獨(dú)一無(wú)二的我作文經(jīng)典(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的獨(dú)一無(wú)二的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇1
有人喜歡時(shí)刻保護(hù)你的爸爸，有人喜歡慈祥的爺爺，還有人喜歡對(duì)你好的朋友……，而我卻喜歡我獨(dú)一無(wú)二的媽媽。
我的媽媽是一位普通的上班族，她現(xiàn)在留著短發(fā)，顯得特別有精神，在工作中是一位雷厲風(fēng)行的人，但是對(duì)我卻是柔中帶剛。
現(xiàn)在的小孩，每天放學(xué)后就是按照家長(zhǎng)們的要求奔赴各個(gè)補(bǔ)習(xí)班或者興趣班去上課。但我的媽媽卻不一樣，在給我選擇補(bǔ)習(xí)班和興趣班的時(shí)候，首先是征求我個(gè)人的意見，看我喜歡學(xué)那樣就給我報(bào)那樣班。而且在報(bào)各種興趣班的.時(shí)候前提條件是絕不在周一到周五這個(gè)時(shí)間段給我安排。媽媽說(shuō)在周一到周五這個(gè)時(shí)間段你只要按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)就好，做完作業(yè)該玩就玩，我不會(huì)強(qiáng)加干涉。
一個(gè)好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。媽媽從我還是嬰兒的時(shí)候總會(huì)背著或抱著我去書店里面，然后不管我聽不聽的懂，看不看的懂，她都會(huì)耐心地一字一句地念給我聽，并教我認(rèn)識(shí)書上面的各種圖案及生字。讓我從小就對(duì)書本很感興趣，到現(xiàn)在我沒(méi)事的時(shí)候總會(huì)跑到書店里面去看書。
只要是學(xué)習(xí)上的事，我媽媽都會(huì)無(wú)條件的支持我。但對(duì)我身體有害的任何要求上，媽媽是絕不會(huì)答應(yīng)的。我很想養(yǎng)一只小狗，其它家庭的爸爸媽媽會(huì)經(jīng)不住自家小孩的軟磨硬泡，同意讓他們養(yǎng)。我的媽媽卻堅(jiān)決不同意我養(yǎng)小狗甚至其它的小寵物，我問(wèn)媽媽：“為什么不讓我養(yǎng)？”她溫柔地對(duì)我說(shuō)到：“寶貝，不是媽媽不讓你養(yǎng)，主要是你的身體屬于過(guò)敏性體質(zhì)，不適合養(yǎng)它。”
我怎能不為我有這樣一位獨(dú)一無(wú)二的媽媽而感到高興呢？
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇2
“我是徐維，性別：男，興趣……”開學(xué)時(shí)，總要把“我”介紹給每個(gè)人。
你覺得自己是怎么樣的人？是大方？還是帥氣無(wú)比？還是超“可愛”——可憐沒(méi)人愛？
我，是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)人跟我一樣大方，我經(jīng)常帶糖果到學(xué)校和我的死黨們一人一包，雖然荷包“休克”了，但大家都很快樂(lè)，嘴巴都笑得裂到眼睛去了！獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)呀！但有時(shí)，我會(huì)為了一些奇奇怪怪的芝麻小事，而“一哭，二鬧，三上吊”，甚至大發(fā)雷霆；我還會(huì)為了一些似懂非懂的事，死命的追問(wèn)，非得打破沙 鍋問(wèn)到底！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大懂事了，真的該好好控制“我”一下。
“晚餐好了沒(méi)？我肚子餓了。”“有餓到這種程度嗎？”“真的！我已經(jīng)餓得 前胸貼后背了！”每當(dāng)放學(xué)一回家，廚房中傳出這段對(duì)話時(shí)，就知道，我的肚子真的餓得快扁掉了。那一刻，我的肚子幾乎能裝下二十頭牛，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一碗 飯，連塞牙縫都不夠！但媽媽總對(duì)我說(shuō)：“你吃這么多，是怎樣了？把你餓壞了嗎？”我總是回答不出來(lái)，因?yàn)槲业?一張櫻桃小嘴，已經(jīng)塞得鼓鼓的，像一只吹氣的大青蛙！
我喜歡運(yùn)動(dòng)，假日，有空就出去走走、跑步。有次，在我與同學(xué)玩樂(lè)時(shí)，一個(gè)不小心，被絆倒了，鮮血直流，連站都站不起來(lái)，整個(gè)人跌坐在地上，呆住了，被驚嚇的同學(xué)，七手八腳的抬往了健康中心。我日復(fù)一日的等待，傷口歷經(jīng)了發(fā)炎、結(jié)痂、蛻皮……，在半年后痊愈了，我終于能再度在操場(chǎng)上奔馳、跳躍。但至今想起 來(lái)，依然心有余悸！運(yùn)動(dòng)很好玩，但安全絕不能忽視，免得釀成大禍、危害生命的安全。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但不管怎么樣，都是最 特別的，因?yàn)椋瑳](méi)有人是完美的，總會(huì)有失誤；但失誤能使人們從失敗中學(xué)習(xí)，才能越挫越勇。俗話說(shuō)：“失敗是成功的墊腳石”這就是我的座右銘。我知道我并不 完美，但我好感謝老天爺，爸爸和媽媽，是他們賜給我這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命，我會(huì)愛惜自己，全力以赴，努力做到最好的“我”！
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇3
我叫許燁聞，在滸山街道中心小學(xué)讀書。我大大的腦袋，兩只水汪汪的眼睛炯炯有神，鼻梁很高，嘴巴有點(diǎn)翹。怎么樣，聽起來(lái)有點(diǎn)帥吧！
我非常喜愛看體育賽事，尤其是籃球NBA！每當(dāng)我作業(yè)做完有空的時(shí)候，我就會(huì)去看報(bào)紙或電視。因?yàn)橹袊?guó)的姚明就在火箭隊(duì)里，所以我特別關(guān)注他們隊(duì)。
記得上周末，電視臺(tái)又要播放火箭隊(duì)的比賽了。我很快就做完作業(yè)，早早地守在電視機(jī)前，興奮地等待著。比賽開始了！才幾個(gè)回合火箭隊(duì)馬上把比分拉開了，但對(duì)方又緊追不舍，我就興奮地喊：“加油！火箭隊(duì)……”但是，火箭隊(duì)本賽季的老毛病又犯了，在關(guān)鍵的第四節(jié)中輸?shù)袅吮荣悺Ｎ翌D時(shí)停止了大喊，然后垂頭喪氣地關(guān)掉了電視機(jī)。除了籃球賽，其它體育比賽我也很喜歡。
不過(guò)，我也很膽小。在課堂上每次舉手發(fā)言的時(shí)候，我總不愛沖擊第一名。有時(shí)候遇到一些不順心的事，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)一滴一滴往下掉。除此以外，奧數(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)，下象棋是我的愛好。上學(xué)期，我還在寧波市少年象棋比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)呢！今年上半年，全市少年象棋選撥賽中我又得了第四名，將于下半年代表慈溪市少年參加即將召開的寧波市全運(yùn)會(huì)呢。而奧數(shù)，經(jīng)過(guò)慈溪市的`兩次認(rèn)真選撥，我有幸到杭州參加了浙江賽區(qū)的第十二屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，我還得了二等獎(jiǎng)哩！
在學(xué)校里，我的數(shù)學(xué)無(wú)愧是全班數(shù)一數(shù)二的。有時(shí)，我變成小老師，教一教知識(shí)還沒(méi)掌握的同學(xué)。在我的一番教育下，這些同學(xué)終于聽懂了。我也愛幫助同學(xué)，盡心盡力地把一些力所能及的事辦好。
這就是我——一個(gè)乖巧而聰明又膽小的男孩，大家愿意與我交朋友嗎？
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇4
純黃馬球衫扎入系上米色皮帶的卡其白短褲，穿上白色帆布鞋漫步街頭，我，獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)整條大街狼吞虎咽著流行，我獨(dú)自品味復(fù)古的醇美。
趁著老爸老媽出遠(yuǎn)門，讀書讀累得我決定給自己來(lái)場(chǎng)時(shí)裝秀。打開衣柜，旋即翻出在心中早盤算許久的復(fù)古衣著。理一理亂髮、衣服，我站在鏡前，滿意地給了自己最佳設(shè)計(jì)師的桂冠。望鏡里的自己看去，被潮流淹沒(méi)、漸漸消逝的品味似乎于五、六零年代蘇醒，并走回自己心中。縱然自己對(duì)這裝扮愛不釋手，但朋友的反應(yīng)很兩極。“很俗！”“這什么東西啊！”“不錯(cuò)啊！很有風(fēng)格。”我對(duì)于批評(píng)并不生氣，因?yàn)椋覟樽约赫业较矏蹚?fù)古的原因，所以我大可穿出自己的想法，不必在乎別人眼光。
在我傳給朋友的短信里這么說(shuō)道：“其實(shí)，我喜歡復(fù)古，是因?yàn)橄朐谧约荷砩希嗌賻闲├习值挠白樱蚕矚g老爸在我身上，看到以前的那個(gè)他，那種回味、欣慰的眼神及微笑。更重要的是，我不愿與眾人相同，追逐著潮流，在潮流中載浮載沉，就算會(huì)飽受批評(píng)，我還是堅(jiān)持讓自己與眾不同。”我從影片、父母長(zhǎng)輩口中，得知過(guò)往的`古樸醇美，我向往，于是我以復(fù)古衣著，讓自己望梅止渴。我崇拜老爸，不管是他強(qiáng)健的體魄，各式各樣的技能以及人格中某些高尚的特質(zhì)，于是我為自己套上與父親年輕時(shí)相近的衣著以示尊敬。我更愛自己，我是最特別的，我不迎合大眾的口味，所以我穿上了復(fù)古，為自己那最獨(dú)特的審美觀、崇愛父母的心、對(duì)古風(fēng)的向往，詮釋得清清楚楚。
從此復(fù)古成了我的衣著態(tài)度，不單是為了好看，而是為了將自己的想法、理念表露無(wú)遺。我不再為了他人異樣的眼光困惑，我?guī)е约旱南敕ǎ┥献约旱南敕ǎ叱鰧儆谖业穆贰Ｗ咴诮稚希掳臀⑻В旖且荒ㄎ⑿︻D生。我復(fù)古，我獨(dú)一無(wú)二。
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇5
來(lái)來(lái)往往，川流不息。他們穿著雪白的衣服，手里端著手術(shù)工具，這是哪兒？這是我將要出生的地方。比預(yù)產(chǎn)期晚11天出生的我，今天將要來(lái)到這個(gè)世界了。隨著第一聲的蹄哭，我幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界了。
我有著兩個(gè)常帶有疑惑的眼睛，像一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)似的對(duì)世界充滿了疑惑；一張常停不住的嘴，一聽到有人談?wù)摿钗腋信d趣的話題，我就像絕了堤的洪水，滔滔不絕。這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
我有很多與別人相同的愛好，比如說(shuō)彈琴，跳舞……可我也有一個(gè)和別人不同的地方。
別的女孩一看見可愛的小白兔，便會(huì)跑上前去與它嬉戲，玩耍，而我卻總是站在人群的最后，看見女孩抱著兔子讓我渾身不舒服。我與它們不同的是——我不喜歡小動(dòng)物。在很多人眼里，小白兔是可愛的；小松鼠是頑皮的；小猴子是有趣的……可我卻都不喜歡它們。在我眼中小白兔是肥胖的；小松鼠是難看的；小猴子是惡心的……反正別人認(rèn)為可愛，美好的動(dòng)物我都不喜歡，而別人認(rèn)為不可愛的動(dòng)物我就很厭惡。這并非有什么特殊的原因，我也沒(méi)有什么病。只是因?yàn)閮蓚�(gè)字——害怕。每當(dāng)我看見那些動(dòng)物向我走來(lái)，我便會(huì)全身顫抖，寒毛都豎了起來(lái)。而且還令我厭惡，惡心，真會(huì)覺得這個(gè)世界干嗎要?jiǎng)?chuàng)造這些惡心的東西呢？
有次我去公園玩，我看見了一只小狗，我一見就很怕，便扭頭轉(zhuǎn)身，小跑了幾步。誰(shuí)知被小狗那雙尖銳的眼睛給發(fā)現(xiàn)了，便向我追來(lái)。我一見便以“劉翔跨欄”的速度，望前跑。“干嗎要追我呀，我又沒(méi)招惹你。救命呀。”它像一個(gè)魔鬼一樣追著我，而我卻只有逃命的.份。我真恨不得自己會(huì)飛，這樣那只狗便追不到我了。”因?yàn)槲乙褵o(wú)力在站，只能停下來(lái)，等待死神的宣判，流著淚水，這回可真的絕了堤的洪水不停地往外冒。可當(dāng)我看見狗慢慢的走開后，我的“堤”終于又被堵住了。回家后，我還做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。從那以后我就更加不喜歡小動(dòng)物了。
雖然我和別的女孩不一樣，別人認(rèn)為可愛，美麗的動(dòng)物，而我卻覺得陰深，恐怖，但這就是一個(gè)最真實(shí)的我呀！
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇6
一雙炯炯有神的大眼睛，一只軟塌塌的鼻子，一張粉紅色的嘴巴，還有一臉漂亮的蘋果肌，這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
我的特長(zhǎng)是彈尤克里里與朗誦。這兩項(xiàng)特長(zhǎng)曾讓我獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，這都是因?yàn)橛袃晌缓脤?dǎo)師。不過(guò)最先讓我感興趣是尤克里里，就讓我來(lái)講講我與它第一次相遇的故事吧！
記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在寶媽群里聽到別的家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇興趣班的討論，建議給孩子選擇關(guān)于音樂(lè)方面的興趣班，這會(huì)有助于培養(yǎng)孩子有個(gè)好性格。于是媽媽開始關(guān)注，恰巧在龍華區(qū)文化館微信公眾號(hào)中看到了尤克里里班招生，便拉著不情不愿的我去報(bào)名了。說(shuō)來(lái)也巧，一剛開始學(xué)，我就覺得挺有意思，后來(lái)老師對(duì)我的要求越來(lái)越高，我也經(jīng)過(guò)努力一次次的晉級(jí)，從基礎(chǔ)班到提高班，再繼續(xù)晉級(jí)保留能在班里繼續(xù)學(xué)習(xí)直到現(xiàn)在。當(dāng)然媽媽非常開心看到我的這些進(jìn)步，特別是媽媽平時(shí)聽著我邊彈邊唱時(shí)的'聲音，又萌生了一個(gè)念頭，覺得我的聲音應(yīng)該去嘗試有感情的朗讀一些好聽的作品和參與朗誦學(xué)習(xí)。為了讓我得到專業(yè)的指導(dǎo)，在媽媽的鼓勵(lì)下，最后我又順利地進(jìn)入了文化館小主持人班，同樣也像學(xué)習(xí)尤克里里一樣，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于朗讀朗誦方面的知識(shí)，也收獲了一些小榮譽(yù)。
再說(shuō)說(shuō)我的性格，別看我平時(shí)開朗自信，活潑好動(dòng)，其實(shí)說(shuō)心里話我的性格還有一點(diǎn)膽小。記得有一次，我們班上有一位男同學(xué)在教室走廊上抓了一只奄奄一息的蝴蝶。專拿來(lái)嚇唬人，他先把蝴蝶放在我的抽屜里，然后便躲在一旁等著看好戲。接著我便按他想的那樣坐在我的座位上，忽然聽見抽屜里傳來(lái)輕微的碰撞聲。低頭一看，發(fā)現(xiàn)是一只蝴蝶，就大聲尖叫了起來(lái)，同時(shí)以最快的速度跑到了距離抽屜五米遠(yuǎn)的地方，當(dāng)看到在一旁的惡作劇男同學(xué)哈哈大笑時(shí)，才明白是怎么回事。
這就是我，開朗自信，喜歡音樂(lè)朗誦，有時(shí)還會(huì)膽小尖叫，怎么樣？你愿意和我交朋友嗎？
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇7
一個(gè)糊涂的我，一個(gè)認(rèn)真的我，一個(gè)安靜的我，一個(gè)勇敢的我……每一個(gè)“我”都各不相同，它們?cè)谝黄穑瑯?gòu)成了我那絢麗繽紛的人生。
開學(xué)這么久，我依然會(huì)走錯(cuò)“家”門。那次晚自習(xí)下課，送完作業(yè)的我走回了教室，教室里人不少，可似乎一張張臉都是陌生的，但由于本身沒(méi)把班上的人認(rèn)全，我也不疑有他。驀地，我看到我的座位——第二排中間的位置上，竟然有人坐在那，我的同桌竟也換了人。這時(shí)我才驚覺有些不對(duì)。仔細(xì)看看，不知什么時(shí)候，教室中靜了許多，好多人都在看著我，接著便有人弱弱地道：“同學(xué)，你是不是走錯(cuò)了？”一片附和隨后響起。“呵呵呵，沒(méi)錯(cuò)，我走錯(cuò)教室了，走錯(cuò)教室了……”尷尬而又不失禮貌地笑笑，僵硬地轉(zhuǎn)身，落荒而逃。身后隱約傳來(lái)片笑聲。這就是，我一個(gè)糊涂馬虎的我。
我愛看書，一捧上就不想放下來(lái)，那個(gè)周五，本是定好了要完成的任務(wù)，可做做一半想看書放松放松，可誰(shuí)料這一看就把心看了進(jìn)去。書中的內(nèi)容牢牢抓住了我的`心，每看完一個(gè)篇章，心里就想著，再看一章，再看一章，看完馬上做作業(yè)。不知不覺便看了一整本，時(shí)間也快過(guò)去將近兩個(gè)小時(shí)了，可作業(yè)卻還只完成了一半，讓我不由得怪起好書害人，發(fā)誓下次絕不再這樣。可下次呢？呵，又是一個(gè)情不自禁。這也是我，一個(gè)安靜愛看書的我。
我很膽小，而又很勇敢；我很頑皮，而又很懂事；有時(shí)我多愁善感，有時(shí)我又不拘一格……
這都是我，雖然有好有壞，喜與不喜，但正是這樣，我才與別人不同，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇8
世界萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二的，就如樹葉，遠(yuǎn)看，仿佛每一片樹葉都是一模一樣的，但是，當(dāng)你輕輕地拾起它，仔細(xì)地將任何兩片樹葉進(jìn)行對(duì)比，這是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們之間也會(huì)有一些細(xì)微的差距。每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的自我。
我有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面有一雙柳葉眉和一副眼鏡，有一張櫻桃小嘴。不過(guò)這些都阻擋不住我賽跑的熱情。
五年級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了100米的跑步。我報(bào)名時(shí)，就下定決心一定進(jìn)前3名。比賽快開始了，比賽選手，各個(gè)都摩拳擦掌。而我也正做著活動(dòng)全身的跑步提前運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒后，選手都站立在跑道上。我右腳向前，左腳向后，腿擺出弓形。“預(yù)備——，開始——”隨著一聲令下，我左腳走出起點(diǎn)，項(xiàng)重點(diǎn)出發(fā)。在跑道上，我迅速前進(jìn)著，奔跑著，項(xiàng)目表靠近。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：施沁汝，你不是很棒嗎？那就快點(diǎn)跑呀！你要讓別人瞧得起你，不會(huì)輕視你和你的班級(jí)。現(xiàn)在，正是一個(gè)非常好的`機(jī)會(huì)。這時(shí)，我好像閃電般的快速。我雙手搖動(dòng)著，左腳夸了一大步，有交警接著也垮了一大步。只有最后的50米了，應(yīng)該沖刺了，我用經(jīng)過(guò)了全身的力量使勁向前跑。這時(shí)的我正是第一名，但是我沒(méi)有絲毫松懈，還是向前沖。我的耳邊回蕩著同學(xué)們對(duì)我的加油、鼓勵(lì)。同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，向黑暗中第一盞燈，照亮了前方的道路；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一陣甘甜的雨水，滋潤(rùn)了我的心田；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一把鑰匙，打開了我的心靈……氣喘吁吁地我，再一次有了動(dòng)力。“耶——”我歡呼著，這是因?yàn)槲业竭_(dá)了終點(diǎn)，心中洋溢這一種錯(cuò)那個(gè)未有過(guò)的感覺。比賽結(jié)束后，我回到了班級(jí)。靜靜地等待著成績(jī)。后來(lái)，我的成績(jī)不錯(cuò)，這也成為了我的驕傲。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我，并不是別人的復(fù)制品，我就是我，一個(gè)陽(yáng)光、活潑、開朗、愛運(yùn)動(dòng)的個(gè)體，沒(méi)有人可以代替得了。
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇9
你知道嗎？世界上所有的人都是獨(dú)一無(wú)二的，就算是雙胞胎也一樣。
我長(zhǎng)得比較高，較壯，頭發(fā)短短的，眉毛又粗又黑，像兩只小蠟筆，一雙小小的眼睛整天滴溜溜地轉(zhuǎn)，鼻子塌塌地，像被人用手壓下去一樣，我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)就像打機(jī)關(guān)槍一樣，沒(méi)完沒(méi)了。我喜歡笑，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，右邊的小臉蛋上有一個(gè)淺淺的小酒窩。
我愛惡作劇，這不，上個(gè)星期，我騎車回家，發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的，我正準(zhǔn)備敲門時(shí)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子。“叫你把我關(guān)在外面讓我來(lái)逗逗你。”我一腳在前一腳在后，做了隨時(shí)逃跑的準(zhǔn)備，我用手使勁地敲了敲門，聲音就像打鼓似的，隨后，我便以最快的速度躲到了汽車的'后面，偷偷地查看“敵情，”只見門開了。媽媽在門口看了看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，便關(guān)上了門回屋里了。她一走我就貓著腰躲到了門后邊；又使勁地敲了敲門，跑到了車后面，只見門又開了，媽媽大聲說(shuō)：“誰(shuí)呀！”還繞著院子走了一圈，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的行蹤，看到媽媽那困惑的神情，我禁不住用手捂住嘴大笑起來(lái)，我趴在地上準(zhǔn)備再看看時(shí)，發(fā)現(xiàn)門開著，而媽媽卻不見了，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去找時(shí)，發(fā)現(xiàn)她雙手抱在胸前，還一邊抖著腿，看起來(lái)“殺氣騰騰”，她說(shuō)：“好小子，居然敢忽悠你媽！”說(shuō)完便順手提著我的耳朵進(jìn)了屋，哎！早知如此，何必當(dāng)初啊！
我還是一個(gè)小書迷呢！我只要一有時(shí)間就會(huì)拿出一本書來(lái)看，為了書，我還跟我媽媽發(fā)生過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢！那天晚上，我坐在床上津津有味地看書時(shí)，我媽媽說(shuō)：“睡覺啦！”我就當(dāng)沒(méi)有聽見似的，眼睛直勾勾地盯著書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大步走進(jìn)房間，一把拿走書，把燈一關(guān)，就走了，房間里漆黑黑的，我用被子把頭先捂住，心中暗暗歡喜，我把手伸進(jìn)枕頭里，拿出了手電筒和一本小書，我輕輕地打開手電筒，生怕驚動(dòng)了媽媽，開始津津有味地看起書來(lái)，看著看著就睡著了……
這就是我，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇10
青春的蔚藍(lán)在白紙上渲染開來(lái)，瞬間，我看見成長(zhǎng)眩目的張揚(yáng)。——題記
我熱愛文字。用一個(gè)個(gè)娟秀的文字拼湊出內(nèi)心最純真的獨(dú)白。文字，填補(bǔ)著內(nèi)心有時(shí)缺失了什么的空白…
我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有些人來(lái)過(guò)，他們又走了…我知道，還會(huì)有人來(lái)，但是他們還是會(huì)走。走走停停中，仿佛世界孤單的只剩下我自己。我渴望親情，渴望友情，甚至…渴望愛情。我只是不想再那么孤單…父母忙碌，朋友忙碌，好象只有我一個(gè)人在原地徘徊，徘徊…最后，也只能一個(gè)人在夜里哭泣。
我吟不出郭敬明“我的青春有著明媚的憂傷”那般文藝十足的句子。我只能用最蒼白無(wú)力的文字，來(lái)填補(bǔ)我成長(zhǎng)的空虛。我的青春？我的夢(mèng)？成長(zhǎng)中？仿佛一直都是憂傷的。
后來(lái)，一個(gè)朋友告訴我，不是我們不想走進(jìn)你是你總用憂傷來(lái)偽裝自己，不讓別人靠近！我想了想，是么？我環(huán)顧四周，看見父母疼愛的撫摸我的臉頰，我卻扭過(guò)頭；老師希冀鼓勵(lì)的目光下，我的閃躲；朋友的邀請(qǐng)，我的'推辭…原來(lái)，我不是孤單的，一直都有人陪伴著我，只是我一味的拒絕，卻錯(cuò)過(guò)了那些美的親情和友情。
看到海子的那一句：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界…我只愿面朝大海，春暖花開。一瞬間，心仿佛被填的滿滿的，感動(dòng)，自責(zé)，內(nèi)疚…
從明天起，做一個(gè)明媚的女子，要有明媚的笑容和靈動(dòng)的氣質(zhì)，對(duì)著太陽(yáng)，笑著，唇邊劃出一抹醉人的弧度。青春是摒棄淚水的，所以，我要好好的笑著。
成長(zhǎng)中，有些人來(lái)過(guò)，他們又走了。我知道，還是會(huì)有人來(lái)的，我的青春在走走停停中肆意張揚(yáng)。成長(zhǎng)中，收獲了摯愛的親情和純而美的友情，遺棄了的，是本不該有的憂傷。我的成長(zhǎng)，在有夢(mèng)的旅途上，綻放光芒！
我熱愛文字。喜歡用熱情的文字寫出我的青春！還有那一句：世界上只有一個(gè)我，我是獨(dú)一無(wú)二的，所以，我要好好珍惜自己！
成長(zhǎng)…也是獨(dú)一無(wú)二的我！
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇11
世界上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子，也沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人。我也是獨(dú)一無(wú)二的。
我的個(gè)子高高的、瘦瘦的，一張瓜子臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又粗又濃，像兩只蟲子，大大的眼睛，像黑葡萄，生起氣來(lái)，瞪得跟銅鈴一樣圓，鼻梁低低的，一張大嘴巴，一笑，嘴角都要咧到耳朵根后面去了。
別看我個(gè)子瘦，我也很愛運(yùn)動(dòng)，特別是打籃球。我對(duì)籃球愛不釋手，這不，還讓媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球班，雖然打籃球既辛苦，又容易受傷，但我也不會(huì)放棄。衣服被汗水浸濕了，那是每天必不可少的，身上青一塊紫一塊，也是家常便飯。有一次，我練習(xí)傳球時(shí)，球一飛過(guò)來(lái)，像石頭似的撞到了我的無(wú)名指，“啊……”我疼地尖叫起來(lái)，感覺手指要斷了一樣，都腫了，但我還是堅(jiān)持練習(xí)。除了訓(xùn)練班外，我還“學(xué)一送一”，每次下課以后，都會(huì)偷偷去對(duì)面的學(xué)校里練習(xí)。可即便是這樣，我也一次都沒(méi)有上過(guò)場(chǎng)，每當(dāng)看見四五年級(jí)的大哥哥們?cè)诒荣悾液薏坏脹_過(guò)去大顯身手，來(lái)一個(gè)三步上籃。
我也很調(diào)皮。有一次，媽媽上班去了，叮囑我不要亂跑，回來(lái)時(shí)帶我剪頭發(fā)，我在家里閑得無(wú)聊，突然看到了我的手工盒，心想：正好媽媽沒(méi)空給我剪頭發(fā)，我就自己剪吧！我拿出剪刀，興奮地走進(jìn)衛(wèi)生間，對(duì)著鏡子，抓起一縷頭發(fā)，還沒(méi)有下手，就被剪刀戳到了我的.手，“哎呦”一聲，疼死我了。我不服氣，再抓起一縷頭發(fā)，“咔擦”，頭發(fā)便剪了下來(lái)，我高興極了，不管三七二十一，左一剪刀，右一剪刀。一眼望去，頭上坑坑洼洼的，看著鏡中自己的作品，有的地方露出來(lái)頭皮，耳朵旁剪得像層層梯田。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見我這樣，哭笑不得，最后，我被迫剃成了一個(gè)和燈泡一樣的光頭……
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，你是否也想和我交朋友呢？
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇12
我是個(gè)開朗的女孩，鵝蛋形的臉龐，白里泛紅的面色，像桃花一樣秀美，配上一雙清泉般透亮的大眼睛，顯得又文靜又聰穎。哈哈，最有趣的就是嬌小玲瓏的鼻子，捏一下鼻孔就會(huì)變成愛心形呢！
我喜歡畫畫，至今為止已學(xué)5年，家里擺放著我許多得意之作，從色彩到素描，從眼花繚亂到枯燥無(wú)味，但我卻從沒(méi)放棄，不斷地去嘗試、挑戰(zhàn)，我始終相信“只有付出努力，才會(huì)有收獲”。繪畫的寶藏中沒(méi)有金銀財(cái)寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，只要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。雖然疲憊，但我憑著我的毅力去戰(zhàn)勝了它，踏上了一級(jí)新的'臺(tái)階。
我喜歡讀書，特別是法國(guó)作家馬克·李維的書。他的書讀起來(lái)饒有興趣，讓人深深地陶醉在其中，回味無(wú)窮。我也喜歡讀文言文，例如《論語(yǔ)》、《笑林廣記》等等，里面都會(huì)有一些關(guān)于做人與生活的哲理。讀了這些書籍，我收獲可大了，我的記憶力大大提升了，閱讀能力也大為提高。是啊，讀書，可以讓我們?cè)谶@字里行間體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，還可以陶冶我們的品德、情操、使之高尚。
我還是一個(gè)“開心果”呢！每當(dāng)我的朋友們沉默寡言時(shí)，我總會(huì)想一些笑話來(lái)逗她們；每當(dāng)我的朋友們不開心時(shí)，就會(huì)來(lái)找我解脫，俗是解脫，實(shí)際是笑到臉抽筋；每當(dāng)老師們要公布考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳總比兔子跑得還快，如果考差了，我也不會(huì)難過(guò)，我會(huì)分析考差的原因，然后對(duì)癥下藥，因?yàn)槲蚁嘈胖灰腋淖儗W(xué)習(xí)方法，一定會(huì)得到好結(jié)果的；如果考到好成績(jī)，我會(huì)欣喜若狂，同學(xué)們見到我這模樣都哈哈大笑起來(lái)。
當(dāng)然，我的成績(jī)也是蠻不錯(cuò)的。自從上了六年級(jí)，我的寫作潛力得到了更好的發(fā)揮，對(duì)事物有很強(qiáng)的求知欲、領(lǐng)悟性。
嘿嘿，怎樣？這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇13
我們?cè)趯W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和工作中，是做自己，還是追隨別人呢？有人說(shuō)，跟著別人的腳步走，既輕松又容易；而我認(rèn)為，就像世界上沒(méi)有2片完全相同的樹葉，我也要做獨(dú)一無(wú)二的自己！
有人會(huì)選擇和非常出色的人做一樣的事，一樣的選擇，但我選擇做自己，因?yàn)槭率聦W(xué)別人只能得第二，或者第二都不是！
我總結(jié)出來(lái)這個(gè)規(guī)律是因?yàn)槲乙矊W(xué)過(guò)別人。二年級(jí)的時(shí)候，我在班里交了第一個(gè)好朋友，她和我一樣很內(nèi)向。我發(fā)現(xiàn)她喜歡做手工，尤其是折紙，我就開始和她學(xué)折紙，可我怎么都折不好。后來(lái)我突然發(fā)現(xiàn)，班里每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處都不一樣，有的喜歡跑步，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞。接著我就開始尋找我的長(zhǎng)處，我就開始一個(gè)一個(gè)地嘗試，終于我開始了樂(lè)器的學(xué)習(xí)。別人都說(shuō)我的手指特別長(zhǎng)建議我學(xué)鋼琴，我還同時(shí)學(xué)習(xí)了尤克里里。過(guò)了2年，我的尤克里里學(xué)習(xí)結(jié)束，可是鋼琴還沒(méi)有考級(jí)，我的爸爸媽媽問(wèn)我還想學(xué)嗎？我說(shuō)不想學(xué)了。然后我就知道我的.長(zhǎng)處是彈尤克里里，現(xiàn)在也有同學(xué)崇拜我的本領(lǐng)了。我現(xiàn)在又喜歡上了數(shù)學(xué)，我要讓學(xué)習(xí)也變?yōu)槲业拈L(zhǎng)處！
我不喜歡和我朋友做一樣的事，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)手工，我會(huì)選擇做獨(dú)一無(wú)二的我。就算我要去尋找我的長(zhǎng)處，我也不會(huì)別人選什么我就選什么。我也明白，在自己缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的情況下，可以向別人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)別人是為了超越別人，因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)要?jiǎng)儆谒{(lán)嘛！你看，很多詩(shī)人、作家、發(fā)明家之所以比普通人優(yōu)秀，因?yàn)樗麄冇凶约旱南敕ê蛣?chuàng)新。創(chuàng)新，才能使我發(fā)展，創(chuàng)新，才能使我的未來(lái)更燦爛。請(qǐng)你們?yōu)楠?dú)一無(wú)二的我加油吧！
獨(dú)一無(wú)二的我作文 篇14
世界上每片樹葉都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人，也都是獨(dú)一無(wú)二的。而我，也一樣。特別是我小時(shí)候，我的好玩，是其它人不可比擬的。
那個(gè)夏日的周末，天氣晴好的不像話。我記得那時(shí)我才九歲，我踩著輪滑鞋，和幾個(gè)同學(xué)出去玩。可是有一個(gè)人騎著單車，于是我提議，穿輪滑鞋的人讓一個(gè)拉著單車后架，剩余的'人一個(gè)接一個(gè)依次拉著前一個(gè)人的衣服后擺成一排。當(dāng)時(shí)我自告奮勇要當(dāng)排頭，，其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車，車上載滿歡樂(lè)，不知疲倦的駛在午后的陽(yáng)光下。
我尋思要來(lái)點(diǎn)刺激的，于是提議：“那條路那里有個(gè)下坡，我們從哪里沖下去，怎樣？”這個(gè)提議被這群無(wú)所畏懼的少年一致贊同，我們調(diào)整了動(dòng)作姿態(tài)，每個(gè)都半蹲，拉緊前面同伴的衣服，我更是抓緊了單車后座。那時(shí)我們的表情都大同小異：期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。
騎車的喊道：“抓緊沒(méi)？我要沖了！”他猛一用力，我感覺被往前扯了一下，幸好我抓得緊。“喔！！”“沖啊！”我們每個(gè)人都像坐過(guò)山車一樣激動(dòng)的大叫。速度越來(lái)越快，那個(gè)下坡挺長(zhǎng)的，坡度雖說(shuō)不算很大但是個(gè)大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過(guò)，頭發(fā)都被吹起來(lái)了。后面的人見太快，有的松了手，有的還想再刺激一點(diǎn)沒(méi)送手。我也沒(méi)松手，騎單車的按了一下剎車，單車速度逐漸慢了一點(diǎn)，可是我們卻控制不了自己的速度了，一排人被甩了出去。
大部分人被甩到了路邊的草地里，而我摔得最慘。左手大半個(gè)手掌都被磨了，還有膝蓋也是，最痛的還是手臂，都發(fā)青了“哎呀，咝”我吸了一口氣，好痛啊。一看其他同伴，個(gè)個(gè)也都挺狼狽的，但都沒(méi)受傷，只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷?duì)醫(yī)院，那個(gè)醫(yī)生只給我涂了點(diǎn)藥水。后來(lái)我的手臂骨頭就有點(diǎn)彎了，那時(shí)應(yīng)該是骨折了，沒(méi)有好好醫(yī)治。后來(lái)我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨，這是后話了。
自從那時(shí)候起，我就再也不敢拉著單車滑旱冰了。而我，也為我年少時(shí)獨(dú)一無(wú)二的調(diào)皮付出了代價(jià)。
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