襪子脫掉，這樣摩擦力還大一些。可任憑我們如何努力，仍敗給了手下敗將。我們這次還真是低估了他們的實力呀！
比賽落幕，我們各個掩面痛哭，一瘸一拐的回到了班里。放眼一看，幾乎所有人都在嚎啕大哭，這次拔河，我們體會到了輸的滋味，也感受到了什么叫做“驕傲必敗”。
是的，人生不可能只有贏，這樣會很寂寞，輸也是一種享受，這樣也會讓我們學會真正的反思。
關于享受的作文 篇9
一年一度的國慶節到了，所謂國慶，就是慶祝祖國開國以來所經歷的風雨，以及風雨過后看到的“彩虹”——祖國順利辦成的一些大事。
不僅祖國高興，我們也高興，早早的做完作業便是享受美好的時光了：成都之旅。
成都是四川省的省會，也是個非常休閑的城市，我們在這短暫的三天里，去了四個地方：川劇院、養殖基地、三星堆博物館以及武侯祠，其中，我最喜歡的就是熊貓養殖基地了。是人們常見的品種，他那黑白相間的身軀顯得是那么單調，但很自然!
大熊貓的樣子憨態可掬，有兩只大熊貓更是引人注意：在成年大熊貓別墅，有一只大熊貓趴在“二樓”，頭往下垂，正在那兒睡覺呢!還有一只大熊貓更令人擔心：只見它抱著樹，正睡得如癡如醉;人們不禁擔心：這只大熊貓會不會掉下來?但在擔心之余，也有幾絲驚喜，因為這情景是絕無僅有的便紛紛拿出相機記錄下著令人驚喜的'時刻。
相比大熊貓，小熊貓更可愛：它那棕色的身軀，再加上一條長長的尾巴，顯得沒那么單調了!小熊貓會打架，打架時，會“嘶嘶”地叫。相比小熊貓打架，它們吃飯的時候更機靈：飼養員用四川話說：“吃飯嘍!”它們便跑到飼養員給它們裝食物的盆子那邊，先將蘋果吃盡，然后再吃別的食物。
我愛我國家的國寶——熊貓，它是國家二級保護動物，他聰明、機靈、可愛，它用它那不是很好看的身軀為人們帶來了快樂。熊貓，謝謝你!
這次成都之旅讓我流連忘返，成都讓我增長了見識，開闊了視野。成都，我還會來看你的!
關于享受的作文 篇10
憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。——題記
從小時候開始，我便戀上了書。那是一種很奇怪的感覺。而其中，我又對哲學與文學尤為癡迷。閑時，我最愛的莫過于翻開《心靈雞湯》或是泰戈爾詩集，字里行間融入了作者的感情，讓我感受到了他們通過文字傳遞給讀者的溫暖。
在我心里，網絡是永遠無法與之相比的，我寧愿看著潔白的紙葉烙上歷史的印記，一點一點地泛黃。在我的生命里，書是那個可以握著我的手觸摸我心靈的人。無論是憂思還是狂喜，我都愿意找它傾訴，每到這時，我的心就如暮色里的山林般平靜。
處于青春期的我總是顯得浮躁不安。一天，我與母親發生了爭執，任性的我索性跑道房間里。很委屈，認為自己什么都是對的。眼淚也不爭氣地掉了下來。后來，我的目光落在了一本《英語美文》的書上，靜靜地翻開它。第一篇文章是泰戈爾的散文《開始》。
文中描寫的`是一個母親和她幼小的孩子。我還是清晰地記得那個母親對孩子說過“當我還是一個小女孩的時候，我的心如花瓣般綻放，你就是縈繞其中的芬芳。”我的眼淚再次不受大腦控制地掉了下來。我不知道這次有意無意的傷害會給母親帶來多少傷害。
放下書，朝母親走去，主動承認自己的錯誤，母親愣了愣，卻帶著滿眼的驚喜。回屋后，我抱起書，輕輕地對它說“謝謝你，真的很謝謝你，我的朋友。”
曾幾何時，當我回憶起和書走過的日子，真的是感慨萬千。《巴黎圣母院》中記敘了人間的情與美。我為卡西莫多的真情與善良所感動；我為《天才》中尤金這個畫家被社會的“金錢觀”所包圍，最終落下悲慘結局而惋惜；我為曹雪芹的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚……”而動容。
書將會是我的終生伴侶，是它，讓我懂得什么是人世間的情與美；是它，讓我享受人生的咖啡；是它，讓我學會如何去愛。
關于享受的作文 篇11
生活的真味在我們驀然回首前綻放花朵，我們驚異于它的美麗芬芳，卻不知享受生活也是一種習慣。——題記
春之曲
春天到了，我們脫了身上的棉襖，換上毛衣，飛奔到外面做游戲。太陽終于不像冬時的冷瑟，而是暖和和的將陽光灑于世間，“陽春布德澤，萬物生光輝”。大樹也抽出了新芽，嫩綠的葉子，在陽光的照耀下熠熠生輝，柳枝還四處搖曳，在湖邊欣賞著年輕的美態。這時，我猛然發現，小草也從地下小心翼翼地探出頭來，翠綠，青蔥，像懵懂的孩子。我聽見孩子們在唱，春天在哪里，春天在哪里，好一個生動的春之曲。
夏之歌
夏日，我獨自一人坐在陰涼的房屋中，雖然外面已經像蒸籠一樣，但我還是心靜如水。我正與一本書的'主人公共喜同樂，感覺好像進了心房，我像小精靈一樣，在書中遨游，猛然抬頭，已是傍晚了，但我還是戀戀不舍，意猶未盡。知了還在不停地唱歌，而我，也體會到了生活的真味。
秋之憂
光陰如流水，轉眼間已是秋季。在樹林里漫步，聽著腳下落葉的“沙沙”聲，我覺得內心好像以往緊繃的一根弦斷了，輕輕抬起拿起一片黃葉，小心地撫摸著，葉面不如它年輕時的順滑，現在，上面布滿了皺紋，而且很粗糙，那是時間為它留下了痕跡，上面還有黑色的斑點，就是老人斑一樣。世間的萬物都有老的一天嗎?我竟有些憂愁。
冬之嘆
下雪了，世間萬物都蒙上了圣潔的顏色——白，突然，一陣幽香傳入我的鼻中。“遙知不是雪，為有暗香來”。明知是什么，但我就不由自主地朝著香味尋去，果然，見到了她，她，不懼嚴寒，迎難而上;她傲骨迎風，亭亭玉立;她，并不比百花中的哪個差;她，是冬天的美人，堪比王昭君的——梅。我驚嘆于她的的高潔傲岸，驚嘆于她的迎難而上。
生活中，可以享受的事物很多，“采菊東籬下，悠然見南山”是清閑的享受;“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是拼搏的享受;而我，享受在生活的真味中，四季的美景中，感覺真好。
關于享受的作文 篇12
詩人也是一種癡鳥。——題記
徐志摩是一個至情至性的人，每當我讀他的詩時，就覺得是一種享受。
《自剖》中就有這樣一句話：“我是一個好動的人，每回我的身體運動的時候，我的心仿佛在跳蕩。”他是這樣一個躍動的富有激情的生命體啊！他讓我不知不覺走進他的精神世界，走近他靈魂的冒險中去。
在江南，不常下雪，像我們這樣的江南子弟，更是體味不到雪的`精髓。徐志摩的《雪花的快樂》中有這么一句話：“消融消融消融——融進了她柔波似的心胸。”我閉上眼，靜靜地品味思索。說實話，雖然我沒有真切地想象起下雪的情景（因為我真沒見過下雪），但我的肌膚分明能感受得到一種柔美，那種一觸而逝的陰涼感，這就叫做身臨其境吧！
徐志摩是浪漫主義詩人。每每讀志摩的詩，內心總有一種說不出的澎湃。翻看過他的《半夜深巷琵琶》，我知道，這分明就是一首情詩，是為愛而作的宣言。品味過他的愛情詩，也讀過一些關于他和陸小曼的愛情傳奇。他對愛情的投入，他的感情世界，是多么純凈，讓我羨慕、敬佩。
雖說情詩占了徐志摩詩歌的大部分，但也有一些是懷念友人的詩作。《翡冷翠山居閑話》抒發了自己與友人持酒談天說地的豪情。這是友情、激情交織而成的杰作，更是對朋友的關心，對友誼的贊揚。
曾上過陳老師的寫詩課。雖然他上課總講一些徐志摩的情詩，甚至有點搞笑，但他的課讓我學會如何品味詩，如何享受內在的詩意、詩韻。
徐志摩的詩，包容了自然之景，也頌揚了愛情與友情。他引導我對人類這些情感感受、體會，進而認識、理解。我一度認為，寫詩很難；品詩，更是難上加難。但是他，和他思想的結晶，開啟了我對詩的認識，引領我走近她的精神世界，走進他靈魂的冒險中去。
真想對他及他的詩說：“悄悄的我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
有的，也只是這份心靈的享受。
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