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孤獨(dú)的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的孤獨(dú)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孤獨(dú)的人作文 篇1
仰望星空，那一顆最微小的星星也許是我。
或許，在班級(jí)同學(xué)們的眼中，我處在許多人的上風(fēng)，身邊有很多人的陪伴，但這彌補(bǔ)不了心靈的空虛。早上一來(lái)到教室門(mén)口，便看見(jiàn)許多同學(xué)議論著昨天的事，或是互相抄對(duì)方的作業(yè)，我靜靜搬下我的凳子，耳朵聆聽(tīng)著他們的交談，卻又沒(méi)有參與的興趣。或許，是看慣了，就沒(méi)意思了。
恍惚之中，來(lái)到了課間，嬉戲聲，打鬧聲，顯得異常嘈雜，我趴在桌子上，趴在一堆沒(méi)有整理的書(shū)本上，腦中都在胡思亂想。同學(xué)來(lái)叫我買(mǎi)水，我也像一個(gè)魂不守舍的.人似的跟了過(guò)去，一句話不愿講。如同競(jìng)賽班的課間，我極其想一個(gè)人來(lái)陪伴，但環(huán)顧四周，除了幾個(gè)只會(huì)寫(xiě)作業(yè)的“傻子”，恐怕只剩我一個(gè)人了吧。也許，我也不知道，我也是這么的孤單。
我推著自行車(chē)上了樓，房子里沒(méi)有一人，我扔下鑰匙，癱在沙發(fā)上，望著慘白的天花板，拿起手機(jī)，一遍又一遍地刷動(dòng)態(tài)，只求一絲心理安慰，人們?cè)谌豪锪牡谜龤g，我只在一旁，做無(wú)聲無(wú)息的旁觀者，有人問(wèn)我：“在嗎？”我想，可能不在了吧。
生活在一個(gè)歡樂(lè)的世界里，我或許感受不到，但是真正脫去白天高大的外表，只剩下一顆害怕黑暗的孤獨(dú)的心，說(shuō)不定，在孤獨(dú)的時(shí)候，只有籃球能陪伴我，但我更加希望那個(gè)陪伴我的不是“它”，而是“她”或“他”。
孤獨(dú)的人作文 篇2
我是個(gè)孤獨(dú)的人。不喜歡與人親近。
這周上了體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，女生該成群的成群玩，該扎堆的扎堆玩。只有幾個(gè)人緣不好的人聚在一塊兒，我就是其中之一。
我們很尷尬。因?yàn)槎疾皇煜ぁＦ匠Ｒ餐娴牟辉趺春�。我們手里只有兩個(gè)器材，一個(gè)毽子和一條跳繩�？晌覀冇衅甙藗�(gè)人呢，這要怎么分！看著他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，我頓時(shí)喪失了想玩的意愿，我沒(méi)有跟他們一起爭(zhēng)，因?yàn)槲矣X(jué)得——太俗了。
我就靜靜的站在那里，看著他們搶來(lái)?yè)屓�。要不然就陪著笑臉跟別人說(shuō)話。我很累很累，扮笑臉很累。但是自己一個(gè)人也很累。
我的壓力很大。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人總是叫我學(xué)霸�？晌矣憛掃@個(gè)稱(chēng)號(hào)。因?yàn)槲疫�是覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)號(hào)太俗氣了。我習(xí)慣別人叫我全名不習(xí)慣別人叫我單個(gè)的名字和我單個(gè)的姓�？赡切┡拖矚g這樣叫姓周的女生叫周，姓汪的女生叫汪，姓袁的女生叫袁。他們姓什么，那些人就叫什么。但是，唯有我，他們叫我——學(xué)霸。因?yàn)槲也涣?xí)慣他們叫我林。這個(gè)稱(chēng)呼，非常，難聽(tīng)！
體育課非常漫長(zhǎng)，40分鐘，有25分鐘是給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。我就自己站在那里。無(wú)聊的'時(shí)候時(shí)間是特別漫長(zhǎng)的。我總感覺(jué)，度分如年，度秒如月。就那樣。我一直站著，保持一個(gè)不變的知識(shí)，看著他們開(kāi)開(kāi)心心的玩，直到下課。
孤獨(dú)的人作文 篇3
1937年8月28日，天陰沉沉的，但是火車(chē)站依舊熱熱鬧鬧。趕路的他們沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)小隊(duì)，正全副武裝地趕往火車(chē)站。
他們到地方后，一個(gè)扁鼻子的指揮官，用日語(yǔ)下了一道命令。忽然，那些人拿起重機(jī)槍瘋狂地向人群掃射。在檢票口的青年被這突如其來(lái)的攻擊弄得防不勝防，不一會(huì)兒都倒在了血泊中。
突然，天空也傳來(lái)嗡嗡的聲音。天空的導(dǎo)彈像一大群餓暈的蜜蜂似的向火車(chē)站涌來(lái)。頃刻間，火車(chē)站一下子就變成了一片廢墟。這時(shí)，從火車(chē)站中傳出一陣陣小男孩的哭聲……
接著，這個(gè)小男孩也爬了出來(lái)。他是最幸運(yùn)的那個(gè)小孩，也是最可憐的小孩。在爆炸前，父母把熟睡的孩子壓在了身體底下，給孩子做了一個(gè)臨時(shí)的避難所。幾分鐘后，一鋼板不偏不倚地砸中了他們的`父母……
孩子醒來(lái)后，他四處尋找爸爸媽媽?zhuān)烧也坏剿麄兊嫩欅E。他可能意識(shí)到最?lèi)?ài)他的人已經(jīng)離他而去了。除了哭，他也不知道該干什么了。這一幕恰巧被路過(guò)的中國(guó)記者拍下來(lái)了。
我想：孩子可能被八路軍收養(yǎng)成了一名抗戰(zhàn)的英雄。孩子可能被一個(gè)好心的路人，收留長(zhǎng)大。最后我呼吁大家：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平之神永駐人間！”
孤獨(dú)的人作文 篇4
孤獨(dú)的人，是不會(huì)有快樂(lè)。是沒(méi)有辦法體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)，那種欣喜，那種成就。那種為一個(gè)集體自豪的感覺(jué)。和一個(gè)孤獨(dú)的人說(shuō)，就是對(duì)牛彈琴。他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，不會(huì)明白朋友的重要。但是或許沒(méi)有人想過(guò)，孤獨(dú)的人十分的可憐。
他寂寞地站在公園里，一人坐在椅子上。他的旁邊，沒(méi)有任何一個(gè)人陪他歡笑。他看著公園里人人結(jié)伴。便有了一種被人冷落的感覺(jué)。他孤獨(dú)，他沒(méi)有人陪。因此，他變得更加的自卑，更加沒(méi)有自信，更加不會(huì)交朋友。他很羨慕，很羨慕那些有人陪伴的人，因?yàn)椋陋?dú)。
他傷心了，沒(méi)有人陪他聊天。他只能孤單一人，承受著，承受著各種不一樣的壓力。他沒(méi)有辦法訴說(shuō)自己的悲傷，也沒(méi)有辦法分享自己的快樂(lè)。在他們的.世界，除了家人，就只有他們自己，孤獨(dú)的站在中間，看似整個(gè)世界最耀眼的部分。其實(shí)十分的害怕，十分的恐懼。他們沒(méi)有安全感，因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)陪伴的人。
或許他們最大的愿望，就是能有一個(gè)朋友。一個(gè)懂得他的朋友。一個(gè)能認(rèn)真傾聽(tīng)他的朋友。孤獨(dú)的人，一旦遇到朋友，或許會(huì)變的無(wú)比開(kāi)朗也說(shuō)不定。
孤獨(dú)的人作文 篇5
“孤獨(dú)”這一詞離我已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以前的我已經(jīng)截然不同了。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了她……
自從我上學(xué)起就沒(méi)有什么朋友，因?yàn)槟懬优律埠芎π摺Ｓ變簣@還可以和小朋友一起玩玩，但小學(xué)幾乎沒(méi)有什么玩伴。下課對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是和上課沒(méi)什么兩樣，因?yàn)槲铱偸亲约阂粋�(gè)人悶在教室，從不出去玩過(guò)，無(wú)聊就自己看看書(shū)，就連自己的同桌一天也說(shuō)不過(guò)五句話，但那天我在做操時(shí)認(rèn)識(shí)了她。
我正在做操，忽然感覺(jué)肚子隱隱作痛。剛開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么事，后來(lái)越來(lái)越疼，我又不好意思說(shuō)，只好一個(gè)人捂著肚子忍著疼痛做操。在旁邊的一個(gè)人見(jiàn)我臉色不對(duì)，就向老師報(bào)告，于是她把我攙扶著去醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生給我檢查時(shí)，她仍在等待著。我檢查完了，她還著急地問(wèn)我：“你怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？”“沒(méi)什么事，謝謝你呀！”我小聲地說(shuō)著，。盡管我說(shuō)得很小聲，她還是聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著看著我，說(shuō)了一句：“不客氣。”
上課了，他扶著我回教室，在路上問(wèn)她：“你為什么對(duì)我這么好呢，把我扶來(lái)扶去的，你不覺(jué)得辛苦嗎？”她的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō)：“嗯，我覺(jué)得我們是同一所學(xué)校的.，也稱(chēng)得上是同學(xué)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”我被她的話深深地感動(dòng)了。在接下來(lái)的路段，我們聊了許多話題，我也得知了她的名字——鄭妍萱，二班的。從此，我們成為了形影不離的好朋友。
從那以后，我不再孤獨(dú)。不再自己悶在教室，不再獨(dú)自去上廁所了……因?yàn)槲业纳锍霈F(xiàn)了她，因?yàn)橛兴惆椋也辉俟陋?dú)。
孤獨(dú)的人作文 篇6
今天已經(jīng)是周末了，我昨天晚上回到家里，我這個(gè)時(shí)候就只是一個(gè)人在家，其他人都不在家。
我只能一個(gè)人孤獨(dú)的生活著，陪伴我的只有手機(jī)，電腦，可是現(xiàn)在的我也沒(méi)有什么事情，我也不喜歡玩游戲，也不喜歡看視頻，所以在今天早上我連電腦也沒(méi)有開(kāi)，這就是一個(gè)擺設(shè)。
我在家就喜歡坐在一個(gè)沙發(fā)上，在這里蜷縮著身體，這個(gè)沙發(fā)感覺(jué)十分舒服，我就喜歡在這里玩手機(jī)，我一般就是在這里玩手機(jī)，這里已經(jīng)成為我的主陣地。
在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)離午飯時(shí)間越來(lái)越近了，可是我現(xiàn)在依舊沒(méi)有做飯的想法，雖然我已經(jīng)有了餓的感覺(jué)，但是就是不想動(dòng)手，我也沒(méi)有想過(guò)去外面吃飯，我家在坡上，這里附近根本沒(méi)有什么飯店，我自己出去吃飯還不如自己動(dòng)手做飯。
可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我實(shí)在是難以忍受了，可是在家里也沒(méi)有什么飯菜，只有昨天晚上回來(lái)時(shí)買(mǎi)的一些饅頭，這時(shí)候我根本沒(méi)有什么其他的.想法，看著這些饅頭，覺(jué)得在家里的生活還不如在學(xué)校，我的生活是如此的凄涼，我就在這里吃饅頭就咸菜，這就是我今天中午的午飯了！
孤獨(dú)的人作文 篇7
人生如逆旅，原來(lái)走了這一程路才發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的。之所以那么多人不甘心，想要抱團(tuán)生活，包括組織，團(tuán)隊(duì)，結(jié)婚，都是一種形式的抱團(tuán)。
我曾經(jīng)問(wèn)自己，到底有沒(méi)有勇氣拋開(kāi)世俗的.目光，去勇敢做。無(wú)論走多遠(yuǎn)，都能夠有機(jī)會(huì)看到最勇敢的自己，看到這一切，都還停留在一個(gè)人的懷抱。
我曾經(jīng)看懂的故事，都在慢慢腐朽。他們不再被人記得，他們從最開(kāi)始的那一天，就逐漸走遠(yuǎn)。我記得，我們想要去一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，想要去看懂一種香氣，撲面而來(lái)，即便他們從來(lái)都不存在。
他們說(shuō)，別人孤立你，其實(shí)你也孤立了別人。
這世間萬(wàn)物，又有什么能夠說(shuō)得清楚呢。
我聽(tīng)著華晨宇的歌聲，也在懷念未來(lái)，我知道，他在閉關(guān)，都快一個(gè)月了，我們?cè)诘却�，其�?shí)也在慢慢地尋找自己的人生。我多么希望能夠有一段開(kāi)拓的時(shí)間，不否定自己，凡事敢于大膽去嘗試，不害怕失敗，經(jīng)驗(yàn)比金錢(qián)更重要。
我想去闖蕩，想去懷抱某一個(gè)好的機(jī)會(huì)。
可是未來(lái)還是不在眼前。
你需要慢慢去尋找，只有這樣，才會(huì)有一個(gè)最好的結(jié)局。
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